計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇一
1.三年級(jí)學(xué)生通過兩年的上課基本了解上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,同時(shí)有必要輔助速度練習(xí),。
2.三年級(jí)的測試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈,,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。
3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看,,學(xué)生的柔韌成績還可以,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí),,要多做些速度練習(xí)。
二,、教學(xué)要求
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),,加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,,不備課,無教案不準(zhǔn)上課,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,,組織措施等。
3.教師要注意儀表整潔,,舉止大方,,教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
三,、教學(xué)措施
根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,,并做好妥善安排。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇二
學(xué)生來自不同的學(xué)校,,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力差別較大,。對體育課興趣濃厚,喜歡體育活動(dòng),,但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識(shí)較為貧乏,,身體練習(xí)的方法也不太正確,,終身體育的思想還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。所以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)盡量從基礎(chǔ)知識(shí)入手、從最基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)開始,,培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合,課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計(jì)教案,,盡量適應(yīng)學(xué)生的接受規(guī)律,提高授課質(zhì)量,。
1,、體育課程改革,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,,構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,的課程體系,,讓學(xué)生生動(dòng),、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。
2,、營造良好的校園體育文化氛圍,,積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,,終身受益,。
3、積極開展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,,如建立?;@球隊(duì),足球隊(duì)等興趣小組,,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才,。
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,,教師怎樣教,,學(xué)生就怎樣練,對學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,,“懂,、會(huì)、育”的程度如何,,難以檢驗(yàn)和評價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長。
1 ,、 以田徑,、短跑、長跑,、跨欄等項(xiàng)目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的能力和有氧耐力,彈跳力,,肌肉力量,,提高生活能力和抗疲勞的能力。
2 ,、以籃球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心臟功能,,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,。
3 、以支撐跳躍技術(shù)為載體,,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空感覺,、空間定向、自我調(diào)控能力,,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法與技能,。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙,,培養(yǎng)學(xué)生自信、克服困難的精神,。
1 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,以教材為中心,開展本期的體育教學(xué)工作,。
2 制定出本期的運(yùn)動(dòng)目標(biāo),,成立田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。為本期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)打好基礎(chǔ),。
3堅(jiān)持以德育為首位,,開展本期的教學(xué)工作。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇三
一,、 學(xué)生情況分析:
學(xué)生雖然都是初二,,但是身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力差別較大。對體育課興趣濃厚,,喜歡體育活動(dòng),,但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識(shí)較為貧乏,身體練習(xí)的方法也不太正確,,終身體育的思想還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。所以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)盡量從基礎(chǔ)知識(shí)入手、從最基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)開始,,培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合,,課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計(jì)教案,盡量適應(yīng)學(xué)生的接受規(guī)律,,提高授課質(zhì)量,。
二、教學(xué)目標(biāo)
1,、體育課程改革,,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,,的課程體系,讓學(xué)生生動(dòng),、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展,。
2、營造良好的校園體育文化氛圍,,積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,,終身受益。
3,、積極開展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,如建立?;@球隊(duì),,足球隊(duì)等興趣小組,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才,。
三,、教材情況分析
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,,教師怎樣教,,學(xué)生就怎樣練,對學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,,“懂,、會(huì)、育”的程度如何,,難以檢驗(yàn)和評價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長。
1 ,、 以田徑,、短跑、長跑,、跨欄等項(xiàng)目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的能力和有氧耐力,彈跳力,,肌肉力量,,提高生活能力和抗疲勞的能力。
2 ,、以籃球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心臟功能,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,。
3 ,、以支撐跳躍技術(shù)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空感覺,、空間定向,、自我調(diào)控能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法與技能,。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙,,培養(yǎng)學(xué)生自信、克服困難的精神,。
四,、教學(xué)方法與措施
1 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以教材為中心,,開展本期的體育教學(xué)工作,。
2 制定出本期的運(yùn)動(dòng)目標(biāo),成立田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),。為本期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)打好基礎(chǔ),。
3 堅(jiān)持以德育為首位,開展本期的教學(xué)工作,。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇四
學(xué)生情況 :一年級(jí)20人,,二年級(jí)18人,三年級(jí)15人,,四年級(jí)17人,,五年級(jí)30人,六年級(jí)30人,。以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。
為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,,特制定計(jì)劃如下:
我校建校歷史悠久,,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,,學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足,但體育設(shè)施器材不齊全,,有較好的體育工作條件,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階,。
