演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

分享讀書(shū)心得演講稿篇一

校長(zhǎng),、各位老師,、各位同學(xué)：

度方面的一些體會(huì)和領(lǐng)悟。

中取得高分,，或者為了避免父母師長(zhǎng)的責(zé)備,，這樣讀書(shū)還有什么樂(lè)趣呢？其實(shí),，讀書(shū)既可以滿足我們的好奇心,，又能增長(zhǎng)知識(shí)；把書(shū)本知識(shí)和生活相結(jié)合,，還能提高我們解決問(wèn)題的能力,。

度，虎頭蛇尾,，當(dāng)然不能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,，更不用說(shuō)從中受益了。

一些書(shū),，實(shí)在是浪費(fèi)青春,。要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”,，讀書(shū)不僅可以充實(shí)我們的知識(shí),，還可以充實(shí)我們的心靈，我希望以此和同學(xué)們共勉,。謝謝大家,！學(xué)生討論交流，明確：

（1）稱呼先尊后卑,；（2）引言簡(jiǎn)潔有力,；（3）正文內(nèi)容充實(shí)，條理清晰,；（4）結(jié)尾表達(dá)愿望。四、火眼金睛要求：請(qǐng)找出文中的錯(cuò)誤同學(xué),、老師：

可擊,，加上家境富裕，父母又是專業(yè)人士,，會(huì)長(zhǎng)一職,，真是舍我其誰(shuí)！在今天這個(gè)隆重的日子,，我特意代表個(gè)人向大家表示歡迎和敬意,。

我們文學(xué)社歷史悠久，今年已踏入第三個(gè)年頭,，會(huì)員人數(shù)也由創(chuàng)會(huì)時(shí)的二十人,，激增至今年的二十五人，增長(zhǎng)百分之廿五,，這正好說(shuō)明了越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)同本社崇高偉大的宗旨,；同時(shí)，也說(shuō)明了本社歷年所辦的活動(dòng)深得全校同學(xué)的支持,。

和我合作,，搞好會(huì)務(wù)工作，祝大家前途似錦,！學(xué)生討論交流,，明確：

（1）稱呼次序錯(cuò)誤；（2）引言過(guò)長(zhǎng),，重點(diǎn)不清晰,；（3）正文內(nèi)容不合理；（4）不需要落款,。五,、課堂小結(jié)通過(guò)討論，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道了怎樣才能寫(xiě)好演講稿嗎,？學(xué)生自由討論交流,，教者小結(jié)，在屏幕上打出板書(shū)（要求學(xué)生齊讀一遍）師：下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照以上要求寫(xiě)作演講稿,，四人小組討論修改,，修改后，在前后四人小組中演講,。（學(xué)生寫(xiě)作改稿,，改后前后四人一組演講）

好的演講稿為演講的成功鋪平了道路，你拿著它才有可能胸有成竹地走向演講比賽,、典禮致詞,、會(huì)議發(fā)言,、生日答詞、競(jìng)選演說(shuō)的講壇,，祝你成功,！六、布置作業(yè)對(duì)照以上要求將上課時(shí)寫(xiě)的演講稿加以修改,，謄抄在作文本上,。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿一、所選內(nèi)容要有針對(duì)性,。

八年級(jí)語(yǔ)文（下）1

二,、中心要明確，內(nèi)容要充實(shí),，條理要清晰,。三、演講的'語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂,，生動(dòng)活潑,，富有感情。

教后反思：

“以記促思,，以思促教”,。本環(huán)節(jié)可以從以下問(wèn)題入手進(jìn)行反思：

分享讀書(shū)心得演講稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我最大的愛(ài)好就是看書(shū),，因?yàn)榭磿?shū)令我歡樂(lè)、看書(shū)讓我開(kāi)心,。當(dāng)看到書(shū)里別人那些開(kāi)心,、歡樂(lè)、搞笑的事情,，我就忍不住哈哈大笑起來(lái),，這些文章不但讓自我歡樂(lè)，別人也會(huì)更加地體會(huì)到其中之樂(lè)!

