欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 師德或個(gè)人師德工作總結(jié)(通用8篇)

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 00:43:09
師德或個(gè)人師德工作總結(jié)(通用8篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:43:09     小編:飛雪

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤,。那么,,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇一

教師的天職是教書育人,。所以,,作為一個(gè)教師一定要提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)觀點(diǎn)。只有嚴(yán)格要求自己的人材能獲取優(yōu)異的發(fā)展,,并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,學(xué)生滿意,,家長(zhǎng)滿意的好老師,。在這一學(xué)期中,自己自覺(jué)要求自己,,在各方面都力求“為人師表”,。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,,能夠填補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,,使教師的影響長(zhǎng)遠(yuǎn)地保留在生活上,,仍是在學(xué)習(xí)上,,都要賜予必需的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生間的距離,。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,辦理問(wèn)題實(shí)時(shí),,方法適合,,注意和學(xué)生交流,所以,,學(xué)生就相信我,,喜愛(ài)我,也喜愛(ài)上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,,還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊敬和相信,,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊敬學(xué)生的人品,,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,既一致嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差別,差別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不一樣的學(xué)生,采納不一樣的教育方法,,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,特別是差生,,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生落伍,,盡自己的努力把每一個(gè)學(xué)生都培育成社會(huì)實(shí)用的人材,。一個(gè)教師能獲取學(xué)生的相信,使自己的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康開(kāi)朗的成長(zhǎng),,是自己的成功和寬慰。

熱愛(ài)教師工作“為教育事業(yè)奮斗終生”是我們教育工作者的精神境地,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,當(dāng)作是教師的美德。干一行,,愛(ài)一行,,工作勤勤奮懇、腳踏實(shí)地,,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,仔細(xì),、圓滿達(dá)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的'各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,我嚴(yán)于律己,,寬以待人,。不時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,,實(shí)時(shí)糾正,,對(duì)他人的弊端,,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成優(yōu)異的形象,、和諧的氣氛,,才能不愧為人民教師的稱呼。除此以外,,當(dāng)好一個(gè)教師,,假如僅有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)擁有廣博的知識(shí),。在工作中,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。勇敢實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,仔細(xì)研究教材,,探請(qǐng)教法,選擇靈巧多樣的教作中,,我注意從各個(gè)方面來(lái)充分自己,。如:參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各種的培訓(xùn)等,使自己能適應(yīng)此刻教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐,。

在目前的局勢(shì)下,我們只有不停地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),提高,、提高,、再提高。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份菲薄的力量,。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇二

師德是老師的基本的道德,。“立師,、立校,、先立德”作為一名人民老師,我時(shí)刻記住這句話,,老師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),,老師勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過(guò)老師本人的理想信念,,人生態(tài)度、價(jià)值取向,,道德品質(zhì),,治學(xué)方法及為人處事等對(duì)同學(xué)產(chǎn)生主動(dòng)的影響,與社會(huì),、家庭共同打造好孩子,。因此,只有具備高尚的師德,,才能對(duì)同學(xué)產(chǎn)生正面的影響,,才能呈現(xiàn)出老師的風(fēng)采,樹(shù)立我們老師的光輝形象,。所以,,我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師,。因此,,在學(xué)期結(jié)束之時(shí)對(duì)自己的師德師風(fēng)做以下總結(jié):

一、作為老師,,要為人師表。老師的形象尤為重要,,身為老師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,在言行上符合老師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上,、行動(dòng)上去塑造良好的老師形象,。在工作中,我認(rèn)真對(duì)比師德“五不準(zhǔn)”,,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),,并時(shí)常反省與反思,準(zhǔn)時(shí)矯正自己的言行,,處處做同學(xué)表率,,給社會(huì)、家長(zhǎng)“八項(xiàng)”承諾,。平常,,在公共場(chǎng)所也留意維護(hù)老師聲譽(yù),時(shí)刻留意自身的形象,。身為一名老老師,,我起到了模范帶頭作用,處處保持良好的老師形象,。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力氣,。