體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分,,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)
和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。
1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),,規(guī)范體育課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校成立體育教研組,,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并使之制度化經(jīng)?;μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),,使體育教學(xué)步入正軌,,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,,對所學(xué)課程及時(shí)測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),,提高學(xué)生鍛煉的積極性,,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,,是發(fā)展競技體育,,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。
(1)課間操課間舞
學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時(shí)組織,。建立課間操常規(guī),,嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組,,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評比,,并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競賽,,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,,努力做到“四個(gè)一樣”,,即:進(jìn)出場一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。
(2)班級(jí)體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位,,利用大課間的時(shí)間,,體育課進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,,及時(shí)總結(jié),,形成制度。
(3)體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng),。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生興趣,,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù),,加強(qiáng)小足球運(yùn)動(dòng)的'訓(xùn)練和培養(yǎng),,掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動(dòng)能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,,以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。
1,、教學(xué)內(nèi)容
a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí),;
b,、游戲;
c,、韻律活動(dòng),;
d,、田徑;
e,、體操,;
f、小球類(籃球,、足球),。
2、重難點(diǎn)
在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,,a,、d為重點(diǎn)內(nèi)容,其中d,、f為難點(diǎn),。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一,。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí),。
3,、課時(shí)安排 :一二年級(jí)每周每班三節(jié),三四五六年級(jí)每周每班二節(jié)共計(jì)十四節(jié),。
1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,,逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。
2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,,尊重他人,,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。
3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。
4,、特別加強(qiáng)對學(xué)生田徑訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的強(qiáng)化、提高,,做好本學(xué)年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)能力,,三四五六年級(jí)培養(yǎng)小足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,爭取有所突破,。爭取所教各班級(jí)能取得好成績,。 此外,要重點(diǎn)抓好各年級(jí)梯隊(duì)的早練晚練工作,,定點(diǎn),、定時(shí)、定人,,內(nèi)容充實(shí),,務(wù)求在有限的時(shí)間內(nèi)練出效果來!
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇五
學(xué)生情況:以男生居多,,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。
為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計(jì)劃如下:
我校建校歷史悠久,,體育特色鮮明,,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,,學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足,,但體育設(shè)施器材不齊全,有較好的體育工作條件,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),,對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階,。
體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分,,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,,也是德育智育美育的基礎(chǔ),,在開展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。
1,、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校成立體育教研組,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,,鉆研教材,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并使之制度化經(jīng)?;?,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。
2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,,對所學(xué)課程及時(shí)測試,,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上,。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),,是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。
(1)課間操課間舞
學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時(shí)組織,。建立課間操常規(guī),,嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組,,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競賽,,定期公布成績,。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,,即:進(jìn)出場一個(gè)樣,;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣,;教師學(xué)生一個(gè)樣,。
(2)班級(jí)體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位,利用大課間的時(shí)間,,體育課進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結(jié),,形成制度,。
(3)體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng),。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,,活躍學(xué)校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、等項(xiàng)目的基本技術(shù),,加強(qiáng)小足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和培養(yǎng),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動(dòng)能力。
3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,,以及勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛祖國,,逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。
2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
4,、特別加強(qiáng)對學(xué)生田徑訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的強(qiáng)化、提高,,做好本學(xué)年學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)能力,,爭取所教各班級(jí)能取得好成績。此外,,要重點(diǎn)抓好各年級(jí)梯隊(duì)的早練晚練工作,,定點(diǎn)、定時(shí),、定人,,內(nèi)容充實(shí),務(wù)求在有限的時(shí)間內(nèi)練出效果來,!
