在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇一

本學(xué)期,，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞“規(guī)范,、有效、校本,、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平,。

“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！笆晃濉敝髡n題,，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī)。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度,，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思,，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐、觀察,、反思四個(gè)步驟,，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對(duì)策,，從而使日常工作、改革,、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化,。

1.首先做好主課題的研究實(shí)施，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題，確定研討內(nèi)容和具體操作措施，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果,。

2.繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作,，并做好過(guò)程資料的收集整理,。

3.指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題的研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析,、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。

“深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手,，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.理論學(xué)習(xí),。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的,，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí)，確立有效意識(shí),，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。

2.深入課堂,。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自己觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。

3.課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng),，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑，學(xué)有成效,。

4.活動(dòng)深化。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式,。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng)。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,、論文評(píng)比,、反思評(píng)比、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考,，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,，催生有效教師,，深化有效教學(xué)探索,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇二

在課程改革背景下，本學(xué)期,，教科室以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主要工作目標(biāo)，以“教師閱讀組”,、“校本培訓(xùn)”、“課題研究”,、“反思型論文寫(xiě)作”為抓手,，努力創(chuàng)新教科研形式，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、寫(xiě)作”的教科研之路,，為促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù)。

二,、工作主要目標(biāo),。

1、扎實(shí),、持續(xù)做好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力構(gòu)建讀書(shū)氛圍濃厚的校園文化；

2,、繼續(xù)開(kāi)展多形式校本培訓(xùn),，促使全體教師特比是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；

3,、致力于教科研理論研究,，鼓勵(lì)教師從事教學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推出更多論文等作品,。

4,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作的培訓(xùn)指導(dǎo)和管理，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心,，推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究,，使課題研究達(dá)到三化：科學(xué)化、實(shí)用化,、正?；?。

三、工作措施,。

（一）加大指導(dǎo)和督促教師撰寫(xiě)教育教學(xué)類(lèi)文章的力度,。

1、要求30周歲以下教師每周教師撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思或者讀書(shū)心得一篇,。

2、教科室將經(jīng)常性地組織,、鼓勵(lì)教師向區(qū)市級(jí)以上教育報(bào)刊投稿,，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類(lèi)文章在報(bào)刊發(fā)表，以激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。

3,、將校優(yōu)秀論文經(jīng)常上傳至柳小學(xué)習(xí)網(wǎng)，以供大家借鑒學(xué)習(xí),。

（二）規(guī)范教科研管理，運(yùn)用評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,。

1,、認(rèn)真指導(dǎo)做好本學(xué)期的課題結(jié)題和申報(bào)工作。

2,、繼續(xù)采用課題檔案袋的形式,，每個(gè)課題及時(shí)收錄與其相關(guān)的內(nèi)容，詳細(xì)記錄課題的落實(shí),、開(kāi)展,、成果。

3,、組織優(yōu)秀課題成果分享活動(dòng),。在課題開(kāi)展過(guò)程中，對(duì)于比較優(yōu)秀的課題并小有成果的,，開(kāi)展校內(nèi)匯報(bào)活動(dòng),，讓課題的研究的意義范圍擴(kuò)大化，使教科研真正發(fā)揮其作用,。

（三）持續(xù)全面開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，讓老師們行走在“快樂(lè)、善思,、智慧,、儒雅”的路上。

1,、本學(xué)期,，繼續(xù)以做一個(gè)幸福的教師為主題,，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)。必讀書(shū)籍——《教師的20項(xiàng)修煉》,，選讀——教師根據(jù)自己的三年讀書(shū)計(jì)劃,，選擇一本以上選讀書(shū)籍。

2,、學(xué)校為每一位教師建立教師讀書(shū)檔案,，制定發(fā)展規(guī)劃，要求每位教師確立自己的“菜單式”的讀書(shū)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

3、抓好教師博客平臺(tái)建設(shè),。教師每人都加入了博客圈,，書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì),。

4、多種形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：

開(kāi)展讀書(shū)踐行交流會(huì),。學(xué)以致用是讀書(shū)最終的歸宿,，通過(guò)踐行交流會(huì)，分享同事的踐行過(guò)程和心得,。

開(kāi)展讀書(shū)思辨會(huì),。選取辯題，認(rèn)真分組,，安排分工,，開(kāi)展活動(dòng)。

開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng),。通過(guò)演講的形式,，將讀書(shū)成果感染更多的人。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇三

本學(xué)期,，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞,，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù),，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路,，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以教立研,，以研促教”,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，通過(guò)與教導(dǎo)處等部門(mén)的密切配合,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作,，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”,。

1,、抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,。

2、強(qiáng)化教育科研的核心地位,，提高科研群體意識(shí),，形成科研合力。

3,、開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng),，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度。

4,、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,，探索具有我校特色的科研新路。

1,、打造特色品牌,，辦好校報(bào)校刊,。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇,。認(rèn)真做好第九屆黃楊講壇的前期準(zhǔn)備工作，注重實(shí)效,，本學(xué)期將及早構(gòu)思,，靠前安排。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)大影響,，提升品牌活動(dòng)含金量,，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。

2,、辦好校報(bào)?？l(fā)送兄弟學(xué)校,。

將認(rèn)真辦好校報(bào)《新蕾報(bào)》和?？饵S楊教研》，定期出刊,，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。定時(shí)向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā),，請(qǐng)這些學(xué)校對(duì)我校的校報(bào)?？恼鞲濉⒕庉嫷确矫嫣岢鲆庖?jiàn)和建議,。

3,、建設(shè)校本課程，提升學(xué)生素質(zhì),。

以美術(shù)校本課程為樣板,，認(rèn)真做好其他校本課程的征集、設(shè)計(jì),、試點(diǎn),、開(kāi)發(fā)，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合,，逐漸形成自己的特色,。以點(diǎn)帶面，逐漸鋪開(kāi),。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級(jí)評(píng)估會(huì)議,。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促,，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開(kāi)展,，使得學(xué)校、教師,、學(xué)生在此項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)三贏。

4,、明確研究重點(diǎn),，關(guān)注研究過(guò)程。

緊緊圍繞省級(jí)課題,，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，結(jié)合相關(guān)的比賽,，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告,、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣,，享受到成果,，爭(zhēng)做研究型教師。本學(xué)期為我校省級(jí)課題研究的攻堅(jiān)時(shí)段,，教科室將會(huì)同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,，強(qiáng)化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室，對(duì)課題的研究資料,，按照xx市的課堂檔案管理要求,，進(jìn)行高效、動(dòng)態(tài)管理,。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間,。教師按照要求及時(shí)上報(bào)課題研究過(guò)程性資料。

5,、完善課題申報(bào),，堅(jiān)持月查制度。

對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,，嚴(yán)格執(zhí)行月報(bào)制度,，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)結(jié)題,。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫(kù)中建立課題研究項(xiàng)目,，及時(shí)上傳相關(guān)資料,。本學(xué)期，將對(duì)骨干教師提出硬指標(biāo),，必須主持教育科研課題,。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫(kù)。各課題的主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾,。

6,、著力青藍(lán)工程，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，排查近幾年培養(yǎng)對(duì)象。教育教學(xué),、班主任工作都要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，按協(xié)議書(shū)、聽(tīng)課表,、交流等菜單式操作,，定期評(píng)比。召開(kāi)骨干教師座談會(huì),，成立校名師工作室,，發(fā)揮名師工作室影響力,，帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，繼續(xù)開(kāi)展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。堅(jiān)持對(duì)剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”的聽(tīng)課評(píng)課制度,，緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，早日成為優(yōu)秀教師,。

7,、發(fā)展校際聯(lián)盟，提升科研水平,。

努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對(duì),，注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟,，積極開(kāi)展活動(dòng),，用跟崗實(shí)習(xí)的方式，迅速提升教科研水平,。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)取得聯(lián)系,，將在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察,。并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校名師來(lái)我校指導(dǎo)工作。

8,、強(qiáng)化論文寫(xiě)作,，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)期,，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期，我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平,，打開(kāi)論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評(píng)審小組,，每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結(jié),，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。將優(yōu)秀的論文評(píng)選出來(lái),，向上級(jí)論文評(píng)審部門(mén)投稿參加評(píng)比,，同時(shí)全部入選我校的校刊《黃楊教研》雜志,。

1,、特色校本課程迎接驗(yàn)收準(zhǔn)備會(huì)。

2、組織上報(bào)運(yùn)河杯,、省教育學(xué)會(huì)參賽論文,。

3、組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂,。

4,、聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)落實(shí)活動(dòng)。

5,、檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況,。

1、課題研究月查工作（召開(kāi)主持人會(huì)議交流）,。

2,、檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況。

3,、收集整理校本特色課程迎檢資料,。

4、參與藍(lán)城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng),。

5,、組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂。

1,、迎接xx區(qū)特色校本課程驗(yàn)收評(píng)估,。

2、課題研究月度檢查,。

3,、組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂。

1,、第九屆黃楊講壇（初定時(shí)間）,。

2、迎接xx市教科所教科研工作年檢,。

3,、組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇四

3,、青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)

