作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害。
2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,做一個(gè)健康的孩子。
3,、初步了解牙齒的小常識(shí),。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、flish動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,,掛圖一幅。
2,、牙型模具一套,。
活動(dòng)過程
1、開始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問題,。
2、基本環(huán)節(jié):教師提問引入課題,。
a、熊寶寶為什么牙痛呀,?
b,、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?
c,、醫(yī)生怎么處理的呢,?
3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問題,,回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,,怎樣保護(hù)我們的牙齒。
4,、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的
5,、教師演示正確的刷牙方法
6,、結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒
7、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇二
在日?;顒?dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入,,有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,,蛀牙問題在幼兒中也嚴(yán)重存在,根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣,,我設(shè)想通過具體的牙齒模型,、幼兒日常的生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒在活動(dòng)中整理和提升自己的經(jīng)驗(yàn),,并尋找保護(hù)牙齒的方法,。
1、了解牙齒的重要性,。
2,、通過活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因。
3,、了解換牙的常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙,養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣,。
1,、牙模、牙刷,;
2,、蛀牙形成的圖片兩張;
了解牙齒的重要性,,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,。
蛀牙形成的原因。
(一)以猜謎語的形式引出主題
師:今天老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語,,我請(qǐng)小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,,兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排,。切菜舂米快又快,,人人吃飯離不開。(牙齒)
(二),、比一比,,看一看
2???,這個(gè)就是我們的牙齒的模型,,哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?"(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,,對(duì)積極回答的幼兒給予肯定表揚(yáng))
(二)講述繪本故事《蛀牙王子》
1,,看完了故事,蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙???
2,患了蛀牙之后會(huì)怎么樣???
(三)知道正確的刷牙方法
2、學(xué)習(xí)刷牙步驟
3,、請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作
師:我請(qǐng)小朋友做做看,,刷牙的動(dòng)作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)
師:小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣,,那跟著老師一邊聽音樂,,一邊做刷牙操吧!
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1,、初步了解指甲的作用,,知道愛護(hù)指甲的重要性。
2,、通過相互討論和互相觀察,,知道指甲過長(zhǎng)、過短帶來的不便,,知道如何愛護(hù)指甲,。
3、讓幼兒樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
5,、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
指甲刀若干,,ppt課件,《為什么要勤剪指甲》視頻
活動(dòng)過程:
1,、初步了解指甲的作用,。
最后,教師告訴大家:因?yàn)槌3W约阂种讣住?/p>
2,、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用,。
師:小朋友,,老師為大家?guī)砹艘徊亢每吹膭?dòng)畫片,你們想不想看,?
(播放視頻)我們的指甲有什么作用,?
為什么要剪指甲?
怎樣愛護(hù)自己的指甲,?(剪指甲的正確方法,,經(jīng)常清洗,不涂指甲油)3,、討論:如何愛護(hù)自己的指甲,。
師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢,?
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論:
例如:指甲長(zhǎng)了要及時(shí)修剪,,要用指甲鉗剪,手臟了要及時(shí)洗手等等,。
師:如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,,我們不剪,這樣做會(huì)怎么樣呢,?
幼兒討論,,得出一些結(jié)論:
(1)不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,,還會(huì)傷害別人,;
(2)不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西,;
(3)經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,,還會(huì)將病菌帶入口腔;還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等,。
4,、玩"親親指甲鉗"的游戲。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗,,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,,讓大家感受游戲的快樂。
5,、讓幼兒嘗試剪自己的指甲,。
(1)教師示范,幼兒參觀學(xué)習(xí),。
(2)分組練習(xí):
首先請(qǐng)大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲,,教師指導(dǎo);再請(qǐng)小班的小朋友為大班幼兒剪指甲,中班的小朋友自己嘗試剪指甲,。
附兒歌:
我會(huì)剪指甲指甲刀,,張開嘴,咬住指甲不松開,。
小小手,,來幫忙,用力按下指甲斷,。
臟東西,,露出來,清潔衛(wèi)生不忘掉,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇四
1,、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
2,、了解牙齒的作用,,要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
3,、了解換牙常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。
?活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。
2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,。
3,、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€(gè)蛋殼,洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里,。
4,、每人一面小鏡子。
5,、每人一塊餅干,。
?活動(dòng)過程】
一、開始部分:
以猜謎語的形式引出課題,。
附:謎語《牙齒》
健康衛(wèi)士穿白衣,,上下兩排真整齊,
口中飯菜它磨碎,,早晚用刷把澡洗,。
二、基本部分:
1,、師:“請(qǐng)小朋友先說一說牙齒有什么作用?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,,對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表揚(yáng))
2,、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干,通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用,。
3、師?“剛才小朋友吃過餅干,,請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么?”(殘?jiān)?、碎?“如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?”
