心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇一

做xxx幼兒園的保健老師已經(jīng)有x年了，對自己這份工作的了解也比較深了,。對于做幼兒的保健老師,，我有了以下一些心得的體會，現(xiàn)在跟大家一起來進(jìn)行分享,。

1,、對待幼兒要公平公正

做這樣一份工作，一定要公平公正,。幼兒雖然小,，但是心思卻是很敏感的。在處理幼兒問題時,，一定要去公平的對待每位幼兒,。幼兒園的小朋友，不可能每個人都很乖巧,，總是會有一些調(diào)皮的孩子,，那在面對這群孩子時，不能跟乖巧的孩子有區(qū)別對待,，兩方都有錯的同時,，就要同時去進(jìn)行懲罰，不能偏頗誰,。如果一旦乖巧的小朋友跟調(diào)皮的小朋友起了沖突，一定要去問清楚事情具體情況,，再去做其他的處理,，對待兩方都要盡量公正,，是不能去偏心的，不然這樣會傷害到幼兒的心靈,，這是不利于幼兒的成長的,，也是不利于自己的工作的。保健老師的工作就是要開導(dǎo)學(xué)生做事情,，是要去教會他們?yōu)槿说幕驹瓌t,。

2、保護(hù)幼兒的健康

保健老師是對幼兒的健康要負(fù)責(zé)的,，在幼兒到幼兒園后,，就要去帶領(lǐng)他們勤洗手，飯后飯前都得洗,，這是對他們身體健康的保障,。幼兒上課玩游戲時，也要去注意周邊的環(huán)境去,，一定要顧好幼兒的安全,。家長把他們的孩子交到幼兒園，而我作為孩子們的保健老師,，是必須要去教會幼兒去洗手,，在旁注意幼兒的情況的。幼兒還小,，對健康的含義不是特別理解,，那我這個做老師的，就得去手把手的教會他們注意個人的健康,。

3,、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識安全規(guī)則

生活中，幼兒很容易發(fā)生磕碰,，因此進(jìn)入幼兒園,，我們這些保健老師在注意他們的安全的同時，還要去教幼兒認(rèn)識一些簡單的安全規(guī)則,，比如交通規(guī)則,、飲食安全規(guī)則等等，這些都是常見,、常發(fā)生的安全事件,，因此就要格外的注意對幼兒這方面的培養(yǎng)。只有幼兒自身加強(qiáng)了對安全的意識,，對安全的規(guī)則有了解,，才能避免發(fā)生一些安全隱患。

多年的工作經(jīng)驗,，讓我在這個崗位上越做越好,，同時與幼兒們的關(guān)系也更好了,，我也很喜歡這個職業(yè)，能夠幫助幼兒們健康成長,，這就是這份工作的榮耀,。未來我會更加的關(guān)注對幼兒的保健教育，盡可能的讓幼兒時期的他們,，就能夠懂得去保護(hù)好自己,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇二

第一段：介紹幼兒園老師的角色和重要性（詞數(shù)：200字）。

作為一名幼兒園老師,，我深知自己的職責(zé)和使命,。在孩子們最關(guān)鍵的成長時期，我們扮演著導(dǎo)師,、引路人和朋友的角色,。我們不僅要教導(dǎo)孩子們知識和技能，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和品德,，還要給予他們愛與關(guān)懷,。幼兒園老師的工作看似平凡，但內(nèi)里卻秉持著一顆赤子之心,，默默為孩子們的成長貢獻(xiàn)著自己的力量,。

第二段：體會教育理念和方法的重要性（詞數(shù)：250字）。

幼兒園教育是一門綜合性的工作,，需要我們有自己獨(dú)特的教育理念和方法,。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的背景和特點(diǎn),。作為幼兒園老師,，我們要能夠了解并尊重每個孩子的個性和需求，因材施教,。同時,，我們還要關(guān)注孩子們的心理和情感發(fā)展，為他們提供一個溫馨,、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)通過親近的互動讓孩子們感受到關(guān)愛與尊重,，能夠更好地促進(jìn)他們的成長和學(xué)習(xí),。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性（詞數(shù)：250字）。

一個好的幼兒園老師離不開團(tuán)隊的支持和合作,。在幼兒園,，我們形成一個緊密的團(tuán)隊，共同努力為孩子們提供最好的教育,。在團(tuán)隊中,，我們互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，共同成長,。大家相互支持，共同解決教育教學(xué)過程中的問題和挑戰(zhàn),。團(tuán)隊合作幫助我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，提高教育質(zhì)量，更好地滿足孩子們的需求,。

第四段：經(jīng)驗和感悟的積累（詞數(shù)：300字）,。

多年來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。首先,，了解每個孩子的需求是至關(guān)重要的，因為只有針對他們的需求進(jìn)行個性化的教育,，才能最大限度地發(fā)揮他們的潛能,。其次，耐心是我們需要保持的一種品質(zhì),。孩子們的學(xué)習(xí)過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，我們需要給予他們足夠的時間和耐心，幫助他們克服困難,。最后,，與家長的合作也是非常重要的。通過與家長的良好溝通和合作,，我們可以更好地了解孩子的家庭背景和需求,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第五段：展望未來,，繼續(xù)努力（詞數(shù)：200字）,。

作為一名幼兒園老師，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng),。我希望能夠關(guān)注每個孩子的成長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,。同時，我也希望能夠與家長和同事們攜手合作,，共同為孩子們營造一個更加美好的成長環(huán)境,。幼兒園教育是一項嚴(yán)肅的事業(yè)，但也是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的事業(yè),，我相信只要我們不斷努力,，就一定能夠為孩子們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

(全文詞數(shù)：1200字)。

幼兒園老師心得體會和感悟篇三

幸福是什么呢,？每個人的想法和感受不同,。花前月下是一種幸福,；天倫之樂是一種幸福,；冬日暖陽，夏日涼風(fēng)也是一種幸福,。

除了和多數(shù)人一樣擁有平凡的幸福,，我還擁有另一種幸福——————作為一名幼兒教師的幸福,。

我幸?！驗槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的職業(yè)；

我幸?！驗槲疑钤谝蝗嚎鞓返奶焓怪g,；

我幸福——————因為我是一名幼兒教師,。

我就不信我一個堂堂正正的師范畢業(yè)生還教不了一群乳臭未干的小不點(diǎn)呢,？帶著這份自信和驕傲，我踏上了幼教的崗位,。

到了放棄,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師。

個孩子,，在生活中做孩子的母親,，在學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師，在游戲中做孩子的伙伴,。

兩旁,，隨時播種，隨時開花,、,、、,、,、、”