文化是學(xué)校的靈魂，是立校之根本,。實(shí)小豐富的文化中最核心的一句話也就是曾任鳴鳳書(shū)院主教龔自珍的話：“不拘一格降人才”,。實(shí)小多少代人一直在追尋著,、感悟著,、實(shí)踐著她的精髓,。如今已發(fā)展成“有格而不拘格”的辦學(xué)理念,。先“有格”,，后“不拘格”。先“定格”,，后“出格”,。我們認(rèn)為“格”是規(guī)則,、規(guī)章、規(guī)范,；“不拘格”是創(chuàng)新、開(kāi)拓,、發(fā)展?！案瘛笔怯行蔚模安痪懈瘛笔菬o(wú)形的,，“格”是基礎(chǔ)的，“不拘格”是高級(jí)的,?！案瘛笔怯邢薜模安痪懈瘛笔菬o(wú)限的,。我們要制定這樣的“格”,，規(guī)范這樣的“格”，我們更要超越這樣的“格”,，打破這樣的“格”,。

本學(xué)期，我們將研討制定“格”,，“師之格”,、“生之格”、“教之格”,、“學(xué)之格”等,。

學(xué)科建設(shè)是特色學(xué)校創(chuàng)建的重要平臺(tái)，教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)校優(yōu)勢(shì),、專(zhuān)業(yè)特色等方面都是通過(guò)學(xué)科建設(shè)體現(xiàn)出來(lái)的。因此我們認(rèn)為：學(xué)科優(yōu),，則學(xué)校優(yōu),。我們學(xué)校早在一年前就明確提出了“開(kāi)放語(yǔ)文”、“探索數(shù)學(xué)”,、“情境英語(yǔ)”,、“魅力音體美”等各學(xué)科的建設(shè)方向。本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)方向,，憑借“先學(xué)后教,，評(píng)練結(jié)合”的教學(xué)方式進(jìn)行“自能課堂”的探究，追求師生自主能動(dòng),，快樂(lè)高效的理想課堂,。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)“教科研一體化”研討平臺(tái)進(jìn)行“自能課堂先學(xué)后教”教學(xué)實(shí)踐研究，不斷完善“教科研一體化”活動(dòng)的管理流程,，讓“教科研一體化”真正成為教師進(jìn)行教學(xué)研究的平臺(tái),。

2、完善集體備課制度,，做到提前備課,、集體議課、個(gè)人完善,、資源共享,。

3、利用自制語(yǔ)數(shù)外預(yù)習(xí)卡,，舉行學(xué)生預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)的研討,。預(yù)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的重要能力,，也是自能課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。只有掌握了預(yù)習(xí)能力后,，才能在課堂中真正做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,，更有深度,，更有高效。因此教師預(yù)習(xí)卡的制定,，是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的第一步,。因此，本學(xué)期我們努力將預(yù)習(xí)引進(jìn)課堂,，利用課堂的前10分鐘交給學(xué)生預(yù)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng),。

4,、圍繞教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，按照“課內(nèi)精講精練,，注重小組合作,，當(dāng)堂完成課作，放學(xué)不留家作”的要求,，不斷尋求“自能課堂”的理論支撐,，逐步形成“先學(xué)后教，評(píng)練結(jié)合”的學(xué)科教學(xué)框架體系,。

青年教師是學(xué)校的未來(lái),，學(xué)校的希望。大力培養(yǎng)和推薦青年骨干教師是我們近幾年中的重要工作。二三十歲的青年人,，他們有熱情,，有活力，但是他們也缺乏目標(biāo),，缺少毅力。因此,，本學(xué)期,，我們要通過(guò)溝通交流，以及各類(lèi)培訓(xùn)和考核,，幫他們明確主攻方向,，通過(guò)定任務(wù)、壓擔(dān)子,，讓中青年教師脫穎而出,，成為學(xué)校強(qiáng)大的新生力量。

1,、完善“師徒結(jié)對(duì)子”制度,。通過(guò)師徒之間傳、幫,、帶,，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的領(lǐng)頭作用。不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)教學(xué)新秀,，同時(shí)也使許多老教師的良好教風(fēng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳承,，并發(fā)揚(yáng)光大,。對(duì)剛調(diào)入我校的新教師和呂城、運(yùn)河來(lái)交流的老師加強(qiáng)指導(dǎo),，并對(duì)教學(xué)師徒提出具體要求,。

2、重視對(duì)青年教師基本功的培養(yǎng),，本學(xué)期青年教師將先過(guò)教材關(guān),。青年教師對(duì)教材的理解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握是項(xiàng)重要的基本功,。我們將通過(guò)說(shuō)課和微型課來(lái)考核青年教師鉆研和把握教材基本功,，為青年教師脫穎而出搭建平臺(tái)。

3,、對(duì)科研意識(shí)強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的青年老師，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作專(zhuān)門(mén)指導(dǎo),，讓他們承擔(dān)市級(jí)以上課題,，提高他們的科研意識(shí)和科研水平,。加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代教育思想、教育理論,、教育手段的培訓(xùn),，使青年骨干教師不斷提高知識(shí)水平、教學(xué)技能,、教學(xué)水平,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇五

這學(xué)期，我科室將在區(qū)教科室和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“科研強(qiáng)師,、科研促教、科研興?！睘橹笇?dǎo)思想,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化教育科研,，以師生發(fā)展為方向,，以課題研究為載體，以墨香建設(shè)為亮點(diǎn),，努力創(chuàng)造和諧奮進(jìn)的教科研氛圍,，打造墨香濃郁的書(shū)法名校，促進(jìn)學(xué)校高位內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、工作措施。

(一)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，錘煉師資水平,。

1.提升教師學(xué)習(xí)力。

喚醒教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，通過(guò)“個(gè)人自主閱讀”“集體專(zhuān)業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式,，讓讀書(shū)成為教師的一種生活方式。引導(dǎo)和督促教師在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)職業(yè)操守,、更新知識(shí)儲(chǔ)備,、提升教學(xué)素養(yǎng)。

2.提升教師研究力,。

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng),。本學(xué)期，我室將繼續(xù)聘請(qǐng)?zhí)貛熋麕?，為教師在課堂教學(xué),、課題研究、論文寫(xiě)作等方面提供指導(dǎo)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。并督促教師們將所學(xué)所得與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)教學(xué)反思,，經(jīng)驗(yàn)收獲及時(shí)更新至教師博客,，便于分享交流，促進(jìn)共同提高,。

3.提升教師創(chuàng)新力,。

課堂是教師創(chuàng)新的舞臺(tái)，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中確定研究主題,，有效落實(shí)新課標(biāo)理念，聚焦核心素養(yǎng),，積極探索有效教學(xué)模式,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章積累豐富素材,，學(xué)期末撰寫(xiě)高質(zhì)量論文參加學(xué)校論文比賽,。

成立學(xué)科寫(xiě)作同盟，初賽獲獎(jiǎng)?wù)撐南葌€(gè)人修改,，然后同盟組內(nèi)互相切磋,，最后請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，逐步打造精品論文,。我室積極組織投稿,、參賽，力爭(zhēng)本學(xué)期教師論文獲獎(jiǎng)層次,、人數(shù)均有突破,。

(二)注重課題研究，提升科研質(zhì)態(tài),。

1.課題研究全員化,。

所有骨干教師要主持或參與省、市級(jí)課題研究,，沒(méi)有課題的要明確研究方向,，確定研究主題，盡早寫(xiě)好課題申報(bào)書(shū),，我室指導(dǎo)修改后,，將聘請(qǐng)教科研專(zhuān)家對(duì)課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，爭(zhēng)取在下一批十三五課題申報(bào)中能成功申報(bào)為省或市級(jí)課題,。課題研究力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”：課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合;課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合;課題研究與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2.課題研究常態(tài)化。

圍繞課題開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)期初制定一份課題研究計(jì)劃;每月召開(kāi)一次課題會(huì)議，匯報(bào)課題研究情況;每月寫(xiě)一篇課題研究心得,，及時(shí)記錄研究中的得失;圍繞課題上好實(shí)驗(yàn)課,，寫(xiě)好案例反思;期末寫(xiě)好一篇課題階段性總結(jié)論文。豐碩課題研究成果,，提升課題研究質(zhì)態(tài),。

3.課題管理精致化。

嚴(yán)格執(zhí)行課題管理規(guī)定,，實(shí)行課題月報(bào)制度,。加強(qiáng)課題研究過(guò)程性管理，各課題組定期將研究計(jì)劃,、研究心得,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)文章等過(guò)程性資料上傳至校園網(wǎng),。我室及時(shí)反饋完成情況,，督促各課題在教學(xué)實(shí)踐中真做課題。學(xué)期結(jié)束對(duì)照《課題研究檔案資料歸類(lèi)目錄》檢查各課題組資料,，要求裝訂,、歸檔要統(tǒng)一，有封面,，有目錄,，做到課題管理規(guī)范化、精致化,。

