光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn),，大力推進(jìn)課程改革,，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、主要工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化,。

4,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。

三,、具體措施：

（一),、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī),，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度，要求實(shí)行每周五小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置,，開滿學(xué)科,，開足課時(shí),。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)備課,、上課,、批改作業(yè),、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理。（1）,、備課：以“精心”為核心,，貫徹“強(qiáng)化意識(shí),、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本、實(shí)事求是,、便教利學(xué)”方針，詳案,、簡(jiǎn)案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看教后反思是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性,。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意,，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色,。

(2)、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍,；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái),；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。

(3),、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫,。

(4)、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。(5),、檢查：為了提高教學(xué)效率,，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二),、抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率,。

1,、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所,。全體教師都要提高認(rèn)識(shí),，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況，以學(xué)生為主陣地,，以發(fā)展為目標(biāo),，以探索過(guò)程為主線,，以質(zhì)疑問(wèn)答為標(biāo)志,，以教學(xué)民主為保證,。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展,。全體教師積極參與，通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng),。尤其是中高年級(jí)，在合作交流,、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究,。

2、本學(xué)期推動(dòng)我校推門課/成長(zhǎng)課/師徒結(jié)對(duì)課/教研課,，推動(dòng)我校教師的教學(xué)與增加教研的氛圍,。

(三),、大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)。

1,、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,，實(shí)行分類實(shí)施,，點(diǎn)面結(jié)合,，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部,，教師間結(jié)成了對(duì)子,，共同研究，共同提高,，使教師盡快走進(jìn)新課程。

2,、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師,，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研,、議論,、研討等活動(dòng),，提高自身素質(zhì),，樹立自己的理念,。

3,、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記,。通過(guò)自主學(xué)習(xí),、自主設(shè)計(jì),、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié),，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過(guò)程,。

4,、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案,，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐,，邊交流,，邊總結(jié),，邊反思,，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。

5,、開展實(shí)效性,，可行性強(qiáng)的活動(dòng),。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),，共同商討，共同提高,。

6,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施,，教學(xué)用具的投入力度,，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條件,。

(四),、搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同伴互助,。繼續(xù)推行“同伴互助”活動(dòng),，每個(gè)學(xué)科組,、備課組做到“四共同”：共同備課,，共同聽課,，共同研究試題，共同上好公開課,。加強(qiáng)互幫互學(xué),、交流合作,，促進(jìn)本學(xué)科所有教師共同提高，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師,。

2.做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。新教師隊(duì)伍的快速適應(yīng)和成長(zhǎng)需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，本學(xué)期舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,。

3．規(guī)范教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)審批程序（1）市內(nèi)：學(xué)校收到通知文件后審批給相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人安排參訓(xùn)人員,，或由學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加,。（2）市外（或省外）：學(xué)校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批,。（3）教職工個(gè)人通過(guò)其他途徑獲得培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息的：須持相關(guān)文件先報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人,，由學(xué)科負(fù)責(zé)人報(bào)教導(dǎo)處交教務(wù)例會(huì)或行政會(huì)研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批。（4）經(jīng)審批同意后,，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請(qǐng)假,、調(diào)換課和用車手續(xù)等。（5）培訓(xùn)結(jié)束后,，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表,，并在科組研討會(huì)議上向科組老師傳達(dá)會(huì)議精神或者培訓(xùn)心得。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展,，本學(xué)期繼續(xù)組織青年教師課堂教學(xué)比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練,。5..建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果,、教科研業(yè)績(jī)、學(xué)生評(píng)教結(jié)果等方面的情況建檔記錄,，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。附表1：

2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作周歷周次活,。

動(dòng)

安

排準(zhǔn)備周8.28—8.31,。

1、崗前培訓(xùn),，教師教材培訓(xùn)。

2,、確定任課教師安排（含外教）,、課程安排（含校本選修課）。

3,、教師用書和學(xué)生新書發(fā)放等,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

4、開學(xué)前各項(xiàng)檢查（教案,、教室,、教學(xué)設(shè)備等）。

5,、教案檢查,、評(píng)比。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第一,、二周9．1—9．8。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、制定各校隊(duì)本學(xué)期訓(xùn)練工作計(jì)劃,，從本周開始有序進(jìn)行校隊(duì)訓(xùn)練,。

3、小學(xué)教師基本功比賽方案研討,。

4,、外教課、選修課開課,。

5,、師徒結(jié)對(duì)。

6,、科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、體育制定本學(xué)期小學(xué)生參賽計(jì)劃（附訓(xùn)練計(jì)劃和領(lǐng)隊(duì)教師）,。

7、暑假作業(yè)展,。

8,、假期讀書交流會(huì)第三周9．11—9．15。

1,、骨干教師展示課,。

2、教研組計(jì)劃分享主題會(huì),。

3,、各教研組活動(dòng)。

4、教研組長(zhǎng)引路課第四周9．18—9.22,。

1,、教研組長(zhǎng)引路課。

2,、教師培訓(xùn),。

3、骨干教師展示課,。

4、教師基本功初賽,。

5,、聽課、巡課,。

6,、建立新生名冊(cè)、電子學(xué)籍第五周9.25—9.29,。

1、家長(zhǎng)開放課,。

2,、教學(xué)清晰性評(píng)價(jià),。

4,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

5,、青年教師教學(xué)比武（研究課）。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第六,、七周10．3—10．13。

1,、十一放假,。

2、制定科技節(jié)方案,。

3,、課堂教學(xué)基本能力考核,。

5、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

6、想象文“同課異構(gòu)”課例研究集體備課,。

7,、青年教師座談會(huì)第八周10．16—10．20。

1,、課堂教學(xué)基本能力考核,。

3、期中練習(xí)籌備,。

4,、青年教師教學(xué)比武（研究課）第九周10.23—10.27。

1,、各教研組活動(dòng),。

2、科技節(jié),。

3,、青年教師教學(xué)比武（研究課）。

5,、想象文“同課異構(gòu)”課例研究,。

6、“深度學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì),。

2,、第十周10.30—11.3。

1,、教學(xué)中期檢查,。

2、科技節(jié),。

4,、期中練習(xí)前復(fù)習(xí)。

5,、考務(wù)會(huì),。

6、教師基本功比賽,。

7,、《“理解”與“運(yùn)用”并重的閱讀教學(xué)》課例研究第十一周11.6—11.10。

1,、英語(yǔ)游園會(huì),。

2、期中練習(xí)。

4,、三年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究,。

第十二周11．13—11．17。

1,、教研組期中工作總結(jié),。

2、英語(yǔ)活動(dòng)月開幕式,。

4,、備課組期中工作分析會(huì)。

5,、新教師賽課,。

6、各教研組活動(dòng)第十三周11.20—11.24,。

1,、學(xué)生評(píng)教。

2,、減負(fù)增效工作交流會(huì),。

3、英語(yǔ)活動(dòng)月,。

4,、教師外出培訓(xùn)交流第十四周11.27—12.1。

1,、學(xué)生評(píng)教,。

3、英語(yǔ)活動(dòng)月,。

4,、期中分層家長(zhǎng)會(huì)。

5,、二年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究第十五周12.4—12.8,。

1、科學(xué),、綜合實(shí)踐,、信息學(xué)區(qū)監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備。