幼教是一個平凡普通的職業(yè),，可我作為一名幼兒教師感到自豪,，更覺得幸福。

幼兒園老師心得體會和感悟篇四

幼兒園老師心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的幼兒園老師心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園老師心得體會精選5篇】,，供你選擇借鑒,。

我是幼兒園中班的實(shí)習(xí)班主任___，在這次的實(shí)習(xí)工作中,，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲,，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的體會。

我是第一次做幼兒的班主任,，而且還是單獨(dú)帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的,，在工作的這半年里,，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí),，幫助自己完成工作,。說實(shí)話，幼兒真的不是那么好帶的,，他們年紀(jì)還很小,，很多事情都不懂，我作為他們的班主任,，不僅是他們的老師,，還是他們行為習(xí)慣的教導(dǎo)人，必須要管理好他們,，那就不僅僅只是教書那么簡單了,，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來,，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長,，幫助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是,，我現(xiàn)在管的是個中班,，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒,，他們都還剛剛進(jìn)入校園,，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸,，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任,，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。

經(jīng)過這半年的班主任工作,，我也是喜歡上了幼兒們了,，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理,，但是我他們都很天真可愛,，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個習(xí)慣,，后來慢慢的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡,，到了下午上課的時候,，他們的精神也是很好的，這也算是一個進(jìn)步了,，由此也激發(fā)了我更加努力的心,。雖然他們偶爾也會調(diào)皮，但是大部分的時候都還挺乖的,，畢竟也是上了一年的幼兒班了,，也知道該怎么做了，懂了一些道理,，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的興趣,，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長,，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。

在幼兒園的實(shí)習(xí)讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的,，但是自己也樂此不疲,，在自己的工作當(dāng)中，我也非常的努力的去完成,，也因為孩子們的陪伴,，感覺自己的實(shí)習(xí)期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利,，也得到了很多的鍛煉,，在之后的工作當(dāng)中，我也會更加的認(rèn)真和努力的,，絕對不會辜負(fù)學(xué)生以及幼兒園的信任和期待,。

我以為自己的實(shí)習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子,，在自己沒有進(jìn)入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔(dān)心,，但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時候,，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候，我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了,，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了,，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作,，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣,，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作,，完善自己,。因為自己現(xiàn)在還是幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候,，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí),，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長,、在長大,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長,，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時候,，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止,，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認(rèn)真的監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)和生活,，對于他們的一些壞的習(xí)慣也會及時的指出來,，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式,，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作,。

通過這次的實(shí)習(xí)，我也變得更加的有趣,，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起,，我也更加的認(rèn)識到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大,，我也更加的堅定自己的信念,，在以后的工作當(dāng)中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長,，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合,，共同的成長，相信我也會在__幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力,。

進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行一個實(shí)習(xí),，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進(jìn)步的,，這段日子,，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做,，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作,，而今實(shí)習(xí)結(jié)束，對于未來,，我也是希望繼續(xù)的去把自己所學(xué),，去繼續(xù)的進(jìn)步，來把孩子們教得更好,。

實(shí)習(xí)之中,，其實(shí)帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時候,，雖然孩子們也是歡迎我的,，但是其實(shí)也是老師們的介紹，但是其實(shí)跟我也是不太熟悉,，老師為了讓我更快的融入進(jìn)來,，也是在課堂上，在活動之中讓我積極的參與,，讓孩子們認(rèn)可我,，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相關(guān),，如果自己都不熟悉,，得不到一個認(rèn)可，是挺難去做好工作的,，漸漸的,，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當(dāng)成了一個大姐姐,，愿意和我交流,，活動之中，也是會聽我的話,，去做好游戲,，去學(xué)到知識，而這也是為我今后進(jìn)入到工作的一個狀態(tài)去打好了基礎(chǔ),，而我的第一堂課,，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持,，愿意配合我去把課堂做好,，而這也是之前的一個付出才有的,，同時也是感受到，老師的工作,，真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ涣魅プ龊脺贤ú判小?/p>

這段日子,，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后,，其實(shí)也是會去看一些幼兒教學(xué)的書籍,，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要繼續(xù)去改進(jìn)的,，哪些方面也是老師指出,，我要去提升的，而且這份幼師的工作,，我也是能感受到,，要自己不斷的去學(xué)習(xí)，除了經(jīng)驗,，其實(shí)也是有很多的方面,，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升,，來讓自己去有進(jìn)步的,，學(xué)習(xí)不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子，而今當(dāng)了老師,，其實(shí)學(xué)習(xí)更是不能停止,，要去做得更好才行，今后的日子,，我也是會繼續(xù)的去讓自己多一些的改變。

實(shí)習(xí)到了尾聲,，自己的變化其實(shí)也是讓自己挺吃驚的,，以前也是擔(dān)心自己實(shí)習(xí)的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導(dǎo)下,，變得很少了,，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作,，去帶好孩子,，教給他們知識，對于今后的工作,，我也是相信自己是可以繼續(xù)去做得更加出色的,。

時光荏苒，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼來到__幼兒園實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年之久,。還記得年初剛進(jìn)入到學(xué)校的時候,，我靦腆內(nèi)向，連話都很少說,，只知道跟在小孩身后,，看著他們，帶著他們玩耍,。其他老師和同事對我的評價也都是十分的安靜,。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片,，和同事之間也有聊不完的話題,，和他們已經(jīng)發(fā)展成了一個親密無間的關(guān)系，再也不是以前那個拘謹(jǐn)和放不開的我,。雖然在性格方面我任舊很靦腆,，但是比起剛來那會，已經(jīng)算好了很多,。

在慢慢適應(yīng)學(xué)校工作的過程里,，我感覺和__幼兒園老師的相處十分的自然和舒服，他們在我的實(shí)習(xí)期里,，也給予了我非常多的幫助,，所以，我要感謝他們,，感謝他們的幫助和照顧,。

在這個幼兒園教師的職位上，我覺得作為一名幼兒教師,，另外一個很重要的一點(diǎn)就是要有愛心和童心,。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細(xì)致耐心，要關(guān)愛小朋友,，還要時刻關(guān)注他們的情緒變化,，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的溫暖和照顧他們,。滿足他們盡可能多的要求,，當(dāng)然，無理的要求除外,。

幼兒園里大部分的小朋友年紀(jì)都太小,，不管是在心智方面，還是在生活自理方面,，都是十分弱的,。所以，這就需要我們的教師要幫助他們,，來協(xié)助照顧他們,。不僅如此,，在他們調(diào)皮搗蛋的時候，我們也要包容他們,，不能責(zé)罰他們,，要做到適當(dāng)?shù)慕逃龅接蟹椒ㄓ性E竅的教育,。比如,，當(dāng)小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候,，我們就要安撫好他的情緒,，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了,。而這種時候我們不能使用強(qiáng)制性的態(tài)度,，不然只會適得其反。

再比如,，小朋友們之間發(fā)生了爭執(zhí),，__小朋友因為搶了__小朋友的玩具而把__小朋友弄哭這是常有的事情。這種時候,，我們就不能只知道一味的責(zé)怪,，我們首先應(yīng)該把事情的原委弄清楚，其次,，我們再來把小朋友帶到房間里,，來給他們單獨(dú)做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的,。

總之,，幼兒教育的工作也不是按那么簡單的,，也需要我們用心的去對待,，用心的掌握好其中的尺寸和度,。在六個月的實(shí)習(xí)期,，雖然我還沒有完全的掌握好，但是通過我之后的努力,，我相信，我一定能夠掌握好!

