時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇一

在學(xué)校營造“書香校園”的大形勢下，把本班建立成有自己特色的“書香班級”,。讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣,，由此愛書,，愛讀書,，愛讀整本的書,。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法，學(xué)會積累,。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

讀書好,，好讀書，讀好書；讀整本的書,。

行動口號：營造書香班級,，共享讀書樂趣

《上下五千年》

1、培養(yǎng)興趣，讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書，能自覺讀書,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

（1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號,。

（2）圍繞讀書進(jìn)行個性化布置,，開辟班級“書香欄”,，內(nèi)容為班級讀書誓言,，好書推薦，讀書隨感,，讀書之星等,。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書,。

3,、每人準(zhǔn)備一本“讀書記錄”本，隨時記下自己的讀書感受,。

4,、開展班級特色閱讀活動。

（1）每天晨讀時,，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間,，主要朗誦,、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。

（2）每天中午11：45―12：10,，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書,。并且輕聲討論，發(fā)表自己的見解,。

（3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書,，隨時寫寫簡單的讀書隨感。

（4）每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課,。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,，讓學(xué)生在聽的過程中，感受讀書的樂趣,。放與書本配套的動畫故事,，讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句,，摘抄到讀書摘記本上,。

（5）鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，共同讀一本書,，講一個故事。

（6）黑板報上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,，讓孩子耳濡目染,，喜歡讀書。

5,、平時定期舉行一些競賽,，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽,、講故事比賽等,，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6,、在日常的讀書活動中,，根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度,、參加交流的成果進(jìn)行評價,，隨時獎勵，評選出班級“讀書之星”,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇二

過程：

一,、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心,，去感恩所有的所有,，聽一聽__同學(xué)的心聲,，感受她心中的

恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后,，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)

四,、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿

什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上,。

反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，

父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。

男生合唱《丁香花》

六,、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是

人生的必修課,。

班主任總結(jié)：

在這次“感謝有你”主題班會的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，

他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。

他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，

辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人,。

聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語

表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動,。

我突然感覺,，這些曾

經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事,，他們都是些善良純潔的孩子,，他們

對他們的父母、老師,、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是

想通過這次活動,，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆

感恩的心。

你個人，

請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，

請珍惜他人為你的努力和付出,，

請常常報有一顆感恩的心。

主持人發(fā)言,，介紹這次班會的主題

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇三

書是知識的結(jié)晶,，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,，打造“書香校園”工程,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校開展了讀書活動,。我年級積極響應(yīng)，擬開展“我讀書,，我快樂,，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂,，我成長,。

我讀書，我快樂,，我成長。

1．通過閱讀,，使學(xué)生增長知識,，拓展視野，提高閱讀能力,。

2．通過活動,，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長。

3．營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣,。

益智明理――我們愛讀書

良師益友――我們讀好書

第一階段：活動策劃,。

1．對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù)。

2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

3,、在班級評比欄中設(shè)立“讀書星”。

4．學(xué)生自己從家里帶書閱讀,，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書，如童話,、故事書,、科幻等等。

第二階段：組織實施,。

1．讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2．班級建立“閱讀個人檔案”。每生一張檔案卡,，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效,。

3．老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,。

4．開展交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。

5．老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得,。

6．運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,。

7．利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

8．開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”,。

9．開展“班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時間,，積極開展讀書,，講故事活動。并且舉行選拔賽,，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”,。

第三階段：總結(jié)表彰。

1,、每月評選出“閱讀大王”,、“背誦大王”，加星獎勵,。

2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,，選出班級“讀書明星”，予以獎勵,。

3．定期進(jìn)行評比,，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

4．年級評選讀書優(yōu)秀班級,，授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇四

前言：堅持以“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為指導(dǎo),，按照成功素質(zhì)教育的要求,，圍繞“建設(shè)書香校園示范校”工作,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情,。激發(fā)同學(xué)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的熱情。

一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國傳統(tǒng)文化的重要性,、激發(fā)熱愛祖國,、愛護(hù)祖國文化的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。

二,、原則：以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題,，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同,、新穎的角度和方式表達(dá)對祖國的熱愛以及對祖國偉大復(fù)興的信心,。

三、目的：堅持書香校園建設(shè),，建設(shè)和諧校園,，號召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的,。

四、舉辦單位：由校團(tuán)委,、常青藤文學(xué)社,、航鷹博論社、紅箭模擬公司,、象棋協(xié)會,、螢火蟲書畫協(xié)會共同主辦。

五,、參加對象：桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校所有全日制在校生。

六,、活動過程安排：

1,、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在

5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任,。

2,、在5月15日舉行比賽。賽前進(jìn)行參賽人員出場的順序抽簽,。

3,、比賽場地：四（2）班教師,。

4、邀請評委老師。

七,、評分要嚴(yán)格遵照評分標(biāo)準(zhǔn),。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘,，要求脫稿,，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）,。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實,，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5,、時間限制（5分）

八、比賽流程

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

2,、參賽者依次演講

3、評委評

4,、頒獎

四（2）班

20xx年5月

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇五

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,，是打開知識和理想大門的金鑰匙!那么如何制定班級讀書活動計劃呢?下面是本站小編收集整理的班級讀書活動計劃,，歡迎閱讀。

一,、活動目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過活動,，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

二、讀書

口號

精讀百書,，好書伴我快樂成長!

