做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教導(dǎo)處2019年工作計劃,，更多學(xué)校教導(dǎo)處2019年工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
這篇關(guān)于《學(xué)校教導(dǎo)處2019年工作計劃》的文章，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！
一、指導(dǎo)思想,。
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機,，以全面推進素質(zhì)教育為基點,，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實，開拓進取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,。
二、工作目標,。
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,，以科學(xué)管理為手段,，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標,。
2,、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理,，促進青年教師成長,。
3、以課堂有效性研究為重點,，開展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。
5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
三,、具體措施,。
(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。
1,、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
(1)要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確,、重難點,、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡要工整,、清晰,。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃,、自制課件、實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當堂作,，不加重學(xué)生的.課外負擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負,。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,，認真作好聽課和評課筆記,。
(二)開展校本培訓(xùn),，以研促教。
(1),、開展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力，切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。
(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動,，提高教師上課水平。
(3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。
(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課,。
(三)進一步加強教育科研,，深入開展課題研究,。
1,、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收集資料,，使課題取得階段性成果,。
2、全體教師要確立教科研意識,，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變。
(四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,。
結(jié)合我校學(xué)情,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。
三、其它工作,。
1,、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。
2,、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例,，認真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動,，同時要積極開展各項體育競賽活動,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇二
以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線,，為學(xué)校,、教師、學(xué)生服務(wù),，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。
本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點,，做好三篇文章,。
1、堅持一個中心,。
提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，因為教學(xué)質(zhì)量永遠是一所好學(xué)校的生命力,，只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會的公認，學(xué)校才會有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面,。
2、抓住兩個重點,。
一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量,。所以，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫,。
二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣,、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣。
3,、做好三篇文章,。
一做教學(xué)“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》,，規(guī)范備課,、上課、改作,、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個教師規(guī)范上課,，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認真耐心輔導(dǎo)后進生。
二做學(xué)科競賽的組織文章,。以競賽促成績,，以競賽促發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動,。語文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動，評選“閱讀之星”,、“書香之班”、整班朗讀比賽,、整班硬筆字比賽,、作文比賽。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級英語百詞競賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級計算競賽、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽,。體育學(xué)科：春季廣播操比賽,。鼓勵學(xué)生積極參加市、區(qū)及以上的各類比賽,，爭取賽出好成績,。
三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章。
繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”,，即：眼到、口到,、心到,。
做作業(yè)專心致志,、書寫端正、按時完成,。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講、大膽發(fā)言,、語言完整,、聲音響亮。
（一）抓實教學(xué)常規(guī),，加強過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。
2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時,、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)課程標準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。
3、加強質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作，針對各班實際情況，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來,。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達98%以上,。
4、規(guī)范管理,。
（1）加強教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實,。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎懲分明。
（2）每月加強對教師備,、教,、改、輔,、考,、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度,，著重加強備,、教、改,、輔四大方面,，提優(yōu)補差全面提高教學(xué)質(zhì)量。
備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，對有問題的教師教案進行重點整改,；平時堅持月查制度并作好記錄。
上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,，課堂教學(xué)目標明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹，密度適中,，課堂作業(yè)盡量當堂完成,。教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度,。
作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時、規(guī)范,、正確,。提倡學(xué)科作業(yè)。
形式多樣化,，因材施教,，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查。
語文學(xué)科：
（1）封面上寫清作業(yè)種類,，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”。
（2）作文：
三分之一精批,，三分之二用符號批改,。所謂精批，除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批,，眉批不少于三個,。每星期完成一篇作文，寫了大作文,，小作文就可不寫,。簿第一頁為目錄，目錄要規(guī)范,。
（3）二年級寫話不少于四篇（,？）。
（4）語文簿,、練習(xí)簿,、方格簿、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁,，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一,。
（5）練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。
（6）中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查,、批改的痕跡。
（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,，讀古詩,、宋詞、名言警句,。
英語學(xué)科：
（1,。低年級學(xué)生準備一本a本抄寫本，一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握,。二年級除掌握四會的單詞,，開始要增加詞組的抄寫。
（2）中高年級：a本抄寫本,、b本默寫本,、c英語目標，
數(shù)學(xué)學(xué)科：
（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘,，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè),，老師批改,，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。
（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時間,，進行計算題口算練習(xí)。直接把答案寫在口算本上,，同桌交換批改,、校對，持之以恒地訓(xùn)練,，提高學(xué)生的計算能力,。
品社、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本,。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效，學(xué)期末學(xué)校將對進步生進行單獨表彰,。
（二）加強常態(tài)課聽評力度,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1,、普聽課：同年級同學(xué)科教師互相聽課,，及時反思與研討，開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié),。
2、推門課：加強聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3,、發(fā)揮骨干的力量,，進行跟蹤聽課指導(dǎo)。
——新上崗教師跟蹤聽,，重點在課堂管理的規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準確。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,，重點在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效。
（三）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹,、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1,、做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進度，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，進行查漏補缺,，彌補教學(xué)不足,。
2、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控,。
3、加強對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、短文分析等；數(shù)學(xué)：口算,、計算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主,。
4、加強畢業(yè)班工作,。
（1）做好六年級師生的動員工作,，增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識,，團結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭。
（2）強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時間,，相互協(xié)作，著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作,，合理加快新課教學(xué)進度。
（3）各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),，及時組織必要的單元,、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性；認真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向,、題型、結(jié)構(gòu),、知識點,、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃,。
（4）注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時補救，落實培優(yōu)補差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間,，針對六年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理,，確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科,。
（5）定期召開六年級教師會、分析情況,，制訂對策,，解決問題。堅持校際“模擬考”制度,，及時開展模擬考,、期末教學(xué)質(zhì)量分析，針對存在問題,，及時采取補救措施,，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。
（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗,。同科老師要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展聽課活動,，取長補短,，共同提高,；檢測資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集信息,，做好資料的收集和整理工作。
（7）家校聯(lián)合,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。
5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè),。
一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文,。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材,，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容；二是抓好班級閱讀建設(shè),，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域，以課堂閱讀,、班級閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀、親子閱讀,、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。
（四）嚴格學(xué)籍手續(xù),，強化規(guī)范學(xué)籍檔案管理,。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作。
附：主要活動安排：
1,、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工,、課務(wù)調(diào)整工作，正常教學(xué)秩序,。
2,、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
3,、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
4,、學(xué)期初各項常規(guī)檢查（學(xué)科計劃,、上課、作業(yè)等）,。
5,、教研組長會議,；
6、推門聽課,；
1,、組織召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路,；
2,、三年級查字典比賽；
3,、青年教師課堂教學(xué)展示。
4,、低年級口算競賽,；
5、六年級月考,。
1,、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級學(xué)科作業(yè),；
2,、廣播體操比賽；
3,、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,；
4、點課活動,；
5,、六年級月考。
1,、語文命題作文比賽,；
2、教學(xué)常規(guī)檢查,；
3,、“名師引路”活動；
4,、四年級鋼筆字比賽,，二年級鉛筆字比賽；
5,、六年級月考,；
6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；
六,、七月份：
1,、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮,；
2、常規(guī)檢查,；
3,、期末教學(xué)工作檢查、教師考核,；
4,、做好期末各項評比總結(jié)工作；
5,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；
6、期末考試,；發(fā)放學(xué)生成績報告冊,；
教導(dǎo)處。
20xx年2月15日,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇三
在縣教育局,，甌北學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校__年總體工作安排,，扎實有效地開展教科研工作,。教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點),，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求,，在全校形成“在行動中研究,，在研究中行動”的良好科研氛圍，著力打造和諧校園,、書香校園,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二,、工作重點,。
1、加強師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì),。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，特別是要組織好教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)工作,，提高教師專業(yè)水平。
2,、深入開展課題研究,，鼓勵教師積極撰寫論文或案例，提高教師教育教學(xué)能力,。
4,、全面開展讀書節(jié)系列活動，營造書香校園,。
5,、以常規(guī)訓(xùn)練為抓手，強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。
6、繼續(xù)以市四項教學(xué)規(guī)范要求為依據(jù),，狠抓教師教學(xué)規(guī)范工作,，督促教師認真鉆研教材，研究學(xué)生,，精心設(shè)計教案,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時規(guī)范,，并認真做好輔優(yōu)補差工作。努力使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化,。
7,、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認識，全面加強教學(xué)常規(guī)管理,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取四科(語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué))合格率達到90%。同時嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定,，落實“六項制度”,，扎實推進“減負提質(zhì)”工作。
三、主要工作措施,。