教師小結(jié):醋是酸的,醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣,,所以蛋殼就會(huì)變黑,、變軟了。
5,、找齲齒:請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長(zhǎng)齲齒?
6,、討論:
(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長(zhǎng)齲齒?
(2),、重點(diǎn)請(qǐng)長(zhǎng)了齲齒的小朋友說一說長(zhǎng)了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?
教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程,。
7、教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié):食物吃到嘴里后,,會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,,嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯幔兆泳昧?,這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,,使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,,發(fā)生齲洞,,變成齲齒,也就是我們常說的蟲牙,。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,,還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒,。
8,、讓幼兒討論:如何預(yù)防齲齒。
9,、鞏固練習(xí),,出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的?
10,、教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,,欣賞兒歌:刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法,,教師進(jìn)行補(bǔ)充,。
三,、結(jié)束部分:
教師總結(jié)保護(hù)牙齒的有關(guān)知識(shí):第一,當(dāng)牙齒活動(dòng)時(shí),,不要用手去搖它,,這樣會(huì)影響恒牙的萌出,并容易引起感染發(fā)炎,,要讓它自己脫落,。第二,當(dāng)新牙快長(zhǎng)出時(shí),,不要用舌頭去舔它,,這樣會(huì)使牙齒長(zhǎng)的不整齊。第三,,當(dāng)乳牙還沒掉,,新牙就從旁邊長(zhǎng)出來,或者有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)時(shí)間,,還沒長(zhǎng)出新牙,,應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。第四,,要早晚刷牙,,飯后漱口,不多吃糖果,,不挑食,,多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四,、活動(dòng)延伸,。
1、與家長(zhǎng)配合,,請(qǐng)他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早,、晚用正確的方法刷牙。
2,、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動(dòng),。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn),教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口,,保持口腔衛(wèi)生,,養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。)
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇五
1,、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。
2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,;牙齒模型,;牙刷。
3,、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,,洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,,一個(gè)留著備用,。
4、每人一面小鏡子,,一顆芝麻糖,。
5、情景?。骸洞罄匣?,你怎么了》。
6,、音樂《刷牙歌》,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇六
1.(請(qǐng)小朋友猜謎)上一排,,下一排,整整齊齊白又白,。你要猜不著,,張開嘴巴就明白(牙齒)。
2.請(qǐng)幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生),。老師:你們是怎樣吃花生的,?(幼兒:剝開來吃,。)怎么剝的,?(幼兒:用牙咬。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的,?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,。小兔吃蘿卜,,小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐,?(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,,吃蘿卜嗎?(不能)
3.啟發(fā)幼兒自己去想,、去說牙齒的用處(請(qǐng)個(gè)別幼兒答)。老師小結(jié):牙齒真有用,,又白又堅(jiān)硬,,可以嚼爛食物,幫助消化,。
二,、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔1.請(qǐng)小朋友聽故事《兔娃娃》??辞榫潮硌荩贺堘t(yī)生給小兔治病(老師扮醫(yī)生,,幼兒扮小兔子),。
3.小結(jié):小兔愛吃甜食,,吃過東西又不漱口,,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,,時(shí)間長(zhǎng)了,,牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì),,把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三,、通過做游戲檢查幼兒的牙齒老師戴貓頭飾,,穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗,、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”,。老師在檢查中,,發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒,。提醒他注意保護(hù)牙齒,,學(xué)會(huì)刷牙漱口。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表揚(yáng),,鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒,。
四、教幼兒刷牙
1.每人一根游戲棒當(dāng)牙刷,。請(qǐng)幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙,。
2.教師邊念兒歌《刷牙》,邊做刷牙的示范動(dòng)作,,教會(huì)幼兒正確刷牙的方法,。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的兒歌。
3.師:小朋友,,從今天開始,,每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,飯后漱口,。躺在床上不吃零食,。看哪位小朋友牙齒保護(hù)得好,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇七
1,、 知道牙齒的重要作用
2、 教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒
2,、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
1,、引起興趣:
猜謎:
上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.
2、感受體驗(yàn):
小朋友剛才你們猜謎語猜的又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.
1):你們是怎樣吃花生的?(剝開來吃)
2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎.)
小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)
a) 請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.
小結(jié):牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.
3,、故事《兔娃娃》
使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔.
