計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇一

我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二、工作思路：

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

三,、工作重點(diǎn)：

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2,、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎(jiǎng)懲分明,。

2．加強(qiáng)對教師備課上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu),。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4．加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文：字詞,、朗讀,、查字典等；數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主,。

5．教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,，語文、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1。推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2。復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

3,。示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。

4,。開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng),，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。（時(shí)間另定）

5．評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

6．研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）

7．聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇二

1,、學(xué)校租用車輛應(yīng)到公安機(jī)關(guān),、交通管理部門備案，特別是中考送生，學(xué)生人數(shù)較多時(shí)應(yīng)向主管部門匯報(bào),。

2,、租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查，維護(hù)合格,，切駕駛員必須提前檢車輛車況,。

3、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)粘貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí),。

4,、學(xué)校不得租用拼裝車，報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生,。

5,、所租車輛駕駛員當(dāng)是身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷

6,、行駛途中教育學(xué)生頭手不深出窗外,，車未停穩(wěn)嚴(yán)禁上下。

7,、易燃易爆等危險(xiǎn)物品嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生帶上車,。

8、嚴(yán)謹(jǐn)與駕駛員交談,。

9,、與駕駛員認(rèn)真簽定用車合同。

10,、嚴(yán)謹(jǐn)要求駕駛員超載,，超速行駛。

11,、按時(shí)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生,，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇三

按照”的.工作要求,，本著“一切以學(xué)生為中心“的原則,，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供課程視頻,、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù),，線上精講，線下精煉,，確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,。

1、2月3日起,，畢業(yè)年級展開在線教學(xué),。

2,、2月10日起，其他年級開始在線教學(xué),。

3,、具體上課時(shí)間為，周一至周五9時(shí)至上午11時(shí),、下午2時(shí)30分至4時(shí)30分,，晚上7時(shí)30分至8時(shí)30分為在線答疑、個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)段,。

4,、每天早上，家長上傳學(xué)生作業(yè),，課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問題進(jìn)行反饋,。

1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺(tái),，通過備課組集體研究,，由任課老師認(rèn)真遴選，分享到班級學(xué)生群,，并組織學(xué)生觀看,。

2、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)及微課錄制,。有條件的備課組,，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)原班級,、教師,、學(xué)生不變，教師“在家授課”,，學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”,。

3、嚴(yán)格按照國家課程方計(jì)劃,，盡量開齊開足課程,，合理安排日程，做到與開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接,；同時(shí),，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，保障學(xué)生身心健康,。

4、各學(xué)科教師要分時(shí)段向?qū)W生發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單,，開展好學(xué)習(xí)指導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批閱和答疑解惑等。

1,、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會(huì)議,，明確教學(xué)計(jì)劃。

2,、教務(wù)處,、教研組、備課組認(rèn)真討論,，形成討論稿,，交校長室研究定奪。

3,、定稿發(fā)布,，所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表,。

4,、各教研組備課組認(rèn)真集體備課，明確每天課程目標(biāo),，力求做到線上精講線下精煉,。

5、作業(yè)布置力求少而精,，教師每天要針對作業(yè)中的問題進(jìn)行有效反饋,。

教務(wù)處、電教中心,、年級組長,、教研組長、備課組長為小組主要成員,，明確責(zé)任,，細(xì)化分工。

學(xué)校教務(wù)處

20xx年2月1日

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇四

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,，是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,。在學(xué)生中普及法律知識(shí),，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的,。為此學(xué)校開展了一系列活動(dòng),，宣傳法律知識(shí)，為培養(yǎng)知法,、守法,、用法的公民取得了許多經(jīng)驗(yàn),，收到了良好的效果。

搞好法制教育是促進(jìn)文明校風(fēng)的形成的重要因素,。學(xué)校加強(qiáng)各類法律,、法規(guī)的宣傳，努力提高師生意識(shí)和法紀(jì)素質(zhì),。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律,、法規(guī)意識(shí)，為依法執(zhí)教,、依法治教奠定良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生的法制主要是利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用,，了解我國法制的原則,，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念,，知道公民應(yīng)依法辦事,，違法必受制裁，提高遵紀(jì)守法的自覺性,，樹立社會(huì)責(zé)任感,。

對學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生法律,、法制意識(shí),。學(xué)校能創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑，播放法制教育電視錄像,、電影和專題廣播,，舉辦法律知識(shí)競賽，組織征文,，開設(shè)法制宣傳園地,，進(jìn)行法制教育黑板報(bào)評比，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,，切實(shí)感受教育的氛圍,，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育,。