三,、準(zhǔn)備工作：

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四,、活動措施：

1,、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間,，周六,、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,。

2,、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量,。每月一次個人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的,。

3,、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角,，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動。

4,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、

名人名言

讀后感

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得,。

6,、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，共寫讀書隨筆,。

7,、學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。

五、推薦閱讀

一. 指導(dǎo)思想

書是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動,，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

二. 活動目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開拓視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

三.活動人員

四一班全體師生

四. 活動計劃安排

開展主題讀書活動，制定讀書主題,，讓孩子有針對性的去讀書,。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界,，感受絢爛童年,。 以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結(jié)合,，學(xué)生自編,、續(xù)編童話故事。

主題三：誠信,、感恩,。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信,，會感恩,。

主題四：“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處,。讓名人的

勵志

主題五：“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主,，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累,。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受,、體驗書中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說,，他們可能覺得四大名著理解起來,，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段,。

主題八：我是寫作小能手,。 主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平,。

共

2

1

1

2

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇六

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，讓多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，結(jié)合班級學(xué)生實際,，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２．使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３．營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

班級全體學(xué)生

1、每個學(xué)生結(jié)合實際情況,，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,。

2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立班級小書庫,。

3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,、班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動。

4,、班級小書庫實行全天性開放,，充分利用空閑時間，保證學(xué)生在一周中的讀書時間不少于3小時,。

5、每周二的第七節(jié)自主活動課,，為規(guī)定閱讀時間,，每周安排一課時向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，形成良好的班級讀書氛圍。

6,、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下,，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期出版一期讀書小報,。

7、每學(xué)期組織一次好書推介會評比活動,。

8,、做好有關(guān)讀書活動的資料積累。

9,、鼓勵能力強(qiáng)的'孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇七

本次活動是為xx省xx縣xx鎮(zhèn)的完小、xx小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會公益活動,。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品,。活動為百年支教志愿者團(tuán)隊倡議,，xx大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦,。

完小、xx小學(xué)簡介：

完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處,，地理條件惡劣,。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,，山里的村子多為特困村,。因山里只有兩所小學(xué)，有的孩子上學(xué)要走一個半小時山路,，冬天路更是難走,。盡管如此，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課,。

xx小學(xué)建在一座山頭,，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場,，是泥土鋪成,，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印,。由于人口稀少,，每年級設(shè)一個班，每個班在20xx年只有20多個學(xué)生,，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了,。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的,，桌面有很多的小凹陷,。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水,，當(dāng)下雨時,，外面下大雨，里面下小雨,，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌,。我們了解到,，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后,，得到了20xx多元的修建費,，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了,。

可是,，xx村地處高山，土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物，水稻一年只能種一季,。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長造成了影響,，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑,。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮,，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí),，我們走訪時看到的學(xué)生,，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服,。特別是一個叫龔得超的孩子,，一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時我們感到奇怪,，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮,，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多,?！彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?，才換一件?！蔽覀儫o言以對,，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強(qiáng)的孩子,，我們?nèi)ニ依飼r,，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了,?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲,，可那是真正的七分褲嗎?不是,。還有，小菊梅,，還有夏偉英,，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支，很多時候,，買學(xué)習(xí)用具的費用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.

活動分析：

活動時間：10月25日,，10月26日

此次活動在秋冬換季時舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬余人,，而完小,、xx小學(xué)學(xué)生合計不超過三百人，衣物源點較多,，受眾相對較少,。

活動預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整)，主要以衣物捐贈為主,，適時考慮捐款,、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短,，前期宣傳必不可少,，又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本,，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行,。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書，以達(dá)到最佳宣傳效果,。

此外,，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。

費用預(yù)算：

此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行,。堅持綠色,、節(jié)約、高效的活動原則,。費用共包括：前期宣傳費用,、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分,。

前期宣傳：

《倡議書》50份 5 元

速干膠： 兩支 5 元

條幅： 兩個 40 元

展板：1個 (文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)

工作裝：5件 50 元

中期費用視具體情況調(diào)整,。活動期間成員食宿費用自理,。

郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：到xx省xx縣的郵資為每千克10元,。 費用預(yù)計：合計300元-----500元。