討論:
1),、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來小兔怎樣做牙齒就好起來了?
2)、小結(jié):小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晚不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了留在牙縫里的事物就會(huì)變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.
4,、游戲:牙科醫(yī)院(5組)
1) 幼兒進(jìn)行角色游戲(用病歷卡看牙齒,,查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號(hào),沒有蛀牙的用紅筆做符號(hào)),。
2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色)
3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受,。
4)怎樣保護(hù)自己的牙齒?
老師小結(jié):,鼓勵(lì)牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護(hù)牙齒.
4、操作練習(xí):
1)用牙齒模型,,示范正確的刷牙方法
2)幼兒練習(xí)刷牙操
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇八
設(shè)計(jì)意圖:
在日?;顒?dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入,有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,,蛀牙問題在幼兒中也嚴(yán)重存在,,根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣,我設(shè)想通過具體的牙齒模型,、幼兒日常的生活經(jīng)驗(yàn),,使幼兒在活動(dòng)中整理和提升自己的經(jīng)驗(yàn),并尋找保護(hù)牙齒的方法,。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解牙齒的重要性。
2,、通過活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因,。
3、了解換牙的常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙,,養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、牙模,、牙刷;
2、蛀牙形成的圖片兩張;
3,、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解牙齒的重要性,,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
難點(diǎn):蛀牙形成的原因,。
活動(dòng)過程:
(一)以猜謎語的形式引出主題
1、t:今天老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語,,我請(qǐng)小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,,健康衛(wèi)士穿白衣,,上下兩排真整齊,,口中飯菜它磨碎,,早晚用刷把澡洗。(牙齒)
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇九
一,、觀看情景表演《大老虎,,你怎么了》,引出牙齒課題,。
1,、師:小朋友,大老虎為什么會(huì)牙疼???
2,、師:你們肯定很想知道大老虎的牙齒究竟是怎么壞掉的吧?(幼:是),。我們還是先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,!
二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。
(出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼),,引導(dǎo)幼兒觀察討論:
1、這兩種蛋殼有何不同,?(孩子們可能發(fā)表多種意見,,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。)
2,、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟,?
3,、師:蛋殼就像我們的牙齒,醋就像口腔里的有害物質(zhì),,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉,。
三、找齲齒,。
2,、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3,、觀察齲齒,。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因,。
1,、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖,吃完糖后,,用小鏡子觀察牙齒上有什么,?
3、出示齲齒形成的圖片,,講解食物吃到嘴里后,,會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?,日子久了,,這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,,發(fā)生齲洞,,變成齲齒,也就是我們常說的蟲牙,。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,,還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒,。
五,、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,。
1,、引導(dǎo)幼兒討論:如何預(yù)防齲齒。
2,、鞏固練習(xí),,出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的,?
3,、出示牙齒模型與牙刷,講解正確的刷牙方法,,引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作,,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4,、在音樂《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng),。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道牙齒的功能,,初步了解保護(hù)牙齒的方法,,增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。
2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:錄像資料,、圖片等
活動(dòng)過程:
一,、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題
——小朋友,,今天老師帶來了兩位客人,,她們和你們一樣,也正在換牙,,想來這里聽課,,你們歡迎嗎?(圖片)
——她們長(zhǎng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?
小結(jié):看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,,那我們要怎樣做,,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。
二,、活動(dòng)探究,了解正確的刷牙方法
討論:在換牙后,,為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好,,而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢?
實(shí)驗(yàn):品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化,。漱口,,觀察杯子里的漱口水的變化。
小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,,牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?,那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。
三,、深入討論,,全面護(hù)牙
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十一
討論為什么會(huì)牙痛。
觀看課件,,討論圓圓為什么會(huì)牙痛?
牙齒上的黑洞洞是怎么來的,?
牙齒上的黑洞洞是怎么來的,?
不刷牙誰最高興?(幼兒討論)
----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌,。
幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒
大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢,?
----------幼:沒有,有
要是你的牙齒上也有了牙病菌,,你會(huì)怎么做,?
-----------幼:天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看,、不吃甜食……
5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒,。大家歡迎(集體鼓掌)
牙科醫(yī)生的.講解
介紹牙齒,,尖牙,、磨牙
出示爛牙,,介紹為什么牙齒會(huì)爛,。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護(hù)自己的牙齒,。
有人換牙了,你知道應(yīng)該注意什么嗎,?(看課件不能舔牙床)
你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的,?