2,、英語(yǔ)活動(dòng)月及閉幕式,，頒獎(jiǎng)。

3,、各教研組活動(dòng),。

4,、學(xué)生作業(yè)檢查。

5,、教案檢查,。

6、學(xué)科作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng)第十六周12.11—12.115,。

1,、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。

2,、感恩節(jié)活動(dòng)。

3,、一年級(jí)數(shù)學(xué)課例研究,。

第十七周12.18—12.22。

1,、教師自評(píng),。

2、校本課程成果展示,。

3,、聽復(fù)習(xí)課第十八周12.25—12.29。

1,、校本課程展示課活動(dòng),。

2、期末工作部署會(huì),。

3,、聽復(fù)習(xí)課。

4,、學(xué)期教師考核工作,。

5、科任學(xué)科隨堂練習(xí)第十九周1.1—1.5,。

1,、復(fù)習(xí)課研究。

2,、考務(wù)會(huì),。

3、期末考試,。

4,、校本課程交流會(huì)第二十周1.8—1.12。

1,、工作總結(jié)及師生評(píng)優(yōu)工作,。

2,、組內(nèi)好書讀后感交流，整理課堂用語(yǔ),。

1,、教研組、備課組工作總結(jié),。

2,、教學(xué)工作會(huì)。

3,、期末試卷分析,。

5、科任學(xué)科教研組讀書交流會(huì),。

第二十二周1.22—1.26,。

2、期末總結(jié)表彰會(huì),。

3,、完成各項(xiàng)檔案資料的匯總。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神,，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校,、書香強(qiáng)校,、集團(tuán)治校”的發(fā)展思路,，致力打造“書香北小,、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小,、幸福北小”,，努力開創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面。

嚴(yán)格常規(guī)管理,，扎實(shí)課堂研究,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升活動(dòng)實(shí)效,。

制度管理嚴(yán)格化,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)肅課程法規(guī)意識(shí),；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊、上足,、教好各個(gè)課程,；嚴(yán)禁隨意占課,、調(diào)課、拖課,，堅(jiān)持按課表上課,，；嚴(yán)肅請(qǐng)假制度,，嚴(yán)禁教師無(wú)故曠課,、遲到、早退,、中途離堂,；嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度，請(qǐng)假2天之內(nèi)的,，提倡調(diào)課,，所有代課必須見教導(dǎo)處的代課通知單；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課。

常規(guī)管理精細(xì)化,。抓實(shí)備課,。突出個(gè)人備課的獨(dú)特性，避免教研組備課的雷同,。新教材備課,，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研組的合作交流,，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。每一份備課,，教師從教材處理,、教學(xué)策略、拓展練習(xí),、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì)。抓實(shí)上課,。貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。課前充分準(zhǔn)備，課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，保證教學(xué)應(yīng)有的容量和節(jié)奏,，努力提高教學(xué)效率；盡量在課堂上為學(xué)生適當(dāng)留出作業(yè)時(shí)間,，在學(xué)生練習(xí)時(shí)注重巡回檢查,，個(gè)別指導(dǎo),，提高課堂效率。抓實(shí)訓(xùn)練,。對(duì)于平時(shí)練習(xí),，教師要精選習(xí)題，嚴(yán)禁“拿來(lái)主義”,，教研組長(zhǎng)要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性,。對(duì)于單元練習(xí)，教研組教師要通過(guò)集體研究,，共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量,。在每次單元練習(xí)之后，組內(nèi)教師要針對(duì)普遍出現(xiàn)的問(wèn)題,，找原因,，尋對(duì)策。通過(guò)優(yōu)質(zhì)練習(xí),，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)督查有效化。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大月考核的力度,，每月制定重點(diǎn)檢查的項(xiàng)目,，教導(dǎo)處、教研組,、備課組采用定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政督查與同伴互查相結(jié)合，集中調(diào)研與分散指導(dǎo)相結(jié)合的形式,，進(jìn)行檢查,。并在每次月考核檢查之后，出臺(tái)檢查反饋情況上交校長(zhǎng)室,。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題跟蹤整改,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查，查反復(fù)”,，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位,。通過(guò)規(guī)范、細(xì)致,、嚴(yán)格的考核制度,，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效,。

教研組活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證,，確保兩周一次教研組活動(dòng),，效果保證，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，整合活動(dòng)內(nèi)容,，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有主講人,、有記錄、有考勤,。教導(dǎo)處將采用巡查,、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活動(dòng)管理,，切實(shí)提高校本教研的力度,。

集體備課重研討。教研組集體備課兩周一次,，以教研組為活動(dòng)單位,。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和主備人（各種課型兼顧,，關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)），便于教師提前準(zhǔn)備,。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說(shuō)”的集備模式,，即讀教材、讀教學(xué)用書,、讀相關(guān)素材,；說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)重點(diǎn),、說(shuō)難點(diǎn),、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備、說(shuō)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)訓(xùn)練設(shè)計(jì),、說(shuō)先前經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)針對(duì)性的課堂專題化,、系列化的研究,，加大研討的力度，讓每個(gè)人都參與教材的研討和教研,，在討論交流中相互學(xué)習(xí),、借鑒,。請(qǐng)各組長(zhǎng)在期初制定好相關(guān)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,。

課題研究要扎實(shí),。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺(tái)“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),，方法鮮活，課堂生動(dòng)”,。理念先進(jìn)：以生為本,，學(xué)為主體，精講多練,，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)；方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式,，信息多向暢通；課堂生動(dòng)：多激勵(lì)鼓舞,，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng),。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn)，進(jìn)行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,，提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)各學(xué)科“情智交融,、深度高效課堂”的研究,，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究，以課堂為實(shí)踐點(diǎn),，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以課題為生成點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)?！扒橹墙蝗?、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。

