當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇一

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個(gè)故事：烏丟丟是布袋老人的木偶,，也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子,、腦袋、手,。后來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家,，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人,。

一路上,，他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。最終,，他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的.家鄉(xiāng),，卻得知布袋老人已死去幾個(gè)月的噩耗。他們趕到珍兒的學(xué)校時(shí),，學(xué)校起了大火,，珍兒為救一只看門大狗被困在里面，烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海,，兩人在大火的包圍中重逢了,。烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場(chǎng)，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體,。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了，但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了,。

這本書令我深有體會(huì)：愛,，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟癡老人想起小時(shí)候的朋友——小魔女可人,。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切,。

愛，讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情,，永遠(yuǎn)不滅的信念。

或許,，愛會(huì)像胡楊吧,。為別人付出甚多,，要求別人的甚少，在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn),。

或許,，愛會(huì)像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明,，讓自己化作一灘蠟灰,。

能為別人無私奉獻(xiàn)而又百折不撓，并且盡全力保護(hù)別人,，這是最單純的愛,。

編輯寄語。

小記者被書中人物的愛深深觸動(dòng),，有感而發(fā),！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙，希望你能堅(jiān)持讀好書,、好讀書,！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇二

烏丟丟是一只小腳丫，一只有生命的小腳丫,。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,，是布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉,，吟癡爺爺先給了它智慧,。

有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,，開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時(shí),，他已經(jīng)因生了大病，死了,！不久也找到了珍兒,，是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了。

那時(shí),，珍兒在火海中,，烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳，最后和珍兒的腳融為一體,，珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,，快速康復(fù)了。我覺得烏丟丟是一種用愛來回報(bào)別人的人,，它珍惜生命的可貴,，便懂得用愛來回報(bào)生命。

在我們身邊,，也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人,。比如我的父母,，他們每天都無微不至的`關(guān)心我，給了我全部的愛,；再比如老師們,，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳遞給我們無數(shù)的知識(shí),，讓我們變得更博學(xué)多才,。

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得愛,，懂得感恩與回報(bào)的人,；做一個(gè)愛自己，愛他人的人,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇三

那天日落時(shí)分,，我懷著一顆誠摯的心翻開了被夕陽映照著《烏丟丟的奇遇》,。

蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆著強(qiáng)大的狂風(fēng)飛翔,。他一定要趕到薔薇那里，陪伴著她,。曾經(jīng),，我疑慮過是什么令他如此堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定與執(zhí)著,？讀著讀著,，我明白了，是那個(gè)叫“信念”的東西,。一個(gè)人凡是有了信念,，有了他奮斗的目標(biāo)，他會(huì)不顧一切地去努力做到,。

生命的意義過去只是活下來,，而如今卻懂得了用生命換來幸福。有一個(gè)總所周知的故事道：一個(gè)漁民,，和老婆孩子幸福地生活在一起,，每天早上出海打魚，下午睡個(gè)好覺起來跟孩子在海灘上玩小球,，晚上弄點(diǎn)兒沙丁魚,、海草或海帶隨便一吃，晚上和孩子們一塊兒看看書,。一天他陪孩子看夕陽,，遇見一個(gè)胖商人，那人說到：“你可以多買些漁船,，到城里賺很多錢,，燃后到老了可以享受安樂的生活,。”漁民看著他,，不解地問：“我現(xiàn)在不就是這樣的嗎,？”

故事中的商人并未道出幸福的真諦，為自己的目標(biāo)奮斗,，才算是活好了這一條命,。

過去，我幼稚,，不明蝴蝶拼死去見薔薇為的是什么,。我的熱淚涌下，現(xiàn)在,，我明白了,，那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈，他要回報(bào)她,，拼死去回報(bào)她,，回報(bào)她挽救的一條寶貴的生命?！爸Z言”是一支美麗的箭,，將人與人之間的心靈串起來，它是一根永不潰爛的箭,，使一個(gè)人學(xué)會(huì)了報(bào)答,，另一個(gè)人學(xué)會(huì)了牽掛。

