“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇一

我叫xx，20xx年開始參加工作,，現(xiàn)任大大班的班主任,。在這6年的幼教生涯中，我熱愛幼教工作,，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來做,，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對(duì)家長熱心，讓家長對(duì)老師放心”的理念,，立足崗位,，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以工作大局為重,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿完成各年齡班、各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及分管的保管和出納任務(wù)?，F(xiàn)將自己近年來從事幼教工作的情況總結(jié)如下：近幾年來,，自己先后擔(dān)任幼兒園小班、中班,、大大班的教學(xué)工作并兼任班主任工作,。

在工作中我監(jiān)守崗位，不講條件,，任勞任怨,。在擔(dān)任小班教學(xué)工作中，針對(duì)幼兒剛?cè)雸@,、年齡小,、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運(yùn)用各種游戲,，隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，使他們?cè)谳p松、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌,、音樂律動(dòng),，聆聽妙趣橫生的故事，為幼兒入園升入中班打下了基礎(chǔ),。在擔(dān)任中班的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計(jì)劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn),，做好教學(xué)準(zhǔn)備,。為配合教學(xué)制定和運(yùn)用各類教學(xué)圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學(xué),，收到了良好的效果,。同時(shí)，對(duì)一些性格孤僻,、膽小和特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,，不厭其煩地給他們開導(dǎo),，用慈母般的愛心關(guān)心、體貼他們,，受到了家長的好評(píng),。

在擔(dān)任大大班的教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，在組織教學(xué)過程中,，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力，始終堅(jiān)持以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)的思想,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境,。針對(duì)幼兒能力參差不齊的特點(diǎn),，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序,。采取規(guī)范式教育，即,，“規(guī)范幼兒執(zhí)筆姿勢(shì);規(guī)范幼兒寫字的筆順筆畫;規(guī)范拼音發(fā)音拼讀”,，采取個(gè)別輔導(dǎo)與重點(diǎn)教學(xué)相結(jié)合。在教學(xué)中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力,。在教學(xué)過程中,，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高,。在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來,，通過開展家長信息反饋窗,、召開家長會(huì)、組織家長聯(lián)誼活動(dòng)等形式,，向家長介紹幼兒信息,，解決家長在育兒中的困惑，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求,，自己能與時(shí)俱進(jìn),，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，根據(jù)新時(shí)期幼兒教學(xué)需要,，為不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，為進(jìn)一步搞好教學(xué)工作提供了有力的知識(shí)儲(chǔ)備和智力支撐。近年來,，由于自己在工作中的努力,，在教學(xué)中不斷探索，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和家長的認(rèn)可.雖然自己在近幾年來的教學(xué)中取得了一些成就,，但尚存在一些差距,，特別科研意識(shí)還不夠強(qiáng)、創(chuàng)新能力還不夠;教學(xué)創(chuàng)新能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);同時(shí),，在工作中還存在不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等問題,。在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為育才幼兒園的優(yōu)秀老師.

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇二

在學(xué)習(xí),、工作生活中，大家逐漸意識(shí)到報(bào)告的重要性,，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是由小編為大家精心整理的大班新任班主任述職報(bào)告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

一學(xué)年來，本人在初中教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持x的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3,、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

一份耕耘,，一份收獲,，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份,。

一年來,，本人堅(jiān)持教育方針，忠誠教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一,、在工作中,。

能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如某某等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二,、在教學(xué)工作中。

做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫__,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

班主任工作,，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際,，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì),。

一、深化思想教育,。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。愛國主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

二、抓學(xué)風(fēng),，促班風(fēng),。

1、分層,、有針對(duì)性,、因材施教。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績有望提高。第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。

3,、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能,，增長才干。

三,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

(1)我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時(shí)和家長溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),。

(2)為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布,，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為,。

四、今后努力方向,。

“金無足赤,，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、加大鼓勵(lì)和表揚(yáng)力度,。

總之,，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，以身作則，注重身教,。在今后的班級(jí)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生,。

__年x月走上工作崗位，一直任教于原__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，現(xiàn)市第x中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作。從教十年來,，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出,。20__年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有x年。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),。遵紀(jì)守法，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。

二,、勤勉教學(xué),，成績突出。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

三,、深入鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。

四、盡心盡職,，任勞任怨,。

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了較好的成績,。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績,，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

五、精心施教,，形成特色,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),；備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

六、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我,。

任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20__年x月已達(dá)x學(xué)時(shí),。20__年x月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然,，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持！

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

很高興成為一名幼兒教師,，成為xxxx幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,，毫無經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。希望各位老師在以后的.工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。

下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

一,、了解幼兒基本情況和特點(diǎn),。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2,、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn),。

二、配合主班老師工作,。

1,、認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

三,、與家長進(jìn)行良好溝通。

1,、注意觀察孩子的一舉一動(dòng),，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系,。

2,、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。

1,、盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問,。

2,、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,。

3,、踏實(shí)努力做好本職工作。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇四

要慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。下面小編帶來的大班述職報(bào)告班主任,，希望大家喜歡！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

中午好,！

工作至今，基本上都擔(dān)任班主任工作,。雖沒達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度,，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生,，但至少也沒誤人子弟,。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學(xué)生，像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生,。雖說自己還未有孩子,，但這種感受也是完全可以體會(huì)的。當(dāng)過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心,；同時(shí)又說：自己批評(píng)教育孩子是常有,，但若別人過多指責(zé)自己的孩子肯定會(huì)不開心。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺,。對(duì)于班級(jí)的學(xué)生,，總是像母雞護(hù)小雞一樣,，怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)，但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立,，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎,？學(xué)生個(gè)人水平各有千秋，個(gè)性差異分明,，因而,，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級(jí)的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級(jí),；讓喜好畫畫的高匯出黑板報(bào),，他開心我們放心；家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等,。作為班主任,，我對(duì)我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn)；讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn),；讓今天的效率比昨天高一點(diǎn),；讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的期望,。

在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,，我既看到了學(xué)生智力水平的差異，但也相信學(xué)習(xí)的可塑性,。因而,，在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課,、課后師生一一輔導(dǎo),、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題,，我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì),，但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言，闡述自己的觀點(diǎn)看法思路,，讓他們充分體驗(yàn)到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí),，也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識(shí)到“山外有山,，樓外有樓”,，才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。

都說“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點(diǎn),，多提寶貴建議,。

此致

敬禮！

述職人：

20__年__月__日,。

我叫__,，__年出生，現(xiàn)年__歲,，__年x月加入教育系統(tǒng)，至今已工作__年,。參加工作后我積極學(xué)習(xí),，已取得了文憑。現(xiàn)在我任職于__學(xué)校,，擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作,。__年x月通過評(píng)審被確認(rèn)為小學(xué)一級(jí)教師，任職__年了?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn),、教育教學(xué)能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：

一、思想政治表現(xiàn),。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想以及黨的教育方針、政策,、法規(guī),；關(guān)心政治時(shí)事，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),。

我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針,；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，工作中勇挑重?fù)?dān),。我有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風(fēng)正派,；能團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)作共事；為人師表,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，熱愛公益活動(dòng),。

我堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生,、教育學(xué)生。耐心細(xì)致,、誨人不倦,，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個(gè)性。

二,、教育教學(xué)能力,。

1、業(yè)務(wù)方面,。

(1),、備課我能做到透徹理解、分析和處理教材,，詳細(xì)編寫教案,。能根據(jù)班級(jí)具體情況設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，兼顧優(yōu)生,、中等生和后進(jìn)生的發(fā)展,。

(2)、課堂教學(xué)課堂教學(xué)中,，能體現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)的科學(xué)性,。做到目的明確，內(nèi)容正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破方法恰當(dāng)，程序緊湊,，語言清晰,，教學(xué)效果好。

(3),、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的`作業(yè)份量恰當(dāng),；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時(shí)收繳作業(yè),、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng),、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生。課外培優(yōu)輔潛時(shí),，能因材施教,，對(duì)優(yōu)、中,、差三類學(xué)生能分類輔導(dǎo),，收到了良好的效果。

(4),、成績考查考試,、考查后能進(jìn)行試卷分析和講評(píng)，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)輔導(dǎo),。

2、學(xué)識(shí)水平,。

(1)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué),、教學(xué)法,，具有較堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)理論水平。對(duì)所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),，能理論聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行教學(xué),。

