“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師考核方案篇一

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍管理,，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作,。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》（人核培發(fā)[1995]153號(hào)）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》（內(nèi)蒙教職改字[1991]8號(hào)）文件精神,結(jié)合我旗教師隊(duì)伍的實(shí)際,制定本方案。

教師的年度考核是教師隊(duì)伍管理中一項(xiàng)重要的工作,，也是評(píng)聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提,。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況,，科學(xué),、公正地評(píng)價(jià)他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,，克服管理上的平均主義，激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺悟，努力鉆研業(yè)務(wù),，更好地教書育人,，適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)教師提出的更高要求，并為教師的獎(jiǎng)勵(lì),、職務(wù)晉升,、續(xù)聘,、解聘、低聘,、工資待遇等提供依據(jù),。

1、堅(jiān)持全面,、客觀,、公平、公正的原則,；

2,、堅(jiān)持公開、民主與集中相結(jié)合的原則,；

3,、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。

全旗中小學(xué),、幼兒園,，教育單位的教職工。

根據(jù)對(duì)教師基本素質(zhì),、工作質(zhì)量,、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個(gè)方面（每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化）,?？己酥攸c(diǎn)是考核政治表現(xiàn),，教書育人，履行崗位職責(zé)的實(shí)績(jī)。

1,、政治態(tài)度與師德修養(yǎng),；

2,、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修,；

3、教育工作,；

4,、教學(xué)工作；

5,、教育教學(xué)與教育科研,；

6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動(dòng)接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況,；

7,、工作負(fù)荷。

考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),。 教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格（稱職）,、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個(gè)等次,。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi),。

能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策,，模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,；業(yè)務(wù)熟悉,，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好,，所承擔(dān)的工作成績(jī)顯著,。

能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,，遵守國家的各項(xiàng)法律,、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育工作,，業(yè)務(wù)熟悉,，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性,、主動(dòng)性不夠,，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤,。

政治思想覺悟較低,，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng),，組織紀(jì)律性差,，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤,。

考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法,。先定性，后定量,，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性,。

1 、教師的考核工作,，實(shí)行平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合,；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合,。平時(shí)考核一般為單項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門負(fù)責(zé)記載,，每學(xué)期綜合一次,。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次,，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。

長(zhǎng)的意見,。也可采取聽課,、座談、民意測(cè)驗(yàn),、查閱備課筆記,、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué),、答辯,、民主生活會(huì)等多種方式進(jìn)行。

3,、考核工作要在占有充分,、真實(shí)的評(píng)價(jià)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過日常的教育,、教學(xué)工作的渠道收集,、記錄并提供有關(guān)的評(píng)價(jià)材料。

4,、確定等級(jí),。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)最后考核結(jié)果進(jìn)行審查,，確定出優(yōu)秀,、合格、基本合格,、不合格四個(gè)等次,。優(yōu)秀率不能超過15%。

5,、考核工作要增加透明度,，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見,，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作,，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6,、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄,，是教師年度考核結(jié)果,、職務(wù)聘任、晉升,、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù),，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用,。每次考核結(jié)果都要及時(shí)整理歸檔,。評(píng)定職務(wù)時(shí)必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動(dòng)時(shí),，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交,。

由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平,、作風(fēng)正派、辦事公道,、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成,，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5-9人）,?？己诵〗M的產(chǎn)生，必須走群眾路線,，要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生,?？己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實(shí)施,。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組,，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,，最后形成對(duì)教師的綜合考核結(jié)果,。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，

1,、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”,。

2、組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次,，受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴,。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書,。

（二）組織召開教師大會(huì)或教代會(huì)，傳達(dá)教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案》,；討論,、通過學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細(xì)則”。

（三）設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié),；聽評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽,、考試成績(jī)記錄,；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文,；考查,、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

（四）被考核教師,，根據(jù)考核內(nèi)容,，自我總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》 ,。

（五）考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評(píng)價(jià)和學(xué)校對(duì)該同志各項(xiàng)考核指標(biāo)量化情況,，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評(píng)語并簽字,?？己私Y(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng),。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上,，10 天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見,，并以書面形式再通知本人。

1,、因公離開現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者）,，參加原學(xué)校的年度考核，其中時(shí)間超過半年以上,，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況,，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”,。

2,、調(diào)動(dòng)（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的,，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況,，再定等次。

3,、見習(xí)期,、試用期教師參加考核，定為“不定等次”,，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次,。

4、一年內(nèi)請(qǐng)病假（ 公傷除外,、不含女職工產(chǎn)假） 累計(jì)超過6個(gè)月,，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計(jì)超過15 天的教師,，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”,。

5、本年度內(nèi)退休教職工,，以審批手續(xù)為準(zhǔn),，不參加本年度考核。

6,、本年度因某種情況正被停職調(diào)查,，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核,，但不定等次,。

7、本年度受行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”,。

8,、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課,，體罰學(xué)生，影響極壞,，受行政處分的教師,，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。

9,、本年度有違反計(jì)劃生育政策的教師考核等次定為 “不合格”

1,、因健康原因，不能堅(jiān)持正常工作半年以上者,；

2,、到校外進(jìn)修或出國學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時(shí)間,，無正當(dāng)理由,，未經(jīng)批準(zhǔn)超過一年以上未返校者,；無協(xié)議者。

（一）教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎(jiǎng)金,；

1,、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2,、當(dāng)年不得評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù),；不得晉升工資。

3,、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”,、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位,。

（四）未盡事宜按國家對(duì)事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

考核工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)和本人的名譽(yù)利益,，必須按政策,、按規(guī)定的程序組織實(shí)施。

1,、 教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，審核各校的考核工作。人事股負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù),。