那一年,，她為他遮風(fēng)擋雨,，這一天，他為她堅(jiān)定地逆風(fēng)飛翔……,。

于是,，下一刻，他的靈魂飛到了她的身旁,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇四

在假期里,，我讀了一本書——《烏丟丟的奇遇》，講述的是：有一天,，一位布袋爺爺?shù)揭粋€(gè)小鎮(zhèn)表演木偶戲名叫：‘獨(dú)腳大俠平妖記’,，走的時(shí)候獨(dú)腳大俠的腳掉了，被一個(gè)一只腳的小姑娘：珍兒撿到了,，珍兒想把這只小腳丫還給布袋爺爺,，但是找不到布袋爺爺，就把小腳丫按在了布娃娃身上,，這個(gè)布娃娃的名字就叫烏丟丟,。從這以后他就有了鮮活的生命,。因?yàn)椴即鼱敔斀o了他最初的生命。他還是很想念耍木偶戲的布袋爺爺,，就在珍兒過生日的前一天晚上,，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家,。

烏丟丟不小心來到了吟老先生的家,，吟老是個(gè)老詩人，他認(rèn)為寫的不好的詩就扔到紙簍里,。這個(gè)紙簍里裝的全是吟老的詩稿,，所以大家都叫他“詩簍子”。就這樣烏丟丟認(rèn)識(shí)了“詩簍子”,、七姐妹并說了情話,、知道了吟老童年的故事等等。因?yàn)橐骼辖o了他啟發(fā),，讓烏丟丟想起了布袋爺爺和珍兒姐姐,，要去尋找他們。吟老答應(yīng)陪他一起去,，在遠(yuǎn)行的前一天晚上家里的所有成員給吟老和烏丟丟舉辦了一個(gè)隆重的晚會(huì),。

在尋找布袋爺爺和珍兒姐姐的路上遇到了遵守諾言的蝴蝶、不怕困難種雞蛋的小姑娘,、找到心的蘑菇人……在這些事件中烏丟丟懂了做人的.真諦，所以幫助了許多人給孩子們帶來了快樂,，也遇到了重重困難,，但他們不怕困難勇往直前。

在他們的堅(jiān)持下找到了布袋爺爺,，但是他已經(jīng)去世了,。烏丟丟又來到了珍兒的家，可是珍兒的學(xué)校著火了,，烏丟丟為了救珍兒,，自己被火燒成了灰燼只留下了一只小腳丫。他想到這次重返這個(gè)家,，這里的人,，這家里的一切都沒變，但他覺得自己變了,。他看見珍兒的腳跛得更厲害了,，她媽媽的身體更虛弱了。珍兒需要一只健康的腳,，這個(gè)家需要一個(gè)健康的珍兒,。他想把她的腳擁入自己的懷里,，此時(shí)他才意識(shí)到，自己已經(jīng)不再是烏丟丟,，只是烏丟丟留下的一只腳,。但這曾是“獨(dú)腳大俠”的一只腳，布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧。他要把自己的腳融入珍兒的生命,，第二天,，天一亮珍兒已有一只健康的腳。

這個(gè)故事說明了生命的存在,，形式并不重要,，無論是“獨(dú)腳大俠”還是“烏丟丟”，甚至是失去軀體的“小腳丫”,，他都因?yàn)楸粣鄱@得生命,，更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命美麗。讀了這個(gè)故事我知道了：人生的財(cái)富和生命的意義是愛,。有愛滋養(yǎng)著生命,，生命才變得豐富多彩、有意義,、是鮮活的,、美麗的、甚至不朽,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇五

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛是一種付出,，是一份牽掛,，是一縷陽光，《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍著愛的光輝,，讓我如沐春風(fēng),，久久不能忘懷。

這本書主要講了一個(gè)叫布袋爺爺在村子里耍木偶,，不小心丟下了一只小腳丫,，被一個(gè)叫珍兒的殘疾姑娘發(fā)現(xiàn)了，她非常有愛心,，時(shí)刻想著為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿,，于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上，變成了一個(gè)有生命的人，給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”,。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟癡爺爺?shù)募?，在這里他認(rèn)識(shí)了詩簍子、可可西姑娘等,。有一天,，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了，在路上,，他們遇到了許多奇怪的事,，雞蛋種在土里可以長出雞蛋花，在森林里可以看到蘑菇人,，雕像可以說話……終于他們來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上,，聽說布袋爺爺就在這生活，烏丟丟就連睡覺都難以入眠,，想早點(diǎn)見到這位給了自己生命的人,。可是當(dāng)他們找到布袋爺爺?shù)募?，發(fā)現(xiàn)布袋爺爺已經(jīng)去世了,，他們傷心欲絕，痛哭流涕,。他們又去尋找珍兒,，途中遇到了一場(chǎng)大火，奪去了烏丟丟的性命,，只留下一只有生命的腳,，融入了珍兒的身體里，使珍兒不再殘疾,。