看書(shū)讓我感動(dòng),。每當(dāng)在書(shū)里看著一件件感人的事情發(fā)生,，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來(lái),，不管是不是真的,，可是作者耗費(fèi)了多少精力，浪費(fèi)了多少的感情寫(xiě)出來(lái)的!多么感動(dòng)人心的書(shū)啊!

看書(shū)讓我簡(jiǎn)便,。書(shū)里那些日常搞笑的生活趣事,，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈,，精彩的資料讓你比擬不盡!正是因?yàn)檫@樣,，使我愛(ài)上了看書(shū)!

看書(shū)不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫忙,，還能夠?qū)W習(xí)一些課外知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加豐富,，生活更加精彩!讀書(shū)讓我們的世界五彩繽紛,，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩!如果沒(méi)有了書(shū)本，人類的知識(shí)從哪里來(lái),，科學(xué)哪里會(huì)那么先進(jìn)?正是因?yàn)橛辛藭?shū)本，人類擁有了知識(shí),，科學(xué)才會(huì)那么的先進(jìn)!

讓我們愛(ài)上看書(shū),，獲得知識(shí)，生活在書(shū)海的世界里!

分享讀書(shū)心得演講稿篇三

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,，記滿了知識(shí)，我喜歡讀,，坐在課堂里,，聆聽(tīng)老師的講解書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí),，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;課外的書(shū)讓我思索,，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡,，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，課外的書(shū)更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng),。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō)：“秀才不出門,，盡知天下事,。”讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。”是啊,，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,，魚(yú)龍混雜，各種黃色書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出,。在書(shū)的社會(huì)里,，居住著貴族，也居住著流氓,，有善良的智者,，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,，“取起精髓,，去起糟粕”，即讀有益的書(shū),，讀健康的書(shū),。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度,，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生!

我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,。萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū),，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好!

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

分享讀書(shū)心得演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《一朝書(shū)為友,，終身書(shū)為伴》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,，是一片思想的森林,，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象,，使人心醉神迷,，流連忘返。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”,，徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華,。

記得剛踏上工作崗位時(shí),，一切都沒(méi)有像我想象的那樣簡(jiǎn)單。作為班主任,，我不知道該怎么管理學(xué)生,，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握孩子的心理特點(diǎn),。那些日子,，我被困在原地，找不到頭緒,。于是我一頭扎進(jìn)書(shū)海,，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時(shí)被小林校長(zhǎng)的耐心感動(dòng),；讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》,。

相信這些學(xué)生一定會(huì)愿意改掉自己的壞習(xí)慣,。《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學(xué)中要以情動(dòng)人,，以自己的火點(diǎn)燃學(xué)生,，讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程成為關(guān)注和豐富情感的過(guò)程，成為智慧生成和生活品質(zhì)提升的過(guò)程,。

分享讀書(shū)心得演講稿篇五

各位老師,，各位同學(xué)，大家好:

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就務(wù)必讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們能夠從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名文中獲取精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書(shū)籍中找到人生的好處，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

千里之行,，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。

謝謝大家!

分享讀書(shū)心得演講稿篇六

大家好,！

我今天演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》,！

小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上,，在柔和的燈光下,，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)中有趣的故事。聽(tīng)完之后,，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn),。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星,，在宇宙中自由飛翔.

在閱讀的過(guò)程中,，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候,，老師教我：讀書(shū)不思考就是吃飯不消化,；當(dāng)我被書(shū)上的文字迷惑時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我把書(shū)讀一百遍，看看它自己的意思,。漸漸的,，我意識(shí)到讀書(shū)要好好的，多積累,，多思考,。

我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活。書(shū)是人類的階梯,，是她,，幫助我提高，進(jìn)步,；書(shū)籍是幸福的源泉,。是她給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足。讀書(shū),，多好,！

"問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源."有了書(shū),，我們就有了全世界,；有了書(shū)，我們會(huì)有美好的未來(lái),！

同學(xué)們,，和我一起愛(ài)讀書(shū)！讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的生活,！

我的演講結(jié)束了，謝謝,。

分享讀書(shū)心得演講稿篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

作文

寫(xiě)作

作文

我堅(jiān)信，讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處一定會(huì)使我終生受益,！我離不開(kāi)書(shū),，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海的懷抱一樣,，就像鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望一樣,，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

現(xiàn)在,，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,，我愛(ài)讀書(shū)！

謝謝大家,！

分享讀書(shū)心得演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!

