總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇一

半年來,，作為圖書管理員,，我不斷學(xué)習(xí)，堅持在自己的崗位上,，現(xiàn)就半年的工作情況總結(jié)如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上，針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起, 陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實,，更好,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇二

“沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低,，對工作的影響是直接的,，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件,，深刻領(lǐng)會大會的精神。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事,，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。只有信息準(zhǔn)確，理解對路,，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項方針政策。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗,，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高,。

(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時開辟了外語視聽,、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館，協(xié)助制訂計劃,、落實任務(wù)，經(jīng)過各部門一個多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。透過一段時光的使用,，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,，并實時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個,。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計,、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實現(xiàn)無人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用,，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。

2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放,，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等，提高電子資源的利用率,，滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃,，就計算機(jī)基礎(chǔ)知識,、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放,，延長了開放時光,，效果顯著,。

(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印,，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費(fèi)管理,。

3,、設(shè)備管理與維護(hù)

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收,、分配與帳目的核報工作,。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整,，完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔,、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對,，做到帳物相符,，防止國有資產(chǎn)的流失。

根據(jù)部室主任,、分館館長的變動,，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次，國慶,、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比,，用心做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗,，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。

5、紀(jì)檢工作

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整，并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求,。

(3)參加圖書館組織各項招標(biāo)會,，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題,，及時進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作來源理意見,，做到件件有回音,，事事有答復(fù)。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,、忠于職守，不以權(quán)謀私,，按要求上報收入,，執(zhí)行重大事項報告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律。

6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),，用心參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分,。

7,、其它工作

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路,，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動,。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高,，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)30--篇,，寫了近--字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇,。申請x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》),，得到了立項。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,，還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流,。

1、工作的`創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇三

xx年上半年即將過去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤,，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊),。

2,、每天及時進(jìn)行期刊的驗收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名,，郵發(fā)代號，期號,，時間等等,，在一一核對后，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計算機(jī)中,。

3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本,。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔,。

5,、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,，及時進(jìn)行登記,、分類、編目,、上架,，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度,。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

總結(jié)半年來的工作,，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：

1,、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。

2,、工作敏感性不強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時工作沒有提前量,，上報情況不夠及時。

3,、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動的提前謀思路、想辦法,，許多工作還比較被動的'去完成,。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力，更好的完成各項任務(wù),。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇四

20xx年,，我在學(xué)校的圖書館工作，集體負(fù)責(zé)書籍整理,、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作，歲末年終,，感慨萬千,，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然本人是在圖書館工作,，但是平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦,。再加上圖書館的藏書豐厚,，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校,、館理論的學(xué)習(xí),，在平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事,，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。

在工作中能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認(rèn)真,，不怕吃苦,，積極認(rèn)真的完成各項工作，熱情為讀者服務(wù),，想讀者之所想,，急讀者之所急,，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動,，傳輸知識傳遞快樂,，圓滿的完成了各項任務(wù)。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高,，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高,，同時,，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚,，我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識,，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究,，并進(jìn)行深入思考,，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部,，寫了近3萬字的讀書筆記,，撰寫多篇論文并發(fā)表。

在工作上,，我還是存在有很多不足的地方的,，比如

1、創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),；

2,、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,；

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力,。

對于以后的工作,，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強(qiáng)自己的能力,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇五

20xx年,，我在學(xué)校的圖書館工作，集體負(fù)責(zé)書籍整理,、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作,，歲末年終，感慨萬千,，回顧自己這一年的工作,，有收獲也有不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然本人是在圖書館工作，但是平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦,。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的,。我積極參加校,、館理論的學(xué)習(xí)，平時也能注重時政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事,，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。

在工作中能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，態(tài)度認(rèn)真,，不怕吃苦，積極認(rèn)真的完成各項工作,，熱情為讀者服務(wù),，想讀者之所想，急讀者之所急,，讓讀者高興而來滿意而歸,，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂,，圓滿的完成了各項任務(wù),。

在工作上，我還是存在有很多不足的地方的,，比如1、創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng);2,、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事,、讀者溝通能力,。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作,，不斷的加強(qiáng)自己的能力,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇六