我為他們的愛深深地感動(dòng),，我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，為一個(gè)殘疾女孩付出了很多,，直到丟掉了性命為止;也要向吟癡爺爺學(xué)習(xí)，不管有多困難,，也要把烏丟丟送給珍兒,，因?yàn)檎鋬盒枰獮鮼G丟。

我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁,，奉獻(xiàn)給大樹”,。讓我們都像他們一樣，用平凡生命的閃光,，把人間照亮,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇六

真所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，人人都有自己的朋友,。而我這位“朋友”很特殊,，它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，這本書講述的是一個(gè)關(guān)于愛的故事,。

主人公烏丟丟,，是布袋爺爺丟失的一只小腳丫，善良的珍兒給了他腦袋,、身子,、和手，才使他變成了一個(gè)完整的”人”,?？赡暧谉o知的它卻不辭而別！它要去找爺爺了,。

一天天的奇遺,，烏會(huì)丟深刻的體會(huì)到了做人是多么多么的幸福，這種幸福來自內(nèi)心的豐富,。為了讓自已更完美,，它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇七

作家曹文軒說過：“每一本好書,，都是黑暗中的一道亮光,。”《烏丟丟的奇遇》就是他極力推薦的一本好書,。這是一部優(yōu)秀的長篇童話,，作者是金波爺爺，小主人公是烏丟丟,，講述的是一個(gè)關(guān)于愛的故事,。

烏丟丟原來是“獨(dú)腳大俠”的一只小腳丫，布袋爺爺不慎遺失了它,，被一個(gè)叫珍兒的殘疾小姑娘撿去,。珍兒想要把它還給布袋爺爺，可惜心有余而力不足,，她沒有成功,。之后，珍兒把它帶回家,，安在了媽媽制作的布娃娃上,，給予了它身軀與相貌，變成了一個(gè)活生生的人,，并給它取了個(gè)名字——烏丟丟,。從文中的描寫可以感受到，珍兒是多么喜歡烏丟丟的陪伴，心里都充滿了歡樂,！但不久后烏丟丟因?yàn)橄肽畈即鼱敔?，與珍兒不辭而別，無意間闖入了吟癡詩人的家里,。在這兒,，它認(rèn)識(shí)了一群朋友。在他們?yōu)橐骼吓e行的晚會(huì)中,，烏丟丟受到觸動(dòng),，真正體會(huì)到了快樂。

烏丟丟和吟老繼續(xù)去尋找珍兒,。珍兒的學(xué)校突然著火了,，可是珍兒卻遲遲沒有出來。原來珍兒是去救一只小狗,。情況危急,，烏丟丟個(gè)布娃娃，身上都是布和棉花這些材料,，這些容易燃燒的物品,，一燒可全沒了?？伤鼛缀鯖]有半點(diǎn)遲疑就沖了進(jìn)去,。烏丟丟找到珍兒，幫忙解開小狗的繩子,，把珍兒推出去,。珍兒得救了，烏丟丟卻被大火吞沒了,?；馂?zāi)過后它又成了一只蹦蹦跳跳的小腳丫，仍然可以講話,。多么頑強(qiáng)的生命力?。?/p>

可當(dāng)它回到珍兒家中時(shí),，發(fā)現(xiàn)珍兒的腳越來越跛了,。烏丟丟可以選擇視而不見的，但它最終決定和珍兒那只殘缺的腳融為一體,。愛又創(chuàng)造了奇跡！珍兒終于可以正常地和小伙伴一起在陽光下快樂地奔跑了,。雖然烏丟丟不見了,，但它知恩圖報(bào)的精神永遠(yuǎn)留了下來，珍兒在陽光下快樂的奔跑時(shí)，烏丟丟肯定也會(huì)感到快樂的,！

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做一個(gè)心存感激，肯用愛去回報(bào)別人的好孩子,！唯有愛能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇八

一個(gè)叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時(shí),，撿到了一個(gè)小腳印,，她把小腳印帶回家，安在一個(gè)娃娃身上,，從此,，這個(gè)娃娃就有了生命。有一天,，烏丟丟想家了,，便和老詩人踏上了”尋家之旅“。一路上,，他們將愛,、快樂分享，一起體會(huì)愛的快樂,，讓人間充滿愛……但是,，找到珍兒的時(shí)候，學(xué)校突然著火了,。烏丟丟為了救人而葬身火海,。但是，愛還在烏丟丟心間,，所以,，小腳印還活著，愛還在人間,。

