在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

六年級(jí)的生活篇一

居家生活是每個(gè)人的日常生活的一部分,，對(duì)于學(xué)生來說，在家中度過的時(shí)間更長(zhǎng),，因此,，我們必須在家中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。在過去的六年級(jí)學(xué)習(xí)中,，我意識(shí)到居家生活是多么重要,。今天,，我來分享我在居家生活中的心得體會(huì)。

第二段：飲食習(xí)慣

飲食習(xí)慣是居家生活中最基本的一部分,。我的家庭非常注重健康飲食,，每天會(huì)攝入大量的蔬菜和水果。我發(fā)現(xiàn)這種飲食習(xí)慣讓我更加健康,，更加有精力,。此外，我的家人也教我養(yǎng)成定時(shí)用餐的好習(xí)慣,。這樣,，我會(huì)在特定的時(shí)間感到饑餓，餐食營(yíng)養(yǎng)得到充分吸收,。

第三段：衛(wèi)生習(xí)慣

保持衛(wèi)生也是居家生活中必不可少的一部分,。我養(yǎng)成了每天早上和晚上善于刷牙漱口的好習(xí)慣，不會(huì)讓口氣難聞,，而且還可以保護(hù)牙齒,。除此之外，我每周也會(huì)打掃我自己的房間,，保持房間的干凈和有序,。我也知道在使用東西后應(yīng)立即收起來，并且要保持事物的整潔,。這些好習(xí)慣都使我感到舒適和輕松,。

第四段：時(shí)間管理

時(shí)間管理是居家生活中必須掌握的重要技能之一。我養(yǎng)成了規(guī)律和計(jì)劃好我的生活,，確保我能充分利用每一天,。我會(huì)為自己安排很多時(shí)間來學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。此外,，我還會(huì)為自己安排足夠的娛樂時(shí)間,，以免感到疲勞或壓力太大。

第五段：家庭關(guān)系

居家生活也需要維護(hù)良好的家庭關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn)，與家人保持良好的交流和互動(dòng)有助于增進(jìn)我們的感情,。我們一起看電影,、聊天、出游,、或是一起做飯,，這些能讓我們每個(gè)人都感受到我們是彼此重要的一部分。良好的家庭關(guān)系可以讓我們的生活變得更加愉快和平靜,。

結(jié)論:

總之,，居家生活對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、保持衛(wèi)生,、時(shí)間管理和維護(hù)家庭關(guān)系是我們必須掌握的,。我的六年級(jí)生活是一個(gè)奠定基礎(chǔ)和不斷成長(zhǎng)的過程，這個(gè)過程中,，我更加理解到居家生活的重要性,，我也學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。我相信,，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將在未來的生活中對(duì)我大有裨益,。

六年級(jí)的生活篇二

我的爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉,，濃濃的'眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛,，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因?yàn)榘职中ζ饋硖貏e親切,。

我的爸爸在杭州上班,，一年難得回來一次?；蛟S是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因?yàn)槲页煽?jī)不好,，爸爸生我的氣了,。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢,，因?yàn)槲抑腊职质亲類畚业摹?/p>

那是一年的冬天,，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大,。到了下午,，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人,、打雪仗,，忙得不亦樂乎?？粗麄兣軄砼苋サ纳碛?，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已,，因?yàn)槲业耐人?，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著,，我的眼淚不由自主地流了下來,。

這時(shí),，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看,，原來是爸爸,。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我,，親切地問道：“你是不是也想堆雪人,？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爸爸滿面笑容,，信心百倍地對(duì)我說：“放心兒子，明天一定會(huì)有一個(gè)雪人是你的,?！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍?。

“寰寰,，快起床！”就在我睡的正香時(shí),，媽媽把我從周公那把我拉了起來,，小心翼翼地把我扶到窗邊?！皨寢?，雪人！” 我忍不住尖叫起來,。仔細(xì)一看,，上面還寫著幾個(gè)大字：“祝兒子早日康復(fù)?！迸赃呥€站著被凍得雙手通紅,，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后,，揮著雙手沖我喊道：“兒子,，快看，這雪人就是你的了,?！笨粗职窒裱┮粯影椎难例X，我也開心地笑了,。

我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)愛我卻不能時(shí)常陪在我身邊的爸爸,。

六年級(jí)的生活篇三

上個(gè)星期五,，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào),。一下課，我就飛奔回家,，找了一張8開的紙張,，查閱“迎新年”的資料。

沒看一會(huì)兒,，媽媽要我去表哥家寫,。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時(shí)候,，表哥叫我快點(diǎn)寫,，寫好陪他玩。聽他這么一說,，我就沒心思了,。我打開書包，隨便拿出一張白紙,。我想：“寫文章太難了,，還是先畫畫吧?！?/p>

我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子,，可畫出一看,，卻像一本書一樣。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫,。然后在空白的地方簡(jiǎn)單的寫了一首詩。弄完后,，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思,。但是我想和表哥去玩，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書包里,，自己去玩了,。

星期一，我準(zhǔn)備交手抄報(bào)時(shí),，同學(xué)把我的手抄報(bào)搶過來一看,。對(duì)我說：“你的手抄報(bào)畫的實(shí)在太丑了，而且,，紙又用的不對(duì),。”我拿回手里才發(fā)現(xiàn)是16開的,。同學(xué)們都是8開的.,，再看看他們精美的畫面，工整的文字,，我實(shí)在拿不出手,，便快速塞進(jìn)書包,，準(zhǔn)備回家重新制作。我想：“第二次一定要認(rèn)真,，不能分心,。”