(2)繼續(xù)教育、知識(shí)更新,。

我具有合格學(xué)歷,，但還不滿足，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，已取得了大專文憑,。我主動(dòng)參加教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)：19__年參加了小學(xué)教師第一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，19__年參加了小學(xué)教師基本功培訓(xùn)及考核,。20__年參加了普通話培訓(xùn),，取得三甲的成績。20__年至20__年參加了小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。20__年參加了信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),，順利通過考核。20__年參加了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)并順利通過考核,。20__年我又參加了普通話培訓(xùn),，這次取得了二乙的好成績。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報(bào)刊,，不斷更新知識(shí),。積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和教研活動(dòng)，且能在教育教學(xué)中運(yùn)用新知識(shí)、新方法,，成效顯著,。

3、能力方面,。

我能全面履行教師職責(zé),，勝任語文、思品等學(xué)科的教學(xué),，有較強(qiáng)的教學(xué)能力,；在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，勝任班主任工作,，能使后進(jìn)班級(jí)較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)集體,，能上教研課。

對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)中的疑難問題,，我虛心求教老教師或書本和網(wǎng)絡(luò),，迅速及時(shí)地準(zhǔn)確解答，能正確處理課堂教學(xué)和思想教育工作中的疑難問題,。

課堂教學(xué),，我做到組織嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理,、方法得當(dāng),。善于應(yīng)變，善于設(shè)計(jì),，積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。例如導(dǎo)入新課的方法就有很多，故事導(dǎo)入法,、音樂導(dǎo)入法,、問題導(dǎo)入法，圖片導(dǎo)入法,、舊知導(dǎo)入法等等,。教學(xué)中，我把思想政治教育滲透于教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，循循善誘,，深受學(xué)生歡迎。

教學(xué)需要開拓創(chuàng)新精神,。我不斷接受新的教育思想,，廣泛的收集并處理教育教學(xué)信息,，善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,。我遵循教育規(guī)律,，工作中講究效率，精心選擇練習(xí)題目,，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，不留堂，不超量布置作業(yè),。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

作為老師，我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個(gè)工作,，去對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé),，過去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數(shù)學(xué)老師,，我也是把班級(jí)的數(shù)學(xué)教好,，成績也是有一些，在此我也是就自己的一個(gè)工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報(bào)下,。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，可以說也是一個(gè)比較難的點(diǎn)，小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此,，學(xué)生們要去理解，要去了解數(shù)學(xué)知識(shí)并不是那么的輕松,，但我也是在工作上會(huì)去想一些辦法,，會(huì)去做一些游戲來讓學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)是更感興趣的，我知道其實(shí)數(shù)學(xué)的知識(shí)教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要,，而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力,，對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)，去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的,，而不僅僅是知識(shí),，所以很多時(shí)候在課堂上，我更多的去讓學(xué)生們參與進(jìn)來,，而不是我一個(gè)人在講,，而這種方法也是不那么容易做好，但自己的經(jīng)驗(yàn)也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好,，并得到了學(xué)生們的肯定,，愿意到課堂上來參與游戲，去對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有更多的了解,，一年下來,，學(xué)生們也是有了很大的成長,。

除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己,，去聽一些優(yōu)秀老師的課堂,，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的,，會(huì)去看書,，會(huì)在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，找到自己的一個(gè)不足去改進(jìn),。過去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個(gè)情況,，去找到一些資料來讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)，去學(xué)習(xí)的同時(shí)更是積極的參與到課堂上來,，我也是明白要教好并不是那么的簡單,，會(huì)積極的來備課，來和同事交流哪些方面是可以去改進(jìn)的,，要去嘗試并做好的,，一年的工作也是得到了認(rèn)可，同時(shí)看到學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯(cuò)的,，但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來進(jìn)步一些,。

生活上，我有好的習(xí)慣,，除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來和同事們交流,，和大家相處，來到我們學(xué)校的時(shí)間也是不太長,，我也是以一個(gè)新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí),，多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ?qǐng)教，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個(gè)集體,，做好工作的,，對(duì)于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處，同時(shí)也是感受到自己合適這份工作會(huì)在來年也是繼續(xù)的去做好,，當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升,，同時(shí)生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的，很是感謝,。在今后的工作生活中我也是會(huì)繼續(xù)的來做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。

此致

敬禮！

述職人：__,。

20__年x月x日,。

自從走向工作崗位以來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是本人的述職報(bào)告,。

一,、政治思想方面。

作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動(dòng),，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

7、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、班主任工作方面。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已過去,。在過去的一學(xué)年里我任四年級(jí)至初一的計(jì)算機(jī)課，同時(shí)兼管學(xué)校圖書室,、閱覽室還協(xié)助強(qiáng)老師管理學(xué)校檔案室負(fù)責(zé)有關(guān)資料的整理打印?，F(xiàn)將本人過去一學(xué)年的工作述職如下:。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí)，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)工作一絲不茍,，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務(wù)意識(shí)。

圖書閱覽能隨時(shí)反映新教學(xué)理念和教學(xué)方法,。我為了更好地為教學(xué)服務(wù),，及時(shí)介紹新的圖書資料，為我校教師能及時(shí)把握教育教研的發(fā)展動(dòng)態(tài),，及時(shí)更新教學(xué)理念,，促進(jìn)教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的提高提供力所能及的服務(wù)工作。

三,、學(xué)用結(jié)合,，上好計(jì)算機(jī)課。

計(jì)算機(jī)課是一門操作性很強(qiáng)的課程,。為了使學(xué)生更好的理解和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作技能,。我除了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課外，還認(rèn)真考慮如何使學(xué)生盡快掌握相關(guān)的操作,，除了詳盡細(xì)致的講解計(jì)算機(jī)理論知識(shí)外,，還設(shè)計(jì)不同的上機(jī)操作輔導(dǎo)方案。同時(shí)為了更好的搞好教學(xué)工作,，我及時(shí)做好計(jì)算機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)工作,，上機(jī)時(shí)隨時(shí)解決學(xué)生遇到的知識(shí)問題和計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的各種故障，使機(jī)房計(jì)算機(jī)的完好率和可使用率高達(dá)96%以上,。

為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,，我及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略。充分利用計(jì)算機(jī)的多功能性,，教學(xué)過程中,，我盡量采用游戲和教學(xué)相結(jié)合的方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

機(jī)房到處都是各種線纜,。為了保證學(xué)生和計(jì)算機(jī)的安全，每節(jié)課都向?qū)W生講安全,，做到不安全,，不上課。上學(xué)期我還放棄休息,，積極配合后勤和施工單位搞好機(jī)房維護(hù),，進(jìn)一步提高了學(xué)生和計(jì)算機(jī)的安全性和可靠性,。

四、求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真完成檔案整理和資料打印工作,。

為了更好的完成檔案整理工作，我認(rèn)真向強(qiáng)老師學(xué)習(xí)檔案管理的有關(guān)知識(shí),。充分利用上午無課時(shí)間協(xié)助強(qiáng)老師搞好檔案管理,、檔案資料的打印和學(xué)校及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作。同時(shí)積極探索檔案管理的自動(dòng)化,。

為了學(xué)生,，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng),。今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為輝煌明天而努力工作,。

綜上所述，對(duì)本人過去一學(xué)年的工作自認(rèn)為:合格,。

觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為輝煌明天而努力工作,。

綜上所述，對(duì)本人過去一學(xué)年的工作自認(rèn)為:合格,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一,、思想方面,。

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,，自己是一個(gè)無愧于社會(huì),、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫,，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下求索?！?/p>

此致

敬禮,！

述職人：__。

2022年x月x日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，__年度即將成為過去，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就__年工作匯報(bào)如下：

一,、政治思想,。

本人能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二,、教育教學(xué)。

1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課,、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：__,。

__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,。

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,。

二,、在德育方面。

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

三,、在安全方面。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自己保護(hù)意識(shí),。每次戶外活動(dòng)前,，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充,。

四,、在家長工作方面。

我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級(jí)qq群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：__,。

__年__月__日,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇五

作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，也關(guān)心他們的身心健康。

1.發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。

要關(guān)注每位學(xué)生,，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引,，后來經(jīng)過實(shí)踐摸索,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會(huì)覺得他們每一個(gè)人都有可愛之處,，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了,。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn),，所以,，即使他們犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)真正的生氣,，因?yàn)樵谖已劾?，他依然可愛，我始終堅(jiān)信他們可以變得更好,，因此,，在工作中我沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意,，非常愿意配合我,。

2.發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題。

我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng),，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,，我經(jīng)常與學(xué)生談心。對(duì)一些在學(xué)習(xí)中暴露出思想不夠成熟,，自律性較差,，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,，這樣他們更愿意接受我的意見和建議,，然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，既教書又育人,，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3.發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能,。