(一)嚴格教學(xué)規(guī)范,，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查,、監(jiān)控,，做到強化平時，淡化期末,。重點放在認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,，實現(xiàn)“六化”目標,，即：“集體備課經(jīng)常化,、個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元訓(xùn)練規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。進一步提高教學(xué)“五認真”的質(zhì)量,。
1,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，依據(jù)校區(qū)制的優(yōu)勢,，安排校區(qū)專業(yè)教師走教的辦法,，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,，開全科目,，開足課時。
2,、嚴把課堂教學(xué)關(guān),。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴肅處理,。
(2)嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進行檢查。
(3)嚴格作業(yè)管理,。根據(jù)國家《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的通知要求》,，對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇四
認真貫徹落實黨的教育方針,，根據(jù)市教育局,、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹,，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人,、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。
1,、全力推進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”,，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,，促進學(xué)生的人格成長,。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。
3、加強“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進一步對宏志生進行精細管理。
4,、提高學(xué)校特色的水平,，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術(shù)班”,、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
5,、認真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考專科以上達線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面,；通過各類校園文化活動,，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育；通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取的精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6,、加強教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展,；加強教師隊伍建設(shè),，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展；加強師德建設(shè),，提高教師評價滿意率,；促進“微課程”教學(xué)模式的探索。
8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,，全面加強精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班,、組,、處、室創(chuàng)建評比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比,、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,，落實辦學(xué)理念,，促進師生發(fā)展，辦家長滿意,、社會認同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
1,、落實課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式,；加快校本課程開發(fā)進程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè),；培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度,，發(fā)揮好考課的功能,，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備,、上課過程,、課后管理等的過程督查。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認真合理地安排各類考試,，期初、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析,、評講工作,，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認真填寫質(zhì)量分析表,，在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。
3,、加強教研組,、備課組建設(shè)。
營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點,。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。
4、加強和改進音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運動隊的訓(xùn)練,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率,。加強特長生培養(yǎng),。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標并確定專人下場訓(xùn)練,，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。
5、加強教師隊伍建設(shè),，積極推進學(xué)校名師工程的實施,。
發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,，認真上好示范課、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強力推進“師帶徒”活動,，讓有經(jīng)驗,、有成就的老教師,，在備課、聽課,、開公開課,、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導(dǎo),，“師帶徒”活動有階段性目標，要講求成效,。
6,、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理,。
制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強對各類考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7,、促進學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài),；以教學(xué)活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程,；推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo),；實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃,，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力,。
8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性；加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo),。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念,；執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程,；因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃,；制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力,；整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施,、器材,，限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要；規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科x動、強健體魄,。
10,、加強教導(dǎo)處處室、圖書室,、閱覽室,、實驗室的管理。
提高服務(wù)意識,、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻。日常分工明確,，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率。各管理員,、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高服務(wù)意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體,，強化學(xué)生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11,、通過學(xué)科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。
本學(xué)期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，以促進學(xué)生的發(fā)展,。
新學(xué)期、新氣象,，讓我們在新學(xué)期凝心聚力,、齊心合力、與時俱進,、克服困難,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇五
管理理念：“一嚴三多三不”,。嚴要求,，多關(guān)心、多培訓(xùn),、多指導(dǎo),，不挑剔、不埋怨,、不指責(zé),。
（一）進一步規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)，使教師有章可循,。
備課：每周各組的集體備課時間都要得到充分保證,，繼續(xù)推行“集體說課、分散備課”的集體備課制度,；并實行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案,；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應(yīng)有80%以上詳案,；50周歲以上的教師可以寫簡案,，要注重課型的齊全（新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評課、作文指導(dǎo)課,、實驗課等等）,。課時教案重點體現(xiàn)教學(xué)重,、難點，教法,、學(xué)法指導(dǎo)（體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法及措施）,，習(xí)慣培養(yǎng)等。
校本培訓(xùn)：各備課組組織的集體備課活動,。
課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎(chǔ)上（文史類科目教學(xué)模式“導(dǎo)學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結(jié)反思”,，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標展示——先學(xué)后教——當堂訓(xùn)練”）繼續(xù)推進特色課堂的創(chuàng)建,。開展優(yōu)秀特色課堂評選活動。各教研組推薦一節(jié)符合學(xué)校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課,，參加學(xué)校“優(yōu)秀特色課堂教學(xué)”評比,。評選過程中,，各教研組研討、探索,、集思廣益,、吸納精華進而總結(jié)出更為完善的課堂教學(xué)模式。強化習(xí)慣培養(yǎng)和落實,，繼續(xù)推行小組合作教學(xué),，將微笑、激勵,、競爭帶進課堂,，創(chuàng)造和諧愉快的教學(xué)氛圍，讓自主,、合作,、互助的學(xué)習(xí)方式真正成為課堂教學(xué)的實際操作方式。堅持“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”的教學(xué)思想,。注重學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)過程中,，教師要有意識地滲透學(xué)習(xí)規(guī)律,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)藝術(shù)，做到備課備教法,，講課講學(xué)法,，引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，高效地參與到教學(xué)活動中來,。板書設(shè)計要充分體現(xiàn)教學(xué)重點、知識網(wǎng)點和活動主線,。
為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢和骨干教師帶頭作用,，提高全體教師的專業(yè)水平和課堂效率，在夯實三輪同研的基礎(chǔ)上,，定期組織骨干教師的示范課,、普通老師的過關(guān)課及青年教師的展示課。在備課,、研課,、磨課、上課,、評課,、反思過程中提高教師水平。促進教學(xué)有效性,。
校本培訓(xùn)：各備課組組織同研一節(jié)課活動及各種展示課活動,。
作業(yè)教學(xué)：繼續(xù)堅持“總量控制、分類布置,，非雙休日小學(xué)科不布置作業(yè)”的原則,。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容，在共性分類的基礎(chǔ)上可以有個性的內(nèi)容,。作業(yè)設(shè)計要針對不同層次的學(xué)生,，滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。對學(xué)生作業(yè)要做到“四精五必”,，“四精”即“精選、精講,、精練,、精批”，“五必”為“布置學(xué)生的作業(yè),，教師必先做,、有發(fā)必上收、有收必批改,、有練必講評,、有錯必糾正?！敝匾曌鳂I(yè)訂正,。做好學(xué)生作業(yè)情況的記錄與分析，特別是對作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯誤或獨特性見解的應(yīng)予詳細記錄,，作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù),。
實行“等級+評語+日期”的評價方法,。提倡教師利用高效、鼓勵性的評語與學(xué)生隨機交流,，既拉近師生距離,，又鼓舞士氣。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯題,，建立“錯題冊”（教師的“錯題冊”與作業(yè)批改記錄整合在一起）,，并幫助學(xué)生建立自己的“錯題冊”，學(xué)生的錯題冊可以與筆記本整合在一起,，提高學(xué)習(xí)效率,。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè),，也適當布置一些實踐性,、活動性、探究性作業(yè),。不僅布置讀,、寫、算的作業(yè),，還要布置畫、唱,、操作,、實驗、調(diào)查,、考察,、觀察等實踐性作業(yè)。
每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本,，學(xué)生保留一學(xué)期作業(yè),，學(xué)習(xí)委員保留作業(yè)布置記錄軌跡。檢查組將通過不定期深入教研組抽查作業(yè)和學(xué)生問卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況,，并及時反饋,。同時，每學(xué)期教導(dǎo)處將進行一次學(xué)生作業(yè)及課堂筆記展評活動,。
教學(xué)反思：本學(xué)期我們繼續(xù)推行教學(xué)反思制度化,。引導(dǎo)教師寫好“備課本上的反思”和“反思本上的反思。
備課本上的反思,。
課前反思主要結(jié)合新課標,、特色理念和學(xué)生實際，實現(xiàn)課堂最優(yōu)化,；課中反思重點研究是否把著眼點放在學(xué)生身上,，師生關(guān)系是否和諧民主,，學(xué)生思維是否活躍，教師能否適時調(diào)節(jié),。課后反思的關(guān)鍵在于思考是否形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格,，三維目標是否落實，存在哪些困惑及學(xué)生問題,、得意片斷,、不良感覺等。根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和實際情況,，不刻意要求每節(jié)課必寫,。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學(xué)期備課量的1/3，骨干教師反思不少于1/4,。
反思本上的反思一周工作的總結(jié)及學(xué)習(xí)“推薦小文章”的感受,，每月4次。
單元檢測：做好單元檢測質(zhì)量分析是提高教師及學(xué)校整體教育教學(xué)水平的有效手段,。著力抓好教學(xué)質(zhì)量的分析,、反饋和調(diào)控。抓實每次質(zhì)量檢測,，以反思促發(fā)展,。要求各備課組每學(xué)期單元檢測（包括期中和期末考試在內(nèi)）不少于4次，同時加強課堂隨考力度,，也就是說每節(jié)課應(yīng)有課堂反饋,。
每
次檢測后，堅持“站在數(shù)據(jù)上分析,，跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點,，任課老師要針對存在的問題，認真分析總結(jié),，分析出問題,，分析出目標，分析出措施,，分析出效益,。要求每一位教師，客觀對待數(shù)據(jù),，主要反思自己的不足,，揚長補短，促進可持續(xù)發(fā)展,。
音體美及實驗教學(xué)：音體美教師要根據(jù)課程標準的要求,，制定出各年級音體美教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一課的教案,，克服授課內(nèi)容的盲目性,、隨意性，加大對音美課的隨堂檢查及聽評課力度,，學(xué)期末教導(dǎo)處以抽測的形式對學(xué)生進行理論及技能測試,，學(xué)生的成績同時計入老師的考評之中。體育組根據(jù)級部特點,，確定訓(xùn)練專項,，教導(dǎo)處每兩個月對學(xué)生進行一次測試，以考評體育教師,、班級和學(xué)生,。
加強實驗教學(xué)工作。學(xué)期初制定翔實的實驗教學(xué)計劃,，在完成教研中心提供的實驗任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實驗教學(xué),，每周四開放所有實驗室。實驗教學(xué)要做到課前有通知,、有準備,，課后有記錄、有檢查,。實驗學(xué)科的教師要在實驗教學(xué)中注重對學(xué)生進行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,，組織學(xué)生開展各種實驗比賽。并繼續(xù)做好實驗小助手的培訓(xùn)等工作,，完善實驗教學(xué)的校本課程,，使其成為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好平臺,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇六
學(xué)校的生命力在于教師的進步和發(fā)展,，從而推動學(xué)生成績的不斷提高。為此,，教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度,，著力培訓(xùn)教師，打造教師隊伍,。我?，F(xiàn)有在冊及特崗教師71人，本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實習(xí)老師,，這樣新老師的培訓(xùn)就提上了日程,。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰,。
考慮到以上事實,，教務(wù)處決定采取一對一捆綁式,、結(jié)對子幫助特崗教師和實習(xí)老師提高業(yè)務(wù)水平。同時建立由各級名師,、學(xué)科骨干教師,、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教務(wù)處統(tǒng)一安排,，奔著扶上馬、送一程的原則,，加強培訓(xùn)頂崗實習(xí)老師和特崗教師,，使他們快速成長。
此外教務(wù)處還將營造各個教師之間比,、學(xué),、趕、爭,、超的良好氛圍,。具體說來，就是不斷開展說課,、上課,、教學(xué)設(shè)計、聽課記錄,、課件制作等業(yè)務(wù)大賽,，使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力;給學(xué)困生建檔立案，分解到各任課老師身上,，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶,，幫扶他們跟上課，學(xué)校不斷跟蹤評比,，作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤,，這樣就使老師們之間比奉獻。學(xué)校不斷進行下評上活動,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，使老師們身上充滿正能量。
問渠何得清如許,，為有源頭活水來,。老師們的成長除了自身努力、同事幫助,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外,，還需要名師的指點。有鑒于此，本學(xué)期教務(wù)處將請學(xué)校有計劃,、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地,，開闊眼界，見見世面,，從而大幅度提高自己,，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步,。
最后,，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平、公正,、公開地評價每一位老師,，一切都在陽光下進行，杜絕任何暗箱操作,。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想,、急老師之所急，把老師的工作,、生活,、需要放到第一位，在堅持原則的基礎(chǔ)上,，力求做到人性化管理,，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
二,、立足課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)教研,。