生命的意義是愛,，愛可以感化一切，愛擁有無窮的力量,，愛可以讓人做到自己希望做的事,。

愛又無處不在。一位母親以超越世界冠軍的速度,，接住從空中摔下來的孩子,；一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒；母燕為了保護(hù)小燕被車撞……無數(shù)幅感人的畫面曾在我們眼前浮過,。

我也要愛護(hù)身邊的一草一木,，關(guān)心熱愛生命,，愛身邊的每一個(gè)人，把愛傳遞,，讓我們生活在一個(gè)充滿愛的人間,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇九

這，是一個(gè)優(yōu)美而憂傷,，卻帶著濃濃的童話氣息的故事,。他讓我明白了生命的可貴，懂得了用愛回報(bào)生命,，他是誰,？他就是烏丟丟。

烏丟丟在尋找珍兒和布袋老爺爺?shù)穆吠局?，他們遇見種雞蛋的小姑娘,，大家都笑她，就連烏丟丟都覺得可笑,，還有點(diǎn)瞧不起她,。可是在吟老的幫助下,，雞蛋發(fā)了芽,，開了花，并且還保護(hù)了另一顆心靈的種子,。這是愛的力量,，愛可以溫暖我們的童年，愛可以消除一切煩惱……他們還碰見了一只逆風(fēng)的蝶,，它讓烏丟丟懂得,，對(duì)自己的力量去尋找，來到她的身邊,，不管前方有多少艱險(xiǎn)與困難,，也要到達(dá)他的身邊。

這本書還告訴我：人生如左右腳,，只有我們邁開了左腳,，才會(huì)邁開右腳，相反,，我們只邁出左腳,，而不邁出右腳，就沒法走路,；我們既然接受別人的愛,，也需要付出自己的愛。身邊愛我們的人很多,，如：老師,，傳授知識(shí),，父母，關(guān)愛我們……我們也需要愛他們,，體恤他們。

“愛還是生存的陽光空氣和水,，以愛回報(bào)愛回歸生命的家園……是無私的愛養(yǎng)育了我這顆心……”這句話,，正說明愛需要付出，更需要回報(bào),。(),。

快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋潤生命,，用愛回報(bào)生命……。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十

“愛可以滋潤我們的心靈,；愛可以溫暖我們的童年,；愛可以遮住天空的烏云；愛可以讓世界更美麗,！

《烏丟丟的奇遇》是一部長篇童話,，是由著名作家金波先生所創(chuàng)作，講述的是一個(gè)愛的故事,。

故事里的一名主人公——烏丟丟,，是我最喜歡的一個(gè)男孩兒。他淘氣,、善良,、懂得感恩，從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良,。里面一位老人家——吟癡先生,。他善良、悲憫,、富有童心,，正是他收留了烏丟丟。從他們身上,，我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂于助人,！

讓我感觸最深的是：烏丟丟從一個(gè)不會(huì)說話的木偶，變成了珍兒一條腿的一部分,。他經(jīng)歷了許多許多,，擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命的來之不易,。

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做個(gè)知恩圖報(bào)的人,。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激,；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),，要盡己所能。

愛,，讓我們更加幸福,、快樂！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十一

《烏丟丟的奇遇》這本書的作者是金波,，他生于1935年,。詩人、兒童文學(xué)作家,。上大學(xué)時(shí)開始文學(xué)創(chuàng)作,。出版過詩集《我們?nèi)タ春！贰蹲屘栭L上翅膀》等十余部,，幻想小說《開開的門》,，童話集《影子人》《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》《藍(lán)雪花》等多部，散文集《感謝往事》《和樹談心》等,。

《烏丟丟的奇遇》講的是這樣一個(gè)故事：口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,，一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳，由于哪只腳是有靈氣的.,，沒有那只腳就演不了“獨(dú)腳大俠”了,，因此布袋爺爺一病不起。殘疾姑娘珍兒見到了那只小腳丫,，想把它還給布袋爺爺,，卻沒有找到他。后來,，珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,，給了他腦袋、身子和手,，是他變成了一個(gè)完整的人,，起名---烏丟丟。

