為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇一

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、縣直各學(xué)校,、各督學(xué)責(zé)任區(qū)：

為進(jìn)一步強化我縣學(xué)校管理工作，加強教師隊伍建設(shè),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,，充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵作用,，全面提升學(xué)校管理水平,，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定,，由縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭,，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實際,，特制訂本方案。

全縣中小學(xué)（幼兒園）,。

,。縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作,。

組 長：

副組長：

成 員：

中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專職責(zé)任督學(xué)為主,，或會同中心校共同組織實施，也可邀請兼職責(zé)任督學(xué)參與,?？h成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同,，隨機督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開展情況。

,。隨機督導(dǎo),，現(xiàn)場調(diào)研,，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導(dǎo)實效,，建立公開,、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機制,，著眼于督促推動,，立足于導(dǎo)向激勵。

,。經(jīng)常性隨機督導(dǎo),，即督導(dǎo)工作常態(tài)化，事前不通知,，不打招呼,。主要采取突擊查崗、推門聽課,、隨機巡視,、現(xiàn)場調(diào)研、明查暗訪,、校園巡視,、問卷訪談、查閱相關(guān)資料等多種方式,，并現(xiàn)場錄像拍照,。

：見附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標(biāo)》。

（一）督導(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一,。對存在問題較為突出的學(xué)校,，將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式，找準(zhǔn)原因,，深入解剖,，督促整改。

（二）縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室和縣教育局將認(rèn)真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗和反映的問題與建議,，向全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行通報，對一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗給予肯定表揚,，對問題突出學(xué)校給予通報批評,。

（三）督導(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)匯報，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料,，以便領(lǐng)導(dǎo)決策,。

。督導(dǎo)人員要廉潔自律,，自覺遵守中央“八項規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定,，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，不準(zhǔn)在學(xué)校吃喝，不準(zhǔn)要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù),，更不得接受禮金,、禮品及有價證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉,，將嚴(yán)肅處理,。

本方案自下文起開始實施。

xx縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室 xx縣教育局

20xx年x月xx日

附件：

xx

1,、是否規(guī)定正常升降國旗,，有無國旗破損。

2,、辦公室是否雜亂無章,；門窗、玻璃及班牌,、偉人像,、名人名言、文化圖版,、宣傳欄,、主題教育園地等是否破損；破桌子,、凳子,、掃帚頭等是否墻角隨見；教室,、辦公室,、樓梯等是否紙屑垃圾遍地；墻壁是否亂涂亂畫,、牛皮癬,；學(xué)校圖書室、儀器室,、實驗室等教學(xué)用房是否灰塵多多,；校園內(nèi)是否亂堆亂放，或占地種菜,；廁所是否不及時清掃沖洗,；校園內(nèi)有無衛(wèi)生死角。

3,、花池苗圃是否踩踏毀壞,，荒草是否清理干凈，紙袋果皮是否隨處可見；宣傳欄,、黑板報內(nèi)容是否陳舊,，沒及時更新；校車,、私家轎車,、摩托車、自行車,、電瓶車等是否亂停亂放,，扎放不整齊。

4,、上班時間是否實行全體人員在崗坐班制,。當(dāng)日校長和其他教輔人員是否在班在崗；教師出勤是否考勤,，有無記錄統(tǒng)計和獎懲措施,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校之間是否有擅自借調(diào)教師現(xiàn)象,，不在崗人員是否有請銷假審批手續(xù),，上班時間是否有中途無故離崗情況。

5,、學(xué)校工作人員在辦公時間是否打牌,、下棋、上網(wǎng)玩游戲（包括聊天,、游戲,、炒股、看影視劇等）現(xiàn)象,；工作日中午是否飲酒,；師生校園內(nèi)是否吸煙；教師有無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；校園內(nèi)是否有衣冠不整,、語言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機,、睡大覺等情況發(fā)生,。

6、學(xué)生出勤是否統(tǒng)計公示,，對無故曠課,、擅自離校的學(xué)生是否有跟蹤措施；學(xué)生在校園內(nèi)有無追逐打鬧,、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為,；下課和放學(xué)時學(xué)生下樓梯是否推搡擁堵,，校園內(nèi)騎自行車（電動車等）是否橫沖直撞。

7,、校務(wù)是否公開,，開支賬目是否每月公示一次；教師績效工資量化考核結(jié)果是否公示,。

8,、“義保”經(jīng)費使用是否違規(guī),，理財小組是否形同虛設(shè),。

9、是否違反規(guī)定巧立名目亂收費,、亂辦班補課,、亂發(fā)教輔資料；是否無學(xué)籍卻“空轉(zhuǎn)”學(xué)生,，在招生工作中是否存在違規(guī)現(xiàn)象,，是否存在非本學(xué)區(qū)學(xué)生因無序招生造成大班額的問題。