我在看阿凡提故事時(shí)，我明白阿凡提那時(shí)很貧窮,，不敢跟富商比,，可是他的智慧，能夠把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就象那故事里的“啞語(yǔ)”,，可讓我笑了個(gè)四腳朝天：阿凡提哈哈大笑,，說(shuō)：“別聽(tīng)他胡吹了!他伸出一根手指，要挖我一只眼下來(lái),，我回敬他兩根手指,，意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛，他舉起一個(gè)巴掌,，想刮我的耳光,，我則捏起一個(gè)拳頭，猛敲他腦袋,，于是,，他怕了，服輸了!”

從這個(gè)地方,，我能夠明白：不要以為別人窮就欺負(fù)他,，要幫忙他，等他有了錢,，必須會(huì)給你的,，這時(shí)，你必須會(huì)感到很歡樂(lè)!

讀書(shū)吧!書(shū)里會(huì)有一個(gè)精彩的世界!

分享讀書(shū)心得演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦,。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū),。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時(shí)候,，我就愛(ài)讀書(shū),。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū),，我的房間里,，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志,。

書(shū)本就像一塊棉花糖,，吃了還想吃，吃了還想吃,。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們,，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書(shū),。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影,。

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū),；午間休息,，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū),。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個(gè)叫孫敬的人,，從小勤奮好學(xué),，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜,，為了避免發(fā)困,，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上,。如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,，如果覺(jué)得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒,。古人的“懸梁刺股”鞭策,、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始吧,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧,！”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),，在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)節(jié)，那就讓閱讀,，伴隨我們的生活,，讓閱讀,，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀,，凝聚我們的力量,。讓閱讀，改變我們的人生,；讓閱讀,，鼓舞我們奮進(jìn)。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟,?！?/p>

分享讀書(shū)心得演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《一朝書(shū)為友,，終身書(shū)為伴》。 書(shū)籍是一座智慧的殿堂,，是一片思想的森林,，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象,，使人心醉神迷,，流連忘返。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”,，徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華,。

記得剛踏上工作崗位時(shí),，一切都沒(méi)有像我想象的那樣簡(jiǎn)單。作為班主任,，我不知道該怎么管理學(xué)生,，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握孩子的心理特點(diǎn),。那些日子,，我被困在原地，找不到頭緒,。于是我一頭扎進(jìn)書(shū)海,，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時(shí)被小林校長(zhǎng)的耐心感動(dòng),；讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》,。

相信這些學(xué)生一定會(huì)愿意改掉自己的壞習(xí)慣,。《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學(xué)中要以情動(dòng)人,，以自己的火點(diǎn)燃學(xué)生,，讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程成為關(guān)注和豐富情感的過(guò)程，成為智慧生成和生活品質(zhì)提升的過(guò)程,。

在教學(xué)中,，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數(shù)，但只要我們善于自我“澆灌”,，善于自我“反思”,，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地,！讓我們都來(lái)做一朵綻放在那校園里的玫瑰,，與書(shū)為伴，伴冬伴夏伴春秋,，伴日伴夜伴黃昏,。

分享讀書(shū)心得演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)如友,，書(shū)如家，書(shū)如一把金鑰匙,，打開(kāi)了智慧的大門,。

陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問(wèn)我是什么,，我會(huì)自豪的告訴你——它是書(shū),！

書(shū)？我聽(tīng)到有人疑惑了：“一本書(shū),，值得你看九年嗎,？”是的，只有書(shū)才能讓我愛(ài)不釋手,；只有書(shū)才能讓我興高采烈,；只有書(shū)才能讓我忘掉所有的煩惱。

我從三歲就非常喜歡看書(shū),。那時(shí)我還小,，不識(shí)字。媽媽就給我買故事掛圖,，一個(gè)故事也就一行,，還帶點(diǎn)彩色圖畫(huà)。有時(shí)是媽媽給我講,，有時(shí)是我自己看,。

