人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

親子共讀家長感言與啟示作文篇一

一、親子共讀的必讀書目,。經(jīng)過和孩子的認(rèn)真討論后,，最終決定從學(xué)校推薦的書目中選擇兩本書，它們分別是：《寶葫蘆的秘密》和《長襪子皮皮》,。

二,、親子共讀的時間安排。總體安排為春節(jié)前閱讀《寶葫蘆的秘密》,，春節(jié)后閱讀《長襪子皮皮》,，每天的固定閱讀時間為晚上八點至九點，最少不得低于半個小時,，其它時間根據(jù)實際情況，隨便安排,。兩本書的具體閱讀時間安排如下：

1,、《寶葫蘆的秘密》自臘月十七日至臘月二十九日，共十三天,。本書共有三十一小節(jié),，每天閱讀三個小節(jié)，十一天讀完,，剩余兩天整理讀書筆記,，寫讀后感。

2,、《長襪子皮皮》自正月初二開始,，至正月十七日，共十六天,。本書共有二十五個章節(jié),，計劃每天閱讀二個章節(jié)，十三天讀完,，剩余三天整理筆記,，隨筆，寫閱讀體會,。

3,、臘月三十和正月初一為除夕和春節(jié)，停止讀書,，休息娛樂,。

三、親子共讀的心得體會,。

在親子共讀期間,，每本書的讀書筆記、隨筆不得少于5篇,，且每本書讀完后都要認(rèn)真總結(jié),，寫出心得體會。

四,、如能提前完成二本必讀書目的閱讀計劃,，可在學(xué)校推薦書目中再選一本或幾本進(jìn)行閱讀。

親子共讀家長感言與啟示作文篇二

作為一名年輕父母，如何和孩子交流,，如何培養(yǎng)孩子良好品質(zhì),，是我們每個做家長值得思考的問題。其實,，開展“親子共讀”活動是一個好的途徑,。書是人類最好的朋友，孩子在輕松愉快閱讀過程中,，不再掩飾自己的想法和評價,，碰到問題也樂意向父母請教。

作為家長,，和孩子一起閱讀,，也會從中找到許多快樂和驚喜。

下面我就針對親子閱讀談幾點心得,。

一,、要抓住孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書,，使孩子對書產(chǎn)生好感,。

在閱讀的初期，家長一定要對書刊進(jìn)行精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理,。印刷美觀漂亮，圖案色彩鮮艷,、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力,。

二、觀察閱讀愛好,，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

孩子好奇,、好動,、缺乏耐心和持久力是他們普遍的心理特點，他們不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。我們需要盡可能給她提供一個愉快的閱讀環(huán)境,。剛開始我也會強迫她讀書，但是發(fā)現(xiàn)這樣做,，孩子根本不專心聽你說話,，而且情緒低落，閱讀效果不好,。閱讀是一種求知行為,，也是一種享受,。后來我和她爸爸尊重她的意愿，不再強調(diào)讀書,，就陪她一起玩耍,。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力,，比如《小紅帽》,、《白雪公主和七個小矮人》。還有一些智力游戲類的書,，她也更愛看,。 今后我會更加注意挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學(xué)習(xí)。讓她盡量眼界更開闊一些,，知識面更廣一些,。

三,、親子共讀,，營造閱讀氛圍。

首先,，我們做父母的,，應(yīng)該從認(rèn)識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。書籍是知識的源泉,，是人類精神文明的精華,，是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,，就是讓她提前從書本中認(rèn)識人生,，認(rèn)識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識,?！坝H子共讀”活動的開展的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會,，分享讀書的感動和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧,、希望,、勇氣、熱情和信心,。

今年孩子開始上學(xué)后,，實際上一天的大部分時間都在學(xué)校中度過了,。我們親子共處的時間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠,，第二天早上按時上學(xué),，一般九點左右就上床睡覺。所以每次親子閱讀機會都是很珍貴的,。

以上幾點僅僅是我一點心得,，還需要向老師學(xué)習(xí)，加強溝通,，這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪,，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ),。