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇六
堅(jiān)持“以人為本、健康第一,、終身體育”的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為,。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位,,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,,確保每一個(gè)學(xué)生都在和諧,、愉快的練習(xí)中增強(qiáng)身體素質(zhì),掌握基本技能,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。
本學(xué)期所教的八年級(jí)分四個(gè)班,,每個(gè)班人數(shù)將近60人,,絕多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。通過七年級(jí)一年的學(xué)習(xí),,學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,力量和耐力差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),,在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑,、跳,、投;體操:基本體操和技巧,;球類:籃球、足球,;武術(shù):健身拳;舞蹈:集體舞32步,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點(diǎn):耐久跑的方法,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合,。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操、廣播操和校園集體舞,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動(dòng)能力,。
3、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),,快樂體育是我們的追求,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識(shí)的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:
1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1),、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實(shí),,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。
(3),、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4),、球類教材中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容,。
(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容,。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇七
初二階段是人的身心發(fā)育非常重要時(shí)期,,也是初步形成健康生活方式的重要階段。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時(shí)期,。這一階段進(jìn)行體育鍛煉可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育,,使身高增長,體重增加,,呼吸機(jī)能和心臟功能提高,。體育鍛煉是促進(jìn)青少年健康成長的最有效、最積極的手段,。體育課是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。上好體育課有利于學(xué)生的身體健康發(fā)展,有利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,,有利于學(xué)生精力旺盛,,更好的完成其他學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)?,F(xiàn)有場地器材設(shè)施以及氣候因素制定計(jì)劃如下:
一,、教材分析:
第一章 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 進(jìn)行本章內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生的鍛煉實(shí)際緊密結(jié)合,使學(xué)生了解科學(xué)鍛煉身體的基本原則,、體育與機(jī)能發(fā)展,、青春期心理健康及獲取體育與健康知識(shí)的基本途徑和方法。第二,、三,、四、五,、六章 分別是田徑,、體操、球類,、武術(shù),、舞蹈 使學(xué)生了解各種體育活動(dòng)的概念、起源與發(fā)展、對促進(jìn)身心健康的意義,、各種技術(shù)動(dòng)作的掌握及練習(xí)方法,。讓學(xué)生了解野外活動(dòng)的概念、主要內(nèi)容,、一些野外生活技能及活動(dòng)的種類,。
二、教學(xué)目標(biāo):
1,、使學(xué)生理解科學(xué)健身的重要性,;掌握科學(xué)健身的基本原則;樹立科學(xué)鍛煉的意識(shí),,堅(jiān)持經(jīng)常參加體育鍛煉,。
2、使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所了解,,學(xué)會(huì)發(fā)展健康體能的方法,,并有意識(shí)地在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中發(fā)展自己的體能。
