報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師評職稱的述職報告篇一

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

我于19x8年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。200x年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),20x5年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機(jī)初級”,、“計算機(jī)中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎,。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在200x年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。特別是在200x年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自19x8年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生,、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教、善教,。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

教師評職稱的述職報告篇二

我于20xx年從xx師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè),，20xx年x月開始任教,，20xx年xx月取得中教x級教師職稱，連續(xù)xx年擔(dān)任xx教學(xué)工作,，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：

熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅定,。積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊精神。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評,。能尊重,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、課堂教學(xué)工作

從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,、備好每一個教案,，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段,。積極參加教研室組織的教研活動,，抓住每一次聽課的機(jī)會，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng),，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課,，取得了良好的成績,。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用,，學(xué)生為主體作用,，課堂上注意師生互動，上課做到明白,、準(zhǔn)確,、新穎、生動,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中,，只要條件允許,、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,，親手制作各類教具,。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊,，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西?。俊泵慨?dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時,，我心中充滿欣喜。

學(xué)生作業(yè)采用自評,、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅,。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中,，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,，獲得好評,。

2、教育教學(xué)科研工作

任現(xiàn)職以來,，積極參與校級公開課,，撰寫教學(xué)研究論文。積極參加各級各類教育主管部門組織的活動,。

3,、工作

作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項宣傳工作,，以設(shè)計制作展板,、學(xué)校宣傳資料制作等。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,，做到速度快,、質(zhì)量高。

以上是我任職以來的主要工作情況,。雖然取得了一些成績,，但這些都已成為了過去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),！

教師評職稱的述職報告篇三

回顧xx年的歷程,，可以用“忙碌、充實,、快樂,、自信”八個字來概括。一年里,，我是班主任,，也是語文教師，擔(dān)任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù),。一年來,，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。下面我從德,、能、勤,、績四個方面來匯報半年來的主要工作,，并且簡要說說來年的努力方向。

根據(jù)學(xué)?！暗掠秊槭?、全面育人”的辦學(xué)方針，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先,，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”,，將德育工作滲透到平時的班會、講話,、語文課中,。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“感恩擁有”,、“歲月如海,，友情如歌”等主題班會，在教授《變色龍》,、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性,。通過多種形式、多種場合,，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人,。

對學(xué)生，我提倡“五育并居,，德育為首”,，作為一名教師，我同樣積極參加“教師禮儀”,、“教師的素養(yǎng)”,、“教師的語言”等主題講座，通過學(xué)習(xí),，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解,，那就是思想作風(fēng)上實事求是，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，待人處事上光明磊落,，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)發(fā)展,，努力營造良好的育人氛圍,。

本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力,。

作為班主任，我知道這不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。半年來,，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,、魏書生老師的《好父母，好家教》,，還有《班主任工作漫談》,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。通過微信,、qq,、博客等途徑，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法,。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中,，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法,，也讓我意識到學(xué)習(xí),、鉆研的重要性。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我注重實踐,，意識到“放手”的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負(fù)責(zé),，他們學(xué)著與人打交道；教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識,；大型活動有班干部組織、小組長監(jiān)督,，他們逐漸學(xué)會了分工和合作,。一年下來,，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了，也更有了成就感,。

我是班主任,，更是代課教師，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重,。本著謙虛的態(tài)度,，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。一年里,，我積極參加多媒體培訓(xùn)會,，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作，在平時教學(xué)中不斷揣摩,，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作,，大大方便了課堂教學(xué)；在胡老師的帶領(lǐng)下,，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù),，為自己搭建起了小小資源庫，現(xiàn)在已上傳博客40余篇,；上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座,，一個比一個精彩，實用性強(qiáng),，特別是閆安,、海琴、月蓮,、秀娜等教師的表現(xiàn),，或自信滿滿，或抑揚(yáng)頓挫,，或論述嚴(yán)密,，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù)，為我的教學(xué)增添了幾分色彩,。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn)，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐,。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討,，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照,、有了參照可比，更有了改進(jìn)的方向,。