放學(xué)后,，我鉆進(jìn)書房,，打開電腦，專心地査找有關(guān)“新年”的文章,、詩詞,、圖片。我花了一個(gè)多小時(shí)才確定了手抄報(bào)的內(nèi)容,。我拿出鉛筆,、尺子和水彩筆，先把版畫分配好,?？^我設(shè)計(jì)成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫好這幅畫,，我改了又改,，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成,。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲,，準(zhǔn)備開始寫文章,。我拿起鋼筆，工工整整地寫了一篇《新年的由來》,，又在刊頭的右上方寫了五首關(guān)于新年的古詩,。終于完成了手抄報(bào)，抬頭一看,，天早就黑了,。我看著文章寫的工整，畫面生動(dòng)逼真,，我得意極了,，連畫面上的小人都好像在夸贊我呢。第二天早上,，我自信地拿出手抄報(bào),，交給了老師。我想：“花了這么多心血，一定可以得到老師的夸獎(jiǎng)的,，我的這張手抄報(bào)一定會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的墻壁上,，美化我們的503班。下次再出手抄報(bào),，我一定要向第二次一樣。

六年級(jí)的生活篇四

有人說：六年級(jí)的生活枯燥而無味,；有人說：六年級(jí)的生活苦不堪言,；也有人說：六年級(jí)的生活緊張又充滿刺激。但對(duì)我來說：六年級(jí)的生活緊張又不缺少歡樂,；枯燥中又缺乏樂趣,。

臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺(tái)下的我則昏昏欲睡,?！昂茫∧銈冋f吧,！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了,，大聲地問了一聲?！鞍,。俊蔽伊⒖瘫粐樞蚜?，睜大雙眼,，哦~~~不就是8：6的簡(jiǎn)化是什么嘛~~~“是4：3！”我大聲地說,。數(shù)學(xué)老師顯然失策了,，愣了一會(huì)兒才回神，不一會(huì)兒,，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原,，繼續(xù)教課。了無睡意,，我只好撐著頭,，看數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上播放病毒。這就是我們的數(shù)學(xué)課,，每回一上數(shù)學(xué)課,，我必睡無疑。（因?yàn)槔蠋煹纳らT很大,，所以誰不著~~~~~）

語文課上,，語文老師正在讀某同學(xué)的作文。“……我和同學(xué)玩熟后,，一下課,，我們就會(huì)以起去小便，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后,，我們哈哈大笑,。“……我被他們打殘（慘）了……”“哈哈?。,。　蔽覀兒敛涣羟榈墓笮?。

…………

這就是我的六年級(jí)生活,。

“小學(xué)六年級(jí)生活是黑色的?！弊詮奈业搅肆昙?jí)一直感受著這句話,，聽已經(jīng)邁入中學(xué)的哥哥姐姐們說，聽老師們說,，聽父母說,，也看報(bào)紙雜志上寫。是的,，殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，炎炎的烈日，各方面的壓力,，逃避是不現(xiàn)實(shí)的,，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的,，所以,，“萬人擠過獨(dú)木橋”的小學(xué)六年級(jí)生活是“黑色”的。但是作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)莘莘學(xué)子中的一員,，我卻要說：我愛小學(xué)六年級(jí)生活,！

我愛小學(xué)六年級(jí)生活,因?yàn)槠咴碌纳龑W(xué)考試從小到大所積蓄的一點(diǎn)一滴的總爆發(fā)。多少求知的艱辛,，多少奮斗的迷惘,，多少辛勤的汗水，在失敗后的心灰意冷中,，在成功后的歡天喜地中,，在一次次“初生牛犢不畏虎”的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我,，完善著自我,，一直走到了這個(gè)神圣的七月,。付出總有回報(bào)，是真金就不怕火煉,，七月就像一個(gè)熔爐檢驗(yàn)著這些祖國(guó)明天的接班人,。這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的小學(xué)六年級(jí)的生活，我喜歡,！

我愛小學(xué)六年級(jí)生活,，因?yàn)槲覀冏叩綍?huì)有升學(xué)考試的路上,除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長(zhǎng)全身心的愛的澆灌,。老師,，還記得我們每一個(gè)進(jìn)步帶給您的喜悅嗎？還記得我們的屢犯舊錯(cuò)帶給您的焦急嗎,？還記得您為我們搜集最新高考信息的奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞嘶啞的聲音嗎,？謝謝您,，敬愛的老師，請(qǐng)相信我們會(huì)在這個(gè)升學(xué)考試中交給您一份最完美的答卷,！爸爸,，還記得您為了給我一個(gè)絕對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎？媽媽,，還記得您為模擬考失敗的我鼓氣,，用并不寬裕的開支為我買營(yíng)養(yǎng)品，找各方面資料,，為我安排食譜的一點(diǎn)一滴嗎,？女兒的煩躁，你們的包容,，謝謝你們,，我最親愛的父母！父愛母愛比山高比海深,，我惟一能做的也許只能是這個(gè)升學(xué)考試的金榜題名,！這個(gè)充滿溫馨的愛的小學(xué)六年級(jí)生活，我喜歡,！

