無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的___屆全體同學(xué)致以真誠(chéng)祝賀,！

歲月無(wú)痕,，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶,。但是我要說(shuō),，擁有高三，是一種財(cái)富,；回味高三,，激情無(wú)限。高三是首歌,，旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了它的婀娜,；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳步,；高三是人生幸福的一種選擇,，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗,。

其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日夜里,，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚,，親臨指導(dǎo),。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。因此,，不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸,。事實(shí)上,，你們用行動(dòng)給了母校以希望，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的,！同時(shí),，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書(shū)寫下了熠熠生輝的篇章,，母校也因此更加充滿了生機(jī)和希望,！

今天每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個(gè)面對(duì)高考的人,，本身就是一個(gè)勇士,。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn),。我們希望大家給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界,。

離別在即,，雛鷹即將高飛。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽(yáng)光,。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界,，也許會(huì)讓你們迷失自我,；林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面臨選擇,。世界上的所有問(wèn)題,，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向,。

面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)事業(yè)的責(zé)任,，對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

這一天，這是我們鯉魚(yú)跳龍門的一天,。心有多寬,，天地就有多寬，心有多踏實(shí),，成功的機(jī)會(huì)就有多大,。我相信,，明天,，母校一定會(huì)以你們?yōu)闃s,！

泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起。值此即將分別之際,，我也想說(shuō),，母校永遠(yuǎn)是你們避風(fēng)的港灣。無(wú)論你們走到天涯海角,，總有老師的牽掛！當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,，它們還會(huì)繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光,，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

最后,，請(qǐng)同學(xué)們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程,！

發(fā)言完畢,，謝謝大家

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,、朋友們:

大家好！

真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言,，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮,。

迎著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香,，在這美麗的日子里,，我從千里之外來(lái)到了以孝聞名的孝感，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),，開(kāi)始了我的夢(mèng)想旅程,。

當(dāng)我踏進(jìn)這幽美的校園時(shí)，看到老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的手臂,，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰,，心也跟著飛揚(yáng),。這是為什么呢？因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方,！所以我們不必比較條件的優(yōu)劣，面積的大小,，既然來(lái)到了這美麗的春暉湖畔,，那就是緣分，那就是上天給我們機(jī)會(huì)去拼搏自己的夢(mèng)想,，我們當(dāng)為之珍惜,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì),。開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵,，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù),，張揚(yáng)卻不狂妄,，是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng),、意志不堅(jiān)定,、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn),?！叭松肋~，年輕沒(méi)有失敗”,，是我對(duì)青春的誓言,。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本,，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源,。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí),，在失敗中學(xué)習(xí),，在別人身上學(xué)習(xí)。

既然我們選擇了xx學(xué)院,，就應(yīng)該腳踏實(shí)地,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,，逃避現(xiàn)實(shí),，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,，但離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，空虛依舊,，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變,。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì)接受,，沒(méi)有辦法改變世界,，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,，限度的利用學(xué)校的資源,，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾,。要知道,，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。當(dāng)然了,，漫漫的.大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折,。但是我們必須始終堅(jiān)持我們的目標(biāo)，為夢(mèng)想不懈奮斗,。

同學(xué)們,，人之一生，不如意者十有八九,。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗,。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,，請(qǐng)不要退縮,！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌,；悲傷時(shí),，讓我們開(kāi)懷大笑；自卑時(shí),，讓我們換上新裝,；恐懼時(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，勇往直前,！

人的一生就是奮斗的一生,！《滿江紅》里說(shuō)得好“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！”過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,，只要勇敢沖刺,，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái),！我親愛(ài)的同學(xué)們,、朋友們，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。從現(xiàn)在這一刻起,，插上你理想的翅膀，換一種心情,，投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去,。我想，四年大學(xué)生活必然會(huì)精彩紛呈,，一定會(huì)變得充實(shí),、無(wú)悔且精彩！

最后,，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦！

祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌,！

謝謝大家,！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

大家上午好！我是信息與控制學(xué)院的一名教師,，我叫楊玥,。今天很榮幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭,。

今天是大家都難忘的一天,，你們的大學(xué)時(shí)光到這里畫上了一個(gè)句號(hào)，在接下來(lái)的日子里,，將沒(méi)有老師絮叨的身影,，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)教室里坐著那么多的同學(xué)，有的是你們需要自己獨(dú)立面對(duì)的生活,，在社會(huì)中學(xué)著如何生存下來(lái),，如何讓自己變得更加強(qiáng)大，去獲得你們自己真正想要的生活,，或許你的父母或者親人會(huì)幫你一把,，讓你走的更舒服一些，但你們要記得,，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊,，總有一天，你們需要獨(dú)自面對(duì)生活所帶給你的一切,，無(wú)論是喜怒哀樂(lè),，你都要學(xué)著自己去承受。自己去感受這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知的社會(huì)生活,。

無(wú)論你在大學(xué)中是如何度過(guò)的,，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)也好，渾渾噩噩的打游戲也好,，這都已經(jīng)成為過(guò)去,，我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，我們能做的,，就是珍惜現(xiàn)在以及以后的每一分每一秒,，若以前有遺憾，在未來(lái)的路上努力讓自己彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)誤,，讓這些既定成事實(shí)的遺憾成為我們前行的動(dòng)力,，驅(qū)動(dòng)我們走向我們想要的生活。過(guò)去就讓他成為過(guò)去,，不要去糾結(jié),，不要去埋怨，只要記得,，你們還年輕，你們還有明天,，明天將會(huì)更好,。

今天以后，你們就真的離開(kāi)校園生活,，去到社會(huì)中了,，說(shuō)實(shí)話，作為老師,，我們真的為你們擔(dān)心過(guò),，害怕你們不能找到自己想要的工作，害怕你們不能適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活,，害怕你們不能夠快速?gòu)膶W(xué)生的狀態(tài)步入到工作中去,，害怕你們又像上課遲到一樣上班錯(cuò)過(guò)打卡,，害怕你們像上課一樣上班的時(shí)候也偷偷摸摸的拿手機(jī)看，害怕你們像上課愛(ài)困一樣坐公交和地鐵時(shí)候坐過(guò)站,。

但是我們知道擔(dān)心也是無(wú)濟(jì)于事的,，畢竟將要面對(duì)生活的是你們。但在擔(dān)心的同時(shí),，我們又堅(jiān)信著,，我們沈工的學(xué)子，定當(dāng)會(huì)在為來(lái)的`路上,，創(chuàng)出一番屬于自己的事業(yè),。我們一直這樣堅(jiān)信著，你們,，將會(huì)成為我們沈工又一代的驕傲,。

在大學(xué)四年的時(shí)光里，你可能被老師批評(píng)過(guò),，甚至是很嚴(yán)厲的批評(píng),，你也有可能對(duì)學(xué)院的某種制度和規(guī)則有所不滿，甚至你和一些親戚朋友發(fā)過(guò)牢騷,，對(duì)學(xué)院批評(píng)的一無(wú)是處,。但是希望每位同學(xué)都想一想，哪個(gè)人和自己的親媽不拌嘴,，哪個(gè)人真因?yàn)樯鷼獠焕碜约旱挠H媽,，又有哪個(gè)親媽對(duì)自己的子女不好的。所以請(qǐng)各位同學(xué)記住大學(xué)四年中美好的時(shí)光,，忘記四年中不開(kāi)心的時(shí)刻,。因?yàn)樵偬嵘蜿?yáng)工學(xué)院的時(shí)候，她就是你們的母校了,！

最后,，把最好的祝福送給你們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里,，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿,，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事,，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣,、知識(shí),、信念、追求去創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?，一路拼搏,，一路精彩！也希望將?lái)有一天你會(huì)帶著自己的愛(ài)人,、子女回家來(lái)看看,！謝謝！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué),。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師，向勤奮學(xué)習(xí),、奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福,；對(duì)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)一聲,，你們辛苦了,。

我們常說(shuō)，學(xué)高為師,，身正為范,，博學(xué)為本。作為教師,，我們每一個(gè)人都深知自己肩負(fù)的歷史使命,，因此我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路人,；我們將一如既往地用耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，讓孩子們?cè)诮】怠⒖鞓?lè),、充滿活力的學(xué)校氛圍中學(xué)習(xí)和生活,；我們也將秉持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有夢(mèng)想嗎,？我的夢(mèng)想是什么,？你們的未來(lái)把握在自己的手中，愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,，勇攀高峰的人,，以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，你們帶著親人的囑托和追逐夢(mèng)想的渴望，和我們一起又開(kāi)啟了新的的征程,，相信在漢豐二校的大家庭中,，你們一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，結(jié)交更多的好朋友,，但同時(shí)也將面臨更多的挑戰(zhàn),。因此，我代表全體教師向所有同學(xué)提出幾點(diǎn)期望：

一,。樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心,，有行動(dòng),。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功,；鼓勵(lì)自己,，天天成功；超越自己,，一定成功,！”

二。創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,，“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑,、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。

三。培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿

國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

四。創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,，在家尊重父母,，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀公民,。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里,，讓我們共同期待更多的希望與成功,，期待秋天里的累累碩果。就讓我們攜起手來(lái),，去學(xué)習(xí),、去奮斗、去放飛你們的夢(mèng)想,！