幼兒園教師考核方案篇二

為促進(jìn)幼兒教育事業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,，提高我院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的整體素質(zhì)，選拔和造就一批優(yōu)秀幼教人才,，全面提升我院學(xué)前教育專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)決定在我院學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生中開展“五項(xiàng)技能”考核活動(dòng)，即要求學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就幼兒教師必備的五項(xiàng)基本技能進(jìn)行考核,，以追求刻苦訓(xùn)練,，精益求精，人人達(dá)到技能過關(guān),、過硬的目標(biāo),。

為培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力的學(xué)前教育專業(yè)人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“五項(xiàng)技能”考核成績(jī),，分優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格四個(gè)等次，與畢業(yè)證掛鉤。

海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生,。

（一）會(huì)唱一首歌,。

任選以下其中之一：

1、自選一首成人歌曲,，伴奏方式自定（鋼伴或伴奏帶）,。

2、自選一首兒童歌曲,，自彈自唱,。

要求：

1、歌唱的發(fā)音規(guī)范,、字正腔圓,，演唱出歌曲的所要求的情感。

2,、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,，不走調(diào)。節(jié)奏節(jié)拍正確無誤,，不拖拍,、不搶拍。演唱,。

曲目要完整,。

3、能熟練彈唱幼兒歌曲,。音準(zhǔn),、節(jié)奏基本無誤，演唱連貫,，能較好,。

地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

4,、面對(duì)觀眾,，表情自然大方。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明,。

顯缺陷為不及格。

（二）會(huì)彈一首曲,。

任選以下其中之一：

1,、自選成人曲目一首演奏。

2、在規(guī)定范圍內(nèi)任選兒童歌曲一首,，即興伴奏,。（考試曲目參考《鋼琴實(shí)用教程（下）》后面的幼兒歌曲集。曲目全部脫稿完成,。）,。

要求：

1、彈奏熟練,、流暢,，基本把握曲目?jī)?nèi)容，奏出基本情感基調(diào),。

2,、彈奏時(shí)節(jié)奏節(jié)拍準(zhǔn)確，不彈錯(cuò)音,。

3,、即興伴奏歌曲，和弦編配準(zhǔn)確,，伴奏音型把握準(zhǔn)確,，對(duì)歌曲的情緒色彩把握準(zhǔn)確。

4,、選擇適合自己的曲目演奏,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，能夠勉強(qiáng)完成為合格,，有明顯缺陷為不及格。

（三）會(huì)跳一支舞蹈,。

自編舞蹈一個(gè),，成人舞蹈與幼兒舞蹈不限，時(shí)間不得少于3分鐘,。

要求：

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)，情緒表現(xiàn)豐富,，有表情地表演,。

2、能夠用動(dòng)作表現(xiàn)舞蹈主題,，并有自己的`創(chuàng)新之處,。

3、具有豐富的表現(xiàn)力,，能夠感染觀眾,。

4,、精神狀態(tài)良好，表情自然大方,。

5,、服裝道具自備。

6,、女生長(zhǎng)發(fā)需盤起,。

7、熱舞,、勁舞,、日韓舞、街舞等現(xiàn)當(dāng)代流行舞蹈除外,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格,，有明顯缺陷為不及格,。

（四）會(huì)畫一幅簡(jiǎn)筆畫。

畫一幅簡(jiǎn)筆畫,，表現(xiàn)生活中的某一情境或現(xiàn)象等,。

要求：

1、熟練掌握簡(jiǎn)筆畫的創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手段,。

2,、能夠精準(zhǔn)地使用線條，圖形抓住物象的外形,，動(dòng)態(tài)特征及神態(tài)表情,，技法嫻熟、構(gòu)思巧妙,、表現(xiàn)大膽,、深入。

3,、作品富有強(qiáng)烈的想象力,，表現(xiàn)力及美感。

4,、能夠獨(dú)立創(chuàng)作作品,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，能夠勉強(qiáng)完成為合格,，有明顯缺陷為不及格。

（五）會(huì)講一個(gè)故事,。

1,、語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速與幼兒心理節(jié)奏相適應(yīng),。

2、情節(jié)完整,，聲情并茂,，對(duì)故事中角色模仿有層次、有區(qū)別,，感情處理恰當(dāng),。

3、結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性的問題,，促進(jìn)幼兒思維和語言發(fā)展,。

4、肢體語言運(yùn)用恰當(dāng),，有助于幼兒理解故事內(nèi)容,。

5、導(dǎo)入語,，結(jié)束語完整,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，能夠勉強(qiáng)完成為合格,，有明顯缺陷為不及格。（注：每位考生需提前準(zhǔn)備五個(gè)故事,，主考教師現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一個(gè)故事,。）。

分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核,。具體是：歌曲,、舞蹈、彈奏,、講故事個(gè)體進(jìn)行,，畫簡(jiǎn)筆畫小組進(jìn)行。

幼兒園教師考核方案篇三

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用,，本著“公正,、公平、競(jìng)爭(zhēng)”的原則,，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定此方案。

堅(jiān)持黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。考核必須有利于充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，有利于人事制度的改革,，有利于“優(yōu)勝劣汰”競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、職責(zé)：

校長(zhǎng)：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作,，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對(duì)教師的學(xué)年度考核工作,。

辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況,。

教務(wù)處教研室：檢查,、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績(jī)統(tǒng)計(jì),；對(duì)教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄,。

工會(huì)：參加并監(jiān)督考核工作。

教師代表：參加考核,，反饋教師信息,。

1、考核對(duì)象：任教的教師,、見習(xí)教師,。

2、考核實(shí)行定性與定量相結(jié)合,，平時(shí)與學(xué)年相結(jié)合,；考核指標(biāo)為德、勤,、能,、績(jī)。

3,、考核程序：自下而上,，教研組考評(píng)與學(xué)校考核小組考評(píng)相結(jié)合,。教研組嚴(yán)格對(duì)照《教師業(yè)務(wù)考評(píng)細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師,，學(xué)校考核組在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評(píng)出優(yōu)秀教師,。

