人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是：感恩,，從身邊做起,。

站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,，感謝老師的愛,，感謝同學(xué)的支持，感謝媽媽的養(yǎng)育,，感謝我站在這里表達(dá)謝意的勇氣!感恩，從側(cè)面入手,。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人!從剛出生的嬰兒到我們的成年人,，誰知道我們的父母為此付出了多少努力和愛心!是誰，一年365天,，一日三餐精心為我們準(zhǔn)備;是誰,，在我們生病的時(shí)候，恨不能代替自己,，整夜照顧我們;是誰,，在我們受傷的時(shí)候，將我們擁入懷中,，用溫暖的愛驅(qū)散心中的霧霾;誰對(duì)我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿喜悅;是誰為我們的幸福和幸福傷透了心;誰能用生命為我們的成長(zhǎng)鋪路?太多太多的艱辛!是父母把世界上最無私的愛獻(xiàn)給了我們,，平凡而偉大!當(dāng)父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí)，我們開心地笑了,。當(dāng)我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候,，她眼里閃著淚光,，不停地說：“孩子懂事了!”這是多么鮮明的對(duì)比啊!父母給了我們大海，這是我們理所當(dāng)然的;我們只給了我媽一滴水,，我媽卻感動(dòng)的哭了!讓我們從今天開始,，感恩父母，從身邊做起,。

父母累了一天后上一杯熱茶;在父母生日之際,，別忘了送上祝福;在他們焦慮抑郁的時(shí)候問候安慰他們。今天雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了,，但我還是想在這里大聲對(duì)媽媽說：媽媽,，你曾經(jīng)用你堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天，現(xiàn)在,，我要用我日漸豐滿的翅膀?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨!感恩,，從側(cè)面入手!一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸,。老師也是我們身邊最感恩的人!從小學(xué)剛開始的小孩子,，到渴求知識(shí)的少年，從一個(gè)學(xué)生,，到展翅高飛的成年人,，老師都給我們的生活插上了翅膀。

當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門時(shí),，是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園;當(dāng)我們懷著煩躁的心面對(duì)一系列難題時(shí),，是老師用愛心、耐心,、責(zé)任心幫我們解惑,，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，是老師的勸說教會(huì)了我們做人的道理;敏感的青春期給我們帶來困惑的時(shí)候,，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽光;老師,，給了我們看世界的好眼光!謝謝老師，我們從側(cè)面開始吧!上課認(rèn)真聽講,，努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，就是感恩;下課后，遇到老師,，我微笑著禮貌地跟他打招呼：老師好!這也是感恩;成績(jī)優(yōu)異,，全面發(fā)展，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，更感謝老師,。

感恩，從側(cè)面入手!同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼,、幫助和支持,。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起,。

一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)溫暖的問候,，一個(gè)互相幫助的舉動(dòng),，一個(gè)難題的解釋，都是我們身邊的感恩!最后,，讓我用一首我喜歡的歌來結(jié)束我的演講：感恩的心,，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己;感恩的心,，感謝你,，花開了，我也會(huì)珍惜!謝謝大家!

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

九月金秋,，丹桂飄香，在這充滿收獲喜悅的季節(jié)里,，我們即將迎來第__個(gè)教師節(jié),。師者，傳道,、授業(yè),、解惑，從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,，我們作為學(xué)生，應(yīng)常懷一顆感恩之心,，感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。尊師重教歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，尊師重教，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來表現(xiàn)：課堂上，一道會(huì)意的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，在專心致志地聽講,，這便是感恩;走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，課堂上積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足,，這更是感恩。

老師們,，同學(xué)們,，我們滿懷自信和豪情，走進(jìn)了新的學(xué)年,，老師又開始了新的耕耘,，學(xué)生也揚(yáng)起了新征程的風(fēng)帆，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們實(shí)驗(yàn)校園,。

最后祝我們?nèi)w老師,，節(jié)日快樂，身體健康,，合家歡樂,，工作愉快，祝我們?nèi)w學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

你們好！

在教師節(jié)到來之際,，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),。在此,，我代表全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！

步入白云湖中學(xué)兩年來,，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來越整潔,，兩幢宿舍樓也已屹立于校園,，正在建設(shè)的多功能實(shí)驗(yàn)樓，將為我們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)提供良好的保證,。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,，校園里的秩序越來越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,，而這一切,，離不開我們的所有的老師們。

金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,；當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板,，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì),，演講比賽,，書畫展，書法比賽,，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園,，為我們創(chuàng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,。在學(xué)校里,，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路,；

您是雨水，澆灌每一株幼苗,；

您是馬達(dá),，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我更要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！

面對(duì)老師的恩情,，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào),，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)。

