制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

20xx年已經(jīng)開學(xué)了，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅(jiān)持要求每周一周會課,，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對性的教育學(xué)生。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn)，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8,。認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評,。

9。建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。

九月份

1、開學(xué)注冊,、編班,、工作分工及排課工作。

2,、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展,。

4、年級組,、教研組會議,。

5、上報(bào)開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊,。

6,、各興趣小組開始活動。

十月份

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,。

2、備課,、作業(yè)檢查,。

3、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4,、組織賽教活動。

5,、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十一月份

1,、期中測試、質(zhì)量分析,。

2,、半期教案、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3、召開畢業(yè)班教師會議,。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十二月份

1,、開展教研研討活動,。

2、檢查授課進(jìn)度,，各科計(jì)劃的落實(shí),。

3、組織收集教師論文,、讀書筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查,。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員，抓好期末復(fù)習(xí)檢測,。

3,、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)新目標(biāo),，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量,，提升形象”為重點(diǎn),，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié),、實(shí)效” 為核心,，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段,，圍繞“用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實(shí)效,，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

學(xué)校加強(qiáng)各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長室為指揮，以教導(dǎo)處為中心,，以學(xué)年組,、教研組，備課組為機(jī)構(gòu),，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃,，有總結(jié),，過程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用。

我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來設(shè)置,，切實(shí)實(shí)行國家,、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程,、開足課時(shí),，積極推動課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動,，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1--2年級每周4節(jié)；3--6年級3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動1小時(shí)（體育組,、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂,、美術(shù)教師配備到位（1--2年級每周4節(jié),；3--6年級3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外,，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班,，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展,。

在備,、教、輔,、改,、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”,、“個人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動:教導(dǎo)處拿出計(jì)劃,、過程記錄,、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會：年級組拿出過程記錄,、整改措施,；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計(jì)劃、過程記錄,、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計(jì)劃、過程記錄,、學(xué)期總結(jié),；）； “三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課,、聽課制度（每學(xué)年1-2次校級以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)）,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評,；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策）,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。

學(xué)校將根據(jù)上級要求,，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”,，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)）,，學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。

1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色,。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì),、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”,。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧,，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此,，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺,，為智慧的課堂提供保障,。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性,，我們以學(xué)促提高,，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學(xué)期擬從第三周開始,，主題詞大致在“智慧,、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,。

2.嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師,，因此建立一支過硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件,。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念,，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會）,，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，讓老師們開闊眼界，拓展思路,，提升素質(zhì),。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報(bào)等,，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展校本教研,。我們以學(xué)校自培基地為本,，以學(xué)校教師“教、學(xué),、研”一體化為本,，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念,，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法,，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑,；有教研專題；有中心發(fā)言人,；有點(diǎn)滴收獲,；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證,；教研實(shí)效有保證,。同時(shí)鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》,、《數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍,、光盤,，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺,，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象,，研究、反省,、思考,、探索，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師,。

4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程,，促進(jìn)發(fā)展”,、“評價(jià)是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價(jià)體系,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成,。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵中成長,。我們要扎實(shí)開展關(guān)愛活動（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生,，要有記錄）。在陽光育才,，繽紛校園里,，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號。

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ),，教師們有這樣意識,，即問題是課題，從小處著眼,，開展切合實(shí)際的教研工作,，老師們每人要有一個研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受,、故事,、論文等（每學(xué)期1-2篇）,。“十一五”期間,，學(xué)校又有幾個新的課題,，我們共同努力使更多的課題在國家、省,、市區(qū)立項(xiàng)獲獎,。教師個人、備課組,、學(xué)科組已有31個小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng),，已經(jīng)通過了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，取得更滿意的成效,。

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃,、總結(jié)、過程記錄,、學(xué)生活動簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”,、“dv與動漫”,、“小記者”“、成長記錄片”,、“少兒體操”,、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等,，另外有十幾個小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間,，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年,。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解,，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色,。