4,、學(xué)年度考核總評(píng)=思想政治（等級(jí)）+工作態(tài)度（等級(jí)）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評(píng)定分為優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí),。

5,、考核結(jié)果“德、勤,、能、績(jī)”計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為今后教師聘用,、晉職、評(píng)優(yōu),、崗位選擇,、待聘、解聘的依據(jù),。

6,、考核的學(xué)年度時(shí)間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。

注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限,，由教育主管部門組織考核,、教代會(huì)代表測(cè)評(píng)；工勤人員由人事局進(jìn)行年度考評(píng),，教代會(huì)代表測(cè)評(píng),。

（一）思想政治（德）：

考核要求：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針路線政策,，貫徹黨的教育方針,；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,；有良好的師德表現(xiàn),，關(guān)心維護(hù)學(xué)校形象聲譽(yù)，關(guān)愛學(xué)生,，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

責(zé)任部門：學(xué)校考核組,。

考核說明：凡受上級(jí)任何部門處分,、通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者,，學(xué)校紀(jì)律處分,，不參與評(píng)優(yōu),，并視情節(jié)評(píng)定為不合格或基本合格。

凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故,。

1,、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰,、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果,。

2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容,。

3,、命題出現(xiàn)重大錯(cuò)誤；試卷在傳送,、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果,；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂,、后果嚴(yán)重（中考高考會(huì)考出現(xiàn)差錯(cuò)的由上級(jí)主管部門處理）,；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。

（二）工作態(tài)度（勤）：

考核要求：

（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排,，積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù),，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù),；開齊課程開足課時(shí),。

（2）出勤：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不誤課,，全學(xué)年出勤率高,，無曠工無事假現(xiàn)象。

責(zé)任部門：學(xué)?？己私M,。

考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀,、晚督修缺席四次視為曠工一天,；校會(huì)，教研活動(dòng)缺席四次,；事假超過一周,、病假產(chǎn)假超過一個(gè)月，不參與評(píng)優(yōu),；經(jīng)學(xué)校批評(píng)教育仍無改變?cè)斐蓢?yán)重后果,，可評(píng)定為不合格或基本合格。

（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課,。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）,。

（三）教育教學(xué)工作能力（能）。

考核要求：

詳見《教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》,。

責(zé)任部門：教務(wù)處,、教研室。

（四）教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)（績(jī)）,。

考核要求：

詳見《教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》,。

責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室,。

幼兒園教師考核方案篇四

本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師,。

（一）尊重規(guī)律，執(zhí)行政策,。

（二）注重量績(jī),，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

（三）激勵(lì)先進(jìn),，優(yōu)化管理。

（四）客觀公正,，便于操作,。

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師,；教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng),、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)部分中均攤提取,，獎(jiǎng)給取得成績(jī),、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從20__年9月1日開執(zhí)行,。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件,，無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

教師出勤,、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù),、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽,、班級(jí)管理,、突出貢獻(xiàn)。

（一）教師出勤（由各?？己?通過之日起執(zhí)行）：

1,、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次，超過的每一次扣10元。

2,、病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)（先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),，再自行安排好課務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案）,，病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明,，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無論病事假一天扣50元,。

3,、曠工一天扣100元。

4,、重大活動(dòng),、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的,，每次扣30元（若因值日期間工作不得力,，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù)）,。

5,、特殊的事假由各校研究決定。

（二）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己?。以各校的平時(shí)檢查、周查,、月查等為主,，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核）：

1、教學(xué)常規(guī)：

（1）課堂無人上課扣50元（若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故,，一切后果自負(fù)）,。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必須經(jīng)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，持“調(diào)課”通知單上課）,。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無教案進(jìn)教室,、坐著上課、課中擅離教室,、接打手機(jī),、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故,，一切后果自負(fù)）,。

（4）語、數(shù),、英要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測(cè),，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績(jī)分析與教師的教學(xué)反思”,，無檢測(cè)成績(jī)的每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元,。

（5）不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù),，如組織學(xué)生書法考級(jí)、金鑰匙競(jìng)賽等,，每次扣50元,。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師的年度底分為200分,，按兩學(xué)期的量化積分情況,，年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元）,。

按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程,，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好,。

（提倡提前一周備課）,，教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反思,，漏寫一次扣2分,。杜絕過度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上,，超一周扣5分（提倡提前鉆研教材,，不作復(fù)備式的書寫）。語,、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分,，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容）,，漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分,，中作少做一次扣3分,。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓學(xué)生訂正,，嚴(yán)禁套改,。杜絕紅錯(cuò)，盡量消除黑錯(cuò),，紅錯(cuò)每一處扣2分,，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的,，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分,。

（三）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

（1）鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對(duì)80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研，對(duì)教學(xué)效果較好的（班科數(shù)的前三分之一）給予不低于200元的獎(jiǎng)勵(lì),。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200.150.120元,。

教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績(jī)落差超過10分的給予適當(dāng)扣款，超過部分以每分20元給予扣款,。

鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會(huì),，通報(bào)成績(jī)，介紹經(jīng)驗(yàn)做法,，分析差的原因,，提出改進(jìn)措施。

（2）縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè),，班科成績(jī)進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4,，獎(jiǎng)該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測(cè),，獎(jiǎng)勵(lì)第一名,、第二名500.300元，取得第四名及以下成級(jí)且和第三名落差超過10分給予200元罰款,。

2,、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。

競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生類,。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必須參加,，無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元,。活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師,。參加的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng),，如果是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元（一年中未舉行活動(dòng)除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報(bào),，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可,。

（四）活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)（由小教統(tǒng)一考核）。

1,、教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、優(yōu)秀教案評(píng)比,、會(huì)卷比賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲一,、二,、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)40元,、20.10元；在縣舉行的教師基本功比賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，獲一、二,、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)100元,、60元、40元,；參加市,、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，分別增加60元,、120元,。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績(jī)進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎(jiǎng)60元,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競(jìng)賽。