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力,。接班之初，我先通過各種途徑了解,，選拔那些關(guān)心集體,，辦事認(rèn)真，有一定組織能力和特長的同學(xué)組成班委，然后針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn),，教給他們工作方法,，提出要求，并幫助他們樹立威信,，使他們成為同學(xué)們的榜樣,。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里,，自己則從旁指導(dǎo),，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來發(fā)揮自己的聰明才智。在接下來的時(shí)間里,，我總是細(xì)心觀察,，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長,，我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì),，讓他展示自己，為班級(jí)爭取榮譽(yù),。這樣,，每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感，和集體意識(shí),，在我所教的班級(jí)里,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取,，有困難互相幫助,，因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個(gè)學(xué)期下來,，我們班被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)班集體”,，這些都是學(xué)生和班上所有老師努力的結(jié)果。

班主任工作千頭萬緒,，紛繁復(fù)雜,，不僅要傳授知識(shí)，還有處理學(xué)生的日常小事,，要使工作循序漸進(jìn),，有條不紊，重點(diǎn)突出,，由班主任一個(gè)人說是不行的,，必須實(shí)行民主，必須全身心投入班級(jí)管理和建設(shè)中,，通過民主討論制定班級(jí)規(guī)章制度,，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，讓學(xué)生想一想用什么方法處理，通過討論,，學(xué)生才能樂于接受,，才能收到好的效果，使班級(jí)風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從關(guān)心學(xué)生著手,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在課堂上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

今年是初三,，我要在管好紀(jì)律的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督,，特別是針對(duì)可以上重點(diǎn)的學(xué)生,，穩(wěn)中求進(jìn)，每次月考后,，分析各科成績,，對(duì)于相對(duì)薄弱的科目，請(qǐng)任課教師輔導(dǎo),，加強(qiáng)中間學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，對(duì)可以考上普高的學(xué)生力求不要滑坡，有希望上線的同學(xué)多鼓勵(lì),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作，讓他們既不要太緊張也不要太放松,，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

在擔(dān)任這一年多的班主任過程中，自己還有許多不足之處,，比如在管理學(xué)生方面,，在處理一些突發(fā)事件時(shí)感覺思慮不太周全，今后我會(huì)不斷向資深班主任學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)方式方法,，盡心盡力把班主任工作做得更好。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的'眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此,，我們主動(dòng)和家長們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話,、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng))向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇七

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

同時(shí),，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試,，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,，累計(jì)本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長幼兒共同放風(fēng)箏,；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長來園開家長會(huì),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生,，做好自己的`事情”的思想,，沒有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策,。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的情況下,，進(jìn)一步鍛煉自己管理水平，努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇八

幼兒園的班級(jí)文化它是各種關(guān)系的總和,，包括人與人的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系,、人與知識(shí)的關(guān)系等等,，我們要做的是讓各種關(guān)系達(dá)到和諧。

一,、營造充滿友情,、善解人意的班級(jí)氛圍。

充滿平和的班級(jí)氛圍,，因?yàn)閺浡踩⒆拥南矚g,。孩子每天來園都是輕松的、愉快的,，孩子和老師的關(guān)系是平等的,。畢業(yè)在即，一些孩子用各種方式表達(dá)了對(duì)班級(jí)老師的眷戀，他們心中有一個(gè)愿望：要是一年級(jí)還是幼兒園的三位老師多好啊……有時(shí)候,，喜歡一個(gè)人,，也會(huì)是孩子喜歡上幼兒園的因素。

這種情感的形成不是簡單的幾句話,，需要日常工作中師生之間互相幫助,、互相愛護(hù)和互相照顧。在營造班機(jī)氛圍的時(shí)候,，我們會(huì)盡量尋找一個(gè)強(qiáng)烈情感體驗(yàn)做依托,。如：幼兒受了委屈了，老師會(huì)很熱心地安扶他,，同伴的關(guān)心,、安慰等在幼兒中隨處可見。

從對(duì)弱者的關(guān)懷中,、對(duì)個(gè)體的理解中,、對(duì)困境的解救中、對(duì)不同性格的尊重中,，營造互助而善解人意的班級(jí)文化氛圍,，會(huì)給我們每天的工作、生活帶來好盡情,。我們覺得：心情比工作更為重要,。

二、在環(huán)境與人的暗示中感受來自班級(jí)文化氛圍的熏陶,。

我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的環(huán)境,，在一個(gè)合適的情境中，以強(qiáng)烈的環(huán)境和事件的發(fā)展,，讓孩子自然地體驗(yàn)人們想出的規(guī)則,。比如午睡的時(shí)候，我們會(huì)給小朋友講一兩則睡前小故事,，我們的規(guī)則是,，必須沒有人講話了，我們才開始,，時(shí)間過了12點(diǎn),，就不講了。所以每次小朋友都會(huì)互相關(guān)照：不講話了,，不然就聽不到了,。這個(gè)時(shí)候老師的輕柔語氣、小朋友的安靜傾聽,、放下窗簾的柔和光線就組成了一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,，孩子們也能在這樣的氛圍中自然入睡,，不需要老師再三重申午睡紀(jì)律了。

其實(shí)很多好的習(xí)慣都可以在良好的環(huán)境暗示中形成,。如對(duì)于孩子安靜的棋類游戲,，我是大加贊賞，每每有人學(xué)會(huì)一種棋,，我就請(qǐng)他來當(dāng)小老師,，教其他的小朋友，這樣我們的孩子會(huì)了很多棋,，飛行棋,、跳棋、五子棋,、象棋……每到自由活動(dòng)時(shí)間,，一派游藝景象，迷漫著濃濃的藝術(shù)文化氣息,。

三,、快樂學(xué)習(xí)使人與知識(shí)達(dá)到和諧。

廣義的知識(shí)認(rèn)為,，一個(gè)人所儲(chǔ)備的知識(shí)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，他的知識(shí)體系不是靜止不變的，而是在與環(huán)境相互作用的過程中,，在不斷進(jìn)行的接受學(xué)習(xí)和自主的回顧、創(chuàng)新思考的過程中發(fā)展變化的,。孩子在幼兒園要學(xué)習(xí)的不只是基本的知識(shí),，而應(yīng)該包括各個(gè)方面，非常廣泛,，我們要讓幼兒學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)健康,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)交往,，學(xué)會(huì)管理,。并在生活、學(xué)習(xí)上對(duì)幼兒加以培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、認(rèn)知能力、自制能力……我們讓孩子學(xué)習(xí)唱歌，每首歌都會(huì)編上相應(yīng)的表演動(dòng)作,，我們讓孩子學(xué)兒歌,，每首兒歌都會(huì)激起他們心中的愛，我們讓孩子學(xué)習(xí)畫畫,，每幅畫都能抒發(fā)孩子的心情,，可謂心中擁有愛，花兒朵朵開,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇九

基于培養(yǎng)青年教師,，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了在幼兒園全體教師面前上公開課,。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實(shí),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，密切配合,，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極,，團(tuán)結(jié),，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作,。

對(duì)待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時(shí)，我們通過班級(jí)校訊通,、家長會(huì),、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本,、親子活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任。于是,，家長們?cè)絹碓疥P(guān)注幼兒園的教學(xué),。

面對(duì)成績，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無止境,，我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)！

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛,、關(guān)心每一位幼兒,，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力,。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,，使幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到xx人,，其中新生xx人，綜合小班轉(zhuǎn)入xx人,，其他孩子都是從我們小小班升上來的,，已經(jīng)熟悉了班上老師及周圍環(huán)境。經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的努力,，班上每個(gè)孩子都有進(jìn)步!下面我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)：

因?yàn)樾律欢?，班上大部分的孩子都已?jīng)經(jīng)過了半年的幼兒園生活,，在常規(guī)方面的管理沒有新生班那么困難。這個(gè)學(xué)期我們主要采取了以下方法進(jìn)行班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練：

1,、以老生帶新生,、老師再進(jìn)行引導(dǎo)和個(gè)別教育的方法。

因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我嚴(yán)抓常規(guī),，班上孩子的紀(jì)律性很強(qiáng),，自理能力也有很大進(jìn)步，新生一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境,，就慢慢地被同化,，在老師的引導(dǎo)下懂得遵守班級(jí)常規(guī)，知道如何管理自己,。但綜合小班轉(zhuǎn)入的孩子,，已經(jīng)習(xí)慣了原來班級(jí)的一些規(guī)定和要求，對(duì)我們班的一些要求會(huì)有點(diǎn)抗拒,。比如：我要求孩子們喝水一定要在洗手間喝,，不能出洗手間。marcos小朋友馬上就說：“為什么不可以?我們唐老師都允許我們?cè)诮淌液人?”但是我把為什么我制定這樣的要求的理由(在教室喝水會(huì)把木地板弄濕)告訴他以后,，他還是愿意接受的,。