“獨學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”，說到這,，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂,，那就是集體教研。在這里,，有思維的碰撞,，有思想的共鳴。通過一學(xué)年27次的教研,，60余次的聽課,，我成長了很多，體會到了很多,。從縱向看，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學(xué)方法,、拓寬了課后反思視野；從橫向看,，政治,、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多,、豐富了許多,。

“教育無大事，因為它是由各個細(xì)節(jié)組成的,；教育無小事,，因為細(xì)節(jié)決定成敗?！闭驹诮逃牡谝痪€,，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀,。這學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間，從來不遲到,、不早退,。利用好在校的所有時間，精心研讀文本,、對比參考資料,、用心設(shè)計每一堂課、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果,。對于自己的每一堂課,，無論是自習(xí)、正課還是班會,，我每次都提前進(jìn)教室,，留出時間了解班內(nèi)情況，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法,。遇到工作忙時,，自覺的加班加點讓我的效率更高。

(一)班級成績

說到班級成績,，我們班最顯著的成績是跳繩,。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計劃、有目標(biāo)的訓(xùn)練,。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué),，健美篤行”，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們師生共同走出辦公室和教室,，走向操場，勞逸結(jié)合,。充分利用課間活動時間堅持跑步,、跳繩、打乒乓球等活動,，既鍛煉了身體,，又融洽了師生關(guān)系。一年下來,，我感覺身體抵抗力提升了,，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力，也從未有一名學(xué)生因感冒請假,。我們高度重視30分鐘的課間活動時間,，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式,。集體7圈加自由3圈的跑步,，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度,，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項訓(xùn)練,。通過不間斷的監(jiān)督、測試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的,，特別到今年年底，全班17名學(xué)生，有16名達(dá)到滿分,，無不及格,；在坐位倜前屈中，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗,，也基本能及格,。

除了體育成績外，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言,，也有了大幅度的提升,，如王澤元、胡靜,、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大,；在語文方面，與幾個同類校班級相比,，學(xué)生的成績處于中游水平,，寫作水平有所提升，在初三的期末考試中全班均分87.6,，全縣校排名第三,。

抓好中考項目的同時，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長,、挖掘潛力。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中,，涌現(xiàn)出了劉瑞星,、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué)；本學(xué)期中,，鼓勵指導(dǎo)許陽,、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我?！凹で轱w揚(yáng),，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績,；在元旦聯(lián)歡會中,，王澤元、袁惠君第一次擔(dān)任主持人,，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效,。

(二)個人成績

成績好壞不僅是個人努力程度的評估，也是學(xué)校活動成效展示的一個窗口,。正因為有了研討,、培訓(xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會,。一次次的公開講課,、說課，既錘煉了膽識,，也提高了我的設(shè)計,、寫作和表達(dá)能力。上學(xué)期的教師專題講座,，我多方學(xué)習(xí),、多次演練，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度,，通過語言的表述彰顯理論知識的深度,，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度。講座中,，聽講教師偶爾的點頭,、會心的一笑，讓我越講越自信,。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔、分類評比,，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績,。全年六次的國旗下講話，每次都結(jié)合我校實際,，有針對性,、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備，收到了不錯的效果,。

收獲碩果的同時,，更應(yīng)反思不足、查找遺漏,，梳理一年的工作,，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點,。

2,、在班工作中,，繼續(xù)堅持“學(xué)生管學(xué)生、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想,，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力。

3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練,，細(xì)化、強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取明年我班體育成績名列前茅,。

4在教學(xué)上多下功夫找方法，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章,，在復(fù)習(xí)中重過程，更要重落實,。

5,、積極參加學(xué)校安排的各項活動，多方面繼續(xù)完善自己,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生,，我用我的情培育我的學(xué)生,，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力,。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師評職稱的述職報告篇四

本人于20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院并取得了漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年5月分配到教育系統(tǒng)從事中學(xué)語文教學(xué),，至今已經(jīng)6年有余,。20xx年取得了中教二級職稱，現(xiàn)于xx縣xx中學(xué)任教七年級語文并擔(dān)任x班班主任工作,。在此,，本人把任現(xiàn)職以來的主要工作實績情況報告如下：