參加縣,、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍,、4倍（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算）。

參加縣,、市,、省、國家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元,、30元,、40元、50元（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算,，獎(jiǎng)金按學(xué)生獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）,。

（3）學(xué)生寫字閱讀類：省市級(jí)的此類通知（書法展示賽、經(jīng)典誦讀等）由縣級(jí)組織,，按縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、教科研獎(jiǎng),。

(1)課題在省、市,、縣級(jí)立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300.200.100元,。

(2)論文在省級(jí)以上(含本省級(jí))正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一作者600元,；在本市級(jí)刊物(連云港教育)上發(fā)表,獎(jiǎng)第一作者300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一,，發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署認(rèn)證材料,，認(rèn)證權(quán)屬小教)。

(3)論文參加省級(jí)評(píng)比：如在“教海探航”,、“師陶杯”等論文評(píng)比中獲一,、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一作者500.300.100元,；在市級(jí)教育部門組織的論文,、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二,、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100.60.40元.在縣級(jí)論文,、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例,、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40.30.20元,。

(4)教研活動(dòng):承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片,、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師,，獎(jiǎng)20.30.50元。

5,、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的（按簡(jiǎn)報(bào)及獎(jiǎng)狀）,，獎(jiǎng)100元每次。

（五）班務(wù)管理：（由各?？己耍?。

1、津貼通過工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新分配,。

（1）津貼的二分之一（每月60元）根據(jù)班主任工作量發(fā)放,，工作量的考核主要以所任班級(jí)的學(xué)生數(shù)為主（學(xué)生數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn)，班額數(shù)的量化津貼由小教提供）,。具體劃檔如下：

a,、25人以下：每月30元；b,、26—39人：每月50元,；

c、40—49人：每月60元,；d,、50—60人：每月70元；

e,、61人以上：每月80元,。

（2）津貼的另二分之一（每月60元）根據(jù)各校考核班主任工作實(shí)績(jī)發(fā)放,，具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實(shí)際情況制定,，可圍繞安全,、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng),、陽光體育活動(dòng),、學(xué)額鞏固，參加縣,、鎮(zhèn),、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤,。

2,、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼,；如出現(xiàn)重大安全事故,，一切后果自負(fù)。

3,、教干津貼參照?qǐng)?zhí)行,。教干兼任班主任的只得較高類津貼。

（六）突出貢獻(xiàn)：（由小教考核）,。

在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中,，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或取得較好成績(jī)的，獎(jiǎng)勵(lì)參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000.500.200元,。

幼兒園教師考核方案篇五

1,、由教學(xué)研訓(xùn)室組織考核小組對(duì)音體美信息技術(shù)教師集中聽課（課堂實(shí)際效果包括教師和學(xué)生兩部分），最后取小組成員分的平均分,。（此項(xiàng)占總合計(jì)的60%）,。

2、由各學(xué)校校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、學(xué)科組長(zhǎng)組成臨時(shí)考核小組提前進(jìn)行聽課考核打分，取小組平均分,。（此項(xiàng)占總合計(jì)的40%）,。

注：1項(xiàng)中所得百分制的分為課堂教學(xué)得分，也可單獨(dú)得分（由小組再次聽課得分）,。

1,、音體美各科未完成上級(jí)教育主管部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)及活動(dòng)的扣5分，（未完成記錄,，扣1分；未完成任務(wù),，扣3分,；未按時(shí)上交任務(wù),，扣1分）。本項(xiàng)可查記錄及校務(wù)日志,。

2,、信息技術(shù)教師扣分項(xiàng)目包括：

（1）遠(yuǎn)程教育資源下載（以中央、河北為主）,，查看電腦資源,。不全的少一期扣分，未及時(shí)下達(dá)通知教務(wù)處或老師的少一期扣分,。此項(xiàng)查記錄及各期通知單,。

（2）上級(jí)教育部門及學(xué)校組織的各項(xiàng)電腦大賽等相關(guān)活動(dòng)，未完成記錄,，扣1分,；未完成任務(wù)，扣3分,；未按時(shí)上交任務(wù),，扣1分。

1,、由主管領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人）認(rèn)定工作量超標(biāo)的加2分。

2、由教育主管部門直接認(rèn)定工作量超標(biāo)或工作上有突出貢獻(xiàn)的,，加3分,。

幼兒園教師考核方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

1,、加強(qiáng)校園管理,，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,。

2,、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的用心性和創(chuàng)造性,，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜,，向效率高,、成果顯著傾斜。

4,、本考核方案的考核結(jié)果,，將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

二,、考核資料與分值：考核基本分為100分,，加分不封頂，扣分最多為100分,。

1,、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。

(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng),。無故缺席者每次扣5分,，請(qǐng)假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病,、事假除外,，務(wù)必有書面請(qǐng)假條）。（由教研組長(zhǎng)考核）,。

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中,、差三等每次分別計(jì)加2分,、0分、扣2分（一學(xué)期評(píng)比一次）,。

(3)作業(yè)布置,、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好,、中,、差三等分別計(jì)加2分、0分,、扣2分（每學(xué)期評(píng)比一次）,。

(4)聽課節(jié)數(shù)到達(dá)規(guī)定要求，并有評(píng)課意見加2分,，每少聽一節(jié)扣1分,，每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分,。

(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課,，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分,。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分,，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分,。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分,。

(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分,，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí),，一次扣10分,。

(8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分,，不理解校園安排的臨時(shí)性工作每次扣5分,。（校長(zhǎng)室考核）。

(10)上課時(shí),，坐著上課的,、接聽手機(jī)的、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,，手機(jī)鈴聲響扣2分,。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分,。無故缺席一次扣1分,。