來到我們__幼兒園實(shí)習(xí)到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學(xué)生,，到今天我覺得自己已經(jīng)可以說是一個工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了,，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有非常長的一條路要走,。這五個月的實(shí)習(xí)也讓我感觸良多，在學(xué)校的時候我總覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的不錯了,，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的,，可是在實(shí)習(xí)里面遇到的各種各樣的問題,，讓自己覺得自己還有相當(dāng)多的知識是欠缺的,，也因為自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的知識，實(shí)訓(xùn)或者實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐較少,，所以經(jīng)驗上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決,，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付,，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題,。

在進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的時候我是非常有自信的,，覺得自己學(xué)習(xí)到的知識,，足夠讓我完成自己的工作,，但是到了實(shí)習(xí)開始的時候,，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣,。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題,，而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā),，我的性格是比較溫和的那種,，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問法的時候,，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣,，而是會有一種“我的天啊”這種無力感,，不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了,，再加上前輩們的開解,，我才漸漸的適應(yīng)下來,，到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了,，因為小朋友們對世界的認(rèn)知是比較小的,，所以求知欲是正常的,，我們作為幼師也應(yīng)該要幫助他們更好地認(rèn)識這個世界。

我在幼師實(shí)習(xí)的工作中,，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通,，與家長們的溝通和與幼兒園同事,、領(lǐng)導(dǎo)的溝通,。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作,，這段時間的實(shí)習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界,，更好地跟小朋友們相處,。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報告給家長,，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯(lián)系,，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端,。跟同事的相處就是互相幫助,，大家的距離拉進(jìn)了才能夠更好地開展工作,，增進(jìn)我們團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性。

實(shí)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了,，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠(yuǎn)也不會停止，我也會將這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌握住的!

幼兒園老師心得體會和感悟篇五

幼兒園,，是孩子成長和發(fā)展的重要場所，也是每個家庭的重要組成部分,。在孩子們天真活潑的世界里,，每一個幼兒園教師都承擔(dān)著維護(hù)學(xué)生安全、提供良好教育環(huán)境,、教育引導(dǎo)和關(guān)愛幫助的責(zé)任,。作為一名值守幼兒園的老師,，有許多感悟和領(lǐng)悟,，我想分享一下我的心得體會。

第二段：紀(jì)錄日常,。

作為一名值守幼兒園老師,，每天的工作都充滿了各種各樣驚喜和挑戰(zhàn)。早晨學(xué)生報到,，替學(xué)生量體溫,，登記信息等等，這些都是我們值守的必要內(nèi)容,。在我們的工作中,，我們不僅要留意學(xué)生身體狀況，更要關(guān)注學(xué)生日常的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),。每當(dāng)遇到風(fēng)吹雨打的天氣,，我會不斷關(guān)注天氣狀況，安排好學(xué)生的室內(nèi)活動,，讓學(xué)生們度過愉快的一天,。

第三段：確保安全。

在幼兒園,，我們要以確保學(xué)生的安全為首要任務(wù),。無論是在室內(nèi)還是室外，我們每時每刻都必須保持高度警惕,，時刻看管學(xué)生的安全,。我們需要制定防護(hù)措施，以免學(xué)生發(fā)生安全事故,。在每天的巡視中,，我們還要在學(xué)生的娛樂、活動等多個方面注意安全問題,，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，提出有效措施使之消除。

第四段：有愛的關(guān)懷,。

幼兒教師,，不能僅僅是孩子工作的職責(zé)，也不能僅僅是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的任務(wù),。我們需要對孩子們付出更多的心血,，給他們感受到溫暖和關(guān)懷,，讓孩子們在愉快、舒適的環(huán)境中成長,。我們需要時刻關(guān)注每個孩子的情況,，提供針對性的幫助和親情關(guān)懷。孩子們的笑臉和成長,，是我們最幸福的收獲。

第五段：總結(jié)心得,。

我的工作是一份神圣而充滿責(zé)任感的工作,。每天的值班工作都讓我得以體會到作為一名幼兒園老師的擔(dān)當(dāng)與付出，也讓我更加感受到幼兒教育的重要性,。我們不斷努力,，提供最好的教育環(huán)境和關(guān)懷，讓每個孩子都能健康成長,，體驗絢麗多彩的童年,。我相信，作為一名值守幼兒園老師,，我們必將不斷進(jìn)步,，為孩子們打造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也帶來更好的教育效果,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇六

時光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的_月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二,、教學(xué)經(jīng)驗,。

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把_個拼音及_個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌,，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松，這個月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),?！斑?”警報聲想起，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,。

三、存在問題和努力方向,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇七

（４）整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過,，沒有一個安靜的工作環(huán)境．。

（５）安全責(zé)任重大,，就怕有個閃失,，心理壓力大．。

（6）有搞不完的活動,，學(xué)不完的精神和無休止的比賽,。

（7）別人都以為咱們是低學(xué)歷人群，其實(shí)我們還逼得學(xué)這學(xué)那,，甚至還要考研,。

（9）社會地位低。別人總覺得當(dāng)幼兒園老師不需要什么文化,，簡直就是小兒科,。

（10）被別人稱作“幼兒園阿姨”,，挫敗,。

（11）當(dāng)別人用不勝羨慕的眼光，淌著口水說：“你們一個月能拿四,、五千吧,？”我倒！

（12）每天24小時嫌少,，48小時不夠,，連做夢都是單位的事情。沒完沒了的檢查,，讓人恐怖,！永無休止的考試，讓人疲憊,！我要大聲呼吁：“放了我吧,，我要重回大海！”

（13）吵啊,，每天吵得不得了,，腦子里總是嗡嗡一片?；丶液?，誰讓我聽音樂，我跟他急,。

（14）我辛辛苦苦與你朝夕相處三年,，你一出了園門，就把我遺忘了,！

(15)喜怒哀樂不可溢于言表!明明不開心,可還得滿面微笑.明明不想說話,可還得保持熱情.