2、運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

為了保護(hù)班上老師的嗓子,，也會(huì)了管理更規(guī)范，我們基本上都是用音樂來要求孩子,。比如：聽見進(jìn)行曲每個(gè)小朋友都要上廁所;聽見xxxx兒歌就是上課的時(shí)間到了;老師彈《洋娃娃和小熊跳舞》時(shí),，不管你玩玩具有多么開心，都應(yīng)該把玩具收起來,。我告訴他們,，司機(jī)要遵守交通規(guī)則，紅綠燈是他們的規(guī)則;常規(guī)音樂就是我們嘟嘟班的寶寶的規(guī)則,，然后大家再一起討論如果不遵守班上的規(guī)則會(huì)產(chǎn)生什么后果?，F(xiàn)在每個(gè)孩子對(duì)常規(guī)音樂都很熟悉，知道什么音樂響起就應(yīng)該做什么事情,，不能拖拉,。

3、教育幼兒要多用嘴巴,，少動(dòng)手,。

3歲多的孩子，已經(jīng)有自己的想法和見解,，自我意識(shí)非常強(qiáng),。動(dòng)不動(dòng)就是“這是我的!”“他打我!”“我不喜歡和你玩,。”…孩子們之間的矛盾也就越來越多,，但是他們處理事情的方法一般就是動(dòng)手打,，推，搶等,。因此我們經(jīng)常教育幼兒：“遇到事情要用自己的嘴巴說,，不管你有多么生氣，都不能動(dòng)手去傷害別人!”經(jīng)常示范遇到突發(fā)事件時(shí),，小朋友應(yīng)該怎么做,，并反復(fù)地強(qiáng)調(diào)。現(xiàn)在幼兒和同伴發(fā)生矛盾時(shí),，已經(jīng)會(huì)通過商量或者語言警告來維護(hù)自己的利益,，很少有攻擊行為了。

4,、進(jìn)行“愛”的教育,，強(qiáng)調(diào)班級(jí)是個(gè)大家庭。

平時(shí),，我們會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)和語言告訴幼兒：“老師很愛你!”讓幼兒逐漸感受到別人對(duì)自己的愛,，并引導(dǎo)幼兒善待身邊的朋友。同時(shí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)是個(gè)大家庭,，我們應(yīng)該互相關(guān)心,、相親相愛。

1,、英語教學(xué),。

因?yàn)槭前嘀魅渭嬗⒄Z教師，所以我對(duì)孩子們的英語會(huì)話方面要求比較嚴(yán)格,，孩子們不僅要掌握好書本上的知識(shí),，而且要求日常生活中的一些簡單對(duì)話必須用英語進(jìn)行，比如需求幫助一定要說“pleasehelpme!”否則老師不給予幫助;要食物時(shí),，要說出“iwant……”,，吃完了要告訴老師“ifinishedit!”等。只要是老師教過的,，孩子們必須要運(yùn)用英語來說。

另外,，我會(huì)在每周的餐前活動(dòng)安排單詞,、句型學(xué)習(xí)，餐后安排聽磁帶,、讀英語書等活動(dòng),。在我的'嚴(yán)格要求下,，孩子們學(xué)英語的積極、主動(dòng)性提高了很多,，部分孩子甚至以“自己學(xué)說了越來越多的對(duì)話”而自豪,，在家會(huì)要求家人講英語、自己當(dāng)老師教家人說英語等,。在學(xué)期末全園的英語測(cè)評(píng)中,，我們班很榮幸地取得了全園第一的成績!我和孩子們都很開心，很自豪!

2,、主題教學(xué),。

本學(xué)期我們開展了兩個(gè)主題：《盒子真好玩》和《涂畫天地》。

因?yàn)槭堑谝淮伍_展主題教學(xué)活動(dòng),，老師和家長都處在一個(gè)摸索和學(xué)習(xí)的階段,，老師的經(jīng)驗(yàn)也不是很足，在家長配合工作方面做得不是很令人滿意,。如：在進(jìn)行教學(xué)時(shí),，需要每個(gè)孩子準(zhǔn)備一些學(xué)具，少數(shù)家長會(huì)以各種原因而不給孩子準(zhǔn)備,，影響了教學(xué)活動(dòng)的順利開展,。但幼兒對(duì)主題教學(xué)很感興趣，在活動(dòng)中愿意探索,，喜歡進(jìn)行各類操作性的活動(dòng),，能夠做到在快樂中學(xué)習(xí)。

3,、全腦數(shù)學(xué)教學(xué),。

我們班的孩子是第一次接觸完整的配套數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。因此,，剛開始進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),，我覺得特別困難。尤其是在進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)題操作時(shí),，經(jīng)常會(huì)把一堂數(shù)學(xué)課變成了“美術(shù)課”,，原因是幼兒不理解題目，“讀題”的能力還沒有達(dá)到,。經(jīng)過幾個(gè)星期的引導(dǎo),，孩子們已經(jīng)會(huì)看練習(xí)題的標(biāo)志圖了，知道看標(biāo)志圖來進(jìn)行操作練習(xí),。準(zhǔn)確率也逐漸提高,。

4、其他中文課程我們每周都在有計(jì)劃地進(jìn)行,，每周兩節(jié)蒙氏操作課,，也是幼兒很感興趣的,，老師的引導(dǎo)下能夠安靜地進(jìn)行準(zhǔn)確操作，但我班蒙氏教具較少,，而且有些不太適合本班年齡的孩子操作,。

成人對(duì)孩子的要求一定要一致，形成共識(shí),，只有家園一致,，才能取得好的教育效果。因此,，我們很注重與家長的溝通,。通過交談等方式，我們向家長了解孩子的性格脾氣,，喜好興趣;通過家長會(huì),、家長園地，我們向家長宣傳我們?cè)O(shè)計(jì)課程的意圖,，安排各種活動(dòng)的目的;通過向家長開放半日活動(dòng),，向家長展示我們的教育成果，讓家長看到孩子的進(jìn)步和存在的問題,。同時(shí),，我們也聽取家長的意見，吸收合理化的建議,，改進(jìn)我們的工作,。

當(dāng)然，我們也有很多需要改進(jìn)的方面,。如：保育工作還應(yīng)該更細(xì)致;三位老師都要加強(qiáng)與家長溝通的能力;老師們要加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),，增加單詞量和日常對(duì)話的練習(xí)，以便更好地與幼兒進(jìn)行英語交流……這些都需要我們努力去學(xué)習(xí)!

在下學(xué)期,，我們會(huì)以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)!將班級(jí)工作做得更出色!

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇十一

教學(xué)方面要提高教學(xué)能力,，不斷更新知識(shí)體系，改進(jìn)工作方法,，努力做到給學(xué)生一杯水之前,，保證自己有一桶水。下面是由小編為大家精心整理的大班下學(xué)期述職報(bào)告班主任,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作述職如下：

一,、在思想上，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。

今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。多年來,，時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學(xué)年擔(dān)任__班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

通過晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話,、家訪,、請(qǐng)家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報(bào),，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級(jí)競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)。電腦知識(shí)長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

此致

敬禮!

述職人：__,。

在教育局領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，我光榮成為了首批骨干教師培訓(xùn)班的一員,，在思想上,，堅(jiān)持社會(huì)主義方向和四項(xiàng)基本原則和中國共產(chǎn)黨的路線方針。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,；在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)同事熱情,、團(tuán)結(jié)、能悉心請(qǐng)教,，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，視如弟妹,；在教學(xué)上,，潛心研究教材，積極學(xué)習(xí)新教法,，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)學(xué)校安排的教育教學(xué)工作均能按質(zhì)按量按時(shí)完成,，盡一名人民教師的義務(wù)和職責(zé)?，F(xiàn)將本人任期以來的各方面表現(xiàn)作如下匯報(bào)。

一,、立足課堂,，深鉆教材。

任職期間,，在教學(xué)工作中,，能結(jié)合素質(zhì)教育的教學(xué)理念，平時(shí)注重對(duì)教學(xué)大綱和教材的刻苦鉆研,，并根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力,。

由于學(xué)生的總體情況有所不同存在差異，有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，數(shù)學(xué)理解能力比較低,，課堂紀(jì)律松散,，但是好的是有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較活躍，可塑性很高,。有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較好,，課堂紀(jì)律較好但學(xué)習(xí)氣氛不活躍，而且有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較死板,。而最初班級(jí)的學(xué)生存在最大的共同點(diǎn)就是課堂學(xué)習(xí)氣氛差,，參與積極性很差，是明顯的“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”,。針對(duì)這些情況,，我運(yùn)用不同的課堂教學(xué)方法，力求改變學(xué)生的課堂參與度,，使學(xué)生“會(huì)學(xué),、要學(xué)、樂學(xué)”,。