在20_-20_學(xué)年度里，圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館各項工作,，樹立以人為本的管理理念,，解放思想、與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、增強(qiáng)工作計劃性、協(xié)調(diào)性,，加大管理力度,，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)建設(shè)步伐;著重實行科學(xué)化、規(guī)范化管理,。全體工作人員齊心協(xié)力,、恪盡職守、積極摸索,、把握規(guī)律,、堅持全心全意為教學(xué)科研服務(wù)和讀者至上的宗旨，勤奮扎實地,、創(chuàng)造性地開展工作,。高起點、嚴(yán)管理,，不斷改進(jìn)服務(wù)方式,，提升服務(wù)水平，提高工作效能,，加強(qiáng)圖書館隊伍建設(shè),，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，不斷吸引讀者，提高書刊利用率,，圓滿完成了本年度制定的各項目標(biāo)任務(wù),，為服務(wù)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二,、圖書館20_-20_年的工作主要有以下幾個方面：

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 提高服務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想以及黨的xx大精神，抓好政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，改進(jìn)方法，講究實效,。組織圖書館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館管理知識,，《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》《中國圖書館分類法》各種法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)知識，提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì),。

(二),、增強(qiáng)服務(wù)意識營造讀書范圍

在加強(qiáng)圖書館的硬件建設(shè)的同時,，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍,，清潔的館容,，安靜的閱讀環(huán)境,，現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,，還有精心布置的書畫,、名人警句,、花卉等，營造出一種文明,、高品位,、高層次的文化氛圍,。

(三),、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 完善規(guī)章制度

剔除及借書,、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書館陣地建設(shè),，完善圖書館的常規(guī)管理。

(四),、采編書籍文獻(xiàn) 管理有序規(guī)范

1,、在訂閱圖書、報刊資料方面,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的得累書刊資料,，圖書館都把好驗收關(guān),，避免學(xué)校損失。本學(xué)年,，圖書館到了兩批贈書，學(xué)校又投入資金購買新書,，共有1805冊,，根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編目，既科學(xué)又細(xì)致,，按時上架入庫,，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理,，做到書刊擺放有序,，整齊美觀,，落實放到到、防火,、防潮,、防蟲等措施。

2,、期刊雜志管理有序,。本年度，圖書館訂閱報刊雜志共有60多,，每種報紙或雜志及時收發(fā)或登到,，及時上架，過刊的報紙雜志都按要求整理,、裝訂,、編輯成冊，按級排架,，以供教師閱讀,。

(五)、做好日常工作發(fā)揮育人功能

1,、重視圖書館陣地建設(shè)

運(yùn)用現(xiàn)代化計算機(jī)管理,，每天向師生開放，落實年段的各定期借閱制度,，合理安排年段借閱時間：一,、二年段半開架閱讀;三年段開設(shè)電子閱覽課，平均學(xué)生到館借閱人次100多人/天;三-六年級學(xué)生開放借書,。本年度,，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊次,。提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能,。

2,、開設(shè)圖書館網(wǎng)頁

定期把圖書館新購的圖書信息，教育教學(xué)信息,、新書的目錄介紹,、內(nèi)容介紹、閱讀指導(dǎo)以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上,，全方位了解學(xué)校圖書館的情況及電子圖書的閱覽,。

3、教材服務(wù) 確保教育教學(xué)需要

的教輔用書和光盤、錄音磁帶等視聽材料,，有理地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué),。

4、流通服務(wù)方便及時

辦理了三年級四個班級的圖書借閱證及08屆學(xué)生的離校手續(xù);補(bǔ)辦師生丟失的借閱證,，積極對新生進(jìn)行圖情教育,，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識講座》，收到良好效果,。

繼續(xù)承擔(dān)圖書館設(shè)備,、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站管理和維護(hù)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)對讀者進(jìn)行上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育,，幫助新生或初學(xué)者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。

5,、培養(yǎng)小管理員 發(fā)揮協(xié)作作用

培養(yǎng)優(yōu)秀的小圖書管理員隊伍,。對他們定期培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，協(xié)助圖書管理人員清點、管理以及做好圖書的上架工作,，確保圖書出借的提高率,。每月召開小圖書管理員會議，學(xué)期末評選優(yōu)秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性,。