(12)未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，職責(zé)人每次扣10分,，并追究其相應(yīng)職責(zé),。（校長(zhǎng)室考核）。

以上扣完基本分止,，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分。

2,、教學(xué)工作成績(jī)及其它（基本分60分）,。

(1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分,；面向市以上上公開課的教師加4分,，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的，未開課教師扣5分,。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),，其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,，加2分,；60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證透過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分,；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二,、三等獎(jiǎng)分別加3,、2、1分,；市級(jí)競(jìng)賽獲一,、二、三等獎(jiǎng)分別加4,、3,、2分；省級(jí)以上競(jìng)賽獲一,、二,、三等獎(jiǎng)分別加6、5,、3分（超過3人獲獎(jiǎng)的,，按3個(gè)最高級(jí)別累加，國家級(jí)另加）,。

(5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂,，并有活動(dòng)記錄、教案,，輔導(dǎo)教師加3分,。

(6)學(xué)生、家長(zhǎng)來電,、來信,、來訪意見較大，經(jīng)查實(shí)確有職責(zé)的一次扣5分,。

(9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,，評(píng)為好課加2分，評(píng)為差課扣2分,。

(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課,，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,，課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,，70%――84%加1分,，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,，但加分不封頂,，沒有加分扣分的得基本分。

3,、出勤（基本分20分）,。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）,。

(2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單，由校長(zhǎng)批準(zhǔn),。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上,，有一天扣1分，病假不扣分,，但務(wù)必出具醫(yī)院診斷,，否則以事假考核。（校辦考核）,。

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì),、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次扣1分,。（校辦考核）。

(4)行政人員隨機(jī)查崗,，無故不在崗一次扣3分,。

(5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師,，每提前一天加1分,。

（注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，以銷假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）,。

(6)曠工一天扣10分,。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分,。

三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤,。

1,、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,，每年考核計(jì)分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格,。

2,、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù),，凡考核為優(yōu)秀的,，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的,，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù),。

四、說明,。

1,、此《方案》教代會(huì)透過后，自-第一學(xué)期起實(shí)施,，考核期間為學(xué)制年度,，即每年7月1日-次年6月30日（資料帶給期），統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末,，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第,。

2、的考核對(duì)象為全校任課教師,，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師（行政干部與高級(jí)職稱教師,、職員、職工除外）,。

3,、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4,、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室,。

幼兒園教師考核方案篇七

1.全體在編教師必須參加國家、省,、市,、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.參加各級(jí)各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，考核成績(jī)必須在合格以上。

1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，選定培訓(xùn)教師,，采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),，集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證紀(jì)律,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過程。

3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績(jī)考核與驗(yàn)收,、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，成績(jī)要在合格以上。

4.積極配合,、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受，認(rèn)真完成,。

1,、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤，按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行,。

2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,，考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分,。

3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課,、評(píng)課,、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),，必須遵守紀(jì)律,，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄,，不遲到,、不早退、不無故缺席,，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào),，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客,。

4,、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課,。

5,、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu),、評(píng)模,、職稱評(píng)聘的條件?？己瞬缓细裾?，取消其資格。

幼兒園教師考核方案篇八

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化,、規(guī)范化，并為班主任聘任,、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎(jiǎng)金等提供依據(jù),，特制訂本細(xì)則。

1,、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)工作成績(jī)考核》兩部分,。

2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法,；班級(jí)工作成績(jī)考核分采用加分制,。

1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃,，并按時(shí)上交者得5分,，遲交者扣2分，不交者扣5分,。

少一次倒扣1分,，承辦校內(nèi)觀摩活動(dòng)的中隊(duì)另加2分。（以班隊(duì)工作手冊(cè)或班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）,。

3,、每天上好晨會(huì)課，并及時(shí)做好記錄,。滿分20分,，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會(huì)記錄為依據(jù)）,。

4,、經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)50％的學(xué)生作一次家訪或與家長(zhǎng)聯(lián)系一次。滿分30分,，缺一次倒扣1分,。（以班隊(duì)工作手冊(cè)中家訪記載為依據(jù)）。

5,、每周一的升國旗儀式,，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明,、秩序井然,。滿分10分，缺一分倒扣1分,。

6,、能做好對(duì)班干部的.選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,，經(jīng)常了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議,，每學(xué)期不得少于4次,，要求有會(huì)議記錄。滿分5分,，少開一次倒扣1分,。（以班干部會(huì)議記錄或班隊(duì)工作手冊(cè)記載為依據(jù)）。

7,、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)和比賽活動(dòng),。滿分10分,，缺一次倒扣2分,。

8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議,，每參加一次得2分,，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分,。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議記錄為依據(jù)）,。

9、學(xué)期結(jié)束前,，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié),，并按時(shí)上交者加5分，遲交者扣2分,，不交者扣5分,。

10,、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí),，無重大違法違紀(jì),、安全事故現(xiàn)象發(fā)生，得5分,，如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象或安全事故,，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會(huì)相關(guān)組織表彰,，得5分,。

1、衛(wèi)生：教室內(nèi)外,、地面,、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況,。（以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）,。

2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動(dòng)情況,。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）,。

3、紀(jì)律和路隊(duì)：早讀,、課間,、路隊(duì)、午間的紀(jì)律情況,。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）,。

（以上三項(xiàng)每周考核一次，每月評(píng)一次流動(dòng)紅旗,，獲一面流動(dòng)紅旗得5分）,。

4、愛護(hù)設(shè)施：愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?、校園環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施,，愛護(hù)課桌椅,、門窗壁畫等公共財(cái)產(chǎn)情況，節(jié)約水電等資源情況,。期末評(píng)比,，獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分,。（以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù)）,。