3,、通過教學(xué)使學(xué)生了解青春期心理健康,,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析和對待青春期的心理問題,,要求學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來調(diào)節(jié)心理問題,,從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的目的。
4,、使學(xué)生理解掌握體育與健康知識(shí)的意義,;了解獲取體育與健康知識(shí)的主要途徑,并能對一些體育節(jié)目,、體育名人,、體育報(bào)刊進(jìn)行評價(jià)。
5,、發(fā)展學(xué)生的速度、耐力,、靈敏,、柔韌等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和有氧耐力、肌肉耐力,、肌肉力量等健康素質(zhì),。
6,、掌握各種運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和技能,,安全的進(jìn)行身體鍛煉。以積極進(jìn)取得態(tài)度和行為進(jìn)行體育鍛煉,,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。
7,、增強(qiáng)自尊和自信,通過練習(xí)體驗(yàn)樂趣,,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,,培養(yǎng)不怕挫折、果斷頑強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的精神和道德風(fēng)尚,,熱愛自然、熱愛祖國的思想感情,。
8,、體育活動(dòng)中的自我保護(hù)及同學(xué)之間的互相保護(hù)。
9,、對體育特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)和訓(xùn)練,,以爭取好的成績。
三,、教學(xué)重,、難點(diǎn)
重點(diǎn):
1、掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原則,。
2,、學(xué)會(huì)身體機(jī)能的正確評價(jià)和鍛煉中的注意事項(xiàng)。
3,、對青春期出現(xiàn)的心理問題的自我調(diào)節(jié),。
4、各種技術(shù)動(dòng)作的掌握及正確的運(yùn)用,,(籃球基本技術(shù)),。
難點(diǎn):
1、使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地參加體育鍛煉,。
2,、身體機(jī)能的自我評價(jià)。
3,、青春期心理健康的正確認(rèn)識(shí),。
4、如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動(dòng)作,初步掌握技術(shù)動(dòng)作,。
四,、突破重難點(diǎn)措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,拓寬視野,。
2、用腦設(shè)置內(nèi)容,,力爭符合學(xué)生身心特點(diǎn)
3,、運(yùn)用多種示范及現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),使學(xué)生能夠更深入的觀察技術(shù)動(dòng)作,。
4,、復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解學(xué)習(xí)并多練習(xí),以達(dá)到熟能生巧,。
五,、課時(shí)安排:
第1節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 科學(xué)鍛煉的基本原則。第2節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 體育與機(jī)能發(fā)展,。第3節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。
第4節(jié) :追逐跑。第5節(jié): 跨欄跑,。第6節(jié):走跑交替耐力練習(xí),。第7節(jié):耐久跑。
第8節(jié):考核 男1000米,、女800米,。第9節(jié):跳躍:立定跳遠(yuǎn)。第10節(jié):學(xué)習(xí)跨越式跳高,。第11節(jié):單腳跳跨步跳,。第12節(jié): 立定跳遠(yuǎn)考核。第13節(jié):原地投擲壘球,。第14節(jié):原地向遠(yuǎn)處投擲壘球,。第15節(jié):雙手向前投擲實(shí)心球。
第16節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。第17節(jié):復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操,。
第18節(jié):向前、后搖繩并腳跳,。第19節(jié):向前,、后搖繩單腳交換跳
第20節(jié):復(fù)習(xí)前滾翻。第21節(jié):復(fù)習(xí)后滾翻,。第22節(jié):復(fù)習(xí)肩肘倒立前后滾翻,。第23節(jié):學(xué)習(xí)魚躍前滾翻,。第24節(jié):復(fù)習(xí)魚躍前滾翻。第25節(jié):學(xué)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡,。
第26節(jié):復(fù)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡,。第27節(jié):單杠單腿蹬地翻身上。
第28節(jié):單杠掛膝擺動(dòng)上,。第29節(jié):單杠支撐后擺挺身下,。