不久,，烏丟丟不辭而別,，闖進(jìn)了老詩人吟癡先生家，結(jié)識(shí)了許多新朋友：皮膚雪白的七姐妹,，愛看書的樟木老頭,，樣子奇特的人祖猴，活潑亂跳的泥泥狗,，還有威風(fēng)凜凜的鬃人,，美麗的陀螺,，惹人發(fā)笑的不倒翁.........。在吟癡先生舉辦的“重返童年”的晚會(huì)上,，烏丟丟才認(rèn)識(shí)到真正的快樂,，是因?yàn)橛袗鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的。因此,，它擁有了一顆愛心,，決定去尋找布袋爺爺和珍兒。在艱難地尋找途中,，烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶，使他懂得了：對(duì)自己所愛的人,，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,，也要設(shè)法找到；碰到了種雞蛋的蕓兒,，讓他懂得了信念,，只要有信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。

在尋找珍兒的路上,，烏丟丟遇見了珍兒的學(xué)校著火,，為了救珍兒，烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)大火,，并一聲聲的呼喊著珍兒的名字,，終于他們?cè)诖蠡鹬兄胤炅耍忠淮慰吹剑赫鋬菏菫榱司纫恢还窙_進(jìn)火海的,。烏丟丟又一次被珍兒的愛心感動(dòng)了,。他用自己的智慧和力量，就出了小狗和珍兒,，他卻火焰吞沒了,。

烏丟丟是因?yàn)楸粣鄱@得了新的生命，他又用愛匯報(bào)了愛他的人,。愛,，讓烏丟丟的生命變得更鮮活、美麗,。

讀完這本書,，讓我明白了：愛可以滋潤我們的心靈；愛可以溫暖我們的童年,，愛可以讓世界變得更加美麗,！我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做個(gè)之恩圖報(bào)的好孩子！用我的實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)愛我的家人,，回報(bào)愛我的老師和同學(xué)，回報(bào)所有愛我的人,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十二

寒假里,，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書。這是一本優(yōu)秀的童話故事,，優(yōu)美之中透著些許憂傷,。

愛，讓烏丟丟的生命變得生活,。

愛,，讓烏丟丟和老詩人的友誼變得深厚。

我最愛里面的句子是：“烏丟丟,，一條腳,，一跳一跳，就像飛,，你在前面飛,，我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力。

從本書我知道了要珍惜生命,，要有愛心,。人的生命已經(jīng)結(jié)束，但是他的精神永會(huì)讓人記住,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十三

更不該忘記用愛來回報(bào),。

就像走上人生之路，

你必須邁開左右腳,。

這是烏丟丟的奇遇中的一首小詩,，它格調(diào)高雅，意味深長,，意義美好,，不失為一首好詩。我喜歡它,，更欣賞它,。

在早晨我們睜開朦朧的睡眼，聞到早餐的陣陣香氣,，這是媽媽對(duì)我們的愛,。在生活中，爸爸經(jīng)常給我們講道理，教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，這是爸爸對(duì)我們的愛,。當(dāng)淳淳的教誨在你耳邊響起，當(dāng)老師的笑容在你的眼前浮現(xiàn),，這是老師對(duì)我們的愛,。當(dāng)你有道題不理解時(shí)，會(huì)有同學(xué)教你,，幫助你理解這道題,，這是同學(xué)之間的關(guān)愛等等，這就是愛,，我們接受的愛,。

正如詩歌中所說，我們接受著別人的愛,，更不該忘記用愛來回報(bào),。當(dāng)媽媽洗了很長時(shí)間的衣服,，累的腰酸背痛時(shí)，我們應(yīng)該為媽媽捶捶背,，捏捏肩,，說上一句,，你辛苦啦!爸爸每天上下班很辛苦，我們應(yīng)該用成績來回報(bào)他,。當(dāng)教師節(jié)時(shí),，哪怕我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出一枝花，給老師一個(gè)微笑,，一個(gè)祝福,，老師就會(huì)很幸福當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)幫助他,，幫他度過難關(guān),。這就是愛，我們回報(bào)的愛,。

愛是無處不在的,，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)它，并用愛來回報(bào)它,。我們永遠(yuǎn)都生活在愛之中,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十四

暑假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書,，講的是一個(gè)小女孩珍兒看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手,，使它成為一個(gè)真正的“人”,。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂,。日子一天天過去,，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是,，他不辭而別,。

無意中，他闖進(jìn)了吟癡老的家中,。在這里,，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃,、小泥猴,、不倒翁等。他們和吟老一起過日子,，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂,。