哎!郁悶,。

（16）永遠(yuǎn)有自信,，卻永遠(yuǎn)長不大。難以成才?。,。?！時間長了話都不會說,，要么就是“說的不會話”。不是悲哀的悲哀?。,。?/p>

（17）本來以為很輕松的工作,，其實(shí)不然,！整天腦子里鬧哄哄的，且責(zé)任重大,，就怕出什么事,。

（18）什么都要做：漆匠、木工,、清潔工……,。

樣樣工具都要用：刀、剪,、繩,、梯、刷……,。

看看那雙手……該美容了,！

（19）爸爸、媽媽,、朋友是后備軍,，一但忙起來你們都用得上！抄抄寫寫,、做教具......--幼兒園的無形資產(chǎn)?。?/p>

最重要的是：愛的奉獻(xiàn),，不拿工資,！

(20)回家后脫口而歌的是幼兒園里常唱的歌曲，開電視得將聲音放到最響,，入睡了,，孩兒們還會不請自到，匆匆擠進(jìn)夢中......--后遺癥不少,！

（21）辛辛苦苦的工作著,，腦子里整天想著孩子,，卻得不到家長的理解。

（22）吃,、喝,、拉、撒,、學(xué)-----管得多--雞毛蒜皮,！

文、理,、彈,、唱、畫-----算全能--這也能稱,？

領(lǐng)導(dǎo)希望我什么都行,；家里人評我：小兒科的一個。

（23）在家怎么摔大人都沒事,，在幼兒園自己跌跤就和老師不依不饒,！上帝保佑我們大家吧！??！

（24）電視銀幕上描繪的幼兒園老師是幼稚,、無知的,。

（25）每天頭腦中那根弦是緊繃著的,就怕出什么意外.別讓這群乖乖在幼兒園跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了......

每次長假過后看著好幾個孩子都掛著彩來上幼兒園時(嚴(yán)重的有縫好幾針的)除了心疼就是慶幸:好在不是在幼兒園跌的,否則我鐵定下崗.

（26）回家后不愿說話（白天話說多了）。

（27）路上碰到以前教過的學(xué)生不是閃身而過,，就是隔著一條馬路象發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫“*老師”,，天哪，一條街的人都朝我張望,！不過,，這樣的孩子越來越絕跡啦！世態(tài)炎涼,，世風(fēng)日下?。。,?！

幼兒園老師心得體會和感悟篇八

最近，我值守了幼兒園,，是一次非常有意義的經(jīng)歷,。在這幾天里，我體驗了幼兒園教師的工作,，學(xué)到了很多處理孩子情緒和行為的技巧,，也更深刻地理解了教育的重要性,。這次值守讓我深入地體驗到幼兒園老師這個職業(yè)，給我留下了深刻的印象,。

第二段：工作內(nèi)容,。

值守期間，我體驗了幼兒園老師的日常工作,。在值守崗位上,，我負(fù)責(zé)照看孩子，幫助他們完成各種任務(wù),，給他們講故事,，陪他們玩游戲，還要分辨孩子之間的沖突,，保證孩子的安全,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn),，作為教師,，我們需要具備豐富的情感和溝通能力，要能夠理解孩子的情緒和需求,，及時解決他們的問題,，幫助他們正確認(rèn)識自己。

第三段：心得收獲,。

在這次值守中,，我學(xué)到了很多有用的技巧，比如如何平息孩子的情緒,，如何引導(dǎo)孩子更好的交流,，如何注重孩子的細(xì)節(jié)，尊重孩子的想法,。這些技巧對我的教育工作有著極大的幫助,。與此同時，我還深刻地認(rèn)識到教育的重要性,，每個孩子都有自己的思維方式和個性,，我們需要耐心和愛心去引導(dǎo)和關(guān)注他們的發(fā)展。這種體驗讓我更加熱愛我的教育事業(yè),，追求更好的教育方法,，更好地照顧孩子們的健康成長。

第四段：教育的挑戰(zhàn),。

在幼兒園老師這個職業(yè)中,，我們面對的是孩子們的觀念、行為，對孩子們進(jìn)行正確的引導(dǎo)是常態(tài),。在值守的過程中,，我發(fā)現(xiàn)這是一個具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。要根據(jù)每個孩子的不同發(fā)展階段,，采用不同方法和策略去教育,，這對我們的專業(yè)能力和教育態(tài)度都是非常要求的。

第五段：結(jié)論,。

幼兒園老師的職業(yè)生涯是不可估量的,，我們在每一次工作中都可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，不斷進(jìn)步,。照看孩子的同時給他們更多的愛和關(guān)心,，盡可能為他們創(chuàng)造一個愉快和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們作為幼兒園老師的職責(zé)和使命,。此次值守讓我深深感受到對幼兒園老師這個職業(yè)的敬業(yè)精神,，也讓我更加深刻的認(rèn)識到幼兒園老師的責(zé)任和重要性。我的心得和體會,，希望對更多人了解幼兒園老師這個職業(yè)有所幫助,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇九

某日在電腦上看了《怎樣做一名好的幼兒教師》文章，讓自己又學(xué)習(xí)了一些知識,，教師一直是人們所尊崇的事業(yè),，這個職業(yè)被稱為太陽底下最崇高的是職業(yè)。教師要懷著崇高的愛去傳授知識,，要用滿腔的熱情去啟迪人生,，春雨潤物般的言傳身教不僅能使孩子獲得淵博的知識，還能使幼兒擁有豐富而高尚的靈魂,。

作為一名幼兒教師應(yīng)具備對人真誠,、心地善良,，有愛心,，要熱愛幼兒，還應(yīng)不斷補(bǔ)充自己的知識儲備量,。這就說明我們教師應(yīng)該具備求知的精神,，要學(xué)而不厭，要掌握淵博的文化知識,，不斷充實(shí)自己,，提高自己，在學(xué)以致用,。幼兒教師還應(yīng)具有以身作則,，為人師表的崇高品質(zhì)，凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

教師還要有耐心,，面對不聽話的幼兒要耐心的教導(dǎo)他們,，不能侮辱他們，這不僅會傷害幼兒感情,，而且會使矛盾激化,，在幼兒心中失去威信，教師的勞動是十分艱苦,、復(fù)雜的,，教師只有保持愉快平靜的心境，才能使幼兒產(chǎn)生一種愉快的感情體驗,，提高積極性,，并因此創(chuàng)造一種和諧融洽的師生關(guān)系。只有用自己的言行品格去影響幼兒,，才是為人師表,。還有教師教書育人應(yīng)是面對全體幼兒，要對班級里所有幼兒關(guān)心,，不過在平常的教學(xué)中,，我還是比較喜歡那些聽話乖的小朋友，往往忽略了那些調(diào)皮的幼兒,，在這一點(diǎn)我想在今后工作中應(yīng)該要注意,。