附：活動計(jì)劃

二月：

1、召開三長會議,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，制定各級計(jì)劃。

2,、落實(shí)課程計(jì)劃,，規(guī)范教材使用。

3,、召開校本課程教師會議,，規(guī)范校本課程的管理。

4,、各教研組召開本月教研會議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。

5,、規(guī)范陽光體育活動,，制定計(jì)劃、過程記錄等,，本月活動內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形,、隊(duì)列、集體跑比賽,。

6,、“精彩一課”啟動，編排講課表,。

7,、組織申報(bào)深圳市科研成果獎。

8,、組織全國電視課評比,。

三月：

1、繼續(xù)“精彩一課”活動,。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會議。

3,、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動,。

4、英語節(jié)啟動,。

5,、繼續(xù)教育選課、開課,。

6,、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。

7,、陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞,、游戲、韻律操等,。

8,、完成區(qū)課題中期報(bào)告,。

四月份：

1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動,。

2,、深化師徒活動。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽,。

4、參加區(qū)思品與生活（社會）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評比活動,。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動教師說課比賽。

6,、校體育運(yùn)動會,。

7、區(qū)趣味運(yùn)動會,。

8,、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。

9,、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會活動,。

五月份：

1、核心學(xué)科競賽總結(jié),。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動,。

5,、集團(tuán)小課題結(jié)題。

6,、接受區(qū)各類課題中期檢查,。

7、申報(bào)區(qū)科研獎,。

8,、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選,。

六月份：

1,、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽,。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

七月：

1,、期末考試,。

2、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

教導(dǎo)處

09.2

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。主要工作有以下幾點(diǎn)：

為了繼續(xù)做好,、做細(xì)教學(xué)改革工作,，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作,。

1,、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式，追蹤不過關(guān)的課堂,。

學(xué)?，F(xiàn)推行的教學(xué)模式（語數(shù)英三科）已基本成形，特別數(shù)學(xué)和英語有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度,，落實(shí)課堂教學(xué)，推門聽課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門聽課,，并對上課老師進(jìn)行評分和評價(jià)，評價(jià)要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對于某些不過關(guān)的課堂,，要進(jìn)行追蹤，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,，促使該教師成長,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)（作業(yè)檢查,、教案檢查）,，作業(yè)檢查方式以下班抽查為主，整個學(xué)期每班會跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查,，遇到問題要及時(shí)反饋。作業(yè)的格式同年級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè),，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),，一—五年級的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書本上，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查,。

3,、加強(qiáng)單元監(jiān)測監(jiān)控管理

單元檢測由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織，原則上同級同學(xué)科的單元測試應(yīng)同步進(jìn)行,。測試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,，也可自主命題，測試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長,?？平M長要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處，由教研組對于成績差的班級進(jìn)行整改,。

4,、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評價(jià)方法，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會議上學(xué)習(xí).另外還有xx第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評價(jià)方案,。已經(jīng)晨誦和讀書活動的評選活動,。

5、進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動,，努力創(chuàng)建書香校園,。

繼續(xù)抓好“晨誦,、午讀”讀書活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊的“晨誦”讀本,，學(xué)生人手一冊,，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力，另外會對輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎勵,。繼續(xù)開展讀書分享會,，讓學(xué)生讀得懂，說得出,，把讀書的樂趣與人分享,，促進(jìn)讀書活動的開展，中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書本,，促使教師和學(xué)生愛上看書,。

6、開展豐富多彩的第二課堂活動

本期繼續(xù)開展繪畫,、儀仗隊(duì),、音樂、書法、貔貅舞等興趣小組,，書法外聘教師來上課,，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì)，請各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡單排期表,。語數(shù)英三科科組長要安排至少一個全校學(xué)生參與的活動（語文科可以用讀書活動這個主題）負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，拓寬學(xué)生的視野，積參加區(qū)級以上的相關(guān)競賽活動,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹立服務(wù)意識，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動全體教師的智慧和積極性,，為我校發(fā)展再上臺階作出強(qiáng)力支撐。

