時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學學校秋季工作計劃篇一

學生是教學的主體。五年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣減弱,，基礎知識的不扎實,，這部分的學生覺得學習英語困難。從這學期開始,，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽,、說、讀,、寫的技能,。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。抓住每節(jié)課的重點和難點，有針對性地進行教學,，降低學生的學習難度,。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,，需要多應運,。因此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學生及時消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。在教學過程中，采用情景教學法,，讓學生身臨其境,，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素,，提高學生實際運用語言的能力,。活用教材,，根據(jù)學生的實際情況,，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。上好導言課,，激發(fā)學生學習英語的興趣,，創(chuàng)造一個良好的開端.詞匯教學注意以下幾點：

a)巧用實物和卡片。

b)融詞匯于會話教學中,。

c)充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢,。

d)注意單詞發(fā)音的示范性教學。趣味故事教學,，對不同層次的學生進行不同層次的要求,。階段復習，進行趣味性活動,。

整個教學過程中,，由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面,，有的學生英語聽，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學,，同學們還不能適應。

小學學校秋季工作計劃篇二

暑假已經(jīng)過去,，金秋時節(jié),，學校如何制定。

一,、指導思想,。

以“辦負責任的教育,，做有尊嚴的教師，育有實力的學生”為宗旨,，堅持“用人文凝聚力量,，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理,，用改革提升效益,，用評價激發(fā)動力，用責任擔保質(zhì)量”的治校理念,，堅持以校為本,，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當前學校改革與發(fā)展中存在的問題,，切實增強工作的針對性,，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務實創(chuàng)效益,，努力把學校亮點最大化,，問題最小化，保持學校良好的發(fā)展態(tài)勢,。加快打造“人文氣息濃郁,，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流,，辦學特色鮮明”的市縣知名學校的步伐,。

二、目標任務,。

1,、提升管理不平。一是實行誠信管理,，有制度必有落實,，有計劃必有安排;二是堅持責任興校，做到責任職責清晰,，績效評價合理。

2,、促進教師發(fā)展,。創(chuàng)建學習型、科研型教師團隊,，提高骨干教師比重,，特別是發(fā)展好課堂教學改革的排頭兵。

3,、打造高效課堂,。推進“少教多學,、先學后教”教學模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學模式,。

4,、提高教學質(zhì)量。實現(xiàn)整體成績與對比學校均衡,，教學成績最低標準線不超5分的,，各種調(diào)研考試或?qū)W科競賽在全縣名列前茅的目標任務。

5,、發(fā)展學校精神,。深入進行精神文化建設，培植“責任至上,、榮辱與共,、不甘落后”的學校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活,。

6,、構(gòu)建和諧校園。實現(xiàn)學校零糾紛,、教師零違規(guī),、體罰學生零發(fā)生、師生意外零傷害,、學生非正常零轉(zhuǎn)學,。

7、發(fā)展校本德育,。以校本課程《美德課堂》建設為抓手,，提高德育實效性，創(chuàng)建文明,、亮麗,、和諧校園，為學生幸福人生奠基,。

8,、提高信息化水平。重點做好實驗教師計算機的配備,，努力在一年內(nèi)實行全員計算機辦公,，提高教師計算機應用水平。

9,、創(chuàng)建節(jié)約型校園,。節(jié)約使用公用經(jīng)費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定,。

10,、提高部室使用率。規(guī)范部室管理,，發(fā)揮部室的育人功能,，重點做好圖書借閱工作，保障每一學生有書讀,，讀好書,。

三、工作措施,。

(一)學校管理,。

1、目標管理,。制定各教師的崗位目標責任,，重新修訂期末教學驗收表，做好各種驗收考核工作,。

2,、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度,，嚴格學校紀律,，制度面前人人平等，制度落實雷打不動,。

3,、人文管理。一是樹立“尊重,、欣賞,、寬容、激勵”的管理理念;二是關心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展,。

4,、績效管理。重獎教學創(chuàng)優(yōu)教師,，特別對統(tǒng)考年級取得城區(qū)小學第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎勵,，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧,。