6,、做好書籍的修補(bǔ)與整理。

定期檢查書報,，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍，提高圖書的使用率,。

7,、填寫好各項登記表

為規(guī)范治理，便于查找,，表格填寫認(rèn)真及時,，詳細(xì)有以下表格：

1、為豐富校園生活,，圖書館積極配合學(xué)校開展形式多樣的讀書活動,，如“生命教育、革命傳統(tǒng)教育,、環(huán)保教育、心理健康教育,、廉政建設(shè)進(jìn)校園”活動,。利用圖書館的有效資源,，盡量幫助每位師生的閱讀需求。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的愛好與閱讀能力引進(jìn)新書，并大力推薦,，引導(dǎo)學(xué)生選擇,、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣,，培養(yǎng)情感,，開拓視野，充實知識,，更新知識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。

4,、對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫“讀書筆記”,，如“書評,、讀書隨記、讀書小報,、讀后感,、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選?？钩?，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。在每班建立圖書角,，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

三,、存在的問題

以上是本年度的工作回顧,，雖然在工作中取得了一定成績，但我們?nèi)皂氄暣嬖诘膯栴}：書庫及借閱量的增加導(dǎo)致圖書館人手嚴(yán)重不足;圖書、期刊利用率仍需進(jìn)一步提高;圖書館藏書數(shù)量,、數(shù)據(jù)庫資源等指標(biāo)離辦學(xué)要求尚有差距等,。這些軟硬件方面的問題必須引起高度重視，認(rèn)真研究,，采取有效措施,，切實加以改進(jìn)和完善。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學(xué)圖書館,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的新型人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇七

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平,。

我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來,，堅持聽課，不遲到,、不早退,，并認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會一年來,，在思想上堅決同黨持續(xù)一致,，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律,，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé),，開展工作。作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用,；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé),，開展工作,。

二,、扎實履行崗位職責(zé)，開展部門業(yè)務(wù)工作

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一,、服務(wù)至上”的`宗旨，加班加點,，克服困難，全面履行崗位職責(zé),，完成了各項工作任務(wù),，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書200358冊（包括灃峪口校區(qū)11538冊），接待來館讀者89348人次（包括豐?？谛^(qū)11538人次）,。

2.透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求,，及時解答讀者提出的問題并予以反饋,。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求,，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計和分析,。及時對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理,；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題,。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,，進(jìn)行驗磁,、分類、上架,，盡快與讀者見面,。及時將還回的圖書驗磁、分類,、上架,，持續(xù)書架的整齊干凈。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài),，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整,。及時調(diào)整書庫的布局,，進(jìn)行倒架、排架,，盡量調(diào)整到位置,。

4.堅持作到每一天對圖書的例行處理,。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動,。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快,，書庫面臨飽和,，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫,、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整,，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi),。借閱環(huán)境布局更加合理完善,。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序作準(zhǔn)備,。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,，我個人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：1.新書驗收、入庫21000余冊,，分配到典藏庫,、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫,、綜合書庫,、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室,。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息,，進(jìn)行庫位調(diào)整,。處理讀者違章1530余人次。

2.承擔(dān)20xx年《xxx圖書館館訊》（1——4期）“讀者引擎”欄目的撰稿,、組稿,、修改工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續(xù),。

三,、堅持服務(wù)育人，努力營造和諧,、向上的環(huán)境氛圍,。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌,，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地,。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員,，營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的環(huán)境氛圍,，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實到實際工作之中,。

在“禮貌校園”建立活動中,，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者,，優(yōu)化服務(wù),，努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，作到以下幾點：一是按時上下班,，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌,，理解讀者監(jiān)督,；三是在讀者服務(wù)過程中，態(tài)度要誠懇,，語言要禮貌,，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生整潔,，為讀者營造一個禮貌,、潔凈、清新的借閱環(huán)境,；五是百問不厭,，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要,。

四,、今后工作的打算

在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力,。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,，作好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：

加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,，牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,，建立高層次的服務(wù)工作隊伍,；鼓勵和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要；合理分工,，發(fā)揮每個工作人員的特長,，調(diào)動每個人的工作積極性，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇八

圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點,、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇九

我們圖書室主動協(xié)作教育教學(xué)工作，宣揚(yáng)工作,，向廣大師生推舉介紹好書、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天準(zhǔn)時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)約了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了預(yù)備,，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，仔細(xì)探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們主動對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡潔,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的始終好評,，圖書館真正成為廣大師生最情愿來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的狀況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校,，我們都精確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，支配假期前的師生借閱工作,。

要有章有序,，有始有終，使圖書館全部圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,，書架,、目錄柜,、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始,。我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十一