教務(wù)：樹立服務(wù)意識,，規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)）,，加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究,，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印,。

2,、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類競賽、檢測,。

3,、輔助教研組開展好各級公開課、講座等事宜,。

4,、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量。

1,、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則,，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課,、上課,、作業(yè)、講評,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。

2、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

3,、加強(qiáng)早讀課巡視管理,，協(xié)助年級組安排好早讀人員。

4,、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施,。

5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),。

6,、評選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。

7,、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，深入初三年級進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。

1,、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn),，協(xié)助語、數(shù),、外,、理科綜合、文科綜合五個教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作,。

2,、尊重教研組組長意見，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、威信高,、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長,。

3,、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè),。

4,、賦予教研組組長更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),。

5,、嚴(yán)格對照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo),，并加大對教研組,、備課組考核力度。

6,、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對,。

7,、備課組開始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì)）的匯編積累,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練

2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制,，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評價(jià)相結(jié)合,，促進(jìn)有效性教學(xué)

3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量,、編制質(zhì)量問題,、層次性問題、效率問題）,，促進(jìn)有效性訓(xùn)練,。（主要學(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致,，每次作業(yè)3～5題,，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵教研組,、備課組集體協(xié)作,，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè),，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題,，還有哪些是多解題,，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改,，改后統(tǒng)計(jì)分析,，個別存在的問題及時(shí)當(dāng)面幫助，共性的問題則在本學(xué)科課上講評,，并反思教學(xué)中存在的問題）

4,、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課,、初三新教師上崗課,、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復(fù)習(xí)課,、校級志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽,、教學(xué)案例評比等活動。

第一類教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動和研究性學(xué)習(xí)活動,，力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念,。

第二類教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動和公開主題教研活動,，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動。

第三類教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué),、教學(xué)研究,、課題研究、教師論壇,、校本課程的開發(fā)等工作,。

德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（前階段重點(diǎn)），積極營造和諧健康向上的校園文化,，努力使成為師生共同成長的精神家園（后期重點(diǎn)）,。

1、完善生態(tài)型班集體評比細(xì)則

2,、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

3,、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào)、認(rèn)定工作

4,、生態(tài)班集體班訓(xùn),、班歌、班徽,、班報(bào)的評比與匯編

5,、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽證會和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編

7,、爭取全體教師的理解和支持,，倡導(dǎo)全員育人，讓師生過有道德校園生活,。

1,、利用校本培訓(xùn)，促成初一年級文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、各年級開展形式多樣的愛校教育，促進(jìn)學(xué)生愛護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、借助踐行活動，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對父母,、對師長,、對同學(xué)、對他人）守規(guī)則（遵守紀(jì)律,、社會公德,、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育,。

4,、通過禮儀標(biāo)兵的評比,、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾,、發(fā)式的習(xí)慣,。

5、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣,、寫字的習(xí)慣,、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣、進(jìn)校就讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

6、加強(qiáng)年級間的抽查,，增加學(xué)工處人員,、年級組長常規(guī)檢查職責(zé)，要求定期進(jìn)行講評,。

7,、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評比和反饋工作。

1,、設(shè)立學(xué)工處處室接待日,，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。

2,、每月定期開展一次班主任論壇,。做到有主講人、討論和討論記錄,。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編,。

3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí),、自我反思。繼續(xù)實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制,。

4,、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會和成功個案研究交流會。

5,、加強(qiáng)班主任工作資源庫建設(shè),，建立班主任成長檔案。

1,、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會的建設(shè),，制定紅山校區(qū)主題班會的方案，將主題班會集體備課和個人設(shè)計(jì)相接合,，規(guī)范主題班會的評價(jià)體系。學(xué)期前各年級組組長要根據(jù)年級特點(diǎn)計(jì)劃好班會內(nèi)容。認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗,、班級的黑板報(bào)、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè),。

2,、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動。

3、認(rèn)真組織好團(tuán)、隊(duì)和學(xué)生會的活動,。

4,、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動（結(jié)合藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、紀(jì)念日等）,。