(三)注重特色建設(shè),，突顯學(xué)校內(nèi)涵。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理,，打牢特色基礎(chǔ),。

繼續(xù)開(kāi)設(shè)校本課程，加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)字課教學(xué)常規(guī)的督查和各班寫(xiě)字作業(yè)的評(píng)定工作,，落實(shí)“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資寫(xiě)字考核細(xì)則”,，打牢特色建設(shè)基礎(chǔ)。

2.采用多種舉措,，提高師生水平,。

繼續(xù)進(jìn)行教師寫(xiě)字專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，從書(shū)法常識(shí)到寫(xiě)字技巧,，從集體指導(dǎo)到自主練習(xí),，進(jìn)一步提高教師寫(xiě)字水平。繼續(xù)抓好寫(xiě)字指導(dǎo)老師每周練字,，注重督查和反饋,。學(xué)期中,，將開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動(dòng),。希望能通過(guò)多種舉措,，不斷提高師生寫(xiě)字水平。

3.抓好聯(lián)盟建設(shè),，爭(zhēng)取豐碩成果,。

按照書(shū)法特色聯(lián)盟實(shí)施方案，繼續(xù)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，重點(diǎn)開(kāi)展好“書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字論文評(píng)比”“書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng),，爭(zhēng)取取得豐碩的成果。另外,，我室將和聯(lián)盟成員學(xué)校合力繼續(xù)建設(shè)好特色共享資源,。

4.改進(jìn)省編教材，提升教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)上學(xué)期省編寫(xiě)字新教材試用的情況,，針對(duì)新教材不便于學(xué)生書(shū)寫(xiě)，不能更有效的提高學(xué)生寫(xiě)字水平的問(wèn)題,，對(duì)新教材進(jìn)行一定的改進(jìn)，專(zhuān)門(mén)印制新的學(xué)生寫(xiě)字練習(xí)本,，在三,、四年級(jí)開(kāi)始運(yùn)用。另外本學(xué)期給三,、四兩個(gè)運(yùn)用新教材的年級(jí),，各班都將配備教學(xué)光盤(pán)，我室將督促檢查教學(xué)光盤(pán)的使用,，努力提升寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,。

5.邀請(qǐng)名師指導(dǎo)，提升特色品位,。

本學(xué)期,，我室將邀請(qǐng)揚(yáng)州市著名書(shū)法家、書(shū)法教育專(zhuān)家孫善華老師蒞臨我校,，希望從書(shū)法特色文化建設(shè),、書(shū)法課程開(kāi)設(shè)、書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)等多個(gè)方面對(duì)我校書(shū)法特色建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo),，努力提升我校書(shū)法特色建設(shè)品位,。

6.糾正重點(diǎn)年級(jí)，改掉錯(cuò)誤姿勢(shì),。

針對(duì)學(xué)生中還普遍存在寫(xiě)字姿勢(shì)的問(wèn)題,，我室將組織教師,、學(xué)生對(duì)重點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行糾正，幫助學(xué)生改掉錯(cuò)誤姿勢(shì),。

三,、具體安排。

1.舉行“白沙杯”校級(jí)論文大賽;,。

3.骨干教師積極做好課題申報(bào)準(zhǔn)備工作;,。

4.制訂寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃，檢查教師寫(xiě)字備課筆記;,。

5.布置二層書(shū)法長(zhǎng)廊;,。

6.布置“書(shū)法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜;;。

7.“翰墨飄香”社團(tuán)恢復(fù)活動(dòng);,。

8.組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字論文評(píng)比活動(dòng),。

1.各課題組召開(kāi)會(huì)議，積極開(kāi)展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng);,。

2.組織論文參賽及投稿;。

3.進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn);,。

4.檢查糾正學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì);,。

5.檢查教師寫(xiě)字備課筆記、學(xué)生作業(yè),、教師寫(xiě)字作業(yè);,。

6.更換白沙書(shū)苑內(nèi)書(shū)法作品;。

7.布置四個(gè)書(shū)法專(zhuān)用教室,，更新各班書(shū)法專(zhuān)欄作品,。

1.各課題組召開(kāi)會(huì)議，積極開(kāi)展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng);,。

2.組織論文參賽及投稿;。

3.組織江蘇省書(shū)法水平等級(jí)考試報(bào)名;,。

4.組織書(shū)法考級(jí)訓(xùn)練;,。

5.進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn);。

6.檢查教師寫(xiě)字備課筆記,、學(xué)生作業(yè),、教師寫(xiě)字作業(yè);。

7.出好第四期《書(shū)法作品集》,。

1.各課題組召開(kāi)會(huì)議,，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng);,。

2.組織參加各級(jí)論文比賽及投稿;,。

3.指導(dǎo)教師修改課題申報(bào)評(píng)審書(shū);,。

4.進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn);。

5.檢查教師寫(xiě)字備課筆記,、學(xué)生作業(yè),、教師寫(xiě)字作業(yè);。

6.舉行江蘇省書(shū)法水平等級(jí)考試;,。

7.組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

1.各課題組召開(kāi)會(huì)議，積極開(kāi)展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng);,。

2.組織參加各級(jí)論文比賽及投稿;。

3.檢查教師寫(xiě)字備課筆記,、學(xué)生作業(yè);,。

4.舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展;。

5.進(jìn)行寫(xiě)字考核;,。

6.統(tǒng)計(jì)師生參賽獲獎(jiǎng)情況;,。

7.檢查各課題研究資料;。

8.布置教師積極撰寫(xiě)論文,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇六

正確把握區(qū)教科室的工作指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)校總體工作計(jì)劃,，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展教科工作,。發(fā)揮教科研“服務(wù)于提升教師專(zhuān)業(yè)能力的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育決策規(guī)劃,最終提高辦學(xué)水平”的原則,，以課題研究為表，鉆研學(xué)習(xí)為里,獲取高質(zhì)有效的教科研成果,，為學(xué)校提高教育工作水準(zhǔn)提供有力支持,。

（一）完善科研隊(duì)伍，提高理論水平,。

表牽頭開(kāi)展全校交流研討活動(dòng)不少于兩次,，組織全體教師參與,就校內(nèi)優(yōu)秀成果進(jìn)行推廣,并從中了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的相互學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性,。

2、重視教科研工作的團(tuán)隊(duì)分工,，鼓勵(lì)課題組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)吸收優(yōu)秀的年輕老師加入 教科研團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)校教科研梯隊(duì),，長(zhǎng)效,、有序的使教科研工作制度化,、責(zé)任化。

3．發(fā)揮教科室指導(dǎo)監(jiān)督的作用,，在符合上級(jí)教科室考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)全體教 師提出新穎、科學(xué)的教科研觀點(diǎn),，對(duì)教師設(shè)立教科研課題進(jìn)行規(guī)劃組織,，使教師的教研成果符合個(gè)人和單位的發(fā)展需要。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)方式,，推動(dòng)繼續(xù)教育,。

1、開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)訓(xùn)制度,，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)任務(wù),，就自己的科研成果及成功經(jīng)驗(yàn) 與全體教師進(jìn)行交流推廣。

2,、爭(zhēng)取更多的外訓(xùn)機(jī)會(huì),，吸收外校優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)行業(yè)新風(fēng),，豐富學(xué)校 的教科研工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀教師走出學(xué)校獲取高級(jí)別科研榮譽(yù)的能力，全面提高學(xué)校的名譽(yù),。

3,、鼓勵(lì)全體老師通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，參加專(zhuān)業(yè)能力資格考試等方式豐富自身知 識(shí),，為教研工作提供知識(shí)儲(chǔ)備,。

（三）加強(qiáng)課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系,。

1,、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，落實(shí)本學(xué)期的課題目錄,，了解掌握各課題組的科研內(nèi)容,，定期收集各課題組的工作情況，通過(guò)填寫(xiě)“課題普查表”的形式實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理,，要求課題組必須在“課題普查表” 中記錄科研心得,；期末以論文、總結(jié)或調(diào)研報(bào)告形式提交一份教研課題階段性成果,。

2,、結(jié)合學(xué)校以全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)子課題《真正面向?qū)W生貼近生活的勞技教育實(shí)踐研究》和全國(guó)教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《教育博客在農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用的研究》兩大課題研究作 為“創(chuàng)建特色學(xué)校”的重點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)方針,，總結(jié)現(xiàn)階段成績(jī),，加強(qiáng)對(duì)課題負(fù)責(zé)教師的支持和服務(wù),，爭(zhēng)取早日提出教研成果。

3,、總結(jié)《弱勢(shì)群體子女學(xué)生心理偏差矯正的策略研究》的現(xiàn)有教科研情況,，引領(lǐng)教師進(jìn)一步掌握小學(xué)生心理教育的觀點(diǎn)，在文化教育的前提下,，通過(guò)心理咨詢室的設(shè)立為學(xué)校心理健康教育工作開(kāi)辟一個(gè)嶄新的途徑,，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理偏差的矯正，幫助學(xué)生緩解心理壓力,，調(diào)整心理狀態(tài),，解除心理困惑等，對(duì)這些學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)起到一定的促進(jìn)作用,。