看了這本書，讓我受益匪淺,，我想我以后一定會努力,，多讀一些幼教文章。爭取做一名讓孩子開心,，讓家長放心的幼兒教師,！

翻開首頁映入眼簾的就是卡森的一句話：如果一個幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享,，和他一起快樂地,、興奮地探究這個神秘的世界！

作為守護(hù)在孩子身邊的幼兒老師,，我們都有這樣的.機(jī)會去分享,、感受、把握這個和孩子共同快樂的機(jī)會,！好奇心是孩子的天性,，幫助孩子了解所處的這個世界，而好奇心正是自然科學(xué)家的基本心態(tài),，當(dāng)孩子正用盡辦法去探索事物時,，自然科學(xué)家的精神便已悄悄萌芽了。有位科學(xué)教育工作者曾說：“當(dāng)孩子問‘為什么？’時,，最好的回答便是‘那你覺得為什么呢,？’”這本書便是希望喚起成人去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子原有的好奇心,，依從孩子的好奇心,，提供適當(dāng)?shù)奶剿鳝h(huán)境和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子像自然科學(xué)家的精神和態(tài)度一樣,，去學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)和找尋答案,。這本書也是老師最佳實(shí)用指南，清楚的提供老師在自然探究前的準(zhǔn)備,，并在不同階段的探究（開放式探究,、主題探究）中，詳列出探究的核心概念,、教學(xué)計劃,、引導(dǎo)方法和延伸活動，以及討論時的引導(dǎo)話語,。也讓老師能在符合個別孩子的發(fā)展,、興趣和能力之下，如何從孩子自身的經(jīng)驗,，引發(fā)他們主動觀察環(huán)境,；如何提供孩子好奇、發(fā)問,、探索,、調(diào)查、討論,、反思自己觀點(diǎn)的機(jī)會,，進(jìn)而了解孩子如何在相互學(xué)習(xí)中建構(gòu)概念，發(fā)展出科學(xué)探究的技巧和態(tài)度,。此外,，書末附有相關(guān)資源、表格,，可供老師記錄孩子的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn),，再透過這些檔案檢討和發(fā)展課程。

《與幼兒一起探索自然》一書拓展了教師在教育中所扮演的傳統(tǒng)角色,。這本綜合課程能指導(dǎo)教師開展以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以探究為基礎(chǔ)的課程,，該課程是以幼兒對周圍生物世界的自然好奇心為基礎(chǔ)的,。從在室內(nèi)養(yǎng)育生物和種植植物，到去室外搜尋動物和他們的棲息環(huán)境，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一系列的討論活動,，教師們能學(xué)到如何為教學(xué)活動做好準(zhǔn)備,，學(xué)到如何知道幼兒通過開放式或主體式的科學(xué)活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、學(xué)會觀察,?！叭绻粋€幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享,，和他一起快樂地,、興奮地探究這個神秘的世界?！边@應(yīng)該是《與幼兒一起探索自然》一書所秉承的理念,，同時也符合《綱要》中“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者”這一思想,。幼兒對于自然有著一種天生的探索欲望：看到花草，他們總試圖觸摸,；看到小動物,，他們又會滿懷好奇地觀察；下雨了,，他們會穿著雨具,，在雨中嬉戲，找尋雨水的奧秘……我們要保護(hù)幼兒的這種好奇心,，我們應(yīng)該讓幼兒在好奇中觸摸自然,，親近自然。

在幼兒共同探究和互動的過程中,，他們總會試圖搞清楚所見和所做的事情,。他們開始建構(gòu)有關(guān)事物的概念。這時,，“小小科學(xué)家系列”讓教師擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€重要任務(wù)就是確保幼兒有關(guān)科學(xué)的游戲和想法可以受到關(guān)注,、深化和挑戰(zhàn)。在幼兒探究過程中,，教師最重要的任務(wù)之一,，是在教室中創(chuàng)設(shè)一種支持和鼓勵幼兒成為小小自然學(xué)家的環(huán)境與文化，而這種環(huán)境和文化的特點(diǎn)是：尊重生命,；強(qiáng)調(diào)調(diào)查,；分享觀察的內(nèi)容和觀點(diǎn)；檔案與記錄,；關(guān)注真實(shí)的生物,。其中首要的“尊重生命”,，讓我特有感悟?；叵氲?，自己在平時的自然角管理或是科學(xué)探索活動中，常常就會忽視,，甚至回避這一問題,。小蝌蚪死了，老師也不向幼兒說什么就把它處理掉,，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了時,，來問老師，老師就會用一些非常理的話敷衍了事,。久而久之,，將會使幼兒形成了無視周圍生物的意識。通過這次的閱讀學(xué)習(xí),，我會更新自己的認(rèn)識,，反省自己教育中的不良問題，用全新的“自己”去帶動幼兒,、帶動周圍的成人,，把尊重生命放在首位，為與我一同生活在地球上的小生命負(fù)責(zé),。

另外,，我還充分體會到“家庭參與”的重要性，《與幼兒一起探索自然》一書所展示的教學(xué)案例都將家長納入到活動的參與者中,，這也能進(jìn)步激發(fā)幼兒觸摸自然的興趣,。我們不要總以為幼兒年齡小，不懂事,，其實(shí)有時候他們腦中能閃現(xiàn)出成人都沒有的靈感,，尊重幼兒，讓他們充分觸摸自然,，或許未來的自然學(xué)家就會在他們之中產(chǎn)生,。這不僅僅是《與幼兒一起探索自然》一書所給予我的認(rèn)識，更是應(yīng)在今后的幼兒教育中貫穿始終的一種理念,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十

黨史心得體會是讓幼兒園老師通過學(xué)習(xí)黨史,，思考黨史對教育工作的指導(dǎo)意義，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。以下是我對黨史心得體會的五段式文章。

第一段：

作為一名幼兒園老師,，參加黨史學(xué)習(xí)是我職業(yè)發(fā)展過程中的一次重要經(jīng)歷,，也是我成長為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路,。通過學(xué)習(xí)黨史,，我感受到了黨的奮斗歷程和黨的理想信念的力量,，更加明確了自己肩負(fù)的歷史使命。黨史為我們樹立了正確的思想觀念,，教育我們走好社會主義道路,，為幼兒的成長提供正確的引導(dǎo)。