10,、學(xué)校門衛(wèi)室是否有人值班,，大門是否有專人看護，視頻監(jiān)控是否能正常使用,；校車是否是“三無”車,，社會無關(guān)車輛、閑雜人員是否未經(jīng)允許擅自進(jìn)入校園,，校園內(nèi)有無飼養(yǎng)牲畜,、家禽等；社會不良青少年有無在校內(nèi)或大門口聚眾滋事,、打架斗毆,。

11、學(xué)?；蛑苓?，用電、交通,、校舍,、圍墻、樓梯,、欄桿,、溝塘等是否存在安全隱患,，有無安全警示標(biāo)志；學(xué)生宿舍,、電教及體衛(wèi)設(shè)施是否存在安全漏洞,，安全管理是否規(guī)范；學(xué)校在建工程,，工程區(qū)與學(xué)生活動是否嚴(yán)格分開,，安全防護措施是否到位。

12,、學(xué)校食堂,、營養(yǎng)餐、飲用水等工作人員和衛(wèi)生狀況是否合格,；校園門口或校園內(nèi)是否有食品店或流動小攤點,，食品、飲料是否是“三無”產(chǎn)品,。

13,、是否按課程表上課，是否有擅自調(diào)課換課,、空堂現(xiàn)象,，教師制定的計劃是否按期落實；教導(dǎo)處,、教研組,、年級組教育教學(xué)教研活動是否按計劃落實，有無正常記錄,。

14,、班子成員是否代課；教師上課是否遲到,、早退,、接打手機、隨意走出教室,，或不帶教案上課,；教師教案是否脫編、漏編,、少編或過于簡單,；教師上課是否不管學(xué)生，課堂秩序是否混亂,，教師（含班子成員）聽評課情況是否真正落實,。

15、學(xué)生作業(yè)是否有布置無批改,，或只批不改,，是否有錯批,、漏批、累批,、隔批,、少批現(xiàn)象；是否存在課堂作業(yè)不訂正講評,，課外作業(yè)不輔導(dǎo)批閱，質(zhì)量檢測不分析總結(jié)情況,。

16,、現(xiàn)代化教學(xué)手段（包括“班班通”、空中課堂和教學(xué)點數(shù)字化等）是否應(yīng)用,；學(xué)校圖書是否借閱,；實驗室、實驗器材,，藝體器材是否添置并使用,；大課間活動或課間操（眼保健操）是否組織并有效開展。

17,、教師“三個一”活動開展情況,，實施效果如何？是否有計劃,、活動記錄或深層體現(xiàn),？

18、縣教育系統(tǒng)當(dāng)前中心工作,、階段性重點工作,，學(xué)校完成或落實情況，酌情督導(dǎo)調(diào)研,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇二

為進(jìn)一步促進(jìn)我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與發(fā)展,，辦好讓人民滿意的幼兒教育，特制訂本方案,。

一,、理順辦園管理體制。

根據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》,、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的,，做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局，登記注冊,，評估定級,，教師培訓(xùn)，教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作,。

二,、加強合格幼兒園建設(shè),。

在上級的有關(guān)要求下，采取一些積極措施,，創(chuàng)辦三所合格幼兒園,，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件,、幼兒園管理,、保育教育質(zhì)量等方面，切實發(fā)揮示范,、輻射作用,。

三、進(jìn)一步改善辦園條件,。

一是幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),，周圍環(huán)境無污染、無嚴(yán)重噪音,，園舍堅固安全,、適用;幼兒活動室要做到寬敞、通風(fēng),、干燥,、光線充足，同時,，有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地;幼兒園的衛(wèi)生保健必須符合《湖北省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》,。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的桌凳，配備風(fēng)琴和錄音機等進(jìn)行教育活動的基本設(shè)備,。三是幼兒教師必須身體健康,，無傳染病、精神病,，并取得《幼兒教師資格證》或取得縣級以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證,。

四、加強學(xué)前幼教管理,。

第一,，持證辦園，辦不符合辦園條件的幼兒園,，責(zé)令其停止招生,、停止辦園。

第二,，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),，幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制，制訂學(xué)期工作計劃,，每個學(xué)期都要定時或不定時向中心小學(xué)報告工作,，做到“六個統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一課程,、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一考核,，不斷提高幼教質(zhì)量。