最后,，祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展,、有新的收獲,！謝謝。

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪,，2009年5月16日,，湖州職院即將迎來(lái)建校三十周年華誕!在這令人振奮的盛大慶典召開(kāi)的前夕,，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們此刻的心情,。

二年前，我從遙遠(yuǎn)的西部邊陲調(diào)到湖職院,，成為這個(gè)集體中的一員,。花開(kāi)花謝,，云卷云舒,，我看到了學(xué)校在一天天成長(zhǎng)，而我們大家對(duì)她的愛(ài)也在一天天的沉積,。藍(lán)天下熠熠生輝的教學(xué)大樓,，平整如鏡寬敞潔凈的操場(chǎng)，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草,，裝點(diǎn)著美麗的校園,，張揚(yáng)著和諧的風(fēng)采。我們湖職院的廣大教師憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng),，開(kāi)拓進(jìn)取,、奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn),、精益求精的精神,，堅(jiān)守為師者的節(jié)操，播揚(yáng)人類文明的精髓,，撐起了昨天湖職院的一片藍(lán)天,，奠定了湖職院教育教學(xué)高質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“人才與國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們協(xié)力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂(lè)土，湖職院是一代又一代教師成長(zhǎng)的樂(lè)園,。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同成長(zhǎng)的生命歷程中,，也體驗(yàn)著收獲的艱辛與快樂(lè),，體會(huì)著教書(shū)育人職業(yè)的光榮、偉大與崇高,。為了這種理想,，我們甘愿平凡，為了這種理想,，我們甘愿清貧,。我們深深地?zé)釔?ài)著我們的事業(yè)，盡管我來(lái)湖職院的時(shí)間還不夠長(zhǎng),，我也深深地?zé)釔?ài)這片美麗的校園,。

三十年，彈指一揮間,。因?yàn)槲覀冞x擇了教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè),，更因?yàn)槲覀冞x擇的是“改革創(chuàng)新謀突破，持恒精進(jìn)抓內(nèi)涵,，科學(xué)發(fā)展促轉(zhuǎn)型”的湖職院!就意味著選擇了無(wú)私的奉獻(xiàn),。昨天，我們締造輝煌;今天,，我們成就夢(mèng)想;明天,，我們放飛希望!三十年風(fēng)雨兼程，春華秋實(shí);薪火相傳,，生生不息,，三十年校慶對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是站在一個(gè)新的.平臺(tái)上展望未來(lái),。我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接這一天的來(lái)臨,，迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，在繼承中求發(fā)展,，在改革中圖創(chuàng)新,，緊抓提升課堂教學(xué)質(zhì)量這一主渠道，一切為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),，攜手共建綠色的人文空間,，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心的走進(jìn)湖職院歷史上的第二個(gè)三十年,，用我們的努力去開(kāi)創(chuàng)湖職院更加輝煌的美好明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成!祝湖職院明天更美好!

謝謝大家!

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxxxx學(xué)院全體教師向20xx級(jí)新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

經(jīng)過(guò)幾代人的執(zhí)著追求,，今天,，職業(yè)技術(shù)學(xué)院以其成熟穩(wěn)健的姿態(tài)屹立于中原大地的教育戰(zhàn)線，全院教職員工組成了一個(gè)和諧健康,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，這個(gè)大家庭正以良好的精神風(fēng)貌,、飽滿的工作熱情迎接你們的到來(lái),！

作為你們的教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，在此,，我要代表全體教師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示：

我們會(huì)秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己,、為人師表,，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友,；我們會(huì)繼承發(fā)揚(yáng)我?！皯烟煜拢笳嬷钡男Ｓ?xùn),，不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,。我們將全力以赴,，擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展需要,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)?。?/p>

同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了多年的努力和拼搏,，才得以走進(jìn)大學(xué)的校門,，滿懷著希望和夢(mèng)想踏上了人生新的旅程。在這里,，不僅有大家渴求的書(shū)林瀚海,、學(xué)界鴻儒，更有無(wú)數(shù)的科學(xué)難關(guān)等待你們?nèi)ヌ剿?。因此,，大家不僅要有“中流擊水,，浪遏飛舟”的豪邁情懷，還應(yīng)具備勇于實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的開(kāi)拓精神,。

站在大學(xué)這個(gè)新的起跑線上，希望同學(xué)們把成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥亩槿松男伦鴺?biāo),，并為之努力奮斗,。面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的許多問(wèn)題和困難，以及來(lái)自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾,，希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把有限的時(shí)間,、精力投入到學(xué)習(xí)中去,，為將來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

并且,，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式不同于中學(xué)階段,，更多的是需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館,、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和研究,。在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參與文體活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)和諧健康的心靈環(huán)境，努力提高自己的綜合素養(yǎng),。

就在暑假之前,，我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆畢業(yè)生，今天,，伴隨著

九月颯爽的秋風(fēng),，又滿懷喜悅地迎來(lái)了朝氣蓬勃的20xx級(jí)新同學(xué)們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環(huán)往復(fù)的故事,，成為校園里歲歲年年不曾變更的主題,。老師的光榮與夢(mèng)想和你們緊緊地連系在一起：你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會(huì)是優(yōu)秀的,！意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò),，“人，生來(lái)就是為了高高飛翔的,?！币苍S你們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中會(huì)碰到艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)經(jīng)歷失敗和痛苦,，但只要不畏艱險(xiǎn),、自強(qiáng)不息，就一定能不斷攀登新的高峰,！我們衷心地期望：今天,，你們是桃李芬芳；明天,，將會(huì)是祖國(guó)的棟梁,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的新同學(xué)們，讓我們大家攜手并進(jìn),，滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)美好的明天,！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

尊敬的鄭書(shū)記,、劉校長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好,！

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。我是文學(xué)院一名普通的老師,，前段時(shí)間被中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目抓了個(gè)差，做了一個(gè)專題節(jié)目《隋唐考場(chǎng)風(fēng)云》,。雖然得到了一些贊許和掌聲,，但當(dāng)我站在這里的時(shí)候，明顯感覺(jué)到,，什么都是浮云,，這才是我真正的舞臺(tái),?？粗蠹已笠缰啻簹庀⒌哪橗嫞肆w慕嫉妒恨之外，我這個(gè)鄭大的老學(xué)生也只能給大家說(shuō)幾句心里話了,。

首先,，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢(mèng),。這是我們生命中一次重要的跨越,，也是我們今后事業(yè)成功的重要保障。1996年的初秋,，我也像大家一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了鄭州大學(xué),。當(dāng)時(shí)對(duì)教授們的景仰之情如滔滔江水綿綿不絕，沒(méi)想到自己也站在了高校的講臺(tái)上,。我能行,，大家就一定比我更行！

其次,，向同學(xué)們匯報(bào)一下我對(duì)大學(xué)生活的感受,。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)告訴我,，大學(xué)生活就是“上課記筆記,，考試考筆記，考后扔筆記”,，于是我也唱起了“筆記三部曲”,，徹底放松了自己。直到我遇到了生命中的貴人恩師李維新先生,，才結(jié)束了這種隨大流的狀態(tài),。李老師引用蘇軾的詩(shī)為我開(kāi)示，“百年三萬(wàn)日,，老病常居半”，更何況大學(xué)生活只有短短四年呢,？大學(xué)是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光,，極其短暫，經(jīng)不起揮霍,！你不把它當(dāng)回事,，它只會(huì)給你留下不堪回首的記憶。

后來(lái)讀書(shū),，讀到達(dá)摩對(duì)二祖慧可說(shuō)的一番話,，讓我有所領(lǐng)悟。達(dá)摩說(shuō)：“諸佛無(wú)上妙道,，曠劫精勤，難行我行,，非忍而忍。豈以小德小智,，輕心慢心,，欲冀直乘，徒勞勤苦,?！币馑际钦f(shuō),，要想取得大的成就,，必須勤苦修行，行常人所不能行,，忍常人所不能忍,；有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說(shuō)夢(mèng),。

夢(mèng)是我們今天的一個(gè)主題詞,，國(guó)家有夢(mèng)，學(xué)校有夢(mèng),，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)。入學(xué)實(shí)現(xiàn)了我們的大學(xué)夢(mèng),，但入學(xué)是為了更大的夢(mèng),。大學(xué)為每個(gè)人提供了相同的成長(zhǎng)環(huán)境，但你想怎樣成長(zhǎng)則是你的夢(mèng),。夢(mèng)是需要圓的,，與其瀟灑做夢(mèng)，不如努力圓夢(mèng),，今天只有努力圓夢(mèng),，明天才能安心做夢(mèng)。

圓夢(mèng)既需要我們學(xué)好專業(yè),，更需要有開(kāi)闊的胸襟和健康的心智,。大學(xué)教育是開(kāi)放式教育,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你就生活在了天堂之中；可是當(dāng)你刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí),，你便生活在了地獄之中,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，處理好課堂講授和課外拓展的關(guān)系,，如果課堂講授是“大鍋飯”的'話,，那么課外拓展就是“吃小灶”了,。我的恩師陳飛先生告訴我,，放眼學(xué)界,，立足專業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處，這是學(xué)習(xí)的智慧,。