第二段：

黨史學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和責(zé)任,。黨的歷史告訴我們,，培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人，關(guān)鍵在教育,。幼兒期是人生最重要的成長階段,，也是塑造人格和價值觀的關(guān)鍵時期。作為幼兒園教師,，我們要關(guān)心每個孩子的成長,，傾聽他們的聲音，了解他們的需求,，給予他們關(guān)愛和引導(dǎo),，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三段：

黨史教育也讓我認(rèn)識到,，為幼兒提供多元化的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境是十分重要的,。黨的奮斗歷程告訴我們，只有提供多樣化,、全面發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和良好人際關(guān)系的優(yōu)秀年輕人。在幼兒園的教育教學(xué)工作中,，我們要注重培養(yǎng)幼兒的多元思維,、多元能力，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和活動,，讓幼兒在浸潤的教育環(huán)境中全面發(fā)展,。

第四段：

黨史學(xué)習(xí)讓我明確了作為一名幼兒園教師的崗位使命。黨的理想信念教育告訴我們,，作為一名黨員教師,，我們要以身作則，將黨的光輝理念傳遞給幼兒,，引導(dǎo)他們德智體美全面發(fā)展,，助力他們成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

第五段：

黨史學(xué)習(xí)讓我深刻體會到，作為一名幼兒園教師,，要不斷追求專業(yè)發(fā)展和提升自身素養(yǎng),。黨的奮斗歷程告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，才能更好地服務(wù)于幼兒園教育事業(yè)。在教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論知識,，提高教育教學(xué)水平，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人而努力奮斗,。

通過參加黨史學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教師肩負(fù)的重大使命和責(zé)任,。作為黨員教師,，我們要以黨史為鏡，審視自身的思想和行為,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，努力培養(yǎng)更多有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十一

作為一名幼兒園老師,，值守工作是我們職業(yè)生涯中必不可少的一部分。雖然這份工作可能有時候非常繁忙,，但老師們?nèi)匀槐M最大努力完成任務(wù),，確保幼兒園一切安全和有序運(yùn)行。今天,，我將分享一下我在值守中的心得和體會,。

第二段：認(rèn)真態(tài)度。

對于幼兒園的老師來說,，值守不僅僅是完成一份任務(wù),，更重要的是秉持著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每位老師都應(yīng)該對幼兒園的安全保障負(fù)起責(zé)任,，時刻保持警惕和耐心,。只有一種態(tài)度才能確保孩子們在幼兒園內(nèi)有良好的成長經(jīng)驗。

第三段：細(xì)致周到,。

在值守過程中,，老師們必須時刻監(jiān)管幼兒園內(nèi)的每一個活動,，并且對孩子們有一個全面的了解。我們需要認(rèn)真傾聽孩子們的需求,，了解他們的中文,，明確他們的想法和要求。細(xì)致周到的服務(wù)不僅僅讓孩子和家長有了安全感,，更是產(chǎn)生珍貴經(jīng)驗吸引其它家長來幼兒園體驗,。

第四段：溝通合作,。

在幼兒園內(nèi),，溝通和合作也是至關(guān)重要的要素。我們必須與所有員工保持良好的溝通,，互相協(xié)作配合工作,。每個人都應(yīng)該知道自己的責(zé)任，積極參與幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn),，并勇敢承擔(dān)責(zé)任,。這樣的高效協(xié)作和溝通是值守工作中不可或缺的部分。

第五段：總結(jié),。

作為一名幼兒園老師,，值守工作要求我們在繁忙和壓力下秉持著優(yōu)秀的態(tài)度，需要快速反應(yīng)以及隨時準(zhǔn)備好應(yīng)對不同的情況,。給予幼兒足夠的愛和關(guān)懷,，希望能夠讓他們在成長中開心快樂，體驗多樣性的生活和學(xué)習(xí),。在這個過程中,，值守幼兒園老師會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，然而,，通過持久不斷的努力和定期進(jìn)行反思,，我們一定能夠保持一個高素質(zhì)的水準(zhǔn)。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十二

作為一名教師,，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

一、教師,，珍惜兒童對你的'信任,。

孩子們對老師非常信任。 “教師面對的是兒童極易受到傷害的,，極其脆弱的心靈,，學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸,?！逼鋵?shí),，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的,，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對他是公平的，信任的,。每個孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好事時候,，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步,。不要加以指責(zé),，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣,。其實(shí)他們也很痛苦,，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步,，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感,。

二、教學(xué)相長,，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想,，我這幾個月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果,。對于教師而言,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點(diǎn),，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效,。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,，并進(jìn)行自我觀察，自我分析,，自我進(jìn)修和自我教育,。“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語文教師,，但對數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄,，我堅信只要自己肯努力，學(xué)生就會給我回報,，我做了,，我也得到了。

以好帶差,，以小組牽動班級整體,，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以學(xué)科知識為基礎(chǔ),，以拓展思維、能力為目標(biāo),，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細(xì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所以期末考試,，學(xué)生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細(xì)的答題; 低年級的小科課較少,，大量的時間都是我們自己支配的,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,，及時調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導(dǎo)中也能拓展思維,。

大量的輔導(dǎo),，必然規(guī)律帶來批改量的增多，尤其是低年級,，不批改是根本不行的,，低年級必須面批面改，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，在漂亮的字上畫個圓圈,，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學(xué),，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改,、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。也正是因為種種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,，讓我評價,。在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，本著上課多叫幾次,，批改多圈幾次的原則，把更多的機(jī)會送給他們,，只要他們肯努力,，我愿意這樣去做，不厭其煩,。

還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣,，可以加動作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,、朗讀能力,、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中,，教師注重什么,，學(xué)生就會展現(xiàn)什么，同時也就收獲什么,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十三

近年來,，黨對黨史學(xué)習(xí)教育的重視程度不斷加深，通過開展黨史教育,，使黨員干部和群眾更加深入了解黨的光輝歷程和偉大成就,。對于幼兒園老師而言，參與黨史學(xué)習(xí)教育也有著重要的意義,。以下是我對于黨史學(xué)習(xí)教育的一些心得體會,。

首先，黨史學(xué)習(xí)教育加深了我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)黨史,，我更加深刻地理解了中國共產(chǎn)黨的偉大，明白了中國共產(chǎn)黨走向勝利的歷史必然性,。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨自成立以來所面對的困難和阻力是巨大的，但黨員們不斷奮斗，不斷前進(jìn),。這讓我想到了我作為一名幼兒園老師的責(zé)任,，即使在困境面前，也要堅持不懈地工作,，用實(shí)際行動為幼兒的成長和家長的信任做出貢獻(xiàn),。

