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神奇校車讀后感(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 19:24:09
神奇校車讀后感(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-11-11 19:24:09     小編:溫柔雨

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

神奇校車讀后感篇一

今天,,我再一次跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起乘坐“神奇校車”開始了一次奇幻的旅行。今天要去哪呢?哦,,看看弗瑞絲小姐和孩子們的穿戴,立刻就會明白,,今天要去探訪“奇妙的蜂巢”,,連校車都換上了和蜜蜂一樣黃黑相間條紋的新裝。這就是最近讓我著迷的美國最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖書,,作家喬安娜·柯爾的《神奇校車》,。

《奇妙的蜂巢》向我們介紹了蜜蜂的生活習(xí)性,迫不及待地讀完之后,我才發(fā)現(xiàn),,原來小小的蜜蜂王國這么神奇,,有這么多我原來不了解的奧秘。你知道嗎,?全世界約有3萬種蜜蜂,,一個蜂巢里約有6萬只蜜蜂,他們的分工可明確了,,最勤勞的是工蜂,,她們幾乎承擔(dān)了所有的工作,細(xì)致到扇翅膀?yàn)榉涑步禍?。我之所以用女子旁的她代替,,是因?yàn)樗齻兌际谴品洌@不禁讓我想起了勤勞的媽媽,,她也承擔(dān)了家里很多的勞動,。而且蜜蜂還是一種很有智慧的小昆蟲,他們會用觸角通過氣味交談和溝通,,會用分泌的蠟建成六角形巢室,,這可是一種極富難度又科學(xué)堅(jiān)固的巢穴。

他們還會用舞蹈語言相互交流呢,!比如發(fā)現(xiàn)食物時,,偵察蜂就會跳“圓圈舞”,告訴同伴食物就在附近,;如果跳“8字舞”時垂直地?cái)[動,,說明往太陽的方向飛能找到食物,如果向左擺,,說明食物在太陽的.左面,,反之,則在右面,。作者的觀察多仔細(xì)?。∥覀兤綍r經(jīng)常見到的蜜蜂原來這么有趣??!

配合在書中的插圖多姿多彩,生動逼真,,每一次弗瑞絲小姐和孩子們的穿戴都很好的配合著故事內(nèi)容,,比如再現(xiàn)蜜蜂從卵到成蟲的過程多形象啊,!而且,,那么栩栩如生,,連蜜蜂身上的絨毛都有毛茸茸的感覺。配合著故事主體和相應(yīng)的插圖,,兩側(cè)的留白處還有非常簡潔科學(xué)的介紹,,像生物學(xué)家對蜜蜂生活習(xí)性的簡練介紹和總結(jié),讓我在欣賞故事的同時對蜜蜂有了更系統(tǒng)的了解,。故事中有些專業(yè)詞匯的解釋也讓我感受了最初的科學(xué)啟蒙,。不管什么時候,打開這本書讀,,我都會有些新發(fā)現(xiàn),,新驚喜,因?yàn)樗膬?nèi)容是那么豐富多彩,,讓我百看不厭,。

在作者筆下,弗瑞絲小姐和孩子們乘坐著這輛可以變形的神奇校車,,跟蹤過昆蟲,,逃離了巨鯊,穿越了雷電,,拜訪了企鵝,,探尋過蝙蝠,巡航過北極,,是多么驚險(xiǎn)刺激,,充滿趣味啊,!我多么渴望也能成為其中的一員?。撔难芯?,就會從中發(fā)現(xiàn)無窮樂趣,。難怪居里夫人不為名利提煉鐳,達(dá)爾文沉迷昆蟲創(chuàng)進(jìn)化論,,袁隆平低頭彎腰種水稻,,崔永元放棄盛名做口述歷史,只有潛心研究的人才能從中發(fā)現(xiàn)樂趣,。自然界的萬事萬物都蘊(yùn)藏著無窮的奧妙,,只有用心的人才能通過觀察了解到其中的趣味,。作家喬安娜·柯爾和畫家布魯斯·迪根共同創(chuàng)作的《神奇校車》叢書帶給了我無限的趣味和思索,!讓我們一起走進(jìn)書中,共同分享這些有趣的發(fā)現(xiàn)吧,!