利用班會(huì)課這一陣地,，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高法制意識(shí),，并請法制輔導(dǎo)員到校作法律,、法規(guī)及安全常識(shí)講座,，提高學(xué)生的交通意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生自救,、自護(hù)的能力。

學(xué)校的法制教育還與家庭,、社會(huì)教育結(jié)合起來，從而將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域,。通過家長會(huì),、家長學(xué)校等形式向家長宣傳法律知識(shí)和家教方法，讓學(xué)生在校接受學(xué)校教育,，回到家中接受父母教育,，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化，使其家長配合學(xué)校做好子女的教育,，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇五

實(shí)習(xí)學(xué)生： 班級：培智一班

學(xué)生人數(shù)：14人 男：10 女：4

班級共有學(xué)生14人,，其中男生10人,，女生4人，男女人數(shù)失衡,。其中有五名學(xué)生走讀,，九人住讀。其中有兩名唐氏綜合癥學(xué)生,，兩名自閉癥學(xué)生,，其他均為智力障礙學(xué)生。因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生類型差異較大,，且學(xué)生有來自城鎮(zhèn)和周邊各個(gè)村鎮(zhèn),，家庭環(huán)境差異也較大。所以,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，大部分學(xué)生都需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。班級中有三名學(xué)生家長陪讀,，家長能積極支持老師工作。但部分學(xué)生家長為農(nóng)民或老人,，能支持老師工作,，但不重視家庭教育，希望能與教師配合,。本班大部分學(xué)生能聽從老師指令,，少部分不能聽從指令的,，可由助教老師協(xié)助。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

5,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1、聽課習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生不同的情況延長注意時(shí)間

2,、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣，每天給予一部分學(xué)生自己做作業(yè)的時(shí)間,，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè),。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：

1、整理書桌,，每天早上和晚上都給予一定時(shí)間讓學(xué)生整理書桌,。

2、清潔教室衛(wèi)生,，每天早上上課前都讓學(xué)生一起做清潔,。

3、學(xué)做家務(wù)，班級中有大部分學(xué)生住在學(xué)校,，每周定期組織內(nèi)務(wù),。

（四）加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：

1、獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,。

2、能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

第一：學(xué)習(xí)方面,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級常規(guī),，

第二：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會(huì),。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要 “學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇六

本學(xué)期我校將以縣,、鎮(zhèn)教學(xué)工作意見為指針,，全面貫徹黨的.教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展“減負(fù)增效”研究，積極營造和諧優(yōu)良的育人環(huán)境,，樹立“以人為本,，和諧發(fā)展”的教育理念，從而推動(dòng)我校的教學(xué)工作向更高層面奮進(jìn),，成為鎮(zhèn)縣市級知名實(shí)驗(yàn)小學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教學(xué)工作計(jì)劃。

1,、提高教師教育教學(xué)水平,，加快專業(yè)化進(jìn)程，打造一批知名教師群,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)管理改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng),。

3、積極準(zhǔn)備,，抓實(shí)教學(xué)管理,，創(chuàng)建省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

（一）落實(shí)“三個(gè)規(guī)范”,，突出“四化”,，提升管理效益。要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量,，必須實(shí)施高效的教學(xué)管理,。教學(xué)管理一定要注重細(xì)節(jié)化,、實(shí)效化、科學(xué)化和規(guī)范化,。

第一,、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》等相關(guān)法規(guī)要求,，科學(xué)編制課程表,，開齊學(xué)科門類，上足學(xué)科課時(shí),，教好學(xué)科課程,。進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作“兩個(gè)條例”,，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ),，確保學(xué)生在校體育鍛煉的時(shí)間；進(jìn)一步積極實(shí)施《棠張鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育評價(jià)方案》,，提高全校小學(xué)藝術(shù)教育水平,，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。牢固樹立“依法治教”意識(shí),，確保小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不得超過6小時(shí),，保證一、二年級不布置書面家庭作業(yè),，中高年級學(xué)生由班主任教師協(xié)調(diào)語數(shù)英等教師,，每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)。

第二,、切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)對備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高實(shí)施水平,，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性,。著力在備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)最大效益,。

我校繼續(xù)加強(qiáng)13個(gè)教研組建設(shè)和活動(dòng)開展的落實(shí),，實(shí)施踏實(shí)有效的集體備課，探索“集體備課,、電子備課,、個(gè)體備課,、跟貼反思”四結(jié)合的備課改革模式，力爭本學(xué)期完成改革并在鎮(zhèn)縣內(nèi)進(jìn)行推廣,。課堂教學(xué)要提高效益,，開展“知識(shí)不欠賬”活動(dòng)，作業(yè)布置要精當(dāng),，課堂作業(yè)力求做到當(dāng)堂布置當(dāng)堂批改當(dāng)堂反饋,。