5,、行政管理。著力打造一支有位,、有為的行政團隊,，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴以律已,，不自毀形象;顧全大局,，不斤斤計較;求真務實，不務虛浮躁;獨檔一面,，不有辱職責;客觀公正,，不感情用事。

要求教師做到的領導成員首先做好,，領導成員無論在教育教學,、以及學習科研均要高質(zhì)量完成任務，發(fā)揮其示范作用,。

6,、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學會自我尊重;激勵師生，讓師生學會自我激勵”,。把管理者與被管理者角色合一,，引導師生自我尊重、自我激勵,、自我反思,、自我超越，做有尊嚴的自我,。

(二)隊伍建設,。

1、繼續(xù)實行月主題教育制度,。從實際出發(fā),，根據(jù)當前教師中存在的實際問題對教師按月進行主題教育。五個教育主題分別為：校風校紀教育,、責任意識教育,、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育,、心理健康教育,。

2、深入開展“六比六不”教育及自查活動,。一比改革進程快,，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任心強,，不敷衍賽責;四比工作效率高,，不疲沓拖拉;五比組織紀律性強，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已,。

3,、重溫《教師道德規(guī)范十不準》，糾正不良行為,，規(guī)范教師行為,，端正師品,，優(yōu)化師德,。

4、實施“四條禁令”,。從嚴治理亂補課,、亂收費,、亂推薦教輔資料的行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生,。

5,、堅持以愛育人。教師不得歧視差生,，諷刺挖苦和辱罵學生,，做到文明施教，保持良好形象,。

6,、做好45歲以下教師市級知識檢測準備工作，進行學科知識自我檢測,，力爭在全市考試中,，合格率為100%。

7,、完善骨干教師培養(yǎng)制度,。通過個人努力，同伴幫助,，蹲點聽課,，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進程,。

8,、做好教師的外培工作。把培訓作為教師的最高福利,，對教學骨干及實驗教師進行外出培訓,，開闊教師視野。

9,、加速教師信息化水平的提高,。及時傳達市縣計算機培訓的信息,，凡教師參與市縣信息技術培訓一律按公假對待。

10,、重視教師的身心健康教育,。通過主題講座，調(diào)適教師心理困惑;開展集體性陽光健身活動,，提高教師的健康意識;提供必要的健身器材，鼓勵教師加強體質(zhì)鍛煉,。

(三)德育工作,。

1、實行值月校長包月工作制度,。值月校長要做好課前安全監(jiān)督,、放學秩序維持、兩操組織安排,、學校秩序檢查,、一周工作評價、德育工作情況月報等工作,，協(xié)助校長處理學校具體事務,。

2、提高班主任的履職水平,。班主任要加強班級日常管理,，做到五個必到：兩操必到、放學必到,、集會必到,、護導學生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到,。保證學校安全,、文明、靚麗,、有序,。

3、發(fā)揮《美德課堂》的作用,。以少隊部負責,，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠,、講美德故事,、學美德人物、誦美德,。

格言,。

從學生和學校的實際情況出發(fā),，增強教育教學的針對性，切實保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量,。

4,、推行月主題教育制度。本學期主題教育為：衛(wèi)生習慣教育,、校園秩序教育,、安全意識教育、合作意識教育,、預習習慣教育,。少隊部要細化工作要求，既整體安排好主題教育,，又要監(jiān)督,、指導、服務好各中隊的具體工作,。

5,、強化班級文化建設。各班要制定富有特色,，激勵性強的班風,、班訓、班級公約,，進行課前呼號,。加強日常管理，打造文明,、靚麗的班級,，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。開學初學校組織班級呼號展示活動,。

6、加強學校日常管理,。學校主要領導實行走動式管理,，不定期進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，使我校成為縣內(nèi)名副其實的文明窗口學校,。

7,、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學生禮儀,，緊緊圍繞月主題教育和學校實際情況,，安排升旗演講,，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍,，增強教育針對性,。

8、實施活動育人,。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動,，組織一次社區(qū)服務或德育實踐活動。以中隊為單位組織好主題教育的同時,，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動,。

(四)課堂教學。

1,、深化教學模式改革。在三至六年級全面推行小學化,、學科化“先學后教”教學模式改革,，即小學語文四環(huán)節(jié)教學模式、小學數(shù)學五步嘗試教學法,，打造高效課堂,。