二,、在訓(xùn)練同學(xué)時(shí),我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,。雖然我是一名老老師,,但我也主動(dòng)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念,全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練,,把歡快帶進(jìn)了課堂,,努力培育具有確定力氣的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,,怎樣滿足孩子的精神需求,,我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)同學(xué)的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)覺(jué)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,,寵愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真地主動(dòng)主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí),。在課堂上,,對(duì)同學(xué)的一些不良行為或偶發(fā)大事,我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用訓(xùn)練理念冷靜地處理,,對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的引導(dǎo),,使同學(xué)向健康的方向進(jìn)展,融洽師生之間的關(guān)系,。

三,、身為一名老師,我時(shí)刻依據(jù)老師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做,,樹(shù)立良好的老師形象,,對(duì)待同學(xué)以愛(ài)作為訓(xùn)練的前提,努力從各方面提高自己的師德水平,。在思想,、道德、行為,、修養(yǎng)等方面時(shí)常用老師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)比檢查自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,沒(méi)說(shuō)有損于老師形象的話,,沒(méi)做違反老師聲譽(yù)的事情,,處處以老師身份嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并能把學(xué)到的新學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,。

四、在幫教后進(jìn)生工作中,,我首先做同學(xué)的思想工作,,讓孩子逐步意識(shí)到老師不是孩子的拐棍,,老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)懷,最終是以讓同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的,,讓孩子明白,,練習(xí)也好,考試也好,,都得靠自己,,書要自己讀懂,作業(yè)要自己完成,,困難要自己克服,,老師只是你前行中的一盞燈。所以,,我從師德的角度動(dòng)身,,多給孩子一些鼓舞,孩子年幼,,做錯(cuò)事,、走彎路是難免的'。作為老師,,我盡量因勢(shì)利導(dǎo),,寓訓(xùn)練于和諧乃至幽默之中,多給孩子一些激勵(lì),,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,學(xué)困生有了明顯的進(jìn)步,這使我更加深刻地熟識(shí)到“德”的重要性,。

五、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,,我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé),。在這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,遵循一點(diǎn)規(guī)章,,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,一切都將美而好起來(lái),。我堅(jiān)信只要擔(dān)當(dāng)了我所能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色。所以,,我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作,,努力做人。我深知自身責(zé)任的重大,,不斷總結(jié)自己,,完善自己的師德師風(fēng),,努力做師德優(yōu)秀的老師。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇三

第一依法執(zhí)教,,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育目標(biāo)和基本路線,,自覺(jué)恪守《教師法》與黨和國(guó)家的'大政目標(biāo)保持高度一致。

其次敬業(yè)愛(ài)崗,,熱愛(ài)教育和學(xué)校,,仔細(xì)備課上課,仔細(xì)批閱作業(yè),,不搪塞塞責(zé),,不流傳有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心全體學(xué)生,,尊敬學(xué)生的人品同等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教育,,不嘲諷,奚落,,鄙視學(xué)生,,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四謹(jǐn)慎治學(xué),,建立優(yōu)異學(xué)風(fēng),勤苦研究業(yè)余,,不停學(xué)習(xí)新知識(shí),,研究教育教課科規(guī)律,改良教育教課方法,,提高教育,,教課和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊敬老師,,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,保護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng)。

影響,,不利用職務(wù)之私函牟取私利,,不亂收費(fèi)。

最后,為人師表,,恪守社會(huì)公德,,穿著整齊得體,語(yǔ)言健康得體,,舉止文明禮貌禮貌,,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,,以身作則,,著重身教。

總之,,此后在教育教課中,,必定要嚴(yán)格要求自己,成為一名合格的人民教師,。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇四

自去年起,,試驗(yàn)幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,并以此為契機(jī),,對(duì)全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施,,現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)狀況做以總結(jié)如下:

依據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想,我園開(kāi)展了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),,抓住政治學(xué)習(xí),、迎新、三八活動(dòng)等時(shí)機(jī),,做好對(duì)全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作,,并把《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,,大力推進(jìn)我園老師職業(yè)道德建設(shè)工作,,全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。

我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“弘揚(yáng)高尚師德,,明確師德規(guī)范,,做人民滿足的老師”為主題,針對(duì)我園制定的“喜愛(ài)學(xué)生教書育人,,愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,,督促我園每一名老師對(duì)比職業(yè)精神進(jìn)行自查,并以上述職業(yè)精神為教職工日??己说闹饕罁?jù),,真正達(dá)到培育政治素養(yǎng)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。