幾年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富專業(yè)知識，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的具體情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織,，有步驟地開展教育教學(xué)工作,。平時認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)、社會活動,、培訓(xùn)和教研活動,，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,，以此提高對教育事業(yè)的認(rèn)識,，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，并取得不少的榮譽(yù),，如在20xx,、20xx、20xx年連續(xù)三年被xx鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,；20xx年被xx鎮(zhèn)政府表彰為“教研教改先進(jìn)個人”,；20xx年參加xx縣語文教師綜合素質(zhì)與教學(xué)創(chuàng)新展評比武，榮獲四項全能三等獎,；20xx年5月獲得xx縣人民政府嘉獎,；20xx、20xx年連續(xù)兩年在“國培計劃”西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員,；20xx年被教育局評為優(yōu)秀信息員,；20xx、20xx年年度考核均為優(yōu)秀,，20xx,、20xx年度考核為合格。

六年多來,，我一直擔(dān)任班主任,，恪守以身作責(zé)、為人師表的職業(yè)道德 ,，堅持以德育人,，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,。

作為一名教師，我以“教書育人,、一切為了學(xué)生的發(fā)展,、讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展”作為已任，始終把提高教學(xué)質(zhì)量,、成為學(xué)者型名師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，在20xx年新課程語文基礎(chǔ)知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎,、20xx年新課程語文基礎(chǔ)知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎,、20xx年新課程語文基礎(chǔ)知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎、20xx年新課程語文基礎(chǔ)知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎,。20xx年上期,、20xx年下期、20xx年下期,、20xx年上期在校教學(xué)比武中均獲一等獎,。20xx年初中語文送教下鄉(xiāng)活動執(zhí)教《三峽》一課被縣教研室評為優(yōu)質(zhì)示范課。20xx年所教班級及格率為92.86%,，人均分為74.43分,。縣級參比對象及格率為79.28%,，人均分為65.72分,。本年度綜合排名為全縣第一。20xx年所教班級及格率為78.57%,，超過縣平15.36%,，人均分為63.29分，超過縣平6.51分（縣級參比對象及格率為63.21%,，人均分為56.78分）,，本年度綜合排名為全縣第二。20xx年所教班級及格率為95.9%,，超過縣平12.48%,，人均分為76.96分，超過縣平6.83分（縣級參比對象及格率為83.42%,，人均分為70.13分）,，本年度綜合排名為全縣第二。20xx年所教班級及格率為100%,，超過縣平7.6%,，人均分為89.28分，超過縣平3.68分,。（縣級參比對象及格率為92.4%，人均分為85.6分）本年度綜合排名為全縣第三,。20xx年所教班級及格率為100%,，超過縣平4.8%，人均分為90.95分,，超過縣平4.64分（縣級參比對象及格率為95.2%,，人均分為86.31分）,，本年度綜合排名為全縣第一。在任現(xiàn)職以來,，我每年業(yè)務(wù)考試的成績均優(yōu)秀,。

班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),，也是教育工作者義不容辭的責(zé)任。下面就談?wù)勎以诎嘀魅蔚掠ぷ髦腥绾伟押筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生這一典型案例,。

我班有個學(xué)生叫xxx,，初一上學(xué)期開學(xué)初，不做作業(yè),，各門功課測試均不及格,，他上課要么干擾他人學(xué)習(xí)，要么情緒低落,；下課胡亂打鬧,，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都嫌棄他,，不是科任老師向我投訴,，就是學(xué)生向我告狀。這個有名的“搗蛋鬼”,，著實讓我頭痛,。開始，我找他談話,，他也只在口頭上答應(yīng),，行動上卻毫無改進(jìn)。初一第一學(xué)期中考測試各科竟然都不及格,，這讓我很擔(dān)心也很著急,。后來，我設(shè)法接近他,，關(guān)心他,，清除了隔閡。待他有了正確的認(rèn)識之后,，我便加強(qiáng)攻勢,，與他討論學(xué)習(xí)，不動聲色地教他遵守紀(jì)律,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生,。只要他在學(xué)習(xí)上有一點進(jìn)步,，我就及時給予表揚(yáng)、激勵,。他生病時我就給他買藥,，使他處處感到老師在關(guān)心他,愛護(hù)他，他也逐漸明白了做人的道理,學(xué)習(xí)上也逐漸進(jìn)步,。通過不懈的努力,，他有了明顯的改變，上課開始認(rèn)真起來,，作業(yè)也能及時上交,，各科測試成績都能達(dá)到及格。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了,，各科任老師都夸獎他,。