本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂,，具體如下。
首先,，從每學(xué)期的第3周開始,，利用6、7周的時間,，讓老師們以教研組為單位,，嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進行課堂教學(xué),。教務(wù)處嚴格分工,，全程跟蹤指導(dǎo)，避免流于形式,，或者虎頭蛇尾,。期中考試之后的第2周開始，利用4,、5周時間,，每天下午第三節(jié)課,，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課。同時備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學(xué)大賽,，力爭我校選手在大賽中脫穎而出,，力挫群雄，獨占鰲頭,。
其次,，借鑒二中請進名師到我校送課的成功經(jīng)驗，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶,。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開課,，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學(xué),，真正做到交流合作,。
其三，結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求,，利用錄播室,，督促教師經(jīng)常性地進行曬課活動。以此為主要內(nèi)容,，大力開展教研活動,。教務(wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處,，揚長避短,，更好地改進自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高自身從教能力,。
其四,，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需要，定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、然后讓學(xué)生在課堂上動起來,、復(fù)習(xí)教學(xué)等專題座談會，群策群力,、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題,，不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂，進而提高我校的教學(xué)水平,。
三,、立足學(xué)校實際，開辟第二課堂,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
教師的產(chǎn)品是學(xué)生，評價教師工作的唯一標準就是看老師所教學(xué)生的成績?nèi)绾巍＿@個成績不僅僅是文化成績,，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學(xué)會作為評價體系的綜合成績,。本學(xué)期，圍繞著提高學(xué)生的綜合成績即素質(zhì),，工作計劃如下,。
其一，責(zé)成音體美,、各文化課老師組成音樂,、美術(shù)、體育,、物理,、化學(xué)、生物,、數(shù)學(xué)等各種興趣小組及演講社,、鼓樂隊等各種社團，利用課外活動時間,，積極看開展活動,，豐富學(xué)生的文娛生活，陶冶情操,。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽,、演講比賽、書畫展等活動,，激發(fā)孩子活動熱情,，全面提高自身素質(zhì)。
其二,，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角,，大力開展讀書活動和語文主題學(xué)習(xí)活動。語文老師推薦閱讀書目,，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù),，撰寫，提高語文素養(yǎng),，尤其是讀寫能力,，達到功夫在詩外的預(yù)期目的。
其三,，利用理化生實驗室,，全面培養(yǎng)學(xué)生實踐動手和創(chuàng)新能力。激發(fā)他們學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣,。
其四,，利用勞動基地，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動時間,，參加勞動,，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習(xí)慣,，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操,，踐行社會主義核心價值觀,。
其五，教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。
四、定期檢查三規(guī),，強化常規(guī)管理,。
本學(xué)期計劃每個教學(xué)月檢查一次三規(guī)，每次及時進行點評并兌現(xiàn)獎懲,。此外加強常規(guī)管理,，在堅持全勤獎的基礎(chǔ)上，嚴格考勤和辦公紀律,，繼續(xù)實行課前2分鐘候課制度,。特別強調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗,，不得無故拖延,。凡違反者，一律給予嚴肅處理,，甚至上報教育局等有關(guān)機關(guān),，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。
五,、創(chuàng)建德育教育示范校,、家長教育示范校。
本學(xué)期將伴隨著秋收的進程,，迎來省市各級各類的驗收,，接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗。教務(wù)處將在校委會的支持下,，調(diào)動一切積極因素,，認真準備,，立足實際，勇于創(chuàng)新,，從而順利通過省市驗收,，使我校成為__德育教育示范校、__省家長教育示范校,。辦學(xué)上,，百尺竿頭更進一步。
新學(xué)期,、新氣象,、新征程。在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會的關(guān)心指導(dǎo)下,，在師生的共同努力下,，_中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇七
以xxxx區(qū)教育局新學(xué)期工作要點為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標,，以貫徹落實《xxxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手，以素質(zhì)教育為主題,，以提高質(zhì)量為核心,，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展校本研修活動,，強化學(xué)校教育科研工作，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，進一步提升教育教學(xué)水平,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)教學(xué)常規(guī),。
1.嚴格按照省教育廳“五嚴”要求開設(shè)課程,，制定學(xué)校課程表、作息時間表,、大課間活動安排表;開齊,、開足課程，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間,，重點抓好音樂、體育,、美術(shù),、綜合實踐活動課程，落實科學(xué)實驗課,，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時,。
2.規(guī)范教師行為,。加強對教職工進行法規(guī)教育、紀律教育,、師德教育;認真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作,，確保教師從教行為的規(guī)范性。
3.提高教師鉆研教材的能力,。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標準》,，明確教學(xué)目標要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、會學(xué)為主旨、訓(xùn)練為主線的“四主”原則;幫助備齊教具,，發(fā)揮媒體功能,。
4.抓實教師的教學(xué)計劃、備課,、上課,、教后反思、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,，做到檢查日常化,，工作正?；⒁?guī)范化,，繼續(xù)對教師的各項工作實行月檢制度,，逐項進行量化評分。
5.進一步完善聽課,、評課制度,，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求聽課筆記記錄完整,，積極參與評課，相互促進,，共同提高,。
6.督促各科教學(xué)按課程標準實施，保證完成教學(xué)任務(wù),，力爭各科成績合格率,、優(yōu)秀率均有所提高。
7.嚴格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書,、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作,。
(二)教師管理。
教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐,。作為每一個教師個體，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、能力強、工作實的專家型,、綜合型,、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬,、家長滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會需要的老師,。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)實施教師素質(zhì)提高工程。準備從以下幾個方面來抓實抓細教師管理工作：
1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動性,。
鼓勵教師積極參加高層次學(xué)歷進修，落實激勵措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀,，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動,，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野,，促進教師成長,。
繼續(xù)實施師徒結(jié)對“青藍工程”;定期進行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,，促進他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。
以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵教師互相聽課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進提高;鼓勵教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。
抓好體、衛(wèi),、藝和綜合實踐活動課程的教學(xué)工作,。強化監(jiān)管力度,，堅決不準擠占體、衛(wèi),、藝教學(xué)時間,，確保上足,、上全,、教好,。大力開展陽光體育和課間大體育活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間,。真正做到“三個還給”,，即把時間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生,。
2.建立科學(xué)的教師評價制度,。開展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評比,、科研成果評選,、教學(xué)質(zhì)量評價等活動，并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù),。
(三)教研教改,。
1.優(yōu)化課堂教學(xué)，突出主體參與,。認真執(zhí)行課程表和作息時間,，充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，教學(xué)過程把握恰當,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異,，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲,。
2.切實減少機械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負擔(dān),。教師要建立學(xué)生錯題檔案,，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度,。
3.關(guān)注學(xué)困生,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，制定好輔導(dǎo)計劃，扎扎實實做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實質(zhì)性的進步,。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度，深入各年級班級了解教情,、學(xué)情,，組織質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量,。
4.定期聽課,，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問題,，共同探討改進的方法。
1.做好圖書,、儀器,、電教設(shè)備的管理工作，做到帳物相符,，分類編目,，存放科學(xué)，保管妥善,，維修及時,。
2.提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書,、儀器,、電教設(shè)備、電教軟件的使用效益,，利用率高,。
3.開展青年教師讀書活動。加強圖書室的管理和使用,，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個人品位。
4.做好學(xué)籍管理工作,。嚴格按照上級要求,，認真審核學(xué)籍變動的相關(guān)手續(xù)，不,，一切工作在陽光下操作,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇八
根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強教研組建設(shè)，“靜心”抓教育教學(xué),，加大教師培訓(xùn)力度,，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
1、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。
2、以課程實施為重點,，規(guī)范辦學(xué)行為,。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系,。
4、加強校本教研,，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。
5,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，盡力提升教學(xué)效能。
(一)抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保實施素質(zhì)教育,。
1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標,，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動)的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實際,，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平,，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高教學(xué)效率,。
2,、嚴格執(zhí)行課程計劃。合理安排教師課程表,，希望老師們自覺按課表上課,。教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展,。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，形成嚴謹,、認真,、細致的教風(fēng)，強化為學(xué)生服務(wù)的意識。
(1)抓實備課,。每一個教師要根據(jù)課標的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量,，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結(jié)果,。集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課,、研討,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強對青年教師的備課,、上課指導(dǎo),。
(2)抓活課堂?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的務(wù)實高效,，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛,，讓每個學(xué)生都有收獲,。
(3)抓勤輔導(dǎo)。對于后進生,，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決,。
(4)抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求,，強調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。
(5)抓細分析。精細分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生,、每種題型,、每個知識點、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會,、進行橫向、縱向,、對比分析,，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實改進措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強檢查,，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備,、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,。
5,、加強教研組的建設(shè)和管理，加強備課組建設(shè),。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念,，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題,，不流于形式,，要有活動記錄，活動總結(jié),，通過教研活動落實課改的精神,，備課組對同一教材進行集體備課，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進步，共同提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)認真做好教學(xué)檢查和評價工作。
教導(dǎo)處將在嚴格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,，加強對各年級各班級教學(xué)進度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價,，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報,。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。
(三)立足本校,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。
本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，將不斷加強校本教研,，各教研組要確定本組校本教研活動時間，繼續(xù)進行教師基本功大賽等活動,，在交流與合作中,，不斷打造強大的、高水平的教學(xué)團隊,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
(四)組織各類競賽和活動。
為了有效促進教學(xué)工作,，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，，配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動,。
(五)加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,。
教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,，明確分工,，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報,，定期召開工作會議,，認真細致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標,，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。
二、工作目標：
1.細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2.加強教師隊伍建設(shè),，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作,。
3、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
三、工作措施,。
(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力,。
1,、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴格控制學(xué)生在校時間,。
2、強課堂規(guī)范管理,。
3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上,，同時注重檢查情況反饋,。
4、面向全體教師,，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲、作業(yè)批改,、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇九
學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)對教研組長和學(xué)科教師的崗位培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn),，注重對青年教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人等的培養(yǎng)與幫助,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì),。以下是本站小編為大家精心整理的“2018年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃”，歡迎大家閱讀,，供您參考,。更多詳請關(guān)注本站!