大約到了上大班的時(shí)候，小畫(huà)片已經(jīng)不能滿足我的要求了,。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》,、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫(huà),。一本書(shū)大約有二十頁(yè)左右,，這些書(shū)把我?guī)肓送捠澜纭?/p>

到了一、二年級(jí),，我不再迷戀于連環(huán)畫(huà)了,，開(kāi)始像童話讀物發(fā)起進(jìn)攻。那時(shí),，我記憶最深的是《中國(guó)名家經(jīng)典童話》這本書(shū),。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等,。那里面的故事既生動(dòng),，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈,，有的故事讓我眼淚花花,，真是豐富多彩啊,！

慢慢地,，我上了三年級(jí)，媽媽不同意我只看童話書(shū)了,，給我買幾本作文書(shū),。但我還是對(duì)童話書(shū)念念不忘。于是,，在我的一再哀求下,，媽媽給我訂了《童話王國(guó)》。這本雜志非常好看,。

如今,，我上四年級(jí)了，該換些有知識(shí)的書(shū)了,。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》,。季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的孩子應(yīng)該中西貫通、古今貫通,、文理貫通,。”這三貫通,，我還做不到,，現(xiàn)在一貫通就很知足了,。

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，所以我們的生活與它息息相關(guān),。這正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”讓我們?cè)谶@個(gè)階梯上一起努力的攀登吧,！

分享讀書(shū)心得演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讀書(shū)的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng),。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是啊,，有了書(shū)籍,，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,，你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,，書(shū)就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活,，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”

我有一個(gè)好友,，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí),，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話,，那,，已經(jīng)晚了。

講到這兒,，有些朋友或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書(shū)了,，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書(shū)有三道,，謂心到,，眼到，口到,?！毙牡绞且駥Ｒ唬恍囊灰?眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō),，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對(duì)了,，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說(shuō)我們不光要看書(shū)，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái),。只有做到了這些,，你才會(huì)更上一層樓!

說(shuō)這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!

感謝大家,，我的演講結(jié)束了!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我愛(ài)讀書(shū),，幾乎到了癡迷的程度，無(wú)論在外旅游,，還是吃飯我都帶著書(shū),，就連上廁所的時(shí)間也不愿放過(guò)。書(shū)是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的好伙伴。

小時(shí)候,，讀書(shū)其實(shí)是聽(tīng)書(shū),。每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我讀好多故事,，我被故事中的小白兔,、小金魚(yú)、大象深深地吸引了,，甚至在睡夢(mèng)中也在和它們一起玩耍,，常常惹得我“咯咯”笑醒。

漸漸地我長(zhǎng)大了,，讀的書(shū)也越來(lái)越多,，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我的書(shū)就象一支日益壯大的部隊(duì),，每天放學(xué)回家,，我打開(kāi)書(shū)柜，它們整齊地站在里面,，隨時(shí)等候我的檢閱,。這時(shí)我感覺(jué)我就是總司令，無(wú)比驕傲,。

不僅如此,，我的書(shū)還是《天方夜譚》中的一句咒語(yǔ)，“芝麻開(kāi)門,，芝麻開(kāi)門”,，頓時(shí)，一座知識(shí)寶庫(kù)在我眼前打開(kāi),，天文,、地理、物理,、化學(xué),、歷史，這些知識(shí)就象一顆顆碩大的寶石,，閃爍這耀眼的光芒,，我貪婪地?fù)烊毷恢挥X(jué)間,，我成了一位“小富翁”,，偶爾拿出一小塊珠寶，便會(huì)贏得同學(xué)們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情,，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜,。

書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)更是其樂(lè)無(wú)窮。

分享讀書(shū)心得演講稿篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!

讀書(shū),，從古至今，都是永恒的話題,，讀什么樣的書(shū),，能夠間接的看出一個(gè)人的品格，因此,，讀書(shū)體現(xiàn)品格,，品格決定書(shū)的品質(zhì)，然而品格又影響著人的一生,。

在人類歷史上,，不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,，數(shù)不勝數(shù)，他們的故事影響著,，激勵(lì)著一代又一代人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū),。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

當(dāng)然,，作為教師的我們,，讀書(shū)也意味著教育，甚至意味著學(xué)校，前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校首先意味著書(shū)籍”,，沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍?；蛘唠m有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校,，不能算一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間“制造,，生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”,。

我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn),。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館,，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,，我們將變得多么可悲!

