時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇二

一,、活動主題：

領(lǐng)略自然風(fēng)光,，凝聚班級力量。

二,、活動時(shí)間：

xx年5月2日(星期一),。

三、活動人員：

xx,。

四,、活動地點(diǎn)：

荊州市沙市區(qū)中山公園。

五,、活動目的：

陽春三月,，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒,。百花盛開,，新葉舒展，好一派風(fēng)光,，令人陶醉之中,。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級精神,，讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展中山公園半日游,，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí),，讓平日里交流不多的同學(xué)們走近彼此,，相互了解，共筑友誼,。

六,、活動安排。

(一)前期準(zhǔn)備工作,。

1,、召開班會(4月24日晚已完成)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,，讓同學(xué)們對行程有大致的了解,。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)就應(yīng)注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動,，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

2,、完成活動當(dāng)天工作人員的安排,，維持春游當(dāng)天的秩序(由肖干，吳志忠,，萬利芳三名熟悉路線的同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)),。

5、出游經(jīng)費(fèi)來源為班費(fèi)+自費(fèi)(往返車費(fèi)1x2=2元與門票2元由班費(fèi)承擔(dān),，其余消費(fèi)一概由消費(fèi)個人承擔(dān)),，由副班長蘭君統(tǒng)一收取。

6,、負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7,、由團(tuán)支書吳丹構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排,，如猜謎游戲、歌曲大pk等,，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)(注意財(cái)產(chǎn)安全),，并由組織宣傳委員肖干安排流動攝影的'同學(xué)。

8,、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程,。

(二)活動當(dāng)天事宜。

1,、活動時(shí)間：5月2日早上6點(diǎn)半到指定地點(diǎn)集中,，人員到位后即群眾乘車前往中山公園,，注意確保各人員安全。

2,、活動資料：

1),、在前往景點(diǎn)的途中，讓同學(xué)們在車上交流分享以前出游的經(jīng)歷,，趣事;玩小游戲,。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2),、抵達(dá)后,，群眾參觀公園景點(diǎn)，感受大自然的魅力,，在游玩的同時(shí)互相交流感受與心得,，互幫互助，體會出游休閑帶來的樂趣與自由,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

3)、中午12點(diǎn)群眾乘車返校吃午餐,。

3,、后期工作。

(1)清點(diǎn)各自帶的物品,，確定人數(shù);,。

(2)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度;。

(3)用本次活動的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊,。

4,、注意事項(xiàng)。

(1)出發(fā)前由宣傳委員肖干同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),，要群眾行動。

第2/3頁,。

(2)行為舉止大方得體,，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾,，破壞公物,，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,，避免丟失或者損壞。

(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程持續(xù)手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),，方便聯(lián)系,。

(5)出行時(shí)由團(tuán)支書吳丹準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油,、風(fēng)油精,、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況,。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí),，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作,。

(三)后期反饋工作,。

1、召開總結(jié)會議,，同學(xué)們交流春游感受;,。

2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和推薦,，并對工作進(jìn)行總結(jié),。

七、緊急預(yù)案,。

1、如果5月2日出現(xiàn)惡劣天氣,，不能如期正常出行,，則活動延期。

2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息,。若發(fā)生在游玩過程中,，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,，事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫(yī)療單位的緊急電話,。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式,。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇三

1,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2,、 學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