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，增強辦學(xué)實力這一總體發(fā)展目標,，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作,。深化管理,，規(guī)范學(xué)校教育行為;強化師資,，提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心,、求突破;抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標準》,，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),，積極開展以提高教師教學(xué)能力,、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。
2,、狠抓教育教學(xué)研究,，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者,。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平,。
3、抓好新課程改革,，強化課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計劃,、備課,、上課、聽課,、批改作業(yè),、檢查考核等)。
4,、進一步完善教學(xué)管理制度,，以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處,、教研組,、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。
三,、主要工作：
(一)樹立全面,、科學(xué)、均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展的質(zhì)量觀,，實行教學(xué)精細化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
抓薄弱求協(xié)調(diào)即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展,。
上學(xué)期在大家的共同努力下,，教學(xué)工作取得了一定成績，使我們增強了信心,，看到了希望,。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,，也是共同奮斗的結(jié)果,。面對嚴峻的抓質(zhì)量，求發(fā)展的全區(qū)教育形勢,，我們要總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，要攻堅克難,，力爭完成各種目標任務(wù),。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀,。對全體學(xué)生負責(zé),，對學(xué)生的全面負責(zé)，不放過每一個學(xué)生,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在學(xué)生獲取知識的同時促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,，要認真執(zhí)行好區(qū)、校《教學(xué)常規(guī)要求》,，要強化課前準備,，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,，反思每個環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略,。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,，認真對待每一次的測試和考試,，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時為學(xué)生查缺補漏,、亡羊補牢，及時改進教學(xué)方法,，及時梳理教學(xué)思路,。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂,、私自調(diào)課換課,、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3,、要堅持守球門的理念,。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān),，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時,，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升,，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,，學(xué)困的程度降到最低,。
(二)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,，切實加強隊伍建設(shè),，提高教師教書育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，抓核心即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高,。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。求突破即隊伍凝聚力的進一步提升,，合作氛圍的進一步濃厚,，教師研究意識和能力的'進一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高,。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎,。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,，而隊伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣,。在工作中成熟，在實踐中磨礪,，在反思中進步,，在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,，更離不開教師自身的鉆研,，離不開自主研究，否則知識老化,、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至,，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,，看不到太大的實際效果,，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示,，引起思考,，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,，是日常教學(xué)。因此,，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題,，在問題解決中積累提高,，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn),，有效整合校本資源,，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,，進一步加強合作研究，積極開展教學(xué)案例研究,，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,，在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用群體資源,，進行教學(xué)反思,，經(jīng)驗交流，教學(xué)討論,，讓經(jīng)驗共享,，困惑共擔(dān);運用團隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,，做到共同發(fā)展,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
以校本培訓(xùn)為載體,，加強教師隊伍建設(shè),。
通過講座、專題討論,、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來,，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),，(1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃,，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強化自主培訓(xùn)意識,，要確定自主培訓(xùn)目標,，制定自主培訓(xùn)計劃。
(3)廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃,，促進自己的專業(yè)發(fā)展,。
(4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進自我反思,，不斷提高,。
(5)加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著,，每人都要讀一本書,，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記，旁注等),。完成讀書筆記任務(wù),。
(三)加強教研建設(shè)。
1、加強對教研工作的管理,，要認真制定教研活動計劃,，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動,，使每次活動都有計劃,，有針對性，每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動,，發(fā)揚團隊合作精神,，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量,。
2,、以課堂為陣地，以教研組為組織形式,，深入開展備課,、上課、說課,、評課活動,。每個教師要多在說上下功夫，教研活動多在評上下功夫,，通過四課活動,，以研促教提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。
四其它工作,。
1,、對每個教師明確分工，要求團結(jié)協(xié)作,，互相支持,，密切配合，齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作,，提高服務(wù)意識,，盡量滿足教學(xué)要求。
2,、每學(xué)期開學(xué)前一周,，做好各項準備工作。
(1)排好班級上課課程表,、教師任課表,、作息時間表,，并發(fā)給有關(guān)任課老師。
(2)打印好教學(xué)計劃等有關(guān)表格,。
(3)聽課記錄,、教學(xué)參考書、課本及時發(fā)給任課老師,。
3,、做好各功能室的建設(shè)和管理。
遠程室,、實驗室做好器材設(shè)備的維護,、準備、損壞的臺帳記錄工作,，保證教師和學(xué)生的正常使用,。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,，加強學(xué)生健康檔案管理,。堅持健康第一思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，激勵學(xué)生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體,，以增強學(xué)生體質(zhì),，促進學(xué)生健康成長，繼續(xù)推動陽光體育運動,，大力開展每天鍛煉一小時運動。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動。加大衛(wèi)生的管理力度,，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機的結(jié)合起來,。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機制,。
總之,，教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作，我們會進一步認真學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，解放思想，開拓進取,。提高我們的管理水平,，注重管理方法的轉(zhuǎn)變,，向管理要質(zhì)量。
1,、教師備課,。
2、修定工作計劃,、制定課題研究計劃,。
3、編排課程表,。
4,、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作,。
5,、召開教務(wù)人員、教研組長,、語文課題組會議,。
6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評,、讀書檢查),。
7、跟蹤聽課,。
8,、開學(xué)典禮。
9,、填好兩基各種表格,。
1、做迎教科版教材評估準備,。
2,、語文校本教研。
3,、讀書交流會,。
1、期中考試,。
2,、作業(yè)展評。
4,、迎接國家兩基檢查,。
1、教學(xué)資料歸檔,，迎接目標檢查,。
2,、科任學(xué)科考試。
3,、教案展評,。
4、語文課題學(xué)期總結(jié),。
1,、期末復(fù)習(xí)。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。
3、期末考試,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十
根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實際,，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，落實“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下,，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。
二、工作目標,。
1,、強化常規(guī)建設(shè)。落實教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進一步對教師備課、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課,、課間、作業(yè)進行精細管理,。
2、認真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。通過各類校園文化活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。
3,、加強教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
4,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進各教研組有效教學(xué)模式的探索,。
5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試,，落實好早、中,、晚學(xué)生的管理,。
三、工作要點,。
1,、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。
根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí);進一步強化“錯題滾動”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識點和易錯題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究,、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展。
加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度,，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強教學(xué)常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強對教師課前準備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認真組織好各類測試，科學(xué)地做好分析,、評講工作,。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。
3,、加強教研組,、備課組建設(shè)。
營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點,，根據(jù)學(xué)校實際情況以教研活動帶動集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強教師隊伍建設(shè),。
發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認真上好示范課、公開課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹。實施“師徒結(jié)對”,，落實教師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，在備課,、上課,、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對年青教師進行指導(dǎo),，“師帶徒”活動講究成效,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以金壇區(qū)“教育內(nèi)涵發(fā)展工程”的各項目標任務(wù),，狠抓“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”和“推進學(xué)校課程建設(shè)”兩大重點工作，以教學(xué)常規(guī)達標活動為抓手,，深度推進課程改革,，強化研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能,，為xx小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階作出應(yīng)有的貢獻,。
二、目標任務(wù)：
1．整體推進教學(xué)常規(guī)達標活動,。每位老師都要樹立強烈的質(zhì)量意識,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點,，抓實教學(xué)過程管理,，開展教學(xué)常規(guī)達標活動，高效落實教學(xué)“六認真”,。
2．深入推進課程改革,。暑假期間，我校就組織部分骨干教師編寫了我校的校本課程（趣味讀寫,、靈動數(shù)學(xué),、快樂英語閱讀、陽光排球等）,，本學(xué)期,，我們將采用“以點帶面，由點成面”的推進方式，逐步推進學(xué)校課程建設(shè),，把這些課程真正落實到位,。
3．廣泛開展校本教研。深入開展教科研活動,，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。
4．加強對學(xué)校中青年教師專業(yè)成長的管理。加強師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
5．開展學(xué)生競賽活動,，按計劃有序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃,、組織,、人員、內(nèi)容和時間五落實,，豐富學(xué)生課外生活,，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、具體措施：
(一)強化教學(xué)管理，落實教學(xué)基本要求,。
1．認真實施《課程計劃》,。
認真組織學(xué)習(xí)《課程標準》、,，增強全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃，認真上齊,、上足,、教好每一門課。不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。嚴格規(guī)范考試,。嚴格作業(yè)的布置要求,。采取多種作業(yè)形式，使布置的作業(yè)更有效,，集“基礎(chǔ)性”,、“有效性”,、“趣味性”等為一體。完善推門聽課,、及時評課制度,。
3．加強教學(xué)“六認真”。
認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認真輔導(dǎo),、認真組織考核、認真組織課外活動,。嚴把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。教研組要充分發(fā)揮本組組員的作用，采用多種形式開展聽課,、評課,、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作,，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教研組長的核心作用,，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí),、交流,、研究的共同體。本學(xué)期高年級語數(shù)英三門學(xué)科要繼續(xù)充分利用好“導(dǎo)學(xué)案”,，最大化地提升課堂教學(xué)的實效,。所有術(shù)科備課及作業(yè)輔導(dǎo)記錄統(tǒng)一使用我校編制的薄本。認真做好檢查,、督促,、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。抓緊抓實集體備課工作,，充分發(fā)揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實處,，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù),。教導(dǎo)處帶頭由事務(wù)型走向?qū)W習(xí)型和研究型,，形成強有力的工作態(tài)勢，努力實現(xiàn)科研與教研的更好整合,，打造科研文化,。
4．繼續(xù)實行月查跟蹤制度。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核。每月月底,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進行“六認真”專項檢查,，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，期末組織一次優(yōu)秀備課筆記展評,。
5．嚴把質(zhì)量關(guān),，做好提優(yōu)補差工作。
最大努力地提高全校各班學(xué)科成績的合格率,，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。每個教師要關(guān)愛每個學(xué)生，尤其關(guān)愛后進生,。對每個后進生要多表揚,、多鼓勵，多肯定進步,，后進生補習(xí)計劃要落到實處,。定期召開語、數(shù),、英老師會議,，座談后進生補習(xí)情況，調(diào)整補習(xí)措施,。
6．加強資料的整理與收集,。