5、教室布置：要求做到教室布置個(gè)性化,，條幅激勵(lì)用語規(guī)范化,，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化,，有古詩文園地,，有圖書角和榮譽(yù)角，"三表"懸掛合理化,，教室周圍清潔化,。教室布置評(píng)比獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分,，三等獎(jiǎng)得6分,。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）。

6,、黑板報(bào)：每月按規(guī)定出好一期黑板報(bào),。獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分,。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）,。

7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，學(xué)生在競(jìng)賽中獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)得30分,，國家級(jí)二等獎(jiǎng)（省級(jí)一等獎(jiǎng)）得25分，國家級(jí)三等獎(jiǎng)（省級(jí)二等獎(jiǎng),、市級(jí)一等獎(jiǎng)）得20分,，省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)）得15分,，市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)二等獎(jiǎng)）得10分,，縣級(jí)三等獎(jiǎng)得8分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì),，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),。參加各種校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),，獲一等獎(jiǎng)得10分,，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分,。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì),，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，班級(jí)獲團(tuán)體獎(jiǎng)為學(xué)生同級(jí)別獲獎(jiǎng)得分的雙倍,。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）,。

1,、常規(guī)工作考核分與班級(jí)工作成績(jī)考核分相加為學(xué)期考核總分。

2,、學(xué)期考核根據(jù)考核得分劃為三個(gè)等級(jí),，一等獎(jiǎng)比例占班級(jí)數(shù)的20％，二等獎(jiǎng)比例占班級(jí)數(shù)的40％,，其余的為三等獎(jiǎng),。

3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎(jiǎng)350元,，二等獎(jiǎng)300元,，三等獎(jiǎng)260元。

1,、根據(jù)班主任工作考核成績(jī),，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比，班主任考核總分名列前10名者,，有資格參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選,。被評(píng)為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、班主任如有以下情況者,，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。

（1）對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況不了解,，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，學(xué)生和家長(zhǎng)意見較大者,。

（2）因失職,、瀆職造成班級(jí)較大事故或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者：

（3）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者,。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

（5）利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教,。

幼兒園教師考核方案篇九

為了切實(shí)加強(qiáng)我校教師教育工作,，保持溫州大學(xué)的教師教育特色，進(jìn)一步強(qiáng)化師范專業(yè)學(xué)生的教師職業(yè)技能,，全面提高師范專業(yè)學(xué)生的從教能力,，按照國家教委《高等師范學(xué)校學(xué)生教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱》（試行）的有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定,，對(duì)我校師范各專業(yè)進(jìn)行教師職業(yè)技能考核,，具體方案如下：

對(duì)師范類專業(yè)在校學(xué)生有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)的教師職業(yè)技能考核，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)和教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)科教育學(xué)的理論與方法轉(zhuǎn)化為具體從師任教的職業(yè)行為方式，并使之趨于規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生教育,、教學(xué)能力的形成，為教育實(shí)習(xí)工作和畢業(yè)后的教師工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

師范類專業(yè)高年級(jí)學(xué)生（其中學(xué)前教育專業(yè)可由學(xué)院參照本方案設(shè)定考核項(xiàng)目,，自行組織教師職業(yè)技能考核）。非師范類專業(yè)學(xué)生可以自愿報(bào)名參加,。

為順利開展師范生教師職業(yè)技能考核工作,，學(xué)校成立師范生教師職業(yè)技能考核組委會(huì)，設(shè)主任1名,，副主任2名,，成員若干名?？己说木唧w工作由教務(wù)處負(fù)責(zé),，教育學(xué)院承辦，相關(guān)學(xué)院協(xié)辦,。

為了更好地促進(jìn)該項(xiàng)工作開展,，真正達(dá)到提高師范生教師職業(yè)技能的目的。學(xué)校要求各相關(guān)學(xué)院成立“教師職業(yè)技能考核”領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各學(xué)院學(xué)科教學(xué)法教師以及具有專業(yè)能力與指導(dǎo)水平的教師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師組成,，由學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本學(xué)院師范生教師職業(yè)技能教學(xué)安排,、培訓(xùn)和組織準(zhǔn)備工作,。

教師職業(yè)技能考核內(nèi)容為三項(xiàng)，分別是教學(xué)設(shè)計(jì),、多媒體課件制作,、說課與板書。

1.教學(xué)設(shè)計(jì),。教學(xué)設(shè)計(jì)是指運(yùn)用系統(tǒng)方法,，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論的原理轉(zhuǎn)換成對(duì)教學(xué)資料和教學(xué)活動(dòng)的具體計(jì)劃的系統(tǒng)化過程。教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)開放動(dòng)態(tài)的過程,，是能夠充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性教學(xué)的“文本”,。隨著新一輪課程改革的全面推行，我國基礎(chǔ)教育的教育理念,、教學(xué)要求,、課程目標(biāo)等都發(fā)生了深刻的變化，教學(xué)設(shè)計(jì)必須要順應(yīng)這些變化,，解決教什么,、怎樣教的問題，使教學(xué)效果最優(yōu)化,。

2,、多媒體課件制作。課件是用于實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)軟件,，它是在一定的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的指導(dǎo)下遵循人的認(rèn)知規(guī)律,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)或教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件。

3,、說課·板書,。說課是教師針對(duì)某一特定的教學(xué)內(nèi)容，向同行或考評(píng)人員系統(tǒng)地闡述自己對(duì)教材的理解,、學(xué)情的分析以及教學(xué)的設(shè)計(jì)等,。說課活動(dòng)要求教師在較短的時(shí)間內(nèi)（一般為10分鐘）講清“教什么”、“怎么教”,，以及“為什么這樣教”之類的教學(xué)問題,，從而展現(xiàn)教師的思維過程，顯示教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材的'理解程度,，駕馭教材和課堂的水平，以及運(yùn)用教育教學(xué)理論的能力,。同時(shí),，說課也是教師普通話水平和語言技巧的體現(xiàn)。