第30節(jié):單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度挺身下。第31節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 青春期心理健康,。第32節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 獲取體育與健康知識(shí)的基本途徑和方法 第33節(jié):籃球:原地胸前傳接球,。第34節(jié):籃球:體前變向換手運(yùn)球。
第35節(jié):籃球原地或行進(jìn)間單手肩上投籃,。第36節(jié):原地跳起單手肩上投籃。
第37節(jié):籃球:復(fù)習(xí)原地胸前傳接球,。第38節(jié):籃球:復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球,。
第39節(jié):籃球復(fù)習(xí)原地或行進(jìn)間單手肩上投籃。第40節(jié):復(fù)習(xí)原地跳起單手肩上投籃,。
第41節(jié):排球:正面下手發(fā)球,。第42節(jié):排球:正面雙手墊球。
第43節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面雙手墊球,。第44節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面雙手傳球
第45節(jié):足球:腳背正面踢球,。第46節(jié):足球:腳背內(nèi)側(cè)踢球。
第47節(jié):足球:腳背外側(cè)踢球,。第48節(jié):足球:腳內(nèi)側(cè)停球,。第49節(jié):足球:運(yùn)球 第50---51節(jié):武術(shù)基本功。第52---53節(jié):古典舞基本手位組合,。第54節(jié):回顧本學(xué)期情況,。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇八
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期我任教的依舊是七年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生,。去年期末的成績分析來看,,學(xué)生筆頭落實(shí)不足,知識(shí)的鞏固不夠,,語感欠缺,,且單詞掌握不牢靠,故本學(xué)期要加強(qiáng)單詞的強(qiáng)化以及學(xué)生的筆頭落實(shí),。
而學(xué)生個(gè)體而言,,學(xué)生已經(jīng)不在有剛步入初中的新鮮感,這無疑為教學(xué)增添許多不利,。在教學(xué)過程中要樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù),,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,同時(shí)針對不足,,多進(jìn)行筆頭落實(shí),。
二、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在堅(jiān)持七上的多朗讀,,盡量避免開口難的情況下,,加入背誦,每個(gè)模塊選取一小段來進(jìn)行背誦,,加強(qiáng)學(xué)生的語音語感,,課堂行業(yè)平時(shí)多使用錄音,提高學(xué)生的語音語調(diào),。其次,,針對上學(xué)期的不足多進(jìn)行筆頭落實(shí)。再次,,七年級(jí)的單詞關(guān)在本學(xué)期盡可能多的解決,,加強(qiáng)學(xué)生的單詞識(shí)記能力,針對單詞識(shí)記能力較弱的部分學(xué)生進(jìn)行幫扶,,秉承著單詞先行的原則,,在課堂中也可以讓學(xué)生學(xué)著自讀自學(xué)單詞,便于學(xué)生背誦單詞和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。最后,,關(guān)注作文。在背誦和單詞雙重落實(shí)的情況下,,再加入適當(dāng)?shù)姆g,。一定量的機(jī)械的漢譯中在英語學(xué)習(xí)初級(jí)階段還是必要的。本學(xué)期將堅(jiān)持上述指導(dǎo)思想來看是否能為學(xué)生的成績有所裨益,。
三,、教材內(nèi)容分析:
本學(xué)期使用的是外研版七年級(jí)下冊英語教材,共有12個(gè)教學(xué)模塊和兩個(gè)復(fù)習(xí)模塊,。每個(gè)模塊都列出明確的語言目標(biāo),、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,,并分為三個(gè)單元,。unit1部分是基本對話內(nèi)容,unit2部分是短文,,主要是閱讀訓(xùn)練,。unit3是擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。本學(xué)期要掌握的語法點(diǎn)有:
1,、名詞所有格和名詞性物主代詞;2,、can/can’t的用法;3,、一般將來時(shí);4、一般過去時(shí);5,、祈使句和感嘆句,。
四、具體措施:
1,、做好教材鉆研工作,。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,,批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷,,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真,。
2、每格模塊中選擇部分內(nèi)容要求學(xué)生背誦,。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感,并且為寫作提供便利,。在學(xué)生朗讀和背誦的過程中糾正語音語調(diào),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