各位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校發(fā)放的各項資料目錄做好資料的收集與整理工作，每項資料完善后及時送交有關(guān)部門,、負責(zé)人,，教導(dǎo)處對教師報送資料的情況要給予及時記錄。
(二)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實開展教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．注重青年教師的培養(yǎng),，有效開展“師徒結(jié)對”,。
落實開展好師徒結(jié)對活動,，通過外出聽課匯報、教學(xué)展示,、說課競賽,，促進青年教師的專業(yè)成長。通過一系列政策傾向,，增加他們的學(xué)習(xí),、研究、競賽活動機會,，不斷錘煉教學(xué)技能,，促使他們更快地脫穎而出。
2．加強教學(xué)研究活動,，促進教學(xué)規(guī)范化。
(1)學(xué)校各教研組積極開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動,，細化個人精備,、集體研備、二次復(fù)備,，形成校本化的教學(xué)案體系,。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范,、作輔導(dǎo),；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例,。
(2)教研活動重在正常開展,，營造濃厚的教研氣氛。認真安排落實一人一課活動以及青年教師校級研究課等,。通過活動,，實實在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題。集體備課強調(diào)原創(chuàng)率,，強調(diào)實施二次備課,，強調(diào)作業(yè)的設(shè)計等。每次活動要有計劃,、有記載,、有檢查,、有落實、有反饋,，做到定主題,、定主講、定時間,、定地點,，內(nèi)容要形成專題化、系列化,。做好資料積累工作,，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色,。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深入各教研組活動,。
繼續(xù)辦好“常小講壇”、“每周一課”等教學(xué)觀摩研討活動,，提升知名度,，打造教研品牌。
3．開展學(xué)科競賽活動,，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。引導(dǎo)和鼓勵青年教師參加各級論文比賽，多媒體課件制作等教學(xué)實踐活動,，鼓勵參加市,、區(qū)各學(xué)科協(xié)作活動，參與各級教學(xué)觀摩活動,、賽課活動,，不斷拓展視野，進一步提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)科競賽,、各種檢查，并嚴格執(zhí)行管理制度,，充分調(diào)動全體師生的積極性,，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進作用。
(三)認真組織開展學(xué)生活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
1．加強“書香校園”建設(shè)。
每周定時安排學(xué)生閱讀圖書,，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。建立班級圖書角,，加強閱讀指導(dǎo)，精心設(shè)計和組織開展課外閱讀評比比賽,。
2．積極有序開展興趣活動及陽光體育活動,。
按照《國家學(xué)生健康標準》，推進學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì)。
3．開展多學(xué)科學(xué)生知識能力競賽,。
積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化,。
四．主要工作安排,。
1．迎開學(xué)工作檢查。
2．制定教學(xué)工作計劃,、校本研訓(xùn)計劃及教研組計劃并上傳,。
3．教學(xué)常規(guī)達標活動專項調(diào)研準備。
4．區(qū)習(xí)作教學(xué)申報及研討活動（中旬）,。
5．小語潛力教師團隊,、協(xié)作組活動。
6．征集常州市小語會年會論文,。
7．區(qū)基本功競賽第一輪,。
8．組織參加常州市小學(xué)語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究活動（一）。
9．上傳“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文評比主題”,；（9月下旬）,。
11．組織參加常州市數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究活動；（9月下旬）,。
12．青英匯暨新教師活動（一）,。
13．市區(qū)phonics專題研討。
1．區(qū)小學(xué)生作文競賽（上旬）,。
2．中年級作文過關(guān)活動（校級啟動）,。
3．小語潛力教師團隊,、協(xié)作組活動。
4．區(qū)基本功競賽第二輪,。
5．組織參加常州市小學(xué)語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究活動（二）,。
6．中年級主題教學(xué)研討。
7．組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,；（10月上,、中旬）。
8．組織開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的校級評比”,；（10月下旬）,。
9．小數(shù)潛力教師團隊主題教學(xué)第一階段自主研討；（10月份）,。
10．組織開展數(shù)字化試點學(xué)校開展教學(xué)研究與集中交流,；（10月下旬）。
11．區(qū)五年級專題教學(xué)研討活動（英語）,。
12．青英匯暨新教師活動（二）,。
13．組織選手參加省英語教師基本功比賽。
1．組織參加常州市習(xí)作教學(xué)研討活動,。
2．組織參加常州市中小學(xué)生作文競賽,。
3．小語潛力教師團隊、協(xié)作組活動,。
4．低年級主題教學(xué)研討暨一年級漢語拼音驗收活動,。
5．江蘇省小語青年教師基本功競賽。
6．開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的市級評比”并擇優(yōu)推薦常州評選,；（11月15日截止）,。
7．小數(shù)潛力教師團隊主題教學(xué)第二階段自主研討；（11月份）,。
8．組織三,、四、五,、六年級學(xué)生數(shù)學(xué)小論文校級評比,；（11月份）。
9．區(qū)六年級專題教學(xué)研討活動,。
10．市評優(yōu)課比賽選拔賽（推薦xxxx年3月份市賽和省賽）,。
1．高年級主題教學(xué)研討活動。
2．小語潛力教師團隊,、協(xié)作組活動,。
3．區(qū)基本功競賽第三輪。
4．中年級作文過關(guān)活動（片級）。
5．常州市小語年會（金壇）,。
6．參加常州市青年教師發(fā)展研討活動,；（12月中旬）。
7．小數(shù)潛力教師團隊主題研討分組展示與交流,；（12月份）,。
8．開展“迎新年小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文區(qū)級評比”（12月份下旬）。
9．開展新教師課堂教學(xué)調(diào)研,；（12月份）,。
10．市潛力教師課堂教學(xué)展示活動。
11．青英匯暨新教師活動（三）,。
12．區(qū)三年級整班朗讀暨口語交際比賽,。
13．區(qū)校本課程成果展示活動。
1．市小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)競賽,。
2．學(xué)科工作總結(jié),。
3．期末教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié),。
4．參加常州市小數(shù)會xxxx年年會論文評比,；（1月上旬）。
5．開展“區(qū)第二輪小數(shù)基本功培訓(xùn)班”項目調(diào)研,；（1月上旬）,。
6．各學(xué)科期末及課題組工作總結(jié)。
7．優(yōu)秀教研組評選,。
8．資料整理歸檔,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十二
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局2008年教育工作要點,，以堅持以人為本的教育教學(xué)方向，堅持以教改科研為核心,，,。抓住課程改革這一契機，構(gòu)建新型的和諧校園,，辦好讓人民滿意的教育,。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心，兩個基礎(chǔ)層面來開展,。一個中心,，即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面，即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),，3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新,，充分張揚學(xué)生良好的個性,。讓教師多一些個性化教學(xué)的實踐活動，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。
1、認真落實教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,，積極推動全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、科研強校，再上新臺階,。
堅持“科研先導(dǎo)”,，深化校本科研。組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。/抓好一,、二年級行為習(xí)慣,，三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級樹好樣板,，確實深入進行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。以科研強校,，探索用教師的個性化教,，引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué)，從而初步實施個性化教學(xué),，實現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、完善教研組機制,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
對各教研組的教研活動要加強管理和指導(dǎo)，教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情況而確立“中心研究的問題”,。對“中心研究的問題”要作深入細仔的研究,，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機地結(jié)合起來,，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。
4、加強各學(xué)科的教學(xué)管理,，完善評價方案,。
加強校本教研的力度，著重在課程改革的落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。
5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點開展書香校園活動，進行全校規(guī)模的展示工作,。重實踐和反思,、總結(jié)，力爭能取得新的成果,。
6,、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度的制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,，每周至少對青年教師進行1次聽,、評課,，對青年教師進行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽,、評課要有書面材料,。
7、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開畢業(yè)年級工作會，查找存在問題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量。
切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查,、監(jiān)控,，做到強化平時，淡化期末,。重點放在認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實現(xiàn)“六化”目標，即:“集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。嚴把課堂教學(xué)關(guān),，主要從以下三點開展工作。
嚴格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課,。
嚴格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時間，定期對各科教師的備課進行檢查,。
嚴格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。
加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點是圍繞課題研究為中心，抓好兩個基礎(chǔ)層面,。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對學(xué)生情況進行認真的研究，對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進行細化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,，交學(xué)校審查后，并督促落實,，實行定期檢查,，強化落實。
結(jié)合課改工作,，開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1,、聽課:第2、3周進行全校任課教師檢查性聽課,，促教師,、學(xué)生及早進入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進行教學(xué),。
2,、推門課:加強學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
3、示范課:進行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻課活動,。
4、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰。
5,、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。(語、數(shù),、科任學(xué)科各一節(jié)),。
6、開放課:進行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，教師人人參與,。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采。
7,、復(fù)習(xí)課:認真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。
另外,，在教研組之間開展“互幫、互學(xué),、互聽,、互評”活動”。學(xué)校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,，是各教研組選舉1—2人上小組公開課,，然后評價上課效果的得與失;第二階段，是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,，并指定中心發(fā)言人,，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動。要求每組把聽課時間,、內(nèi)容安排好,，看哪個組有創(chuàng)新，活動效果好,。這是提出問題,，再研究問題，從而達到解決問題的教研活動,。這是規(guī)范性的教研活動,。象這樣規(guī)范性的教研活動，除研究水平上還需不斷提高外,，而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化,。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式，保持一種良好的教學(xué)研究的形式,。
1,、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識競賽，競賽內(nèi)容提前布置,，每兩月一次,，成績公開量化，并記入教師年終考核,、理論知識考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首，名家名篇賞析,，數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,，典型問題,、英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn)、此外還有一定的綜合知識,。
2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革，要進行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽,。
為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識面，提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,，開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動,，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),，共同創(chuàng)建一個充滿書香的校園,。
1、充分利用好課堂陣地:,。
每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課;先在班內(nèi)交流,，力求創(chuàng)出特色，走出校門;,。
開展課前3—5分鐘特色展示;,。
課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動,，推介新書,，互相交流;。
各年紀制定列出每學(xué)期必讀的書的書目,，制定并完善必讀書目閱讀的檢查,、考評制度;。
2,、積極開展第二課堂活動,。
開展讀書心得交流的演講活動(或比賽)(五年)。
開展講故事活動(或比賽)(四年),。
開展讀書心得征文活動(賽)(三—五年),。
開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽),。
以上各項活動,，除參加校級競賽外，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展,。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一,。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，一定要讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),，同時具有良好的思想品德,。畢業(yè)年級的學(xué)生容易燥動，要多做耐心細仔的思想工作,，特別要關(guān)注學(xué)生的安全,。
行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，查找在教育教學(xué)工作中存在的問題,，進行集體會診，最終達到糾正問題解決問題的目的,。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個年級,。對抽查年級實施全天候、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無論是課堂教學(xué),，還是課后的管理，甚至是考核評價,，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價,。同時與抽查年級的任課教師進行交流，是成績的加以肯定和表彰,，是問題的加以批評并督促改進,。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法，因此必須堅持,。
對骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,，即整體著眼，分層培訓(xùn),，整體提高;堅持多規(guī)格,，多層次，多渠道的研培結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研)，個個有任務(wù),，事事作表率,，充分發(fā)揮帶頭作用。本期規(guī)定,，骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,，并做出評課，每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課，研究課,，示范課,。
結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進一步的研究，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十三
以“提高教學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”為目標,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作,。深化管理,，規(guī)范學(xué)校教育行為;提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅持抓核心,、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴格落實教學(xué)常規(guī)工作，促進我片教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，努力辦人民滿意的教育,。
二、工作目標,。
(一)以德促教,，全面育人。
強化德育工作,，努力增強德育工作的針對性和實效性,。以課堂教學(xué)為主渠道，滲透思想品德教育和環(huán)境保護教育,，通過班隊課,、品德課、各種集會等,，對學(xué)生進行良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，充分落實課堂教學(xué)的主渠道作用，根據(jù)學(xué)科特點，教導(dǎo)學(xué)生誠實守信,、文明友善,，團結(jié)互助，關(guān)心他人,，大力弘揚民族精神,。各班主任老師要針對自己班級的實際情況切實上好班隊課，做到教育有記錄,，主題要鮮明,，選材要適合，內(nèi)容要全面,。