我愛小學(xué)六年級(jí)生活,，因?yàn)樯龑W(xué)考試充滿了友情與全社會(huì)的投入與奉獻(xiàn)。在朋友們的鼓勵(lì)中我堅(jiān)強(qiáng)自信,，在朋友們的鼓勵(lì)中我永不言輸,，在朋友們的祝福聲中我相信自己會(huì)踏入自己心目中理想的學(xué)府，為祖國(guó)的明天更加刻苦地磨煉自己,，因?yàn)槲沂窍Ｍ?，我是中?guó)未來的接班人呵！

我愛小學(xué)六年級(jí)生活！盡管它也許真的是黑色,，但是我成熟了,，勇敢了，在這個(gè)小學(xué)六年級(jí)生活,！小學(xué)六年級(jí)生活也是紅色的,！因?yàn)橛H情，因?yàn)橛亚?，因?yàn)檫@一切感人至深的愛,！

愿大家也一樣，愛這個(gè)不凡卻也平凡的小學(xué)六年級(jí)生活,！只要我們都曾用心走過!

歲月的風(fēng)鈴在搖晃著,，在響聲中流逝滴滴答答的時(shí)間。光陰似箭,，這是老師經(jīng)常說的一句話,。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束了,。每想起六年級(jí)的事情,，心里便久久不能平靜。

回想起六年級(jí)時(shí)的快樂時(shí)光,，一切就像是昨天,，六年級(jí)的校園生活，是那么的多姿多彩啊六年級(jí)（6）班,，24位同學(xué)走到一起,，老師經(jīng)常說這是一種緣分，我以前沒有覺得,，但是現(xiàn)在才明白,。我們一起在學(xué)校的大家庭里面學(xué)習(xí)、生活,。我們也一起為班級(jí)真的榮耀,，在我們贏得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著甜美的笑容,。當(dāng)然不用說,，老師是最大的功臣了，我們是花園里的花朵,，老師是辛勤的園丁,。

打開我的記憶的閘門，眼前出現(xiàn)的都是六年級(jí)的一幕幕,。

我現(xiàn)在終于懂得了一句話;以前有一位老師跟我說過,，當(dāng)你擁有事物的時(shí)候,，你不會(huì)去珍惜它，只有失去才會(huì)覺得可惜啊,。

我真的好想回到快樂的六年級(jí)時(shí)光,。好想好想.......

序：這五年的光陰仿佛只有一瞬，六年級(jí)在青蔥歲月中不知不覺地到來了其實(shí)這只是一篇單單屬于六年級(jí)的隨筆,。一年級(jí)的純粹一年級(jí)和幼兒園之間隔著一座橋,，站在橋的某一頭遙望對(duì)岸，都象是遙望某個(gè)似乎不可能到達(dá)的世界,。一年級(jí)保留了小時(shí)侯的天真和靈動(dòng),，一切都是那么的純粹：純粹的開心，純粹的難過,，純粹的感到一切純粹的神奇,。一年級(jí)的心就像一塊潔白的紙，一片晴朗的天空,，一塊天然的美玉,。一年級(jí)的一切都純粹得沒有一絲雜質(zhì)，可終究要離我們遠(yuǎn)去……二年級(jí)的迷茫二年級(jí)開始熟識(shí)身邊的一切,，那么親切又那么陌生；二年級(jí)開始懂事,，開始在課堂上認(rèn)真聽講,；二年級(jí)開始告訴自己下課不要瘋玩，可有控制不住貪玩的秉性,。二年級(jí)的求知欲給純粹的心點(diǎn)撥開了一個(gè)更加廣闊的世界,，可是二年級(jí)的思想仍然迷茫，一個(gè)個(gè)“為什么”,，仿佛是破譯所有的密碼,，二年級(jí)的迷茫是小學(xué)生活的start。三年級(jí)的清晰有些事情注定會(huì)“真相大白”,，迷茫的概念也會(huì)變得清晰,。一句句“老師我知道”，一只只高舉的手,，一個(gè)個(gè)興奮的眼神,，是成長(zhǎng)的里程碑。三年級(jí)在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大,，就像路邊的小樹,，一天比一天茂盛起來。四年級(jí)的忘懷四年級(jí)又要跨過一座橋,，這座橋可真長(zhǎng)啊,，比一年級(jí)的不知道長(zhǎng)多少倍,。橋那頭曾經(jīng)的熱鬧，再也看不清了,，朦朦朧朧,，只有輪廓還可以辨認(rèn)……四年級(jí)的作業(yè)多了，為了學(xué)習(xí)要把以前有趣的故事啊,、美麗的回憶啊,、歡樂的笑容啊……這些該忘的，不該忘的都留在橋的那頭,，再繼續(xù)往前走,。五年級(jí)的青春幾乎所有的事情都在這里鋪展開來，比前四年合起來的還多得多,。五年級(jí)的節(jié)奏是那么的青春,！五年級(jí)的獨(dú)立思想，五年級(jí)的創(chuàng)意格局,，使五年級(jí)的生活更加有趣,。五年級(jí)開始成熟，可是仍然未脫稚氣,；五年級(jí)倡導(dǎo)自主,，又傾向依賴；五年級(jí)是低年級(jí)同學(xué)心目中的“大人”,，可對(duì)于長(zhǎng)輩們,，卻依然是個(gè)孩子。五年級(jí)的種種事物,，跳躍著,、奔跑著、成長(zhǎng)著,，青春的氣息在空氣中飛揚(yáng),。六年級(jí)的現(xiàn)實(shí)六年級(jí)學(xué)業(yè)緊張了，即面臨小學(xué)畢業(yè),，又想擁有快樂的生活,，六年級(jí)的想法漸漸走向現(xiàn)實(shí)。六年級(jí)漫天飛舞的同學(xué)錄仿佛是一支旋律《將來會(huì)怎么樣》,。后記：正象我們辭別了低年級(jí)的.天真,，迎來了高年級(jí)的成熟一樣，人的一生走每一步都要丟失很多,，但得到的更多,。一個(gè)人的成長(zhǎng)就象一只蛹破繭成蝶，其中可能經(jīng)歷了太多太多,，但當(dāng)它在陽光下翩然起舞時(shí),，你會(huì)突然感到生活是那么輕松美好,。