所以,，我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

分享讀書(shū)心得演講稿篇十五

各位老師同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的題目是《讀書(shū)的益處》,。希望大家多多指教。

俗話說(shuō),，要經(jīng)常練拳,，看書(shū)。這是一個(gè)精彩的`陳述,。說(shuō)起讀書(shū),，它的好處不可說(shuō)，既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界,，又能消磨時(shí)間，豐富課余生活,。

“山越爬越高,，眼界越寬，讀的好書(shū)越多,，心胸越開(kāi)闊,。”書(shū)中有無(wú)數(shù)名言警句,，可以時(shí)刻提醒我們?nèi)绾巫鋈?；還有無(wú)數(shù)名師名作,，隨時(shí)可以供我們參考借鑒；有很多好的單詞和句子供我們學(xué)習(xí)和積累,?？傊瑫?shū)中內(nèi)容豐富多彩,，應(yīng)有盡有,！

“讀書(shū)斷了，寫(xiě)字如神,?！蔽覀儜?yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀好書(shū),，然后把書(shū)中的好詞好句積累起來(lái)，運(yùn)用到我們的日常寫(xiě)作中,。在我們的生活中,，每一篇精致的文字都像一個(gè)跳躍的洋娃娃，讓我們的構(gòu)圖更加豐富,，語(yǔ)言更加生動(dòng),。

“世界上有無(wú)盡的書(shū)，世界上有無(wú)盡的路,?！笔澜缟系臅?shū)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完,，就像世界上的路永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完一樣,。人的一生一定要多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí),。這樣的生活很有意思,，很有意義！

?！叭巳硕紣?ài)學(xué),，書(shū)里充滿樂(lè)趣?！?/p>

分享讀書(shū)心得演講稿篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上(下)午好!感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起交流我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),。

古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書(shū),，讀好書(shū),，就會(huì)得到比黃金更貴重的東西,。所以，今天我要說(shuō),，讀書(shū)是一種幸福,，是一種快樂(lè)，更是一種享受,。因?yàn)?，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度,。一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展。

爸爸是個(gè)書(shū)迷,，雖然工作很忙,，但一有空就會(huì)抱著書(shū)讀，有時(shí)候看到他那么專注的樣子,，我都不忍心打擾他,。爸爸還特別喜歡買書(shū)，天文地理的,、文學(xué)歷史的,、政治經(jīng)濟(jì)的，只要被他看中,，沒(méi)有一本能逃脫的他“魔爪”,，日積月累，家里的幾個(gè)書(shū)架,，橫著豎著都塞滿了,。在我的記憶中，生日收到最多的禮物也還是書(shū),?？赡苁鞘馨职值挠绊懀覐男【蛺?ài)讀書(shū),。雙休日,，我喜歡泡在書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊,，也總不忘放上一本書(shū),，臨睡前都要看上一會(huì)兒;有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)。媽媽說(shuō)爸爸是“大書(shū)迷”,，而我是“小書(shū)迷”,。

我愛(ài)讀書(shū)，隨著識(shí)字量的增加,，我的閱讀范圍越來(lái)越廣,，文學(xué)類的,、百科類的，歷史叢書(shū),，小說(shuō)故事,，只要能讀懂的，我都愛(ài)看,?！度龂?guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地,，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會(huì)我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過(guò),，為“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達(dá)爾》系列故事把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,，懂得了“以人為鑒,，以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來(lái)這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國(guó)醫(yī)學(xué)的博大精深和種種中藥的來(lái)歷和傳說(shuō);各種《植物圖譜》讓我體會(huì)到人類發(fā)現(xiàn)世界的驚喜;《科學(xué)探索者》系列叢書(shū)培養(yǎng)了我科學(xué)探索的興趣,，教會(huì)了我許多方法;《隨園食單》,、《閑情偶寄》讓我體會(huì)到自然飲食的天然趣味;《成語(yǔ)故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵(lì)我要刻苦學(xué)習(xí),?？偠灾x書(shū)讓我學(xué)會(huì)了我做人的道理,，喚起了我對(duì)美好生活的追求,，讓我感受到美與丑、真與假,、善與惡,，使我受益匪淺。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴,，好讀書(shū),、讀好書(shū)，讓書(shū)伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,，讓書(shū)給我們帶來(lái)智慧和力量,，讓書(shū)在我們成長(zhǎng)的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!