在學(xué)生中開展合作學(xué)習(xí),，首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組。為了充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢(shì),，以組間的競爭促進(jìn)組內(nèi)的合作,，分組時(shí)，遵循“組內(nèi)異質(zhì),、組間同質(zhì)”的原則,，盡量使組內(nèi)成員在性別、個(gè)性特征,、興趣愛好,、學(xué)習(xí)成績等諸方面保持合理的差異，突出它的異質(zhì)性,，每組都安排有活躍,、善于關(guān)心、鼓勵(lì)他人的學(xué)生，利于小組學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng),，關(guān)注弱勢(shì)群體,。例如我在教授《可能性》這一課時(shí)候，通過“猜測(cè)——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性有大有小。在實(shí)驗(yàn)過程中充分運(yùn)用小組合作,，交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，使學(xué)生自己去學(xué)習(xí),，實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知體驗(yàn)?zāi)姆N球多，哪種球摸到的可能性就大,。這樣既有利于學(xué)生在合作時(shí)展開爭論,，相互影響帶動(dòng)，同時(shí)也能使學(xué)生在小組活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、擴(kuò)大信息量,。

二、用心關(guān)注,，教書育人,。

時(shí)間，課堂上我多表揚(yáng)他,，每次見到他稍有想發(fā)作的苗頭,，便與他談心，做好他的思想工作,，終于，在我的真誠關(guān)心下,，他改變了,，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)習(xí)也進(jìn)而跟上了,，在學(xué)期末的還被全班同學(xué)評(píng)為“進(jìn)步獎(jiǎng)”,。我通過運(yùn)用各種教育方法，使我教的班級(jí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)95%,，因此我所教的班級(jí)無論是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都獲得學(xué)校教師的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為文明班集體,、衛(wèi)生先進(jìn)班,。

三、用心培養(yǎng)青年教師,。

作為學(xué)校的中青年教師,，我在教學(xué)過程中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)其他老師在教學(xué)中遇到難題時(shí),，我能毫無保留的把自己的教學(xué)方法教給其他的青年教師,，例如，我校__教師是我校的一名新教師,，每次她在教學(xué)中遇到一些疑難問題,，請(qǐng)教我時(shí)，我都會(huì)與她先認(rèn)真分析教材,，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法,。她在參加街道新教師比武課的時(shí)候,，我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，細(xì)致到每一句話該如何說，每一個(gè)教學(xué)階段該如何過渡,，并通過反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案,。最后，她獲得了街道新教師比武課的一等獎(jiǎng),，看到她的成長,，我也覺得非常高興。在我的悉心幫助下,，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng),，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽二等獎(jiǎng)。

四,、努力做好其他工作,。

除了教學(xué)工作以外，擔(dān)任學(xué)?？平M長一職,，負(fù)責(zé)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)?！霸谛抡n程實(shí)施中,，同伴合作、師生互動(dòng)”

課題中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長一職,。在工作期間,，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作,。認(rèn)真組織科組教師開展新課程培訓(xùn),、教材分析等系列教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，增強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力，促進(jìn)教法的改進(jìn),，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識(shí),。同時(shí)讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽課，評(píng)課的活動(dòng)中感受到課堂教學(xué)改革的氣息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到課程改革是素質(zhì)教育的必需，是教育發(fā)展的需要,，激發(fā)起他們對(duì)教學(xué)研究的興趣,。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)教研組”稱號(hào),。

在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，我并擔(dān)任街道中心教研組組長一職,，在工作期間,，多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說課比賽、教師基本功比賽等等,。通過各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動(dòng),，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課,，承擔(dān)各項(xiàng)大型的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的組織開展,。區(qū)的講師團(tuán)活動(dòng)在我街道開展有兩年多了，作為被培訓(xùn)對(duì)象的成員之一,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時(shí),，也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會(huì),。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項(xiàng)工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,，在骨干教師任期內(nèi)第二年，我通過競爭上崗成為了學(xué)校的副主任,，主抓通,、少先隊(duì)、衛(wèi)生,、檔案和統(tǒng)計(jì)工作,。在教學(xué)儀器的管理上，我要求各位老師認(rèn)真管理,，勤保養(yǎng),、常維護(hù)，要對(duì)使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,。在“校訊通”工作管理上,，我首先做好發(fā)動(dòng)工作，其次是加強(qiáng)指導(dǎo),，做好教師的培訓(xùn)工作,，最后是做好制卡、補(bǔ)卡,、換卡等工作,。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集,，整理工作,，以確保能按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù),。此外，我還能及時(shí)地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計(jì),、填寫與上報(bào)工作，對(duì)各類的資料進(jìn)行及時(shí)的整理和歸檔,，編寫了檔案資料目錄冊(cè),，使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊(duì)工作管理中,，帶領(lǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站,、開展讀書節(jié)活動(dòng)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。在學(xué)校內(nèi)積極主動(dòng)上示范課,，在科組中起引領(lǐng)作用。

一路走來,，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持,，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高,。在將來的日子里，我將會(huì)一如既往,，不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，摸索教育教學(xué)規(guī)律，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。

我作為一名體育教師市級(jí)骨干教師,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教,、一絲不茍,，把全部精力都投入到了教學(xué)中，因此各方面工作都取得了可喜的成績?，F(xiàn)對(duì)這一年的工作,，總結(jié)如下：

一、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中，根據(jù)教培中心對(duì)于體育教育的要求,，我努力鉆研教材,、積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄，把新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中去,，在教學(xué)實(shí)踐中我堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí),，邊總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)能力,。在教學(xué)過程中,，我根據(jù)教材的特點(diǎn)，運(yùn)用新的教學(xué)理念,，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，精講精練根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn),，調(diào)整自己的教學(xué)，認(rèn)真反思,、小結(jié),，不斷得到提高教學(xué)能力，讓每一名學(xué)在體育課中都得到應(yīng)有的提高,。

二,、關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教,。

1,、面對(duì)學(xué)生水平參差不齊的情況，教學(xué)時(shí),，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù),，確定我的教學(xué)。

1,、以趣激學(xué),。通過各種方法和手段激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生的畏難情緒,，敢于在體育課上展示自己,。

2、降低起點(diǎn),，因人施教,。讓每位同學(xué)都有提高，在我的課堂上每位學(xué)生都會(huì)找到自己的位置和亮點(diǎn),。

3,、關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生，認(rèn)真輔導(dǎo)他們,。讓每一位同學(xué)都找到自信,，讓每一位同學(xué)都體會(huì)到成功,。

4、分組教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的特長,。教學(xué)中把學(xué)生按照不同的水平分組，發(fā)揮學(xué)生自己的主動(dòng)性促進(jìn)體育課教學(xué)質(zhì)量,。

三,、幫扶帶教，起帶頭作用,。

我在做好自己分內(nèi)的工作同時(shí),還發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,我在萬興小學(xué)工作這么多年，和我在一個(gè)辦公室的年輕老師我都會(huì)幫助他們,，無論的班主任工作還是教學(xué)方面的我都是直言不諱毫無保留傳授給他們,。

回顧總結(jié)一年的工作，我雖然取得了一些成績,，但成績只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作,，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，爭取在教育教學(xué)中作出更大的成績,。

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實(shí),、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。本人熱愛幼教事業(yè),，在工作期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，《3——6歲兒童發(fā)展和指南》,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，開拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以身作則,，為人師表,，樹立為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的意識(shí),，在生活上對(duì)幼兒關(guān)心愛護(hù),，細(xì)心照顧；在學(xué)習(xí)上對(duì)幼兒耐心細(xì)致,，努力做到保教結(jié)合,，滿懷童心加愛心，做到既是孩子們的師長,，又是孩子們的朋友,，讓孩子們?cè)诙喾N多樣輕松活潑的活動(dòng)中長知識(shí)，長身體,，互助互愛,，健康活潑地成長。現(xiàn)將教育教學(xué)的工作簡述如下,。

一,、傾心教育，為人表率鑄師魂,。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體幼兒，對(duì)幼兒的教育做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行。每天堅(jiān)持早出晚歸，嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至放棄節(jié)假日的休息,，義務(wù)做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在幼兒和教師心目中,，具有較高的威信和較好的師表形象,。

二、精心施教,，形成特色重技能作為一名普通的教育工作者,，我始終嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育,，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng)，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心制作幼兒的教具,、學(xué)具,，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級(jí)的游戲活動(dòng),、分區(qū)活動(dòng)開展得有聲有色,。