3,、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

1,、 認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

3,、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一周：參觀和旅游

第二周：游樂場中外民居

第三周：粉印版畫生活用品

第四周：老房子

第五周：點(diǎn),、線,、面

第六周：會變的花會變的樹

第七周：水墨游戲

第八周：剪紙（一、二）

第九周：十二生肖

第十周：紙卷造型

第十一周：近大遠(yuǎn)小

第十二周：退遠(yuǎn)的色彩和變化的筆觸

第十三周：新老街道

第十四周：小設(shè)施我設(shè)計(jì)的小設(shè)施

第十五周：我制作的小設(shè)施（一,、二）

第十六周：摸物背形

第十七周：實(shí)物的聯(lián)想（一,、二、三）

第十八周：染紙

第十九周：書簽民間年畫

第二十周：復(fù)習(xí)考試

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇四

一個學(xué)期就這樣過去了,，暑假又來了,，在這漫長的暑假中，我不能虛度,，要在有意義,、愉快中度過。就這樣,，我精心地制作了一個暑假計(jì)劃表,。

8：00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：30~9：00做老師布置的作業(yè),。

9：00~10：00做課外作業(yè),。

10：00~13：00自由活動,。（不能打電腦）。

13：00~14：00做課外作業(yè),。

14：00~15：00自由活動,。（不能打電腦）。

15：00~16：00做課外作業(yè),。

16：00~21：00自由活動,。（不能打電腦）。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇五

8：00起床（穿衣,、折被子,、洗漱要求自理）。

8：30—9：00吃早飯,。

9：00—10：00寫寒假作業(yè),。

10：00—11：00自由活動（到外面活動或者看電視等）。

11：00—12：00練字或讀書,。

12：00—12：30吃午飯,。

12：30—13：30休息（不休息就自由活動）。

13：30—15：00看書或練字（過年期間有活動就參加活動）,。

15：00—16：00寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）,。

16：00—18：00自由活動（可以跳繩等活動）。

18：00—18：30吃晚飯,。

18：30—20：00自由活動（包括洗漱,、看電視或玩游戲）。

20：00—20：30看書,。

21：00睡覺,。

1、《猜猜我有多愛你》（繪本）,。

2、《逃家小兔》（繪本）,。

3,、《我爸爸》（繪本）。

4,、《紅鞋子》（湯素蘭）,。

5、《爺爺一定有辦法》（繪本）,。

6,、《安徒生童話選》（拼音版或繪本）。

7,、《格林童話選》（拼音版或繪本）,。

8、《我的爸爸叫焦尼》（繪本）。

9,、《活了一百萬次的貓》（中文繪本）,。

10、幾米作品《月亮不見了》（中文繪本）,。

11,、《夏洛的網(wǎng)》（懷特）【英文原版童書】。

12,、《時(shí)代廣場的蟋蟀》（喬治·塞爾登）（中文繪本）,。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇六

四年級第一學(xué)期，我班繼續(xù)在三年級的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，落實(shí)以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

一,、班級基本情況。

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

三、具體措施,。

多貼近學(xué)生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng),，更要抓學(xué)生的做人和安全,，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護(hù)班集體,，時(shí)時(shí),、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成了,。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作,。

2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學(xué)生：增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,。

4,、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk,，使學(xué)生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

8,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時(shí)間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,，老師要及時(shí)表揚(yáng),。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

6,、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實(shí)實(shí),，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利,。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇七

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，由于我?guī)П景嗨枷肫返抡n一年,，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：首先，與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過“讀好書”等活動,，讓學(xué)生從小樹立愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

其次,，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

最后,，進(jìn)行家庭訪問,，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

二、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,，使學(xué)生有健康的身體,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(3)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

三,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

四、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《學(xué)校。

工作計(jì)劃,。

》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況和目標(biāo),。

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。他們好奇心強(qiáng),，求知欲旺,，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己,，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、具體措施,。

(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1),、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加課外活動小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3),、多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

(1)對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開班干部會，了解學(xué)生的各方面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報(bào)出有關(guān)安全,、防火的知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三),、狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1),、進(jìn)-步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2),、不定期召開班干會議,，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報(bào),、寫字活動,。

新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化,，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高,，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心,，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn),，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神,，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二、本班情況分析,。

我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生,，其中女生22人,，男生有28人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，不完成作業(yè),，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長趙琴為核心,，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

三,、本學(xué)期奮斗目標(biāo),。

1、貫徹落實(shí)“文明班集體”,、“文明學(xué)生”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

四,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

6,、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

7,、加強(qiáng)法制教育。讓學(xué)生知法,，懂法,。

五、具體措施和方法,。

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架,、不吵架,。平時(shí)，多與其他任課教師溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,，使他們朝著團(tuán)結(jié),、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成,。

(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)小組”,。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。

(6)開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊(duì)活動,，強(qiáng)化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

(1)教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學(xué)困生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，

使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

馬克?吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

(四)加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動,，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

a,、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

b、關(guān)心,，愛護(hù)的角度出發(fā),，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.

c、給予微笑的面容,，鼓勵的話語,，激勵的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.

(五)：認(rèn)真做好家訪工作。

(1)學(xué)期初,，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪,，向家長匯報(bào)半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪,，特別情況的,，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時(shí)掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。

六,、具體活動安排。

九月份：科教衛(wèi)生月,。

1,、開學(xué)報(bào)名注冊。

2,、慶祝教師節(jié)活動,。

3、班級文化建設(shè),。進(jìn)行“最美教室”的布置,，辦好衛(wèi)生與科技方面的。

黑板報(bào),。

4,、校園“常規(guī)教育”活動。

十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

2,、培訓(xùn)大隊(duì)委候選人,，參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動。

3,、勤儉節(jié)約教育,。

十一月份：文明禮儀教育月,。

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動,。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動,。

(3)以“維護(hù)公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、進(jìn)行小干部的培訓(xùn),。

十二月份：法制安全教育月,。

1,、聽法制副校長進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。

2,、以“遵守交通規(guī)章,，文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動。

3,、進(jìn)行安全預(yù)演,。

4、元旦慶?；顒?。

小學(xué)四年級計(jì)劃表做篇八

工作計(jì)劃要有切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù),、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進(jìn),。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)四年級班主任。

僅供參考,。

班主任工作計(jì)劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用,。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅(jiān)持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試,、勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,，教會學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。

(一)制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo),。

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主，文明,，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”。

(二)選拔得力的班級干部,。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分發(fā)揚(yáng)民主,，進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。

1,、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

2,、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)能力,。

3,、定時(shí)召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題,，教給工作方法,，明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

4,、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大,可變性強(qiáng),。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo),，有標(biāo)準(zhǔn),，要求一致,，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯,，也便于老師指導(dǎo)和檢查,。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的,。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中，把握其實(shí)效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識，接受教育,。同時(shí),，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益。因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動、娛樂等各個方面,。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