第三,，建立安全制度,，幼兒園的安全工作是我鄉(xiāng)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，各園要建立健全安全制度并經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查,，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

第四,，建立督查制度,，每個學(xué)期中心小學(xué)組織人員對各幼兒園進(jìn)行幼教工作檢查，評出先進(jìn)單位進(jìn)行表彰,，對各園存在的問題提出改進(jìn)意見,，特別是違章辦園行為要通報批評，確立整改措施,，限期整改,。

幼兒教育是一項民心工程，我們必須在上級單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，齊心協(xié)力做好各項工作,，開創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面。

一,、使用學(xué)生用車應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得許可,，學(xué)生用車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得校車駕駛資格。

二,、學(xué)生用車載人不得超過核定的人數(shù),，不得以任何理由超員。

三,、載有學(xué)生的學(xué)生用車在高速公路上行駛的最高時速不得超過80公里,，在其他道路行駛的最高時速不得超過60公里。

四,、學(xué)生用車的副駕駛座位不得安排學(xué)生乘坐,。學(xué)生用車運載過程中，必須安排隨車照看人員,，禁止除駕駛?cè)?、隨車照管人員以外的人員乘坐,。

五、學(xué)生用車駕駛?cè)瞬坏迷趯W(xué)生用車載有學(xué)生時給車輛加油,，不得在學(xué)生用車發(fā)動機引擎熄滅前離開駕駛座位,。

六、學(xué)生用車應(yīng)選用大型,、中型,、小型客車，道路等級低的鄉(xiāng)村道路可選用微型客車作為過渡車型,。嚴(yán)禁用報廢車,、拼裝車、貨車,、低速載貨汽車,、三輪車、拖拉機,、摩托車接送學(xué)生,。

七、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能部門要各司其職,、各負(fù)其責(zé),，密切配合、強化監(jiān)管,，切實消除安全隱患,，堅決杜絕安全事故發(fā)生。對因玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

八、本通告自發(fā)布之日起施行,。

中站區(qū)教育局為切實加強中小學(xué)幼兒園安全防范工作,，現(xiàn)全力推進(jìn)學(xué)校人防、物防,、技防達(dá)標(biāo)建設(shè),，健全完善并嚴(yán)格落實各項安全管理制度。

一,、建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案

全區(qū)各中小學(xué)幼兒園建立健全規(guī)范的安全管理制度和對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，現(xiàn)19所中小學(xué)已配備專職保安38名，幼兒園聘用兼職安全保衛(wèi)人員12名,，配齊安全叉,、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備器械，做到機構(gòu),、人員,、職責(zé),、經(jīng)費、場所,、裝備“六落實”。

二,、“三防建設(shè)”布下天網(wǎng)

各中小學(xué)幼兒園設(shè)置安防監(jiān)控室,，在大門口等重要部位設(shè)置視頻圖像采集裝置,，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園現(xiàn)有監(jiān)控攝像頭576個，能保存40天,。全區(qū)各中小學(xué)幼兒園在門衛(wèi)值班室共安裝“一鍵式緊急報警裝置”31套，并與當(dāng)?shù)毓步泳行穆?lián)網(wǎng);全區(qū)各中小學(xué)幼兒園因地制宜設(shè)置家長等候區(qū)域,，設(shè)置隔離欄、隔離墩,、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施,，確保師生出入安全，秩序井然,。

三、嚴(yán)格門崗管理制度

全區(qū)各中小學(xué)幼兒園組織門衛(wèi),、保安員加強門衛(wèi)管理和學(xué)校重點部位及周邊巡查，確保校門口24小時有人值守,，嚴(yán)格實行外來人員、車輛登記和內(nèi)部人員,、車輛出入證登記制度以及小學(xué)生、幼兒接送等各項安全管理制度,，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員、車輛進(jìn)入校園,，嚴(yán)禁管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園;在學(xué)校上,、放學(xué)時段，組織門衛(wèi)和保安員在崗值守,，維護人員、車輛出入秩序,，做好安全巡查工作;組織教師在學(xué)校及校門口開展護校工作;對發(fā)現(xiàn)的與違法犯罪有關(guān)的可疑情況及時報警，對正在發(fā)生的侵害師生的違法犯罪行為,，迅速使用防衛(wèi)器械先期處置,。

四、安全知識教育和疏散演練相結(jié)合

全區(qū)各中小學(xué)幼兒園經(jīng)常進(jìn)行安全知識教育,，積極組織開展應(yīng)急疏散演練，增強廣大師生的安全意識,，提高其自我保護,、緊急避險能力。