其次，黨史學(xué)習(xí)教育讓我更加深入地了解了黨的基本路線和方針政策,。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展和壯大是建立在正確的路線和政策上的,。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)者如何制定正確的路線和政策,，并將其貫徹執(zhí)行,。對于幼兒園老師而言，我們要學(xué)習(xí)黨的路線和政策,，把它們貫徹到教育教學(xué)中,，為幼兒的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

第三,，黨史學(xué)習(xí)教育使我深切感受到黨員的先進(jìn)性。在黨史中,，我看到了許多為了黨和人民利益而犧牲自己的黨員同志,。他們以刻苦耐勞的精神，以堅定的信念,，為黨和人民事業(yè)獻(xiàn)身。這讓我深受感動,，并為自己作為一名黨員感到自豪,。作為一名幼兒園老師，我要不忘初心,，堅守本職工作,，為幼兒的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

第四,，黨史學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承,。黨史中有許多黨員同志為了傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化做出了巨大努力。通過學(xué)習(xí)黨史,，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性,，并深感自己作為一名幼兒園老師要把傳統(tǒng)文化作為教育的重要內(nèi)容。我們要教育幼兒珍惜傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),，培養(yǎng)他們對于中華傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同,，使他們成為有愛國情懷和文化自信的新時代公民。

最后，黨史學(xué)習(xí)教育提醒我要不忘初心,，牢記使命,。黨史告訴我中國共產(chǎn)黨人是什么樣的，也告訴我作為黨員干部和幼兒園老師應(yīng)該怎樣做,。我們要以習(xí)近平總書記為核心的黨中央提出的“堅決維護(hù)核心,、堅決維護(hù)黨中央權(quán)威、堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”要求為指南,，緊緊圍繞教育事業(yè)大計,，為幼兒的成長和發(fā)展不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之,，黨史學(xué)習(xí)教育對于幼兒園老師而言有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)黨史,，我們能夠更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的偉大,，堅定理想信念，傳承優(yōu)良傳統(tǒng),，為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。作為一名幼兒園老師，我將對黨史學(xué)習(xí)教育中獲得的這些心得體會加以實(shí)踐和運(yùn)用,，不斷提升自己的教育教學(xué)水準(zhǔn),，為幼兒的幸福成長貢獻(xiàn)力量。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十四

幼兒園夜班老師的工作是一項特殊而重要的任務(wù),。作為夜班老師,，我們需要照顧、教育和保護(hù)那些由于家庭原因無法在白天參加幼兒園的孩子們,。這份工作讓我深刻體會到了幼兒園的教育意義和對每個孩子未來的重要性,。

第二段：夜班生活的工作內(nèi)容。

作為幼兒園夜班老師,，我的日常工作主要包括照顧孩子的生活起居,，為他們提供晚餐和夜宵，洗滌和更換衣物,，還有確保他們的安全,。此外，我還負(fù)責(zé)教授一些簡單的知識和技能,，比如繪畫,、認(rèn)字和做手工藝品等。這些工作雖然繁重,，但給了我極大的滿足感,。

第三段：面臨的挑戰(zhàn),。

夜班工作面臨的挑戰(zhàn)是獨(dú)特而困難的，既需要體力也需要精神上的耐力,。由于孩子們在夜晚容易失眠或不安,，我們經(jīng)常需要花時間安撫他們，確保他們能夠安然入睡,。此外,，由于人員調(diào)動較少，我們還需要負(fù)責(zé)清理和消毒教室,、備孩子們第二天需要的用品等,。然而，我相信這些挑戰(zhàn)都是值得的,，因為我們給予了孩子們被無條件照顧和教育的機(jī)會,。

第四段：夜班帶給我的成就感。

在過去的工作中,，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨(dú)特的個性和需求,。通過與他們相處，我學(xué)會了傾聽和理解他們的情感需求,，并盡可能地為他們提供支持和幫助,。每當(dāng)看到一個孩子獲得進(jìn)步，比如變得更加自信,，學(xué)會分享和合作,，我會感到非常驕傲和幸福。這些成就感使我堅持在夜班中堅守下去,。

第五段：結(jié)語,。

幼兒園夜班老師的工作充滿挑戰(zhàn)，但也充滿樂趣和幸福的成就感,。每個孩子都是寶貴的,，我們有責(zé)任為他們打開通往知識和成長的大門。我將繼續(xù)努力,，并將我的經(jīng)驗和體會分享給其他的夜班老師，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。通過夜班工作,，我得以感受到愛和關(guān)懷的力量，也為每個孩子的未來感到無比期待,。

（總字?jǐn)?shù)：312）,。

幼兒園老師心得體會和感悟篇十五

為積極培樹“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，扎實(shí)推進(jìn)“踐行職業(yè)行為準(zhǔn)則爭做新時代優(yōu)秀教師”師德主題教育活動，進(jìn)一步提升教師自我教育能力,，這學(xué)期學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,，我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。長期以來,，教師默默奉獻(xiàn),，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，對教師提出了更新,、更高的要求,，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線,，努力成為有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的好教師,。葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視,。說到教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……的確,，這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,，不辜負(fù)人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo),。師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,，因為，教師是孩子行動的標(biāo)桿,，教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,，教師職業(yè)道德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。有了這十項準(zhǔn)則的引領(lǐng)，我更有了前進(jìn)的目標(biāo)和動力,。

通過對新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

為人師表，堅持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。作為一名保育老師,，我們更要以準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，幼兒是一群特殊的教育群體，因為他們年齡小,，更需要教師以媽媽般的情懷去關(guān)愛他們,，照顧他們。記得我現(xiàn)在帶的孩子小班的時侯剛?cè)雸@,，孩子年齡小,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們?nèi)焕蠋熞黄瘕R心協(xié)力,，共同用各種形式,，玩游戲、玩玩具,、講故事等,，帶著孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活,，喜歡和老師,、小朋友們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細(xì)致,，只有以高要求,、嚴(yán)要求來規(guī)范自己，方能做好這份工作,！每天和孩子們在一起,，我也同時享受孩子們帶來的快樂，也感受到來自孩子對老師最純真的愛,！這種愉快而感動的體驗,，只有幼兒園老師能體會到！可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的'心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到領(lǐng)導(dǎo)和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，都會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心,、耐心,、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)工作的價值,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”,。團(tuán)隊精神,，字只有四個，簡單的說來就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失,，以集體榮譽(yù)為前提,，做好每一項工作。

因此,，教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則――不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng),！在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值,！作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè),。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師,，教師的一言一行都對幼兒都有著重要的影響，我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)幼兒健康快樂的成才,！