由于紀(jì)律表現(xiàn)不斷好起來，學(xué)習(xí)成績也不斷好起來了,。趁著良好勢頭,，我不斷加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的力度，以鞏固效果,，安排班長和學(xué)習(xí)委員與他交流討論學(xué)習(xí)生活,。在班主任和科任老師共同激勵、啟發(fā)及同學(xué)們的共同幫助下,，奇跡出現(xiàn)了：午休及自習(xí)課,，他不僅自己遵守紀(jì)律，還管起那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),。于是,，我試著讓他當(dāng)值日生。果然,，在他值日那天全班紀(jì)律特別好,。在良好的紀(jì)律保證之下，他的學(xué)習(xí)成績得到迅速的提高,。后來,，潘天主動找到我，表示這學(xué)期要加努力學(xué)習(xí)和工作,。我因勢利導(dǎo),，讓他當(dāng)紀(jì)律委員。在他的努力下,，我班的紀(jì)律更加良好,，還奪取了學(xué)校“文明班級”榮譽(yù)稱號。老師同學(xué)都向他投來贊許的目光,。學(xué)習(xí)成績也取得了顯著的進(jìn)步，期末測試各科成績平均71分,。

看著他上課如此聚精會神的神態(tài),，看著他課外活動時間仍然與學(xué)習(xí)委員一起鉆研難題的影子，看著他準(zhǔn)確工整的作業(yè),，看著班上手抄報里有他的筆墨,，看著他大掃除大汗淋漓的樣子……我會心地笑了起來。

在以后的日子里,，經(jīng)過老師的不斷努力,，他已被轉(zhuǎn)化為德、智,、體,、美、勞均全面優(yōu)良的學(xué)生,。第二學(xué)期他的中考測試成績已取得顯著提高,，在班上排名第十五名，全級第三十名?，F(xiàn)在,，他被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模,。

為了更好的教書育人,，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，還積極參加教研組組織的教研活動,，20xx年5月,，我的論文《農(nóng)村中學(xué)語文閱讀教學(xué)淺議》被市教育局評為市二等獎；20xx年12月我的《談初一學(xué)生的管理》,、《讓農(nóng)村英語教學(xué)“活”起來》論文,，均被湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會授予二等獎。20xx年4月參與學(xué)校的《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)實效性研究》教研教改課題探討,，并立項,，本人負(fù)責(zé)教法和學(xué)法的調(diào)查與研究正在進(jìn)行中。立項以來,，所帶班級連續(xù)兩個學(xué)期均獲得全縣綜合排名第一,，收到很好的實效。

任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任年級組長,根據(jù)學(xué)校德育處的安排,我承擔(dān)著所在年級的班主任培訓(xùn)和科任教師輔導(dǎo)工作,，特別是結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn),，把本年級青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作列入我校的對象主要是年教師，比如唐鳳,、張慧玲,、鄧春雪,、田甜、楊勁慧等老師,，在一定程度上提高了他們的業(yè)務(wù)能力,。 綜上所述，我對自己所取的成績感到非常滿意,。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好。

述職人：xxx

教師評職稱的述職報告篇五

你們辛苦拉,！你們因為我們而坐在這里并熱心而公正地為我們投票,，真是感激涕零。第一次站在這樣一個人生的舞臺,，倍感生命無限精彩,。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開,，常恨春歸無覓處,，今天王紅梅同志撲面而來，攜一縷春的芬芳,，帶一份春的問候,。