我升六年級(jí)了

時(shí)間飛逝，一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假生活結(jié)束了,。在我背著書包來到學(xué)校我們班級(jí)的門前時(shí),，我看見我們班牌上寫著六年級(jí)一班幾個(gè)大字，我的心中無比欣喜,，因?yàn)槲乙殉蔀榱昙?jí)的大姐姐了,！星期一早上我邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校，做在座位上看著一張張熟悉的面孔,，心中無比激動(dòng),。因?yàn)樵诮窈笠荒甑膶W(xué)習(xí)生活中，我又可以和他們生活了,。在朝會(huì)上我又認(rèn)識(shí)了幾位新老師：程老師.許老師.張老師…….在新的一學(xué)年里我的學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,，該學(xué)的也更多了?？粗ツ曛苋~姐姐的學(xué)習(xí)是多么辛苦,，我才知道了六年級(jí)的重要性，它意味著一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,！在這一學(xué)期里,，我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要象五年級(jí)一樣貪玩,，為升初中奠定更好的基礎(chǔ),！在新的學(xué)年中我會(huì)以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，端正學(xué)態(tài)度,。我將會(huì)努力的學(xué)好每一學(xué)科,。

六年級(jí)五班，別哭,，

你是最堅(jiān)強(qiáng)的,，

雖你這次遇到了挫折，

但你也要面對(duì)以后生活的長(zhǎng)路．

六年級(jí)五班,，別哭,，

你是最堅(jiān)強(qiáng)的，

雖你這次受到別人咒罵,，

但你要爭(zhēng)口氣．

六年級(jí)五班,，別哭．

六年級(jí)五班，別哭．

相信自己,，

走自己的路,，

讓別人說去吧?。?！

詳情請(qǐng)見--我們會(huì)證明給你們看

光陰似箭,，日月如梭。時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)邁進(jìn)六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生了,。這意味著我們即將離開母校了,，意味著我們的學(xué)習(xí)變得更緊張了。六年級(jí),，對(duì)于那時(shí)候剛上小學(xué)的我,，是那樣的遙不可及；六年級(jí)對(duì)于那時(shí)候一無所知的我,，是那樣的神圣,。如今，那時(shí)候的我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了,，這時(shí),，我才體會(huì)到六年級(jí)的不一樣。

六年級(jí)就是不一樣,。以前,，望著六年級(jí)那緊閉著門的教室。而我呢,，卻在操場(chǎng)上無憂無慮的和同學(xué)們一起玩耍,。如今，望著的卻是操場(chǎng)中嬉戲玩耍的小學(xué)生們,，鼻梁上架起一副近視眼鏡,，面對(duì)繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著,。玩耍卻變得那么神圣,，那樣的遙不可及。

六年級(jí)就是不一樣,。以前,，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以為然,。自由是那樣觸手可及,，不用我去爭(zhēng)取。如今,，學(xué)校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著,；家里我被家長(zhǎng)布置的作業(yè)牽絆著,。下課時(shí)間，我坐在課桌前不停的寫著作業(yè),；雙休日,，我坐在補(bǔ)習(xí)班里不停的學(xué)習(xí)著。自由變得那樣神圣,，那樣的遙不可及,。

六年級(jí)就是不一樣。聽到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時(shí),，我漫不經(jīng)心,，輕松是那樣唾手可得，不用我去爭(zhēng)取,。如今,，考試時(shí)老師對(duì)我嚴(yán)格要求；家長(zhǎng)對(duì)我寄予厚望,；同學(xué)們向我投來信任的目光,。輕松變得那樣神圣，那樣的遙不可及,。

六年級(jí)就是不一樣,。六年級(jí)讓我懂得了玩耍的珍貴，自由的寶貴,，輕松的可貴,。讓我感受到了時(shí)間的緊張，學(xué)習(xí)的壓力,，同學(xué)們的嫉妒,。也讓我體會(huì)到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負(fù)擔(dān)。

六年級(jí)就好比是小學(xué)階段的句號(hào),，就好比是學(xué)習(xí)生涯的第一程,，就好比是人生的一個(gè)里程碑。

六年級(jí),，我們是小鳥,，羽毛更加豐滿了,；我們是小樹,，枝干更加粗壯了；我們是小草,，更加頑強(qiáng)了,。

六年級(jí)，我們即將畢業(yè)了,，讓我們好好學(xué)習(xí),，為這不一樣的六年級(jí)畫上一個(gè)完美的句號(hào),，為即將而來的中學(xué)生活打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