教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié):看課件(鞏固保護(hù)牙齒的方法)
大家一起刷刷牙
醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的???請(qǐng)幼兒上來表演師分給幼兒每人一把
牙刷。幼兒表演動(dòng)作后,,師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作,。
?刷牙歌〉
刷刷刷刷,刷刷刷刷,,小牙刷手中拿,,天天都要把牙刷;
刷刷刷刷,,刷刷刷刷,,上牙往下刷,下牙往上刷,;
刷刷刷刷,,刷刷刷刷,里里外外都刷凈,,
保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸,。
我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動(dòng)作,,一邊出活動(dòng)室,。(播放音樂刷牙歌)
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo):
1.使幼兒知道牙齒的重要作用。
2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,,保護(hù)牙齒,。
3.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,培養(yǎng)幼兒刷牙,、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.每組一盤花生,。
2.每個(gè)幼兒一個(gè)頭飾
3.白大褂一件,,貓頭飾一個(gè),。排好情境表演。
4.潔凈的游戲棒(塑料的),,與幼兒人數(shù)相等,。
活動(dòng)過程:
一、了解牙齒的作用
1.(請(qǐng)小朋友猜謎)上一排,,下一排,,整整齊齊白又白。你要猜不著,,張開嘴巴就明白(牙齒),。
2.請(qǐng)幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生)。
老師:你們是怎樣吃花生的?怎么剝的.?(幼兒:用牙咬,。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎,。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜,,小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒,,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)
3.啟發(fā)幼兒自己去想,、去說牙齒的用處(請(qǐng)個(gè)別幼兒答),。老師小結(jié):牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,,可以嚼爛食物,,幫助消化。
二,、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔
1.請(qǐng)小朋友聽故事《兔娃娃》,。看情境表演:貓醫(yī)生給小兔治病(老師扮醫(yī)生,,幼兒扮小兔子),。
3.小結(jié):小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,,時(shí)間長(zhǎng)了,牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì),,把小兔又白又整齊的牙齒損壞了,。
三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒老師戴貓頭飾,,穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”,。
小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”,。老師在檢查中,,發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒,,就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護(hù)牙齒,,學(xué)會(huì)刷牙漱口,。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表揚(yáng),鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒,。
四,、教幼兒刷牙
1.每人一根游戲棒當(dāng)牙刷。請(qǐng)幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙,。
2.教師邊念兒歌《刷牙》,,邊做刷牙的示范動(dòng)作,教會(huì)幼兒正確刷牙的方法,。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的兒歌,。
3.師:小朋友,從今天開始,,每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,,飯后漱口。躺在床上不吃零食,??茨奈恍∨笥蜒例X保護(hù)得好。
活動(dòng)延伸:
1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸,、媽媽聽,。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子刷牙、漱口,。
2.學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動(dòng),。
3.開展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng),。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生,飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣,。
附:兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,,早起晚睡先刷牙。小牙刷,,沙沙沙,,從上往下輕輕刷。從下往上仔細(xì)刷,,里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸,是講衛(wèi)生的好娃娃,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十三
由于本班倪子樂小朋友經(jīng)常因牙痛而不來園,,部分的孩子開始換牙,,孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期,,為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒,我們有了利用家長(zhǎng)資源牙科醫(yī)生進(jìn)行資源共享的想法,,于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十四
1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害,。
2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,,做一個(gè)健康的孩子。
3,、初步了解牙齒的小常識(shí),。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。
讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣,。
1、flish動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,,掛圖一幅,。
2、牙型模具一套,。
1,、開始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問題,。
2,、基本環(huán)節(jié):教師提問引入課題。
a,、熊寶寶為什么牙痛呀,?
b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了,?
c,、醫(yī)生怎么處理的呢?
3,、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問題,,回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護(hù)我們的牙齒,。
4,、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的
5,、教師演示正確的刷牙方法
6、結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒
7,、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。
幼兒園大班健康保護(hù)牙齒教案篇十五
二、找齲齒
1,、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?
2,、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒
3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。
三,、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因
那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請(qǐng)幼兒討論)
出示幼兒的漱口水,請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì),,請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道?(酸的,、臭的)
這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼,,和泡過的雞蛋殼比一比,,看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。)
醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?
那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會(huì)蛀牙》課件)
小結(jié):食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,,成為齲齒。
四,、討論如何保護(hù)牙齒,,預(yù)防齲齒
那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見)
總結(jié)保護(hù)牙齒的方法:少吃甜食,、早晚刷牙,、吃完東西漱口(利用詩文:漱口及刷牙)
有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的,,我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂《刷牙歌》做律動(dòng)出教室,。
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