在教育中，我從正面教育入手,，從小事入手對(duì)幼兒進(jìn)行品德行為教育,，特別是對(duì)不同類型的幼兒采用不同的教育方法。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我注重幼兒品德素質(zhì),、自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，教育他們尊重別人,，關(guān)心別人，凡事互相謙讓的道理,。所任班級(jí)學(xué)風(fēng)好,，同伴間處于互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,，連續(xù)五年被評(píng)為園的先進(jìn)班集體,。在日常生活中，我還注重教給幼兒一些基本自理技能，如穿衣,、擦汗,、洗手、剪指甲等,，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會(huì)做的習(xí)慣,。

三、潛心鉆研,，完善自己強(qiáng)素質(zhì),。

我積極參與幼兒園教研組的集體備課活動(dòng)，共同制訂多種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開課,。

1,、積極參與評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng),，取長補(bǔ)短,。新的時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求。做一名科研型的老師的愿望一直激勵(lì)著我,，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。本學(xué)期進(jìn)行的藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，從園里的初評(píng)到區(qū)評(píng),、市評(píng)，我一直參與了聽課,、評(píng)課和集體教研,，幫助青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，取得了非常好的成績,。

2,、積極參與教科研。為提高自己的理論水平,，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，我經(jīng)常鉆研教育理論,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，積極參與課題科研。本學(xué)期，我主持了課題《幼兒園節(jié)日活動(dòng)幼兒園節(jié)日文化特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究,。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人樹形象,。

在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我堅(jiān)持以人為本，提高師資素質(zhì),，建設(shè)具有現(xiàn)代意識(shí)的教師隊(duì)伍的思想為指導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師和實(shí)習(xí)教師的任務(wù),，參與青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并親自為她們上示范課,。平時(shí)經(jīng)常走入課堂聽課,，課后共同總評(píng)優(yōu)劣。青年教師朱麗媛老師在剛走入工作崗位,，上課經(jīng)驗(yàn)不足,，我常常在課后及時(shí)指出并給予糾正。我還經(jīng)常和她一起備課,、分析教材,，并親自示范。短短的一學(xué)期,，朱麗媛老師進(jìn)步很大,，從開始的無從下手，到可以獨(dú)自帶班和進(jìn)行上課,，有了很大的進(jìn)步,。

五,、家園共育同,，促進(jìn)家園合作發(fā)展。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到,。我們通過家長開放日,、召開家長會(huì)、親子活動(dòng)和家園練習(xí)冊(cè)形式,，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

六,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園是孩子們生活的樂園,。我們組織了豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中幼兒的才藝得到展示，促進(jìn)了他們?nèi)姘l(fā)展,。每年,，我園都會(huì)根據(jù)各種節(jié)日舉行各種有意義的活動(dòng)，我參與組織了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶“六一”,、“十一愛國月”等很多項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)受到社會(huì),、家長的高度贊譽(yù),。

七、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng),。

作為一名骨干教師，一定要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),，還要不斷拓展教學(xué)思路,，對(duì)青年教師引到引領(lǐng)示范作用。于是,，我認(rèn)真研讀《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指導(dǎo)》和一些專業(yè)的幼教書籍、刊物,。積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn),，從中汲取營養(yǎng)，更新教育觀念,，提升理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),。我將嘗試把學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，并力求創(chuàng)新,，開拓出教育新思路。

八,、加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)水平。

雖然我已擁有近二十年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足,，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果。

2,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進(jìn)行一次園本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力,，能更好的組織活動(dòng),。針對(duì)幼兒園聽課活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、晨間活動(dòng)、玩故事活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng),，開展了多種形式的教研活動(dòng),，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，讓老師們?cè)谛问蕉鄻拥慕萄兄蝎@益,。

3,、為使教師獲得多方面的專業(yè)成長,，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺(tái),，開展各種業(yè)務(wù)練兵、展示交流活動(dòng),。如自然角,、家園聯(lián)系墻評(píng)比、布藝手工制作評(píng)比等,。通過這些活動(dòng)的開展,，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

回顧這一年的工作,，不僅可以為多年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶，更可以進(jìn)行反思,。我們的工作是忙碌,、充實(shí)的，沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是，為了天真,、可愛的孩子們,，為了我熱愛的幼教事業(yè)，今后我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,，在過去的一年里,，壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。作為一名骨干教師,，我積極履行著自己的職責(zé)。下面我將自己這一年來的工作做如下小結(jié)：

一,、師德表現(xiàn)：

作為一名有著近十六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè),，立志為教育事業(yè)奮斗終身,。同時(shí)，我也深知作為一名教師更應(yīng)為人師表,。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二,、教學(xué)引領(lǐng)：

我有幸被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。這是一種榮譽(yù)，也是一種壓力,，更是一種動(dòng)力,。這將對(duì)我今后的工作提出了更高的要求，但我有信心在新的學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。作為一名普通的語文教師,，在學(xué)校以及語文教研員的指導(dǎo)幫助下，我嘗試著改變陳舊的教學(xué)模式,，通過導(dǎo)學(xué)案在語文教學(xué)中的運(yùn)用,，取得了良好的教學(xué)效果。隨著課改的深入,，教師把自己的角色定位于“知識(shí)的傳授者”顯然已經(jīng)過時(shí),，這種“角色”和由此產(chǎn)生的教師在課堂中的“職責(zé)”行為，和在新的平臺(tái)上構(gòu)建的以發(fā)展為本的課堂教學(xué)對(duì)教師“角色”的要求已經(jīng)格格不入了,。這就要求我越來越多地激勵(lì)學(xué)生去思考,。在新觀念、新模式,、新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)平臺(tái)上,，迅速轉(zhuǎn)變自己的“角色”，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與激勵(lì)者。真是因?yàn)橛辛诉@樣一種觀念的更新與提升，在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中取得了較好的成績,。

三、教學(xué)研究：

一年來,，嘗試著以課本內(nèi)容為主線，編排一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行拓展,。在教學(xué)的形式上采用了小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)新模式使學(xué)生在自主思考,、討論、操作的基礎(chǔ)上獲得知識(shí),。同時(shí)根據(jù)課改的要求把探究性學(xué)習(xí)作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的方法加以實(shí)踐,，并把它作為自己課題進(jìn)行研究。

四,、教學(xué)成果：

在工作中我力求做到“求大同,，存小異”，學(xué)會(huì)尊重和接納,，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、與同事合作，使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息,，交流體會(huì),，取長補(bǔ)短，相互借鑒,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學(xué)生。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用,，學(xué)生自主設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的能力有了很大的提升,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求,?！背煽?cè)谌〉玫耐瑫r(shí)又將成為歷史。面對(duì)未來,，我將以更大的熱情投入到工作中去,，為我校語文教學(xué)工作的進(jìn)一步提升，做出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn),。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

時(shí)間過得很快，在這一年里,，不能用碌碌無為,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一、在教學(xué)方面,。

注意教給幼兒初淺的,、簡單的，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面。

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

三,、在安全方面。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自己保護(hù)意識(shí),。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充,。

四、在家長工作方面,。

我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級(jí)群,、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

述職人：______,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好,！

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

一、思想方面,。

關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作方面,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)x年級(jí)的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語,。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

三,、其他方面,。

在20__年度x縣第x屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導(dǎo)的__同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎(jiǎng),。我所帶的五（x）班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

此致

敬禮,！

述職人：__,。

____年__月__日。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇十二

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體之中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。下面小編帶來的幼師述職報(bào)告,，希望大家喜歡,！

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí),，一學(xué)期又從前了?；貞洿購那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng),、團(tuán)結(jié)共事,、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄,，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老師的看法,，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

保育方面：

一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。

教養(yǎng)方面：

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某一個(gè)孩子,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：孩子不會(huì)自理,，不懂感恩,。

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意,。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

家長工作：

幼教光有教導(dǎo)是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng),，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的,，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味，有很多家長請(qǐng)求把視頻照片傳到x空間,，我應(yīng)各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會(huì)才會(huì)單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進(jìn)步,，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合,，使孩子能連續(xù)先進(jìn),。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

時(shí)間飛逝，快樂但也辛苦,、緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這一期來我們付出的艱辛和努力，看到孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已,，五味俱全。現(xiàn)將本期的工作作如下總結(jié),。

一,、萬事開頭難。

我們幼兒園是今年下期新創(chuàng)辦的,。為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，了解自己的老師和環(huán)境，開學(xué)初,，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪,，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。