再次,，聊聊對(duì)師生關(guān)系的理解。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師不必賢于弟子,，弟子不必不如師,。”我個(gè)人覺(jué)得,，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外,，還離不開(kāi)同學(xué)們的督促。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō),，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我,，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長(zhǎng),?？赡芤舱且?yàn)槿绱耍业膶W(xué)生都愿意叫我“祥哥”,。如果每個(gè)同學(xué)都能如此與老師交往,，我們的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。

同學(xué)們,，今天我們以鄭大為家,，明天鄭大將會(huì)以我們?yōu)闃s,！真誠(chéng)祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、來(lái)賓,、家長(zhǎng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

每年的六月,，都是校園里最傷感的季節(jié),；今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽(yáng)光燦爛的日子離別的,。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),，年年相似；而對(duì)于你們來(lái)說(shuō),，可能一生只有一次,。不用的書(shū)賣了，往日的樓梯變短了,，校園里穿班服的人多了,，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子,。

一千多個(gè)的日出日落,，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回,，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè),。

你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的，我一直說(shuō),，校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的,。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情,，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景,。

漫長(zhǎng)的歲月會(huì)使人忘記許多往事,，而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失,。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前,，我和在座的許多老師,，也曾有過(guò)此情此景。

那是冬季的離別,，我們抒寫徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上,，同學(xué)們一句“我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何,，可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了”——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠,，歲月如歌,。

x大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生,，碩果在這里收獲,。只要是種子，就能生長(zhǎng),；只要是花兒,，就能開(kāi)放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程,，看到大家對(duì)于母校那種深情，作為老師,，我們感到欣慰,，覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。我想,，如果能從頭再來(lái),，我們一定要為同學(xué)做得更好。

這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ),，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿,。

大學(xué)要有大樓，更要有大師,，大師更要有大愛(ài),。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說(shuō)“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛(ài)之心,，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中,，很多事情我們都無(wú)能為力，但是只有愛(ài),、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的,。

大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)之所愛(ài),，愛(ài)之所不愛(ài),。愛(ài)可以溫暖人生，可以化解仇恨,。要寬容別人,，寬容來(lái)自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧豐富,，寬容使你自己心平氣和,。

天降大任,，憂國(guó)憂民，苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔,。人生百年,，雁過(guò)留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者,。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面,，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。

但是,，國(guó)家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻(xiàn),，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任,。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起,。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì),，微小改變大局,，瞬間決定命運(yùn)。

四年過(guò)去,，人生開(kāi)始,。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn),，一個(gè)艱難的起點(diǎn),。與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界,，還算得上是一塊凈土,。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非,，隨著時(shí)間的推移,，對(duì)比和反差可能會(huì)越來(lái)越大。在校時(shí),，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你,，老師寵著你，同學(xué)幫著你,。

今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備,，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人,，踏實(shí)做事,。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥,。批判意識(shí)過(guò)強(qiáng),，不善于見(jiàn)機(jī)行事,。

如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙,。到了社會(huì),，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,，最后才能改造環(huán)境,。

最后，勿忘母校,，情義無(wú)價(jià),。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過(guò)去,。雖然四年的生活里,，不一定那么完美，有怨言有誤解,，也愛(ài)過(guò)也恨過(guò),，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵。

現(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義,，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受,；也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首,，就會(huì)覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光,！當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí),，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真,，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系,，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的,，無(wú)論走到哪里，“x大人”就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱呼,，“x大人”就是我們相親相愛(ài)的理由,，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì),，不要讓一個(gè)人孤單,。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。無(wú)論我們多么不愿你們走,，但是人總是要上路的，讓我們?cè)谶@里最后送你們一程,！

xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家,，今后無(wú)論身處何處,，無(wú)論你貧窮還是富有，得意還是失意,，你們都是x大人,。如果有一天你們傷了、累了,，想回到學(xué)校深造,，我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。

最后,，讓我用寫給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：

拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū)

放下又拿起的是酸甜的記憶

最后一步邁出校門,，你們便成了x大的校友

最后一聲問(wèn)好，相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候

今后無(wú)論你走多遠(yuǎn),，你仍得記?。?/p>

我們?cè)谀愕母蹫忱?/p>

你在我們的視線里……

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)?，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

最近幾天,，對(duì)全中國(guó)的不少年輕人來(lái)講，都是一個(gè)值得用一生去回憶的日子,，因?yàn)樵谀銈兊娜松~典中,，“高考”一詞將永遠(yuǎn)成為過(guò)去時(shí)。對(duì)在座的各位同學(xué)來(lái)說(shuō),，更因?yàn)槟銈兊膶?lái)時(shí)將永遠(yuǎn)和“西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”這個(gè)名字緊緊聯(lián)系在一起,，無(wú)論富貴無(wú)論貧賤，無(wú)論成功無(wú)論失敗,、無(wú)論偉大無(wú)論平凡,。在這里，我代表西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全體老師,，對(duì)你們的到來(lái),，表示熱烈歡迎，并借此機(jī)會(huì)對(duì)你們,、你們的家長(zhǎng)和高中老師對(duì)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的信任,，表示誠(chéng)摯的感謝!

在座的各位，你們是最幸運(yùn)的一代西外人,，再有三個(gè)禮拜的時(shí)間,，我們將迎來(lái)西外大的60華誕?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：六十而耳順,，七十而從心所欲不踰矩。在過(guò)去的六十年里，一代代西外人開(kāi)拓進(jìn)取,、發(fā)憤圖強(qiáng),。近幾年，學(xué)校面貌更是日新月異,，成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大,，已是我國(guó)最好的外國(guó)語(yǔ)大學(xué)之一：是一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全,，以人文學(xué)科為主體，社會(huì)學(xué)科,、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國(guó)語(yǔ)大學(xué),，擁有多門國(guó)家級(jí)精品課程、特色專業(yè),、雙語(yǔ)示范課程,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū);明年我校也將正式招收博士研究生。

xx年教育部英語(yǔ)專業(yè)本科評(píng)估中,，教育部專家組給我校英語(yǔ)專業(yè)的評(píng)價(jià)是：“專業(yè)扎實(shí),，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí),，為人誠(chéng)實(shí),，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野”。我覺(jué)得,，這一評(píng)價(jià),，其實(shí)是我校總體教學(xué),、科研和管理水平的一個(gè)真實(shí)寫照,。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，激發(fā)自己的求知欲望,，朝著自己的人生夢(mèng)想步步逼近。

同學(xué)們,，大學(xué)生活是人生中最為美好的一段時(shí)光,，燦爛美麗，純真簡(jiǎn)單,。然而,，這更多的是經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的人的想法。對(duì)于在校大學(xué)生,，某一段時(shí)間你也許會(huì)狂妄自大到覺(jué)得自己會(huì)成為steven jobs第二,，甚至夢(mèng)想用一個(gè)月的時(shí)間發(fā)明出iphone10。但另外一段時(shí)間你卻會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚮蛘吆屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小摩擦覺(jué)得痛苦無(wú)比，暗無(wú)天日,。

這就是成長(zhǎng),，這就是大學(xué)生活。借此機(jī)會(huì),，我想就大學(xué)生活跟即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感想,。

首先，大學(xué)教育是一種“全人教育”(whole-person education),，除了專業(yè)知識(shí)外,，更重要的是要培育同學(xué)們的`個(gè)人修養(yǎng)、理性思維,、文化認(rèn)知,、社會(huì)意識(shí)和體能發(fā)展，使同學(xué)們將來(lái)成為積極自信,、關(guān)愛(ài)社群,、有誠(chéng)信、能承擔(dān)的社會(huì)棟梁,。大學(xué)的責(zé)任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”,，大學(xué)也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”，大學(xué)的目標(biāo)更不是讓大家都成為腰纏萬(wàn)貫的富翁,。我們的目標(biāo)在于幫助同學(xué)們?cè)谥橇?、品格、心理,、?chuàng)造性,、邏輯思維、社會(huì)交往能力,、適應(yīng)性,、領(lǐng)導(dǎo)力、毅力,、價(jià)值觀,、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學(xué)們,，在大學(xué)四年里，在以上各個(gè)方面,，請(qǐng)幫助我們培養(yǎng)你自己。

(1)成為具國(guó)際視野,、品行高尚,、有責(zé)任感的社會(huì)公民;

(2)不但掌握學(xué)術(shù)前言動(dòng)態(tài),，亦具有廣闊的文化知識(shí)和通識(shí)基礎(chǔ);

(3)開(kāi)放,、寬容，具有獨(dú)立探求知識(shí)的精神;

(4)具備批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)新思維;

(5)具備領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神,，實(shí)踐健康生活模式。

其次,，我想強(qiáng)調(diào),，就學(xué)術(shù)精神來(lái)講,，高等教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。在當(dāng)下的中國(guó),，最不缺的就是缺乏創(chuàng)造力的煤老板,、房地產(chǎn)大亨，相反我們的國(guó)家和我們的時(shí)代需要真正的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維,。不錯(cuò)，你們要努力學(xué)習(xí)“知識(shí)”,，但千萬(wàn)要記得大學(xué)不是知識(shí)和數(shù)據(jù)的儲(chǔ)藏室,，大腦也不是儲(chǔ)藏文件的優(yōu)盤。