板書是指教師根據(jù)教學(xué)的需要,，在黑板上用文字,、圖形、線條,、符號(hào)等要素再現(xiàn)和突出教學(xué)主要內(nèi)容的活動(dòng),，是課堂教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要手段,。好的板書有助于學(xué)生明確教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，有助于對(duì)知識(shí)的理解與掌握,，且能給學(xué)生美的熏陶,，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí),，板書也是粉筆字和繪畫等基本功的體現(xiàn),?？己酥幸髮W(xué)生根據(jù)教學(xué)的需要進(jìn)行板書并對(duì)板書設(shè)計(jì)做出必要的說明。

根據(jù)指定教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)1課時(shí)（45分鐘）的教學(xué)方案,。考核時(shí)間為120分鐘,。

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作的時(shí)間，可以自由調(diào)整,；

2,、考前抽取試題。

多媒體課件制作,。

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,，現(xiàn)場(chǎng)制作課件1例，制作平臺(tái)不限,?？己藭r(shí)間為120分鐘。

說課·板書,。

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要求,，在說課的同時(shí)，在黑板（或白板）上現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)板書,，要求15分鐘內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

提前一個(gè)小時(shí)抽取試題。

各學(xué)院組織人員建立“教師職業(yè)技能”考核題庫,。要求上報(bào)超過十課時(shí)（每課時(shí)按45分鐘計(jì)）的中小學(xué)典型課程,。

考核成績(jī)由考核評(píng)委會(huì)組織專家根據(jù)“教師職業(yè)技能考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”（評(píng)價(jià)詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見附件）進(jìn)行集體評(píng)分?？己丝偡譃?00分,，其中教學(xué)設(shè)計(jì)25分，課件制作25分,，板書和說課50分,。總分及各單項(xiàng)分值均超過60%的為“合格”,，總分或各單項(xiàng)分值低于60%的為“不合格”或“單項(xiàng)不合格”,，不合格考生需要進(jìn)行補(bǔ)考。

教務(wù)處根據(jù)各專業(yè)教育實(shí)習(xí)時(shí)間,，提前兩個(gè)月安排各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能考核,。需要補(bǔ)考的學(xué)生一般安排在實(shí)習(xí)（含頂崗實(shí)習(xí)）前二周內(nèi)。

幼兒園教師考核方案篇十

為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng),，發(fā)揮骨干教師的示范,、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，進(jìn)而提高學(xué)校的教育,、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法,。

第1條本評(píng)選方案只適用于本校在編教師,。

第2條骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市,、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師,，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師）評(píng)選名額為10—15名。

第3條成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）,、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組（至少3人）,。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù),，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作,，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

第4條報(bào)名及資格審查,。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào),，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份,，身份證,、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書,、獲獎(jiǎng)證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份,，大一寸彩色照片2張）。

由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額,、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查,，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示,，公示時(shí)間3天,。公示期間，學(xué)校,、科組可接受實(shí)名提出的意見和建議,。

第5條評(píng)選審定。公示結(jié)束后,，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組,。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見,，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組,，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專業(yè)評(píng)審小組的推薦意見基礎(chǔ)上,，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì),、教師座談會(huì),、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。

第6條公示,。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后,，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天,。公示期間,，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見和建議。

第7條公布,。公示結(jié)束后,，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書,。

幼兒園教師考核方案篇十一

為了維護(hù)廣大教職工利益,，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律,，以人為本,，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī),，激勵(lì)先進(jìn),，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正,，簡(jiǎn)便易行”的原則,，特制定本方案。

以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī),，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用,，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取,，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展,。

學(xué)校在崗的教師,。

教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核,、出勤考核,、千分制考核四部分，共設(shè)200分,，其中師德占40分,，履職占120分,，出勤15分，千分制25分,。每月考核一次,，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

1,、扣分項(xiàng)目：

(1)不按時(shí)上課,，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分,。

(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分,。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的,，扣20分,，出現(xiàn)雷同卷的扣15分,。

(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分,。

(4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù),，并上報(bào)上級(jí)主管部門,。

(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分,。

2,、加分項(xiàng)目。

(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì),，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件,，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件,，獎(jiǎng)勵(lì)15分,。

(二)履職考核120分：

1、教育教學(xué)過程(75分),。

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等,。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行,，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

(1)備課：按學(xué)校規(guī)定,，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況,，通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分,、16分,、12分,、0分。

(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下,，扣2分,，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺,，扣2分,，6—10人的扣5分，10人以上扣10分,。

(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量,，批改率95%、80%,、70%,，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分,、12分,。

(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析,、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分,。

(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分,。

2,、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分,。

(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議,、聽課評(píng)課、集體備課,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分,。由教務(wù)科評(píng)分,。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課,、集體備課,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課,、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分,，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分。

(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思等給10分,。

3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修,、拓展專業(yè)知識(shí),、提高教育教學(xué)能力的情況。

(1)積極參與校本研究給2分,。

(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分,。

4、考勤(15分),。

5,、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分),。

(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí),，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī),。

(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課,、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分),。

(2)參與校級(jí)師范課開課的,。(2分),。

(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師,。(3分)。

對(duì)履行崗位職責(zé),，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的,，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放,。

幼兒園教師考核方案篇十二

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨政群機(jī)關(guān),、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結(jié)合我縣教育實(shí)際情況,對(duì)教師考核工作,提出以下方案。

一,、考核范圍,。

全縣中小學(xué)、幼兒園,；縣特校,、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、考核內(nèi)容,。

教師的考核內(nèi)容是德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī),。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

能：指業(yè)務(wù)知識(shí),、教育教學(xué)的水平和能力,；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率,；

績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量,、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估,、教研與成果,、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）,。

三,、考核標(biāo)準(zhǔn)。

1,、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),堅(jiān)持客觀公正,、上下結(jié)合的原則。