神奇校車讀后感篇二

這周我讀的書是《神奇校車之解密巖石》,,講的是卡洛斯、旺達(dá)、多羅茜,、蒂姆,、阿諾與菲比、拉爾夫,、弗瑞絲老師一行人的解密巖石之行,。

一天,卡洛斯帶來了一塊名字是“光明天使”的發(fā)黃的巖石,??逅共恢肋@塊巖石是由什么構(gòu)成的,于是就和卷毛老師一起進(jìn)行了一次解密巖石之行,。他們來到了大陜谷里的光明天使路,,在這里,他們認(rèn)識了護(hù)林員瑪麗塔?,旣愃懒怂麄兊膩硪夂?,帶他們?nèi)チ司G松石路交易站。在交易站,,卡洛斯,、卷毛老師他們學(xué)到了可以用條痕測試的方法來快速檢測巖石成分,那就是把需要檢測的巖石在粗糙的瓷片上蹭幾下,,這樣在瓷片上就會留下巖石的條痕,,通過看瓷片上的巖石條痕的顏色就可以大概知道巖石的成分了。如果條痕的顏色是金黃色的,,就可以判定巖石是金子;如果條痕的顏色是黑色的,,那么,就說明巖石是黃鐵礦石,。于是卡洛斯將那塊叫“光明天使”的巖石在瓷片上試了一下,,發(fā)現(xiàn)瓷片上的條痕是金黃色的,也就是說,,“光明天使”是一塊金子!

神奇校車讀后感篇三

我非常喜歡讀《神奇校車—追尋恐龍》這本書,,每次讀都愛不釋手。這本書主要講的是:弗瑞絲小姐要帶他的學(xué)生去挖掘恐龍,,看一看慈母龍的巢穴,,并探討恐龍滅絕的原因;跟著最神奇的老師走一趟三疊紀(jì),、侏羅紀(jì)與白紀(jì)之旅,。他們乘坐的這輛校車很神奇,像一個大鬧鐘而且它可以去往未來和回到以前,。他們遇到了許許多多的恐龍如:鋸齒龍,、雕龍,、極龍,、雷龍……我很喜歡恐龍,,如果恐龍現(xiàn)在還在,,那該多好呀!希望我們?nèi)祟愐Wo(hù)動物,、保護(hù)環(huán)境,,這樣小動物們就有足夠的食物吃,也就不會滅絕了,。從《神奇校車—追尋恐龍》中我學(xué)會了好多科學(xué)知識,,積累了許多好詞佳句。讀書成為了我課余生活的最大愛好,,讀書使我快樂,,讀書使我的視野更加開闊,在書的海洋里,,我盡情地遨游,,愉快地成長!每次讀書我就興奮不已,,你們知道是為什么嗎,?因?yàn)樗渍Z說得好“人無讀書不成才”通過讀此書我從中學(xué)到了許多深奧的道理,也讓我們反思:小行星撞擊地球,,引起火山爆發(fā),,最后沒有了生物,沒有了水,,導(dǎo)致恐龍從這個世界永遠(yuǎn)的消失了,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們切不可忽視愛護(hù)我們生存的環(huán)境,,減少污染,,不然我們地球上的生物就會越來越少,氣候條件也會越來越差,。從我做起,,從身邊的小事做起,我們不要亂扔垃圾,,不要隨地大小便,,節(jié)約用水用電,不亂砍伐樹木,,不捕殺珍稀動物……地球上的人們才會生活得平安美好,。讓我們攜手一起建設(shè)我們美好的地球家園吧!

關(guān)于讀書讓我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1.選擇好書進(jìn)行精讀,,一些看不看隨便的書可以泛讀,。

2.看書逐頁逐頁讀,,把好句讀出聲來加深印象,。

3.先大略看一下再認(rèn)真讀,,仔細(xì)、反復(fù),、認(rèn)真去讀,。

4.一邊讀書,一邊在書上做批注,,摘抄好詞好句好段落,。

5.有疑問,問老師,、同學(xué)詢問,,或者查資料解決。

6.遇到英雄人物,、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介,。

我愛書更愛讀書!

神奇校車讀后感篇四

今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書,。使我明白了什么形成風(fēng),?重的氣團(tuán)滾動和推動輕的'氣團(tuán)??諝鈭F(tuán)移動形成了風(fēng),。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。例如,,颶風(fēng)來的時候會破壞許多建筑物,。

但是,在今天,。死亡的人沒有過去的多,。在過去,很多人因?yàn)闆]法知道颶風(fēng)什么時候來,,所以來不及逃命,。今天天氣預(yù)報(bào)會告訴人們提前做好準(zhǔn)備。

神奇校車讀后感篇五

讀了《水的故事》,,學(xué)到了很多知識,,總結(jié)如下:

一、水的形成,。

地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中,,冷空氣把水蒸氣變成水滴,形成云,。當(dāng)水滴變得足夠大,,就變成雨或雪回到地面,。

二、自來水是怎么來的,?