(1)教學模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向?qū)W習——課堂展示——精講點撥——檢測訓練?！拔宀絿L試教學法”為：準備過渡——嘗試探究——精講點撥——二次嘗試——課堂檢測,。

(2)加快備課改革。四,、五年級語數(shù)實行學案導學,，每一教師本學期運用學案導學的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補充性,。

教案,。

其他年級運用教學案教學，學案不但關注學生“學什么”,，更重要的是指導學生“怎樣學”

(3)推進作業(yè)改革,。各教師要多為學生設計預習性作業(yè)，適當降低復習性作業(yè),，堅決克服重復性作業(yè),，提倡教師提前為學生發(fā)放學案，堅持進行課前預習檢查,，以此提高學生預習質(zhì)量,。

(4)實行圍坐式教學。實行小組合作及圍坐式教學,，便于學生進行合作學習,，便于教師給予個體輔導,，提高教學的針對性。教師要持之以恒,，培養(yǎng)學生合作意識與合作能力,。

(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進行示范教學,，發(fā)揮示范引領作用,。通過搭建平臺、培訓優(yōu)先,、注重激勵等形式,，重視課改標兵的培養(yǎng)，本學期凡教師用新教學模式在全縣及校際間上示范課分別獎勵500元,、300元,。

(6)增強教研實效性。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃;二是實行40歲以下教師上實驗課制度;三是安排分學科專題交流制度;四是進行是“三個一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(專題論文,、優(yōu)秀學案或教學案,、主題性反思)。

(7)重視重點課題的過程管理,。就國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”,、市級課題“小學數(shù)學五步嘗試教學模式的實驗與研究”要形成課題管理制度，做到實驗方案科學,、責任分工明確,、過程管理精細、實驗研究有效,、文檔整理完整,。

(8)提高指導與服務水平。學校通過解讀教學模式操作要點,、邀請專家點評指導,、為重點實驗年級教師配備工作計算機、安排教師外出培訓,、進行跟蹤聽課,、為教師印發(fā)學習資料(每一教師至少整理5000字的學習體會)等形式提供實驗保障。

2,、細化教學過程管理,。

(1)重新修訂兩個規(guī)范性管理制度。

一是重新修訂《綏德縣第二小學教學常規(guī)要求》,，二是制定新的教學驗收評價辦法,，形成導向性強、規(guī)范化程度高,，對轉(zhuǎn)變教師教學觀念,，規(guī)范教學行為,，為推進有效教學起到引領和規(guī)范作用。

(2)高度重視三項核心性工作,。

——建設教研組,。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動,，二是實行公開課及教研活動考勤登記制度,，三是實行資料歸檔制度。

(3)全面落實“12345”常規(guī)性工作,。

——“一”是每人一堂公開課,。由教導處統(tǒng)一安排，教研組負責組織聽課登記及評課工作,，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度,，提高評課效益。

——“二”是安排好兩個驗收,。即幼兒教學情況及非應試學科質(zhì)量驗收,。幼兒驗收時，教師以習題和試卷的形式具體列出本學期教學內(nèi)容,，進行回顧性展示,。其他科目驗收按照教導處期初制定的教學目標任務,，進行驗收,。

——“三”是做好三次常規(guī)性教學檢查。期初檢查以教學計劃規(guī)范性,、實用性,、針對性為重點。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學生作業(yè)存在的亮點和不足為重點,。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點,。

——“四”是安排好四次教學質(zhì)量考核，以激勵團隊整體成績,、個體提高成績?yōu)樵u價導學,，進行獎勵。

——“五”是分教研組做好五次專題性研討交流,。教研組要提前規(guī)劃,，實行專人交流制度。交流專題以當前我校教學改革中要處理好的各個要點為主要內(nèi)容,。諸如：“如何進行有效的預習”,、“有效學習提綱的設計”、“學案及教學案的設計原則”,、“如何提高課堂展示的實效性”,、“如何建設高效的合作小組”,、“如何提高課堂檢測有效性”、“如何做到少教多學”等交流專題,。