5,、努力開創(chuàng)主題社會實(shí)踐活動新局面,，先建立體系,，在創(chuàng)出品牌。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作,，開拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長開放日”等活動

教務(wù)：

招生,、制定計(jì)劃,、重大問題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系：

學(xué)籍管理,、課表安排,、初三中考報(bào)名：

各年級成績數(shù)據(jù)處理、教科研,、教務(wù)簡報(bào),、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀,，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。積極開展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

1,、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),、誠實(shí)考試的習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,。在班級量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下,，對學(xué)生的衛(wèi)生、出勤,、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)對留守兒童的心理,、生活、行為,、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會,、工會組織相互配合,，全面加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理。

2,、師德建設(shè)和專業(yè)成長：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)大討論,，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動的實(shí)效性,，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次,。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來，發(fā)揮教研組與年級組各自的管理功能,，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開一些實(shí)用性,，可操作性的研究,，大力開展聽課評課活動，鼓勵教師走出去,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會，盡可能多地安排教師走出校門,，參加各種教研,、觀摩活動，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上,、教研上都成熟起來,，成為市、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,。繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動,，做好課題研究總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作,。在績效工資制度的完善和激勵下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績效工資分配制度，獎勤罰懶,，充分發(fā)揮績效工資的激勵功能,。

3、制度建設(shè)和資料管理,。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔,。做好兩基資料建設(shè)工作,。

4、安全法制教育宣傳,。把安全,、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,，有計(jì)劃的開展各類安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長,。把安全教育滲透到各種活動中，加大安全教育力度,，不斷增強(qiáng)師生的安全意識,。

5,、功能教室管理與使用。做好多媒體室,、微機(jī)室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用,，籌劃配備音體美專用教室,、留守兒童心理咨詢室；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段,，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

6,、加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境,，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室,，這給學(xué)校管理帶來巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作,，特別是畢業(yè)班的教學(xué),。因此，我們將想盡一切辦法,，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進(jìn)一步加強(qiáng)。去年,，我校在不利的情況下,，生源質(zhì)量較差的情況下，考了十多個公費(fèi)一中,，教學(xué)質(zhì)量沒有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績相對優(yōu)異,，我們希望通過優(yōu)化組合,，成立兩個加強(qiáng)班，以確保質(zhì)量的`提高,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

外樹形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1,、“學(xué)名篇、學(xué)名家,、學(xué)名師”讀書活動,。

閱讀教育專著，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,，并提出“四個一”要求（即讀一本書、寫一萬字筆記,、定期寫心得,、寫一篇論文）。

2,、培訓(xùn)沙龍活動

利用周一,、周二、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語,、數(shù)學(xué)和語文,，主講人員均為分管教導(dǎo)主任，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見及建議，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3,、電子備課。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代,、知識爆炸的時(shí)代的要求,，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學(xué)最新動態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì),，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主，拓展教材知識,，調(diào)動學(xué)生興趣,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。

4,、集體大練基本功,。

學(xué)習(xí)新知識新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基,。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù)，即：寫一篇鋼筆字,、書一份毛筆字,、畫一張簡筆畫。

5,、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a、b,、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容。以考核要求,，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課,、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2,、加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考管理。

各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,，除個人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的能力,。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個聽課小組,，對全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動,，并給予評分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀,、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測,，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測,，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí),，充分發(fā)揮檢測的功能。

1,、開展教師達(dá)標(biāo)課活動,。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動，通過該次活動,，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比,，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課，直到達(dá)標(biāo),。

2,、開展精品課展示活動。

開學(xué)初分小組活動,，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示,，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。

3,、青年教師互動課,。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟。

4,、家長開放日活動,。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示，并發(fā)評價(jià)表,，家長參與評課,，參與班主任工作，提出合理化建議或意見,，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用,。

