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創(chuàng)新意識不強的原因分析篇一

1,、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要,，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置,，缺乏持之以恒的學習精神。

2,、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中,，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少,；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務知識涉獵較少,。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠,，學習停留在表面上,。

3,、做為一名基層領導,，對于自己分管的工作,，沒有開創(chuàng)進取的精神,，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識,，安于現(xiàn)狀，不思變革,，只注重局部利益而忽視全局利益,。

4,、創(chuàng)新意識不夠強,?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合,，有教條主義、本本主義傾向,，做事縮手縮腳，敢試敢闖,、求新求變的意識不夠強,。

5,、工作方法不夠活。自己認準的事理,，就抓住不放，甚至自以為是,，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差,，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多,。

6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣,，在工作中聽不進不同的批評和意見,，自認為自己什么都對,，對什么都懂，其實都是一知半解,，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴,，嚴以待人，寬以待己,。

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標,，針對個人存在的問題和不足,，采取相應的整改措施,，努力進一步提高覺悟,，增強黨性，解放思想,，爭創(chuàng)實績。

1.強化政治理論學習,。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步,，在推動工作上不斷有新進展,。政治理論學習要突出重點、有的放矢,、形式多樣,、注重實效,。定期與同事學習討論敞開思想,，聯(lián)系工作，結合存在的問題,，積極開展嚴肅的,、真誠的、實事求是的批評與自我批評,，使自己能夠適應科學發(fā)展觀的要求。

2,、是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識,，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志,，學習關于農業(yè)方面的先進經驗。同時,，多下基層深入段斗實際調查，透過現(xiàn)象看本質,，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事,，把農業(yè)工作搞好,。同時,，認真學習多方面業(yè)務知識，積極配合其他同志,，搞好業(yè)務工作，努力學習各類相關的業(yè)務知識,，學用結合，不斷增強為人民服務的本領,。

3、是學習和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度,。經常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀,、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識,，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀,。同時，團結同志,，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，

4、是定期開展自我批評,，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習,、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足,，理清整改思路，邊查邊糾,，自責不自寬,，嚴格要求自己,，做到防微杜漸。

5,、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業(yè)工作,，開拓思路，大膽進取,，深入農戶，田間地頭,，掌握第一手資料，同時,，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好,。

我將以這次作風整頓為契機,，嚴格按照黨組織的要求,，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足,，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改,，格守本分，潔身自愛,，嚴于自律,，管住自己的嘴，管好自己的腿,，不該吃的不吃,，不該去的地方不去,，潔身自好,，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā),，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高,，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。

創(chuàng)新意識不強的原因分析篇二

到辦公室工作以來,，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高,，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比,、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距,。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,，與時俱進、開拓創(chuàng)新,、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,，不能勇于打破老框框、老套路,，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做,，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量,，認為自己工作能力弱，工作難度大,，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任,，因此，工作上沒有大的起色,。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,，對學習“走過場”，流于形式,，學習的自覺性,、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,，對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面,，遇上處理具體事情,，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況,、處理問題;在理論學習上搞實用主義,，與工作有關的就學一點,，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面,，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象,。

三是工作作風松懈、不夠嚴謹,。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差,，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中,，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時,、不徹底;對待工作不夠主動、積極,，往往是領導安排什么就干什么,，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題,，常常等待領導的指示，說一步走一步,，未把工作做實、做深,、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔,，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

通過這次思想作風整頓活動,，我看清了自己在思想、學習,、工作等方面存在的一些問題,，但并不是查找了問題，分析了原因就行了,，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題,。

一是進一步解放思想,，在創(chuàng)新上下功夫,。牢固樹立奮發(fā)有為,、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識,，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新,、扎實工作，勤勤懇懇,、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,，努力跳出以前的思路和框架,，在保證質量的基礎上不斷求新,、求活;針對新情況、新問題,，大力開展調查研究,，確保寫出一批有深度,、有份量的調研成果,。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質,。今后將全面,、系統(tǒng),、準確地加強理論學習,，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域,。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,，確定學習中心，制定合理的學習計劃,，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習,，堅持作讀書筆記和心得體會,，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,，加強寫作方法理論的學習研究,。