人生中有許多價(jià)值連城的東西，或許你不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，而當(dāng)歲月流逝時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘記。

每個(gè)人,，應(yīng)該說每一個(gè)學(xué)生,，都會(huì)度過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---六年級(jí)，如果你細(xì)細(xì)地去想一想：其實(shí)六年級(jí)是人生中一道美麗的風(fēng)景線,，雖然很累,，但是很充實(shí)，很溫暖,，也充滿人生的樂趣,。

想當(dāng)年，我悠閑著,，快樂著,，瀟灑著，自在著,。我到現(xiàn)在還沒改變,。但我清楚得很，我己是六年級(jí)的學(xué)生了,，不能像二三年級(jí)那樣邊跑邊鬧,，也不能像四五年級(jí)那樣談笑風(fēng)生，我只能學(xué),，而且要學(xué)而不厭,，努力奮斗！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖,。

試卷一張張完成,，時(shí)間一天天過去，沒有那一天比那一天爽,，也沒有那一天比那一天悲,，只是我己進(jìn)入了畢業(yè)考的倒計(jì)時(shí)。我要用心靈的小錘細(xì)心打磨生活,，打磨人生,，還有我的六年級(jí)！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖,。

在六年級(jí),，我們一樣的疲倦，一樣的堅(jiān)持，一樣做自信,，一樣的樂趣,，一樣的拼搏！結(jié)果卻不同---勤奮的人的成績(jī)突飛猛進(jìn),，而那些較懶的人的成績(jī)就紋絲不動(dòng),。只要我們打開書，與年輕的心靈來一次親密接觸,；閉上眼,，隨著靈動(dòng)的文字一起飛翔。這樣就沒人會(huì)失敗了吧,！我感受到了六年級(jí)那種獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)的溫暖,。

無忌的青春，不羈的人生,，世界上每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)會(huì)過六年級(jí)的溫暖,。我年輕我怕誰！錛

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六年級(jí)的生活篇五

活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活,。在某一天,，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告,。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,，我聽到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽,，只見她高興萬分,。“哎,，”我嘆了口氣,，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看,。于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,，沒有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰知,，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的,，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這么好的劇本,，也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮€能收獲享受,，有事可做，有期盼可等,。讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,，變得美好?！?/p>

我詫異于母親的答案,。或許,，是母親太過樸實(shí),，太過于善良和辛苦，也可能是工作太累了,。而我卻沒有意識(shí)到母親的話,，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿!

對(duì)于生活的一切,，我的所得,，都時(shí)時(shí)記著感激，記著感恩,。讓所有一切得到的,，失去的，都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳?，是多好,，多美的一件事。我相信,，一個(gè)心懷感恩的人,，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人,。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,，她也會(huì)用這樣一種智慧，將那線頭拽出,，織成一件毛衣,，溫暖自己，溫暖他人,。

林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏,，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā),，說一些贊美和感激的話,。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染,，使我們有追求明凈的智慧,。這也是一種感恩與智慧阿,。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈,。

或許,，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!

——后記印度書上說,，斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間,。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情,，因?yàn)樾腋Ｓ肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快,。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶,。但我想感恩,，卻能將幸福延長(zhǎng)。

父母的愛,，老師的愛,，同學(xué)的關(guān)心，這些都值得我們?nèi)セ貓?bào),，去感恩,。在生活中，在父母的關(guān)愛中,，我學(xué)會(huì)了感恩,，懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無處不在的。

六年級(jí)的生活篇六

我在六年的小學(xué)生活里面,，經(jīng)歷了很多很多,，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了,。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了,。

六年，一生中有多少個(gè)六年,，并且是在無暇的童年中的六年,。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年,，而得到的是知識(shí),，還有很多說不出來，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書,，但又不知道還有些什么,。

每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道,。本來應(yīng)該在初中,，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年,，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié),。唉,，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中,，無時(shí)無刻不在我心中回放,。

六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天,，而我知道不該再想這些,，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去，一天又一天過去了,，一分又一秒又在度過,，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去,。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去,。

我想對(duì)天空大喊：回來!我的童年!

六年級(jí)的生活篇七

秋天是金*的代表；秋天,，享受著收獲的喜悅,；秋天，是最燦爛的季節(jié),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，一片金黃，我漫步其間,，滋味流連忘返,。秋天，他不像夏天那樣炎熱,，更不像冬天那樣寒冷,，它溫暖，犧牲自己,，奉獻(xiàn)別人,。

秋天的的田野是金黃的。放學(xué)后,，我們幾個(gè)小朋友約好一起去田野里玩,。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當(dāng)作被子,，貪婪地睡在上面,，時(shí)不時(shí)，幾只小蟲子爬到衣服里,，好癢,。大家都尖叫起來,，幾個(gè)瘦小的*大哭起來，最后,，大家相互看一看,，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角,，有時(shí),，連喜鵲也是我們的忠實(shí)觀眾，停在電線桿上一動(dòng)不動(dòng),，仿佛在看我們的精彩表演,。我們一起在田野里做作業(yè)，大家相互討論,，一個(gè)人講一個(gè)故事,，在開“演唱會(huì)”。太陽落山了,，你送我回家,，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”