五,、落實安全責(zé)任追究制度

全區(qū)各中小學(xué)幼兒園認(rèn)真落實校園安全責(zé)任追究制度。對學(xué)校不履行安全管理和安全教育職責(zé),，對重大安全隱患未及時采取措施的，責(zé)令其限期整改,。拒不整改或者發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,，教育部門對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和其他直接責(zé)任人給予行政處分;中站區(qū)教育局認(rèn)真履行職責(zé)，堅決遏制學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡及影響惡劣的安全事故,、刑事案件;對失職瀆職的,，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律、組織處理,，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

一,、指導(dǎo)思想

以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段,，加快幼兒教育改革,，提高幼兒保教質(zhì)量,，強化幼兒園安全管理,，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩(wěn)定,。

二、實施過程

(一)提高認(rèn)識,，落實責(zé)任

要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認(rèn)識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩(wěn)定,，保障最廣大人民切身利益的極端重要性,，進(jìn)一步增強緊迫感和責(zé)任感。全面加強幼兒園的安全管理工作,，把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求,，采取有效措施,，全力防范。強化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識,，牢固樹立“以人為本”、“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，本著對黨,、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任，長抓不懈,。

要認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定,。校長,、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制,，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校,、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，獎罰分明,，做到事事有人抓，層層有人管,，無安全工作死角,、隱患、漏洞,。對因失職,、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處,。

(二)加強宣傳，提高防范

1.每學(xué)期通過墻報,、櫥窗,、專欄,、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒,、每一名家長,。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí),、詳細(xì)了解,、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神,，做到知法、守法,，嚴(yán)格按規(guī)章辦事,。加強對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護自救常識教育,，做到大會、小會強調(diào)安全,。

2.每學(xué)年的3月初和10中旬,，分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案,、組織實施，促進(jìn)增強安全防范意識,，提高自護自救能力。

3.加強幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn),，使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé),。

4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火,、防燙(燒)傷,、防砸、防摔傷,、防溺水、防觸電,、防食物中毒,、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護能力,。

(三)健全制度，強化管理

健全幼兒園各項規(guī)章制度,，重點強化幼兒園的一日常規(guī)管理,、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行下列制度：

(1)幼兒園衛(wèi)生保健制度,。主要包括：晨午檢,、消毒、體檢,、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項制度,，并做好相應(yīng)的記錄,。

(2)消防制度。幼兒園要配齊,、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通,，并由總務(wù)處專人管理,，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

(3)檢修制度,。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

幼兒園對設(shè)施,、設(shè)備,、用具愛護使用，定期進(jìn)行安全自查,，每天一小查、每月一大查,，并作好記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的報告分管園長,，盡快落實，不得拖延,。

(4)幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”,，確保萬無一失,。

2.制定安全預(yù)案,。

分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案,，并塑封張貼在各學(xué)校,、各幼兒園墻上,，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

3.重視心理健康,。

各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況,，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo),，并把過程記錄下來,，上交保健室存檔。

4.人員管理,。

幼兒園要嚴(yán)格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗,。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格,，對不符合國家、省,、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

5.封閉管理,。

加強園所的封閉管理。對大門,、柵欄,、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備,。保安加強園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度,、幼兒接送制度，嚴(yán)防幼兒走失,，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查,。

6.執(zhí)行程序,。

園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況,，分別制定保教工作程序、保育員工作程序,、保潔工工作程序保安工作程序,，相應(yīng)人員人手一冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全,。

一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立“人感染甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)對全園人應(yīng)急預(yù)案。感染流感防控工作的督促,、檢查;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常工作。

組 長：蓋南平

副組長：張綠紅

成 員：歐 瓊,、劉玉婷,、王子桐、亓庠菊,、黃書平

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》,、《傳染病防治法》等法規(guī)，在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,，與家長協(xié)調(diào)合作，針對人感染甲型流感發(fā)病的特點,，依托衛(wèi)生部門專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),，動員和利用多種有效手段和方法,，通過家長一封信、電話溝通等形式,，讓家長了解人感染甲型流感的危害,，掌握預(yù)防和控制該病的方法，增強自我防護意識，確保幼兒的健康成長,。

通過學(xué)習(xí)上級有關(guān)預(yù)防甲型流感的文件及各種宣傳資料,，使全園教職工明確職責(zé)，配合衛(wèi)生部門,，加強對我園的監(jiān)督管理;做好幼兒園和家長的健康教育宣傳工作,。

三,、工作實施

1,、向家長介紹甲型h1n1流感的有關(guān)知識及預(yù)防措施。

2,、利用家長早晚接送幼兒的時間由保健醫(yī)生向家長宣傳防治知識,，提高廣大家長的防范意識和自我保護的能力,，取得家長的配合和支持，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱,、流感類似癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)院就診,，并主動將就診情況如實反饋給幼兒園,。