課堂教學(xué)求高效,。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對(duì)“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),，做好“三課”：夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位，擯棄沉悶的教學(xué)方式,，建立學(xué)生探討的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間，確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，強(qiáng)化師生,、生生間的互動(dòng)合作交流。打磨精品課,。通過(guò)課題引領(lǐng),，專題研究，主題活動(dòng)等形式,，聚焦課堂,，扎實(shí)教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式,。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課—抽簽上課—教者說(shuō)課—同伴評(píng)課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng),，展示師生風(fēng)采，積極參與市級(jí)及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。學(xué)校將分學(xué)科,、分時(shí)段安排主要學(xué)科精品課的展示,。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行,，以便有更多教師能參與聽課,、議課，同學(xué)習(xí),、共發(fā)展；評(píng)課要深入做到“三個(gè)一”（即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)、找出一個(gè)問(wèn)題,、提出一條建議）,，擴(kuò)大評(píng)課的參與面，提高評(píng)課的思維深度。新學(xué)期我們將在國(guó)家課程校本化實(shí)施,，校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實(shí)施,，努力構(gòu)建北小課程體系。

加強(qiáng)行政隨堂聽課力度,，學(xué)校行政將結(jié)合“隨堂聽課專用表”,，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行隨堂聽課。聽課結(jié)束,，將結(jié)合聽課表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,，并同時(shí)查看教師備課和學(xué)生作業(yè)，通過(guò)隨堂聽課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化,，提高常態(tài)課教學(xué)效果,。

加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，確立學(xué)校各學(xué)科各年級(jí)質(zhì)量把關(guān)制度,，尤其是語(yǔ),、數(shù)、英三門主學(xué)科,，要做到級(jí)級(jí)把關(guān),，為畢業(yè)班打?qū)嶋p基、能力,、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、專題性調(diào)研、對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科,、班級(jí)的跟蹤調(diào)研，注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差管理力度,，期初，各任課老師要根據(jù)具體情況,，制訂好培優(yōu)計(jì)劃,，選好培優(yōu)對(duì)象，科學(xué)輔導(dǎo),，培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，以班級(jí)課堂授課形式為主,，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要,。同時(shí)組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,。同時(shí)在期初,，教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任,，可以采取分層,、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,，做到讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過(guò)有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率,、合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控力度，定期舉行質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；結(jié)合少年宮活動(dòng)組建特長(zhǎng)班,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供廣闊舞臺(tái),；召開不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解小升初現(xiàn)狀,，為家校協(xié)作搭建橋梁,；建立學(xué)困生檔案，學(xué)校行政攜手六年級(jí)各班學(xué)困生,，為孩子的進(jìn)步助力,！

各學(xué)科條線根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn),，有針對(duì)性地開展一些小型競(jìng)賽,、趣味游戲,、作業(yè)展覽等活動(dòng),。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科文化周,、科技節(jié),、體育節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)表演活動(dòng),，為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí),。英語(yǔ)周活動(dòng),，注重組織學(xué)生從聽說(shuō)讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活,，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力,；語(yǔ)文周活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè),，通過(guò)語(yǔ)文周活動(dòng),，提升學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀理解能力,，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),；數(shù)學(xué)周活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的讀后感交流,，數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算、口算,、思維競(jìng)賽等,，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播,，數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示,，通過(guò)豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),。在閱讀氛圍營(yíng)造、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì),、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,，做到“三到位”，時(shí)間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課,，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),、閱讀欣賞、閱讀交流,，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。方法到位：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，積極推行“晨誦、午讀,、暮省”的閱讀生活方式,，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡,、舉行師生讀書心得評(píng)選表彰,、出刊專輯、發(fā)表展示,，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,，師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī),，認(rèn)真組織開展假期閱讀,，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外,?！皶阈@”必將成為百年北小的主流色彩、靚麗風(fēng)景和鮮明特色,。

另外,，本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué)，老師作認(rèn)真指導(dǎo),，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范,、美觀。今后在試卷的批閱過(guò)程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”,，使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片,。

斯諾克項(xiàng)目亮點(diǎn)紛呈，斯諾克投入大,，關(guān)注度高,，影響面廣，今年競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄?，三個(gè)全國(guó)第三,，難度極大。今后要加快隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng),，爭(zhēng)取更優(yōu)異成績(jī),。

珠心算工作扎實(shí)有效，加強(qiáng)課堂研究,，提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實(shí)力,；加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn)，精心教學(xué)與訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在省個(gè)人,、團(tuán)體獲獎(jiǎng),；通過(guò)開展珠算教研推廣活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度,。

藝體教育奮勇爭(zhēng)先。平時(shí)上課保質(zhì)量：認(rèn)真上好每節(jié)課,，完成好課程規(guī)定目標(biāo),；各類比賽爭(zhēng)佳績(jī)，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導(dǎo)出成果最雄辯的證明和生動(dòng)的體現(xiàn),，新學(xué)期希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng),，群策群力、只爭(zhēng)朝夕,、全身心投入,，克服各種困難，做到訓(xùn)練時(shí)間保證,、訓(xùn)練方法優(yōu)化,，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽再創(chuàng)佳績(jī)！

少年宮建設(shè)有序高效,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè)。管理到位,，確?；顒?dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員,、活動(dòng)地點(diǎn),、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)考核“五落實(shí)”,，開展好舞蹈,、合唱、書畫,、小排球,、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干,。

本學(xué)期我們還將不折不扣地做好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍管理工作,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)手續(xù)，填好各類報(bào)表,，核實(shí)各年級(jí)的準(zhǔn)確學(xué)生人數(shù),。做好教師病事假的日常記載，做好外出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)調(diào)課,、代課工作,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證工作的實(shí)效性和真實(shí)客觀性，得到教師的認(rèn)同,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇三

依據(jù)省建管局《關(guān)于做好全省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的工作意見》,、建設(shè)局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的實(shí)施意見》通知中的要求，結(jié)合我們公司項(xiàng)目部的實(shí)際情況,，制定農(nóng)民工學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

培訓(xùn)將會(huì)盡量安排在雨天或晚上等空閑時(shí)間，每節(jié)課時(shí)間原則上不少于一小時(shí),。

固定時(shí)間：晚上7：00至8：30分,。

其他時(shí)間：雨天或其他無(wú)法進(jìn)行施工的空余時(shí)間。

結(jié)合作業(yè)人員自身素質(zhì),，采取“通俗易懂,，豐富多彩，結(jié)合典型生動(dòng)事例”的方式,，以投影儀,，dvd放送這類直觀的講課形式為工友兄弟送去新穎實(shí)用的知識(shí)，使務(wù)工人員聽得進(jìn),，坐得住,，記得牢，用得上,。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，邊教邊改進(jìn)，優(yōu)化講課形式,。