我希望同學(xué)們大量閱讀,，但更重要的是,，要用自己的腦袋思考，閱讀后要進(jìn)行比較和分析,，看看每一位作者講的是否正確,，看看自己有沒(méi)有不同見(jiàn)解，想想自己的見(jiàn)解用什么證據(jù)來(lái)支持,。這樣的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維會(huì)讓你受益終身,。這就是為什么在大學(xué)里，有些成績(jī)并不突出的學(xué)生,，畢業(yè)后卻成績(jī)非凡,。很多人非常欣賞阿迪達(dá)斯的廣告詞：impossible is nothing,。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前,。對(duì)你們來(lái)講，具有了創(chuàng)造思維,，nothing is impossible,。

第三,，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，這一點(diǎn)對(duì)于你們成長(zhǎng)在獨(dú)生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要,。古人講“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，現(xiàn)在“涌泉之恩,，滴水不報(bào)”的人也大有人在,。這是一種悲哀,。我希望同學(xué)們?cè)谌松姓嬲w會(huì)到：只有懂得了感恩,，我們才能走出自我,、關(guān)注社會(huì),，體諒他人,、奉獻(xiàn)公益,，珍惜友誼、收獲快樂(lè),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，28年前的這個(gè)時(shí)候，我跟你們一樣,，帶著激動(dòng)與期待,，踏進(jìn)了西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的校門;4年前的這個(gè)時(shí)候,，懷著感恩之情，我又回到了西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的講臺(tái)上,。所以,，我是你們的老師,，也是你們的學(xué)長(zhǎng)。你們算是我的兒子輩學(xué)弟學(xué)妹,。在這里我衷心祝愿小學(xué)弟學(xué)妹們的四年大學(xué)生活充實(shí),、精彩而富有意義!

尊敬的各位來(lái)賓,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽,、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月,，我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,，祝在座的全體教師身體健康,，萬(wàn)事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,，學(xué)業(yè)順利;同時(shí),，熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)!

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),。作為一名教師,，我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大,。溫總理前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō)：教師是心靈的使者,，慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān),，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山。教師不是演員,，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想。

有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,，甚至想放棄,，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,，這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄,，始終如一的默默奉獻(xiàn),，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器，成為未來(lái)的棟梁之才,。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我,。從事實(shí)上講,，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對(duì)話,。唯有教師人格之高尚，才可能有學(xué)生心靈之純潔,。

我深知,，教地理必須懂心理，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科,，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你,，進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來(lái)越不好當(dāng)了,，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，叛逆心理越來(lái)越重,，學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì),，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,，只有這樣,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教的快樂(lè)和幸福,，學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心,。

怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì),，進(jìn)而提升自己的人格魅力,。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師,。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì),，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師,，除鉆研業(yè)務(wù)外,，更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋,、交流,，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中,，有效地上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。

每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比,。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,，我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁，也是家長(zhǎng)的理解給了我們支持,。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng),。

親愛(ài)的新同學(xué)，此刻我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話,，感謝你們對(duì)二中的選擇,，因?yàn)槟銈冃湃味?祝賀你們的選擇,，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧,、朝氣蓬勃,，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的x大。x大是成長(zhǎng)的搖籃,，你們就是搖籃里的乖孩子;x大是成長(zhǎng)的沃土,，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個(gè)性,，也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo),。種子要自己長(zhǎng)出，也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪,。只有互相理解,、互相支持、共同努力,，才能讓你們?cè)缛粘刹?，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔;民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸!

最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾：我們都有一個(gè)家，名字叫x大,，兄弟姐妹都很多,，景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗,，練就一手絕活,。只要同學(xué)們能成才，大家都快樂(lè)!

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

各位親愛(ài)的同學(xué),，諸位尊敬的來(lái)賓：

很榮幸作為教師代表在同學(xué)們最值得紀(jì)念的日子里和大家一起參加承載著光榮與夢(mèng)想的畢業(yè)典禮,，今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航,，邁向人生新的征程,。年年相似，送走的是青春躍動(dòng)的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶,。在這走與留之間,，便有了我們今天這份留戀和期盼。

同學(xué)們,，大學(xué)生活彈指一揮間,，在這壹仟多個(gè)花一般的日子里，作為你們的老師來(lái)說(shuō),，每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著認(rèn)真，四年來(lái),，我們一同學(xué)習(xí),、一同生活，我們?cè)?jīng)一起在迎新舞會(huì)上跳舞,，曾經(jīng)一起為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)力量,，曾經(jīng)一起為了迎接考試而徹夜奮讀，我也曾努力學(xué)習(xí)你們所使用的話語(yǔ),，用心來(lái)體會(huì)你們這代人的快樂(lè)和郁悶,，只要有時(shí)間，我都會(huì)到貼吧里看一看,，認(rèn)真閱讀你們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感受到了每位同學(xué)都和我一樣，深愛(ài)著我們的學(xué)校,，這里我向大家表示深深的謝意,，感謝你們對(duì)我們工作的理解、支持,，當(dāng)然也有批評(píng)和建議,！正是基于學(xué)校全體師生的共同努力，才有了華北理工大學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步,，也希望在未來(lái),，同學(xué)們一如繼往地支持母校、幫助母校,！

同學(xué)們,，今天你們畢業(yè)了，雖然有人說(shuō)青春是一場(chǎng)回不去的遠(yuǎn)行,，是一場(chǎng)忘不掉的相逢,，是一場(chǎng)來(lái)不及的傷痛，但我相信,，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,，永遠(yuǎn)堅(jiān)定追求,，永遠(yuǎn)相信成長(zhǎng),，那么無(wú)論你們身在何方,，青春都不會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)榍啻旱牧α坑肋h(yuǎn)與你們同在,，激勵(lì)著你們?yōu)榱藟?mèng)想而執(zhí)著前行,。

同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了,，看著你們頭戴學(xué)士帽,、身著學(xué)位服，我感受到了榮譽(yù)和驕傲,，你們是學(xué)校付出后的回報(bào),，你們承載著學(xué)校未來(lái)的形象和聲譽(yù)，我希望你們永遠(yuǎn)尊敬這份榮譽(yù),，做華北理工大學(xué)忠誠(chéng),、熱心的校友，我們滿懷期待著你們從四面八方傳來(lái)的成功喜訊,。

同學(xué)們,，今天你們畢業(yè)了，希望你們?cè)诮窈蟮牡缆飞献詮?qiáng)不息,、戒驕戒躁,；學(xué)會(huì)感激與尊重，學(xué)會(huì)寬容和助人,；在順境中心態(tài)平和,、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取,，在逆境中矢志不渝,、樂(lè)觀奮斗、百折不撓,，在充滿了未知與挑戰(zhàn)的未來(lái)道路上,，做到蠻拼的！不將就,！

同學(xué)們,，今天你們畢業(yè)了，我相信,，你們的未來(lái),，未來(lái)的你們一定會(huì)讓父母欣慰、母校驕傲,、社會(huì)贊揚(yáng),，因?yàn)槟銈兪侨A北理工人,，你們?yōu)樽约捍裕?/p>

同學(xué)們，依依惜別,，再見(jiàn)珍重,。老師永遠(yuǎn)祝福你們！祝愿你們乘風(fēng)破浪,，前程萬(wàn)里,！

最后，我引用“蘋果之父”喬布斯曾經(jīng)在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)過(guò)的.一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言,，叫做stay hungry,。 stay foolish。好學(xué)若饑,、謙卑若愚,。

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們!

今天，我十分榮幸能作為教師代表,，在這里歡送我們屆本科畢業(yè)的同學(xué)們,，衷心地祝賀大家從大學(xué)畢業(yè)!你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)你們朝夕相伴的的同窗好友,，離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師,，投入到開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中,，接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功!

臨行前,，希望大家牢記我們的校訓(xùn)：“明德新民,，止于至善”。你們要在今后的工作中,、生活中爭(zhēng)做有新道德,、新思想、新知識(shí)的勞動(dòng)人民,，每天都有一個(gè)全新的面貌,，“茍日新，日日新”,?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,。所以盡管大家已經(jīng)結(jié)束了大學(xué)階段的學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)還要繼續(xù),，生命不止學(xué)習(xí)不止，古諺云：“積財(cái)千萬(wàn),，不如薄伎在身”,。盡管你們?cè)趯W(xué)校里成績(jī)有高有低，表現(xiàn)也不盡相同,，因?yàn)槊總€(gè)人的信念和期望都各不相同,，也就是說(shuō)就是人各有志,，但大家都應(yīng)該把至善作為人生的追求目標(biāo)!,。做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人,，一個(gè)理性而追求至善的人!