3、加強晨檢,、控制傳染源。

幼兒早上來園,，由保健醫(yī)生在園門口進(jìn)行晨檢,，做到一摸、二看,、三問,、四查，仔細(xì)觀察幼兒情緒,，與家長溝通，了解孩子在家的情況,，對生病,、感冒、低燒幼兒勸家長帶回家觀察,，待完全康復(fù)后,，方可來園。

4,、對班級缺勤的幼兒,，由班主任親自打電話詢問詳情，做好電訪記錄,，并主動將缺勤原因告訴保健醫(yī)生和園長,，對近期生病幼兒只允許通過電話與家長進(jìn)行溝通,，不能進(jìn)行家訪,。

5,、要求各班用消洗凈對地面,、桌面,、毛巾、玩具,、床上用具,、椅子等進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作，幼兒口杯,、餐具集中廚房消毒柜消毒一小時并做好記錄(由副組長及安全主任隨機抽查,，做為月工作考核的一項);中,、小班小朋友午睡覺時,，由保健醫(yī)生秦威苑親自對各班幼兒寢室用醋熏進(jìn)行空氣消毒，每天下午放學(xué)后5：10—5：40時為班級紫外線消毒時間(班主任開消毒燈,，門衛(wèi)保安關(guān)消毒燈),，做好消毒記錄。

6,、加強幼兒園所有食物的來源管理，采購食品實行由幼兒園定點采購,，保健醫(yī)生及園長助理親自簽名驗收，廚房人員嚴(yán)格按流程操作,，嚴(yán)把食品第一關(guān)。

7,、由保健醫(yī)生組織全園教職工學(xué)習(xí)有關(guān)甲型流感的衛(wèi)生知識，掌握甲型流感的特征,，要求全園教職工要做好個人及班級的衛(wèi)生消毒工作，盡可能少到人群集中的地方,，合理安排工作休息時間,，加強鍛煉，提高免疫能力,。

8,、由安全主任負(fù)責(zé)，抓好幼兒園接送車的清潔衛(wèi)生管理工作,，每天下午送完小朋友回園,，用流動紫外線消毒燈對三臺車進(jìn)行一小時的消毒，確保幼兒的健康,。

9,、由幼兒園防甲型流感領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，對各班級不定時進(jìn)行督促檢查(查看日常工作及各種記錄表)嚴(yán)格各項工作制度,，預(yù)防流感的發(fā)生,。

各班一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、流感類似的癥狀等的小朋友，由保健醫(yī)生作進(jìn)一步排除,，一旦懷疑為甲型h1n1流感傳染病或疑似甲型流感傳染病人時,，立即向坪山街道辦衛(wèi)生監(jiān)督所報告，同時坪山街道辦教育行政部門報告,，并立即通知幼兒家長,，要求家長到孩子去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治。教師和其他工作人員有發(fā)熱和流感類似癥狀的要及時就診,，由幼兒園醫(yī)生決定是否暫停工作，是否離園,、離校接受診治,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇三

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的'教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達(dá)自己的觀點,；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2、學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。能用完整,、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體、小組,、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

3,、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。

本學(xué)期，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強指導(dǎo),、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用,。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū),、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2,、靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3、主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強指導(dǎo)觀察,，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。

多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索,，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛,。

1,、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇四

集體備課主要解決教學(xué)計劃、課程進(jìn)度,、教學(xué)重點教學(xué)難點,、教學(xué)手段及方法等常規(guī)教學(xué)基本問題，以達(dá)到年段組內(nèi)教師的集體智慧和個人特長有機結(jié)合,、取長補短,、共同提高的目的。

1,、集體備課應(yīng)突出研究風(fēng)氣，既要研“教”，又要研“學(xué)”,，實現(xiàn)教師的“教”為幼兒的“學(xué)”服務(wù)的目的。

2,、要根據(jù)本年段的保教任務(wù)，明確各周的保教內(nèi)容及安排，要重視保證課程實施的平衡性,。

3,、集體備課應(yīng)建立在個體備課基礎(chǔ)之上,，集體備課的作用是再分析,、提建議、添方法等,。

4,、要重視教學(xué)設(shè)計,，要突出教學(xué)目標(biāo)，突出幼兒的主體參與,、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)以及師生互動。

