作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇一

2、知道堅(jiān)持早晚刷牙,、吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣

一、利用課件引出主題

二,、找齲齒

1,、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2,、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒

3,、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。

三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那,？（請(qǐng)幼兒討論）

出示幼兒的漱口水,，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道,？（酸的,、臭的）

這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪,？

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼,，和泡過(guò)的雞蛋殼比一比，看看有什么不同,？（孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。）

醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑,、變軟？

那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧?。础段覟槭裁磿?huì)蛀牙》課件）

小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒,。

四,、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪,？（請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）

總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙,、吃完?yáng)|西漱口（利用詩(shī)文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的,，我們來(lái)一邊聽(tīng)著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂(lè)《刷牙歌》做律動(dòng)出教室,。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，引入主題,。

——小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人,，她們和你們一樣,，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課,，你們歡迎嗎?(圖片),。

——她們長(zhǎng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看?為什么?

小結(jié)：看來(lái),，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。

二,、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法。

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好,，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢?

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

三,、深入討論,，全面護(hù)牙。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇三

1,、知道牙齒的功能,，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3,、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,，能按時(shí)吃飯，不挑食,。

4,、喜愛(ài)參加體育鍛煉,，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等活動(dòng)過(guò)程：

小結(jié)：看來(lái),，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢,？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢,？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食,。

2、不能亂咬硬物,。

3,、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜,、水果,、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),，不能用舌舔或吮。

5,、不能咬手指,、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長(zhǎng)得不整齊,。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對(duì)稱,，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮,。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇四

1,、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生,、愛(ài)刷牙，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個(gè)健康的孩子,。

3、初步了解牙齒的小常識(shí),。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

1,、flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅,。

2,、牙型模具一套。

1,、開(kāi)始環(huán)節(jié)：放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,，讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

2,、基本環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)引入課題,。

a、熊寶寶為什么牙痛呀,？

b,、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？

c,、醫(yī)生怎么處理的呢,？

3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題,，回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論,，怎樣保護(hù)我們的牙齒。

4,、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的,。

5、教師演示正確的刷牙方法。

6,、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒,。

7、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇五

小結(jié)：看來(lái),，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢,？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢,？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食,。

2、不能亂咬硬物,。

3,、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜,、水果,、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí),，不能用舌舔或吮。

5,、不能咬手指,、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長(zhǎng)得不整齊,。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對(duì)稱,，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：

保護(hù)牙齒大班健康教案篇六

1、掌握正確的刷牙方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

4,、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性,。

一、猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話：

1,、怎樣保護(hù)牙齒,？

2、早晚不刷牙好不好,？

3,、睡覺(jué)之前吃糖好不好？

二,、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙,。

1、大哥哥為什么牙痛,？

2,、你覺(jué)得健康的.牙好看，還是不健康的牙好看,。

三,、教小朋友正確的刷牙的方法。

1,、利用動(dòng)畫(huà)教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法,。

2,、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。

（1）欣賞歌曲,，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）跟唱歌曲,。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

保護(hù)牙齒大班健康教案篇七

2,、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒,。

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。

三,、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因。

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請(qǐng)幼兒討論)。

出示幼兒的漱口水,，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì),，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的),。

這種酸的,、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼，和泡過(guò)的雞蛋殼比一比,，看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。),。

醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?

那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會(huì)蛀牙》課件),。

小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒,。

四,、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒,。

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))。

總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食,、早晚刷牙,、吃完?yáng)|西漱口(利用詩(shī)文：漱口及刷牙)。

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的,，我們來(lái)一邊聽(tīng)著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂(lè)《刷牙歌》做律動(dòng)出教室,。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：

保護(hù)牙齒大班健康教案篇八

保護(hù)牙齒是大班的科學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容有點(diǎn)枯燥,，我在教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上下了一番功夫,，一時(shí)從孩子熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源,，讓幼兒親身體驗(yàn)蛀牙形成的原因及了解有關(guān)預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí),，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo),，二是利用實(shí)驗(yàn)資料,，課件，圖片等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果,。

1,、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí),，掌握正確的刷牙方法。

2,、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、初步了解健康的小常識(shí),。

5、知道檢查身體的重要性,。

學(xué)會(huì)刷牙的正確方式,，并學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

教具：

1,、教學(xué)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里,。

2、蛀牙形成的圖片,。

3,、《愛(ài)吃糖的老虎》課件。

學(xué)具：

4,、牙刷1個(gè),。

5、每人一塊餅干,。

6,、每人一面小鏡子。

一,、情景交談,，引出牙齒課題。

師：xxx小朋友,，你能告訴老師你昨天去哪了嗎？

【我去補(bǔ)牙了,，我的牙齒上有個(gè)小洞,，很疼】。

師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的,，那就先來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧,。

二、試驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。

【出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼】,。

引導(dǎo)幼兒討論,。

1、這兩種蛋殼有何不同,？

2,、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑，變軟,？

三,、找蛀牙。

1,、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟,，用小鏡子找一找牙齒上有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2,、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”,。

3、觀察蛀牙,。

四,、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。

1,、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么,？

2,、回答問(wèn)題：牙縫里多了什么？餅干什么滋味,？餅干為什么會(huì)甜,？

3、出示蛀牙形成的圖片,，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下分解成酸,，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為蛀牙,。

五,、預(yù)防蛀牙，保護(hù)牙齒,。

1,、觀看課件，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事,。

2,、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

六,、教學(xué)延伸：觀看《愛(ài)吃糖的老虎》回答問(wèn)題。

1,、老虎為什么牙疼,？

2、糖為什么會(huì)壞掉牙齒,？

3,、老虎如何保護(hù)自己的牙齒？

通過(guò)學(xué)習(xí),，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害,，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，,，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)教學(xué)層層遞進(jìn),，從材料,，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,，都是個(gè)性化濃郁的,，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次教學(xué),?？傊前芽菰锏目茖W(xué)教學(xué)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,，達(dá)到了整合的目的,。