根據(jù)要求：“農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的教育培訓(xùn)內(nèi)容要按照工程進(jìn)度和農(nóng)民工的實(shí)際需要確定,，重點(diǎn)是安全知識(shí)、法律法規(guī),、文明禮儀,、社會(huì)公德、職業(yè)道德,、衛(wèi)生防疫,、操作技能等內(nèi)容?！?/p>

七章,、衛(wèi)生防疫；第八章,、法律法規(guī),；

崗前培訓(xùn)結(jié)束后，將結(jié)合“建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教育片”對(duì)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的農(nóng)民工朋友進(jìn)行進(jìn)一步的建筑業(yè)務(wù)工常識(shí)強(qiáng)化教育，內(nèi)容涵蓋：崗位知識(shí),、質(zhì)量安全,、文明生產(chǎn)、權(quán)益保護(hù)等方面的基本知識(shí),，基礎(chǔ)常識(shí)教育結(jié)束后將進(jìn)行以中級(jí)工培訓(xùn)為主,，兼顧少量初級(jí)工和高級(jí)工的技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)內(nèi)容以教學(xué)片,、《鋼筋工》,、《抹灰工》、《架子工》,、《木工》,、《防水工》,、《油漆工》,、《焊工》、《混凝土工》,、《建筑電工》,、《中小型建筑機(jī)械操作工》,。

其中重點(diǎn)內(nèi)容為崗前培訓(xùn)教材,，以及建筑業(yè)務(wù)工作常識(shí)。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇四

本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班,，在校生近5000人,，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列；各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，,，特別是新閱覽室的.投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持“低進(jìn)高出,，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)常規(guī)管理,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實(shí)效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1,、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實(shí),、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用,。

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé),，定期檢查,、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學(xué)期開學(xué)之前,，召開政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率,。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實(shí)效,。

2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議,，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才,。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育,；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理,；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé),，一周一公布,，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級(jí),、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外,，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

（3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營(yíng)造良好的班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍,。主要通過(guò)三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí),、班主任的風(fēng)采；三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。

（4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理問(wèn)題。

（５）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。堅(jiān)持全員,、全方位、全過(guò)程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、勞動(dòng)育人”。

（６）重視德育科研,，加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,，以“學(xué)習(xí),、服務(wù)、創(chuàng)新,、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái)。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn),、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理,。

（1）本學(xué)期政教處將公開民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員,，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé),，組織衛(wèi)生,、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),，使之成為班級(jí)管理有力助手,。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù),。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1,、要切實(shí)抓好全體學(xué)生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,，通過(guò)軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育,，提高國(guó)防意識(shí),。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育,。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,，艱苦樸素教育,，愛國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠(chéng)信教育,，法制、安全教育,，感恩教育,，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育,。

升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

（1）集合速度,。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準(zhǔn)備,。

（2）從開始集合到退場(chǎng)結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜,。

（3）學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù),，同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操,。

3、精心安排和組織主題班會(huì),。班會(huì)要有重點(diǎn),、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進(jìn)行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。

4,、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育,。

（１）政教處,、年級(jí)主任、班主任,，要對(duì)學(xué)生層層管理,，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分,，處分分為警告,、嚴(yán)重警告、記過(guò),、記大過(guò),、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí),，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處,、年級(jí)主任、班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處,。（對(duì)警告以上,，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布,，并記入學(xué)生檔案）。

（2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法,。被處分的學(xué)生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤,。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討,，家長(zhǎng)意見寫入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定,，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印,，存政教處,，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5,、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會(huì)，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí),，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。

６,、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào),，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主,，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn),，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采,，樹立典型,，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo),，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值,。

（三）凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

１,、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì),，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí),。

２,、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng),。

３,、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正,，不徇私情,，每周及時(shí)總結(jié),，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分,。

４,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定,，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人。

１,、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等，繁榮校園文化,，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍,。

２,、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動(dòng),，國(guó)慶節(jié)開展“愛國(guó)愛?！钡冉逃顒?dòng)。

３,、突出德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,，開好幾個(gè)大型主題班會(huì),，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化,，規(guī)范學(xué)生的行為。

４,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）注重科學(xué)管理,，確保校園平安,。

1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知,，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力。

2,、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請(qǐng)人必須持戶口本、交費(fèi)收據(jù),、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理。

3,、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來(lái)訪登記，控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園,。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度,。

5,、加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6,、學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生安全,、平安離?；丶摇?/p>

7,、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后,，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù)，然后,，政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查,。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作,，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置,、有落實(shí),、多檢查、勤通報(bào)”,，杜絕形式主義,，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí),，從我校實(shí)際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇五

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7,、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3.參加 期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇六

1,、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,，寫出對(duì)教材和學(xué)生有針對(duì)性的教案,，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),。

2、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成,，以提高教學(xué)的實(shí)效。

3,、 在課程改革形勢(shì)之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效性研究,，減少不必要的,、重復(fù)的作業(yè)，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時(shí)更正。要求教師作業(yè)批改時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確,，給學(xué)生正確的示范,。

4、 教學(xué)需要及時(shí)有效的考試來(lái)檢測(cè)教學(xué)效果,，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢(shì)下的命題方向和方式,，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn);二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長(zhǎng)審題,，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫(kù)的建設(shè),。在考試后教師要及時(shí)批改,、講評(píng)和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對(duì)今后的教學(xué)產(chǎn)生影響,，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，考試也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。在課程改革深化的今天,，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和跟蹤依據(jù)各種檢測(cè)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析,。

5、 在教學(xué)的任何時(shí)候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,，因此,，教師有責(zé)任盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6,、 針對(duì)以上要求，教導(dǎo)處,、教研組,、備課組都有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè),、考試等。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)在學(xué)期開始的工作計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)對(duì)本組教師的教案,、作業(yè)、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對(duì)統(tǒng)一的要求,，使新,、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn)，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、 本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作，要求音樂(lè),、體育,、美術(shù)、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn),。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂對(duì)學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂(lè)趣,，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能,。

(二) 年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)：

1、 初一年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況,，建立最初的檢測(cè)數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué),、作業(yè)、考試等各方面的情況,，順利完成小學(xué)向初中的過(guò)渡,，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí),。

2、 初二年級(jí)是一個(gè)容易分化的年級(jí),，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開掘?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細(xì)致的過(guò)程中,，做到“從嚴(yán)從實(shí)”，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、 初三年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，根據(jù)育才二中對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，“讓每一個(gè)不同起點(diǎn)的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,，應(yīng)該爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能夠站在自己的起點(diǎn)上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實(shí)行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中，要求教師做科學(xué)的預(yù)見,，認(rèn)真制定教學(xué)的方案,，既備教材又備學(xué)生。一方面,，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計(jì)劃,，使b班學(xué)生及時(shí)消化知識(shí)逐漸進(jìn)步;另一方面，初三年級(jí)的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對(duì)性,，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計(jì)劃,，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效,。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級(jí)共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料,。