(四)加強(qiáng)自我教育,。

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守,。

規(guī)章制度。

讓他們增強(qiáng)自我控制意識經(jīng)常檢討自己的言行努力做到超越自我用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長此以往班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

(一)勇敢嘗試我能行——樂于服務(wù)。

以殘奧為契機(jī),，通過宣傳殘奧,、關(guān)注殘奧、感受殘奧,、服務(wù)殘奧等教育活動,，讓學(xué)生在各種形式的教育實(shí)踐活動中體味為他人服務(wù)的思想。

1,、“小手繪殘奧”,。畫出自己心目中所喜愛的標(biāo)志圖樣，來設(shè)計(jì)殘奧志愿者章,。

2,、“小眼看殘奧”。通過新聞,、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識,，并以小報(bào)的形式向大家交流。

3,、“小嘴唱?dú)垔W”,。以小隊(duì)為單位選擇適合的歌曲并進(jìn)行改編，為殘奧運(yùn)動員加油,，學(xué)習(xí)殘奧運(yùn)動員堅(jiān)持不懈的奮斗精神,。

(二)勇敢嘗試我能行——心存感恩。

1,、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫，寫一寫,，說一說的方式,，能更多地了解教師，感恩教師,，使師生之間能更好地溝通與交流,。

2、感恩同學(xué),。開展“謝謝你的愛”活動,。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時(shí)候，可以用各種方式表達(dá)對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助,。

3,、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,，通過活動讓學(xué)生們走近親人,，了解親人，更學(xué)會感恩親人,，同時(shí)讓學(xué)生在活動中能獲得進(jìn)步,，獲得成長。

(三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。修訂班級“好習(xí)慣評價(jià)細(xì)則”,。通過活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

2、小手印爭做好隊(duì)員,，重點(diǎn)進(jìn)行五個好習(xí)慣培養(yǎng),。

隊(duì)列紀(jì)律：班級開展“隊(duì)列小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。隊(duì)列小隊(duì)長，每天定時(shí)匯報(bào),，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記紅星”的方法每天考評小隊(duì)的守紀(jì)情況,，如果出現(xiàn)違紀(jì)者,，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動,，外出活動時(shí)注意安全,。

禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語，做到看見老師能主動問好,。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做,，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行!

(四)快樂隊(duì)建——“手拉手，我們共同進(jìn)步”中隊(duì)活動,。

我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私,，以自我為中心，不太愿意幫助別人,特別是對于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué),他們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。針對這一情況,，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進(jìn)步”為主題,，開展快樂中隊(duì)活動,。

1、教一教,。

結(jié)合午會課和品德與社會課進(jìn)行思想教育,。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題，主要進(jìn)行有責(zé)任心,、有愛心的教育,。為了消除同學(xué)們自私、自我的心態(tài),，增強(qiáng)班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心,、愛心是很有必要的?？梢酝ㄟ^課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,，通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情，讓學(xué)生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,，哪些是該做的,，哪些是不該做的。

2,、寫一寫,。

針對班級中學(xué)生的自私自我的心態(tài)，多鼓勵多表揚(yáng)班級中的好人好事,，鼓勵同學(xué)們多看看,、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并向他們學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽(yù)感,，試著從以前只看別人缺點(diǎn)轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)記錄在班級好人好事中,。并讓同學(xué)們在家?；拥恼搲飳憣懰说膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點(diǎn)得一個笑臉章,，比比誰的笑臉章多,。

3,、說一說。

讓學(xué)生以小隊(duì)為單位開展愛心小故事比賽,。分為兩個階段,，第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個有心人,，尋找自己身邊的故事,，進(jìn)行表演。

4,、拉一拉,。

對于班中的困難學(xué)生，我們要拉起他們的手,，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。

1、人文環(huán)境布置,。

2,、迎殘奧系列活動。

3,、慶教師節(jié)感恩活動,。

1、“迎國慶,、頌祖國”活動,。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,，進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推選行規(guī)小標(biāo)兵,。

2、各小隊(duì)展開有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動,。

3,、愛心小故事比賽(一)。

1,、“手拉手，我們共同進(jìn)步”系列活動,。

2,、愛心小故事比賽(二)。

3,、開展“迎新嘉年華”活動,。

1、評選班級“文明之星”。

2,、推選“手拉手,，我們共同進(jìn)步”積極分子。

新的一學(xué)期開始了,，我又接到一個新的班級,，據(jù)了解這個班級還不錯，一開始給我的感覺真的還可以,，但有一段時(shí)間的相處,，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前以有62人,，男生特多,，有好幾個學(xué)生有點(diǎn)懶，一個班總有幾個差的在,，行為上還有很多欠缺,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,，應(yīng)多幫助他們,。品德上學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

我們還存在了一些紀(jì)律差，衛(wèi)生打掃偶然扣分,，等情況,。在以后的教育中多加管束，通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明少先隊(duì)員,。

加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

在假日活動中組織好學(xué)生參與每周的假日活動,，協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

在家校方面做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

在課堂紀(jì)律上狠抓,，課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,管理管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況,。再發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。