秋天的樹林也是金黃的,。微風(fēng)姑娘輕輕一吹,，樹葉落了下來，給大地鋪上了一層金*的地毯,。我撿起那一片楓葉,，夾在書里，那是一片無與倫比的書簽,。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇,。遠(yuǎn)處一看，這是一處美麗的自然景觀,，有長(zhǎng)城的宏偉,，有頤和園的妖嬈。對(duì)秋天總有一份說不出的留戀,。古代有不少描寫秋天的詩：“長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,，對(duì)此可以酣高樓?！边@是唐代詩人李白贊頌秋天的詩,。

秋天的湖水是冰涼的，但是,，也擋不住孩子們對(duì)秋天的熱情,。我們中的有一些人,，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌,，把我們逗得哈哈大笑,！秋，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),；一個(gè)充滿氣氛的季節(jié),；一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋,，你是豐收的證明,；你是富饒的象征；你是歡樂的使者,；你是絢麗多彩的代表,。我要高聲贊揚(yáng)你——秋,。

我愛秋天,，更愛我多彩的世界！

六年級(jí)的生活篇八

人類的生活總是在變化：由以前的饑餓無奈變?yōu)楝F(xiàn)在的衣食無憂,；由以前的灰色土房變?yōu)楝F(xiàn)在的明亮高樓,；由以前的泥濘土路變?yōu)楝F(xiàn)在的柏油馬路。

既然人們現(xiàn)在的生活是繁忙而勞累的,，擔(dān)心而憂愁的,，那么就請(qǐng)你放下心中的一切，來認(rèn)真體會(huì)我們生活的多彩世界吧,！我相信你會(huì)有所感觸的,。

這樣的多彩世界需要你我他的努力；這樣的多彩世界也需要社會(huì)人士的關(guān)注,；這樣的多彩世界更需要世界人士的認(rèn)可,；這樣的多彩世界最需要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。只有這樣的方針,，才敢這樣的改變現(xiàn)在的世界,，才敢提出這樣的想法，才敢做出我們生活的多彩世界??！

今天雖美好，但我渴望明天更美好,，因?yàn)樯鐣?huì)是前進(jìn)的,、發(fā)展的，人們生活也是與時(shí)俱進(jìn)的,。因此我堅(jiān)信,，只要我們都向往這樣的多彩世界,，那樣我們的生活也會(huì)是那樣的。讓我們用現(xiàn)在的努力與奮斗,、頑強(qiáng)與拼搏,，一起去創(chuàng)造每個(gè)人所向往的多彩世界吧！

六年級(jí)的生活篇九

盼望已久的暑假終于來臨了,，我真是太高興了,，因?yàn)閶寢屧缇痛饝?yīng)暑假帶我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飛到二姨身邊,。

到了二姨家,，她便向我介紹：南京是座歷史悠久的古城，它有很多有名的景點(diǎn),，如：中山陵,、雨花臺(tái)、夫子廟聽得我心馳神往,。后來幾天,，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最讓我難忘的還是綠博園,。

記得一進(jìn)綠博園的大門就可以看見許多造型美觀的花草樹木,，那可都是園林工人的勞動(dòng)成果。走進(jìn)去,，空氣清新,，讓人心曠神怡。唉我不由得長(zhǎng)嘆一口氣,，可惜我家不在南京,，要不我天天來這，既可以欣賞美景,，又可以呼吸新鮮空氣,，多好啊,！

一路前行我們就來到小朋友們的最愛——游樂場(chǎng),。這兒的游樂項(xiàng)目很豐富，不過我最喜歡的還是十分刺激的激流勇進(jìn),。當(dāng)小船從高處往下沖時(shí),，我感覺就像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛向空中，而且速度很快,，特別刺激,。下沖時(shí)我們都尖叫著，那一刻心里是既興奮又緊張。好挑戰(zhàn)的我還沒從激流勇進(jìn)中回過神來,，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑戰(zhàn)游戲極地飛鼠,，隨著機(jī)器一會(huì)兒左一會(huì)兒右，我整個(gè)人在不停地旋轉(zhuǎn),，記得停下來時(shí)心還跳得很厲害呢,！不過我一點(diǎn)都不在乎，感覺很刺激也很過癮,！

快樂的時(shí)間總是過得很快,，不知不覺已到了晚上，在爸媽的.催促下我戀戀不舍地跟著他們離開了綠博園,。走的時(shí)候還想,，明年暑假我還會(huì)再來的。

六年級(jí)的生活篇十

新學(xué)期到了,，我們也正式步入了六年級(jí),。六年級(jí)，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志,，它見證了我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)和努力成果,。望著那一群群可愛的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇,，有害怕,?？粗麄?，就像看到了五年前的我們一樣。那一臉的茫然,，是他們的天真和可愛,。

六年級(jí)還沒開學(xué)，就出現(xiàn)了一個(gè)不小的插曲,，臨近報(bào)名,、學(xué)校突然召開家長(zhǎng)會(huì)，原來,，我們學(xué)校正式成為昭陽區(qū)第四小學(xué)的分校,，我們學(xué)校六年級(jí)全部轉(zhuǎn)到四小本部。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別,，將要離開這所我們呆了五年的學(xué)校,。意味著，此后的每分每秒我們都要加倍努力,，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)越來越激烈,。

教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進(jìn)了未來我們要待一年的教室，把我們交給了新老師，面對(duì)陌生的校園和面孔,，我格外緊張,。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時(shí)，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I,，終于忍不住流了下來,。