（四）合理利用各類(lèi)媒介,，宣傳推廣科研成果。

在校內(nèi)充分發(fā)揮?？段宀蕳鳌?、學(xué)校網(wǎng)站的媒介作用，發(fā)表教師的論文及其它形式的經(jīng)驗(yàn)心得,，使教師有關(guān)科研的思考得到展示,，形成良好的宣傳平臺(tái)。在校外,，爭(zhēng)取在區(qū)教科室《教育天地》,、市教科院《蘇州教育研究》等各級(jí)刊物發(fā)表本校教師文章的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在為全體教師創(chuàng)造條件,，對(duì)外展示本校教師的教科研成果,，提升本校教師在行業(yè)內(nèi)的影響力。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇七

為落實(shí)學(xué)校20xx年上半年學(xué)校工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮教師的教育教學(xué)的創(chuàng)新主動(dòng)性,，本學(xué)期要抓好教科研的常規(guī)工作，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研討,，深化活力堂研究,，注重小題研究,，提升教研能力,。

本學(xué)期繼續(xù)要求教師參與各種形式的教育理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,。

1,、學(xué)習(xí)理論，做好筆記,。要求每位教師在全學(xué)期做到：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，閱讀教育理論和教研科研實(shí)例,，做好2萬(wàn)字以上的學(xué)習(xí)筆記。

2,、開(kāi)展集體備活動(dòng),。各教研組、學(xué)科組要有計(jì)劃地組織本組人員集體備,，定人員定題定主講,。

3、組織開(kāi)日活動(dòng),。本學(xué)期的開(kāi)活動(dòng)要關(guān)注各學(xué)科,，開(kāi)展外閱讀、題研究,、技藝教育,、心理健康、電子白板等專(zhuān)題研討活動(dòng),，要重視心理輔導(dǎo),、技藝化教育實(shí)踐的展示活動(dòng)。

4,、各教研組,、學(xué)科組及相關(guān)教師積極參與開(kāi)活動(dòng)，自覺(jué)參與本組每次的開(kāi)聽(tīng)評(píng)活動(dòng),。要求每位教師的全學(xué)期總聽(tīng)節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié),。

5、各教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,、集體備活動(dòng),、開(kāi)活動(dòng)，及時(shí)反思,，撰寫(xiě)活動(dòng)心得,，適時(shí)組織教育教學(xué)心得評(píng)比活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，有計(jì)劃地做好學(xué)校教科研常規(guī)工作,，重點(diǎn)開(kāi)展好各項(xiàng)題研究活動(dòng)。

1,、繼續(xù)有計(jì)劃有步驟地做好學(xué)校的主題《以技藝化教育提升學(xué)生素質(zhì)方法的研究》的研究工作,。加強(qiáng)技藝化教育的特色建設(shè)，有計(jì)劃地結(jié)合題研究?jī)?nèi)容,，開(kāi)展案例研究,、堂研究、學(xué)科滲透研究，開(kāi)展多種形式的技藝化教育評(píng)比活,，進(jìn)行實(shí)踐探討,。

2、做好鎮(zhèn)江市級(jí)題《優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué),，提高學(xué)生計(jì)算能力的研究》的研究工作,，開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng)，做好題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

3,、重視小題研究。本學(xué)期,，學(xué)校個(gè)小題將迎結(jié)題,，要加強(qiáng)題研究的指導(dǎo)工作，召開(kāi)題研究會(huì)議,。邀請(qǐng)上級(jí)專(zhuān)家校指導(dǎo),，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。各小題要能立足實(shí)踐,，扎實(shí)做好資料的收集與整理工作,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)題工作。

4,、組織論評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期，組織教師積極參加鎮(zhèn)江市和丹陽(yáng)市20xx學(xué)年度教育科研優(yōu)秀論評(píng)選活動(dòng),，號(hào)召教師積極參與,。做論初評(píng)工作。組織和號(hào)召教師積極參與其它教育教學(xué)論的評(píng)比活動(dòng),，積極向各教育報(bào)刊投稿,，力爭(zhēng)發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有所提高,。

1,、制定教科研工作計(jì)劃。

2,、安排本學(xué)期開(kāi)日活動(dòng),。

3、發(fā)放學(xué)習(xí)筆記,。

1,、組織開(kāi)日活動(dòng)。

2,、組織教師參加市教科研論評(píng)比活動(dòng),。

3、制定本學(xué)期的各項(xiàng)題研究計(jì)劃,。

4,、召開(kāi)各題組成員會(huì)議。

5,、制定題研究計(jì)劃,。

6、制定技藝化教育研究計(jì)劃,。

1,、小題研討活動(dòng)。

2,、開(kāi)展技藝化教育實(shí)踐,、心理教育展示活動(dòng)。

1,、開(kāi)展教育隨想評(píng)比活動(dòng),。

2、開(kāi)展技藝化教育評(píng)比活動(dòng),。

3,、組織小題結(jié)題工作。

1,、檢查教師聽(tīng)筆記,、學(xué)習(xí)筆記。

2,、對(duì)本學(xué)期的題研究工作進(jìn)行總結(jié),，整理相關(guān)的研究資料。

3,、檢查各項(xiàng)教科研工作,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇八

師資隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1,、開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)。

2,、隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng),。

3、開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng),。

4,、舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問(wèn)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”開(kāi)題活動(dòng)。

5,、觀摩賞析名師課堂實(shí)錄,，開(kāi)展“課堂提問(wèn)”課題沙龍活動(dòng)。

6、聘請(qǐng)專(zhuān)家講座活動(dòng),。

7,、組織參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

8,、組織學(xué)生參加電腦畫(huà)等比賽,。

9、開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作,。

10,、電教課題資料整理收集、上傳,。

11,、課件制作的評(píng)比。

12.做好教師校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作,。

月21日舉行,，評(píng)委由全體英語(yǔ)教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報(bào)名參與競(jìng)賽課活動(dòng),，參賽選手于3.3日前將課題報(bào)教科室,。

課堂有效提問(wèn)”的教學(xué)隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專(zhuān)家講座活動(dòng)：為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，本學(xué)期擬聘請(qǐng)省特級(jí)教師來(lái)學(xué)校講座,。

省“杏壇杯”賽課活動(dòng)。

教授來(lái)我校作報(bào)告,、作講座,、作指導(dǎo)等；所謂“走出去”,，就是組織課題組成員外出參加學(xué)術(shù)研討,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。3．有效評(píng)課交流：

意見(jiàn),，及時(shí)交給教科室,。

1.組織好開(kāi)學(xué)第一天的教育開(kāi)放活動(dòng)。

2.做好本學(xué)期初電教設(shè)備發(fā)放,、檢查工作與維修工作,。

3.初步檢查我校的各類(lèi)網(wǎng)站的運(yùn)行情況檢查與管理。

4．制定校本教研計(jì)劃,、課題研究計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃,。

5．制定各類(lèi)活動(dòng)時(shí)序表。

6．召開(kāi)課題組長(zhǎng),、課題組骨干教師會(huì)議,，明確本學(xué)期課題研究要求,。

7.制定本學(xué)期校本教研研績(jī)效考核意見(jiàn)。

8.做好校園網(wǎng),、班班通使用的重要注意事項(xiàng)培訓(xùn)工作,，尤其是新教師。

9.做好課題開(kāi)題的準(zhǔn)備工作,。

2．組織名師課堂賞析活動(dòng)。

3．電教課題資料整理收集,、上傳工作,。

4．繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作。

5．組織好學(xué)生電腦畫(huà),、電子報(bào)刊的培訓(xùn),。

6．做好服務(wù)器的檢查與維護(hù)。

7．課題開(kāi)題,。

1．繼續(xù)開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng),、教育開(kāi)放活動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng),。

2．課題組按學(xué)科分組教研,。

3．聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做講座。

4．組織參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”競(jìng)賽活動(dòng),。

5．組織參加省“杏壇杯”賽課活動(dòng),。

6．組織名師課堂賞析活動(dòng)。

7．配合完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作,。

8．邀請(qǐng)市電教館專(zhuān)家對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo),。

9．做好電教設(shè)備中期維護(hù)與檢修。

1．繼續(xù)專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng),。

2．組織開(kāi)展名師課堂賞析活動(dòng),。

3．舉辦中年級(jí)的電腦畫(huà)比賽，高年級(jí)的電腦報(bào)比賽,。

4．舉行校內(nèi)教師課件制作比賽,。

5．配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作。

6．組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

7.做好校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作,。

1．繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。

2．圍繞有效課堂提問(wèn)組織教師交流教學(xué)反思并舉行沙龍交流,。

3.總結(jié)學(xué)期校本教研和教研組工作,，進(jìn)行校本教研績(jī)效考核。

4．做好電教資料的收集,、整理以及歸檔工作,。

5．做好各部門(mén),、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計(jì)評(píng)比考核工作。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇九