4,、 針對(duì)各年級(jí)不同的教學(xué)追求，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對(duì)各年級(jí)提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進(jìn)各年級(jí)工作的順利進(jìn)行,。

(三) 規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理

1,、 認(rèn)真聽取南山區(qū)對(duì)我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋上級(jí)調(diào)研的結(jié)論分析,。

2,、 學(xué)校各級(jí)(校長(zhǎng)、行政,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng))經(jīng)常進(jìn)行聽課，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課,，并定期向教師通報(bào)和實(shí)行培訓(xùn),，使教學(xué)水平能夠盡快提高。

3,、 在三個(gè)年級(jí)開展為期兩周的對(duì)家長(zhǎng)和外界開放的“教學(xué)開放周”活動(dòng)，將家長(zhǎng)和外界對(duì)教師的評(píng)價(jià)及時(shí)向教師通報(bào)和分析。

4、 定期和不定期地聽取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

5,、 針對(duì)以上各方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行對(duì)教師的考評(píng),。

1,、 校本課程的實(shí)施：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。

2,、 校本課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),，如態(tài)度、積極性,、參與狀況等,，三是學(xué)習(xí)的成果。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。

3,、 教研組的主要工作：(1)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù),，討論并確定各年級(jí)教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;(2)督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個(gè)一”,，即教師的一堂研究課,，一個(gè)課件，一篇論文;(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說(shuō)明,，期末做好工作總結(jié),。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對(duì)子”的工作，加速培養(yǎng)青年教師。教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄,。

4,、 備課組的主要工作：(1)組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問(wèn)題;(2)落實(shí)本組研究課上課的時(shí)間,，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí)，在評(píng)課中能夠有建設(shè)性的意見,，提出解決問(wèn)題的措施和辦法,。備課組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。

5,、 深化校本教研,，開展網(wǎng)絡(luò)教研。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會(huì),，對(duì)教師上交的論文加以編輯整理,，對(duì)論文進(jìn)行評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動(dòng)中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目,。

6、 強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動(dòng)和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布,，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”的進(jìn)一步實(shí)施,。

7,、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報(bào)告上示范課相結(jié)合的原則對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課,。努力提高教師尤其是青年教師的成長(zhǎng),。學(xué)校還將要求鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的教學(xué)大賽，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。在本學(xué)期,，學(xué)校將鼓勵(lì)幫助教師參評(píng)南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評(píng)選。

8,、 學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級(jí)的教學(xué)進(jìn)修活動(dòng)，幫助教師開闊眼界提高水平,，鼓勵(lì)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)”。

9,、 本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié),，迎接南山區(qū)對(duì)我校的“語(yǔ)言文字工作”的初評(píng),，舉行第二屆“育才杯”語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)大賽,、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語(yǔ)節(jié))。

九月

1,、初一前測(cè)

2,、初三四學(xué)科分層次研究討論會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)

3,、三長(zhǎng)工作會(huì)議

4、校本課程授課教師會(huì)議及校本課開課

5,、行政及教研組長(zhǎng)推門聽課

6,、9月11日—17日，我校將在第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周期間,，積極開展推廣普通話規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的活動(dòng),，迎接南山區(qū)對(duì)語(yǔ)言文字工作的初評(píng)，檢查主要要求學(xué)校的公文用字,、標(biāo)志牌用字規(guī)范,，杜絕繁體字、異體字,、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字,，要求學(xué)校在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師教案、板書,、作業(yè)及試卷批改,、評(píng)語(yǔ)書寫、論文規(guī)范用字的檢查,，不合規(guī)范的及時(shí)糾正,，要求教師教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。本次各項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)?！罢Z(yǔ)言文字評(píng)估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé),。

7、第4周,，初三年級(jí)在周一至周四上第四節(jié)自習(xí)和在周六加課,。自習(xí)分層次進(jìn)行，b班由語(yǔ),、數(shù),、英、科任課教師進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo),，a班學(xué)生自行做作業(yè),，由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管;周六加課涉及數(shù)學(xué)學(xué)科的新課教學(xué)和科學(xué)課的習(xí)題鞏固訓(xùn)練,。

8、9月評(píng)選第二屆南山區(qū)掛牌教師,，通過(guò)評(píng)選名師的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)育才二中師資隊(duì)伍的建設(shè),。

9、加強(qiáng)教育信息化的宣傳和實(shí)施,，本學(xué)期將初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化,。

10、參加區(qū),、市組織的各學(xué)科的研討課,、公開課、研討會(huì)等教學(xué)比賽活動(dòng),。

11,、組織青年教師培訓(xùn)，組織新教師與學(xué)校各學(xué)科骨干教師“結(jié)對(duì)子”,。

12,、第二屆“育才杯”語(yǔ)文(作文)競(jìng)賽

十月

13、參加10月份的南山區(qū)科技節(jié),。

14,、8—9周教學(xué)開放周，8周開放初三年級(jí),，9周開放初一,、初二年級(jí)，在開放周期間,，教研活動(dòng)以聽,、評(píng)研究課形式進(jìn)行，對(duì)主動(dòng)積極參加研究課的教師給予表?yè)P(yáng)并在年終考核加分,。

15,、推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”實(shí)施，一切教育,、教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)伴隨綜合評(píng)價(jià),，主辦者要根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評(píng)價(jià)并及時(shí)在網(wǎng)上打分。

16,、教導(dǎo)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)在第8周對(duì)教師作教學(xué)常規(guī)檢查,，通過(guò)檢查、分析實(shí)施對(duì)教師教學(xué)工作的客觀評(píng)價(jià),。

17,、在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)牽頭,，開展命題分析的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，要求人人參加,，在培訓(xùn)之后每個(gè)教師都要結(jié)合當(dāng)前教學(xué)進(jìn)行命題。

十一月

18,、11周期中考試,。

19、“三長(zhǎng)”進(jìn)行工作匯報(bào),。

20,、教導(dǎo)處組織進(jìn)行學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校及教師的建議,。

21、13周第二屆“育才杯”英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,。

22,、各學(xué)科教研組長(zhǎng)收齊教師每人所命試卷，評(píng)選優(yōu)秀試卷,，建設(shè)育才二中各學(xué)科題庫(kù),，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分。

23,、收集教育教學(xué)中的故事,、課程改革中的心得體會(huì)和各專業(yè)的論文，出版新一期《后海論壇》,，評(píng)選優(yōu)秀論文,，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分。