3,、對文本和課堂中重點(diǎn)的單詞和詞組進(jìn)行聽寫,,聽寫堅(jiān)持“少吃多餐”的原則,一個(gè)模塊單詞分幾個(gè)部分,,每次一個(gè)部分聽寫,,模塊結(jié)束后再總的默寫一次,加強(qiáng)學(xué)生對單詞的識(shí)記能力,。同時(shí)發(fā)揮小組長的作用,,對每次單詞訂正等情況進(jìn)行檢查強(qiáng)化。
4,、認(rèn)真貫徹早晚讀制度,,充分發(fā)揮早晚讀的黃金時(shí)間加強(qiáng)監(jiān)督,保證讀的效果,。
5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),,讓他們在小進(jìn)步,,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來,。對一些再單詞朗讀記憶等方面有所欠缺的學(xué)生實(shí)行一對一幫扶,,讓其他成績好的同學(xué)來幫助他們,提高學(xué)習(xí)效率,。
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初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇九
初二階段是人的身心發(fā)育非常重要時(shí)期,也是初步形成健康生活方式的 重要階段。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時(shí)期,。這一階段進(jìn)行體育鍛煉可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育,使身高增長,體重增加, 呼吸機(jī)能和心臟功能提高,。體育鍛煉是促進(jìn)青少年健康成長的最有效、最積 極的手段,。體育課是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。上好體育課有利于 學(xué)生的身體健康發(fā)展,有利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,有利于學(xué)生精力旺盛,更好 的完成其他學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校現(xiàn)有場地器材設(shè)施以及氣 候因素制定計(jì)劃如下:
一,、教材分析: 第一章 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 進(jìn)行本章內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生的鍛煉實(shí)際緊 密結(jié)合,使學(xué)生了解科學(xué)鍛煉身體的基本原則,、體育與機(jī)能發(fā)展、青春期心 理健康及獲取體育與健康知識(shí)的基本途徑和方法,。第二,、三、四,、五,、六章 分 別是田徑、體操,、球類,、武術(shù)、舞蹈 使學(xué)生了解各種體育活動(dòng)的概念,、起源與發(fā)展,、對促進(jìn)身心健康的意義、各種技術(shù)動(dòng)作的掌握及練習(xí)方法,。讓 學(xué)生了解野外活動(dòng)的概念,、主要內(nèi)容、一些野外生活技能及活動(dòng)的種類,。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生理解科學(xué)健身的重要性;掌握科學(xué)健身的基本原則;樹立科學(xué)鍛煉 的意識(shí),堅(jiān)持經(jīng)常參加體育鍛煉,。
2,、使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所 了解,學(xué)會(huì)發(fā)展健康體能的方法,并有意識(shí)地在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中發(fā)展自己的 體能。
3,、通過教學(xué)使學(xué)生了解青春期心理健康,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí),、分析和對待青 春期的心理問題,要求學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來調(diào)節(jié)心理問 題,從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的目的,。
4、使學(xué)生理解掌握體育與健康知識(shí)的意義; 了解獲取體育與健康知識(shí)的主要 途徑,并能對一些體育節(jié)目,、體育名人,、體育報(bào)刊進(jìn)行評價(jià)。
5,、發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力、靈敏,、柔韌等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和有氧耐力,、肌肉耐力、肌肉力量等健康素質(zhì),。
6,、掌握各種運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和技能,安全的進(jìn)行身體鍛煉。以積極進(jìn)取得態(tài) 度和行為進(jìn)行體育鍛煉,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,。
7,、增強(qiáng)自尊和自信,通過練習(xí)體驗(yàn)樂趣,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,培養(yǎng)不怕挫 折、果斷頑強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的精神和道德風(fēng)尚,熱愛自然,、熱愛祖國的思想感 情。
8,、體育活動(dòng)中的自我保護(hù)及同學(xué)之間的互相保護(hù),。
9、對體育特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)和訓(xùn)練,以爭取好的成績,。
三,、教學(xué)重,、難點(diǎn)
重點(diǎn):