臨別之際,，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌奇跡,，譜寫青春的絢麗詩(shī)篇,。今天，真正為社會(huì)所認(rèn)可的成功人士,，一定是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想,、博愛(ài)思想的、誠(chéng)實(shí)守信的勞動(dòng)者,。老師期待著你們經(jīng)?；貋?lái)，期待你們帶回更多成功的喜訊,，更期待看到你們?yōu)閲?guó)家和人民做出的奉獻(xiàn)!哪怕這些奉獻(xiàn)都是默默無(wú)聞的,，這都會(huì)使我們老師心中感到無(wú)限的欣慰!老師希望你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，把老師未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

最后,，我想給大家講一個(gè)小故事，作為結(jié)束,。有兩個(gè)朋友在森林里旅行,，遇到了一只獅子。其中一個(gè)朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上,。另一個(gè)朋友急了,，說(shuō)道：“干嘛呢，你換跑鞋也跑不過(guò)獅子啊!朋友說(shuō)：“我不需要跑過(guò)獅子,，我只要跑過(guò)你快就行了,。”今天,，我想送給大家一雙“跑鞋”,，希望大家在人生的道路上跑的更快,，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者,，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的!無(wú)論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘,，只要你們不放棄自己，你們就會(huì)勇往直前,、永不退縮,。你們就是偶然跌倒，也會(huì)馬上爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑,。希望大家一帆風(fēng)順,，愿我們學(xué)子有一個(gè)似錦的前程。也希望大家?；丶铱纯?，土木建筑學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的“快樂(lè)老家”。

謝謝大家!

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

支教結(jié)束啦,，我們的支教生活也隨著結(jié)束。此刻想起心中卻又說(shuō)不完的喜悅,，我們的支教生活有苦有甜,，但“苦”卻是有著不一般的好處，苦中有著無(wú)盡的甜蜜,。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶?，總之，支教雖苦雖累,，但我確收獲不少,，這是我人生的一筆財(cái)富，是無(wú)價(jià)的,。

七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā),，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛,，我的心卻有一種說(shuō)不出的喜悅,，天雖下著雨，卻無(wú)法澆滅我心中的喜悅,，很快我們到達(dá)了改茶小學(xué),，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好,，讓我們感到無(wú)盡的喜悅，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮,，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后,，我們的支教生活就正式開(kāi)始,。晚上我們開(kāi)了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類容就是選任班主任,，隨后就是打電話通知未來(lái)的同學(xué),，在這之前我們進(jìn)行拉必須的通話準(zhǔn)備,，隨后就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)的打電話，我們給學(xué)生的家長(zhǎng)講明拉我們的目的,，學(xué)生的家長(zhǎng)都給予極大的支持,，我們與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵(lì),，也增強(qiáng)拉我們的自信心,。

讓后我們就開(kāi)始排課表,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯?lái)排的,，我們十二個(gè)人花啦幾個(gè)小時(shí)才初步排出來(lái)的,，看時(shí)光也是凌晨一點(diǎn)。

在支教活動(dòng)期間,，我們遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，包括生活上的問(wèn)題，主要是缺水,，但這一點(diǎn)并沒(méi)有難倒我們,，我們透過(guò)與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水,，我們都很節(jié)約,，因?yàn)檫@水來(lái)之不易。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問(wèn)題的潛力,。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾,，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解,。

比如發(fā)生在我那班的一件事,。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架，我就采取說(shuō)服教育的方式進(jìn)行制止,，讓他們心服口服,，彼此認(rèn)錯(cuò),。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通潛力，這也是現(xiàn)代教育的重心,。

在支教活動(dòng)期間,，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開(kāi)心,，但這一點(diǎn)我的說(shuō)明,，我們都是有一個(gè)前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友,。

我上的是三年級(jí)的數(shù)學(xué),，我上第一節(jié)課的時(shí)候，各位同學(xué)都十分認(rèn)真地聽(tīng)著,，當(dāng)我望向他們時(shí),，我就感覺(jué)到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來(lái),，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來(lái)啦,?？吹酵瑢W(xué)們對(duì)學(xué)生的熱情，我不可能放下書(shū)本去休息,，我就堅(jiān)持了一下,，走向了下一個(gè)班，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)十分的用心,。

在這其中，我對(duì)班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了大致的了解,，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時(shí),，針對(duì)不一樣的同學(xué)準(zhǔn)備啦不一樣的方案，上課對(duì)大綱要求的進(jìn)行講解,，然后布置作業(yè),，透過(guò)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)再進(jìn)行了解，再對(duì)于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，然后再重新布置作業(yè),，透過(guò)不斷的反復(fù)，沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉伍,，教學(xué)方面到達(dá)了預(yù)期的效果,，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法,，年月日的計(jì)算,，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少,。此外,，我還兼任拉五年級(jí)的《貴州省情》，對(duì)貴州的地理特征,，貴州的歷史,，貴州的經(jīng)濟(jì)狀況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對(duì)貴州有一個(gè)大致的了解,。

在我們支教期間,，我們組織啦手工比賽，作文比賽,，體育節(jié)及文藝匯演,，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品十分漂亮,，做工巧,。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中,，同學(xué)們的作品更是不用說(shuō)啦,，寫得十分好，優(yōu)秀的能夠拿去投稿啦,，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評(píng)了特等獎(jiǎng),。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目,。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

在支教活動(dòng)期間,。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解,，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流,。與家長(zhǎng)的順利溝通,，鍛煉了我們的交流的潛力,。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)光卻不多啦,。很快就要到了八月五號(hào),，在那天,，我盟舉行了文藝匯演,，但是各位小同學(xué)都明白,，我們就要離開(kāi)啦，在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,，我們各位隊(duì)友的心開(kāi)始變得……但是我們沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),，不能讓學(xué)生們看出來(lái)，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

我們也舍不得他們這些小同學(xué),，在這短短的十七天里,，我們之間交下了很深的友誼,，有著很深的師生情誼,。我可愛(ài)的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們,，我真的舍不得你們,。

這十七個(gè)日夜，十二位隊(duì)員,，十一份友誼,，讓我們聚在了一齊。我們通力合作,，共同奮進(jìn),，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富,。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝积R的每一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三

老師們,，同學(xué)們，大家早上好,，借這個(gè)講臺(tái),，今天我想講兩個(gè)問(wèn)題,，一是立志，而是讀書(shū),。

諸葛亮在誡子書(shū)中有一段話：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也,，非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)，淫慢則不能勵(lì)精,，年與時(shí)馳,，意與日去，遂成枯落,，多不接世,，悲守窮廬，將復(fù)何及,?！币馑己芮宄瑢W(xué)習(xí)必須安靜,，要靜下心來(lái),，才華是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不學(xué)習(xí)不可能有才華,，而不從小立下志向,，則不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道學(xué)什么,，不知道怎樣去學(xué),，后面是說(shuō)不立志，不讀書(shū)的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬,，潦困一生,。那么，諸葛亮這段話的關(guān)鍵詞是什么呢?是修身,，治性,，立志，讀書(shū),。其中最為關(guān)鍵的是立志,。古今中外，無(wú)論是偉大的政治家,，還是科學(xué)家,、文學(xué)家，大凡有成就的人無(wú)不從小就立下了自己志向,，有自己的理想,，有自己人生追尋的目標(biāo),，你的目標(biāo)有多高，你的成就就有多大,。這一點(diǎn),，我想大家都很清楚，無(wú)需多言,。

第二,，我想講講讀書(shū)。中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人,，都以讀書(shū)多，有才華,，知識(shí)淵博而自豪,，而令人羨慕，令人尊敬,。只有讀書(shū)才能博取功名,，才能成名成家，才有可能富甲一方,。古人說(shuō)過(guò),，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,，這些話雖不夠全面，但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看,，的確有一定的道理,。回想我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程有兩點(diǎn)很深刻,，一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué),、初中、高中自己所讀的書(shū),，特別是小學(xué),，中學(xué)讀的書(shū)，現(xiàn)在還記得很清楚,。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)某開(kāi)始了,，經(jīng)過(guò)十年浩劫，凡是77年,、78年考取了大學(xué)的同學(xué),，現(xiàn)在都有所成就，凡是沒(méi)有考取大學(xué)的，現(xiàn)在只有一條出路：下崗,。上個(gè)學(xué)期高考之前,，我們高一高二的同學(xué)寄語(yǔ)高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條，掛在籃球旁邊的小樹(shù)枝上,，我仔細(xì)閱讀了一些,，大部分寫的都是鼓勵(lì)，祝福的話,，寫得很好,，但有些寫的是：我們不考大學(xué)，我們還可以干別的等語(yǔ)言,。試問(wèn)：你們不考大學(xué)，你們現(xiàn)在能夠干什么?誰(shuí)需要你們?nèi)プ鍪裁?說(shuō)到底這事不過(guò)是阿q式的自我安慰罷了,。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事,，也無(wú)須我多說(shuō)。那么怎樣去學(xué)習(xí),，怎樣學(xué)的好,，我告訴你們，只有你們有遠(yuǎn)大的理想,，只要你的思維還正常,，你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的,，就是學(xué)習(xí)是自己的事,，與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了,，必須為社會(huì),、為國(guó)家、為人類的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值,。宋朝《朱子》里面有一句話,，讀書(shū)時(shí)自家讀書(shū)，好學(xué)是自家好學(xué),，在過(guò)去,，把一個(gè)人讀書(shū)階段稱為求學(xué)階段。同學(xué)們,，你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì),。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過(guò)程中的“求”字，是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之道,，問(wèn)而得不如求而得之深固也,。《易經(jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙，童蒙求我,?！笨磥?lái)，讀書(shū)是自己讀書(shū),，學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明,。