幼兒園老師心得體會和感悟篇十六

20xx年xx月xx日、xx日,，在領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，我們?nèi)變簣@的老師都參加了此次活動。對于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識,，以前只是在電視上看到過,，認(rèn)為就是大家在一起玩游戲，體驗一些不平常的經(jīng)歷,。經(jīng)過兩天的活動,，對自己來說，無論是生活還是自我與團(tuán)隊都有了一些新的認(rèn)識和體會,。

活動中,，我們被分成了三個組，組成了三個團(tuán)隊,，我們都分別選出了自己的隊長,、對歌、隊名,、口號等,。在兩天的活動中，我們始終在一起,，為了完成同一個目標(biāo)齊心協(xié)力,、共同努力，還記得“眾人劃槳開大船”里的歌詞,，一個人的力量是有限的,，但是一個團(tuán)隊是無堅不摧的，訓(xùn)練中的每一個項目無不體現(xiàn)這個道理,。其實(shí)平時我們大家都知道這個道理,，但是做起來往往比較困難，經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練使我們體會到了一種團(tuán)隊的精神,。此次活動,，有兩個項目，對我觸動頗深,。

高空斷橋,，看到同事們一個個輕輕的跨過高空的斷橋。這時才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的.艱難，這時才體會到“舉步維艱”的意境,，這時才意識到我眼高手低,。站在高空，猶豫不決,，腿有些顫抖,，心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象：步子不夠大，踩空了怎么辦,？或者步子夠大,，但沒有踩到對面的木板上怎么辦？恐懼和困難在我的想象中不斷的放大,。斷橋下,，教練的鼓舞，隊友的鼓舞都沒有灌進(jìn)耳朵里,，當(dāng)我選擇放棄時,，身后突然傳出一個聲音，這個聲音很熟悉是經(jīng)常鼓勵我,、支持我,、幫助我的陳肖，她說：劉妍,，跳過去,，你沒問題?！霸谖冶孔镜目绲綄γ婺景迳虾?，新心情豁然開朗，返回起跳木板的跨越輕松自如多了,。也許,，眼前的困難并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大困難的程度,，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣,。

站在不高的背摔臺，心中真的有一種害怕的感覺,，其實(shí)怯意不是來自信任背摔的背摔臺的高度,，是來自那種背摔的方式，一個人直挺著,，往后倒,！“請相信我們，來吧,，我們愛你,！”背后傳來的支撐聲,，我想起剛才我在臺下接同事的時候，那種自豪感.被信任感,，那種信心和勇氣,。我心里放心了很多，內(nèi)心的恐懼已減少了許多,。信任背摔項目結(jié)束后,，我們來到會議廳，分享自己對這個培訓(xùn)項目的感受,，大家普遍體會到人與人之間的互相信任,。團(tuán)隊成員之間的互相信任是干工作，做事業(yè)的基礎(chǔ),，沒有信任，一切都會變成空談,。

每一項項目結(jié)束之后的交流中,，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果成敗，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血,，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)隊感受幸福,，在活動中體驗快樂,。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。所有的一切，是那么的真切,，即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無窮,。于是我們快樂著、我們幸福著,。

通過這次拓展訓(xùn)練,，讓我深刻體會到團(tuán)隊的力量是巨大的，成功是屬于每一個成員,，如果沒有團(tuán)隊里每一個成員相互協(xié)作,、共同努力，很多事情是難以完成的,。其次,，困難是真實(shí)存在的，但是往往會再想象中擴(kuò)大，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步,！第三是,，多溝通、多分享,，好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善,。第四是，學(xué)會換位思考,，對人多設(shè)身處地替他人著想,，對事多換一個角度思考，多一份理解,，多一份關(guān)愛,。

總之，這次拓展訓(xùn)練,，使我增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力,，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中,，給我?guī)砗艽蟮膸椭Ｖ灰覀儼衙恳患ぷ鞫籍?dāng)作拓展中的每一個挑戰(zhàn),，就沒有戰(zhàn)勝不了的難題,。相信我們的明天會更加美好！

幼兒園老師心得體會和感悟篇十七

作為一名幼兒園老師,，我深知黨史對于我們班級的孩子們來說非常重要,。通過學(xué)習(xí)黨史，他們可以了解到中國共產(chǎn)黨的成長歷程,，明白黨的初心和使命,，并從中汲取正能量，培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式,。在教學(xué)中,，我努力將黨史知識融入到我們的日常活動和課程中,，以便讓孩子們感受到黨史的魅力,。

第二段：活動與展覽。

為了更好地教授黨史知識,，我組織了一系列有關(guān)黨史的活動和展覽,。比如，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了“愛我中華”畫展,，讓他們用畫筆表達(dá)對祖國的熱愛和對黨的感激之情,。同時,，我們還組織了黨史知識競賽，通過小組競爭的方式激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,。這些活動不僅讓孩子們對黨史知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作和競爭意識。

第三段：教學(xué)課程,。

在我的教學(xué)課程中,，我將黨史知識融入到各個學(xué)科中。比如,，在語言課上,，我組織了朗誦比賽，讓孩子們用詩歌和散文表達(dá)他們對黨的感激之情,；在數(shù)學(xué)課上,，我設(shè)計了黨史題目，讓孩子們通過解題學(xué)習(xí)到黨的發(fā)展歷程,；在音樂課上,，我教授了一些有關(guān)黨的歌曲，讓孩子們通過唱歌來領(lǐng)悟黨史的情感,。

第四段：親身體驗。

為了幫助孩子們更好地理解黨史,，我組織了一次親身體驗活動,。我們參觀了當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館，孩子們親眼目睹了革命先烈的英勇事跡,，通過觀看展覽和聽講解,，他們深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和犧牲精神。這對于小孩子來說是一次珍貴的經(jīng)歷,，讓他們明白了我們今天的幸福生活來之不易,。

第五段：思考與總結(jié)。

通過教授黨史知識,，我發(fā)現(xiàn)孩子們思維的轉(zhuǎn)變和成長,。他們開始懂得感恩，懂得珍惜,，更加明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性,。在與家長的交流中，我也意識到黨史教育的重要性,。家長們對孩子們在班級中學(xué)習(xí)黨史的轉(zhuǎn)變表示贊賞,，認(rèn)為孩子們變得更加自信、有責(zé)任心,，同時也進(jìn)一步加深了家校的溝通,。

結(jié)尾：

通過這段時間的教學(xué)實(shí)踐,，我深深體會到了黨史對于幼兒園教育的重要性。黨史教育不僅可以培養(yǎng)孩子們正確的價值觀,，也能夠讓他們從小就懂得為人民服務(wù),、為祖國盡心盡力。我將繼續(xù)積極引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)黨史,，為他們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。