(一),、以讀書活動(dòng)促進(jìn)老師素養(yǎng)的提高,。

為了加強(qiáng)老師自身素養(yǎng),提高師德水平,,我園圍繞師德教育每月有重點(diǎn)的開(kāi)展讀書活動(dòng),。

1、組織老師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書,。

2,、每位老師在讀書后都寫了一篇讀書心得。

3,、組織老師依據(jù)自己的讀書心得開(kāi)展以年級(jí)組為單位的“讀書交流“活動(dòng),,并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。

(二),、以樹(shù)立典型來(lái)激勵(lì)老師積極奮進(jìn),。

在幼兒園老師內(nèi)依據(jù)老師的日常工作狀況及月考核狀況,找出真正精彩的典型老師,,例如:王麗娜老師產(chǎn)后按時(shí)上班,,悄悄無(wú)聞、積極奉獻(xiàn),。為了盡快將班級(jí)工作做好,,她經(jīng)常放棄每天一小時(shí)的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,,不計(jì)時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。每天辛勤工作,,但毫無(wú)怨言,,用自己的行動(dòng)真正詮釋了共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀老師的真正含義,。我們以這些先進(jìn)老師的事跡,,激勵(lì)全體老師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教,,增加了老師們勤奮工作的`動(dòng)力,,促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

(三),、抓實(shí)做細(xì),,效果顯著。

針對(duì)園內(nèi)年輕老師,、新老師多的狀況,,幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,。老師的言行舉上,是衡量一個(gè)老師文明程度凹凸和標(biāo)準(zhǔn)之一,。我園從老師的語(yǔ)言抓起,,要求在與人交往溝通過(guò)程中,禮貌用語(yǔ),,不講反話,、不諷刺挖苦,更不允許講粗話,。老師的語(yǔ)言得到了規(guī)范,;投放意見(jiàn)箱,以便家長(zhǎng)對(duì)老師的言行予以監(jiān)督,,鞭策我園搞好師德建設(shè),,每學(xué)期均已無(wú)記名投票的形式了解師德師風(fēng)狀況,。組織開(kāi)展健康積極的文體活動(dòng),,活躍身心。每年都要舉辦新年運(yùn)動(dòng)會(huì),、迎新聯(lián)歡活動(dòng),、遠(yuǎn)足等多種活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)消退工作中的疲憊,,凝心聚力,,歡樂(lè)工作、歡樂(lè)生活,。我們還邀請(qǐng)心理專家、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在老師中開(kāi)展法制教育,、心理健康教育等,,嚴(yán)禁老師參與“黃,、賭,、毒”活動(dòng),嚴(yán)禁老師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象,。為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍,幼兒園還增加師德建設(shè)的投入,。投入一部分經(jīng)費(fèi)用于嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、師德標(biāo)兵,還將一部分經(jīng)費(fèi)用于開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)凝心聚力,。

針對(duì)幼兒園實(shí)際狀況,,我園開(kāi)展了以下評(píng)議活動(dòng):

1、老師互評(píng),。組織老師開(kāi)展互評(píng)活動(dòng),,在評(píng)議中找不足,促進(jìn)工作的開(kāi)展,。

2,、家長(zhǎng)評(píng)議老師。我園在以往開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,

連續(xù)做好評(píng)議工作,,并對(duì)評(píng)議結(jié)果準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行整理、反饋,,促進(jìn)了老師師德水平的提高,。

1、制定實(shí)施方案,。依據(jù)上級(jí)下發(fā)的實(shí)施方案,,依據(jù)我園實(shí)際狀況,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)系統(tǒng)黨委,。

2、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),,進(jìn)一步提高了老師思想熟悉,,鼓舞老師積極參與活動(dòng)當(dāng)中。

第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段,。

1,、組織老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自學(xué)等形式組織全體教職工專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,進(jìn)行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動(dòng),,并在老師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng)。

2,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),。通過(guò)看“老師事跡報(bào)告”、觀看影片,、座談,、先進(jìn)評(píng)比等形式,,深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。使全體老師真正做到愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子,;真正樹(shù)立良好教風(fēng)。建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,,制定近期整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