我畢業(yè)于聞名遐邇的東北師范大學(xué)外語系并榮幸就職于近幾年人氣直線彪升的鞍鋼高中，我是一個從教十幾年的老教師了,，盡管長了一副不算蒼老的容顏且擁有一顆年輕而浪漫的心,。我一直有一個美麗的夢想，希望自己能有機(jī)會去支援邊疆的基礎(chǔ)教育,，但卻苦于機(jī)會的不肯垂青,，所以鞍鋼高中分校剛一成立，我就毫不猶豫地以一種支援邊疆教育的美好心情投身到分校的教育教學(xué)中,，用自己瘦弱的肩膀支撐一片夢想的天空,，并在類似于邊疆教育的礦藏中找到了豐富的精神資源。我用終生備課,，終身備好每一節(jié)課的理念自我設(shè)計與武裝,，并在班主任工作及教學(xué)工作中取得建設(shè)性成績。蘇霍姆林斯基感嘆能付出個人努力并做到終生備好每一節(jié)課的人在他自己的區(qū)里只知道30人,，如果他認(rèn)識了我,，我也許會榮幸地成為第31人吧。

在今天這樣寶貴的時間與空間里，我不愿意把自己的成績與榮譽(yù)當(dāng)作一道大餐端在大家面前,，因為榮譽(yù)只屬于過去,，未來靠自己開辟；我更不愿意用一種抽泣的聲音哭訴自己從教生涯的苦難歷程以博取大家的憐憫與同情,，因為同是人民教師的我們有著幾乎相似的苦與痛,。

最后祝大家心情美麗，愛情甜蜜,，事業(yè)順利！如果你們喜歡我歡迎投票,，多多益善,。再次感謝大家。

教師評職稱的述職報告篇六

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，xx年8月參加工作,，xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、座談等活動,，精心上好課,。活動中積極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束，謝謝大家!

教師評職稱的述職報告篇七

參加工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,、任勞任怨,、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn),，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù),。

參加工作以來,，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，政治上與黨中央保持高度一致,，堅定共產(chǎn)主義理想和信念,；二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強(qiáng)法律意識,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

不斷增強(qiáng)自身能力,，多干實事,，是我努力追求的目標(biāo)。我在實踐中不斷增強(qiáng)自身能力,，發(fā)揮自己的才干,，為學(xué)校及教師多干實事、多辦好事,，不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng),，不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持。為此,，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的工作能力；虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗,；不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的理念,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎,。論文《引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程促使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人》,、《分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中開放題的設(shè)計》分別獲得瑞安市教育教學(xué)論文評比二、三等獎,；論文《新課標(biāo)背景下學(xué)校德育思維的轉(zhuǎn)換》獲得安陽學(xué)區(qū)德育論文評比三等獎,；德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學(xué)區(qū)二等獎,、市級三等獎?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，多次承擔(dān)潘岱街道公開課，xx年5月承擔(dān)了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)》,，獲得了同行的好評,。業(yè)余時間經(jīng)常閱讀《中國教師報》、《中小學(xué)管理》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《教學(xué)月刊》等報刊雜志。還參加了骨干教師培訓(xùn),、本科函授,、校長任職資格培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等,。

雖然我校規(guī)模較小,，但是組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重,，教師壓力也很大,。我天天堅持早出晚歸，考勤記錄上最早到校,、最遲離校的人總少不了我,。堅持深入了解每個班級,、每個學(xué)生的情況,。課間經(jīng)常在各個角落巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。經(jīng)常深入課堂聽課，把握每個班級的教學(xué)狀況,。參加工作以來到今年上半年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，特別是20xx年組織上讓我擔(dān)任山南小學(xué)校長，我深感教學(xué)工作的重要性,，義無反顧地在一線擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,，每周接任9節(jié)功課。堅持每周一到二次在下午放學(xué)后無償輔導(dǎo)學(xué)生,。每天總是忙忙碌碌,，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂,，一天當(dāng)作兩天用,。這個學(xué)期暫時放下了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，兼課科學(xué)和體育共6節(jié)功課。

本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成績,。

一是辦學(xué)條件不斷改善,。在上級部門的支持下為下幢教學(xué)樓安裝了窗戶、改建了食堂,、廁所,、安裝了一套多媒體設(shè)施。

二,、教科研有了新的突破,，多位教師開出市級、學(xué)區(qū)級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公開課,；林美華、王曉霞,、張安靜等老師的教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。