水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過混合,、沉淀、過濾,、殺菌后,,變成純凈的水,由自來水管道送入千家萬戶,。

三,、為什么要節(jié)約用水?

在地球上的所有水中,,只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水,,而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水,,就會滅亡,。所以我們一定要節(jié)約用水。

神奇校車讀后感篇六

今天,,我讀了《神奇校車》在人體中游覽,,覺得非常好玩。

這本書中寫道:在一個晴朗的天氣里,,弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生坐上神奇校車要開往博物館,。但是,就在大家停下車吃午餐時,,弗瑞絲小姐拿起鑰匙準(zhǔn)備發(fā)動汽車,,卻按了旁邊一個小按鈕,怪事發(fā)生了:校車不但變的很小,,還掉進(jìn)了一個人的奶酪餅中,,整班學(xué)生連人帶車一下子被吞了進(jìn)去!這下子弗瑞絲小姐的學(xué)生們只能去參觀人體的一切了。他們穿越人的胃,、小腸,,進(jìn)入血液,接著校車又駛進(jìn)了大腦,、心臟和肺,,最后竟跑進(jìn)了鼻子里,只聽“啾”的一聲,,校車從鼻子了飛了出來,,變回了正常大小,一切又恢復(fù)到了正常。

這本書里的弗瑞絲小姐,,非常古怪,,要學(xué)習(xí)動物的時候,衣服上畫滿了蜜蜂和青蛙,,要學(xué)習(xí)器官時,,衣服上又畫滿了耳朵、眼睛,、鼻子和嘴巴,。不過,,沒事,,我就喜歡古怪的弗瑞絲小姐。

看了這本書,,我知道了:每個人的身體都是由上千億個細(xì)胞組成的;你的嘴巴有數(shù)以千計(jì)的味蕾;小腸為什么卷成一團(tuán)?是因?yàn)橐粋€成年人的.小腸有5米至7米長,,如果把它拉直豎起來,一個人的小腸就會有一棟房子那么高,。

神奇校車讀后感篇七

今日讀了過《神奇校車》《光與綠色植物》,,了解什么是“植物光合作用”,綠色植物是怎樣生活起居,,怎樣生存的,,哪些才算作他們的食材。

大伙兒要表演,,必須豆莖,,但是小的可伶的豆子,盡管發(fā)過芽,,卻如何也長不大,。難題究竟出在哪兒?為了更好地能夠更好地尋找答案,,弗瑞絲小妹把菲比變成了一株豆制品綠色植物,。班里別的同學(xué)被變小,鉆入邊上的一棵植物里,,去看看植物究竟吃啥,,因此大伙兒開始了一次奇妙的旅行。

原先,,植物是根據(jù)一個被稱作“光合作用”的全過程來制造食物的,。

光合作用就是指翠綠色食物消化吸收陽光的能量,同二氧化碳和水,,制造有機(jī)化合物并釋放出來co2的全過程,。這類反映產(chǎn)生在葉體細(xì)胞內(nèi)的細(xì)微葉綠體中。植物根處的微細(xì)的“軟管”把水從根處運(yùn)送到葉部,,葉的出氣孔一部分吸入二氧化碳,,另外,,陽光出示了這類功效在進(jìn)行時需要的能量,植物利用水,、二氧化碳和陽光,,做成簡易的糖分,也就是糖原,。糖又歷經(jīng)植物身體的“篩管”傳至植物的每個體細(xì)胞,。出示植物生長發(fā)育需要的能量。

是否很有意思,?大家人們要靠吃植物或是吃這些以植物為食的動物來獲得能量,,而植物自身制造自身的食物。

神奇校車讀后感篇八

科學(xué)知識的學(xué)習(xí)總是有些與眾不同,。它是靠斷木維持生命的另一種生命,。斷木的功能真奇妙!

通過看神奇校車—腐爛小分隊(duì)我知道了許多知識:世界上所有的東西都有用,,比如飄落的樹葉,、可憐的斷木、腐爛的食物等等,,自然界中生物的養(yǎng)分,,正來自這些腐爛的東西。

后面有一個小實(shí)驗(yàn),,看看他們會爛掉嗎,?食物、菜葉,、葡萄,、曲別針、紙等埋進(jìn)土里,,看看他們的變化,。星期天做做這個小實(shí)驗(yàn)。

神奇校車讀后感篇九

《神奇校車》系列的圖書,,我想大家一定都不陌生吧,?這套書我也早就看過了,暑假里我又把這套書看了一遍,,發(fā)現(xiàn)又有了新的收獲,。這兩天我看的是《漫游電世界》。