(二)重視寫字教育,，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良精髓。
本學(xué)期學(xué)校將重拳出擊,，狠抓學(xué)生的書寫技巧,，書寫習(xí)慣，以全面提高我校學(xué)生書寫的能力,。要求：請各班班主任及科任教師規(guī)定本班學(xué)生使用鋼毛書寫各科作業(yè),，并對其進行必要的指導(dǎo)。
(三)立足教學(xué)和教研,推動教育質(zhì)量,。
1,、強化教學(xué)、教研意識,。
進一步圍繞學(xué)校教育教學(xué)實際,，積極開展好學(xué)校的各科教學(xué)工作和教研工作，營造一個重教學(xué),、重教研的良好氛圍,。
2、開展教學(xué)反思,，完善教學(xué)行為,。
教學(xué)反思是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學(xué)水平的重要途徑。反思是教師以自己的教育教學(xué)活動為思考對象,，反思的實質(zhì)在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，從而進一步激發(fā)教師的責(zé)任心，使教師在不斷改進教育教學(xué)行為的過程中,，把自己的教育教學(xué)實踐提升到新的高度,。因此每個教師要認真開展好教學(xué)反思，將教學(xué)反思寫進自己的教案中,，每學(xué)期每科目(語,、數(shù))不可少于4次(每篇不少于100字)，教學(xué)反思將作為備課的內(nèi)容進行檢查。
三,、抓常規(guī)落實,，促進規(guī)范教學(xué)。
1,、教學(xué)常規(guī)重點抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、質(zhì)量檢測與分析、教學(xué)反思等環(huán)節(jié),。在教學(xué)中,，要做到三清：堂堂清,、節(jié)節(jié)清,、章章清。教研常規(guī)工作主要抓好聽課,、評課,。
備課要求：
(1),、備課程標準。明確所教學(xué)科的指導(dǎo)思想,，掌握《標準》的內(nèi)容和要求,。
(2),、備教材,。弄清教材編寫的指導(dǎo)思想，掌握教材的知識體系,、重點,、難點，各章節(jié)在全冊中的地位,。
(3),、備學(xué)生。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),、接受能力,、個性差異、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(4),、備教法和學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生實際情況,，靈活運用教學(xué)方法,，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5),、備練習(xí)和板書設(shè)計。練習(xí)要有層次性,、典型性,、針對性，要有利于學(xué)生知識的鞏固,、能力的形成和智力的開發(fā),。精心設(shè)計;板書設(shè)計要根據(jù)學(xué)科特點，把握重點,，美觀有用,，有利于學(xué)生的理解、記憶,。
(6),、課時教案要求：安全、環(huán)保知識寫入教案,，上課必有教案,，教案要獨立完成。提倡改革,，注重實用,，教案應(yīng)有下列內(nèi)容：本課教學(xué)目標、教學(xué)重點難點,、三維目標,、教學(xué)過程、課堂練習(xí)設(shè)計,、作業(yè)布置,、板書設(shè)計、課堂小結(jié),。
2,、上課要求：教師要為人師表，儀態(tài)端莊,，精神飽滿;鈴聲響起立即進教室,，中途不離開課堂;語言準確、規(guī)范,、精練,、生動;對學(xué)生態(tài)度要和藹，循循善誘,，不諷刺,、體罰和變相體罰學(xué)生;保證每一個學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的時間,，不能把學(xué)生驅(qū)趕出教室;不要在課堂上使用通迅工具，不坐著上課,，下課不拖堂;不隨意缺課或隨意調(diào)課,。堅持誰上課誰負責(zé)的原則，實行上課點名制度,，弄清學(xué)生缺課原因,，及時和班主任、家長取得聯(lián)系,。以免問題發(fā)生,。(特別是上體育課時，請各班體育科科教師注意穿服裝要協(xié)調(diào),、穿運動鞋上課),。
3、作業(yè)布置與批改：
(1),、精心設(shè)計作業(yè)并認真批改,。
(2)、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。
(3)、作業(yè)設(shè)計要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達到都有發(fā)展的目的。
(4),、作業(yè)量要適當,。
(5)、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。
(6),、作業(yè)批改及時認真,，要給予評價，發(fā)現(xiàn)問題及時做好批改記錄,。(每周作業(yè)批改記錄2次以上),。
4、關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生方面,。針對學(xué)生后進根源,，采取多種形式，循循善誘,，力爭讓每一個學(xué)生都有不同程度的進步和提高,。(每周作業(yè)批改記錄1次以上),。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十四
貫徹實施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標準要求,，積極,、認真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù),，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅持“以人為本,、服務(wù)引領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師進一步樹立新的教學(xué)理念,，促進教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊伍水平,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人,。
1,、明確教導(dǎo)處成員進行分工，使分工更科學(xué),、細致,。
2、確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo),、促進師生全面發(fā)展,。
3、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和上級通知精神,，開全開齊各類必修課,、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量,。
4,、強化學(xué)籍管理工作，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍,。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理,。
5、認真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,，為教師提供教學(xué)情況反饋信息,。
6、做好資料的積累,、共享,、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息,。
7,、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn),。
1,、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作計劃,。
2,、認真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查，重點檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況,。并對存在的問題進行分析,，提出整改意見，落實整改,。
3,、加大教學(xué)過程的管理力度，提高課堂效率,。中層干部要走進課堂,，深入一線，全學(xué)期聽課量不低于15節(jié),。加強課堂巡視,，嚴格執(zhí)行課程計劃。
4,、鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。
5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,，細化分析項目,，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改,，做好全程跟蹤,，力爭完成制定的目標。
6,、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi),、年級之間、校際之間的信息,，資料交流,。關(guān)注中考的最新動態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),，爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。
7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭，促中間,。不挖苦,、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。
8,、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補差的計劃,，有針對性的開展工作,，使每一個學(xué)生有發(fā)展、有進步,。
9,、加強班主任隊伍建設(shè)，配合學(xué)生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作,。每月開一次班主任例會,，提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記,、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作,。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，細心做好學(xué)生的心理健康教育工作,，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。
10、幫助班主任組織好家長會,，加強學(xué)校和家庭的溝通,，爭取家長、社會對學(xué)校工作的關(guān)心,、支持,、理解和幫助。
11,、進一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,，齊抓共管，營造良好的校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
12,、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課,，抓好“三操”,，組織好學(xué)生下午的文體活動，保證學(xué)生每天1小時的活動時間,。做好初三體育中考項目的訓(xùn)練,，迎接20xx年中考體育測試。
1,、組織召開教師工作會,，安排好開學(xué)工作。
2,、落實好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作,。
3、訂立各科計劃,。
4,、推門聽課，課堂巡視,。
5,、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。
6,、召開第一次班主任例會,，讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點及要求，作為依據(jù)制訂計劃。
1,、九年級中考動員會,。
2,、各年級學(xué)生座談,。
3、召開第二次班主任例會,。
1,、進行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,。
2,、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。
3,、各班召開家長會,。
4、召開第三次班主任例會,。
5,、九年級部份學(xué)生考試情況分析會。
1,、組織各班進行“五四”聯(lián)歡活動,。
2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測,。
3,、召開第四次班主任例會。
4,、畢業(yè)學(xué)生部份座談會,。
1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會,。
2,、組織中考報名及建檔。
3,、組織中考,。
1、組織期末迎考復(fù)習(xí),。
2,、進行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。
3,、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總,。
4、進行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算。
5,、班主任寫好學(xué)生評語,，認真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。
6,、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,。
7、布置暑假各項工作,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十五
以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),，在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點,，深入教育第一線，為學(xué)校,、教師,、學(xué)生服務(wù)，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。
本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅持一個中心,，抓住兩個重點，做好三篇文章,。
1,、堅持一個中心。
提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，因為教學(xué)質(zhì)量永遠是一所好學(xué)校的生命力，只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會的公認,，學(xué)校才會有生命力。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面,。
2,、抓住兩個重點。
一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量,。所以,，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下工夫。
二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣,、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣,。
3、做好三篇文章,。
一做教學(xué)“五認真”的管理文章,。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》，規(guī)范備課,、上課,、改作,、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個教師規(guī)范上課,，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認真耐心輔導(dǎo)后進生。
二做學(xué)科競賽的組織文章,。以競賽促成績,，以競賽促發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動,。語文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動，評選“閱讀之星”,、“書香之班”,、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽,、作文比賽,。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽），5－6年級英語百詞競賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級計算競賽,、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。體育學(xué)科：春季廣播操比賽,。鼓勵學(xué)生積極參加市,、區(qū)及以上的各類比賽，爭取賽出好成績,。
三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章,。
繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”,，即：眼到,、口到,、心到。
做作業(yè)專心致志,、書寫端正,、按時完成。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講,、大膽發(fā)言、語言完整,、聲音響亮,。
（一）抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1,、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作,。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程,、增加課時、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象,。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)課程標準開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。
3,、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作,，針對各班實際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達98%以上,。
4,、規(guī)范管理。
（1）加強教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實,。
強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明,。
（2）每月加強對教師備、教,、改,、輔、考,、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度,，著重加強備,、教、改,、輔四大方面,，提優(yōu)補差全面提高教學(xué)質(zhì)量。
備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，對有問題的教師教案進行重點整改,；平時堅持月查制度并作好記錄,。
上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式，課堂教學(xué)目標明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,，密度適中，課堂作業(yè)盡量當堂完成,。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時要有一周以上貯備課,。加強檢查監(jiān)控力度,。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時,、規(guī)范、正確,。提倡學(xué)科作業(yè),。
形式多樣化，因材施教,，分層布置作業(yè),、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查,。
語文學(xué)科：
（1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”,。
（2）作文：
三分之一精批，三分之二用符號批改,。所謂精批,，除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批，眉批不少于三個,。每星期完成一篇作文,，寫了大作文，小作文就可不寫,。簿第一頁為目錄,，目錄要規(guī)范。
（3）二年級寫話不少于四篇,。
（4）語文簿,、練習(xí)簿、方格簿,、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁，書寫格式美觀,，年級統(tǒng)一,。
（5）練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè)。
（6）中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目,，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡,。
（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角,，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,，讀古詩、宋詞,、名言警句,。
英語學(xué)科：
（1）低年級學(xué)生準備一本a本抄寫本，一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握,。二年級除掌握四會的單詞,，開始要增加詞組的抄寫。
（2）中高年級：a本抄寫本,、b本默寫本,、c英語目標，
數(shù)學(xué)學(xué)科：
（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘,，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè),，老師批改,，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。
（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時間,，進行計算題口算練習(xí)。直接把答案寫在口算本上,，同桌交換批改,、校對，持之以恒地訓(xùn)練,，提高學(xué)生的計算能力。
品社,、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本,。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效，學(xué)期末學(xué)校將對進步生進行單獨表彰,。