最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，老師們工作愉快,，身體健康，家庭幸福,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言,。

今天的發(fā)言,，我主要總結(jié)幾點(diǎn)自己在班主任工作和教學(xué)工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級(jí)日常管理和學(xué)生個(gè)別教育兩個(gè)方面來(lái)總結(jié),，教學(xué)工作分別從高效課堂建設(shè)和知識(shí),、技能訓(xùn)練兩方面來(lái)在總結(jié)。

我國(guó)人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：教育往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只需一句話,，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這一學(xué)期的班級(jí)日常管理工作主要是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。比如在老師監(jiān)管方面,，我在課堂上學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫，到課堂下學(xué)生的坐,、站,、行、思各個(gè)方面,，細(xì)心觀察,，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,。在學(xué)生自管方面,，我根據(jù)魏書(shū)生先生的班級(jí)管理方法制定了班級(jí)民主管理制度，比如：值日班長(zhǎng)輪流制,，值周班長(zhǎng)輪周制,，個(gè)人分和小組分獎(jiǎng)懲制,，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，自我反省,，自我發(fā)展,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的民主管理，班級(jí)初步形成了“民主自由,，激烈競(jìng)爭(zhēng)”的風(fēng)氣,，學(xué)生勇于揭露不良行為，承擔(dān)責(zé)任,，樂(lè)于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，勤于自我反省和進(jìn)步。

班級(jí)日常管理主要采用集體教育的形式,，但是班級(jí)是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)體組成的,，所以班主任工作缺少不了個(gè)別教育。首先,，在開(kāi)學(xué)初我便開(kāi)始和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,，了解他們的興趣愛(ài)好，家庭,、學(xué)習(xí)情況，給他們的新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活加油鼓勁,，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài),。然后，在學(xué)期中我主要抓住早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教育,，讓學(xué)生個(gè)別到我這讀書(shū)或者背書(shū),，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再根據(jù)他們近段的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài)和個(gè)人特點(diǎn)給予及時(shí),、有效的教育，常常讓學(xué)生深受感動(dòng)和鼓舞,；最后,，我還對(duì)班上的典型學(xué)生，比如個(gè)性突出的彭志寅,，羅慶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成的文錢，肖愛(ài)華,，文蓮花,，劉德和等同學(xué)“相時(shí)而教”，既指出他們身上存在的問(wèn)題,，又不打擊他們的自信心,，讓我的教育對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響，我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們?cè)谂瓦M(jìn)步，也讓我感覺(jué)到,，作為一名老師除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī),，更重要的是要充滿耐心地關(guān)心學(xué)生的性向，聲音,，興趣,，關(guān)心學(xué)生個(gè)體的存在和價(jià)值。

德國(guó)學(xué)者林德說(shuō)過(guò)：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格”,。所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情,，有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的人。教師應(yīng)盡可能用自己的人格影響學(xué)生,，然后把“學(xué)習(xí)和成績(jī)的好壞”這樣的事交給學(xué)生自己去做,。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)，我始終用飽滿的熱情對(duì)待每一堂課,，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_(kāi)發(fā)者”,，讓學(xué)生逐漸由“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)”。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)取得了一定進(jìn)步,，初步把握了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”、“先教后學(xué),，以教定學(xué)”的教學(xué)規(guī)律,。

對(duì)于我們班基礎(chǔ)差的學(xué)生，我總覺(jué)得他們每天在知識(shí)與技能上沒(méi)有收獲和提高,，最大的原因可能是老師所教的新知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的原有知識(shí),，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了從“學(xué)不會(huì)”到“沒(méi)有興趣”，再到“不愿意學(xué)”,，最后又到“學(xué)不會(huì)”的惡性循環(huán),。美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾曾經(jīng)提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話的話，我將會(huì)說(shuō),，影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么,，根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)?！币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W(xué)生已經(jīng)知道了什么,，然后根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)，才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入從“學(xué)會(huì)”到“有興趣”,，再到“愿學(xué)”,，再到“學(xué)會(huì)”的良性循環(huán)。

最后,，我想說(shuō)我來(lái)我們學(xué)校教書(shū)將近半年了,，在這珍貴的半年里,，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快,，“不是親人,，勝似親人”的領(lǐng)導(dǎo)和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動(dòng)力,，“純真而樸實(shí)”的學(xué)生們,，總能帶給我感動(dòng)和幸福。在學(xué)校的每一天,，我都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè),。對(duì)學(xué)校，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事,，對(duì)學(xué)生,，我都很感激，也很珍惜,，謝謝你們帶給我的一切,，期待我們來(lái)年再續(xù)美好的教育情緣。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

敬禮！

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大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：

我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月,，我曾默默含淚揮手,，作別逝去的花樣年華,。

xx年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園,，參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮,，從那里,，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是,，在我走出大學(xué)校園7年之后,，還會(huì)以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們,。

現(xiàn)在的你們,，與xx年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情,，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母?、去?chuàng)造,。懷揣著同樣的感受，我走過(guò)了4年的大學(xué)時(shí)光,，走過(guò)了一段社會(huì)經(jīng)歷,，最終來(lái)到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日,，就是教師節(jié),。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因?yàn)槟銈?，讓我享受做教師的快?lè),。

有句話叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著年齡的增長(zhǎng),、閱歷的增多,，讓我越來(lái)越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們,，無(wú)論是直線攀登,，或是迂回上升，只要能最終登頂,，都是得其所愿,，重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,，跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的,，是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別？是度過(guò)這3年時(shí)光的過(guò)程,。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專業(yè)知識(shí),，不如說(shuō)是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否,，不在乎你的畢業(yè)證書(shū)是否閃亮,，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人,，領(lǐng)先了他人,，就領(lǐng)先了社會(huì)，那么你離成功,，也就是咫尺之遙,。

我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年,，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束,，不然是對(duì)自己的不尊重，對(duì)自己都不尊重,，又何談尊師重教,？何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光,？酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置,，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生,，大學(xué)生是什么，是很多政府,、商業(yè)巨頭,、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份,，所以,，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素,，包括激情,、包括純真、包括善良,、包括奮進(jìn),，從這里起航，只要你們?cè)敢飧冻龊顾?，那收獲的一定會(huì)是碩果累累,。

同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的,，如果你只是出了課堂就步入寢室,，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn),，那注定是遺憾的,。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨,?？傊械木识紒?lái)自于付出,，如果沒(méi)有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的,。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里,，只會(huì)放在你的面前，如果想要,，你得伸手擁抱,。

我不得不說(shuō)我羨慕你們，真的很羨慕你們,。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方,，懷揣著可以高飛的夢(mèng)想,，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖,，都可以在這里起航,。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥?lái)的天空,。就像我們校園ppt大賽的口號(hào)一樣：

是你們,，活力奔放！

是你們,，才情蕩漾,！

是你們，融聚希望,！

大學(xué)教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十六

金秋九月是收獲的季節(jié),，歡迎同學(xué)們來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)。中國(guó)人民大學(xué)在挽救民族危亡的抗日烽火中誕生,，在新中國(guó)的建設(shè)中成長(zhǎng),，在—的艱苦歲月中磨礪，在改革開(kāi)放的大潮中獲得第二次生命,，在新世紀(jì)創(chuàng)造新的輝煌,。你們的到來(lái)為中國(guó)人民大學(xué)注入了新鮮的血液。今年恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,，9月3日,，我們學(xué)校合唱團(tuán)百名同學(xué)作為全國(guó)唯一一所高校學(xué)生代表參與了閱兵當(dāng)晚的文藝晚會(huì)的演出。這是因?yàn)?，一代又一代的“人大人”在“中?guó)不會(huì)亡,、因?yàn)橛嘘児钡氖姑虚_(kāi)創(chuàng)了光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，這為中國(guó)人民大學(xué)贏得了獨(dú)特的榮譽(yù)和地位,。祝賀你們加入到這所具有光榮歷史和傳統(tǒng)的大學(xué),！祝賀你們進(jìn)入到這所國(guó)家重點(diǎn)支持創(chuàng)建世界一流大學(xué)的中國(guó)名校！祝賀你們來(lái)到以培育“國(guó)民表率,、社會(huì)棟梁”為使命的高等學(xué)府,！祝賀你們成為一名光榮的“人大人”！值此第xx個(gè)教師節(jié)之際,，也向全校老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝福,！

“得天下英才而教之”是每一個(gè)教育工作者的人生樂(lè)事。在同學(xué)們即將開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候,，作為一名師長(zhǎng),，在表達(dá)祝賀之意的同時(shí)，我想與同學(xué)們分享對(duì)一個(gè)老話題——“大學(xué)與讀書(shū)”的感悟,。