三,、個人榮譽(yù),，9年多來先后6次獲得潘岱街道優(yōu)秀教師，2次獲得學(xué)區(qū)工會工作先進(jìn)個人,，還被評為xx年度瑞安市優(yōu)秀教師,。

當(dāng)然也存在很多的不足之處，如：做事方法不多,，眼界不夠開闊,；對新問題、新事件敏感度不夠高,；事情做得多,，總結(jié)的少等，我會努力克服這些缺點,，爭取取得更大的成績,。

教師評職稱的述職報告篇八

我叫，男,，現(xiàn)年x歲,，xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格,，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書育人,。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。另外,，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé),，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手、對他們多表揚(yáng),、少批評,，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進(jìn)的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師,，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍,。我和他們一起備課,、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,，如何突破難點,，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時,，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長避短,，共同提高。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購買了一臺電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法,，自己學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果,。并主動幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),，學(xué)會了課件制作,。

多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),，不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé),。多年來，我擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰,。20xx,、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎,，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎,，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會!

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,，成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20xx,，20xx、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號,。

幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師評職稱的述職報告篇九

20_-20_學(xué)年度，本人擔(dān)任高20_屆3,、4兩個班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當(dāng)之處，敬請批評指正,。

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個人利益服從集體利益,，前后頂課一個月、頂班主任十八天;待人熱情,，關(guān)心集體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。

二,、思想教育管理

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù),。

第二,、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅持勤跟,，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù),，又嚴(yán)格要求,。

三、課堂教育教學(xué)

學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

第三,、嚴(yán)格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點;較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一),。

四,、教研教改方面

第一，認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實際,，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，鼓勵為主,，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高;同時,，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。

第三，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究,，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20_年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20_-2022學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點成績,。同時，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

述職人：_x

20_年_月_日

教師評職稱的述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

你們好,！本人畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于取得英語函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中,，任教于xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實實教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學(xué)生,，我平易近人,，嚴(yán)中有愛，堅持原則,，公平公正,，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，心胸開闊，不斤斤計較,，相處和睦,。

在教學(xué)中，我埋頭苦干,，任勞任怨,，潛心鉆研，及時反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中,。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì),，與時俱進(jìn),。

無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院,，母親又入院手術(shù),，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假,，不向?qū)W校添麻煩,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

十年里,，我也取得了一些成績,，現(xiàn)陳述如下：

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎,；

4.獨立和參與課題三個,，分獲市一，二等獎；

5.輔導(dǎo)獎7個,，分獲省市一,，二等獎；

6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號,；

8.任班主任以來,，我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次,。班級班級總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動會，取得較好成績,。

成績屬于過去,，立足當(dāng)下，面對未來,，我會更加努力,。不論此次職評結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！

我有高尚,、健康的師德,。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠,，獻(xiàn)身教育事業(yè),。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向,。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力,，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著,。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),。在實際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會實踐,、學(xué)會與人合作,、學(xué)會發(fā)展自我。

1,、語文教學(xué)

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐,。

知識,，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進(jìn),。平時,，堅持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,，研究語文教學(xué)思想,，反思自己的教學(xué)行為，切實解決教學(xué)實際問題,。

高考,，取得優(yōu)異成績。其中,，語文單科全校第一名,，班級平均分理科班第一名，任教兩個班級平均分均超過廣州市同組平均分,。

2 、班主任工作

我教學(xué)成績優(yōu)異,，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué),，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進(jìn)班集體,，多次評為校文明班集體,，本人也被評為校優(yōu)秀班主任，12月，分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評估”工作,、迎接“廣州市依法治校示范校評估”工作,、迎接“廣州市創(chuàng)國家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻(xiàn)獎。

學(xué)生合作能力,，特色是實行分層勵進(jìn)教育教學(xué)管理模式,。所教班一直有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)勤奮,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績一直居理科班第一名,。高考取得了優(yōu)異的成績,。所任教班級，分別獲得?？偡值谝幻?、語文、英語,、綜合,、生物單科第一名;本科上線28人，為年級之最,，超過學(xué)校制定的任務(wù)12%;?？粕暇€人數(shù)達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一,。