（二）加強常態(tài)課聽評力度,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1,、普聽課：同年級同學(xué)科教師互相聽課,，及時反思與研討，開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié),。
2、推門課：加強聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3,、發(fā)揮骨干的力量,，進行跟蹤聽課指導(dǎo)。
——新上崗教師跟蹤聽,，重點在課堂管理的.規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準確。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,，重點在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽,，重點在師生學(xué)習(xí)情緒,，作業(yè)設(shè)計及完成狀況，課堂教學(xué)的高效,。
（三）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
1,、做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，進行查漏補缺,，彌補教學(xué)不足。
2,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控。
3,、加強對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞,、朗讀、短文分析等,；數(shù)學(xué)：口算,、計算、應(yīng)用題等,；英語：以單詞,、背誦為主。
4,、加強畢業(yè)班工作,。
（1）做好六年級師生的動員工作，增加師生的緊迫感和壓力感,。針對畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭,。
（2）強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間,，相互協(xié)作,，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作，合理加快新課教學(xué)進度,。
（3）各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),，及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性,；認真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向、題型,、結(jié)構(gòu),、知識點、知識體系,，制定有效的教學(xué)計劃,。
（4）注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,，落實培優(yōu)補差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對六年級的教學(xué)開展專題研究,。加強過程管理,，確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科。
（5）定期召開六年級教師會,、分析情況,，制訂對策，解決問題,。堅持校際“模擬考”制度,，及時開展模擬考、期末教學(xué)質(zhì)量分析,，針對存在問題,，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。
（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí),，經(jīng)常開展聽課活動,，取長補短，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用,，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作,。
（7）家校聯(lián)合,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持,。
5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)。
一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典,，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文,。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容,；二是抓好班級閱讀建設(shè),，以主題化閱讀、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域,，以課堂閱讀,、班級閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀,、親子閱讀,、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。
（四）嚴格學(xué)籍手續(xù),，強化規(guī)范學(xué)籍檔案管理。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作,。
附：主要活動安排：
1,、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工、課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序,。
2、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表,。
3,、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。
4,、學(xué)期初各項常規(guī)檢查（學(xué)科計劃、上課,、作業(yè)等）。
5、教研組長會議,；
6,、推門聽課；
1,、組織召開畢業(yè)班教師工作會議,，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路；
2,、三年級查字典比賽,；
3、青年教師課堂教學(xué)展示,。
4,、低年級口算競賽；
5,、六年級月考,。
1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記,，抽查各年級學(xué)科作業(yè),；
2、廣播體操比賽,；
3,、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作；
4,、點課活動,；
5、六年級月考,。
1,、語文命題作文比賽；
2,、教學(xué)常規(guī)檢查,；
3、“名師引路”活動,；
4,、四年級鋼筆字比賽，二年級鉛筆字比賽,；
5,、六年級月考；
6,、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；
六,、七月份：
1、畢業(yè)班模擬考試,、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮；
2,、常規(guī)檢查,；
3、期末教學(xué)工作檢查,、教師考核,；
4、做好期末各項評比總結(jié)工作,；
5,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作；
6,、期末考試,；發(fā)放學(xué)生成績報告冊；
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十六
教導(dǎo)處工作將以“新課程標準”為指導(dǎo),，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標,，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效,，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，做到先備課,，后上課,，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導(dǎo)處審批后方能按備課內(nèi)容上課,。提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風(fēng),。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。
（1）抓實備課。中,、青年教師認真書寫導(dǎo)學(xué)案,。，按照“導(dǎo),、學(xué),、教、練,、評”模式進行,，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實用性,。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材,，確定教學(xué)重點,，難點和教學(xué)目標，保證傳授的知識正確無誤,。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。
（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣，思維空間大,，并留一定時間練習(xí)消化,，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。
（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決,。
（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性,。作業(yè)批改要認真及時,，要指出錯誤或不當之處，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處將在每月月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。
（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標,，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個還給：即把時間還給學(xué)生,、把健康還給學(xué)生,、把話語權(quán)還給學(xué)生。
各班對檢測的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施,，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進行評估,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時做好學(xué)生的操行評語。
（6）注重后進生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計劃,，定期或不定期對后進生進行幫扶。
（二）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì),。
“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。
1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù),，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對子,。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。
2,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)法論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投搞,。
4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。
（三）堅持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。
1,、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色,。建設(shè)“和美校園”,、“溫馨教室”，增強集體感,，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學(xué)校和班級管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理,、自求進步的生動局面。
2,、構(gòu)建書香校園,，組建、管理好少年宮,，有計劃地開展書法,、美術(shù)、電子琴,、音樂,、剪紙活動，使有各種不同特長的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展,。
3,、繼續(xù)開展好興趣小組活動，興趣小組負責(zé)人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能,，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動,、活躍校園文化。
4,、組織好學(xué)生系列比賽,，如開展體育體操技能比賽，學(xué)練太極拳比賽,，開展書法比賽,，開展作文競賽、數(shù)學(xué)競賽,、朗誦比賽等等,。活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活,。
5、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度,，做到“早擦亮，午保持,，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案,。
1,、招生、報名,。
2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進度表。
4,、組織新轉(zhuǎn)入學(xué)工作,。建立學(xué)籍。
5,、開展新老師座談會,。
6、召開教代會,。
7,、聽老老師上匯報課。
8,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1、教研活動,。
2,、語文、英語示范課,，聽評課指導(dǎo),。
3、英語知識競賽,。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查。
1,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)公開課，聽評課指導(dǎo),。
2,、新老師課堂教學(xué)評比。
3,、七,、八年級寫作競賽。
4,、期中質(zhì)量檢測,。
5。教學(xué)常規(guī)檢查,。
1,、新老師上立標課。
3,、七,、八年級數(shù)學(xué)競賽。
4,、太極拳評比賽,。
5、綜合科目示范課,。
6,、教學(xué)常規(guī)檢查。
1,、音樂,、體育、美術(shù)科目檢測,。
2、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。
3,、組織期末考試。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十七
新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點,，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動新教育工作縱深發(fā)展。
二,、工作目標,。
1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化,，將常規(guī)細節(jié)落到實處.,。
2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
3,、規(guī)范教研組活動,，提高教研組活動的有效性,，推進團體備課良性發(fā)展,。
4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度。
5,、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補差工作。
6,、進取探索研究辰小“晨誦,、午讀、”兒童課程,，進行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。
7、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊伍,，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用.
8,、進一步明確六年級畢業(yè)班目標，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點,，爭取穩(wěn)步發(fā)展。
三,、教務(wù)措施工作,。
1、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識,，構(gòu)成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，所以要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。
2、堅持檢查的有效性,、實效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進一步加大檢查的力度和密度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，使備,、講,、批、輔,、考均納入到量化考評當中,，使教學(xué)工作標準化，制度化,，科學(xué)化,。堅持有檢查就有反饋，并與績效考核掛勾,。那里重點強調(diào)如下幾點：
第一,、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有團體的智慧,，又要有自身的特點,，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求,，提高教學(xué)的本事和技巧,。備課堅持每次備課后進行教案檢查，每月對教案進行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié)、字體,、反思、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查,，重點檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績效考核。
第二,、認真上課,。教師上課要堅持有效性,，要具有較強的目標、質(zhì)量,、效益意識,，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，增強創(chuàng)新意識,。要求做到“三個不”,，即不上無準備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課，不上無容量,、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效、靈動,、夢想”課堂教學(xué)模式,，師生互動得當，信息反饋及時,。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不得私自調(diào)課,，一—五年級教師（六年級除外）不得私自占用音、體,、美課,，可是多加重學(xué)生課余負擔(dān)。
第三,、本學(xué)期寫字,、奧數(shù)、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫字、奧數(shù)間隔進行,，每周每周二午時前兩節(jié)為閱讀課,，、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時間上保證特色課的進行,。
第三,、認真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性,，滿足不一樣層次學(xué)生的需要,。
第四、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖,，繼續(xù)堅持期中,、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵，第一次月考后對新接手班級進行成績認定,，特殊班級將根據(jù)特殊情景予以考核,。
教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,，找出存在問題，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強備課組建設(shè)。要抓好團體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善團體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級嘗試單元整合備課體制,。進一步實行團體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案、對認真?zhèn)湔n,、上課教師的給予表彰和獎勵,，引導(dǎo)教師不斷改善“實效、靈動,、夢想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度。
4,、學(xué)科競賽活動,。本學(xué)期在二、三,、四,、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動，其中二,、四年級為數(shù)學(xué),，六年級為語文，三年級為英語,，四年級為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評課，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。
要求各教研組繼續(xù)探索“實效,、靈動、夢想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新,。圍繞“實效,、靈動、夢想”教學(xué)法在語,、數(shù)學(xué)科有效實施,，推進學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。要求教師互相聽課評課,。
5,、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時,，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié)、各位教師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件,，略讀課每課制作一課時課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件,。同時,，新教育工作室的資料也將更加豐富積累資料,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展供給科學(xué)依據(jù)。
總之,，我們將繼續(xù)努力,，為開創(chuàng)xxxx小新局面而拼搏!