費用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收,。費用不足另做討論,。

注意事項：

捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回,、調(diào)換或作其他用途,，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇八

一,、活動目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、通過活動,，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

二,、讀書口號：

精讀百書，好書伴我快樂成長,！

三,、準(zhǔn)備工作：

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

四,、活動措施：

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，活動課的時間,，周六、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時,。

2,、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量,。每月一次個人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的,。

3,、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角,，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動。

4,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記,。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，并交流讀書心得,。

6、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，共寫讀書隨筆,。

7、學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友,。

五、推薦閱讀

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇九

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣,。

5,、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

1,、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書,，交一個朋友”,，“換一本好書，交一個朋友”活動

3,、開展“我和父母共讀一本書”活動

4,、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

6,、班級“故事大王”,“讀書明星”,，“書香之家”評比

20xx-20xx年第一學(xué)期

一（5）班全體學(xué)生，老師及家長

1,、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。

2.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話,、故事書,、科幻等等，,。

3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

1,、利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書,，講故事活動,。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”,。

2,、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比,，看誰知道的好詞好句,，名言多。

１,、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本,。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目,。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀。

1,、每周請父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次,。

2、做好“親子閱讀記錄”,。

3,、開展“書香之家”的評比活動。

1,、每月評出“閱讀之星”,，加星獎勵。

2,、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵,。

3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,，選出班級“讀書明星”,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇十

期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,，所以，我們所有的老師,、同學(xué),，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章,。

二,、活動目的

充分認(rèn)識本次考試的重要性，明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃,，樹立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

三,、活動過程

第一,、同學(xué)們要充分認(rèn)識本次考試的重要性。

第二,、合理安排復(fù)習(xí)時間,，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果,。

同學(xué)們!離考試只有6天的時間了,，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,，以考試為中心,，以爭取考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。時間對每個人來說是平等的，上課時間,、晚自習(xí)時間,、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的,。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用,，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實基本知識,、基本技能，由此及彼,，由表及里,，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通，舉一反三,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,。

度,，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的,。

第五,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,?？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷,、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害,，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),，從來都是嚴(yán)格考試要求,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇十一

開闊我們的文化視野,，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，通過讀書活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書,，拓展視野，全面提高學(xué)生的'綜合語文素養(yǎng),，建設(shè)書香校園,。

、,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣,。

2、提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。

4,、學(xué)習(xí)利用閱覽室,、圖書室、網(wǎng)絡(luò),，班級圖書角等查閱資料,，培養(yǎng)學(xué)生處理和搜集信息

5、活動內(nèi)容：讀書,、誦經(jīng),、閱報。

1,、繼續(xù)充實完善班級圖書角,，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。與其他班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動,。

2,、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。

3,、積極參與學(xué)校書香班級的創(chuàng)評工作。

4,、積極開展“讀書大王”評比表彰活動,。

1,、班級圖書角、古詩園地建設(shè),；

2,、以“讀書活動”為主題的展示活動；

3,、讀書筆記展評活動,；

4、組織開展“我讀書,、我快樂”演講比賽、故事大王比賽,、經(jīng)典詩文誦讀,、成語接龍比賽等。

《小鯉魚跳龍門》《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》等童話故事,、《日有所誦》,、《小學(xué)生必背古詩75首》等誦讀圖書。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇十二

為了拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，以便陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,，形成良好的`校園文化,，營造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動方案如下：

盡情遨游書海,，共創(chuàng)美好人生,。

1、制定讀書計劃書

每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，每月制定出讀書計劃和讀書目標(biāo),，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實施時間等。

2、制訂閱讀目標(biāo)

（一）廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境

1,、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對學(xué)生開放，服務(wù)時間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時間,。每周一,、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。

2,、倡導(dǎo)同學(xué)之間,、班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動,。

（二）改革語文課堂教學(xué),，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課,。

2,、開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流,、古詩誦讀,、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋,、名言名句賞析等活動,；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。

1,、建立讀書成長手冊

每個學(xué)生都要建立一本"讀書成長手冊",，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書、讀后感,、參加讀書實踐活動的作品,、獲獎情況等記錄下來。

2,、出讀書手抄報：

每個班級的學(xué)生在老師的幫助下,，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期出兩期讀書手抄報,。

3、開展"讀書月"活動：

將4月定為"讀書月",，進(jìn)行成果展示,。

5,、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果,。

6,、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

學(xué)期期末評出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵,。

為了更好的促進(jìn)讀書活動的開展,，保證讀書活動的實際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：各班主任

副組長：各班長

組員：班級小組負(fù)責(zé)人

組長全面負(fù)責(zé)讀書活動,，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學(xué)的讀書情況,，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長,。

小學(xué)三年級班級讀書活動計劃篇十三

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動,，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

二. 活動目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開拓視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。