8月,，在海珠區(qū)高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會議上，作為班主任代表發(fā)言,，題目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作實踐與探索》,。

高中語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的`螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng),，自己擁有源源不斷的活水,。我認(rèn)真研究語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部,，再由局部到整體的思路;通讀全套教材,，把握教材編寫意圖、編排體系,，安排出范文系統(tǒng),、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法,，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員,，同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”，為核心研究小組成員,。

及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫論文。

及時更新知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)新課程理念,，研究語文教學(xué)改革前沿問題。

我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，不斷充實自己,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的,。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),，知識不斷豐富,，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。在教學(xué),、班任工作方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

教師評職稱的述職報告篇十一

本人于20_年畢業(yè),，20_年8月至20__年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。在此期間,，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),，并與20_年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。20_年8月,，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號,。20_年8月，我調(diào)_經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,，先后任教四,、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件,，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

一,、政治思想方面：

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教育教學(xué)方面：

本人先后擔(dān)任四,、五年級英語教學(xué)工作,。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。我困惑過,，迷惘過，失望過,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下,，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗,，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作,、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等,。

通過兩年的鍛煉,，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下,，我順利地完成了任務(wù),。在20__年_市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20__年10月,，我參加了全國在職研究生的考試,，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生,。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，受益匪淺,。

三、工作業(yè)績方面：

20__.1 _市“慶三八”書法比賽三等獎

20__.1 _市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

20__.12 被評為_市“文明市民”

20__.1 被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.1_市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

20__.1 _市初中英語教師基本功競賽一等獎

20__.1 校級教學(xué)比賽一等獎

20__.6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”

20__.1 被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.9 _市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎

20__.6 教師個人博客比賽三等獎

20__.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎

20__.11 _市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎

同時,，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一,、二、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一,、二等獎,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師評職稱的述職報告篇十二

回顧一年的歷程,，可以用“忙碌,、充實、快樂,、自信”八個字來概括,。一年里,，我是班主任，也是語文教師,，擔(dān)任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù)。一年來,，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。下面我從德,、能、勤,、績四個方面來匯報半年來的主要工作,，并且簡要說說來年的努力方向。

根據(jù)學(xué)?！暗掠秊槭?、全面育人”的辦學(xué)方針，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先,，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”,，將德育工作滲透到平時的班會、講話,、語文課中,。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“感恩擁有”,、“歲月如海,，友情如歌”等主題班會，在教授《變色龍》,、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性,。通過多種形式、多種場合,，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人,。

對學(xué)生，我提倡“五育并居,，德育為首”,，作為一名教師,，我同樣積極參加“教師禮儀”、“教師的素養(yǎng)”,、“教師的語言”等主題講座,，通過學(xué)習(xí)，我對教師的職業(yè)道德有了更深的'理解,，那就是思想作風(fēng)上實事求是,，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人處事上光明磊落,，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)發(fā)展,，努力營造良好的育人氛圍,。

本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力,。

作為班主任,，我知道這不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),。半年來，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,、魏書生老師的《好父母,，好家教》，還有《班主任工作漫談》,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。通過微信、qq,、博客等途徑,，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中,，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章,，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法，也讓我意識到學(xué)習(xí),、鉆研的重要性,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我注重實踐，意識到“放手”的重要性,，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負(fù)責(zé)，他們學(xué)著與人打交道;教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識;大型活動有班干部組織,、小組長監(jiān)督，他們逐漸學(xué)會了分工和合作,。一年下來,，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了，也更有了成就感,。

我是班主任,，更是代課教師，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重,。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。一年里,，我積極參加多媒體培訓(xùn)會，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作,，在平時教學(xué)中不斷揣摩,，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作，大大方便了課堂教學(xué);在胡老師的帶領(lǐng)下,，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù),，為自己搭建起了小小資源庫，現(xiàn)在已上傳博客40余篇;上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座,，一個比一個精彩,，實用性強(qiáng)，特別是閆安,、海琴,、月蓮、秀娜等教師的表現(xiàn),，或自信滿滿,，或抑揚(yáng)頓挫，或論述嚴(yán)密,，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù),，為我的教學(xué)增添了幾分色彩。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn),，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識,，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討,，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照、有了參照可比,，更有了改進(jìn)的方向,。