1、檢測寒假特色作業(yè),，評出寒假學(xué)習(xí)小明星,。

一年級：快樂蹦蹦車。

二,、三年級：成語快車,。

四、五,、六年級：古詩娛樂大廣場,。

2、組織學(xué)生信息技術(shù)等級測試,，評信息小明星,。

3、組織學(xué)生英語口語系列,，評英語學(xué)習(xí)小明星,。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平，大力開展教科研活動,，走科研興校之路,，通過研討、公開課,、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，精心選題,、科學(xué)論證，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn)，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教,、以研促改。行政教研,、科研等密切配合,，齊抓共管。

1,、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動學(xué)生的,、教師活動教師的、或者教師不在場,，讓學(xué)生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、上好早操,、課間操和課外活動,，體育教師要按時(shí)到崗，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢，視力保健等各項(xiàng)工作,，配合上級搞好各項(xiàng)調(diào)查,。

4,、體育組要搞好棋類活動。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1、舉行教導(dǎo)會,。

2,、制訂并通過學(xué)校教學(xué)、課改,、師培等部門工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4、檢查教師教案,。

三月份：

1,、聽評課抽測活動。

2,、檢查寒假作業(yè),。

3、第二屆手抄報(bào),、詩配畫展覽,。

4、第二屆小小明星擂臺賽之一：

一年級：快樂蹦蹦床,。

二,、三年級：成語快車。

四,、五,、六年級：古詩娛樂廣場。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課。

7,、課題實(shí)施會議,。

四月份：

1、月考,。

2,、檢查各科作業(yè)、筆記,。

3,、教研活動：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競賽,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、電子備課,。

6,、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記、練功本,。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級（4—6年）

2、期中素質(zhì)檢測,、小科抽考,。

3、家長開放日活動,。

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課。

六月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之三：

學(xué)生英語口語競賽活動,。

2、學(xué)生座談會,。

3,、教師座談會。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語,、數(shù)、英抽測）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測試,。

2、做好期末總結(jié)測評工作,。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活。

4,、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況,。

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立,。

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2．教研活動要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一,、二個存在的問題,。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動,，教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。

4． 每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動,。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1． 考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）,。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時(shí)間段,，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀，錯失機(jī)會,，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促。

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課,，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語,，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況,。

上下齊心不言棄 臥薪嘗膽抓質(zhì)量

付出終會有收效 一遭雪恥揚(yáng)我威

本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求,、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。

1、常規(guī)教學(xué)

2,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，力爭及時(shí)、穩(wěn)步,、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，使教師、學(xué)生的個項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高,。

3,、校本教研

適時(shí)開展校本教研活動，制定切實(shí)可行的方案,，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生思路,，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受,。

4,、教學(xué)評價(jià)

期初、期中,、期末

對所有學(xué)科的二次備課及課后反思,，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收，并作好記錄,。對本簿完成的次數(shù),，書寫，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄,。

5,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ( 萬業(yè)寶 )

及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，豐富教育理論,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能,，提高個人專業(yè)技術(shù)水平,。

本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中,，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的去做。

1,、學(xué)情分析

3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80,、66、79分,，位于學(xué)區(qū)中上游,，從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象,，優(yōu),、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,，其次,，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強(qiáng)化認(rèn)識,。再次,，學(xué)生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高,。

2,、教學(xué)

雖使用電子教案，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，根據(jù)教材,、自身和學(xué)生實(shí)際，在吸納可取之處同時(shí),，找出不當(dāng)之處,，進(jìn)行增減調(diào)適，把認(rèn)知目標(biāo),，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來,，使學(xué)生健康成長。

上好每節(jié)課,，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,，力爭合理,、靈活駕馭課堂，運(yùn)用各種手段,，激發(fā)學(xué)生興趣,，結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，鞭策行為的養(yǎng)成和提高,。并結(jié)合考試內(nèi)容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記,，強(qiáng)化認(rèn)識,，提高教學(xué)效果。

上好16年級的安全課,，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

一個滿意的答案。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作,，以縣教育局,、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、堅(jiān)持深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo),，建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍,。