5,、集體備課采取“說課”的方式進(jìn)行,。根據(jù)集體備課的中心議題，由主備課的中心議題,，由主備課人進(jìn)行說課,，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計思路,、教學(xué)內(nèi)容、教法,、學(xué)法、重點,、難點等。

6,、組內(nèi)其他成員根據(jù)主備課人的說課，提出修改意見,，進(jìn)行補充完善,，最后形成成熟的教（學(xué)）案。

7,、集體備課應(yīng)做好記錄,，完成審議表格的填寫,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇五

為把百豪幼兒園網(wǎng)站辦好,、管理好,，確保網(wǎng)站高效、安全運行,，切實把網(wǎng)站建設(shè)成為我校對外宣傳的窗口,、教學(xué)科研的平臺,、校務(wù)公開的渠道和增進(jìn)交流,、擴大開放的橋梁，根據(jù)百豪教育局文件精神,，特制定本管理方案,。

一、網(wǎng)站簡介

1,、網(wǎng)站域名：

2,、網(wǎng)站名稱：百豪幼兒園

3、網(wǎng)站欄目包括：走近寧幼,、管理園地,、健康快車、教育園地,、幼兒天地,、黨建工作、和家園互動,。另外在主頁開設(shè)窗口性欄目,，主要是滾動公告、圖片新聞,、園長信箱,、班級博客、每周食譜,、七彩生活,。

二、網(wǎng)站的運行模式

1,、百豪幼兒園網(wǎng)站實行園長負(fù)責(zé)制,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組,，并由教務(wù)處,、總務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常管理與維護。

2,、由網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組決定設(shè)立兩名超級管理員,，超級管理員有權(quán)對網(wǎng)站所有欄目內(nèi)的信息（包括文章、圖片及各類音像資料等）進(jìn)行審查,、修改,、移動,、刪除。

3,、由超級管理員集體研究決定設(shè)立若干名網(wǎng)站編輯,，編輯可根據(jù)各科室宣傳的需要上傳并發(fā)布信息，并對所發(fā)布的信息負(fù)責(zé),。

三,、網(wǎng)站的組織機構(gòu)

略

幼兒園管理方案設(shè)計篇六

為認(rèn)真貫徹落實財政部第35號、36號部長令,，松政辦發(fā)[xx]16號及松教發(fā)[xx]29號文件精神,，全面啟動z市機關(guān)幼兒園國有資產(chǎn)管理改革，結(jié)合我園實際,，特制定如下方案,。

一、指導(dǎo)思想

心,，以國有資產(chǎn)統(tǒng)一管理為手段,，積極配合上級各部門，切實做好國有資產(chǎn)管理改革,，確保我園全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作步驟及要求

第一段（4月15――4月30日）：成立專班,，制定方案,，宣傳發(fā)動。召開園務(wù)委員會及教職工大會,，組織學(xué)習(xí)文件,，傳達(dá)會議精神，統(tǒng)一思想,，明確要求,，公開政策，嚴(yán)明紀(jì)律,，營造氛圍,。

第二階段（5月1日――6月30日）：產(chǎn)權(quán)登記。首先清理“兩證”,，即土地證,、房產(chǎn)證。已有“兩證”的,，要對“兩證”及相關(guān)原始資料核對,，保證實物與“兩證”相符。未辦“兩證”的,，要區(qū)分情況,，按上級要求迅速辦理,。其次，產(chǎn)權(quán)登記,。對“兩證”進(jìn)行清理的同時,，對本園清產(chǎn)核資結(jié)果與《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)占有、使用權(quán)證》進(jìn)行核對登記,。

第三階段（7月1日――8月15日）：信息錄入，移交“兩證”,。一是安裝由市國資辦統(tǒng)一配置的“行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”軟件,，明確專人進(jìn)行日常管理。以清產(chǎn)核資結(jié)果作為初始數(shù)據(jù)來源建立動態(tài)數(shù)據(jù)庫,，將我園資產(chǎn)的數(shù)量,、品種、規(guī)格,、結(jié)構(gòu),、原值和現(xiàn)值、圖片,、地點等詳細(xì)資料,，全部錄入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理軟件，建立數(shù)據(jù)查詢和綜合分析系統(tǒng),，實現(xiàn)對資產(chǎn)“入口”到“出口”各個環(huán)節(jié)的動態(tài)管理,。二是產(chǎn)權(quán)清理登記結(jié)束后，將“兩證”原件和出租合同等資料復(fù)印件移交市國資辦管理,。