在新學(xué)校上了兩個(gè)星期的我們，漸漸適應(yīng)了這里的一切,，本是英語弱項(xiàng)的我,，卻突然對(duì)英語有了興趣，本是干燥無味的英語,，但在英語老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們的英語水平不斷往上漲；對(duì)于那些小事,，我們不再放在心上,；以前課間喜歡打鬧的我們，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書,，坐下專注地看起來,。也許這就是成長(zhǎng)吧。

再見了那些嬉戲打鬧的記憶,，讓我們戴好紅領(lǐng)巾,，向六年級(jí)致敬

六年級(jí)的生活篇十一

今天是星期五，想想就開心,，因?yàn)榭斓街苣┝?。放學(xué)以后我就回到了家，去找姐姐玩,，只見姐姐在5樓逗表弟,，哎呀，真是熱呀,，我問奶奶：“奶奶,，那個(gè)啥可以開一下電風(fēng)扇嗎？好熱啊,?！澳棠痰ǖ恼f：”你是不是瘋了？”（尷尬）,。奶奶叫姐姐幫你剪指甲,，指甲是真的長(zhǎng)啊，他脫掉襪子,，他的大拇指大約有3毫米那么長(zhǎng),，那樣剪指甲肯定非常的爽，表弟卻很害怕，居然還哭了,，寫完之后姐姐,、表弟和我就一起出去玩啦。

我們?nèi)ネ媪藘和嗡嚈C(jī),，買了兩個(gè)硬幣,，玩那個(gè)打珠子，特別好玩,，一下就玩光了,，哎，手氣真不好,，奶奶叫上去吃飯了,，我們就去了。

吃完飯后,，姐姐和媽媽一起去風(fēng)雨橋散步,，我也有點(diǎn)想去，可是姐姐說她要和媽媽一起說話,，所以就不讓我去,，其實(shí)我也不太想去，恐怕他們上好多圈我很累,，我就在房間看電視了,，爸爸上來叫我去散步，我說：”你確定,？姐姐都說不能讓我去散步,，他要和媽媽講話，到時(shí)候他罵我怎么辦,？“爸爸說：”沒關(guān)系啦,，我們悄悄跟在他后面就ok啦，不讓他們發(fā)現(xiàn),。“說走就走了,。

我們來到風(fēng)雨橋,，我就跟爸爸說：”我想跑步，你就自己去找他們吧,?！罢f著我就跑起了路，沒多少分鐘,，我就氣喘吁吁了,，前方是體育場(chǎng)，我一定去里面有好多體育器材，居然還有蕩秋千,，我看到位置已經(jīng)滿了,，無地自容，所以就出去了,，我緩緩的走著,，走著，終于看見了媽媽和姐姐,，他們好像在打電話,，可能沒發(fā)現(xiàn)我，我就躲在人們的身后,，哈哈,，真刺激，我想讓他們發(fā)現(xiàn),，可是讓他們發(fā)現(xiàn)就不好玩了,，但是一直讓他們不發(fā)現(xiàn)這樣子也沒有什么意思，所以我就拍了一下他們的背,，終于發(fā)現(xiàn)了我,。姐姐說你：”熱不熱啊,？要不我們?nèi)コ员苛馨?？“我說：”好啊，好啊,?！?/p>

媽媽和爸爸兩個(gè)人在風(fēng)雨橋散步，我和姐姐就去蜜雪冰城里面買冰淇淋吃,，我們買的是奧利奧冰淇淋（名字可能不太全,，因?yàn)槲彝浟耍?，特別是那上面奧利奧的粉,，刺激爽快。

快樂都是一瞬間,，一下子就吃完了,，這時(shí)已經(jīng)是晚上了，洗澡睡覺,，拜拜,！

六年級(jí)的生活篇十二

今天，我去草地上玩,。我安靜的時(shí)候,，好像忘了自己,。

我的目光落在正在工作的螞蟻身上，我拜訪了每一只螞蟻,?？臻g擴(kuò)大,，草長(zhǎng)得茂盛,。

一只偵探螞蟻?zhàn)叱龀惭?，出去尋找食物。?dāng)他看到一塊孩子們還沒有吃完的面包時(shí),，他立即回到窩里,，告訴他的朋友們有食物。我很想幫助他們,，但是我聽不懂他們的語言,，我害怕嚇到他們。

它們排列整齊,，像兩條平行線,。穿著五顏六色的衣服，他帶著工具來到面包,。隊(duì)長(zhǎng)拿起刀,，切下一小塊面包，一個(gè)個(gè)扛回蟻巢,，沒有任何差錯(cuò),。

我的眼睛被一個(gè)歌手吸引住了。他們?cè)谙伋怖锍鴦?dòng)人的歌,，全世界都被它感動(dòng)了,。這是只有螞蟻才會(huì)唱的東西。

我的目光轉(zhuǎn)向居民的工作生活,。只要他們看到食物并且是安全的,，他們就會(huì)排隊(duì)把食物安全地移回蟻巢。他們很努力,。

我很困惑,。我看到農(nóng)民獲得食物，工人修路.螞蟻有自己的任務(wù),。

直到黃昏,，我才從夢(mèng)中來到蘇醒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活是多么有趣,。我太驕傲了！

我想帶我的搭檔在螞蟻生活的草地上散步,。

六年級(jí)的生活篇十三

自從蘇老師教我們起,，我們就天天寫日記了,。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過，除非是特殊情況才不寫的?，F(xiàn)在就和大家聊聊我們?nèi)沼浬畹墓适掳?

蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個(gè)星期寫一句,，第二個(gè)星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現(xiàn)在的一篇篇好文章,，同學(xué)們付出了很多的精力,，你看啊，每天要想寫出一篇好的日記是很費(fèi)腦筋的,。所以蘇老師為了鼓勵(lì)我們,，就開展了評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)。

大概是在五年級(jí)的下學(xué)期,，我們的日記就步入了正軌,，評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)也就隨即展開了。那時(shí)候的優(yōu)秀日記是蘇老師來評(píng),，然后找時(shí)間念,。可是這學(xué)期評(píng)選方式改變了,，變成了“毛遂自薦”,，也就是說自己上臺(tái)讀一篇文章，然后再把日記本展示給大家看,，只要你有能力就可以當(dāng)上優(yōu)秀日記,。后來蘇老師還特地到大隊(duì)部給我們申請(qǐng)了優(yōu)秀日記的獎(jiǎng)狀。這雖然不是多么大榮譽(yù),，但是很特別,，很有紀(jì)念意義，不是一般人能得到的,！

除了這些,，還有一個(gè)最為重要的東西，那就是——我們的項(xiàng)目,。大家會(huì)問了：“項(xiàng)目?什么項(xiàng)目,？”沒看過我們?nèi)沼浀娜水?dāng)然不知道了！一共是五個(gè)項(xiàng)目：1.檢查幾遍,。2.家長(zhǎng)留言,。3.說了幾個(gè)謝謝，收到幾個(gè)謝謝,。4.日行一善,。5.三閑用了多長(zhǎng)時(shí)間。有一些大家明白,，可是有的就不一定能明白了,。比如說這個(gè)“三閑”吧：就是,，閑話、閑事,、閑思,。而“說了幾個(gè)謝謝，收到幾個(gè)謝謝”就是一天下來,，你幫了別人,，別人對(duì)你說了幾個(gè)謝謝；別人幫了你,，你對(duì)別人說了幾個(gè)謝謝,。是不是很有趣呀！

我們一共寫了兩年的日記,，這期間讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利,！現(xiàn)在我的日記大約有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少,。日記里有很多都是學(xué)校里的生活和故事,，我相信這將是小學(xué)生活最美好的回憶！

我永遠(yuǎn)忘不了,，也不可能忘了這段日記生活,！

六年級(jí)的生活篇十四

說到綠色，同學(xué)們一定會(huì)想起很多吧,！如：綠樹,、綠草、綠葉等等,。我所說的綠色是環(huán)保,，今天我就要來說說我家的綠色生活。

每天早晨,，奶奶都要去買菜,，可我不知道奶奶為什么總喜歡提著籃子去買菜。我就問奶奶：“奶奶,，您為什么每次買菜都要提籃子?。磕嵌嗖环奖?，怎么不用別人給的袋子呢,？”奶奶摸著我的頭笑著告訴我：“傻孩子，電視上不是說用塑料袋不環(huán)保,，會(huì)危害環(huán)境,，造成白色污染嗎？奶奶每天用籃子買菜,，又方便又不會(huì)造成污染,，多好??！”我一邊聽,，一邊不住地點(diǎn)頭。

媽媽每天上班,，在單位中午都要出去買吃的,，可是她總是從家里帶一雙筷子，我就納悶了：“媽媽,，你干嘛要從家里帶筷子啊,，吃飯的時(shí)候別人不都給你筷子嗎？”“那里的筷子是一次性的,，少用一次性筷子,，能減少樹木砍伐。樹木對(duì)我們很重要,，它可以擋住風(fēng)沙,，可以蓄水保土，還可以調(diào)節(jié)氣溫,?！眿寢屇托牡卣f著，我也認(rèn)真地聽著,。

看到了奶奶和媽媽的綠色環(huán)保,，當(dāng)然我也不例外，我喜歡廢物利用,。我會(huì)把舊光盤做成風(fēng)車,；把酸奶盒做成放襪子的盒子；把紙盒做成玩具小家具等等,。爸爸媽媽很喜歡我做的東西,，還說我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

瞧,，我們一家的綠色生活,，多么幸福快樂,。為了地球,，我們一起行動(dòng)吧。

六年級(jí)的生活篇十五

今天發(fā)生了一件倒霉的事,。我不小心把書掉到了水里,，我急忙把它撈起來，可是為時(shí)已晚,，書已經(jīng)變成“落湯雞”了,。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,，等晾干了，它就變得皺巴巴了,。

我去問媽媽怎么辦,，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在0攝氏度以下會(huì)結(jié)成冰,，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,，書就能恢復(fù)了?！薄斑@是真的嗎,？”我想，最后我還是抱著試試看的想法,，把書放到了冰箱的冷凍室里,。

過了幾天，我打開冰箱,，書已經(jīng)變成了冰塊,，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整,，一點(diǎn)也不皺了,。又過了幾天，我再次打開冰箱,，書依然被冰凍著,，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整,。以后的日子,，冰的面積越來越小了，最后終于全干了,。

我高興的抱著平整的手舞足蹈,，這真是一個(gè)好辦法，以后再也不怕書受潮了,。

其實(shí)生活中有許多小的科學(xué)方法,，包含著科學(xué)道理，只要肯動(dòng)腦,，方法一定比困難多,。