二,、保育工作,。

在中班階段，保育也是擺在最重要的位置的,。班主任與保育員老師互相協(xié)調(diào)工作,，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差,，不會(huì)吃飯,、挑食,、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會(huì)自己大小便,；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì)睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少,。我們保教老師,，在學(xué)期初的第一個(gè)月，從生活的點(diǎn)滴開始,，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo),。魏娜小朋友情況特殊,，她是一個(gè)有智障的孩子，自理能力極差,，不能正常說話表達(dá)自己的思想,，吃飯不知飽足，小便要不斷提醒和特別輔導(dǎo),，否則便是褲子里外都濕透,，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員及時(shí)的更換和清洗,?？梢哉f他的成長離不開保教老師辛勤的勞動(dòng)和愛的鼓勵(lì)。

三,、了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),。

有的孩子吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的,；有的反應(yīng)慢,，老師叫好幾遍沒反應(yīng)；有的喜歡__別人搭的積木,；還有的時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲等等,。我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來,，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因,。由于家庭和社會(huì)的多種原因,，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私,、獨(dú)占、孤獨(dú),、過度的依戀,，感情脆弱等等。

每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，我們努力在做,，也會(huì)繼續(xù)這樣做。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，很多孩子有了很大進(jìn)步,。

四、孩子們的好習(xí)慣在不斷形成,。

在各種活動(dòng)中,，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心,，同時(shí)又增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，通過主題《親親熱熱一家人》,，初步體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感,；在日?；顒?dòng)中，我們教育幼兒要守紀(jì)律,、講文明,、懂禮貌，會(huì)主動(dòng)向人打招呼,。有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣,，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩,?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級(jí)特色活動(dòng),，并取得了一定效果。

五,、家園互動(dòng),，走向同一目標(biāo)。

首先,，讓家長充分了解我們的“幼兒園”課程,，我們的教育思想、觀念,，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心,，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。其次,，從開學(xué)后我們對(duì)家長的調(diào)查了解知道,，大多數(shù)家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的心情很迫切,。

20__年秋季已經(jīng)臨近,，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長們的積極配合下,，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。大一班像個(gè)大家庭,，我班的孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,，特別是孩子的語言,、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做一簡單總結(jié)。

一,、德育方面：

對(duì)于幼兒的有些自然而然的不良舉止,，我們及時(shí)給于指出和糾正，并請(qǐng)大家來監(jiān)督,，進(jìn)步了就及時(shí)表揚(yáng),，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，讓幼兒受到潛移默化的影響,，培養(yǎng)幼兒講禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛,、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí)，形成活潑,、開朗的性格，同時(shí),，還鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，同伴間相互關(guān)心,。在我們開展的環(huán)保主題活動(dòng)中,，教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球,，愛護(hù)地球上的每一個(gè)生命,，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識(shí)，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人,，他們感覺自己擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，孩子是純潔的。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,，孩子與孩子間的交往和諧了許多,，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，謝植楨,、馬梓濠,、李銘銘小朋友經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的孩子，幫助龍湘疊被子,、穿衣,。劉政小朋友常常譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊,，在教育和談心下,，他們漸漸改變了，還通過一些故事,，使他們明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點(diǎn),，現(xiàn)在,，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。這學(xué)期,，在班上里舉行了跳繩比賽,，小朋友都認(rèn)真練習(xí)，大部分的孩子們都學(xué)會(huì)了怎樣跳繩,，在比賽中,，為同伴加油,，當(dāng)聽到得獎(jiǎng)時(shí)，興奮的跳起來,、叫起來,，在他們心中，集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成,。

二,、智育方面：

在晨間活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察,，讓幼兒對(duì)周圍自然,、社會(huì)環(huán)境感興趣；并會(huì)愛護(hù),、照顧身邊的動(dòng),、植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問,、和探索的興趣,，幼兒會(huì)選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡易工具,、有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng),。在教師的引導(dǎo)下，很多幼兒喜歡說普通話,，并會(huì)用普通話與老師,、同伴交流，能初步領(lǐng)會(huì)一些文學(xué)作品的情感和簡單寓意,，有的小朋友能認(rèn)讀許多字,，在幾個(gè)字中，他們認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)或者兩個(gè),，就能根據(jù)其他因素,，加上自己的想法，想象文字的含義,，他們愛認(rèn)字,。在談話活動(dòng)和評(píng)講中，孩子們的語言表達(dá)比較流暢,，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,。

我們這學(xué)期開展了很多主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中,，小朋友都積極主動(dòng)的參加,，進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，探索發(fā)現(xiàn),，小朋友的觀察和表達(dá)能力,，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進(jìn)步,，而且他們的責(zé)任意識(shí)也提高了不少，慢慢地,，他們也有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

三、體育方面：

每天,，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩,，他們還能有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具,，特別是幾個(gè)小男生：張璐、黎明杰,、陽金紅等,。本學(xué)期在班上開展的體育跳繩比賽，小朋友都積極練習(xí)跳繩,，堅(jiān)持每天都練習(xí),，很快，沒有幾個(gè)幼兒不會(huì)跳繩的了,，這和他們積極認(rèn)真的練習(xí)是分不開的,。小朋友們的動(dòng)作也有了很大的發(fā)展，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中,，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成,。

四、美育方面：

這學(xué)期的音樂活動(dòng)都是我們本班的老師來組織的,，小朋友的音樂感受能力和表達(dá)能力又了非常大的進(jìn)步,，特別是學(xué)習(xí)新歌，小朋友一旦理解歌詞意思,，一下子就學(xué)會(huì)了,，并且會(huì)用優(yōu)美的，好聽的聲音來演唱,，在歌表演與舞蹈中,，小朋友能自己來編動(dòng)作，模仿能力也很強(qiáng),。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)得都很出色,。

我們這學(xué)期開展小制作活動(dòng)，大家積極收集各種廢舊材料,，一起來制作,，一起來變廢為寶,，他們各有各的創(chuàng)意，吳梓檳小朋友的動(dòng)手能力雖然不是太出色,，但他的想象非常有創(chuàng)意,，總是能滔滔不絕的說出自己的設(shè)計(jì)意圖。我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等,，在班里,，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂,，但小朋友還是陶醉于其中,。同時(shí)，我們也注重小朋友繪畫水平的提高,，注重色彩的搭配和表達(dá),，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意,，大家一起動(dòng)手來布置,、裝飾的，里面都是小朋友們的心血,，老師只是出于引導(dǎo)和協(xié)助的地位,。

五、勞動(dòng)方面：

自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督,，值日生工作每天都認(rèn)真完成,，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些,，用完點(diǎn)心,，主動(dòng)拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動(dòng)內(nèi)容,，每天老師幫小朋友盛飯或者點(diǎn)心的時(shí)候,，他們都是主動(dòng)的去洗手，然后幫老師來分發(fā)碗筷,，真是老師的小幫手,。小朋友一直都不知道東西放哪里，喜歡隨便一放,，經(jīng)過多次的教育,，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時(shí)因貪玩忘記,，但較以前相比,，進(jìn)步是飛躍。

六月份開始背書包上幼兒園,，小朋友都能堅(jiān)持每天背書包上學(xué),，在檢查他們的書包時(shí),，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊，除了幾個(gè)能力特別差的幼兒以外,，小朋友能根據(jù)老師的要求,，達(dá)到老師的要求，一些心細(xì)的小朋友的書和本子整整齊齊,，沒有一個(gè)角是翹起的,。

六、日常生活方面：

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。日常生活中,，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力,，能獨(dú)立的穿脫—衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣,。

七、家長工作：

我們利用多種形式,，如家訪,、電話交流、約談,、家園聯(lián)系冊(cè)與家長交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認(rèn)真閱讀家長的留言,，根據(jù)家長的要求,，努力完成家長的囑托。每月,，及時(shí)更換家長園地,，向家長公布我們的教育教學(xué)計(jì)劃,，使家長進(jìn)一步了解我們的活動(dòng)進(jìn)程，同時(shí)還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識(shí),，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個(gè)幼兒,。每個(gè)主體活動(dòng)，我們都得到了家長們的大力支持,，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開展下去,，家園配合至關(guān)重要。

幼小銜接中,，我們給幼兒觀看關(guān)于小學(xué)的cd,，讓幼兒聽小學(xué)生上課，學(xué)習(xí)小學(xué)生上課,，還開展了一系列的配套活動(dòng),，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望，同樣,，也有一些小朋友舍不得幼兒園,，使我深深的感動(dòng)，他們長大了,，離開幼兒園了,，作為老師的我，心里確實(shí)也舍不得,，回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),，歡聲笑語，有喜有憂,。但愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步,，而我，在接納新的學(xué)生中,，更要全身心的投入,，把更多的愛給孩子們，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè),，不負(fù)家長和社會(huì)所托,，更不負(fù)孩子們的信任。

時(shí)間過得很快,，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作，述職如下：

一,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,。

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面。

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

三、在安全方面,。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四,、在家長工作方面,。

我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級(jí)__,、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面。

不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

三、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差,，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

四,、家長工作,。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄,、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時(shí)更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

五,、其它方面。

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。

一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

總之,，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān),，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進(jìn)步、成長,，是我的心愿,，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會(huì)更加努力，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做到邊學(xué)邊工作,，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

謝謝大家!