第四階段（8月15日――8月31日）：建章立制,，規(guī)范管理。建立國有資產(chǎn)管理的長效機制,，從國有資產(chǎn)配置,、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置,、資產(chǎn)糾紛處理,、資產(chǎn)評估與清查、資產(chǎn)信息管理與報告等進(jìn)行規(guī)范,，切實加強管理,，確保國有資產(chǎn)的安全與完整，并發(fā)揮最大效益,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇七

朝陽幼兒園教師崗位職責(zé)

幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)：

1,、教師對本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，防止事故的發(fā)生,。

2,、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,，制定教育工作目標(biāo),、計劃，并組織實施,，做好教育筆記,。

3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,，認(rèn)真填寫觀察記錄,。

4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作,。

5,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用,。

6,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，積極進(jìn)行教改實驗的立項與研究,。

7,、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，商討符合幼兒特點的教育措施,。與家長共同配合，完成教育任務(wù),。

8,、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導(dǎo),。

9,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。

10、制作一些適合的力所能及的玩教具,。同時負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具,。

11、采取多種方式同家長加強聯(lián)系,，爭取家長的配合,，每期召開一次家長會，幼兒無故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時與家長聯(lián)系,，共同做好幼兒保健工作,。

朝陽幼兒園班級衛(wèi)生評比制度

1、幼兒教師衣著整潔,、勤洗頭,、勤洗澡、勤剪指甲,。

2,、幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯,，每日消毒一次,、放置合理。

3,、幼兒飯前便后用流動水洗手，飯后漱口,、擦嘴,。

4、幼兒勤洗頭,、勤洗澡,，每周剪指甲一次。

5,、保持幼兒服裝整潔,。

6、保持室內(nèi)空氣流通,，定時開窗通風(fēng)換氣,，室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備,，做到無蠅,、蚊、無痰跡,、無蜘蛛網(wǎng),。

7、各班物品擺放整齊,，地面保持清潔衛(wèi)生,，無雜物堆放，清潔區(qū)保持整潔,。

8,、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。

朝陽幼兒園安全制度

1,、幼兒入園時,，要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管,。

2,、幼兒需要服藥的，教師要請家長親自登記有關(guān)事項（姓名,、藥名,、劑量、次數(shù)等）,，并按時準(zhǔn)確地為幼兒服藥,。

3、幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,，防止意外事故的發(fā)生,，如：燙傷、噎食等,。

4,、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷,。

5,、幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高,。

6,、活動室、休息室的危險隱患一定要及早發(fā)現(xiàn),，及時采取有效措施進(jìn)行整治,。

7、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火,、防電等安全知識的教育,，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電,。

8,、班內(nèi)不要放置比較危險的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實驗器皿,、勞動工具等,。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。

9,、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi),，耳內(nèi)或吞食。

10、出現(xiàn)事故一定要與學(xué)校聯(lián)系,，緊急處理,。

11、幼兒入園離園時,，教師與家長必須面對面交接,。

12、膳食管理人員進(jìn)貨時,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，防止食物中毒。

13,、注意房屋,、玩具、電器設(shè)備,、電源開關(guān)的使用安全,，避免觸電、砸傷,、燙傷等事故發(fā)生,。

14、安全保衛(wèi)人員一定要堅守崗位,，定時開鎖大門，嚴(yán)禁陌生人入內(nèi),。

15,、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具,，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,，以防意外事故的發(fā)生。

15,、院內(nèi)禁止各種車輛入行,。

幼兒園管理方案設(shè)計篇八

創(chuàng)衛(wèi)工作要總書記三個代表的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《株洲市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》,，結(jié)合學(xué)校的實際,，改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點,。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平,。做到科學(xué)管理、全員參與,，努力完成我園各項衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù),。

二、完善創(chuàng)衛(wèi)機構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。

1,、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，堅持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人,，健全組織機構(gòu),，層層抓落實。

2,、加強宣傳,。利用多種途徑，宣傳健康,、文明的生活方式,，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的-氛圍,，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、保障經(jīng)費,。確保一定的經(jīng)費作為后盾,，提供經(jīng)費、器材,、工具等保障,。

三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面

1,、堅持各班衛(wèi)生每日一大掃,，上下班一小掃，周五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動,。

2、每月組織一次全園大掃除,，并進(jìn)行聯(lián)合檢查,，及時公布評比結(jié)果。

3,、倡導(dǎo)校園文明行為,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明,、向上的生活方式,。

4、及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為,，提高學(xué)生自我教育,、管理的能力,。

四、健康教育方面

1,、定期出好“健康知識宣傳專欄”,，向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

2,、按計劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座,，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識,，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳,。

3、健康教育開課率100%,，按要求做到有計劃,、有備課，定期檢查

4,、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真做好學(xué)生健康教育知識的傳授教育,，確保健康知識及格率100%以上,，知曉率80%以上。