1,、掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原則。
2,、學(xué)會(huì)身體機(jī)能的正確評價(jià)和鍛 煉中的注意事項(xiàng),。
3、對青春期出現(xiàn)的心理問題的自我調(diào)節(jié),。
4,、各種技術(shù)動(dòng)作的掌握及正確的 運(yùn)用,(籃球基本技術(shù)。
難點(diǎn):
1,、使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地參加體育鍛煉,。
2、身體機(jī)能的自我評價(jià),。
3,、青春期心理健康的正確認(rèn)識(shí),。
4、如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動(dòng) 作,初步掌握技術(shù)動(dòng)作,。
四,、突破重難點(diǎn)措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,。
2,、用腦設(shè)置內(nèi)容,力爭符 合學(xué)生身心特點(diǎn)
3、運(yùn)用多種示范及現(xiàn)代化的多媒體教學(xué), 使學(xué)生能夠更深入的觀察技術(shù)動(dòng)作,。
4,、復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解學(xué)習(xí)并多練習(xí),以達(dá)到熟能生巧。
五,、課時(shí)安排:
第 1節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 科學(xué)鍛煉的基本原則,。第 2節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 體育與機(jī)能發(fā)展。第 3節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。
第 4節(jié) :追逐跑,。第 5節(jié):跨欄跑。
第 6節(jié):走跑交替耐力練習(xí),。第 7節(jié):耐久跑,。
第 8節(jié):考核 男 1000米、女 800米,。第 9節(jié):跳躍:立定跳遠(yuǎn),。第 10節(jié):學(xué)習(xí)跨越式跳高。第 11節(jié):單腳跳跨步跳,。第 12節(jié):立定跳遠(yuǎn)考核。第 13節(jié):原地投擲壘球,。第 14節(jié):原地向遠(yuǎn)處投擲壘球,。第 15節(jié):雙手向前投擲實(shí)心 球,。
第 16節(jié):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。第 17節(jié):復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體 操。第 18節(jié):向前,、后搖繩并腳跳。第 19節(jié):向前,、后搖繩單腳 交換跳 第 20節(jié):復(fù)習(xí)前滾翻,。第 21節(jié):復(fù)習(xí)后滾翻。第 22節(jié):復(fù)習(xí)肩肘倒立前后滾翻。第 23節(jié):學(xué)習(xí)魚躍前滾翻。第 24節(jié):復(fù)習(xí)魚躍前滾翻,。第 25節(jié):學(xué)習(xí)單肩后滾翻成 單腿跪撐平衡,。
第 26節(jié):復(fù)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡,。第 27節(jié):單杠單腿蹬地翻身 上,。第 28節(jié):單杠掛膝擺動(dòng)上,。第 29節(jié):單杠支撐后擺挺身 下。
第 30節(jié):單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體 90度挺身下,。第 31節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知 識(shí) 青春期心理健康,。
第 32節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 獲取體育與健康知識(shí)的基本途徑和方法 第 33節(jié):籃球:原地胸前傳接球。第 34節(jié):籃球:體前變向換 手運(yùn)球,。
第 35節(jié):籃球原地或行進(jìn)間單手肩上投籃。第 36節(jié):原地跳起單手肩上 投籃,。第 37節(jié):籃球:復(fù)習(xí)原地胸前傳接球,。第 38節(jié):籃球:復(fù)習(xí)體前變 向換手運(yùn)球。
第 39節(jié):籃球復(fù)習(xí)原地或行進(jìn)間單手肩上投籃,。第 40節(jié):復(fù)習(xí)原地跳起 單手肩上投籃。
第 41節(jié):排球:正面下手發(fā)球。第 42節(jié):排球:正面雙手 墊球,。第 43節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面雙手墊球,。第 44節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面 雙手傳球 第 45節(jié):足球:腳背正面踢球,。第 46節(jié):足球:腳背內(nèi)側(cè) 踢球,。第 47節(jié):足球:腳背外側(cè)踢球,。第 48節(jié):足球:腳內(nèi)側(cè)停 球,。
第 49節(jié):足球:運(yùn)球 第 50---51節(jié):武術(shù)基本功。第 52---53節(jié):古典舞基本手位組合,。第 54節(jié):回顧本學(xué)期情況,。
初二體育教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十
初二體育教師要以促進(jìn)學(xué)生健康成長以及體育中考為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益,。下面是本站小編整理的20xx年初二體育教學(xué)計(jì)劃,希望對大家有所幫助!