三是進一步改進工作作風,，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準,、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說,，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準,、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想,，求真務實，增強工作主動性和科學性,，工作想到前頭，想細想全,，克服盲目性，變被動為主動,，做到“有的放矢”,。

總之,，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,，振奮精神，扎實工作,，嚴格要求自己，不斷充實,、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求,。

創(chuàng)新意識不強的原因分析篇三

(一)工作中安于現(xiàn)狀，要求不高,，缺乏為群眾服務的主動性和能動性,，領導安排干就不干,，不安排就找不到事情干，工作標準要求低,，缺乏爭創(chuàng)一流業(yè)績的勁頭和實現(xiàn)自身價值的精神。

(二)工作時紀律有所放松,，部分人員組織性、紀律性較差,，缺乏認真甚至較真的態(tài)度，馬馬虎虎得過且過,，滿足于面上不出問題，不能全面遵守局規(guī)章制度,，存在一定遲到、早退現(xiàn)象,。

(三)工作效率意識不強，時間觀念淡薄,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足各級服務對象需要,。

(四)學習意識薄弱,，學習自覺性不高，不夠深入,，學習效果不明顯，部分員工遇事多憑經驗、想當然,，能力水平不高，業(yè)務知識不夠熟練,。

(一)加強理論學習，提高員工素質

大部分員工并沒有意識到理論學習的重要性,，認為理論學習就是走形式，是浪費時間,，因此對于理論的學習并不積極。通過召開動員大會,，深入開展自我剖析，我們已經意識到工作中所存在的許多錯誤根源就是沒有將理論知識加以認真的學習和消化,，導致思想認識不深刻，體現(xiàn)在工作上就是工作態(tài)度不端正,、遇到疑難問題互相推諉。因此對于每周三集中學習制度我局予以加強,，并結合當前形勢及工作實際,，認真,、組織學習國家方針政策,、房地產管理相關法律法規(guī)和各級業(yè)務知識，要求員工用專業(yè)知識武裝頭腦,，并與日常工作相結合，在實踐中加以利用,，做到政治覺悟、綜合素質和業(yè)務水平的不斷提高,。

(二)嚴明工作紀律,，杜絕不正之風在活動期間，我局督查科多次對局行風建設進行督查,，發(fā)現(xiàn)了部分員工紀律散漫，遲到,、早退，視局規(guī)章制度于不顧,，對這些違規(guī)人員，我局嚴肅處理,，給予通報批評并相應處罰。為了嚴明工作紀律,，我局結合“提高三個效率，建立七項機制,，落實十個不允許”及《關于禁止工作日午餐飲酒

的規(guī)定》等規(guī)定，進一步完善局規(guī)章制度,，落實首問負責制、限時辦結制,、持證上崗證、責任追究制,，實行不定時查崗制度，要求全體職工無遲到,、無曠工、無早退,，按照實事求是,、客觀公正,，有責必問、有錯必糾的原則,，保證工作的準確性，杜絕工作中存在的玩忽職守,、辦事不力、推諉扯皮等現(xiàn)象,，真正做到用制度約束人，用制度規(guī)范人,，用制度促進人的目的。

(三)強化責任意識,，樹立良好形象

身為公職人員，應牢記為人民服務的宗旨,，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。我局切實工作實際，開展“行風建設面對面”等便民服務,，通過調研交流，了解群眾和企業(yè)關心的突出問題,，如抵押科窗口太少，流程繁瑣等,，我局抓住政策，實行人性化服務,，一體化辦公,，讓前來辦事的企業(yè)和群眾“不空跑”、“不白跑”,，盡量在最短的時間內辦理完應辦的手續(xù)。為了進一步加強各級員工主人翁意識，竭盡全力做好本職工作,，我局明確工作職責，實行目標責任制,，要求各級員工做到各司其職，任務明確,。同時嚴格落實“十個不允許”，要求對每一位來咨詢的人都要耐心,、細致的做好解答，對于自己無法解決的問題,，要詳細的告訴咨詢者應該去哪個科室咨詢。做到想群眾之所想,，急群眾之急,，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事,、解難題、做好事,，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關系,，樹立良好的服務形象。