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。

2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施,、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,，保證教育,、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行,。

3.抓好學(xué)校食堂食品管理工作,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)a級(jí)食堂,。

4.加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作,，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全,。

5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理,，落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神要求。

6.加強(qiáng)學(xué)校綠化護(hù)理和廁所衛(wèi)生保潔工作,，不斷改善和美化環(huán)境,。

1.加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策,、法規(guī),、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,，讓他們安心于后勤工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學(xué)的方便,，確保教學(xué)教育工作正常,、有序的開(kāi)展,。

2.完善的后勤管理制度，對(duì)學(xué)校的各后勤崗位,，我們將進(jìn)一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度,，使后勤工作有章可循。另外,，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作的檢查和考核,。

3.統(tǒng)一思想，落實(shí)任務(wù),，明確責(zé)任,，總結(jié)工作，切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平,。

食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容,，它涉及千家萬(wàn)戶,，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí),，為此，我們努力做到：

1.把握采購(gòu)環(huán)節(jié),，以新鮮,、價(jià)廉物美為原則。

2.樹(shù)立安全第一意識(shí),，對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生,、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查,，采取安全防范措施,，明確責(zé)任，做好防火,、防盜,、防毒工作，并要定時(shí)打掃,，做好保潔工作,。

3.定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求,，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí),。

4.加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況,、飯菜數(shù)量與質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),、批評(píng)后進(jìn),。

5.按照學(xué)校食堂等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求和規(guī)定,，進(jìn)一步完善食堂工作的各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制,。在上學(xué)期對(duì)食堂工作各項(xiàng)制度修改的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)。

6.堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，精打細(xì)算,、降低成本，提高飯菜質(zhì)量,。

1.預(yù)防為主,，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作,。按照有關(guān)消防法規(guī),，補(bǔ)充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;定期組織防火安全隱患檢查,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患;定期進(jìn)行消防器材設(shè)施檢查,，落實(shí)消防器材設(shè)施責(zé)任制，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改維修;保障疏散通道,，安全出口暢通,，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。

2.加強(qiáng)校園用電安全管理,。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電設(shè)備工作性能正常,。不準(zhǔn)私拉電線亂接開(kāi)關(guān),，不準(zhǔn)使用大功率用電器。

3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理,。實(shí)行學(xué)校保安持證上崗,，要求保安人員會(huì)正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng),，嚴(yán)格校門(mén)出入制度,，切實(shí)做好“三防”建設(shè)，確保校園安全,。

1.進(jìn)一步完美校產(chǎn)管理制度,，對(duì)于財(cái)物的損壞及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行維修，對(duì)于故意損壞的財(cái)物在調(diào)查的基礎(chǔ)上,，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償,。

2.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，教師、班級(jí),、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù),，嚴(yán)禁亂拿、亂用,、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3.加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

4.開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對(duì)班主任明確職責(zé),、提出要求,，班級(jí)物品班主任為第一責(zé)任人，期末對(duì)照,。

1.繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度,，協(xié)助校長(zhǎng)管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi),，嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù),，杜絕不合理支出。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“亮證收費(fèi)”的制度,，凡是物價(jià)部門(mén)未核準(zhǔn)的費(fèi)用,，一律不亂收，做到任何費(fèi)用,，都有據(jù)可查,，同時(shí)做好學(xué)校收費(fèi)的公示工作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

3.嚴(yán)格食堂財(cái)務(wù)關(guān),，對(duì)食堂財(cái)務(wù)收支實(shí)行監(jiān)督和審核，賬目清楚,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持圍繞“以和諧教育為主線，各學(xué)科,、各部門(mén)的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，在具體教學(xué)問(wèn)題中產(chǎn)生的課題為突破口，走“教科研促質(zhì)量,，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，從“教師培訓(xùn),、課堂教學(xué)、課題研究,、活動(dòng)組織”四個(gè)方面認(rèn)真扎實(shí)做好教科室工作,，狠抓落實(shí)、追求實(shí)效,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù)。

二,、工作重點(diǎn)：

在學(xué)校和教科室的整體安排組織下,，以教研組為單位，引導(dǎo)教師“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”“優(yōu)化自己的教學(xué)實(shí)踐”“寫(xiě)作自己的教育故事”“發(fā)表自己的研究成果”,，形成各教研組的特色,，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出力。

三,、具體工作與措施：

1,、配合教導(dǎo)處扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在第一位,。

1）抓好教學(xué)常規(guī),，有計(jì)劃地開(kāi)展以教學(xué)常規(guī)為主題的教研活動(dòng)。

3）抓好教研課的“說(shuō)——授——評(píng)”活動(dòng),，特別注重各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐性和有效性,，充分發(fā)揮教研組的交流、研討作用,，促進(jìn)教師在合作中提高,，在反思中成長(zhǎng)。

2,、認(rèn)真組織教師開(kāi)展課題研究,。

課題研究是提高教師素質(zhì)的重要手段。教科室將充分發(fā)揮“管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，營(yíng)造良好的科研環(huán)境,，帶領(lǐng)教師開(kāi)創(chuàng)課題研究新的輝煌。現(xiàn)有的立項(xiàng)課題要有所突破,，全面展開(kāi)研究,，積累資料。各課題組學(xué)期初寫(xiě)好課題計(jì)劃，期末寫(xiě)好課題總結(jié),，并按學(xué)校課題資料收集要求整理并上交個(gè)人課題研究資料,。

3、辦好?？途W(wǎng)站,。

校刊《新南小》和網(wǎng)站是師生交流的平臺(tái),，是加強(qiáng)各方面聯(lián)系的橋梁和紐帶,。《新南小》不斷從內(nèi)容,、版面和印刷等方面提高質(zhì)量,，使其發(fā)揮更大的作用。網(wǎng)站增強(qiáng)文章的可讀性,，增強(qiáng)版面的可視性,。欄目要適時(shí)調(diào)整，內(nèi)容要及時(shí)更新,。

4,、抓好繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn),。

1）以“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,，組織教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn),、參觀,、學(xué)習(xí)等,，在同伴的互助下促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。各項(xiàng)培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)保證對(duì)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)有所幫助,！

本期培訓(xùn)的主要方式有：請(qǐng)專(zhuān)家作報(bào)告,，派教師參加會(huì)議；做好優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文的評(píng)選；召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2）鼓勵(lì)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步實(shí)施讀書(shū)工程，要求老師征訂并認(rèn)真閱讀相關(guān)教育理論書(shū)籍和教育理論專(zhuān)著,；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)骨、學(xué)帶教師的研修管理,，實(shí)行學(xué)骨,、學(xué)帶教師研修匯報(bào)制，學(xué)期末分層評(píng)價(jià)制,。本期將評(píng)選出校級(jí)骨干教師,，參照區(qū)級(jí)方案發(fā)放津貼。

5,、不斷提高教師“研究,、反思、寫(xiě)作”能力,。

在鼓勵(lì)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來(lái)，努力開(kāi)展個(gè)案研究,、敘事研究等日常性行動(dòng)研究活動(dòng),，并將反思總結(jié)形成文字，每月撰寫(xiě)隨筆2則以上,，并積極向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿,。學(xué)校提高對(duì)教師個(gè)人獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、結(jié)合學(xué)校整體安排開(kāi)展“學(xué)科節(jié)”活動(dòng)。

1）積極組織教師,、學(xué)生參加參加市級(jí)及以上的各種評(píng)比活動(dòng),。

2）圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),，思考教研組品牌建設(shè)的相關(guān)因素,，各教研組推出一個(gè)“教研品牌”，制訂科學(xué)可行的方案并組織實(shí)施,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十一

根據(jù)市區(qū)教育局2018年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,，重師德,，抓管理,，重常規(guī)，抓教學(xué),，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè)、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”,，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,，課后要及時(shí)評(píng)課,，指導(dǎo)，并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄,，加快教師的成長(zhǎng)。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,，與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力,。

（2）為為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響。

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃。

2,、課題工作會(huì)議,，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。

4,、做好征集論文工作,。

5、課題組活動(dòng),。

6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

1、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn),。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)校刊的編印,。

4,、做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng)、專(zhuān)家講座,。

1,、校本培訓(xùn)：教科研專(zhuān)家講座。

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“新課程理論”，交流學(xué)習(xí)心得,。

3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。

4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

5,、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編,、整理及利用。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。

4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。

2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。

3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4,、收交課題研究資料。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。

7,、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究。

工作總結(jié),。

1,、對(duì)在教育、教學(xué)改革中,，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2、收集整理教科研資料,，總結(jié)教科室工作,。

3、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南，確立教育科研為“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向,，圍繞“教育科研為抓手，課題研究為平臺(tái)，內(nèi)涵發(fā)展為路徑,，全面提升為目標(biāo)”的總體思路,，聚焦課堂，注重交流,，及時(shí)總結(jié),，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教科研工作模式,，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