3、對(duì)先進(jìn)事跡,、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳,、表彰。師德建設(shè)重在宣傳,,貴在堅(jiān)持,,幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地,,開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng),,以深厚的專題教育氛圍,激發(fā)了老師的參與熱忱,,努力形成學(xué)校重視師德,,老師注意師表,學(xué)生敬重老師良好師德建設(shè)氛圍,。

4,、完善制度建設(shè)。我園依據(jù)活動(dòng)要求,,積極主動(dòng)的強(qiáng)化措施,。

1、建立了師德記錄檔案,,對(duì)師德件事各項(xiàng)活動(dòng),、獎(jiǎng)懲狀況等做以記錄。

2,、強(qiáng)化監(jiān)督,,設(shè)立監(jiān)督電話,接受各方面監(jiān)督,。

3,、實(shí)行了“師德師風(fēng)一票拒絕制”,將老師職業(yè)道德考核結(jié)果作為老師年度考核,、職稱評(píng)定,、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)等得重要依據(jù),。

在第三階段:總結(jié)上報(bào)階段,。

在前兩階段活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,,我園專心總結(jié),整理了活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)狀況,,并準(zhǔn)時(shí)上報(bào),。

加強(qiáng)師德建設(shè),就要求每一位老師從小事做起,,從自我做起,領(lǐng)先垂范,,做出表率,,不斷樹(shù)立良好的老師職業(yè)形象,不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng),。展望將來(lái),,任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,,我園將不懈努力,,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我園老師形象之花開(kāi)得永久絢爛,。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇五

教師是人類靈魂的工程師,,作為一名人民教師,肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,,他們的師德師風(fēng)對(duì)于我們學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)于教師本人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。下面是小編搜集整理的師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié),,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注個(gè)人工作總結(jié)欄目!

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)

又一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,更讓我深深的知道:百年大計(jì),,教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),,師德為本,。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),,是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè),,教書育人,,為人師表,,誨人不倦,有教無(wú)類,,這都是師德,。我們教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn),。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,,踏上三尺講臺(tái),,也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,、;廉潔從教,。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō):教育之沒(méi)有情感,,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣,,沒(méi)有水,,就不能稱其為池塘,,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,,那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就,。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出有教無(wú)類,同在一片藍(lán)天下,,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,,容易形成特別性格,,我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,,用師愛(ài)的溫情去融化他心中的堅(jiān)冰,讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣,,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣,,關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài),,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò):愛(ài)孩子,,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事,。讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生,,才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,,亦師亦友,,民主平等,是好教師的最重要特征,。具有愛(ài)心和具有知識(shí),,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更喜愛(ài)前者,。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài),,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,,會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng),,愿意接近老師,,希望與老師合作,,向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡:你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑中有愛(ài)迪生,。

新課程改革已全面鋪開(kāi),其主要理念就是以學(xué)生為本,,關(guān)注學(xué)生的主體地位,,而尊重學(xué)生,,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個(gè)人都有自己的自尊,,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,,但尊重是相互的,。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng),、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),,建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),,要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)理解,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,,善于交流,,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為孩子們的同志和朋友,。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛(ài)心去澆灌,,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù),。萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)平凡而偉大,。

言必行,,行必果,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),,在日常的教育教學(xué)工作中,,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)

我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,,深感責(zé)任重大,,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,,率先垂范,。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的.學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):學(xué)高為師,,德高為范,。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),,更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣要人敬的必先自敬,重師重在自重。教師要自敬自重,,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛(ài)生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一,、思想及工作的基本表現(xiàn):

自從選擇了這個(gè)職業(yè),,首先,我一直愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育事業(yè),,要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,,不求最好,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己。其次,,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,恪盡職守,,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表,。為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,看成最高美德,,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,要像蠟燭一樣,,燃燒自己,,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),,并用學(xué)為人師、行為示范的要求來(lái)約束自己,,做家長(zhǎng)認(rèn)可,,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的三滿意教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),,而且往往打破沙鍋問(wèn)到底,。沒(méi)有廣博的知識(shí),就不能很好地了解學(xué)生之惑,,傳為人之道,。因此,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),,跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,,顯得更為重要,。否則,不去更新,,不去充實(shí),,你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,,不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心地進(jìn)行教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛(ài)學(xué)生,,還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個(gè)體差異,,區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,。特別是差生,,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,,老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。

二,、存在的問(wèn)題及原因分析:

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,,對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,,學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,,不能及時(shí)做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,,以至于記得快、忘得也快,。

2,、教學(xué)中,,我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,,力度不夠,,沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,,自己鉆研的勁頭兒還不夠,,付出的精力還不多。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠,。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生,但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事,、工作忙就會(huì)耽擱,,以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次,學(xué)生有沒(méi)有改變,,有時(shí)清楚,,有時(shí)不清楚,沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),,總對(duì)自己信心十足,,覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,以至于有些時(shí)候,,會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三、整改措施及方法:

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲,,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,不玩空架子,,沒(méi)有理論,那來(lái)的實(shí)踐,,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話,,堅(jiān)持一邊理論,一邊實(shí)踐,,一邊鉆研,,堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,,要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則,,會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,,在新課程教改的背景下,,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水,、常流水的人,,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,學(xué)會(huì)思考課標(biāo),,思考學(xué)情,,也不僅限于死扣教材,要把知識(shí)延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,,學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,,做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重學(xué)生,、不打罵,、體罰學(xué)生,以循循善誘為主要策略,,要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),,和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,,協(xié)作互助,。

最后,我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),,從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,,虛心接受大家的意見(jiàn)和建議,解決好自己的師德問(wèn)題,。

總之,,我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。。今后,,我還會(huì)繼續(xù)向前,,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,,一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),,我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,,使自己成為一個(gè)合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇六

我是一名普通的教師,同事們推薦我為師德標(biāo)兵候選人,,我感到很慚愧,,雖然自己做了一些份內(nèi)工作,但只是在平凡的崗位上,,忠實(shí)履行我應(yīng)盡的義務(wù),,師德標(biāo)兵個(gè)人材料。從教二十幾年來(lái),,我著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),,遵守社會(huì)公德,強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),忠實(shí)履行為人師表,,教書育人的職責(zé),。

根據(jù)系里教學(xué)工作的需要,先后主講植物生理學(xué),、細(xì)胞學(xué),、植物組織培養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)與健康,、植物施肥技術(shù)等多門課程,。做為教師,上好每一節(jié)課是學(xué)校,,也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求,。我每接一門課程的教學(xué)任務(wù),都認(rèn)真?zhèn)湔n一絲不茍,,首先分析教學(xué)大綱,,掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求,在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容,,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,遵循教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu),,認(rèn)真搜集所教課的最新知識(shí)信息,,編寫科學(xué)、實(shí)用的新教案,。每次上課前必須對(duì)所講知識(shí)融會(huì)貫通,,決不帶著模糊的問(wèn)題上講臺(tái)。

在教學(xué)過(guò)程中,,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索能力作為我開(kāi)展教學(xué)工作的努力方向,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求學(xué)生,又注重學(xué)生個(gè)體差異,,區(qū)別對(duì)待,,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

師德之魂是師愛(ài),,熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,,也是對(duì)老師最基本的要求。在教學(xué)過(guò)程中,,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,,教育學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、磨煉自己,為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到問(wèn)題找到我時(shí),會(huì)盡力幫助解決,,不管是在校時(shí)還是畢業(yè)后,。

我所做的很有限,而且也是一名教師應(yīng)該做的,,和其他教師相比還相差甚遠(yuǎn),我會(huì)繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的職業(yè),。

兩年獲院級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng), 年獲院級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇七

這幾天暑期教師集訓(xùn),,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和師德典型的發(fā)言,,通過(guò)學(xué)習(xí)我深深的體會(huì)到師德建設(shè)是決定著教育質(zhì)量的。教師是學(xué)校教育工作的具體實(shí)施者,,教師的素質(zhì)高低決定著學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低,。教師的任務(wù)主要是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,是“以學(xué)生發(fā)展為本”,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和參與者,,教師的素質(zhì)決定著教育的質(zhì)量。師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。德,,指道德、品行,、思想品質(zhì),。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操,。

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,,首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,,是我緊記的;要像蠟燭一樣,,燃燒自己,,照亮別人,干一行,愛(ài)一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),,是我要做的,。

一直以來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,嚴(yán)于律己,寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時(shí)糾正,,對(duì)別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中樹(shù)立良好的形象,,營(yíng)造和諧的氛圍,,不愧對(duì)人民教師的稱號(hào)。有教育調(diào)查表明:知識(shí)淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡,。做一個(gè)合格的教師,,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識(shí),。在教學(xué)方面,,我虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,,勇于創(chuàng)新,,認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),,取得了較好的教學(xué)效果,。