作為九年級(jí)的畢業(yè)生,，我們將用行動(dòng)來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞,，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣,；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣,。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開花,，讓青春在白云湖中學(xué)寫下美麗的詩行,，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲,！

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下,！

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。近幾年公開場(chǎng)合講話的次數(shù)也不少，但這樣的機(jī)會(huì)還是第一次,，既緊張又榮幸,。在這隆重的大會(huì)上，讓我代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，我的腦海里一直篩選著16年來工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，內(nèi)心頓時(shí)感到自己的幸運(yùn)，幸運(yùn)的是一畢業(yè)就來到x,，來到x二中,，遇到了好的領(lǐng)導(dǎo)，好的同事,，好的家長(zhǎng),，好的學(xué)生，我感謝您們!今天我講話的題目就是：感謝二中!感謝x!,。

我叫__,，我是x市__鎮(zhèn)__村人，不知不覺間在x二中工作今年是16年了,。在這16年里,，我見證了x人民的淳樸，社會(huì)各界對(duì)教育的支持,，x教育和x二中的發(fā)展,，這無不歸功于鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視和所做的工作。在這16年良好的校內(nèi)外環(huán)境里,，我先后三次評(píng)為x市優(yōu)秀教師,，今年也是第三次被評(píng)為三門峽市優(yōu)秀教師，16年間,，我從一個(gè)懵懂小子,，成長(zhǎng)為x二中的“老”教師。今天我講三個(gè)故事,。

x二中是一所年輕的學(xué)校,，說年輕不僅是建校時(shí)間短，更是年輕教師多,。所以每年新的學(xué)期,，新教師的培養(yǎng)便是學(xué)校工作的頭等大事,，從20__年開始，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)這件事,。培訓(xùn)的內(nèi)容很多,，時(shí)間一般要持續(xù)4個(gè)周，幾乎是天天進(jìn)行相應(yīng)的交流,。每當(dāng)我看見新教師一個(gè)個(gè)充滿活力，臉上洋溢著青春的活力,，我就不由自主的想起我來x時(shí)的情景,。

回想起來到x鎮(zhèn)報(bào)到和分配到x二中工作，就像昨天發(fā)生的事情一樣,，歷歷在目,。20__年師范畢業(yè)時(shí)，只知道在x鎮(zhèn)在x市的最南邊,，金礦資源豐富,，聽人們說，那里夏天睡覺得蓋被子,，冬天大雪封山就回不到x等等,，不免憂心忡忡。在20__年__月__日,，和父母一起,，帶著被子、衣服等生活用品,，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸,，來到了x鎮(zhèn)。一路詢問來到了中心校,，中心校的院子里黑板上寫著各學(xué)?？杖钡墓ぷ鲘徫唬枰慕處熑藬?shù),、科目,。看著陌生的村名,、學(xué)校,，聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)近，便又多了幾分緊張,，當(dāng)時(shí)黑板上是沒有x二中這所學(xué)校名字的,。組織我們填寫簡(jiǎn)歷的是當(dāng)時(shí)的王俊智老師和杜鎖牢老師，分配工作時(shí),，當(dāng)時(shí)有這樣一條規(guī)定,，在校學(xué)習(xí)期間有省級(jí)獲獎(jiǎng)證書的優(yōu)先安排工作崗位，當(dāng)時(shí)符合條件的只有我一個(gè)人，又加上當(dāng)時(shí)另外一名領(lǐng)導(dǎo)的推薦,，我被安排到了x二中,。在其他人羨慕的眼神中，我和父母一行三人又來到了x二中,。來到學(xué)校門口時(shí),，是下午一點(diǎn)二十多，當(dāng)時(shí)天氣還很熱,，驕陽當(dāng)頭,，背著被褥，我們都已是汗流浹背,，由于是午休時(shí)間,，我們便在大門口的樹下等著，不一會(huì)兒,，遇到了二中熱心的李雄超老師,，引領(lǐng)到他們的住室，聯(lián)系了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),，安排了工作,。從此我的工作生涯開始了。

我只是二中教師隊(duì)伍中的普通一員,，是x教師隊(duì)伍中普通一員,，在我的工作經(jīng)歷中，沒有驚天動(dòng)地的大事,，有的只是一件件令人回味幸福的小事,，文中提及的老師有的已不在我鎮(zhèn)工作，有的已離開了人世,，他們永遠(yuǎn)值得我懷念,。我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要向我鎮(zhèn)王x等優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),，要向身邊的杜x,、李x、李x老師去學(xué)習(xí),，汲取前進(jìn)的動(dòng)力,。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，同事們,，同學(xué)們，身體健康,，工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意!謝謝大家!