十二月

24,、舉辦第二屆漢語(yǔ)言文化節(jié),。

25、第39期教育教學(xué)研討會(huì),。

一月

26,、20周期末考試

27、期末閱卷,、登分,、評(píng)講試卷

28、教師交教學(xué)手冊(cè),、聽課記錄本

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇七

本學(xué)期,，寨頭堡中學(xué)總務(wù)處將在教委、校委領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的方針,，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識(shí),，實(shí)事求是,、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，總務(wù)處工作計(jì)劃。做到認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位,、措施到位、檢查到位,。憑著團(tuán)結(jié),、實(shí)干、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。

1,、以學(xué)校的教育,、教學(xué)工作為中心，及時(shí)提供教育,、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備,，有效地保障教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格以各項(xiàng)后勤管理制度為保證，為學(xué)校的一切教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì),、高效的后勤保障和服務(wù),。

3、利用學(xué)校規(guī)章制度,，加強(qiáng)教育和管理,，做到管理育人，服務(wù)育人,，使師生員工樹立熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物;節(jié)約水電、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),，工作計(jì)劃《總務(wù)處工作計(jì)劃》,。

4、力爭(zhēng)使學(xué)校美化,、凈化,、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建“平安,、文明,、和諧”的校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

1,、不斷學(xué)習(xí),，努力提高為師生服務(wù)的意識(shí)和水平。

為協(xié)調(diào)學(xué)校全方位的工作,，為教育教學(xué)服好務(wù),，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，后勤工作人員首先必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)基本技能,，明確自己的工作崗位職責(zé)，牢固樹立不怕臟,、不怕累、不怕苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想,，全方位的為師生服好務(wù)。同時(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制,，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)任,，個(gè)個(gè)有壓力，事事講效率,，做到今天該做的事絕不拖到明天,。以此來(lái)提高辦事效率和服務(wù)水平。

2,、勤儉持家,，開源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān),。

在資金的使用上要本著勤儉辦學(xué),，勤儉持家的原則，減少不必要的開支,，把有限的資金用在刀刃上,。嚴(yán)格實(shí)行購(gòu)物審批制度，在具體物品購(gòu)買時(shí),，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批,、購(gòu)物、入庫(kù),、出庫(kù)等程序;另一方面要做到貨比三家,，力爭(zhēng)價(jià)廉物美,。堅(jiān)決以學(xué)校大局為重，不損害學(xué)校和師生的利益,，克服人情購(gòu)物及質(zhì)劣價(jià)高的物品,，杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。

2,、搞好校產(chǎn)登記,，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

及時(shí)做好每樣物品購(gòu)進(jìn)的驗(yàn)收,、登記工作,，所有固定資產(chǎn)及時(shí)錄時(shí)反饋、及時(shí)教育,、及時(shí)扣分,。

6、學(xué)生用課桌凳的管理,。學(xué)生的課桌凳使用已經(jīng)過(guò)近兩個(gè)循環(huán)周期,，損壞比較嚴(yán)重，限于資金現(xiàn)狀,，大量購(gòu)置不現(xiàn)實(shí),，這就需要對(duì)原有課桌凳進(jìn)行排查、修理,，確保能正常使用 ,。

7、加強(qiáng)綠化管理,，提高育人環(huán)境,。

上學(xué)期學(xué)校建設(shè)了四塊草坪，美化了校園,，,，本學(xué)期將高度重視對(duì)草坪的管理，及時(shí)關(guān)注草坪生長(zhǎng)情況,，及時(shí)做好澆水,、施肥、治蟲,、拔草工作,，力爭(zhēng)把一面綠茵茵的草坪還給學(xué)生。與此同時(shí)也要做好其它區(qū)域綠化的修剪等管理工作,。

8,、高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”。

安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,，堅(jiān)持做到常抓不懈,。要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作,。精心制訂安全工作計(jì)劃,，扎實(shí)抓好安全教育，落實(shí)安全責(zé)任,。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，尤其強(qiáng)調(diào)夜間值班的后勤人員，按時(shí)落鎖,，加強(qiáng)巡視,，防火，防盜,。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不丟失,、不損壞。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇八

隨著新學(xué)期的到來(lái),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!

一,、學(xué)生概況。

二年級(jí)(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng),。

二、管理目標(biāo),。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì),，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動(dòng)星,、學(xué)習(xí)星、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)。4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。課間違紀(jì),，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,，記錄在“文明行為”中,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足,，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合，分類施教,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：1,、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí),。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3,、對(duì)行行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時(shí)寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外,，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

(3)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處,，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲,。

5,、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正,。上文就是本站給您帶來(lái)的20xx年秋季小學(xué)二年級(jí)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃,，希望可以更好的幫助到您!!

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇九

根據(jù)教育部20___年初頒布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，以全國(guó)培智學(xué)校課程改革的新理念為指導(dǎo)，以培智學(xué)生生活中最需要什么就選擇什么內(nèi)容,、培智學(xué)生能學(xué)會(huì)什么就選擇什么內(nèi)容為編寫原則制定本教材,。

本班現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生8人,，女生8人,。胡亞蘭、謝智澤,、王家樂(lè),、劉歡、董明政,、李福林等屬于輕中度智商,，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，生活自理能力較強(qiáng),；魯晨曦腦癱,，行動(dòng)不便，寫字較困難,，但遵守紀(jì)律,；耿家豪、師真金,、李福林,、張帥、董明政有多動(dòng)癥,，僅董明政有一定的學(xué)習(xí)能力,，但個(gè)人衛(wèi)生很差,；徐梁鈺,、沈川自閉不容易與人交往，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)能力,。針對(duì)這些情況,，我決定有的放矢，通過(guò)多種渠道,，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步,。

教材內(nèi)容突出生活化，提倡以需定教,，因材施教,，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上都有可選擇性，以方便個(gè)別化計(jì)劃的制定和實(shí)施,。教材特點(diǎn)有3：第一,，三個(gè)合一,。教本與學(xué)本合一、評(píng)估與教材合一,、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)與教材合一,。第二，內(nèi)容開放,。設(shè)置校本內(nèi)容空間,，方便選擇添加，體現(xiàn)個(gè)別化理念,。第三,，多種課程形式融合。生活性,、適應(yīng)性,、功能性、環(huán)境生態(tài)性有機(jī)統(tǒng)一,。

知識(shí)目標(biāo)：

1,、匹配生活中常見的物品和物品數(shù)量對(duì)應(yīng)；

2,、學(xué)習(xí)正確地用豎式筆算10以內(nèi)的加法,、減法；10以內(nèi)的連加,、10以內(nèi)連減及加減混合運(yùn)算,，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算能力。

3,、認(rèn)識(shí)人民幣單位“元”（圓）,，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人民幣兌換。