作為讀書(shū)人,，這個(gè)話題屬于“老生常談”,，但也是“常談常新”。中國(guó)教育學(xué)會(huì)朱永新會(huì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū),，從某種意義上決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到民族,，影響到國(guó)家和社會(huì)。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),，也是一個(gè)讀書(shū)大國(guó),。但近些年來(lái)，情況發(fā)生了令人擔(dān)憂的一些變化,。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)人的平均閱讀量與一些國(guó)家比較，顯得差距比較大,。

大學(xué)校園中,，提倡人文精神和科學(xué)精神的融合，提倡人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)相互溝通,。人文學(xué)科要有科學(xué)態(tài)度，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)要有人文精神,。從學(xué)業(yè)有成,、全面成長(zhǎng)這個(gè)意義上講，同學(xué)們要盡責(zé)讀書(shū)這個(gè)本分,。人民大學(xué)的同學(xué)要把讀書(shū)當(dāng)作一種責(zé)任,。從哲學(xué)意義上看，讀書(shū)能夠讓我們對(duì)人與人,、人與自然,、人與社會(huì)具有更深刻的感悟。從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),，當(dāng)前社會(huì)正處在重大轉(zhuǎn)型當(dāng)中,，各種思想,、價(jià)值觀交織碰撞,，各種矛盾沖突頻發(fā),，怎樣通過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，幫助我們靜下來(lái),，系統(tǒng)起來(lái),，形成對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)、國(guó)家和民族,、個(gè)人和社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí),，成為具有厚重底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才，需要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,，使讀書(shū)成為我們大學(xué)生活的一個(gè)重要方式,，成為我們未來(lái)職業(yè)發(fā)展和生命中不可或缺的一部分。在此,，重點(diǎn)與同學(xué)們交流為什么讀書(shū),，如何讀書(shū)，以及作為人大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)讀哪些書(shū),。

1,、啟迪新知與情操，體悟讀書(shū)之功用,。這是關(guān)于為什么讀書(shū)的問(wèn)題,。

讀書(shū)的首要作用體現(xiàn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力,。知識(shí)是夢(mèng)想的載體,，讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，是求知最基本的路徑,，也是大學(xué)學(xué)習(xí)最基本的要求,。美學(xué)家朱光潛先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū)，而讀書(shū)究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑,?！弊罱豆饷魅?qǐng)?bào)》與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的“尋找最美教師”公益活動(dòng)中，位列榜首的是我們學(xué)校一級(jí)教授,、著名哲學(xué)家陳先達(dá)老師,。他這樣描述自己的愛(ài)好：“永遠(yuǎn)與書(shū)為伍，增加知識(shí),，更新腦袋”,。盡管現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)的方式、途徑隨著時(shí)代和科技進(jìn)步有了很多創(chuàng)新,，但普遍認(rèn)為讀書(shū)仍然是最重要的“更新腦袋”,、增加知識(shí)的基本方式。世界上有一些國(guó)家是國(guó)土意義上的小國(guó)，資源稟賦也不甚好,，卻因國(guó)民愛(ài)讀書(shū)而獲得巨大的智慧和力量,，使國(guó)土面積意義上的小國(guó)變成了世人認(rèn)為的“大國(guó)”。

其次,，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,，放大格局。一本書(shū)就是一個(gè)世界,，暢游其間,，與大師對(duì)話，與思想同行,，開(kāi)闊眼界,，滋潤(rùn)靈魂，放大你的人生格局,。每個(gè)人的生命有限,，所能達(dá)到的時(shí)空范圍有限，書(shū)籍為我們提供了在有限的生命和時(shí)空里盡情延展才能的可能,。我們學(xué)校馬克思主義學(xué)院劉建軍教授說(shuō)過(guò),，讀書(shū)對(duì)同學(xué)們擁有宏觀思維、戰(zhàn)略眼光,，形成開(kāi)闊的胸襟和以天下為己任的胸懷具有重要的作用,。前輩大師們往往將自己在治學(xué)上的成功謙虛地歸結(jié)于是站在巨人的肩膀上。能與同時(shí)代的巨匠們同行固然是一種幸運(yùn),，但更多的時(shí)候,，我們是站在浩瀚的典籍上來(lái)支撐我們看待世界的高度。書(shū)籍如同腳下的臺(tái)階,，所讀的書(shū)越多,，所能看到的世界就越遠(yuǎn)。中國(guó)人民大學(xué)以及首都高校聚集所帶來(lái)的濃厚學(xué)術(shù)氛圍為同學(xué)們提供了一個(gè)廣闊的讀書(shū)平臺(tái),，同學(xué)們可以盡情感悟,、拓展。還有更為重要的一點(diǎn)是,，讀書(shū)可以陶冶情操,，優(yōu)雅氣質(zhì)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。清末經(jīng)學(xué)大師俞樾,，晚年曾自撰一聯(lián)：“讀書(shū)養(yǎng)氣十年足，掃地焚香一事無(wú),?！币粋€(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人,，會(huì)變得精神豐富、意志堅(jiān)強(qiáng),、心胸寬廣,、氣質(zhì)優(yōu)雅。我校一級(jí)教授,、已故的方立天老先生被譽(yù)為“新中國(guó)培育的能夠矗立在學(xué)術(shù)史上的學(xué)者”，他曾說(shuō)過(guò),，人文學(xué)科的取向是精神層面的怡情追求,，陶冶情操，愉悅身心,，提升精神境界,。讀書(shū)應(yīng)該成為大學(xué)最美好的畫面，書(shū)香應(yīng)該成為大學(xué)最熟悉的味道,。同學(xué)們?cè)谧蠲篮玫哪耆A來(lái)到人民大學(xué),，多讀經(jīng)典，把讀書(shū)變成伴隨人生旅途的習(xí)慣,，便能夠讓這份美好更加炫目,，能夠讓內(nèi)心情感更加豐富，能夠讓你的生命更加完整,，讓你的氣質(zhì)更加優(yōu)雅,。

2、處理好五大關(guān)系,，尋求讀書(shū)之路徑,。這是關(guān)于怎樣讀書(shū)的問(wèn)題。

書(shū)山有路勤為徑,。勤是讀書(shū)的基礎(chǔ),，要使讀書(shū)取得好效果，不僅要勤,，還要掌握好方法,。

一是處理好專與博的關(guān)系?！白x書(shū)破萬(wàn)卷”是博覽群書(shū)的形象表達(dá),，在這個(gè)信息和知識(shí)爆炸的社會(huì)之中，任何一種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍都可以在不長(zhǎng)的時(shí)間里裝滿一個(gè)圖書(shū)館,。不僅本專業(yè)的知識(shí)在不停地向前沿突破,，而且微博微信等大眾化的閱讀更是在占據(jù)著我們的分分秒秒。現(xiàn)代科技所帶來(lái)的閱讀的確更為便利,，但先博學(xué)而后守約是讀書(shū)治學(xué)必守的程序,。提高讀書(shū)的效率,、效益，更要處理好專和博的關(guān)系,。我們學(xué)校歷史學(xué)院年輕的教授,、也是學(xué)校“讀史讀經(jīng)典”活動(dòng)主要組織者之一的劉后濱老師用“讀書(shū)破一卷”來(lái)形容讀書(shū)應(yīng)該具有的專注精神,?！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”,。對(duì)于本專業(yè)的知識(shí)以及經(jīng)典典籍,，似應(yīng)該以“咬定青山不放松”的毅力，聚集注意力,，把心帶到書(shū)里去,。

二是處理好深與淺的關(guān)系。書(shū)籍的載體很多,，有紙質(zhì)的,，有電子版的，更有網(wǎng)絡(luò)上傳播的大量文字,。我們學(xué)校最受同學(xué)歡迎的“明星老師”之一,、曾榮獲學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽第一名的文學(xué)院朱子輝老師，在談及漢語(yǔ)與閱讀的時(shí)候說(shuō)到：“在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，許多知識(shí)都可以通過(guò)各種途徑輕易地獲取,，除去支撐一個(gè)人認(rèn)知水平體系的基本知識(shí)外，更多的信息是不需要被強(qiáng)制地記下來(lái)的”,。所以說(shuō)在某種程度上,，“淺嘗輒止”未必不是閱讀中的一種戰(zhàn)術(shù)，它能夠幫助我們迅速掌握信息而又能讓我們集中精力在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深度挖掘,。剛才提到的當(dāng)前充斥我們?nèi)粘Ｉ畹奈⑿藕臀⒉?，帶給我們的更多的也是快閱讀與淺閱讀的習(xí)慣。但在專業(yè)領(lǐng)域,，面對(duì)資訊快餐的時(shí)候,，一定要善于取舍，一定要讀得精,、讀得徹底,，慢下身心體會(huì)書(shū)香。有學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該倡導(dǎo)“堅(jiān)硬閱讀”,，盡可能集中注意力,，沉下心去慢慢品味思考。我們學(xué)校一級(jí)教授,、剛剛度過(guò)90歲生日的清史大家戴逸先生,，在學(xué)校學(xué)習(xí)工作68個(gè)年頭,，他從20多歲起就開(kāi)始從事中國(guó)近代史包括晚清史的研究，成果累累,、著作等身,，他以“板凳須坐十年冷”的精神畢其生于清史研究，為我們樹(shù)立了良好的榜樣,。