2,、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、稱職、基本稱職,、不稱職四個(gè)等次,。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%,。

3,、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策,，模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉,，工作勤奮,，教育教學(xué)效果好，成績(jī)顯著,。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,，遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作,，業(yè)務(wù)熟悉,，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性,、主動(dòng)性不夠,，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤,。

(4）不稱職：政治思想覺悟較低,，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng),，組織紀(jì)律性差,，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四,、考核辦法,。

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)的考核,，由縣教育局負(fù)責(zé),；各鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé),；各校教師的考核,，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行一級(jí)考核一級(jí),。

2,、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核,、學(xué)年考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行,。學(xué)期考核每半年一次,，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次,，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行,。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3,、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核,。

（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過半年以上,，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況,。

（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核,，其中在新單位工作不滿半年的,，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(3）見習(xí)期,、試用期教師參加考核,，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次,。

（4）一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過6個(gè)月,，或請(qǐng)事假累計(jì)超過3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過3天的教師,，當(dāng)年度的考核,，只寫評(píng)語，不定等次,。

（5）離退休教師,，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核,。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查,，以至立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核,。

（7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師,，處分期間參加考核，但不定等次,。

(8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核,。

五、考核程序,。

1,、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容,，自我總結(jié),，填寫《學(xué)年度考核登記表》。

2,、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié),、匯報(bào)一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次,，群眾評(píng)議,，各單位根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見,，寫出考核評(píng)語，提出考核等次意見,。

3,、學(xué)校考核小組對(duì)處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核,。

4,、學(xué)校考核小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師,。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng),?？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見,，并以書面形式通知其本人,。

5、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀或不稱職的,，在鎮(zhèn)工作的,，由鎮(zhèn)教委考核小組評(píng)定，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評(píng)定,。對(duì)不稱職和因處分不定等次的,，各單位要給每個(gè)人寫出書面報(bào)告。

六,、考核結(jié)果的使用,。

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格,。

1,、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格,。

2,、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的,，在本職務(wù)所對(duì)應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔次,。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：

1,、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶,。

2,、教師被確定為基本稱職等次的,，不影響調(diào)整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）,。

3,、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位,。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的,，按以下辦法處理,。

1、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的,，在3個(gè)月內(nèi)作出辭職,，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理,。

2,、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的,按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見的規(guī)定,予以解聘或不聘。

七,、審批權(quán)限,。

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng),、教師考核評(píng)定等次,受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘,、緩聘、不聘等,送縣教育局,，按干部管理權(quán)限審批,。

2、農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng),、教師考核評(píng)定等次,受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘,、緩聘、不聘等,，由考核小組提出意見,，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備案,。

（一）各單位都要設(shè)立考核小組,，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成,，一般3一5人為宜,。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股,，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù),。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

（三）縣,、鎮(zhèn),、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),。

2,、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),；聽評(píng)課記錄,；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄,；獎(jiǎng)懲記錄,；教育教學(xué)論文；考查,、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）,。

3、組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督本單位的考核工作。

4,、審核本單位對(duì)教師提出的考核意見,。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書,。

九,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

建立教師考核制度,，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施,。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好宣傳工作,，精心組織，積極實(shí)施,，做到力求客觀,、全面、科學(xué),、實(shí)事求是,、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià)。

各鎮(zhèn),、縣直學(xué)校參照本方案,，結(jié)合各自的實(shí)際,，具體制定教師考核的實(shí)施細(xì)則,。各鎮(zhèn)中小學(xué)報(bào)鎮(zhèn)教委審定,；縣直學(xué)校報(bào)縣教育局審定。

本方案從二00三學(xué)年度起實(shí)施,，解釋權(quán)屬縣教育局,。

博興縣教育局。

二0xx年七月八日,。

幼兒園教師考核方案篇十三

堅(jiān)持黨的基本路線,，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,；熱愛教師職業(yè)，模范地履行教師職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇踏實(shí)；師德修養(yǎng)高尚,，教書育人,，為人師表。

二,、教育科研,。

1、課堂教學(xué),。

每學(xué)年,，在校內(nèi)開設(shè)示范課不少于3次，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)觀摩課,、示范課和研究課等不少于2次,。

2、教學(xué)論文,。

3,、課題研究。

本人應(yīng)是市級(jí)或市級(jí)以上課題的主持人或省級(jí)課題的骨干成員,，積極參與課題研究,。課題結(jié)題時(shí)，要有相應(yīng)的教科研成果,。

4,、幫扶輻射。

每學(xué)年,，在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)舉行專題講座或介紹自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)不少于2次,，在全區(qū)范圍內(nèi)指導(dǎo)2名以上學(xué)科帶頭人或教壇新秀，且有成果,。()開設(shè)并及時(shí)更新個(gè)人教育博客,，通過個(gè)人博客向教師們分享自己的教學(xué)體會(huì)或提供各種教學(xué)資源。

三,、教學(xué)實(shí)績(jī),。

1、工作負(fù)荷,。

完成學(xué)校安排的工作量外,，積極參與區(qū)教研室安排的各項(xiàng)活動(dòng)，如暑期學(xué)科培訓(xùn),、學(xué)段試題命制等,，每學(xué)年，校外指導(dǎo)性聽課不少于8節(jié),。

2,、教學(xué)質(zhì)量。

在期末考試,、調(diào)研測(cè)試,、高考、中考中成績(jī)突出,。出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo),，所在教學(xué)科的年級(jí)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于領(lǐng)先位置，所教班級(jí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校同學(xué)科中處于領(lǐng)先位置,。

四,、繼續(xù)教育。

每學(xué)年研讀教育教學(xué)理論專著不少于2本,，并撰寫不少于1萬字高質(zhì)量的讀書筆記,、教學(xué)反思等，并發(fā)送至個(gè)人博客,，供教師們分享,；積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，任期內(nèi)考要參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修,。