1.立足校本，基于課堂,，聚焦師生,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究,。開(kāi)創(chuàng)我校以“日常性研究、群眾性研究,、常態(tài)性研究”為主體的教科研工作新局面,。

2.規(guī)范課堂教學(xué)行為，積極探索并構(gòu)建“示范性課堂”和“隨堂性聽(tīng)課”相結(jié)合的適合我校校情的課堂質(zhì)量監(jiān)控模式,。

3.資源共享,，互動(dòng)互助，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，以網(wǎng)絡(luò)資源為依托,，開(kāi)設(shè)教學(xué)論壇，開(kāi)展教科研沙龍等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4.加強(qiáng)校內(nèi)課題的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí),，求實(shí)效,，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。

5.以“銀杏成長(zhǎng)工作室”為載體,，定期舉行名師微型講座和骨干教師示范教學(xué)活動(dòng),。切實(shí)提高廣大青年教師的教研教科研水平。

6.堅(jiān)持集體備課制度,，創(chuàng)新集體備課模式,，提高集體備課實(shí)效。

三,、工作措施：

(一)扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作,。

本學(xué)期,，學(xué)校將從規(guī)范教科研工作管理入手，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作,。尤其是對(duì)學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)課題《構(gòu)筑理想課堂》和泰州市教研室課題《課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、反思的有效性研究》，要加大研究的力度,。課題主持人要分類(lèi)落實(shí)任務(wù)到成員身上,，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)方案制訂的時(shí)間表開(kāi)展工作：定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì)，注重課題研究的計(jì)劃性,、實(shí)效性;將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,，注重研究?jī)?nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透;抓好課題研究的過(guò)程管理，注意搜集,、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料,。要加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)，做好科研成果的發(fā)表和推廣宣傳工作,。

1.抓好課題過(guò)程實(shí)施,。

(1)課題研究與各類(lèi)公開(kāi)課整合。

為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革,，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)：示范課,、教研課、匯報(bào)課等,。課題組一如既往要求各課題組成員,，將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，突出課題研究要深入課堂,，以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，打造精品課。在公開(kāi)課中落實(shí)課題研究的措施,，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，課題組長(zhǎng)要明確本教研組的研究課題,。課題組要根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的主課題,，落實(shí)研究方向,。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中,，要把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行,，分析措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題等內(nèi)容,。

要求每位教師以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地,，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué)，為了教育教學(xué),，在教育教學(xué)中,，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作，分析研究的措施,，總結(jié)得失,，寫(xiě)好教育隨筆，以推進(jìn)課題研究,，提高自身的研究能力,。課題只是一個(gè)平臺(tái)，思考和分析才是本質(zhì),。因此,，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作，在工作中研究的習(xí)慣,。

(二)加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè),，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，倡導(dǎo)行動(dòng)研究,，完善激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識(shí)和工作能力,。

1.加強(qiáng)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的榜樣作用,，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)工作,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合,，激發(fā)教師投身教育科研的積極性,、主動(dòng)性。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)的方式,，善于激活課堂,，變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。

4.積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比,，積極向各類(lèi)教育雜志薦稿,，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平,。

強(qiáng)化教科研管理,，加強(qiáng)學(xué)科校本教研的指導(dǎo)和服務(wù)工作，深入挖掘校本教研內(nèi)涵,，開(kāi)展校本教研有效性的專(zhuān)題研究,，總結(jié)典型。

構(gòu)建合作,、互助型校本研究制度,，推進(jìn)“集體備課、個(gè)性使用,、資源共享,、課后反思”的校本備課研討模式，摒棄無(wú)用的抄教案集浪費(fèi)時(shí)間的舊備課做法,，鼓勵(lì)教師精心備課,，教研組先分工備課，后集體研討,，形成共識(shí),，使用時(shí)強(qiáng)調(diào)結(jié)合本班實(shí)際作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，修改使用,。

以解決問(wèn)題為目標(biāo),，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段,，以行動(dòng)研究,、案例反思為主要途徑，以校本教研課題為依托,，加強(qiáng)對(duì)教科研管理,，不斷改進(jìn)并增強(qiáng)教科研的效能，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建協(xié)調(diào)合作,、互相學(xué)習(xí),、分享經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十三

20xx小學(xué)教科室工作計(jì)劃根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,，重師德，抓管理,，重常規(guī),，抓教學(xué)，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

2,、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè),、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐,，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行“以老帶新”,，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課，課后要及時(shí)評(píng)課,，指導(dǎo),，并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,，加快教師的成長(zhǎng),。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的.論文評(píng)選信息，與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力,。

（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響,。

主要工作安排：

1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃,。

2、課題工作會(huì)議,，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。

4,、做好征集論文工作,。

5、課題組活動(dòng),。

6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn),。

2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱?。

4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng)、專(zhuān)家講座,。

1,、校本培訓(xùn)：教科研專(zhuān)家講座。

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“新課程理論”，交流學(xué)習(xí)心得,。

3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。

4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

5,、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編、整理及利用,。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。

4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。

2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。

3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4,、收交課題研究資料。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。

7,、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究。

1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2,、收集整理教科研資料，總結(jié)教科室工作,。

3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十四

根據(jù)市區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學(xué),，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。

工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

工作要點(diǎn)：

一、落實(shí)課題研究,。

1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

二,、和教務(wù)處配合,，抓好課堂教學(xué)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè),、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳,、幫、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,，課后要及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo),，并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng),。

四,、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程,。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。

（2）為為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,，努力使我校的校本課程系列化、多樣化,，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響。

主要工作安排：

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃。

2、課題工作會(huì)議,，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。

3、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。

4,、做好征集論文工作。

5,、課題組活動(dòng),。

6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱?。

4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。

1、校本培訓(xùn)：教科研專(zhuān)家講座,。

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“新課程理論”,，交流學(xué)習(xí)心得,。

3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。

4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5,、繼續(xù)做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編、整理及利用,。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議。

3,、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。

4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。

2、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。

3,、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng)。

4,、收交課題研究資料,。

5、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。

7、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究,。

工作總結(jié)。

1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2,、收集整理教科研資料，總結(jié)教科室工作,。

3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十五

教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,，本學(xué)期我校教科室將在市局教科研部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂”為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,，以課本為本,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校”服務(wù)的工作方向,，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)各項(xiàng)新舉措，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

1,、以教研活動(dòng)為載體,，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,，打造一支得力的教科研隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度,，明確主題,，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮常規(guī)教研活動(dòng)優(yōu)勢(shì),，借助網(wǎng)絡(luò)資源,，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

2,、以課題研究為抓手,，推動(dòng)教育科研發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，確?！笆濉笔∈屑?jí)課題正常開(kāi)展研究。豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。

3、以競(jìng)賽評(píng)比為推動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升,。進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性,，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,，動(dòng)員教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比和基本功大賽,，以科研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

4,、以制度建設(shè)為保障，調(diào)動(dòng)科研工作積極性,。制訂并完善各項(xiàng)教研制度,，保證計(jì)劃的實(shí)施，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,，保證科學(xué)的指導(dǎo),，調(diào)動(dòng)參與研究的教師的積極性。加強(qiáng)學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁(yè)更新,，加強(qiáng)科研檔案電子化建設(shè)，加大對(duì)教科研工作的反饋力度,。

1、抓實(shí)校本教研,，落實(shí)課堂改革研究的精細(xì)化

一是進(jìn)一步落實(shí)“313智慧課堂”的研究制度,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教科室將組織各教研組,、各備課組,、各位教師認(rèn)真實(shí)施《楚水小學(xué)課堂改革促進(jìn)月三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，積極探索,，及時(shí)總結(jié),，在學(xué)校研制的《楚水小學(xué)“313智慧課堂”教學(xué)模式》的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，對(duì)模式進(jìn)行細(xì)化與創(chuàng)新,，制定出針對(duì)學(xué)科特色的子模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。各教研組,、備課組、課題組每周進(jìn)行一次形式靈活的集體教研活動(dòng),。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，采用自主研讀，教研組集體學(xué)習(xí),，專(zhuān)家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式,，提升教師教科研素養(yǎng)。要不斷創(chuàng)新工作思路,，在“研”字上做文章,，形成管理、研究新特色,。

三是要大力開(kāi)展好校本教研,。務(wù)實(shí)過(guò)程，搞好研究,，研出成果,，建好檔案，搞好評(píng)比,，不斷探索校本教研的新思路,、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果,。精心策劃,、周密組織范圍廣、影響大,、效果好的市級(jí),、學(xué)區(qū)和校際教研活動(dòng)，積極承辦市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，為教師搭建展示自我,、學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。

2,、制定課題研究制度,，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在研課題的管理，提高課題研究的引領(lǐng)性和實(shí)效性,，督促各級(jí)課題組定期開(kāi)展課題活動(dòng),，及時(shí)做好各級(jí)課題資料的歸檔工作，確?！笆濉闭n題順利開(kāi)展,。