20xx年下半年即將過去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的`團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下：

下半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé),。

我的崗位是圖書管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：

1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計劃有重點做好圖書采購工作（全年采購圖書100冊）。

2,、每天及時進(jìn)行期刊的驗收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名,，郵發(fā)代號,，期號,，時間等等，在一一核對后,，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計算機(jī)中,。

3,、整理20xx年下架期刊10種100余本,。

4,、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,，及時進(jìn)行登記、分類,、編目,、上架,，投入流通,，不無故積壓,；保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，做好防塵,、防潮,；能遵守借閱制度,。

總結(jié)半年來的工作，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：

1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2,、工作敏感性不強(qiáng),。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量,，上報情況不夠及時,。

3、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動的去完成,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實,，更好,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十二

圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的`職業(yè)，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力,，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：

1,、忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn)。

2,、助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此，館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,，安心和熱愛本職工作,，干一行，愛一行,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù),。

3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員,，必須樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上,，要從不同的領(lǐng)域,、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化,、多層次,、高質(zhì)量,、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù),。在服務(wù)方式上,，要積極主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

4,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)責(zé)任感,，嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事；要堅守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作,。

5,、熟悉博深的精業(yè)能力。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6、文明禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所,，是精神文明建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先,，館員要有莊重的儀表,。其次，要有文明禮貌的語言,。第三,，要有熱誠的態(tài)度。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì),。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十三

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,，始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，多年來,，自己能夠積極參加理論學(xué)習(xí)，除此之外,，還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,，閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實踐,、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，提高了自身素質(zhì),，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價值和作用,，因此,，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“增強(qiáng)服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為工作的出發(fā)點和歸宿,，在實際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍，積極認(rèn)真,，任勞任怨,，隨叫隨到，從不講價錢,。

在履行崗位職責(zé)方面,，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,，積極探索圖書檔案管理模式,，對歷年來學(xué)校所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔,。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成至20xx年文書檔案,、實物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理,、編目、更換裝具,，輸入微機(jī),、裝訂并編號上架工作，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作,。

在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,，利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實踐中做了一些實際工作,，具備了一定的技術(shù)工作能力，取得了一定的工作成績,，也存在著不足,。但是多年的工作實踐給了巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題,、處理問題的能力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉，今后,，將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十四

時光匆匆,，歲月如梭,，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

1,、制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

2,、上學(xué)期全校有12個班級，468名學(xué)生,。圖書室實行全天候開放,，學(xué)生每天中午集中借閱，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖書管員的作用,，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書卡,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好,。

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償,。

4,、定期召開學(xué)生圖管員會議,，總結(jié)前階段工作，布臵下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5,、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報。努力搞好圖書室的.環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報刊排列整齊,。

圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課,、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書,、音像資料,。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書,。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時,，及時做好圖書的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。

學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用館藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動,、小學(xué)生數(shù)學(xué)報“優(yōu)秀小讀者”的評比、“感恩父母,、感恩社會”演講比賽,、“文明禮儀小標(biāo)兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事,、兒童詩、寓言,、成語故事,、唐詩、宋詞,、名人名著,、名人傳記、愛國故事,、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。

還配合教導(dǎo)處,、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感、自編讀書小報,，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比,。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時,，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實踐證明,，學(xué)校圖書室在豐富校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”,。為了迎接省“薄改計劃”檢查驗收，我校于20xx年3月成立“薄改計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，3月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年5月底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了省有關(guān)部門的檢查驗收。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十五

只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間,！這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷,！今天,，這種大愛通過一位位愛心人士、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校,！這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈者博愛的胸懷,，更展現(xiàn)了他們對少年兒童的無限期望！握著這一本本沉甸甸的書,，就像握著一顆顆火熱的心,，我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢,？就讓我們用精細(xì)的管理,、高效的閱讀、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧,！

一個多月來,，作為圖書管理員，我不斷學(xué)習(xí)，堅持在自己的崗位上,，現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書角工作的手段,，而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書角服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書角對學(xué)生實行開放服務(wù),，給學(xué)生提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽學(xué)生的意見,，在此基礎(chǔ)上，針對不同愛好的學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些書籍是學(xué)生成長的良師益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點,、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。慈弘圖書集知識性,、趣味性于一體，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