(五)體藝衛(wèi)工作,。

1.加強教學常規(guī)管理，努力貫徹教學五認真,，提高管理效益,，按照國家課程計劃要求，開齊,、開全體育藝術課與活動課,，實行目標管理及教學效果驗收制度。

2.樹立“健康第一”的指導思想,，深入推進學生“陽光體育運動”,，積極抓好《國家學生健康體質(zhì)標準》的測試上報工作，完善學校疾病防控管理制度和各類臺帳,、資料,。

3、組織開展體育競賽活動,。為師生提供健康鍛煉的時間,、空間，配備必要的健身器材,，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望,，在師生兩個層面分別組織藝術體育展示競賽活動。

4,、繼續(xù)抓好大課間活動,。學校大課間操活動以隊列隊形、廣播操,、校園集體舞為主,，讓大課間活動成為學校的一道亮麗風景。大課間期間,，德育校長,、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。

5,、繼續(xù)實行年級主題訓練制度,。一年級為動作協(xié)調(diào)能力訓練;二年級為鴨子抱蛋、過橋橋,、平衡木;三年級為跳皮筋,、打沙包;四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級為踢毽子,、籃球;六年級呼啦圈,、跑跳。

(六)安全工作,。

1,、制度保障。修訂制度學校各項安全管理制度,，并對照落實,，簽訂相關領導、各安全崗位安全,。

責任書,。

2、加強教育,。利用升旗,、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓,，全學期培訓不低于10次,。

3、突出重點,。切實加強門衛(wèi),、路隊、交通,、“兩前兩后“管理,，全面落實工作責任，確保萬無一失,。

4,、隱患整治,。定期組織安全大檢查,，結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學設施設備的隱患排查,。

5,、警校共建。積極協(xié)調(diào)公安等有關部門,，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用,。

6、人人參與,。安全管理人人有責,，各教師在履行好自身安全工作責任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決,。

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小學學校秋季工作計劃篇三

在新的學期中,，我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路,，繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中,，我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步,，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期,，我們將會繼續(xù)堅持下去,，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!

一、指導思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心,。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,，整合教學資源，更新教學理念,，優(yōu)化教師教學行為,，實現(xiàn)學生學習獨立性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力,。努力提高教育教學質(zhì)量,。

二、工作目標：

加強教學流程管理,，提高教學效益,。在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的_實施為重點,，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶,，以促進師生發(fā)展,、提高教學質(zhì)量為最終目標。

三,、方法與措施：

(一)抓好畢業(yè)班教學工作,。

教學質(zhì)量是學校的生命線。六年級和初三教學要結(jié)合實際情況,，有針對性的制定各學科的教學工作計劃,，必須做到切實可行而且高效,。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法,，注意學生的個體差異,，注意指導學生的學法;練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題,，讓學生自己去進一步思考,，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系,。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題,、解決問題的能力。

(二)結(jié)合本校實際,，充分利用網(wǎng)絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作,。

1、鼓勵教師絡技術和遠程教育應用技能,，并利用多媒體課件進行授課,。

2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,，實現(xiàn)了教育資源共享,，同時又增進了教師的交流，達到共同進步,，整體提高,。

(三)抓好師資隊伍建設。

教學成敗的關鍵在于教師,，課改進展如何,，關鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設,，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論,，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,。

3、以網(wǎng)絡教研和遠程教育資源為主要渠道，結(jié)合本校實際,，構(gòu)建學習型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學習時間,、學習方式和學習習慣,，以不斷提高教師素質(zhì)。

(四)深化課堂教學改革,，開展有效教學,。

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平,，提高教學質(zhì)量。

小學學校秋季工作計劃篇四

一,、指導思想為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求,，全面加強學校的安全工作，健全制度,，明確責任,，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督,，切實推進“平安校園”建設,。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針,，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作,。

求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全,。繼續(xù)注重平時,，致力防范,，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則,，層層落實安全工作措施,，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然,，保障學生在校安全,、交通安全、堅決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