最后,，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言,。謝謝!

分享讀書(shū)心得演講稿篇十七

大家好,，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦,。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū),。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!

小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū),。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里,，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。

書(shū)本就像一塊棉花糖,，吃了還想吃,，吃了還想吃。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯,，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們,，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書(shū),。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影,。

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,，從小勤奮好學(xué),，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜,，為了避免發(fā)困,，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上,。如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策,、激勵(lì)我們努力讀書(shū),，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),，在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)節(jié)，那就讓閱讀,，伴隨我們的生活,，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,，凝聚我們的力量,。讓閱讀，改變我們的人生;讓閱讀,，鼓舞我們奮進(jìn),。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?/p>

分享讀書(shū)心得演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

借《嚴(yán)文井童話選》這本書(shū)的時(shí)候,，我高興得跳了起來(lái),。我想讀這本書(shū)已經(jīng)很久了，所以迫不及待地打開(kāi)它,，貪婪地看著,。

我最喜歡《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著懸崖流下,，撞到堅(jiān)硬的石頭上,，發(fā)出清脆的“丁咚丁咚”的聲音，像一首歌,。小溪不僅美麗，而且堅(jiān)實(shí),。當(dāng)你遇到一塊大石頭時(shí),，就像一個(gè)聰明的孩子一樣,，走出石頭。有時(shí)候,，如果你過(guò)不去,，你可以跳過(guò)石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前跑,，永遠(yuǎn)不要停下來(lái),。最終它變成了一條河，但它沒(méi)有停下來(lái),，繼續(xù)向前跑,。這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇了他一跳,，叫他不要流,。但并沒(méi)有被嚇倒。最后,，小溪克服了許多困難,，流入了大海。

"沒(méi)有小流量,，沒(méi)有河流和海洋."是自強(qiáng)不息,，永不自滿，不斷前進(jìn),，溪流才到達(dá)最后的歸宿,。多么深刻的道理！想著小溪,，看著自己,，不禁感到慚愧。

一直拖拖拉拉,，遇到一些困難就想著放棄,。記得有一次，下大雨的時(shí)候,，我想都沒(méi)想就對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄麓笥?，我不去補(bǔ)習(xí)班了，我就呆在家里自己學(xué)習(xí),，好嗎,？”現(xiàn)在想想，感覺(jué)自己就像是在一條小溪前面,。它就像一面鏡子,，展示我的缺點(diǎn)，教我如何做好每一件事。

社會(huì)上有很多人像溪流一樣,，在人生的道路上勇往直前,。我相信我馬上就會(huì)成為他們中的一員！

分享讀書(shū)心得演講稿篇十九

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!

那么這些黃金,、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書(shū)中吸取到的營(yíng)養(yǎng)品,。它們教我學(xué)會(huì)了識(shí)別善與惡;它們教我學(xué)會(huì)了欣賞,，欣賞真善美。我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),，感受到了真情;我從書(shū)中認(rèn)識(shí)到了歷史的更替,，社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題,，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。

分享讀書(shū)心得演講稿篇二十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

精神

思想

認(rèn)真確立基于原理原則的哲學(xué),，按這種哲學(xué)辦就能使事業(yè)成功，給人生帶來(lái)碩果,。但這過(guò)程絕非輕松愉快,，依哲學(xué)行事需要律己,，需要約束和規(guī)范自己的行為,，這中間伴隨著許多痛苦。有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失,，要經(jīng)歷一段苦難的路程,，面前有兩條路，選哪一條,？當(dāng)你彷徨時(shí),，你應(yīng)擺脫一己的私利，選擇那條未來(lái)該走的路,，即使是一條布滿荊棘的路,，勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領(lǐng)"的生存方式,。