“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,，說到這,，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研,。在這里,，有思維的碰撞，有思想的共鳴,。通過一學(xué)年27次的教研,，60余次的聽課，我成長了很多,，體會到了很多,。從縱向看，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學(xué)方法,、拓寬了課后反思視野;從橫向看，政治,、歷史,、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多、豐富了許多,。

“教育無大事,，因為它是由各個細(xì)節(jié)組成的;教育無小事，因為細(xì)節(jié)決定成敗,?！闭驹诮逃牡谝痪€，要完成這些大事小事,，離不開時間的醞釀,。這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間,，從來不遲到,、不早退。利用好在校的所有時間,，精心研讀文本,、對比參考資料,、用心設(shè)計每一堂課、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果,。對于自己的每一堂課，無論是自習(xí),、正課還是班會,，我每次都提前進(jìn)教室，留出時間了解班內(nèi)情況,，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法,。遇到工作忙時，自覺的加班加點讓我的效率更高,。

(一)班級成績

說到班級成績,，我們班最顯著的成績是跳繩。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計劃,、有目標(biāo)的訓(xùn)練,。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué)，健美篤行”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場,，勞逸結(jié)合。充分利用課間活動時間堅持跑步,、跳繩,、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體,，又融洽了師生關(guān)系,。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了,，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力,，也從未有一名學(xué)生因感冒請假。我們高度重視30分鐘的課間活動時間,，把時間精確到分秒,，形成10+3+5模式。集體7圈加自由3圈的跑步,，在耐力上得到保障,，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項訓(xùn)練,。通過不間斷的監(jiān)督,、測試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的，特別到今年年底,，全班17名學(xué)生,，有16名達(dá)到滿分，無不及格;在坐位倜前屈中,，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗,，也基本能及格。

除了體育成績外,，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言,，也有了大幅度的提升，如王澤元,、胡靜,、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大;在語文方面，與幾個同類校班級相比,，學(xué)生的成績處于中游水平,，寫作水平有所提升,在初三的期末考試中全班均分87.6，全縣校排名第三,。

抓好中考項目的同時,，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長、挖掘潛力,。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中,，涌現(xiàn)出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué);本學(xué)期中,，鼓勵指導(dǎo)許陽,、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我?！凹で轱w揚(yáng),，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績;在元旦聯(lián)歡會中,，王澤元,、袁惠君第一次擔(dān)任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊,，也讓學(xué)校看到了學(xué)生全面發(fā)展的成效,。

(二)個人成績

成績好壞不僅是個人努力程度的評估,，也是學(xué)校活動成效展示的一個窗口,。正因為有了研討,、培訓(xùn)等活動做后盾,，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會。一次次的公開講課,、說課,，既錘煉了膽識，也提高了我的設(shè)計,、寫作和表達(dá)能力,。上學(xué)期的教師專題講座，我多方學(xué)習(xí),、多次演練,，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度,，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度,。講座中，聽講教師偶爾的點頭,、會心的一笑,，讓我越講越自信。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔,、分類評比，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績,。全年六次的國旗下講話,，每次都結(jié)合我校實際，有針對性,、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備,，收到了不錯的效果。

收獲碩果的同時,，更應(yīng)反思不足、查找遺漏,，梳理一年的工作,，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點,。

2,、在班工作中，繼續(xù)堅持“學(xué)生管學(xué)生,、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想,，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力。

3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練,，細(xì)化、強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取明年我班體育成績名列前茅,。

4、在教學(xué)上多下功夫找方法,，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章，在復(fù)習(xí)中重過程,，更要重落實,。

5、積極參加學(xué)校安排的各項活動,，多方面繼續(xù)完善自己,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生,，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師職稱晉級述職報告范文

教師高級職稱述職報告

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教師職稱的個人述職報告

教師職稱申報校長的述職報告

高級教師職稱述職報告

教師職稱晉述職報告級推薦

教師評職稱的述職報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)期的結(jié)束，小結(jié)如下：

一,、政治思想

能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。

二,、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開展xxxx次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日