1.高度重視，嚴格管理,。

安全工作重中之重,，責任重于泰山。校園安全無小事,，對安全工作千萬不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理、玩忽職守,。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,，想學生所想，急家長所急,，集中主要精力,、人力、物力,、財力解決好重點,、難點安全問題，安全教育,、安全宣傳,、安全檢查要嚴格督促、管理,?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學的處置,，贏得問題解決的最佳時機。

(1)安全工作警鐘常鳴,，把安全放在學校各項工作之首,，對學生負責，保證師生的人身安全,。

(2)增強安全意識,，落實安全工作制度,，努力把安全防范工作做細做實,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡,，明確安全工作領導小組職能,，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度,、監(jiān)督機制和獎懲制度,，做到誰失職，誰負責,，消除一切不安全隱患,，防范于未燃。

2.突出重點,，落實措施,。

對校園安全既要預防，更要突出重點,。根據(jù)季節(jié)特點,，本期著重對學生加強防火安全、交通安全,、防溺水安全教育,，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災,、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力,、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實,，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全,。

(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度,，分工負責,，層層落實，保證學校各項工作的安全進行,，落實學校安全防范措施,。

(2)加強安全教育,，利用好早自習、班隊會,、國旗下講話等渠道,，幫助學生確立安全意識，嚴格課間,、午間活動,、體育課、活動課等安全的指導與管理,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,，增強安全保護能力,。加強交通安全教育與管理，確保學生到校,、離校一路平安,。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火,、不玩水,、不玩電。

(3)細化安全管理,，注重安全防范,，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作,，保證學生在校園內(nèi)的安全,。

(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患,，切實做好防盜,、防火、防電等工作,。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作,。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。

3.加強檢查,，突出成效,。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程,，不可能一勞永逸,。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實,，堅持經(jīng)常性地督促檢查,，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作,，做到時時警惕,，每次使用重視，每周自我檢查,，保證校內(nèi)設施的正常安全使用,。

(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修，確保安全,。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，立即處置,，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4,、切實加強安全教育和安全防范,。全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育,，提高師生的安全防范和自救能力,。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章,，嚴禁12周歲以下學生騎自行車,，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水,、防觸電,、防煤氣中毒、防意外事故等教育,，使學生熟悉相關安全知識,，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理,。5,、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全,，尤其是用電線路的消防安全,，要加強火源、通道,、消防設施等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改。對易燃,、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花,、爆竹等易燃,、易爆物品進校，同時,，加強防火安全教育,，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能,。一旦發(fā)現(xiàn)火警,，立即向有關部。

小學學校秋季工作計劃篇五

新的學期,，為促進學生的全面發(fā)展,，學習如何制定。

下面是本站小編收集整理的學校工作計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導思想,。

堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的教育方針和《基礎教育課程改革綱要》，大力實施素質(zhì)教育;堅持以“構(gòu)建和諧校園,，促進學生發(fā)展”為目標,，以課改為重點，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范管理,，強化研究，努力實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育,，不斷提高辦學水平,。

二、主要工作,。

(一),、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式為關鍵，深入推進素質(zhì)教育,。

推進素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在,。我們必須堅持以教育教學為中心，以學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀,，走智慧型,、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長之路，深入推進素質(zhì)教育,。

1,、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才,，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證,。結(jié)合中心校教師培訓和要求認真組織教師加強政治學習和業(yè)務進修，培養(yǎng)敬業(yè)精神,，提高工作能力和工作責任心,。

2、執(zhí)行計劃要嚴,。今年,，學校將繼續(xù)加強對各班“開齊開足課程,、不任意增減課時”這項突出問題的督查,，切實增強執(zhí)行教育法規(guī)的嚴肅性和自覺性，同時對專用教室使用加強管理,。

3,、常規(guī)管理要細。細節(jié)決定成敗,。要從大處著眼,、小處著手，從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細節(jié)做起，細化要求,，常抓不懈,。做到抓學習從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手,，培養(yǎng)良好的學習習慣;抓教學從聽課開始,，完善聽課點評制度;抓鍛煉從做操開始，關心學生的身體健康,，正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始,，從學校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實衛(wèi)生工作;抓勞動從掃地開始,，從力所能及的事做起,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。