(四)提升工作效率,，提高服務水平

為做到行政能力得到強化，機關效能得以提高,，建設“紀律嚴明、服務熱情,、辦事公道、講求效率”的房管隊伍,，我局完善信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)現(xiàn)代化的房地產信息管理,，同時，我局各科室對工作流程進行了再次疏整,，將工作程序,、收費項目及標準、辦證所需各類要件及材料全部向社會公開,。使權利透明化，流程規(guī)范化,，業(yè)務標準化,，方便企業(yè)和群眾能夠更方便,，更快捷、更準確辦理各項業(yè)務,。

創(chuàng)新意識不強的原因分析篇四

這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題,、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié),。根據(jù)學校活動要求,，本人深入開展了自查、互查和征求意見,，尤其是領導多次找我交心談心，在工作上給予指導,，在前途上給予鼓勵,，讓我進一步樹立了信心,，查準了自身存在的問題,，明確今后努力的方向,。本人特制訂此整改方案。

整改問題一：堅守政治紀律面,。政治上不夠堅強，理論功底不高,，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認識事物只停留在表面,，未看本質，對事物的理解不深刻,、不全面,。整改措施：加強政治理論學習,，努力提高理論水平,。學習無止境,，一定要給自己定規(guī)矩,，堅持認真學,，認真寫體會,，做到學習,、學習,、再學習，活到老學到老,，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓,，強化學習，努力學習理論,，學政治、學市場經濟知識,，學法律法規(guī),，學會管理自己,，學會管理單位,，學會與時俱進。有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng),，對鄧小平理論和江澤民

“三個代表”重要思想的精神實質有深刻的理解。

整改問題二：安于現(xiàn)狀,，缺少與時俱進，缺少拼搏精神,。

在思想上有一種不思進取、得過且過的傾向,，認為自己無大樹可靠，提拔重用無望,，反正工資財政保，工作過得去就行,，這種不健康思想的存在，導致思想保守,，不思進取，沒有危機憂患意識,，缺乏大膽開拓精神，工作特色不強,、起色不夠,，離黨和人民的要求相去甚遠,，這實際上是有愧于人民,，這就是一種對黨對人民不負責任的態(tài)度,，就是虛度光陰,、碌碌無為的表現(xiàn)。

整改措施：

立足本職工作不斷開拓進取,。只有探索才會前進，在今后的工作中,，要敢于實踐，大膽實踐,，勇于探索，積極主動,，勇挑重擔，不斷創(chuàng)新,，努力提高工作能力和工作水平。要進一步改進工作作風,，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質量觀念。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為教育,、為人民服務。

整改問題三：明哲保身當老好人，遇事裝糊涂和浠泥,。主要表現(xiàn)在一是在平常的工作和生活中,，對經常遇到的一些歪風邪氣,、不良現(xiàn)象還是當面提出嚴厲批評，而是麻木不仁,，明哲保身。二是工作中,，主動性不夠。多一事不如少一事,，領導強調,、親自督辦的事就認真抓一抓,，沒強調的事就隨便應付一下。

整改措施：

堅持原則,，增強批評與自我批評的自覺性。要堅持黨性原則,，大膽開展批評與自我批評，不作老好人,，不怕得罪人，敢于管理,，關于管理，倡導浩然正氣,，抵制歪風邪氣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀,、人生觀，追求積極向上的生活情趣,，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣,，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。

整改問題四：教學方面。

欠缺創(chuàng)新意識,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，因循守舊,。

整改措施：要進一步務實創(chuàng)新,，增強工作實效。要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式,、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,，努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學方法，勇于創(chuàng)新,，敢于超越自己,，做到常教常新,最終達到工作成效的不斷提高。

整改問題五：學生管理方面,。

是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員,，沒確實在科研方面指導他們。

整改措施：

大力增強為學生服務的意識,。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求,。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題,。多向老教師請教、學習,，學習優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學

生,，關心后進生,，采取靈活的方法教學。

教師不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種責任！俗話說：前事不忘,，后事之師,。作為一名教師要時常反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