二是進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識(shí)，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為,。提高課題研究的有效性,，指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，選擇好課題研究的切入點(diǎn)，做有價(jià)值的研究,。積極申報(bào)省,、市級(jí)新課題，推動(dòng)學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越,。

三是認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題,，把優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和問(wèn)題當(dāng)作課題來(lái)研究，將校本課程設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)與實(shí)施與課題研究有機(jī)結(jié)合,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略,，開(kāi)展“草根式”研究，做好校本研修這篇大文章,，邀請(qǐng)市內(nèi)教育專(zhuān)家對(duì)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo),，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性,。

3,、搞好師資培訓(xùn)，多平臺(tái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

一是積極配合上級(jí)部門(mén),，搞好各類(lèi)教師培訓(xùn)工作。

二是繼續(xù)辦好青年教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十六

秉承“以人為本,，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級(jí)骨干教師輻射示范作用為突破口,，深入開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究,，加強(qiáng)學(xué)科基本功競(jìng)賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,。

1,、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制,。

2,、完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核,、評(píng)價(jià)制度,，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查,、三評(píng),、三識(shí)”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門(mén)的管理行為。

4,、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式,，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究,。

進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制,。

到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位,，開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)帶教”,。

1、每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)溝通確定帶教的主題,。聽(tīng)課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

2,、認(rèn)真參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課，競(jìng)賽課活動(dòng)，同組教師關(guān)心指導(dǎo),。

3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問(wèn)題,。

4,、每期結(jié)束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師,、教務(wù)主任,，科研室主任、分管校長(zhǎng)參加),。

5,、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長(zhǎng)組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量,。

6,、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法，對(duì)團(tuán)隊(duì)帶教成績(jī)突出的發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十七

本學(xué)期,，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),，為教育改革實(shí)踐服務(wù),，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“以教立研,，以研促教”。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，通過(guò)與教導(dǎo)處等部門(mén)的密切配合,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,，提升學(xué)校教育科研品位,，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”。

二,、工作目標(biāo),。

1．抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,。

2．強(qiáng)化教育科研的核心地位，提高科研群體意識(shí),，形成科研合力,。

3．開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度,。

4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,，探索具有我校特色的科研新路。

三,、具體工作與做法。

1．打造特色品牌,，辦好校報(bào)?？ＶΥ蛟煨１窘萄刑厣放啤S楊講壇,。認(rèn)真做好第九屆黃楊講壇的前期準(zhǔn)備工作,，注重實(shí)效，本學(xué)期將及早構(gòu)思，靠前安排,。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)大影響,，提升品牌活動(dòng)含金量，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì),。

2．辦好校報(bào)校刊,，發(fā)送兄弟學(xué)校。

將認(rèn)真辦好校報(bào)《新蕾報(bào)》和?？饵S楊教研》，定期出刊,，提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時(shí)向兄弟學(xué)校,、以及名校聯(lián)盟學(xué)校,、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā)，請(qǐng)這些學(xué)校對(duì)我校的校報(bào)?？恼鞲?、編輯等方面提出意見(jiàn)和建議。

3．建設(shè)校本課程,，提升學(xué)生素質(zhì),。

以美術(shù)校本課程為樣板，認(rèn)真做好其他校本課程的征集,、設(shè)計(jì),、試點(diǎn)、開(kāi)發(fā),，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合,，逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面,，逐漸鋪開(kāi),。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級(jí)評(píng)估會(huì)議,。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促,，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開(kāi)展,，使得學(xué)校、教師,、學(xué)生在此項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)三贏,。

4．明確研究重點(diǎn),，關(guān)注研究過(guò)程。

緊緊圍繞省級(jí)課題,，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái),，結(jié)合相關(guān)的比賽,，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng),，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣,，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師,。本學(xué)期為我校省級(jí)課題研究的攻堅(jiān)時(shí)段,，教科室將會(huì)同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,，強(qiáng)化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室,，對(duì)課題的研究資料，按照xx市的'課堂檔案管理要求,，進(jìn)行高效,、動(dòng)態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間,。教師按照要求及時(shí)上報(bào)課題研究過(guò)程性資料,。

5．完善課題申報(bào),，堅(jiān)持月查制度。

對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,，嚴(yán)格執(zhí)行月報(bào)制度,，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn),，按時(shí)結(jié)題。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫(kù)中建立課題研究項(xiàng)目,，及時(shí)上傳相關(guān)資料,。本學(xué)期,，將對(duì)骨干教師提出硬指標(biāo)，必須主持教育科研課題,。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫(kù)。各課題的主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾,。

6．著力青藍(lán)工程,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，排查近幾年培養(yǎng)對(duì)象。教育教學(xué),、班主任工作都要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，按協(xié)議書(shū)、聽(tīng)課表,、交流等菜單式操作，定期評(píng)比,。召開(kāi)骨干教師座談會(huì)，成立校名師工作室,，發(fā)揮名師工作室影響力,，帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展,。鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。堅(jiān)持對(duì)剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”的聽(tīng)課評(píng)課制度,，緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，早日成為優(yōu)秀教師,。

7．發(fā)展校際聯(lián)盟,，提升科研水平。

努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對(duì),，注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累,。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開(kāi)展活動(dòng),，用跟崗實(shí)習(xí)的方式，迅速提升教科研水平,。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)之下,，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察。并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校名師來(lái)我校指導(dǎo)工作。

8．強(qiáng)化論文寫(xiě)作,，提升教師素養(yǎng),。

本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期,，我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平，打開(kāi)論文發(fā)表通道,。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評(píng)審小組,，每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結(jié),，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。將優(yōu)秀的論文評(píng)選出來(lái),，向上級(jí)論文評(píng)審部門(mén)投稿參加評(píng)比,，同時(shí)全部入選我校的校刊《黃楊教研》雜志,。

1．特色校本課程迎接驗(yàn)收準(zhǔn)備會(huì),。

2．組織上報(bào)運(yùn)河杯,、省教育學(xué)會(huì)參賽論文,。

3．組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂,。

4．聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)落實(shí)活動(dòng),。

5．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況。

1．課題研究月查工作（召開(kāi)主持人會(huì)議交流）,。

2．檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況。

3．收集整理校本特色課程迎檢資料,。

4．參與藍(lán)城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)。

5．組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂,。

1．迎接xx區(qū)特色校本課程驗(yàn)收評(píng)估,。

2．課題研究月度檢查,。

3．組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂。

1．第九屆黃楊講壇（初定時(shí)間）,。

2．迎接xx市教科所教科研工作年檢,。

3．組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十八

以小平理論和澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立教育科研是教育“先進(jìn)文化”思想理念,，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為方向,，以創(chuàng)新為核心，以提高為重點(diǎn),，以管理為保證，以效益為目標(biāo)”工作思路,，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中先導(dǎo)作用,。堅(jiān)持科研管理科學(xué)化，科研管理網(wǎng)絡(luò)化,，科研資料信息化,，課題管理規(guī)范化，課題研究全員化,，科研隊(duì)伍層次化,，等方面開(kāi)展好學(xué)校教育科研工作,。堅(jiān)持在研究廣度、深度上有新突破,。

（一）充分發(fā)揮教科研在課程改革中先導(dǎo)作用。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。用當(dāng)代先進(jìn)教育思想,、理論武裝頭腦,，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求新教育理念,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，將理論和實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極開(kāi)展主題研究活動(dòng),，針對(duì)在新課程中出現(xiàn)包括信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織力量對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討,。

4,、認(rèn)真做好十五課題結(jié)題工作及十五課題滾動(dòng)課題開(kāi)題工作,。

5,、做好“‘墨香’校園構(gòu)建方略實(shí)踐與研究”課題開(kāi)題及管理工作,。

（二）加強(qiáng)“十五”課題規(guī)范管理。

1、提高規(guī)范水平,，以課題為抓手,，以報(bào)刊為陣地，以教科研活動(dòng)為基地,，全方位提高教師素質(zhì)，特別是要加強(qiáng)對(duì)青年教師教科研能力培養(yǎng),，使廣大教師從經(jīng)驗(yàn)型向理論型,、科研型轉(zhuǎn)化,。

2、目前,，我校有大市級(jí)課題二個(gè),，太倉(cāng)市級(jí)課題五個(gè)，以“全面實(shí)施,，重點(diǎn)突破”為策略，抓好課題研究全程管理,，發(fā)揮課題對(duì)教育推動(dòng)作用。

3,、做好每月一次隨筆征集活動(dòng)，每月出版一期優(yōu)秀隨筆集。

（三）增強(qiáng)“窗口”意識(shí),，加強(qiáng)校際交流,。

1、課題展示學(xué)校特色，研究工作要充分體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水準(zhǔn)，使之成為展現(xiàn)學(xué)校面貌“窗口”。積極參與各級(jí)各類(lèi)協(xié)作研究,，加強(qiáng)校際交流,。

2、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)園，教師展現(xiàn)才華舞臺(tái),，家校聯(lián)系橋梁，社會(huì)解學(xué)?！按翱凇薄?/p>

