一份耕耘一份收獲,，成績面前不驕不躁;經(jīng)驗教訓認真吸取,，為了更好的成績，我們要百尺竿頭,，更進一步,，實現(xiàn)教學質(zhì)量的大進步，大跨步!下面是小編整理的教師期末考試總結(jié)與反思范文800字,，供大家參考閱讀,。

教師期末考試總結(jié)與反思1

一個學期的工作已走過半程，為了更好地完成今后的教育教學工作,，現(xiàn)在對本人開學以來的工作進行總結(jié),。

一、常規(guī)教學工作方面

(一),、抓好備課環(huán)節(jié),，功夫下在平時。

本學期,，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，在備課過程中,，我要求自己重點抓好三個方面的內(nèi)容,。第一是備學生，每次備課,，我都對學生的已有知識和經(jīng)驗作出分析,，以便使我的教學更有針對性，取得更大的實效,。第二是抓準重難點,，精心設(shè)計教法、學法,，以更好的落實教學重點,，突破教學難點。第三是針對知識點廣泛設(shè)計練習,。翻看這次期中測試的試題幾乎都是我每天備課中所重點備課的內(nèi)容,。

(二),、認真上課，精講精練,，面向全體,。

課堂教學過程中，我力爭做到精講精練,，讓自己的課堂教學更為高效,，同時，我在本學期的課堂教學中還特別關(guān)注班級里的優(yōu)等生和學困生,，力爭做到讓優(yōu)等生在課堂上得到應(yīng)有的發(fā)展,，讓學困生在課堂學習過程中有更多的收獲。

(三),、注重橫向?qū)Ρ?，反思自身不足，學習同伴之長,。

我們組老師總是通過不同形式的小測試來獲取信息,，每天利用一點時間測上幾道題，以了解學生對不同知識點,，不同題型的掌握情況,。每當完成一部分教學內(nèi)容，我們組的教師總要坐下來對前一段教學中存在的問題進行反思,，尋求解決問題的辦法,，交流每種題型給學生的講解方式。在這樣的比對和交流中,，我從中發(fā)現(xiàn),、反思自身教學中的問題，并應(yīng)注重多向同伴請教,，學習同伴們的先進做法,。

二、期中測試反思

期中測試應(yīng)該說是對我們半個學期以來教學工作的一次驗收,，從我們班的測試成績來看,，我的教學取得了一定的成果，但還存在著很大的不足,，現(xiàn)對期中測試中暴漏的問題進行總結(jié)：

(一)數(shù)學學科：

1,、學生對積和商的變化規(guī)律掌握不好，今后要加強關(guān)于這一規(guī)律的練習,。

2,、學生的代數(shù)思想還沒有很好的形成，部分學生還不習慣于運用還有字母的式子和方程來解決問題，這需要教師在今后的教學中不斷的培養(yǎng)和訓練,。

3,、部分學生的空間觀念比較差，在今后的教學中教師要給學生創(chuàng)設(shè)更多的觀察,、想象,、思考和交流的機會，不斷培養(yǎng)學生的空間觀念,。

4,、部分學生沒有良好的審題、答題,、檢驗的習慣,，教師在今后的教學中要注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

(二)語文學科：

1,、部分學生對詞語的積累和理解不夠好,，教師在今后的教學中藥注重培養(yǎng)學生積累的習慣，加強對詞義的教學,。

2,、部分學生的語感不夠好，對句式轉(zhuǎn)換的方法掌握不理想,，教師在今后的教學中要注重對學生語感的培養(yǎng)和訓練,，強化句式轉(zhuǎn)換的練習。

3,、學生的閱讀能力比較差,，教師在今后的教學中要注重交給學生閱讀的方法，注重閱讀能力的培養(yǎng),。

4,、要注重學生習作能力的培養(yǎng)和訓練，注重教給學生一定的寫作方法,。

三,、班級管理工作

每一位班主任都希望自己所教的班級具有良好的班級風氣和學風，都希望自己所教的學生品學兼優(yōu),、全面發(fā)展,，我也如此,。

良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣,。這方面，我堅持養(yǎng)成教育長抓不懈,。在上個學年召開“爭做十星少年”活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)在班級內(nèi)開展“爭星”活動,。我將班級、學校開展的每一項活動以及學生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤,，只要學生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”,，反之則要摘“星”。力爭用“爭星”來引導每一名學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，從兩個月的效果來看,，班級的整體風氣有所進步。

良好的班級需要集體榮譽感,、凝聚力,，而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展,。開學以來我通過組織學生積極參加學校開展的“學年組籃球賽”,、“校園體育節(jié)”、“跳繩比賽”,、“廣播操比賽”“校園科技節(jié)”等各項活動,，以提高班級學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力,。這些活動的開展,，讓我這個老師欣喜的看到了學生們的團結(jié)、進步,、成長和可愛,。

教育教學之路任重而道遠，在今后的教育教學工作中,，我們?nèi)M教師定會再接再厲,。相信付出終有回報!

教師期末考試總結(jié)與反思2

本學期，我擔任三年級一班語文教學工作,。這一學期,，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實,。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望,，讓明天的工作更精彩，收獲更多,，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié),，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱,。

一,、積極聽課，認真?zhèn)湔n,，及時反思

本學期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,，各種教學方法,，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學的同時,，也改變了學生對學習感到枯燥，單調(diào),，脫離實際的成見,。

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,，我一直堅持作業(yè)認真批改,，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認識,。從而能夠更好的根據(jù)學生的'情況，調(diào)整教學,。對于班里的學困生,，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談理想,，談目標的同時,，激發(fā)學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力,，收效卻很小,。

三、作業(yè)布置

作業(yè)布置做到合理,，習題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績登記,。

四、抓好培優(yōu)補差工作

我認識到要想提高教學質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學風的形成,。因此，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄、有輔導,、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡,，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高,。

2,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確，時常有變更,。

3,、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀，關(guān)注學生在閱讀表達中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識,。

教師期末考試總結(jié)與反思3

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《xx》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

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