創(chuàng)新意識不強的原因分析篇五

1理想信念不強

2宗旨觀念淡化先鋒模范作用發(fā)揮不好

3精神懈怠,，缺乏工作激情和創(chuàng)新意識

4沒有發(fā)揮主觀能動性

1、進一步增強事業(yè)心和責任感,。深入調查研究、了解實際情況,，掌握一手資料，加強對各項工作的督促檢查,。把精力集中到工作上,，把思想凝聚到干事業(yè)上,，把功夫下到抓落實上。與班子成員和同志們一道,，把存在的突出問題,、看準了的事情、部署好的工作,，分出輕重緩急,，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好落實,，一個步驟一個步驟的穩(wěn)步推進,。不斷提高工作效率、工作質量和服務水平,。激發(fā)全校黨員,、教職工的工作熱情,，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),。

2.緊密聯(lián)系群眾，及時解決群眾困難

緊密聯(lián)系群眾,。在黨員管理與服務教師工作中，要堅持經常深入黨員,、教職工之中及時了解他們的生活,、學習,、家庭等

多方面的情況，做到心中與有數(shù),。用更多地時間和精力關心黨員和教師想什么、盼什么,、急什么，樹立真正為黨員和教師服務的意識,，多幫助他們解決實際困難，多為他們排憂解難,。充分調動廣大黨員、教師的工作積極性,。

3.提高黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識,。學習黨章，帶頭貫徹落實習近平同志關于“學習黨章,、遵守黨章、貫徹黨章,、維護黨章”的要求,，組織黨員學深學透學以致用，解決好世界觀,、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。帶領黨員堅定理想信念,，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性,。牢記黨的宗旨,，保持求真務實的工作作風,，增強全心全意為人民服務意識，埋頭苦干,，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事,，不斷提高黨性覺悟。

4.改進工作作風,提高服務水平,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，求真務實做好黨支部各項工作,，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，樹立效率觀念,、質量觀念，提高工作效率;努力完成好局黨委安排的相關工作,。發(fā)揮集體智慧，充分尊重和聽取領導班子和全體黨員的意見,，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅決克服一言堂,，全力推動黨支部組織建設,。筑牢思想防線,，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業(yè),，以真誠之心對待教育對象,，熱愛全體學生，辦好人民滿意教育,。

總之:本人對存在的問題進行了認真的反思和整改,，在整改中力求嚴、細,、實,。力求推動工作,，達到了預期的目的，收到了好的效果,，現(xiàn)審請銷號,。

創(chuàng)新意識不強的原因分析篇六

在黨校2個月的政治理論學習,使我受益匪淺、獲益良多,，全面,、系統(tǒng)的學習,更加堅定了我的政治立場，對“三個代表”重要思想的內涵有了進一步的了解,，能夠更加深入,、客觀地剖析自身在思想上、學習上,、工作上,、作風上存在的問題，找準產生問題的根本原因,，并針對存在的問題明確了今后努力的方向,。

一、自身存在的問題

1,、思想方面,。堅定的思想信念是一個執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個共產黨員的精神支柱,，堅定的理想信念又是黨奪取革命建設和改革勝利的重要法寶,。但我卻缺乏遠大的革命理想，具體表現(xiàn)為：一是對馬克思主義理論學習鉆研不多,，甚至不想鉆研,，有時思想上還出現(xiàn)了前途渺茫的困惑。二是黨風廉政建設方面建設欠佳,。表現(xiàn)為存在與己關系不大的想法,，認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞,，誰找死,。只要自己不做違反黨章等法律法規(guī)的事情，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,，與己關系不大,。

2,、宗旨方面,。一是是宗旨觀念弱化。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,，立足司法行政職能,，為廣大人民群眾特別是弱勢群體服務好,、謀利益的工作做的還不夠到位、全面,。二是對單位困難職工關心不夠,。我們單位老干部多、女干部多,、家庭困難的干部職工也不少,，作為工會主席只注重了抓面上的工作，對他們過問不多,，關心較少,，對他們的困難和問題沒有想辦法幫忙解決。

3,、學習方面,。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠,，雖然平

時也在學習,，但學習的內容不系統(tǒng)、不廣泛,，有時只注重實用主義,，急用先學，不注重全面系統(tǒng),。表現(xiàn)在不善于鉆研業(yè)務知識,，總認為自己一個女同志，年齡偏大,，記憶力差,，思想上產生了畏難情緒，不想深層次地學習,，業(yè)務知識和能力得不到提高,，導致工作缺乏創(chuàng)新精神，面對市場激烈競爭,，應對措施單一老套,，不能與時俱進地開展各項工作。