三是處理好讀與思的關(guān)系,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，兩千多年前孔子的教誨是我們今天談到讀書(shū)治學(xué)時(shí)仍不能繞開(kāi)的話語(yǔ)，在今天也愈發(fā)顯出它的價(jià)值,。讀書(shū)和思考不是兩個(gè)分開(kāi)、對(duì)立的環(huán)節(jié),，而是融會(huì)貫通的整體,。在一次“90與90”的對(duì)話中，學(xué)校榮譽(yù)一級(jí)教授,、90歲高齡的衛(wèi)興華先生在與90后的首都大學(xué)生分享他研讀《資本論》的感悟時(shí)說(shuō)：“學(xué)習(xí)經(jīng)典著作,，最重要的是要掌握好基本原理和基本概念，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)其中所體現(xiàn)出的方法,，受益無(wú)窮”,。這是衛(wèi)老一生讀書(shū)研究的心得。他告訴我們,，把讀書(shū)和思考結(jié)合起來(lái)才能真正掌握知識(shí),、形成方法，只有這樣才能在書(shū)中與前人對(duì)話,、與自我對(duì)話,，與歷史對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話,，與未來(lái)對(duì)話,，形成有獨(dú)到見(jiàn)地的知識(shí)結(jié)構(gòu)和價(jià)值體系。

四是處理好獨(dú)與眾的關(guān)系,。讀書(shū)很大程度上是一種孤獨(dú)的`體驗(yàn),。無(wú)論是清晨陽(yáng)光下的晨讀或是深夜臺(tái)燈下的夜讀，形式上本就是孤單,；即使是通宵自習(xí)室滿屋學(xué)子挑燈夜讀,，本質(zhì)上也是一群人各自的孤單。閱讀過(guò)程中與作者或與自我的心靈對(duì)話,，注定了閱讀的特色是一個(gè)人在思想的道路上前行,。盡管如此,，也并不妨礙與他人的對(duì)話?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保谌舜笞x書(shū),，同學(xué)們可以在不同時(shí)空中得到來(lái)自各方面的眾多相助,，有資深教授對(duì)“讀史讀經(jīng)典”書(shū)目的推薦，也有每個(gè)專業(yè)老師對(duì)經(jīng)典書(shū)目的導(dǎo)讀,；有高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任讀史輔導(dǎo)員的指導(dǎo),，也有紅色經(jīng)典“個(gè)人研讀——集體研討”模式的討論。人大眾多的讀書(shū)互助活動(dòng)將豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，讓同學(xué)們?cè)谒枷氲牡缆飞舷喾銮靶小?/p>

五是處理好理與實(shí)的關(guān)系,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，讀書(shū)與躬行歷來(lái)是讀書(shū)人必定繞不開(kāi)的辯證關(guān)系。概括地說(shuō),，一個(gè)人要成功,，最重要的是要讀好讀透兩本書(shū)，一本是有字的書(shū),，即書(shū)本,，一本是無(wú)字的書(shū)，即社會(huì),。書(shū)本和理論非常重要,，社會(huì)和實(shí)踐同樣重要。資政育人,，理論創(chuàng)新,，不僅要提出問(wèn)題還要建言獻(xiàn)策。中國(guó)人民大學(xué)有著理論聯(lián)系實(shí)際的傳統(tǒng),，有著“實(shí)事求是”的校訓(xùn),，我們的辦學(xué)定位、學(xué)科專業(yè)特色要求同學(xué)們要同時(shí)讀好,、讀透這兩本書(shū),。就在剛剛過(guò)去的8月，我們學(xué)校的1106名同學(xué),，深入到29個(gè)省市,、自治區(qū)的162個(gè)村莊，開(kāi)展“千人百村”大型社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。我們學(xué)校的老師指導(dǎo)同學(xué)們按照科學(xué)的抽樣方法,，確定調(diào)查點(diǎn),。同學(xué)們帶著在老師們悉心指導(dǎo)下設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，在大江南北進(jìn)村入戶開(kāi)展調(diào)研,。學(xué)校每一位校領(lǐng)導(dǎo)都有分工,，分別到調(diào)研點(diǎn)的村莊，與同學(xué)們分享調(diào)研體會(huì),。新聞學(xué)院的同學(xué)沿著絲綢之路,，歷時(shí)11天，親身感受并了解絲路沿線城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,，帶回了8萬(wàn)余字的考察報(bào)告,。實(shí)踐證明，只有讓自己的眼界開(kāi)闊起來(lái),，讓自己的雙腳踏實(shí)地站在中國(guó)的土地上,，立學(xué)為民，才會(huì)具體起來(lái),，對(duì)國(guó)家和民族的感情才能更真切,；讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的成果轉(zhuǎn)化為治學(xué)報(bào)國(guó)的本領(lǐng)越大，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)才會(huì)更大,，才能在實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族利益的同時(shí)更好地展現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值,。

3,、精讀經(jīng)典與元典,，把握讀書(shū)之關(guān)鍵。這是關(guān)于讀什么書(shū)的問(wèn)題,。

進(jìn)入大學(xué),，盡管每個(gè)同學(xué)都有各自的專業(yè)方向，但大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于中學(xué),，除了專業(yè)學(xué)習(xí),，還有大量的非專業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，即使是本專業(yè),，要學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè)的知識(shí)也極其豐富,。歷史越前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)就越豐富,，書(shū)籍越浩繁,，讀書(shū)越不易。有限的時(shí)間面對(duì)無(wú)限的書(shū)籍,，經(jīng)典與元典似應(yīng)是最有效率和效益的選擇。一是要精讀經(jīng)典書(shū)籍,。經(jīng)典是經(jīng)過(guò)歷史選擇的最有價(jià)值,、最權(quán)威的文獻(xiàn),，是歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的瑰寶?！f(shuō),，歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成,、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,，是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯,。學(xué)習(xí)歷史可以提高認(rèn)識(shí)能力和精神境界,。人類經(jīng)驗(yàn)累積在歷史中，提煉經(jīng)驗(yàn)和升華經(jīng)驗(yàn)的最佳文獻(xiàn)是謂經(jīng)典,，讀史,、讀經(jīng)典，可以更加明白人何以為人,，以及如何更好地為人,；可以更加明確一個(gè)國(guó)家何以走向興盛富強(qiáng)，一個(gè)民族的優(yōu)秀文化何以得到傳承,，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,。

中國(guó)人民大學(xué)的辦學(xué)定位是“主干的文科、精干的理工科”,，作為一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的大學(xué),，作為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)的一面旗幟,，學(xué)校素有讀經(jīng)典,、讀原著的優(yōu)良傳統(tǒng)，眾多老先生身體力行,，為我們樹(shù)立了很好的榜樣,。為了引導(dǎo)同學(xué)們回歸經(jīng)典、親近名著,，學(xué)校開(kāi)展了“讀史讀經(jīng)典”的活動(dòng),，希望同學(xué)們對(duì)歷史懷抱溫情與敬意，通過(guò)閱讀經(jīng)典增添人文底蘊(yùn)和生命厚度,，在觀察,、分析問(wèn)題的時(shí)候具有歷史的視角，在視察學(xué)校時(shí)指出的,，人民大學(xué)是一所“厚重”大學(xué)的內(nèi)涵,。

二是要精讀元典書(shū)籍。元典如同學(xué)科的根，是學(xué)科專業(yè)中最基本,、最重要的著作或文獻(xiàn),，具有恒久的價(jià)值。比如,，歷史專業(yè)似應(yīng)精讀《史記》《資治通鑒》,，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)似應(yīng)精讀《資本論》等等。關(guān)于每個(gè)專業(yè)的必讀書(shū)目同學(xué)們可以請(qǐng)教本專業(yè)的教授,。

讀書(shū)是一種大雅興,，一種真性情，一種硬修煉,，一種高境界,。好讀書(shū)、讀好書(shū)可以促使我們實(shí)現(xiàn)對(duì)事功的追求與圓滿,，達(dá)致對(duì)人性的洞察與同情,，達(dá)成個(gè)人人格的多彩與從容。在這里,，借用我校歷史學(xué)院教授包偉民老師的一句讀書(shū)感悟作為讀書(shū)這個(gè)話題的結(jié)語(yǔ)：“對(duì)好書(shū)具有一種閱讀沖動(dòng),，可能才是真正的文明人”。

作為開(kāi)學(xué)典禮的交流,，在這里還希望同學(xué)們以歸零的心態(tài)開(kāi)啟大學(xué)這個(gè)人生新征程,，以“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神為行動(dòng)指引,，以“國(guó)民表率,、社會(huì)棟梁”為成長(zhǎng)目標(biāo)，發(fā)奮讀書(shū),，增長(zhǎng)本領(lǐng),，砥礪品格,，早日成為一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的厚望，社會(huì)的期待,；不辜負(fù)“人大人”的光榮稱號(hào),，不辜負(fù)國(guó)家民族的期待。祝同學(xué)們?cè)谥袊?guó)人民大學(xué)學(xué)有所獲,，度過(guò)愉快的大學(xué)時(shí)光,！

謝謝大家！