第三、開展上聽評研等系列教學(xué)活動(dòng),。一上好：要以教學(xué)研究活動(dòng)為依托,，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的改變。將定期開展名師教學(xué)示范活動(dòng),、青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng),，定期開展課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過豐富多彩有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),，提高教師的教學(xué)水平,，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。二聽評：通過推門聽課,、參加學(xué)科教研等形式全面了解每一位教師的教學(xué),、管理等方面的工作。今后聽課將注重教學(xué)效果的檢測,。每次聽課結(jié)束都要及時(shí)跟教師反饋,，提出問題及解決問題的辦法。引領(lǐng)老師認(rèn)真研究學(xué)生成長特點(diǎn),，關(guān)注非智力因素的開發(fā)利用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,；三研討：加強(qiáng)教育科學(xué)理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的研究,，重在二者結(jié)合的研究，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，總結(jié)和推廣教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn),，從而提升為理論。

第四,、促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。高質(zhì)量的教育需要高素養(yǎng)的教師作保證。本學(xué)期我校將按《棠張鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)化成長實(shí)施方案》,，制訂具有本校特色的教師培養(yǎng)計(jì)劃,。組織業(yè)務(wù)骨干教師參加中心校的成長培訓(xùn)，爭取在3~5年的時(shí)間里,，打造出一批在省市縣范圍內(nèi)較有名氣的中青年骨干教師,，營造出講學(xué)習(xí),、講教學(xué)、講科研,、比貢獻(xiàn)的風(fēng)清氣正,、積極向上的良好氛圍。

（二）探索“減負(fù)增效”之路,，落實(shí)“三減三增”,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量攀升

根據(jù)《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見的通知》(蘇辦發(fā)[20xx]24號)精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力探索“三減三增”（“三減”即思想減負(fù)、制度減負(fù),、評價(jià)減負(fù),；“三增”即備課增效、課堂增效,、作業(yè)增效）的工作方式與途徑,，有力推進(jìn)學(xué)校減負(fù)增效工作的落實(shí)。

第一,、更新觀念,，積極倡導(dǎo)“減負(fù)增效”。實(shí)施素質(zhì)教育的核心在于基礎(chǔ)教育改革,，課程改革的核心是課堂教學(xué)改革,，課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是關(guān)注有效教學(xué)，進(jìn)一步從思想上加強(qiáng)對“減負(fù)增效”工作的再認(rèn)識(shí),，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”勢在必行,，“增效”行在課堂，工作計(jì)劃《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教學(xué)工作計(jì)劃》,。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度,，抓住最精要的“核心知識(shí)”；要把握學(xué)生現(xiàn)有水平狀況,，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，不隨意拔高要求，并考慮解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的具體措施,。教學(xué)內(nèi)容的組織與安排,，既要符合學(xué)科知識(shí)本身內(nèi)在的邏輯序列,，又要符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的順序,。

第三，要加強(qiáng)作業(yè)的布置與批改管理,，增強(qiáng)練習(xí)的實(shí)效性,。堅(jiān)決禁止靠加大作業(yè)量來提高教學(xué)成績的做法,，要切實(shí)做到作業(yè)的“三布置三不布置”?！叭贾谩?，布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)，布置拓展學(xué)生視野,、引導(dǎo)學(xué)生探究,、提升學(xué)生能力的作業(yè)；“三不布置”,，不布置重復(fù)性作業(yè),，不布置懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時(shí)問超過合理限度的作業(yè),。作業(yè)書寫要嚴(yán)格規(guī)范,，杜絕亂涂改、亂粘貼現(xiàn)象,。

為了把“減負(fù)增效”落到實(shí)處,，九月份組織教師參加教研室舉辦的各學(xué)科“減負(fù)增效”培訓(xùn)活動(dòng)；十月份以校為單位所有學(xué)科教師人人上一節(jié)“減負(fù)增效”匯報(bào)課,，十月下旬參加鎮(zhèn)舉行“減負(fù)增效”評優(yōu)課,，并上報(bào)本人的說課材料、上課詳案及他人評課文稿,；十一月組織人員參加縣級“減負(fù)增效”優(yōu)質(zhì)課評選,。

（三）夯實(shí)“雙基”，打造“亮點(diǎn)”,，提升學(xué)生全面素質(zhì)

從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、辦好人民滿意教育的高度，以對學(xué)生負(fù)責(zé),、對事業(yè)負(fù)責(zé),、對未來負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，采取切實(shí)有效措施,，把“雙基”工作（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）抓緊抓好,，抓出成效,。