3,、積極開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”活動(dòng)。

4,、以蘇州市級(jí)課題為抓手,，搜集反映學(xué)校文化底蘊(yùn)材料，結(jié)合新形勢(shì)發(fā)展,，并加以提煉,、整合，形成獨(dú)特校園文化,。

（一）規(guī)范教科研管理。

1,、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò),，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,。

2,、各教研組長(zhǎng)按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步健全教科研檔案，為提高辦學(xué)檔次,，注入教科研動(dòng)力。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高科研能力。

1,、宣傳,、普及教科研常識(shí)，使教師解教科研基本方法,。

2,、積極組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀教育理論書(shū)籍,，并做好筆記,，繼續(xù)要求三十五周歲以下青年教師每月摘錄理論二千字以上，三十五周歲以上教師完成一千字以上理論筆記,。

3,、鼓勵(lì)教師,，特別是青年教師積極向《太倉(cāng)教育》《江蘇教育》等各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿，搞好論文評(píng)比及論文鑒定等工作,。

4、加強(qiáng)校與校之間聯(lián)系,，交流教科研方法,，提高科研檔次,。

5、聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來(lái)校上課,、講座,，提高科研能力。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè),。

結(jié)合做好青年教師現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是教育軟件制作培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和創(chuàng)設(shè)電子閱覽室,。

（四）抓好課題研究,。

1、鼓勵(lì)教師積極參與課題研究工作,。做到課題研究全員化,。

2、認(rèn)真組織廣大教師圍繞學(xué)校主課題,，填好課題計(jì)劃表,，結(jié)合所任學(xué)科搞好課題研究，上好匯報(bào)課及評(píng)優(yōu)課,，力求在“磨”好課等方面有新突破,。

3、發(fā)揮課題研究成果對(duì)日常教育教學(xué)工作滲透和推動(dòng)作用,，使活動(dòng)教學(xué)滲透到各門(mén)學(xué)科中去,。

4、圍繞課題每月開(kāi)展一次以深化課程為主題教學(xué)研討活動(dòng),，期初擬定好計(jì)劃，落實(shí)上課人員和研究課題,。

5、開(kāi)展好一次大型綜合學(xué)科會(huì)課活動(dòng),，體現(xiàn)教科研成果。

（五）開(kāi)展教科研活動(dòng),，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1,、繼續(xù)推行聽(tīng)隨堂課制度，組織選派教師外出學(xué)習(xí),，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)示范課等形式加以推廣,，提高學(xué)校教育水平。

2,、合理使用科研經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取提高學(xué)校教科研投入,，充分發(fā)揮教科研作用。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十九

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究,、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

一、落實(shí)課題研究,。

1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計(jì)劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

二,、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè),、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng),。

四、提高論文的發(fā)表率,、開(kāi)發(fā)好校本課程。

(1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。

(2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化,、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃。

2,、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。

4,、做好征集論文工作。

5,、課題組活動(dòng),。

6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱　?/p>

4,、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。

1、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座,。

2、專(zhuān)題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得,。

3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。

4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5、繼續(xù)做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

1、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編、整理及利用,。

2、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。

4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課。

1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。

2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn)。

3,、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng)。

4,、收交課題研究資料。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。

7、組織課題與論文評(píng)選,促進(jìn)教師參加研究,。

1,、對(duì)在教育、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2,、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作。

3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。更多精品來(lái)自論文,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教科室結(jié)合實(shí)際情況,，擬通過(guò)開(kāi)展校本研修,，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念,，以淳慢特色教育文化引領(lǐng)教師發(fā)展,，確立教師的價(jià)值取向。樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀,、現(xiàn)代教育觀,、信息教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化,、專(zhuān)業(yè)化,、信息化,、特色化方向發(fā)展,。同時(shí),，繼續(xù)完善教研探討和開(kāi)題研討活動(dòng),。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以淳慢特色文化教育活動(dòng)為載體,，豐富校本教研的內(nèi)涵,。本學(xué)期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣,、影響大,、效果好的市級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)科研活動(dòng),，為教師的教學(xué)研究提升搭建平臺(tái),。

2、以教研組,、備課組建設(shè)為重點(diǎn),，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò),。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度，教科研活動(dòng)主題明確，重點(diǎn)突出,。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的前提下,，借助學(xué)校先進(jìn)的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心資源滲透網(wǎng)絡(luò)教研的理念,，繼續(xù)做好特色學(xué)科的發(fā)展，擴(kuò)大特色學(xué)科范圍,，把特色學(xué)科做強(qiáng)做精,，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展,。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為,、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流,，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做好“青藍(lán)工程”,，使他們盡快成長(zhǎng)為骨干教師,。

4、以推廣淳慢特色文化教育內(nèi)涵,、個(gè)人課題,、校辦教材等教科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

三、工作措施：

1,、抓實(shí)校本教研，落實(shí)課例研究的精細(xì)化,。

一是要落實(shí)教研組,、備課組的教學(xué)研討制度，各責(zé)任人要做到時(shí)間保證，制度落實(shí),，各教研組每周至少有一次教學(xué)研討活動(dòng),，各備課組（課題組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體備課研討活動(dòng)。

二是強(qiáng)化教研組組長(zhǎng)和集體備課組組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí),。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章,，形成各自的管理、研究特色,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查,、考核及督促工作。教科室每月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，堅(jiān)持對(duì)教研組工作進(jìn)行月查及考核評(píng)比,，并及時(shí)通報(bào)交流。

三是要大力開(kāi)展好校本教研,。務(wù)實(shí)過(guò)程,，搞好研究，研出成果,，建好檔案,，搞好評(píng)比，并不斷探索校本教研的新思路,、新途徑,，形成具有學(xué)校特色文化的校本教研成果。

2,、制定課題研究制度,，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究,。

一是積極推進(jìn)新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革,，在三個(gè)年級(jí)全面實(shí)施“淳謹(jǐn)課堂模式探究”,，完善《淳謹(jǐn)課堂評(píng)價(jià)表》,。教科室將組織各教研組、各備課組,、各位教師認(rèn)真實(shí)施,，積極探索，及時(shí)總結(jié),，進(jìn)一步完善高效課堂教學(xué)模式,，滲透淳慢特色課堂文化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

二是由教科室牽頭,，以信息技術(shù)教研組為龍頭,，其他各教研組積極配合,，以數(shù)字化學(xué)習(xí)中心為依托，參加數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn),，整合學(xué)科資源，組織全體教師搞好學(xué)校規(guī)劃課題研究,。

3、做好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

一是積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。同時(shí)，積極落實(shí)小班化示范學(xué)?！?+2”攜手共進(jìn)計(jì)劃,，選派教師到逸仙小學(xué)、中華附小學(xué)習(xí),，同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來(lái)校指導(dǎo)，打磨我校教師的淳慢小班化課堂,。

二是加強(qiáng)對(duì)青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng),。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”,，進(jìn)一步落實(shí)師徒制，中高級(jí)教師要對(duì)工作未滿三年的青年進(jìn)行業(yè)務(wù)傳幫帶,，指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求；指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅(jiān)持每周互聽(tīng)一節(jié)課,，傳幫帶聽(tīng)課情況納入專(zhuān)項(xiàng)檢查,，并進(jìn)行年度優(yōu)秀評(píng)比,。

4,、做好論文,、個(gè)人課題評(píng)審工作,。

一是鼓勵(lì)全體教師參加論文,、課題評(píng)審,，啟動(dòng)第三屆校級(jí)論文、課題評(píng)選活動(dòng),，為區(qū)級(jí),、市級(jí)的評(píng)選做好準(zhǔn)備，幫助教師修改提升論文寫(xiě)作水平,，努力使獲獎(jiǎng)或發(fā)表篇次提高。

二是加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理,，指導(dǎo)第七屆縣級(jí)和第八屆市級(jí)個(gè)人課題的研究,。做好“十二五”規(guī)劃課題《基于慢城理念的農(nóng)村小班化課堂文化建設(shè)的實(shí)踐研究》的后期研究工作及市教科所組織的《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題的研究工作。

四,、具體安排。

2,、準(zhǔn)備第三屆小班化教育案例（敘事）收取評(píng)選活動(dòng)；

3,、召開(kāi)個(gè)人課題研究推進(jìn)會(huì)；

4,、制定校本培訓(xùn)工作安排；

5,、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；

1,、啟動(dòng)校級(jí)課題評(píng)審活動(dòng)；

3,、數(shù)字化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)展示及研討；

1,、個(gè)人課題中期檢查管理；

2,、淳慢特色文化課堂教學(xué)模式研討會(huì)和成果匯總,；

3、迎接區(qū)教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)工作,；

1、菜單式講座,；

2、教研案例（敘事）,、課題匯總，申報(bào)區(qū)級(jí)和市級(jí)評(píng)選,；

3,、教科研成果統(tǒng)計(jì),；

4,、完善《淳謹(jǐn)課堂評(píng)價(jià)表》，關(guān)注課堂文化行為,；

1．教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核,；