于是,，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,，他們碰到了逆風(fēng)的蝶,，他讓烏丟丟懂得，對(duì)自己所愛的人,，應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊,，不管有多么困難；種雞蛋的蕓兒,，讓他相信,，只要有信心，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開花的……這種種經(jīng)歷,，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。

“布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,，但他是有生命的,、有智慧的,。他要把自己融入珍兒的生命中?！庇谑?，他變成了珍兒健康的一只腳，珍兒的腳不再跛了,。

讀完這本書,，我也同樣感覺到生命的可貴，因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩,、有意義,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十五

暑假里，我讀了一本童話故事書——《烏丟丟的奇遇》,，讓我非常感動(dòng),。

這本書講述的是：口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，有一次他不小心弄丟了木偶“獨(dú)腳大俠”的一只腳,，由于那只腳是有靈氣的,，所以他覺得沒有那只腳，就演不成“獨(dú)腳大俠”了,，因此他越來越衰弱,，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,，想把它還給布袋爺爺,，但卻沒有找到布袋爺爺。之后,，珍兒和媽媽就把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身材和相貌,，使他成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃,，并給他取名“烏丟丟”。不久后,，烏丟丟不辭而別,，闖進(jìn)了老實(shí)人吟吃先生家，認(rèn)識(shí)了許多可以說話,、有靈氣的朋友,，像皮膚雪白的套娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭,、美麗的陀螺,、惹人發(fā)笑的不倒翁等。在他們開的“重返童年”的晚會(huì)上,，吟老尋覓了自己童年的往事與快樂,。在吟老的感染下，烏丟丟擁有了一顆愛心，提出自己想要去找布袋爺爺和珍兒,。在找布袋爺爺和珍兒的路上,，他們發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)特、擁有美好心靈的人或物,，如：種雞蛋的小姑娘蕓兒,、只有一只腳的蘑菇人……后來，他們終于到了口袋村,，可是,，布袋爺爺已經(jīng)病死了。于是他們只好去找珍兒,，在得知珍兒的學(xué)校著火后,，烏丟丟義無反顧地沖進(jìn)火海，救出了珍兒和她的小狗,，可自己卻陷入了火海,，只剩下一只小腳丫。他感激珍兒給了他那么多東西,，就把自己的體溫,、力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地賦予了珍兒那條殘疾的腿,。最后珍兒的腳不跛了,，他卻不見了。

讓我感受最深的是,，烏丟丟從一個(gè)不能說話的木偶變成了珍兒一條健康的腿,。布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧,。在經(jīng)歷了許多之后，他擁有了一顆充滿感激與愛的心,，明白了生命的來之不易,，懂得了用自己的愛去滋養(yǎng)其他生命。在學(xué)校著火時(shí),，他義無反顧地去救珍兒,，之后，又把自己融為珍兒身體的一部分,。他是用愛去感激,、回報(bào)曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。

愛,，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、美麗,。愛可以滋養(yǎng)我們的心靈；愛可以溫暖我們的童年,；愛的彩虹可以遮住天空的烏云,；愛可以讓世界更美麗！

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子,。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激,；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),，也要盡己所能。我非常喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書,，它使我明白：有愛滋養(yǎng)的生命,，才是鮮活、美麗和不朽的生命,。讓我們向?yàn)鮼G丟一樣,，用愛來回報(bào)他人吧，世界將因此變得更加美好,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十六

我讀過五花八門的書,，有《伊索寓言》、《一千零一夜》,、《查理九世》,、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》,、《烏丟丟的奇遇》......其中,，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天,，我就給大家推薦一下這本書,。

這本書的作者是金波。它是一本童話書,。主要講了烏丟丟（它是一個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩）,，然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒有,，是布袋老爺爺給了它生命,，珍兒給了他身體，吟癡老先生給了它智慧,。

這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下,，一天一天有了愛心,，有了智慧。于是,，它去尋找布袋老爺爺和珍兒,，報(bào)答他們的恩情。他們找呀找,，終于找到了布袋老爺爺?shù)募?，可他已?jīng)病死了。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花,，紀(jì)念他,。于是，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了,。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校起火了，真是十萬火急,，刻不容緩?。∷麄儕^不顧身地沖進(jìn)了火海,，成功救出了所有人,，包括珍兒和她的狗，可善良的烏丟丟,，它的身體卻再一次離開了它,，只剩下一條腿......