第一、加強(qiáng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生入校的第一天抓起,，強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育,。從晨讀,、上課、課余,、閱讀,、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并加強(qiáng)與上一學(xué)段之間的銜接。要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項(xiàng)習(xí)慣,。這兩項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)要形成一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)全員性和高效性。要科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生書寫和廣泛地閱讀各類健康有益的書籍,，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和興趣,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我校要安排專門的教師負(fù)責(zé)圖書室,、閱覽室，開放閱覽室,，不斷充實(shí)閱覽室的圖書,，各班建設(shè)高規(guī)格的班級圖書角；在學(xué)生中開展“讓圖書站起來,、讓圖書動(dòng)起來,、讓圖書厚起來”的閱讀活動(dòng)，做好每日讀書反饋工作,，上好每周一節(jié)閱讀課,。

第二、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),。通過嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。當(dāng)前抓學(xué)風(fēng)教育，重點(diǎn)要放在“主動(dòng)”,、“認(rèn)真”兩個(gè)方面,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)可用三個(gè)“一”表達(dá)：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度：每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)都要認(rèn)認(rèn)真真地改。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求：凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記的都應(yīng)該背,。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,、年年清,。始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)堅(jiān)持幾年,，十幾年甚至幾十年。

第三,、積極開展各種活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期將以班級,、年級,、學(xué)校為單位，開展一些學(xué)生競賽展示活動(dòng),，諸如“一周無錯(cuò)題”,，“誰的作業(yè)最認(rèn)真”，“誰的作業(yè)最及時(shí)”,，“誰的發(fā)言最積極”,，“誰進(jìn)步得最快’等。再如寫字比賽,、古詩文朗誦比賽,、讀書演講、讀書征文等活動(dòng),，以及積極開展小小書法家,、寫字之星、讀書之星,、智慧之星,、優(yōu)秀讀書指導(dǎo)教師、優(yōu)秀讀書班級,、書香班級等評比活動(dòng),，以此激勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展。本學(xué)期，各學(xué)科將開展普及性競賽活動(dòng),。

我校還順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，根據(jù)課改需要，結(jié)合省“四項(xiàng)配套工程”和“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”,，加快儀器室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、閱覽室的建設(shè),，充分利用好教學(xué)輔助資源，進(jìn)一步適應(yīng)課程改革的要求,，為教學(xué)改革提供充分的物質(zhì)保障,，為早日創(chuàng)建成省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇七

家長學(xué)校的.教學(xué)目的,，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì),；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

通過家長學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理,、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；要求家長學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；要求家長言傳身教,，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往。

1,、創(chuàng)建省級示范家長學(xué)校,。

2、開辟多種渠道,，抓好家長學(xué)校的管理,。

3、采取多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)水平。

1,、定時(shí)間,、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行專題講座,，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神，宣傳學(xué)校的一些工作重點(diǎn),。

2,、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3,、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4,、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

5,、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

6,、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與,，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長教育的方法,。

8、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。

9,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1,、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，定時(shí)召開家長委員會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)促進(jìn)我校全面工作的作用,。

2,、落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行兩次授課,，每次授課時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),。每次授課做到有計(jì)劃，有層次地開展活動(dòng),。要求班主任,、任課教師課后與家長見面、交流教育信息,，做到教育同步,，有針對性。

3,、精心挑選家長學(xué)校的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專家和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。

4,、保證家長學(xué)校的成員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知,，告知家教講座的時(shí)間,，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度,。為了進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家教講座時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，了解家長對學(xué)校,、教育的評價(jià)和建議,。

5、組織好家長學(xué)校的各種活動(dòng),，豐富活動(dòng)形式,，提高家長參與活動(dòng)的積極性：

（1）認(rèn)真組織每一次的家長學(xué)校授課。做到有計(jì)劃,，有總結(jié),，有完整的書面講稿。

（2）開家長會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，了解家長對學(xué)校、教育的評價(jià)和建議,，對于家長提出的問題給予較好的解決,，并將在今后工作中改正。

（3）開展家訪活動(dòng),，要求每班每學(xué)期家訪的次數(shù)不得少于百分之五十,。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪，做好和家長的溝通,，協(xié)調(diào)教育工作,。

（4）開展家庭教育論文比賽，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)好的教育理念,，方法,，提高家長教育的觀念,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃檢查反饋情況篇八

時(shí)間是箭，去來迅疾,，又將開始安排今后的教學(xué)工作了,，讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢,？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃6篇,，歡迎閱讀與收藏。

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

八年級共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高,。

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識(shí),，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng),。

5.繼續(xù)探究新課程的評價(jià)體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價(jià)體系。

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究,，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí),，要邊實(shí)驗(yàn),、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3.在教學(xué)中,，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。

4.教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動(dòng),。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng),，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,，對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。