4、課堂效率要高,。全面推行科學精細管理,，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力,。要在落實教學“五認真”工作上下功夫,，加強教學過程控制，注意突出三個環(huán)節(jié),，即課前的集體備課基礎上的二次備課,、課上學會學習的指導、課后的教學反思,。要始終落實“嚴,、精、細,、活,、實、新”的教學要求,，不斷提高課堂教學效率,，不以犧牲學生的休息和健康為代價來提高教學質(zhì)量。要切實加強學校實驗室,、圖書室建設,，重視實驗教學和學生課外閱讀，注重培養(yǎng)學生的實踐能力,，力爭教學質(zhì)量有新突破,。

(二)、以德育人,，狠抓養(yǎng)成教育,，形成學生群體的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的整體素質(zhì),。

育人為本,、德育為先。我們要努力構(gòu)建學校,、社會,、家庭橫向溝通的學校德育體系，切實發(fā)揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。要進一步優(yōu)化德育內(nèi)容,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，從基礎做起,，從身邊做起，從細微處做起,，從學會走路,、學會說話、學會吃飯,、學會愛護大自然,、學會感恩的“五學”做起，不斷提高小學生文明行為素養(yǎng),。進一步開展誠信教育,、心理健康教育，法制教育,、節(jié)儉教育,。要按規(guī)定上好晨會、班會,、隊會,，要組織多種形式的學生思想道德建設活動。要充分利用德育資源,，進一步整合學校,、家庭、社區(qū)教育力量,，關愛每一個兒童,，特別關注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童,、經(jīng)濟困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1,、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才,，讓家長放心，讓社會滿意”,。

2,、強調(diào)在學生開展尊師教育，文明禮貌教學,，行為規(guī)范教育,，儀表形象教育，前途理想教育,，團結(jié)互助教育,。

3、強調(diào)班級管理量化評比的作用,，提高學生文明行為和紀律觀念,。

4,、強調(diào)學生身心健康發(fā)展，重視學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，積極倡導和支持心理咨詢活動,。

5、強調(diào)德育型社區(qū)建設,。確立大德育教育的觀念,，在學校、家庭,、社會之間形成了三位一體,，主體交叉的德育網(wǎng)絡。

6,、強調(diào)班主任隊伍的有效管理,，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻,、務實創(chuàng)新,、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍,。

7,、強調(diào)書香校園的建設。繼續(xù)加強校園文化建設,，積極開展讀書教育活動,，要讓學生在閱讀中陶冶情操，充實知識,，并以此推動了我校語文教學改革的進一步深入,，努力豐厚我校辦學的文化底蘊。

(三)繼續(xù)加強體育衛(wèi)生和安全工作,。

1,、繼續(xù)貫徹落實好兩個《條例》，不折不扣地完成教學任務,，認真組織開展好“大課間”活動,，確保學生每天在校一小時的體育鍛煉時間，切實有效地抓好健康教育課,、“兩操”工作,。通過健康教育課提高學生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平,。

2,、繼續(xù)進一步建立和完善學校安全工作責任制，落實好常規(guī)管理中有關安全衛(wèi)生工作的各項制度,，切實加強安全基礎工作,。牢固樹立“安全第一”的思想,，積極貫徹預防為主的工作方針，明確分工和責任,，切實加強學校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理,，強化事故的防范工作。

3,、各班要充分利用晨會課,、健康教育課、板報和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關的安全知識和衛(wèi)生健康知識,，抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強食堂管理和學生飲用水管理,，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅持不懈地對學生進行交通規(guī)則,、防水,、防電和防火等知識的教育，提高學生自我保護的意識和能力,。

4,、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等,。正常開展學校食品衛(wèi)生,、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作,。

一,、指導思想。

在教育局領導下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校,，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設和諧校園,，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二,、主要目標,。

1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主,、寬松,、和諧的學習,、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政,、廉政,、團結(jié)、務實,，充分尊重教師;教師熱愛學生,，教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

2,、繼續(xù)強化科學,、規(guī)范管理，杜絕“三亂”,，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學生喜歡、家長信任,、社會認可,、人民滿意的學校。

3,、切實加強德育工作的針對性,、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想,，面向全體學生,，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