四,、鼓勵學(xué)生寫讀書心得、讀書筆記,、制作讀書卡,，做到學(xué)以致用，更做到知識的有效積累和儲存,！

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，及時接受慈弘圖書相關(guān)信息,，力求把工作做得更實,，更好。

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圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十六

今年以來,，在全體館員的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的.宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù),、業(yè)務(wù)管理、讀書活動,、提高人員素質(zhì)入手,，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作,。

1.在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

2.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則,，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架,，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識,，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

3.圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購,、新書采購、書刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作。

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

遵循館章制度,，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》,、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點,，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項教育功能,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十七

20xx年，在館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全館同志的幫助下,，圖書室以為讀者服務(wù)為宗旨，圍繞推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)開展工作,，努力實現(xiàn)圖書室功能的最大化,。

自20xx年8月25日國家圖書館民政部分館成立以來，先后設(shè)立20余個欄目,，資源內(nèi)容涵蓋了政,、經(jīng)、文,、法四大領(lǐng)域,。為了使機(jī)關(guān)工作人員更深入地了解分館、認(rèn)識分館,，更好地利用分館資源,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，20xx年開展了以宣傳培訓(xùn)為主要內(nèi)容的“圖書進(jìn)司局”活動。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，先后為規(guī)劃財務(wù)司,、社會福利與慈善救助司、民間組織管理局,、社會事務(wù)司,、辦公廳、法規(guī)司,、救災(zāi)司,、社會救助司、區(qū)劃地名司等9個司局舉辦了《國家圖書館民政部分館平臺資源使用及服務(wù)推廣》講座,，從“怎樣預(yù)約國圖圖書”,、“本館電子資源使用”和“國家圖書館立法決策服務(wù)民政部平臺資源使用”三各方面，進(jìn)行了全方位,、立體化的培訓(xùn),，同時宣傳了圖書室的部分?jǐn)?shù)字資源庫和特色咨詢服務(wù)。培訓(xùn)得到了有關(guān)司局的大力支持,，共有90多人參加,，對圖書室蘊(yùn)藏的豐富資源和提供的專題服務(wù)表示了極大的關(guān)注。

通過“圖書進(jìn)司局”活動,，不僅宣傳了自己,，更增進(jìn)了了解，促進(jìn)了合作,，也樹立了檔案館主動,、熱情、到位的服務(wù)窗口形象,。國家圖書館民政部分館已經(jīng)成為了國家圖書館在國家機(jī)關(guān)的示范窗口單位,，這既是對圖書室工作的肯定，也是對我們提出了新的更高的要求,。

文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺主要在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行,。由于內(nèi)外網(wǎng)分離，司局工作人員上外網(wǎng)受到限制,，制約了文獻(xiàn)資源服務(wù)作用的發(fā)揮,。為解決這一問題，為機(jī)關(guān)提供更好的信息利用環(huán)境,，圖書室克服困難,，主動與信息中心聯(lián)系，5月在內(nèi)網(wǎng)開通了電子期刊閱覽室,，提供電子期刊的全文閱讀服務(wù),。截至10月底共有1078人次瀏覽,。

為進(jìn)一步豐富內(nèi)網(wǎng)資源，我們近期與國家圖書館立法決策服務(wù)部進(jìn)行了溝通,，擬將國家圖書館的資源和有助于民政工作之便的館內(nèi)資源加以整合,，以鏡像的方式加載到內(nèi)網(wǎng)中，滿足機(jī)關(guān)工作對于內(nèi)網(wǎng)文獻(xiàn)信息建設(shè)的迫切需求,，使我們的`服務(wù)內(nèi)容真正嵌入到用戶每日必需的工作網(wǎng)絡(luò)之中,。此項工作前期籌備工作已經(jīng)完成。

在滿足讀者共性需求的同時,，也注重讀者個性化的需求,，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展對部領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)司局的信息推送,、參考咨詢和媒體監(jiān)測服務(wù),。