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,以學(xué)生身心發(fā)展為本,,突出"健康第一"的指導(dǎo)思想,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生能力,增強(qiáng)體育意識(shí),,掌握鍛煉方法,,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),,對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、激發(fā)學(xué)生興趣,積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛好,。為終身體育的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。
二,、學(xué)生基本情況分析:
本學(xué)期我所任教八年級(jí)學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,,不好活動(dòng),。因此要因勢利導(dǎo),,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),,身體素質(zhì)差,,在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大,,盡管很努力,,也很難跟上教學(xué)要求,得不到好成績,,從而喪失信心,,產(chǎn)生自卑心理,害怕或逃避體育課,,也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí),認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,,他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),。但他們同時(shí)又認(rèn)為,,我不參加體育鍛煉,,身體狀況也可以,也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?;顒?dòng),,因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況,。
三,、教學(xué)目的
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),,并不斷鞏固和提高。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、教學(xué)要求:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材,,考慮各方面的因素,,認(rèn)真?zhèn)湔n;在上課時(shí),面向全體學(xué)生并區(qū)別對待,采用多種教學(xué)手段,,豐富教學(xué)方法,充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、營造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍,。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件,。其中融洽,、和諧的師生關(guān)系,、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。
3,、豐富教學(xué)手段與方法,,明確教學(xué)目標(biāo),做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量;并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;面向全體學(xué)生,,因材施教,,認(rèn)真做好體育與健康課的評價(jià)工作;加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積累資料,探索教學(xué)規(guī)律,,提高自身的專業(yè)素質(zhì),。
五,、教學(xué)措施:
1,、教學(xué)常規(guī)方面:備課時(shí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,,把握重難點(diǎn),,確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,,逐步遞進(jìn),,分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法;練習(xí)上,精講多練,,以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,動(dòng)作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,,采用輔助與誘導(dǎo),,講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面:給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。
3,、心理健康教育方面:正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,,既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,也應(yīng)提高體育活動(dòng)對學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能,,真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),體現(xiàn)體育的價(jià)值,。
4,、認(rèn)真記進(jìn)修筆記,,寫進(jìn)修心得,,提高自己思想覺悟,。服從分配,團(tuán)結(jié)同志,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在工作中不時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,為人師表,。
本著“以人為本,,健康第一”的指導(dǎo)思想,,力爭符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要,,符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,,打破傳統(tǒng)的桎梏,,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,,全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想,。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表重要思想和四法一綱要”為指針,,以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù),以新課程方案為準(zhǔn)繩,,貫徹“以人為本,,健康第一,,注重實(shí)際,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點(diǎn),以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn),,深化教研教改,,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量,。
二,、教學(xué)目標(biāo):
學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,,促進(jìn)身心的全面發(fā)展,,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ),。
1、進(jìn)行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):1)進(jìn)行愛國主義,,社會(huì)主義,,集體主義教育,培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。2)樹立現(xiàn)代體育意識(shí),,把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣,。3)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快,,積極向上,,勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動(dòng)中樹立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),,能正確的對侍集體的成與敗,,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,,鍥而不舍的意志和作風(fēng),。
2、全面鍛煉學(xué)生身體,,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展:1)培養(yǎng)學(xué)具有健康體魄,,促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機(jī),,增強(qiáng)對自然和社會(huì)的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力,,3)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強(qiáng)對挫折的承受力,學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法,,掌握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù),,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,鍛煉身體,。
3,、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法:1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),2)掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),,衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我保護(hù),,3)促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展,,能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體,,進(jìn)行自我調(diào)控,,自我檢測和
自我評價(jià)
。三|,、教材分析:
1,、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,,構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系,。
2、1)特點(diǎn):a,、堅(jiān)持基礎(chǔ)性,,b、突出育人性,,c,、體現(xiàn)靈活性。2)變化:a,、版式圖文并茂,,圖文化設(shè)計(jì),b,、內(nèi)容編輯主輔化,,c、項(xiàng)目分類化,,d,、理論知識(shí)通俗化。
3,、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,,健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能,。教材面向全體學(xué)生,,使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實(shí)反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑一發(fā)展,,使每學(xué)生的個(gè)性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,,新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí),,大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,。
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