4,、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化,，實現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自實用工,。

作文。

檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合,，強化校本教研,，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法,。

5,、以教書育人、服務育人,、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育,，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),，營造良好的育人環(huán)境,，運用信息的育人方法培育學生。

6,、以骨干教師為主導,，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量,，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務精良的學科帶頭人。

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小學學校秋季工作計劃篇六

按照上級部署，不斷推進師德師能百千萬工程建設,，爭做勤勉敬業(yè),、師德高尚、樂于奉獻的事業(yè)型教師,。

1,、扎實開展“兩學一做”活動。

按照教育工委《“兩學一做”學習教育實施方案》要求,，用黨的最新理論武裝頭腦,、指導實踐，教育引導黨員嚴守政治紀律和規(guī)矩,，在工作,、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。要帶著問題學,，針對問題改,，持之以恒糾正“四風”。領導干部要率先垂范,，發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的引領作用,。要將“兩學一做”與提升教育系統(tǒng)黨風、政風和行風建設水平有機結(jié)合,，與學校黨建工作和龍川學習節(jié)有機結(jié)合,，做到兩手抓、兩促進,。要借助學習，增強黨員干部的政治意識,、宗旨意識,、大局意識和擔當意識,。認真落實“兩個責任”和“一崗雙職”，積極配合做好教育系統(tǒng)的廉政評估工作,。

2,、加強師德師風建設。

繼續(xù)重申《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，組織教師集中學習“六條禁令”和“八不準”,，保持對有償補課等師德失范行為的高壓態(tài)勢。嚴格加強教師的崗位管理,，結(jié)合教師節(jié)慶展專項考評,，增強學生禮儀意識、文明意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。學期結(jié)束做好各個班級的百分考核工作,，評選出文明班級和模范班級,。

3、推進學校文化建設,。

一方面要加強學校陣地建設,，優(yōu)化廣播臺的小記者隊伍，廣泛采集素材,，精心制作,，定期播音、播放節(jié)目,。認真規(guī)范開展升旗儀式,，精心組織好國旗下講話。要做好一年級新生入隊和大隊委改選,，并定期組織大隊委活動,，培養(yǎng)“三自”能力。要扎實訓練學校鼓號隊,，力爭在新的鼓號隊比賽中取得好成績,。另一方面要強化班級陣地建設，細化“七角”要求,，營造濃烈的文化教育氛圍,。

另外對照學校《文化建設綱要》及文化特質(zhì),，堅持環(huán)境為基,、以人為本、課程為魂，尊重規(guī)律,，因校制宜,，全員參與，慢養(yǎng)文化,，使學校文化在物質(zhì),、精神、制度和行為層面邁上新臺階,，為質(zhì)量時代的教育治理走向文化自覺奠定基礎,。強化學校“三風一訓”的宣講,，創(chuàng)設新的文化景點,，注重經(jīng)典傳承，努力打造新的文化特色品牌,。

4,、扎實開展支部工作。

堅持“三會一課”制度,，定期開展黨支部活動,，積極培養(yǎng)入黨積極分子，做好黨員與教師的聯(lián)系工作和黨員與貧困生的幫扶工作,，努力打造思想過硬,、業(yè)務過硬、作風過硬的黨員隊伍,。團支部也要積極開展崗位練兵和專業(yè)素質(zhì)展示,，不斷加強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二,、嚴格規(guī)范辦學推進素質(zhì)教育,。

堅持規(guī)范辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展的導向,，加快現(xiàn)代學校制度建設,，完善學校章程修訂審核備案工作。深入實施素質(zhì)教育,，不斷提升辦學品位,。

1、執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,。

進一步端正辦學思想,，力倡開齊開足教好各類課程，不得隨意增減課程和課時,，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度,，不得組織學生參加未經(jīng)教育主管部門批準的競賽;。認真督查“五嚴”和減負增效的落實情況，要在培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,，落實新要求,。要鞏固好有效教學達標定級的活動成果，正確處理好教學效果和教學時間的關系堅決擯棄題海戰(zhàn)術和陳舊的課堂模式,，杜絕無效教學行為，讓五嚴規(guī)定落到實處,。