4,、工作方面,。在具體工作中思路不寬，一是開拓創(chuàng)新意識不強,。在思維方式上,，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情,。在工作時,，往往只立足實際,，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實,。雖然幾年來在工作上取得了一定的成績,，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻,，特權思想時有存在,，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全,；雖能熟練掌握本單位的工作,，但是靈活性掌握的不夠適當；工作不深入,，埋頭日常工作時間較多,，深入基層開展調查研究時間較少，很少發(fā)現(xiàn)實質問題,；存在好人主義,，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人，也不愿批評人,。三是爭強當先意識不強,。與時俱進，開拓創(chuàng)新,，更新觀念,，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點,；還不善于創(chuàng)新,，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創(chuàng)造性地開展工作,，爭強當先,。

二、產生問題的根源

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上,，根子生在思想上,，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1,、理論學習有所忽視,。對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性,，主要還是認為自己已經多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一

些基本原理,，要真正去學深學透馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，那是高級領導干部和理論工作者的事,。總認為自己主要是執(zhí)行上級指示,，完成任務?，F(xiàn)經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義,，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠,，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深,，只停留在書本上學習是遠遠不夠的,。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題,。同時感到,，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄,，自己的思想懶惰,，政治嗅覺也跟著遲鈍了，這才是產生問題的真正原因,。

2,、理想信念有所淡化。由于近幾年對學習不深不透,，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期,，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭,，車到站”思想,，在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強,，在工作上表現(xiàn)出不求有功,，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,，使有些工作該抓的沒有去抓,。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關,，自己起不到多大作用,，不會出什么大的原則問題。在對待班子的團結上,，認為大家能湊到一起共事,，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來,，必然要傷感情傷和氣,，不如保持和為貴，你好我好,，大家都會相安無事,。

3、自我要求有所放松,。認為自己工作了幾十年,，有時產生松口氣的念頭，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。工作有時憑經驗，按部就班,，忽視了自我的進一步完善和提高,，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需

要。降低了自我要求,，用一般的工作紀律,、工作要求代替了黨的先進性要求。

4,、工作標準有所降低,。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低,。不是高標準嚴要求,，而是處理問題時瞻前顧后、得過且過,，怕得罪人,，不愿碰硬,。工作時不能堅定立場、堅持原則,，因而影響工作質量,。

三、今后努力的方向

政治理論學習的不斷深入,，使我更加清醒地認識到自身存在的問題,，也更加增強了我改正錯誤，提高思想素質的信心和決心,，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1,、進一步堅定共產主義理想信念,，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本,。我作為一個共產黨員,，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本,，奮斗動力和行為坐標，立黨為公,，等于奉獻,。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益,，堅決克服自滿情緒和畏難情緒,，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要體現(xiàn)先進黨員的良好形象,。

2,、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界,。政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準,。江澤民同志一再號召全黨要“學習,、學習、再學習”,，提出“學習不僅可以增加知識,，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界,，修養(yǎng)道德情操”,。因此我要扎實地把理論學習作為自己的第一需要,，學習理論要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象,，要以我們正在做的事情為中心,，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展,，

要做到理論與實際,，主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

3,、樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶,。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜,、艱巨,，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實際探索去加以解決,。因此,，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀,，而是要大膽地投身到改革的實踐中去不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想,、新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面,。

4,、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持共產黨員的良好形象,。我要牢固地樹立科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，由此入手,，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)中,，堅持黨的事業(yè)第一,，人民的利益第一，要個人利益無條件地服從集體利益,、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力,，要保持思想道德的純潔性，正確對待權力,、金錢,、名利，努力做一個無愧于黨,，無愧于人民的人,。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,、不奢侈浪費,，不追求享受，在思想上自覺抵制腐朽思想和奢侈生活方式的影響,；在工作中吃苦耐勞,，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣,，一股銳氣,，不屈不撓,，勇往直前,，在用權上克己奉公,，廉潔自律,，不以權謀私，不貪污受賄,，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,，在工作作風上，深入實際,，調查研究,，傾聽群眾意見，想群眾之所想,，急群眾之所急,，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上,，脫離群眾,。