情感目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,；

2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及接受能力,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成直觀、生動(dòng),、有趣的物像,，結(jié)合多媒體和各種教具，適時(shí)運(yùn)用情境教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生走進(jìn)快樂(lè)的數(shù)學(xué)世界,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十

家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，早日成才的重要平臺(tái),。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展：

現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分,，要與中國(guó)特色的物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合,。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),，應(yīng)以《中共國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,。努力作好三個(gè)引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹立“為國(guó)教學(xué),、以德育人”的思想,，二是教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性,、科學(xué)性,、實(shí)效性。三是教育引導(dǎo)家長(zhǎng)從言身教入手,，建立自我約束,，和睦的家教氛圍，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán),。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),，首先是要高度重視、全員參與,，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，每一個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者,，每一次機(jī)會(huì),，每一種合適的場(chǎng)合,，都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地,。因此，高度重視,，全員參與,，是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。

教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者,、落實(shí)者,，有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，才會(huì)有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生,。因此,，本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),，專家培訓(xùn),，師生互動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合,，不僅要走出去,，還要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，要有高度,、有針對(duì)性,、有計(jì)劃地提高家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué),、有效,。

原則上，以省編教材為主,，以校編教材為輔,，結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際，家長(zhǎng)需求,，開展教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1、召開家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員會(huì),，通過(guò)全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃及要求,。

2、組織新入校學(xué)生家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的籌備,。

3,、集中上課與分班交流相結(jié)合，專家講座與家長(zhǎng)取經(jīng)相結(jié)合,。

4,、教學(xué)內(nèi)容包括：成功與自信、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、走出家庭教育的誤區(qū),、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通、單親（留守）家庭的教子良方等,。

1,、教學(xué)形式：以集中上課為主。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組：以校長(zhǎng),、關(guān)協(xié),、家長(zhǎng)代表、教育處,、團(tuán),、工會(huì)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3,、授課以校長(zhǎng),、關(guān)協(xié)、家長(zhǎng),、班主任,、專家負(fù)責(zé)，做到有教室,、有教師,，保證教學(xué)質(zhì)量。

4,、建立好家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度,，每年度評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，貫徹落實(shí)市教體局(--)1號(hào)文件精神,，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化教育教學(xué)改革,，打造高效課堂,，全面提高教育質(zhì)量，樹立質(zhì)量意識(shí),、品牌意識(shí),、科學(xué)意識(shí)、形象意識(shí),、和諧意識(shí),，實(shí)現(xiàn)我校在--年質(zhì)量提升、形象提升,、口碑提升,、品味提升的目標(biāo)。做好重點(diǎn)工作,，即：實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程,、標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、高效課堂達(dá)標(biāo),、提高教師學(xué)歷,、建設(shè)平安和諧校園。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,，辦學(xué)效益得以彰顯,。

(一)、認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育政策,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到資助,。

(二)、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度,，學(xué)前一年,、三年受教育率分別達(dá)到98%、75%;小學(xué),、初中入學(xué)率達(dá)100%,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%;小學(xué)無(wú)輟學(xué),，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi);職專10人招生任務(wù)，高中階段升學(xué)率學(xué)率達(dá)85%以上,。

(三),、投入35萬(wàn)元，新建27間三層實(shí)驗(yàn)樓一座;配套完成標(biāo)準(zhǔn)化理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，教職工活動(dòng)室一個(gè),。

(四),、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書儀器達(dá)標(biāo)建設(shè),，達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),，接受上級(jí)驗(yàn)收。

(五),、深化“惜時(shí)增效,、輕負(fù)高效”改革，深入開展打造高效課堂活動(dòng),，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，組織參加首屆高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教師教學(xué)水平,。

(六),、規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課程,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)決執(zhí)行教體局要求的小學(xué),、初中分別控制在45人、50人以下。

(七),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，組織教師通過(guò)成人高招,、電大,、自考等形式提高學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,，小學(xué)教師本科50%以上,，專科100%.

(八),、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用,，完成各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8%以上,，脫盲人員鞏固率達(dá)100%.

(一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件,，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

1,、認(rèn)真執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策,，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作。管好用好教育獎(jiǎng)勵(lì)及救助基金,，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助,。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理使用力度，堅(jiān)持政務(wù)公開,，堅(jiān)持勤儉辦學(xué),，不斷改善辦學(xué)條件。

2,、加強(qiáng)教育實(shí)驗(yàn)樓建設(shè),，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督,、確保6月份交工使用,。投資15萬(wàn)元建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，解決中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題,，保證實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上,。

(二)規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校形象,，擴(kuò)大辦學(xué)效益,。

1、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,。規(guī)范辦學(xué)行為,，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。要認(rèn)真落實(shí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦學(xué),。班額分別控制在45人以下,，整體實(shí)現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息,、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，糾正損害學(xué)生身心健康的行為。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng),，提升學(xué)校形象,，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴(kuò)大辦學(xué)效益,。開展人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，提升品位、擴(kuò)大影響,。

2,、堅(jiān)持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念,，立足于學(xué)生全面發(fā)展,、成長(zhǎng)成才，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以愛國(guó)主義,、理想信念,、公民道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，創(chuàng)新載體,，拓寬渠道，增強(qiáng)實(shí)效,，全面提高青少年思想道德素養(yǎng),。堅(jiān)持知識(shí)教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)能力,。

開齊開足音樂(lè),、美術(shù),、書法等藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),。三年級(jí)以上開齊信息技術(shù)教育課程,，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課程,，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲食服務(wù)管理工作,，變換飲食品種,，科學(xué)合理搭配，保證學(xué)生健康成長(zhǎng),。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫制度,，做好預(yù)防，晨午檢,，隨訪,，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作,。

(三),、以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平,。

2,、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹立良好的教育形象,，面向全體學(xué)生,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。抓好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)資源，充分挖掘潛能生的潛力,，以常規(guī)管理促課改深入推進(jìn),。以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平,。

3,、組織好說(shuō)、聽,、評(píng)課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng),，認(rèn)真搞好周六教研活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流,、學(xué)習(xí),、研討教育教學(xué)方法的平臺(tái),，幫助青年教師的`成長(zhǎng)，形成“以老帶青,，老中青相結(jié)合”,共同進(jìn)步的局面,。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，定時(shí)檢查各教師的聽課記錄,，教案,、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍,、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色,。

(四),、以育人為本,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

將更牢固地樹立“育人為本,、德育為首,、注重實(shí)效”的教育觀念，采取各種靈活多樣,、具有成效的方式和手段,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育。

1,、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì),、團(tuán)委會(huì)、班主任,、品德課教師和各科任教師的作用,，明確德育工作職責(zé)，協(xié)調(diào),、有效地開展德育工作,。充分利用節(jié)慶日，開展以愛國(guó)主義為內(nèi)容的思想教育工作,。