3,、堅(jiān)持校本研修活動和課題研究活動。

4,、開展多種形式的教學(xué)主題活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）堅(jiān)持落實(shí)教育方針，班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

1,、全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間,，沒經(jīng)過教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課,。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級,，落實(shí)責(zé)任目標(biāo),。李立飛校長負(fù)責(zé)四五年級，工會主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級,，教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級,。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級。

3,、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,。李立飛校長負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科,，孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科,，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，不斷提升課堂質(zhì)量

1、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個“堅(jiān)持”,，即堅(jiān)持提前兩天備課（教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課）,；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課（教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案）,；堅(jiān)持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規(guī)范,，教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),、過程、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等要素要全,，教學(xué)反思一周一次）；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)（教師要合理的將班級學(xué)生按照本學(xué)科分成a,、b,、c三個組，a組為優(yōu)等生1/5左右,，b組為中等生3/5左右,，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置,，切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象）,。50歲以上的教師備簡案，其余教師備詳案,。

2,、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度,。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查（教研組活動時(shí)間完成）與抽查（班子成員隨機(jī)抽查）相結(jié)合，采用看（看教師,、學(xué)生的書面材料）,、聽（推門聽課）、問（問學(xué)生對老師的意見,，家長對老師的意見）等多種檢查方式,，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流,。

4,、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力提高畢業(yè)班成績

1,、畢業(yè)教師要精誠合作,，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、畢業(yè)班教師堅(jiān)持集體辦公,，嚴(yán)格考勤,，提高集體辦公的效率。

3,、堅(jiān)持開展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測試,，定期開展畢業(yè)班學(xué)生座談會，做好學(xué)生思想工作,。

4,、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會，每期組織開展一次家長會,。

（四）抓好班級常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》操作,，注重資料收集，多方評價(jià),，求得實(shí)效,。

3、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制,，健全家校聯(lián)系機(jī)制,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，贏得家庭與社會的滿意與支持,。

（五）重視常規(guī)校本教研，提高教研的實(shí)效性,。

1,、實(shí)行單雙周研修活動。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，語文教師業(yè)務(wù)自學(xué),；雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué),。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動,。對教師參加業(yè)務(wù)活動時(shí)的到會情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。

2,、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn),。一是堅(jiān)持活動定主題，定主講,；二是堅(jiān)持教研活動形式多樣化（采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動）,；三是堅(jiān)持每次活動寫反思、心得一篇,。

3,、搞好“賽課推優(yōu)”活動。堅(jiān)持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”,，人人上示范課及研究課,。堅(jiān)持活動有計(jì)劃、有實(shí)施,、有檢查,、有考核、有效果,、有總結(jié),。提倡教師相互聽、評課，從而提高課堂教學(xué)水平,。

4,、解剖薄弱年級學(xué)科。對薄弱的學(xué)科或年級,，學(xué)校學(xué)期要召開專門的研討會,，成立專門的幫扶小組，對其進(jìn)行跟蹤,，深入班級課堂，深入學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)措施,，促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展,。

5、積極開展課題研究,。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作,，積極探索新的課題，并認(rèn)真開展課題的研究,，在研究的過程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué),。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí),。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書,，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例或教育敘事（或心得體會）,，一篇優(yōu)質(zhì)課教案,，外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份,。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動，促進(jìn)共同提高,。

7,、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作,；鼓勵和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級職業(yè)技能培訓(xùn)。

（六）定期開展教育教學(xué)主題活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”號召，上好體育課，組織開展好早操,、課間操和眼保健操活動,，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動會，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和上報(bào)工作,。

3,、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動，提供學(xué)生展示的空間,，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活,，在活動中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、完善學(xué)校書法特色創(chuàng)建活動。

（七）規(guī)范教學(xué)資料檔案,，做好學(xué)籍管理工作

1,、注重平時(shí)教學(xué)教研過程資料的收集和整理，健全各類教學(xué)教研資料檔案,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案,，做好控輟保學(xué),。