弗瑞絲小姐和班里的學(xué)生坐著神奇校車全部縮小,,他們鉆到一根電線里,,展開了一場驚心動魄的“電的冒險(xiǎn)之旅”。

我知道了電流就是電子在電線里流動;電壓就是電流的推力,,電流通過電線的推力越大,,電壓就越高;我知道了閃電就是一種放電現(xiàn)象,,當(dāng)大量帶電微粒聚集到一起的時候,,便跳起來,那就是一道閃電,。

通過讀書,,我還懂得了一些用電安全的小常識。比如,,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部,;不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,;發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手去直接救人,;在緊急情況下關(guān)斷總電源等等。

我還了解了一些符合環(huán)保的發(fā)電方法,。有太陽能發(fā)電,、地?zé)岚l(fā)電、水能發(fā)電,、風(fēng)力發(fā)電和潮汐發(fā)電,。但是人類目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量,我希望人類能夠早一點(diǎn)發(fā)明出更好的,、無污染的方法來獲取能源,。

在我們的生活中,處處離不開電,,但是現(xiàn)在人們節(jié)約用電的意識卻越來越淡薄,。節(jié)約用電人人有責(zé)。我提議:

每個人少開一小時空調(diào),,少看一小時電視,,少玩一次電腦,少開一盞燈……一人一天節(jié)約1度電,,那么我們一天就可以節(jié)約14億度電,,按一年來算,這是多么龐大的數(shù)目啊,!我們的地球媽媽又將會多么地開心?。?/p>

神奇校車讀后感篇十

暑假中,,媽媽給我買了一本書,,叫。一拿到手,,我便被里面的內(nèi)容吸引住了,,弗瑞絲小姐有一輛校車,真的是“神奇”,,它可以變成潛水艇,、變成一艘船;可以穿越時空,,到未來到古代,;也可以到人的身體里面去。

在書里,,校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈,,校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里,又到了腸子里,,然后到血液里,,我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞,紅細(xì)胞比較多,,像游泳圈,,白細(xì)胞少一些,正在忙著殺死病菌,。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造,,知道了人體由億萬個細(xì)胞組成和身體里器官的用處。

還有一次,,校車變成了潛水艇,,帶著我們?nèi)ゴ蠛@镉斡[了一次,在大海里我認(rèn)識了海星,、海膽,、鯊魚,知道了海水為什么會漲潮,、退潮,,知道了地球其實(shí)是個水球、地球上的海洋其實(shí)是連在一起的,。

這輛車真是相但當(dāng)神奇,,如果我有一輛,,開著去冒險(xiǎn),那該多好呀,!

我開著它,,飛到云里,把北京上空那么多的積雨云都帶到撒哈拉沙漠,,那么北京就不會發(fā)大水,,沙漠也不會那么干旱了,說不定撒哈拉沙漠會變成綠洲,。

如果校車能鉆到人的身體里去,,那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細(xì)菌、病毒,、幫助醫(yī)生不用開刀就可以做手術(shù),,也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會因此擺脫病魔,、死神的威脅,,過上幸福的生活。

我非常喜歡這本書,。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識,,理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣,,圖畫很優(yōu)美,,相信每個人都會喜歡的。

神奇校車讀后感篇十一

這幾天,,我看了一本書,書名叫《神奇的校車海底探險(xiǎn)》,。

通過看神奇的校車,,我知道了海底世界是多么的豐富多彩,海洋生物生機(jī)勃勃,。海洋還蘊(yùn)藏著很多我們意想不到的事,,比如說:龍蝦捉螃蟹、海星掰蛤蜊等有趣的事物,;還知道了海洋食物鏈,,大部分鯊魚是不吃人的;鯨鯊是吃浮游生物,,浮游生物用肉眼是看不見的,,必須要用顯微鏡才能看見,鯨鯊吃這么小的生物真是不可思議的事呀,!