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

花感激雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,，因?yàn)榇蟮厥顾《?我感激我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行,。在我的成長(zhǎng)過程中,，你深深的師愛一直伴隨著我。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上回宿舍睡覺的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮卧趯W(xué)校睡覺,，哭了,。這時(shí)，你來鼓勵(lì)我：“我什么都不能依靠父母,，只能靠自己……”你的話讓我受益匪淺,。我知道父母不是萬能的，他們不可能永遠(yuǎn)和我在一起,，他們也不是我永遠(yuǎn)的靠山,。總有一天我會(huì)離開父母,。

我相信我會(huì)飛得越來越高......

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候,，你一直問我是不是覺得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來學(xué)校的時(shí)候,，你還是關(guān)切的問我,，我感覺好點(diǎn)了嗎?是你對(duì)我生命的無微不至的呵護(hù)，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈,，讓我感受到了第二份親情,。看著你,，我真的很想說：“謝謝老師,。”

期末考試成績(jī)好的時(shí)候,，你在課堂上夸我,，帶頭鼓掌。你知道嗎,，老師,，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信,，讓我明確了目標(biāo),。

多么偉大的名字“人民教師”!老師，我永遠(yuǎn)愛你!

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八（3）班的xx。

韓愈“古之學(xué)者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！?/p>

老師是多么神圣的字眼?。∷巧鐣?huì)進(jìn)步的見證者,，文明的傳承者,，靈魂的工程師。

有人說,，青春是燦爛的花朵,，那么老師，就是辛勤的園??；有人說，青春是優(yōu)美的樂章,，那么老師,，就是感性的作曲家；還有人說,，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師，就是典雅的釀酒師,。

老師對(duì)我們的付出,，太多太多。而即將到來的教師節(jié),，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì),。

對(duì)于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳,；對(duì)于一位作曲家來說,，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動(dòng)人的旋律,；對(duì)于一位釀酒師來說,，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香,。

那么,，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎,？所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽講,、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。

相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng)，老師們都看在眼里,、喜在心里,。

讓我們用行動(dòng)來告訴老師：您的心血沒有白費(fèi),，您的期望從未落空。

最后,，祝全體老師節(jié)日快樂,、桃李滿天下,！

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第36個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵,，讓人充滿期待。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快,！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影,；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們,，我們的老師所做出的.這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流,；還可以為校報(bào)撰稿,，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；

放假了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候,；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn),、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂！

謝謝,！

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：你們好！

老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,。請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是蘆池灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張xx。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力,；是您給了我飛翔的翅膀,；是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的'戰(zhàn)場(chǎng),。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行,！”

時(shí)光匆匆流逝,，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了”,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課、批改作業(yè),，我還想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解,，看著您，我再想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了”,。

俗話說：十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。老師,，您辛苦了。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日—教師節(jié),。

同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!

老師,，多么神圣的字眼!一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板,，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著老師無數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼,。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，晨曦中,，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的,，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的,，總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的,，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!

我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候,，或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福,，等等。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課;在校園里、在生活中,，文明的語言,，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重!

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，迎難而上,，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們,、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，迎來了新的征程,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!

看了感恩教師節(jié)國(guó)旗下的演講稿還看

國(guó)旗下講話感恩教師節(jié)篇十一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

九月的秋天是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié),，是老師的季節(jié)。同學(xué)們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎,？明天，我們將慶祝中華人民共和國(guó)的x教師節(jié),。在此,，向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福,，家庭幸福,！

教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅歌頌教師,，更重要的是,，她謳歌了一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè),。

老師是個(gè)普通的名字,，但是今年，名字很重,。師,，傳道，授業(yè),，解惑,。老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),。

解決問題，老師是書,；路過文明,，老師是橋梁；通過科教興國(guó),，教師是帆,。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼,，指正的是老師的聲,，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格,。

教師不是雕塑家,，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人,，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光,。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,，是無價(jià)的,。

老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁,；但我想說,，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！

你就像無名樹的根,，讓小樹茁壯成長(zhǎng)，讓樹枝x結(jié)滿碩果,，卻不求任何回報(bào),。

你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己,；你給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是那座橋,，為我們連接著群山,，讓我們走向豐收的頂峰；你是一株綠色的藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì),，指引著我們?cè)趹已马敳杉`芝和人參,。

如果我是一個(gè)詩人，我會(huì)滿懷熱情地寫詩,，贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn),。獻(xiàn)給你，我這位胸懷寬廣,，學(xué)識(shí)淵博的老師,。老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心,；老師如石,，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘,。

春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,，吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,，你從來不在別人面前炫耀,，但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。你的愛,，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖,，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,，比母愛更細(xì)膩,，比愛更純潔,。你的愛是世界上最偉大最干凈的。

螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人,；你的尊重在于總是給別人提供方便,。誰把雨露撒了一地,？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗,？是你,，老師，你是一個(gè)偉大的園?。】纯幢榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！