這本書讓我最感動(dòng)的是烏丟丟，它為了讓珍兒的腿好起來,，悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,，讓珍兒的腳恢復(fù)了，自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,。

這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命......愛,，讓我們的生命變得更加鮮活,、有趣；愛,，也讓我們的友誼更加神圣,！

這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》，希望大家能去看一看,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十七

這個(gè)月是讀書月,，老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,，在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后,，逐漸懂了人生道路的大道理,，明白了用愛滋潤生命，才算是新鮮,、漂亮和不朽的生命,！例如，再次回到簡家的時(shí)候,，家里的媽媽病得更重,，簡的腳更瘸，那天晚上他把自己的腳給了簡這個(gè)小故事讓大家感動(dòng)了,。根據(jù)晶瑩剔透的文本,，幽美傷感的故事，金老爺子為大家表明生命的最高境界,，那就是愛,，只有愛，才算是生命的本色,。

刻骨銘心的喻意,，感人至深的童話故事，再再加兩行優(yōu)美的詩句,，如同潺潺的流水掠過心底,，激發(fā)心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話：

大家接納他人的愛,，

更不應(yīng)該忘掉用愛回報(bào),，

順向大家邁向人生道路，

你務(wù)必邁出左腳右腳,。

我一直覺得應(yīng)該體諒我們,，可是讀了《烏失的奇遇》的決定，好好對(duì)待了父母,，用愛回報(bào)了她們,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十八

我讀了金波的獲獎(jiǎng)作品——《烏丟丟的奇遇》。

吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊,。那天,，珍兒的學(xué)校著火了。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒,，自己卻燒成了灰燼,，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳,。但是,，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了,。

因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命，烏丟丟要報(bào)答珍兒,。這是愛,，讓我們能獻(xiàn)出生命，報(bào)答感恩過我們的人,。這還是一種緣分,！如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多奇遇，沒有碰到吟癡先生,，那烏丟丟也就不會(huì)成為一個(gè)完整的烏丟丟,，就沒有今天那個(gè)勇敢的烏丟丟和那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟,，更喜歡小腳丫,，因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命,。

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧,，世界將因此變得更加美好！只有你對(duì)別人好,，被人才會(huì)丟你好,。正式所謂的人人為我，我為人人,。烏丟丟懂得用愛回報(bào)生命,。“愛”讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,；“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣,。看了烏丟丟的行為,，我懂得了：人世間要充滿愛,。烏丟丟感動(dòng)我的地方是他對(duì)別人的感激。感激讓他用生命報(bào)答了珍兒,。

烏丟丟雖然失去了生命,，但是，他是快樂的,。幫助別人是快樂的,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十九

暑假里，我讀了一本童話故事書,，書名叫《烏丟丟的奇遇》,。這是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事，每每讀到動(dòng)情處，我都會(huì)淚流滿面,。在這本書里,，我最喜歡的是珍兒、烏丟丟,、還有吟癡老人這幾個(gè)形象,。

我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏肌．?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時(shí),，她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,，珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺，可是費(fèi)了好多周折也沒有找到,，沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,，可是她很愛護(hù)烏丟丟，讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,，讓烏丟丟變成了一個(gè)有血有肉的小男孩,。

我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸鳌．?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,，又回到珍兒身邊的那天晚上,，烏丟丟意識(shí)到自己已經(jīng)是一只小腳丫，他想珍兒需要一只健康的腳,，家里需要一個(gè)健康的珍兒,，烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳，當(dāng)他感到輕松,、愉悅時(shí),，他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻(xiàn),，讓珍兒有了一個(gè)健康的身體,、快樂的人生。

我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔?。他讓小蘑菇有了心臟,，他讓種鳥蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，高興了起來,。他還讓一個(gè)普通的小木偶烏丟丟變成了一個(gè)有思想會(huì)感恩的人,。

其實(shí)烏丟丟沒有死，就象吟癡老人說的那樣：死并不可怕,，那是每個(gè)人的歸宿,。人死了，還活在別人的記憶里,，人們的記憶里愛著他,，他就永遠(yuǎn)活著。我覺得烏丟丟沒有死，他仍然活在我的記憶里,。

看了這本書我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛,，學(xué)會(huì)愛，向?yàn)鮼G丟一樣,，做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛來回報(bào)他人的好孩子,。只有這樣,，我們的生命才會(huì)開出絢爛的花朵。