全年完成中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫以及方正電子書數(shù)據(jù)庫更新工作十余次,，編輯12期新書推薦,。為部領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳,、人教司,、新聞辦、政研中心,、基層政權(quán),、優(yōu)撫司、區(qū)劃司,、計財司、民間局等有關(guān)單位和個人,，提供“管理標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”,、“人才隊伍建設(shè)”、“社會工作”,、“文化體制改革”,、“社區(qū)緊急救援”、“優(yōu)撫安置”,、“慈善”等方面的專題服務(wù),，共計查找提供全文資料近6000篇。在工作中注意分析用戶的工作特點,，如在為政研中心提供參考咨詢服務(wù)工作中,，通過了解和溝通，發(fā)現(xiàn)政研中心的研究人員除對電子版本的資料文獻(xiàn)有較大需求外,，對于最新出版的紙質(zhì)資料以及最新理論動態(tài)也有著需求,，因此在每期提供一百篇原始電子版資料外,，還將我館訂閱的紙質(zhì)出版物及時加工成電子版全文資料，得到用戶的好評,。

一年來,，圖書室全體成員通力合作，逐步建成了以資源建設(shè)為基礎(chǔ),、以參考咨詢?yōu)橹黧w,、以網(wǎng)絡(luò)平臺為橋梁、以信息技術(shù)為手段的多渠道,、立體式,、全方位服務(wù)模式。但在工作中,，我們也存在著一些不足,，例如內(nèi)網(wǎng)資源整合不完全，與各司局及相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系和合作不夠,，自身業(yè)務(wù)能力有待繼續(xù)提高等等,。需要進(jìn)一步夯實資源基礎(chǔ)，靜下心來了解業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)實需求和潛在需求,，不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域,，完善服務(wù)的針對性，提高讀者的滿意度,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“,。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。

具體情況如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內(nèi)容包括：圖書館概論、圖書館的職能,、圖書館的藏書,、圖書館的管理、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程,、圖書分類、圖書編目等，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，如何進(jìn)行圖書管理，有效的開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

二,、培訓(xùn)成效

通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的,、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

三、總體要求

1,、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50—110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室,，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開放時間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0,。8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到xx年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量,。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇十九

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，多年來,，自己能積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí),，除此之外,，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，提升了自身素質(zhì),，為提升工作質(zhì)量奠定了不錯的基礎(chǔ),。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有不錯的服務(wù)，就失去了工作的價值和作用,，因此,，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以"加強(qiáng)服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點和歸宿,，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍,，積極認(rèn)真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價錢,，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,。根據(jù)上級明確提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式,，對歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案、實物檔案,、聲像檔案,、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理,、編目、更換裝具，輸入微機(jī),、裝訂并編號上架工作,，現(xiàn)正全面編研、自檢工作,，迎接xx月中旬的評估認(rèn)證,。

（一）、為我局設(shè)計圖書出版物的作業(yè)流程,。

過去,，我局在環(huán)保圖書的購進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,，經(jīng)常出現(xiàn)差錯,，我利用所學(xué)的圖書倉儲知識，為我局重新設(shè)計了業(yè)務(wù)流程,，并繪制成圖表,，提升了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

（二）,、協(xié)助參與了xx市物流中心項目的預(yù)可研工作

由于xx市國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,，但,，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一,。為此,，xx市決定新建物流中心項目。我利用自己學(xué)到的圖書倉儲物流知識,，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作,。首先是參與了全市目前倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包含庫房需求情況,、物流地產(chǎn)投資情況,、新增貨架貨位量情況、對倉儲業(yè)務(wù)實施計算機(jī)管理情況,、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況,、條碼技術(shù)的.使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫出了[xx倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報告],。第二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測,。鑒于貨運(yùn)量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系，我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測值計算得到未來特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測值,。為準(zhǔn)確把握xx市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢,，我們采用了對數(shù)回歸時間序列法,、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,，結(jié)合定性分析,，最終確定各項參數(shù)，預(yù)測出未來各特征年xx市貨運(yùn)量的發(fā)展水平,。于xx年xx月,，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測]一文，受到物流中心籌建小組的好評,。

在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力,，取得了一定的工作成績,，也存在著不足。但多年的工作實踐給了我巨大的空間來提升自已觀察問題,、分析問題,、處理問題的能力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉,，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提升職業(yè)道德修養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。

圖書管理員個人工作總結(jié)體驗篇二十

一、規(guī)范管理,，提高管理水平

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)年來,，圖書室的圖書基本保持原樣。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。

二,、開展活動,，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

總之,，在明年的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上

作文

二、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

三,、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度,，上好閱覽課,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

四,、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

五,、及時高效地完成了報刊的征訂工作,。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚，工作再累,，只要報刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上，針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書活動順利開展。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點,、興趣愛好的不一樣,，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。