敬禮!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，x先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂,，就是我的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來，身為班主任,，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、家長和老師的交流顯得尚為重要,。

每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步。

三,、“人無完人,，金無足赤”

我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高。

總結(jié)過去,、瞻望未來,，在新的一年里，我仍將不斷努力,，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

尊敬的__：

一年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足,。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé),，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒，為人師表,。以下是我的述職報(bào)告：

一,、思想政治方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，與同時(shí)和睦相處,，共同搞好班級(jí)工作。

二,、教學(xué)工作,。

這一年來，我跨越了大,，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,，主要擔(dān)任語言，計(jì)算,，英語三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍,，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想,，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索,，發(fā)現(xiàn)問題,。經(jīng)過操作，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒簡便得獲得知識(shí),，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂。

在語言教學(xué)活動(dòng)中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)本事,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們進(jìn)取與人交往,，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要資料,，為了提高幼兒的閱讀本事,，我采用了最新的教學(xué)方法。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué),。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的教師請(qǐng)教,，還利用休息時(shí)間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化,。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中,，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了主角扮演，移情訓(xùn)練,，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。

三,、家長工作,。

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用,。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,，每月定期更換資料,，向家長宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長真心交流,。經(jīng)過家長會(huì),，家長半日活動(dòng)和家長應(yīng)對(duì)面地溝通，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的提高,。

在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé),，在工作中有成績也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好,。

此致

敬禮,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年,。回首這走過的一學(xué)年,，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直,，還要對(duì)事業(yè)認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好,。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí),。

（一）不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

我是育才幼兒園大班的一位老師,，兼大班珠心算課程,。在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí),，如果單純的給孩子們授課,，孩子們就會(huì)覺得枯燥乏味，我就從游戲入手,，讓孩子在玩的過程中,，做的過程中，在操作的過程中來學(xué)習(xí),，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程,；在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的老師，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

（二）隨即教育,，事半功倍。

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要,。如：起床了，孩子們穿好衣服,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子；孩子便會(huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹,，什么是落葉樹；會(huì)浮,，什么會(huì)沉,？等等。通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí),。

（三）安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接工作,，認(rèn)真填寫工作報(bào)告的內(nèi)容。

（四）家長工作,。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問,；這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

謝謝大家！

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)年頭了,，在這幾年時(shí)間里，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋班主任工作。

一,、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)凝聚力。

1,、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議，聽取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神,，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì),，凝聚集體的智慧,，相互做到取長補(bǔ)短。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，多與其他同事溝通討論,，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步,，共同提高。

4,、工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心,、相互幫助，心往一處想,，力往一處使,，提高班級(jí)凝聚力。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二,、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),，促進(jìn)幼兒安全、健康,、快樂的成長,。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對(duì)于個(gè)別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教,，教中有保，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,，真正地喜歡我們,、信任我們。

三,、切實(shí)貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀念，提升自身內(nèi)涵,，以全面加特色的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

四,、以“家園共育”為突破口,，取得家長配合，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持,，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,，我們用對(duì)孩子的愛,、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會(huì),，向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目，以“親親家園”為陣地,，提供“親子閱讀平臺(tái)”,。通過家長借閱的方式，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長,、注重日常的溝通,，利用來、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對(duì)性的交流,。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng),、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送、體弱,、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪工作，使其充分發(fā)揮橋梁作用,、開展豐富有趣的親子活動(dòng),、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用，并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足,，如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過程中,，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛,。總之,，我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問,、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中,，將不斷地找出差距,，針對(duì)本班不足,，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

時(shí)間過的真快,，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，這一學(xué)期我和幼兒之間是幸福的，同時(shí)也是有壓力的,，而對(duì)著這一張張熟悉的笑臉,，卻即將要說再見了，相處這么久了,，我還有點(diǎn)舍不的他們,。盡管他們有時(shí)很調(diào)皮，但大多數(shù)他們還是很可愛的,，一學(xué)期即將過去了,，我對(duì)本學(xué)期的工作一一簡單的總結(jié)一下。

一,、班級(jí)工作,。

我班級(jí)整體來說是個(gè)雜亂的班級(jí)，各方面都不是很好,，亂,、吵是我們這個(gè)班的特色，一到下課我班的幼兒就在自己的教室里跑來跑去,，時(shí)時(shí)還碰到其他的幼兒,，因此我在晨談的時(shí)候經(jīng)常的告訴幼兒教室里是不能跑來跑去的，以及其會(huì)發(fā)生的事情和幼兒多次的講,，一開始他們還是照樣我行我素,，后來我講的次數(shù)多了,，幼兒也就稍微好了一些。

由于這學(xué)期本班又來了幾位插班生,，各方面的能力真的是很好,，對(duì)我的教學(xué)工作帶來了一定的壓力和困難，面對(duì)著一問三不知的幼兒我該怎么辦,，怎樣去教他們,，著時(shí)讓我感到頭疼，想來想去,，只有一個(gè)辦法,，那就是慢慢來降低要求，一開始黃義林,、張明會(huì),、張高什么都不會(huì)，后來經(jīng)過一學(xué)期的努力,，他們?cè)诟鞣矫娑家灿兴M(jìn)步了,，從一開始不會(huì)畫畫的餓到現(xiàn)在能夠簡單的畫出一幅美麗的圖畫，對(duì)他們來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步,，不光是在美術(shù)課上這樣,，在計(jì)算課上紙工課、描紅課都有明顯的進(jìn)步這讓我也感到高興,，說明我們的努力沒有白費(fèi),。

二、保育工作,。

保育工作在幼兒園是最重要的一門課程,，誰都知道保育工作做的好與壞，在幼兒園的身上是最能體現(xiàn)出來的,，由于今天我有著特殊的事情因此對(duì)保育工作也不是很重視,，多虧我的搭班麗麗，全部都是她全全負(fù)責(zé)到底,，在此,，我要謝謝麗麗。

三,、教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任主題是美術(shù)、紙工,、計(jì)算,，主題活動(dòng)是幼兒的主要課程，但由于是新教材,，也有很多的東西我自己也不是很懂,，比如宇宙的奧妙,，有趣的漢字，地球村,，這些都需要查閱大量的資料,，加上這學(xué)期沒有圖片，只有一本參考書,，因此困難很多,，盡管這樣但我還是盡量的讓幼兒多學(xué)一些知識(shí)，美術(shù)課和紙工課幼兒是非常喜歡的,，一上課幼兒都非常的安靜,，我班的繪畫水平相對(duì)而言有所提高了，我鼓勵(lì)幼兒在黑板上大膽的作畫,，正因?yàn)橛變簩?duì)這方面感興趣,，所以進(jìn)步是看的見的,，我經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒把想象的東西畫下來,，有時(shí)我讓幼兒把我講的故事情節(jié)給畫下來，以更好的提高幼兒的繪畫水平,，計(jì)算課上我盡量以的方式教育幼兒,，大多數(shù)幼兒的理解能力還可以，但對(duì)于有幾個(gè)幼兒是新生相對(duì)而言要復(fù)雜一些,，為此,，我盡可能的讓他們多練習(xí)，練習(xí),，有時(shí)也進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，讓他們盡可能的跟上其他幼兒。

四,、家長工作,。

我班家長平時(shí)上班工作很忙，一般都是爺爺,、奶奶來接送小孩的,，作為長輩的他們對(duì)于我們的工作還是給予理解和支持的，當(dāng)幼兒在園發(fā)現(xiàn)一些小事情,，當(dāng)我給家長解釋的時(shí)候,，家長都是很爽快的說：這么點(diǎn)小事情，沒關(guān)系的,，還一臉微笑的告訴我們,，我這小孩本身就很頑皮的，面對(duì)這么理解的一些家長,，還有什么做不好的呢,？因此,，本班家長工作開展起來真是如魚得水，得心應(yīng)手,。

大班班主任述職報(bào)告總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作述職匯報(bào)：

一、政治思想方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《____》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)方面,。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于____嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì),，一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面。

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教訊息,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日,。