五,、加強食堂管理,。

1、加強食堂管理,，健全食堂網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立相關(guān)的獎懲制度，同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，督促炊事員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒,、驗收制度,，做到分工明確，責(zé)任到人,。

2,、嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗收,，并認(rèn)真填寫驗收清單,，然后方可清洗加工。

3,、炊事員加工時必須做到原料清洗干凈,，生熟食品及成品,、半成品分開,，避免交叉感染。

4、餐具,、用具天天進(jìn)行消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔,，做到無“四害”,。

六、疾病防治方面

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,，進(jìn)一步做好以結(jié)核病,、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作,，認(rèn)真落實防治措施,。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延,。

幼兒園保健衛(wèi)生活動方案

幼兒園管理方案設(shè)計篇九

為了進(jìn)一步貫徹落實教育部通知精神,、城成教委發(fā)[2004]02號文件精神和10月11日召開的"全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會議"精神，切實做好我鎮(zhèn)幼兒園安全工作,，確保我鎮(zhèn)各類幼兒園在安全防范工作中做到萬無一失,，使所有入園幼兒安全、健康地成長,，現(xiàn)就加強我鎮(zhèn)幼兒園安全工作的實施方案制定如下：

1,、成立桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組（由7人組成）

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由鎮(zhèn)中心學(xué)校成教干事負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作

2,、定期召開有中心學(xué)校,、公安派出所、司法所,、婦聯(lián),、團委、衛(wèi)生所,、各幼兒園,、村委會負(fù)責(zé)人參加的幼兒園安全工作聯(lián)席會議，及時掌握全鎮(zhèn)幼教管理工作動態(tài)并妥善處理有關(guān)問題,。

3,、定期對各幼教管理人員、幼兒園法人代表,、幼兒園舉辦者和幼兒園教職工進(jìn)行幼教工作法律法規(guī),、安全防范工作意識和管理規(guī)章制度教育,。以增強全體幼教工作者對安全工作的緊迫感和責(zé)任感，規(guī)范行為,、落實措施,。

4、定期組織人力對鎮(zhèn)內(nèi)各幼兒園安全工作進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。重點對幼兒園周邊環(huán)境（包括道路交通,、小食品攤點等）、校舍,、活動場地,、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生,、玩教具,、消防設(shè)施、接送幼兒的車輛,、幼兒園全體教職工的任職資格和身心健康等方面進(jìn)行檢查,，消除安全隱患，杜絕發(fā)生任何不安全事故,。

5,、各幼兒園要建立健全長效的安全防護的各種規(guī)章制度，強化常規(guī)管理,。

（1）要制定門衛(wèi)制度,。各園要有專人負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，對來人,、來客要詳細(xì)問詢,、登記，實行全封閉式管理,，對身份可疑或有精神病的不得允許進(jìn)入幼兒園,。

（2）要制定教職工崗位責(zé)任制度。

（3）要制定教職工健康檢查制度,。定期對教職工進(jìn)行健康檢查,，對患有身心疾病而不適應(yīng)幼教工作崗位要求的人員應(yīng)及時調(diào)離工作崗位。

（4）要制定幼兒衛(wèi)生保健制度,。嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒,、預(yù)防接種,、傳染病等常見病的防治、預(yù)防和飲食衛(wèi)生管理等工作,。

（5）校車管理制度,。用于接送幼兒的校車首先應(yīng)由辦園法人代表將駕駛?cè)藛T的身份證,、駕駛執(zhí)照和車輛的行駛執(zhí)照的原件和復(fù)印件以及用校車接送的申請交教育局職成教辦公室審查、確認(rèn)無誤后簽字蓋章,，然后將上述材料的原件與復(fù)印件送鎮(zhèn)中心學(xué)校審查,、確認(rèn)無誤后備案，這時用于接送幼兒的車輛才能用于接送幼兒,。同時,，用于接送幼兒的校車應(yīng)定期到公安車管部門進(jìn)行安全檢查及審驗并將檢查審驗結(jié)論的復(fù)印件交中心學(xué)校。

不準(zhǔn)用機動三輪車接送幼兒,。

（6）要建立幼兒接送卡制度,。鎮(zhèn)內(nèi)所有幼兒園必須給每個幼兒家長發(fā)放"接送卡"，幼兒家長必須持卡方能接送幼兒,。

6,、各幼兒園舉辦的大型、集體性的外出活動,，必須寫出書面報告交中心學(xué)校,。

7、堅決取締非法無證辦學(xué)機構(gòu),。