另外有一種奇怪的魚叫做“胡母胡母努庫努庫阿普阿阿魚”是一種生活在夏威夷海域的魚,,它的名字比它身體還要長,。

關(guān)于海洋的知識還有很多,我要趕快從大量的課外書籍中了解更多海洋的知識,。

神奇校車讀后感篇十二

我最近讀了一套特別好看的百科全書,,是美國作家喬安娜寫的《神奇校車》。這套書有11本,,分別介紹了地球,、人體、氣候,、太陽系,、海洋的很多知識,我今天要給大家分享的是就是其中一本《神奇校車之海底探險(xiǎn)》,。

看了這本書我知道了很多關(guān)于海洋的秘密,。我們知道地球上有7大洲,我們所在的是亞洲,,除此外還有非洲,、歐洲、大洋洲,、北美洲,、南美洲和南極洲。你們知道嗎,,其實(shí)地球是個大水球,,海洋覆蓋了地球表面3/4,四大洋是聯(lián)通的,。如果哪天我們想去探險(xiǎn),,也可以向哥倫布一樣乘著一艘大船出發(fā),就可以環(huán)游世界了,。

那海底是什么樣的,?陸地會自然延伸到海里,被海水覆蓋的部分就稱之為大陸架,。我們所吃到的大部分海鮮就生長在大陸架,。海底大部分是平坦的,但是也有高山和峽谷,,有些海底的山脈會露出海面,,這就是我們看到的島。峽谷被稱為海溝,,你們知道嗎,,地球上最深的海溝和最高的山都在大海里。

一望無際的海洋是生命的搖籃,,大海里生長著很多動物和植物,,海洋生物包括:哺乳動物,、爬行動物、魚類,、海洋鳥類和浮游生物等8大類,。哺乳動物最聰明,包括鯨魚,、海豚,、海豹、海象等,,他們生下來的幼崽靠母乳喂養(yǎng)長大,。種類最多的是魚類。魚類的基本特征是有脊椎,、魚鰭和鰓,,所以水母、貝殼,、甲殼類,、海星不是魚。在漆黑的深海還有許多像螢火蟲一樣會發(fā)光的魚,。浮游生物分為浮游動物和浮游植物,。我們經(jīng)常說的鯨鯊不是鯨,而是魚類,,他們主要吃浮游生物,。在海洋里,通常是大魚吃中魚,,中魚吃小魚,,小魚吃小水生物,小水生物吃微小的浮游生物,。

你們知道水里的動物是怎么游動的嗎,?魚是靠尾鰭左右擺動前進(jìn)的,鯨是靠尾鰭上下擺動前進(jìn)的,,更有趣的是水母,它們先張開傘,,再迅速合上,,靠噴射水流產(chǎn)生向上的推力推動他們上升。烏賊則是先把水吸進(jìn)身體,,再擠壓射出,,產(chǎn)生向前或者向后的推力,扇貝則是靠快速張合貝殼來移動,。有趣吧,。

大家都知道海水是咸的,,你們知道海水中的鹽是從哪來的嗎?這些鹽大部分來自巖石,,當(dāng)海水侵蝕巖石的時候,,鹽就融入海里了。1立方米的海水可以提取35千克鹽,,這些鹽與我們平常吃的鹽一樣,。

你們知道浪是怎么形成的?大家可以做個試驗(yàn),,接一盆水,,試試用嘴巴和風(fēng)扇吹會產(chǎn)生什么?那海浪到了岸邊為什么會拍碎,?珊瑚為什么會是五顏六色的,?那就快來看這本書吧。讓我們從現(xiàn)在開始,,多閱讀,、多思考、多試驗(yàn),,一起去探索大自然的奧秘吧,。

神奇校車讀后感篇十三

《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇,我一下就被深深吸引住了,,故事的主要內(nèi)容講的是:弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來水是怎么形成的,,就讓同學(xué)們呆在圖書館里整整一個月。在一次實(shí)踐課上他們就坐在神奇校車?yán)?,而且還神奇的穿上了潛水服,,神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上,弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來,,同學(xué)們都很害怕,,同學(xué)們最好變得和雨點(diǎn)一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了,,同學(xué)們到了第一關(guān)混合池,,這里相當(dāng)臟,池子里的明礬把臟的物質(zhì)帶走了,,然后又到了沉淀池,,明礬粘的臟東西都沉淀走了,接著同學(xué)們到了一個有礫石和沙子的地方又進(jìn)行了一次過濾,,而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里,,最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來水管里流了出來。哦,,原來這就是自來水形成的過程啊,。我很喜歡這本書,。

我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關(guān)于蜜蜂的,,我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂,,比如:雄蜂、大黃蜂,、木匠蜂,、蘭花蜂、馬蜂等,。蜜蜂會跳很多很多的舞蹈,,舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。

蜜蜂是怎么樣蓋房子哪,?讓我告訴你們吧,!蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿,然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀,。蠟是從哪里來的哪,?再讓我告訴你們吧!蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟,。這些蠟通過腹部的一個口子排出來,。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。

我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個卵,,是每58秒生一個,!蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的:卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。

這本書真好看,,它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識,。

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