2,、規(guī)范和落實(shí)升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗后,，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃,、有內(nèi)容地在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育講話。

3,、組織教師認(rèn)真上好思想品德課,，以愛國(guó)主義為核心內(nèi)容,，大力開展愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),，積極向上”的精神,。

(五)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),。

1、全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。要按照充滿愛心,、忠誠(chéng)事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師,，以身作則、行為世范的要求,，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)能力精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍,。要在政治上,、思想上和生活上關(guān)心教師，努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,。

2、利用多種形式,，積極開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),。對(duì)于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請(qǐng)假，學(xué)校一律綠燈放行,，并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案,，將學(xué)歷作為晉升職稱的一項(xiàng)加分內(nèi)容。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修,，年末達(dá)到中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,，小學(xué)教師本科50%以上，?？?00%的目標(biāo),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課,、聽課制度,，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的能力，致力成為學(xué)科教學(xué)的能手,、教學(xué)管理的內(nèi)行,、課改研究的專家。實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗制度,，事項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理,。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，繼續(xù)開展“班主任比武”活動(dòng),，提高班主任工作水平,。

(六)、努力創(chuàng)建平安校園,，創(chuàng)辦平安和諧教育,。

堅(jiān)持學(xué)校工作安全第一，深化平安校園建設(shè),，努力創(chuàng)辦平安教育,、和諧教育。一是強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。堅(jiān)持校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人,，建立條塊分明、職責(zé)明確,、制度健全、覆蓋全面的安全責(zé)任體系和管理機(jī)制,。二是堅(jiān)持安全工作教育為先,。切實(shí)做到安全教育經(jīng)常化,、系統(tǒng)化,，組織開展安全演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握安全自救互救的基本常識(shí)和技能,。三是加強(qiáng)安全常規(guī)管理工作,。按照“非必須、不舉辦”的原則,，嚴(yán)格控制各類聚集性活動(dòng),。堅(jiān)持安全工作定期排查制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,，堅(jiān)持“長(zhǎng)期教育,，防患末然”、“積極預(yù)防,，科學(xué)預(yù)防”原則,，做好以下工作：

1,、對(duì)學(xué)校電路堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查，確保用電安全,。

2,、請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校建筑物安裝避雷裝置，并請(qǐng)專業(yè)部門驗(yàn)收,。

3,、學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門，規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門口值班和夜間巡邏工作,。

5,、認(rèn)真落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，確保參保率達(dá)99%以上,。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制,，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

(七),、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做到令行禁止,。

(八),、重視信訪工作，及時(shí)排查化解矛盾糾紛,，妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，確保我鄉(xiāng)全年無(wú)上訪現(xiàn)象。積極宣傳我校教師,、教學(xué)的典型事跡,。配合政府做好計(jì)生工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生法規(guī)和優(yōu)惠政策,。加強(qiáng)對(duì)工會(huì),、女工、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，參與學(xué)校管理和服務(wù)。

文檔為doc格式,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十二

我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研凝聚力。

2,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎(jiǎng)懲分明。

2．加強(qiáng)對(duì)教師備課上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1．營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格各種檢測(cè)考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3．繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞,、朗讀,、查字典等；數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算,、應(yīng)用題等；英語(yǔ)：以單詞,、背誦為主,。

5．教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1。推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2,。復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,。示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4,。開放課：進(jìn)行全校家長(zhǎng)開放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與,。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間另定）,。

5．評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。

6．研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動(dòng)，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。（語(yǔ)、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié),，時(shí)間另定）。

7．聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué),。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

1,、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，給學(xué)生提供展示平臺(tái),，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

5,、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過(guò)談話、家訪等途徑,，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。同時(shí),，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析,、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率,。

7,、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí),，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

1,、溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新,。班級(jí)口號(hào)“把握今天收獲明天”時(shí)刻鼓舞著大家,。

2、高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好“橋梁工作”,，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,，做到師生交流的“快捷準(zhǔn)確”。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入,，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,，主動(dòng)配合老師,，開動(dòng)腦筋,，積極思維,。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛勞動(dòng),，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的“家”,。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、互助、積極向上的集體,，相信我們高三（9）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在班主任老師的管理下，在任課老師的教導(dǎo)下,，在同學(xué)的努力下,，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章！

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查反饋情況篇十四

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，大力開展教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，以科研為導(dǎo)向,，以課題工作為主線，以校本培訓(xùn)為特色,，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,。

1、扎實(shí)開展課題研究,，做好課題過(guò)程管理工作,，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，教研與科研結(jié)合,，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

2．做好規(guī)劃課題研究工作，課題準(zhǔn)備結(jié)題,。

3,、做好教師的科研培訓(xùn)工作和骨干教師學(xué)習(xí)工作。

4、做好課題的研究實(shí)施工作,，優(yōu)化課題實(shí)驗(yàn)的制度化,、科學(xué)化、常規(guī)化管理,。

5,、使教科研工作成為課堂教學(xué)的引領(lǐng)、支撐,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1、將教研,、科研、教師教育三個(gè)方面整合起來(lái),，以課題研究為切入點(diǎn),，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平,。每月二次科研學(xué)習(xí),，二次科研骨干學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少一次科研相關(guān)內(nèi)容的講座,。

2,、以過(guò)程為主，立足于學(xué)以致用,，向規(guī)范靠攏,。通過(guò)全校教師參與的課題研究活動(dòng)，讓教育科研的意識(shí)在行動(dòng)中得到體現(xiàn),。同時(shí)指導(dǎo)全校教師在實(shí)施課題研究的過(guò)程中,，做到學(xué)以致用。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性管理,，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性,、科學(xué)性的要求接軌。

3,、召開課題成員研究會(huì),，學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的撰寫要求，組織課題研究人員進(jìn)行科研資料的收集,、整理和歸類工作,，根據(jù)上級(jí)結(jié)題要求及時(shí)撰寫結(jié)題報(bào)告。

4,、本學(xué)期每位教師上一節(jié)體現(xiàn)科研成果的科研觀摩課,。設(shè)立評(píng)委小組，并組織教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議,，互相交流,、探討,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《特殊教育新課程的實(shí)施方案》,，了解特殊教育新課程的.指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義,，積極推進(jìn)特殊教育發(fā)展,。使新課程實(shí)施方案的理念深入到教育教學(xué)中。

6,、以課題研究為抓手,，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)課程改革,。

7,、本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽,。我們將傳達(dá)信息,，積極選送，把好質(zhì)量關(guān),，讓更多的老師享受成功的喜悅,。