一個(gè)合格的教師,還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng),。在我的工作中,,注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,講課時(shí),,盡量做到語(yǔ)法正確,、合乎邏輯,語(yǔ)言生動(dòng),、有趣,,抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅,。

熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容,,熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志,,而且是人類道德的一個(gè)標(biāo)志,。教師熱愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,,形成學(xué)生的良好情感,,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,,不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助,,要重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。做為思想品德教師,,更應(yīng)該更好的了解,、愛(ài)護(hù)學(xué)生。只要我知道的,,我力所能及的,,我都管,。學(xué)生鬧矛盾,我給處理,;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,我耐心說(shuō)服教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),,縮短了師生距離,,增進(jìn)了師生間的相互了解。

熱愛(ài)學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,因材施教,努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。

隨著我國(guó)依法治國(guó)的深入,,法制教育越來(lái)越受到關(guān)注。教師不但要在教學(xué)和工作中遵紀(jì)守法,,而且還要肩負(fù)起教育學(xué)生識(shí)法,、懂法、守法的重任,。因此在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,,運(yùn)用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子去教育和引導(dǎo)學(xué)生,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得法制的重要性,,并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

我覺(jué)得,,一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),,是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),,才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂(lè)趣,。要嚴(yán)格要求自己,要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),,加倍用心呵護(hù)每一個(gè)孩子,,力爭(zhēng)把工作做的更好。把學(xué)生教育的更好,。

師德或個(gè)人師德工作總結(jié)篇八

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),,取得了顯著的成效,,不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,,現(xiàn)將具體實(shí)施情景總結(jié)如下:

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。定期召開(kāi)專題會(huì)議,,研究部署工作,,驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長(zhǎng)主抓教師思想教育,,教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,,職責(zé)到人,,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展的豐富多彩,。

開(kāi)學(xué)伊始,,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,召開(kāi)全校教職工會(huì)議,,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案》精神,,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,,制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案,,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)文件精神,,安排學(xué)?;顒?dòng)步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,,要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”,即職責(zé)意識(shí)和發(fā)展意識(shí),;做到“三個(gè)加強(qiáng)”,,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)本事提升,;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立師德良好形象上有新的提升,,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升,。學(xué)校開(kāi)辟了學(xué)校廣播、師德專欄,,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)態(tài),,營(yíng)造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的氣氛,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,,也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑,。

1、抓學(xué)習(xí),,提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí),。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《_中學(xué)教師十不準(zhǔn)》〈_中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則〉等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),,全體教師樹(shù)立教師職業(yè)的光榮感,,增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和使命感。

2,、抓活動(dòng),,開(kāi)展系列教育活動(dòng)。在師德建設(shè)工作中,,我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),,開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、樹(shù)師魂,,正行風(fēng),、樹(shù)形象”等師德系列教育活動(dòng),組織多種形式的研討會(huì),,報(bào)告會(huì),,觀看錄相、師德教育講座等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍,。堅(jiān)持崗位練兵提高師能,。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,,缺一不可,,我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,十分注重提高教師的“師能”,,把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,從備課,、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,要求教師每節(jié)課都要上合格課,,力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課,,緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化,,進(jìn)取開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,,讓教師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)行為中提高自我的教育教學(xué)本事。另一方面,,我校加強(qiáng)了校本教研,,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)教師之間的互動(dòng),,讓教師從思想上,、觀念上,、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”,。

經(jīng)過(guò)近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng),效果是好的,,教師對(duì)照《讀本》,,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí),、自學(xué),、集中討論、查找問(wèn)題,、撰寫筆記和心得體會(huì),、主題實(shí)踐等多種形式,,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng),,進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和本事,;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題,樹(shù)立了教師良好的形象,,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),,尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí),。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不懈開(kāi)展“兩走進(jìn),、兩服務(wù)”,、三訪三創(chuàng)活動(dòng),主動(dòng)出擊,,加強(qiáng)家校聯(lián)系,,加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),,營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

3,、進(jìn)取開(kāi)展校本教研,、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)本事進(jìn)一步提高,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服