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十八
圍繞“安全為核心，專業(yè)為基礎(chǔ),，特色促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“家長需求點、孩子發(fā)展點,、老師教學(xué)點”為指導(dǎo),，全面落實“三全育人”模式，落實“新課標”和課堂教學(xué)常規(guī),，突出課題為引作用,，全民落實導(dǎo)師制，全民提升教育教學(xué)質(zhì)量,，打造教育教學(xué)亮點工程,。
二、主要工作,。
(一)立足課堂教學(xué)主渠道,，將立德樹人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中，實現(xiàn)全員育人,、全科育人,、全過程育人。
1.根據(jù)學(xué)生家庭情況,、學(xué)生身體特點,、學(xué)習(xí)水平、家長需求,，制定“一生一案”,。
2.以班為單位，全民推行導(dǎo)師制,，做好導(dǎo)師制的考核工作,。
(二)促進教師專業(yè)成長。
1.組織教師參加國家,、省,、市三級培訓(xùn)，并做好二次培訓(xùn),、校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。
2.制定教師個人三年(20__—20__)成長計劃，給與指導(dǎo)，做好實時評測,。
3.實施“青藍工程”,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進青年教師成長,。
4.依托濟南大學(xué)特教學(xué)院,，加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
5.開展“讀書活動”,，全體教師共讀一本書，做好組內(nèi)分享,，擇優(yōu)校內(nèi)展示,。
(三)聚力課堂。
1.制定實施教學(xué)視導(dǎo)工作方案,，提高課堂教學(xué)效率,。
2.開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織好“一師一優(yōu)課”,、“信息技術(shù)融合課”等各級各類優(yōu)課比賽活動,。
3.組織開展青年教師匯報課活動。
4.組織開展青年教師教學(xué)技能比賽,。
(四)扎實開展校本教研,。
1.充分發(fā)揮市學(xué)科組成員在學(xué)科教研中的引領(lǐng)作用，以市教研院活動為契機,，促進與市內(nèi)特教學(xué)校開展交流,，有計劃的主辦或合辦高水平的聯(lián)合教研活動，提升學(xué)校的影響力,。
2.抓好教研組建設(shè),，做到教研活動實效，資料檔案規(guī)范,。立足校本,，精選教研活動內(nèi)容，扎實開展教研活動,。做到有計劃,、有過程、有記錄,、有總結(jié),。
3.組織優(yōu)秀論文評選活動。
(五)推進各項課題研究,。
1.做好市級課題《新課程標準下康復(fù)課程資源的開發(fā)研究》結(jié)題工作,。
2.做好市級課題《“四全育人”在培智學(xué)校德育實踐中的研究與探索》研究指導(dǎo)工作。
3.做好省級課題《突發(fā)公共衛(wèi)生事件下智障學(xué)生應(yīng)激應(yīng)對策略研究》開題論證會。
4.做好市“十四五”規(guī)劃課題的推薦申報工作,。
(六)開展活動育人系列教育,。
1.以班為單位，開展經(jīng)典誦讀活動,。
2.開展好學(xué)生書寫大賽,。
3.開展學(xué)生繪畫手工作品展。
4.舉行學(xué)生學(xué)生自理(疊被子,、疊衣服)比賽,。
5.六一文藝匯演。
6.開展好校園(班級)文化藝術(shù)節(jié)活動,。
7.開展好元旦文藝聯(lián)歡晚會,。
8.開展好每天陽光體育活動一小時。
9.開好春,、秋季趣味運動會,。
10.做好運動員選撥訓(xùn)練工作。
(七)做好其他工作,。
1.做好學(xué)籍管理工作,。
2.狠抓年級組管理工作。
3.做好“送教上門”服務(wù)工作,。
4.開展好“學(xué)校開放日”活動,，讓家長參與學(xué)校教學(xué)管理整個過程，對家長進行家庭教育指導(dǎo),，促進家校共育,。
5.做好畢業(yè)班工作。
6.做好招生工作,。
三,、工作措施。
(一)嚴格落實教學(xué),、安全“一崗雙責(zé)”制,。
嚴格落實教師工作責(zé)任制，教師既對班級課堂教學(xué)負責(zé),，也要對學(xué)生課堂安全負責(zé),。對在教學(xué)工作中玩忽職守出現(xiàn)安全事故的，追究當事人責(zé)任,，情節(jié)嚴重的,，追究刑事責(zé)任。
(二)規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。
嚴格落實教學(xué)常規(guī)管理,，每天定期、不定期檢查教師上課情況,，開展推門聽課,，深入課堂了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情，落實教學(xué)常規(guī)反饋,，促教師專業(yè)化成長,。對坐著上課、上課接聽手機,、上課看與教學(xué)無關(guān)影視,、提前下課，隨意走出教室,、隨意調(diào)課,、不候課等現(xiàn)象發(fā)生，進行通報,，取消評優(yōu)資格。
(三)以教研為先導(dǎo),，促進教師專業(yè)成長,。
健全“學(xué)校—教科研組—教師”三級科研網(wǎng)絡(luò),，教研活動做到“四落實”(時間,、地點、人員,、內(nèi)容),，活動形式要多樣化，提高課堂效率和“優(yōu)課率”;加強梯隊建設(shè),，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu),。對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,，并給其提供更多展示、交流才華的機會;依托年級組,，建立課堂信息化研發(fā)中心,，將課堂教學(xué)優(yōu)秀成果及時推廣。
(四)規(guī)范學(xué)籍管理,。
按照《山東省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》和教育局基教處和區(qū)教體局基教科要求,，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)籍變動,，要經(jīng)校長審批簽字,，才能履行相關(guān)手續(xù)，做到“人籍一致”。
(五)做好課題的規(guī)范化管理,。教務(wù)處專人負責(zé),，對已立項的省、市,、校課題的管理,，規(guī)范過程性研究。組織教師參加濟南市20__年度十四五規(guī)劃課題的申報工作,，爭取立項,。
(六)認真落實濟南教育信息化2.0行動，推進教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用,，啟動“智慧校園”建設(shè)工作,。
特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇十九
教導(dǎo)處是每個學(xué)校的重要部門，是學(xué)校制定教學(xué)工作計劃的主體,。以下是小編整理的學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃,，歡迎閱讀。學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃1,。
一,、指導(dǎo)思想：
以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo)，認真貫徹落實教研室教學(xué)會議精神和校長室工作思路,。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實際,，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線，精細規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),，努力促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升,。
二、工作要點和措施：
1,、規(guī)范教師教學(xué)行為,。
加強教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，通過教學(xué)制度落實,，使教師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
2,、加快教師業(yè)務(wù)成長,。
開展互聽互評課活動。在本校內(nèi)開展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動,。努力爭取參于省,、市級課題研究。力爭加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長,。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃,。
堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，加強日常巡課、隨堂檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，并進行記錄。
（2）從教師方面：
認真抓好教學(xué)工作,，以認真教學(xué)為中心,，明確任務(wù)，加強管理,，務(wù)求高效,。并將檢查情況作為教師考核情況之一。
首先,，不可無教案進課堂,，備課要前于上課，要求要有儲備課時,。學(xué)期教學(xué)計劃和課時計劃制訂要切實,、完整,、詳略得當,，教學(xué)反思撰寫及時，內(nèi)容真實,。屆時教導(dǎo)處將采用自查,、互查、抽查等不同形式開展檢查,。
其次,，抓好課堂教學(xué)主陣地。要積極創(chuàng)新“輕負高效”的教學(xué)方法,，注重學(xué)生全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。有選擇性的確定個別年級個別學(xué)科開展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究,。教導(dǎo)處將加大日常聽課力度,，聽課后及時同授課者進行交流，提出改進意見,。其他聽課老師要認真填寫聽課記錄,，積極參加評課,，（一學(xué)期，教師聽課應(yīng)在8節(jié)以上）共同促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
第三,，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。
做到精煉適量,，作業(yè)格式要嚴格按照學(xué)校規(guī)定,，教師批閱要規(guī)范，并注重學(xué)生作業(yè)訂正,、輔導(dǎo)工作,。
第四，要注重學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
對于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視尊重這類學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受,。力爭在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績。
（3）從學(xué)生方面：
1,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué),、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導(dǎo)學(xué)生體驗成功的喜悅,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,，提高學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài),。
3,、要求教師平時要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，靈活應(yīng)用評價手段,，使學(xué)生樂于成為學(xué)習(xí)的主人,。
（4）開展學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
有計劃的增加調(diào)研的密度和廣度,，以便通過調(diào)研反饋使教師制訂相應(yīng)措施,，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
（5）規(guī)范小學(xué)科常規(guī),。
在抓好語、數(shù),、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時,，認真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作,。提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升,。
4,、加強教研組建設(shè)。
教研組要充分發(fā)揮教研組長主動性和職能作用,，要創(chuàng)建特色學(xué)科,，優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科人才,。認真落實教育局提出的課前說課活動,。
一、指導(dǎo)思想,。
堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標,、計劃，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范,、科學(xué),、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。
二,、重點工作,。
1、抓好初三,、初二會考復(fù)習(xí)備考工作,。
2、推廣集體備課,，打造高效課堂,。
3,、繼續(xù)閱讀工程，打造書香校園,。
三,、特色工作。
1,、突破課改瓶頸,，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點,，完善課堂教學(xué)模式與評價方案,。
2、關(guān)注教師成長,，通過初中教學(xué)園地組織教師交流,、反思，組織教師寫好教學(xué)案例,。
3,、進一步完善七、八年級學(xué)案,。
四,、常規(guī)工作。
1,、按計劃排課,，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
2,、做好開學(xué)各項準備工作,。
3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作,。
4,、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時反饋教情,、學(xué)情,。
5、完成初三,、初二中考報名工作,。
6、對新教師進行考核,，組織招聘新教師,。
7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。
8,、抓好音,、體、美,、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作。
9,、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。
10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽,。
11,、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。
12,、組織好初三體育考試,，初三、初二會考,。
五,、工作安排。
2,、學(xué)生入學(xué)考試,、評卷。
3,、發(fā)書,、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。
4,、召開教研組長,、備課組長會議。
5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布,。
6、學(xué)生學(xué)籍整理,。
1,、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。
2,、協(xié)同學(xué)生處,、年級組進一步完善對老師們的考核方案,。為老師們職評,、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù),。
3,、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作,。
4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。
5,、課改聽,、評課。
6,、課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查,。
7、常規(guī)檢查,。
1,。組織期中復(fù)習(xí)。
2,、部召開音,、體、美,、電腦老師會議,。
3、召開初三特長生會議,。
4,、數(shù)、理,、化,、生競賽。
5,、學(xué)籍整理,。
6、對學(xué)生進行教學(xué)調(diào)查,。
7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例,。
8,、常規(guī)檢查。
1,、組織初三學(xué)生中考報名,。
2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。
3,、組織初三特長生測試,。
4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測,。
5,、初一新生測試命題。
6,、小六升初一組考,、評卷、7,、課改情況小結(jié),，年級組推出匯報課。
8,、常規(guī)檢查,。
1、初三中考指導(dǎo),、組考,。
2、新老師上年度匯報課,。
3,、中考成績揭曉，開始宣傳與留優(yōu),。
4,、初一、初二期末復(fù)習(xí),。
5,、常規(guī)檢查。
1,、初一全縣統(tǒng)測,。初二期末考試。
2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔,。
3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。
4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。
5,、初一新生第二次測試,、評卷,。
6、整理資料存檔,。
一,、指導(dǎo)思想,。
在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處以全面推進素質(zhì)教育為目標，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo),，狠抓班主任隊伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。
二,、工作思路。
1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展,，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，多方渠道進行監(jiān)督管理,。嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效,。
3、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“五認真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題,，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,。
4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，進一步加強家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進學(xué)校,，走進課堂,，了解學(xué)校，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位。
5,、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強提高體育工作水平，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,；認真實施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開展體育,、藝術(shù)2+2活動,，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。
6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動,，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。
7,、積極開展學(xué)校健康教育,，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室,，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標,，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。
8、進一步做好圖書分配到班的工作,，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準備工作,，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效,、有序、安全,。
三,、工作安排表。
1,、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序。
2,、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書（教材,、教輔）調(diào)配、增補工作,。
4,、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用,。
5,、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記,、聽課筆記等,。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作,。
7,、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳,、歸檔工作,，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作,。
1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。
2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。
3、班主任工作專題培訓(xùn),。
4,、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記,。
5,、綜合實踐課程實施情況檢查。
1,、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作。
2,、班主任月度考核檢查,。
3、開展“家長進校園”活動,。
4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。（體育活動課的上課情況）,。
5,、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作。
1,、班主任月度考核檢查工作,。
2、開展“教學(xué)開放日”活動,。
3,、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。
4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。（體藝常識課的上課情況）。
5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。
1、收繳班級圖書,。
2,、組織安排好期末考試工作,。
3、做好學(xué)生,、家長評教工作,。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試,。
5、班主任完成學(xué)生評語,、成績單的填寫工作,，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。
6,、做好“十佳班主任”評選工作,。
7、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作,。
8,、做好學(xué)籍卡,、教師用書、備課手冊,、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9,、做好三好生,、特色少年的評比工作。