2,、精致教學管理。

通過精致管理,，不斷提升常態(tài)水平,，積極面對“常規(guī)管理百校行”和“每周一校”“每周一訪”等督查行動,，強化教育教學“七認真”流程管理,，細化質(zhì)量動態(tài)分析與過程監(jiān)控，認真組織參加義務教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,、組織參加市小學生素質(zhì)教育成果展示,，要加強教導處規(guī)范化建設，加強班主任基本能力建設,，組織開展好青年骨干教師的課堂教學展示活動,，。

同時加強學生學習檔案管理,，加強個別化教育實踐研究,。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴”的情況下,，一手抓教學質(zhì)量,，一手抓課程改革，加強質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教法學法,，完善巡課、點課和評課制度,，切實提高教師教和學生學的有效性,。抓細抓實考試管理，加強考試研究,，把好命題質(zhì)量關,，提高檢測的質(zhì)量和效益;高質(zhì)量地組織質(zhì)量分析會。要充分借助學校教學開放日,、千名教師進萬家等活動,，引導、幫助家長更新理念，建立多樣成才,、人人成才觀,，讓家長更多地關心孩子的身心健康、能力拓展和綜合素質(zhì),。

3,、強化教育科研。

積極推進課程改革,，聚焦課堂教學,、校本教研和教科研文化等，以高效課堂,、美妙課堂建設為目標,，推進青年教師課堂教學達標考核。鼓勵教師開發(fā)校本特色課程,，探索輕負優(yōu)質(zhì)的課堂教學模式,。改革教科研獎勵制度，加強課題的立項,、過程指導與成果推廣工作,，指導、帶動課堂教學效益的整體提升,。要認真組織好教研活動,，強化研究，認真抓好集體備課,，要深化校本教研,，加強校本教研制度建設，構(gòu)建“行動·反思·研究·合作·成長”的教研組,。

4,、重視體衛(wèi)藝工作。

一是牢固樹立“健康第一”的理念,，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，嚴格按照國家課程上好體育課，積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動,，不斷提升體藝“2+1”工程質(zhì)態(tài)保證學生每天體育活動一小時,，二要抓好學校衛(wèi)生工作。強化學校健康教育,，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，積極防控流行疾病。繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,，配合衛(wèi)生防疫部門,，抓好流感高發(fā)時期的防控工作,。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，控制學生近視率和肥胖率,。

5,、推進特色建設。

要鞏固“百佳社團”建設成果,，力爭培植新的特色社團,，加強學生特長培養(yǎng)。要打造學校特色,，按照“文化立校,，發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性,、大面積、可持續(xù),、校本化,、有成效”的要求，強化特色學校建設,，不斷提升辦學品位,。要深化閱讀工程建設，培養(yǎng)閱讀習慣,，激發(fā)閱讀情趣,，通過舉辦讀書節(jié)、評比閱讀之星,、作家面對面等系列活動加以推進,。

小學學校秋季工作計劃篇七

一、指導思想：

本學期,，我校將以黨的十七精神為指導,，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心,，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅,，管理創(chuàng)特色,，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革,，大面積提高教學質(zhì)量,，全面打造品牌學校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展打下堅實的基礎,。

二,、工作目標：

1,、高質(zhì)量推進省、市課題按計劃,、有條不紊的研究,，年內(nèi)爭取有相關論文在省、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎,。

2、開展各類實用技術培訓xx人次,，培訓轉(zhuǎn)移勞動力600人,，培養(yǎng)致富骨干300人，初職教育240人,。應屆初中畢業(yè)生實用技術參培率達95%,。成人初中招生300人。

3,、錘煉一支一心為民,，廉潔從教的領導班子。

4,、繼續(xù)將“保先”教育推向深入,，開展教育幫扶活動。

5,、繼續(xù)扎實開展“控流”工作,，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。

6,、全面嘗試年級部管理教育教學模式,，積極探討年級部管理的管理理論。

7,、確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項教育教學競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名,。

8,、區(qū)域推進“古詩文誦讀特色”、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,。

9,、積極實施新課程改革，全面落實新課標,。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。

10、提高教科研水平,，加強對課題研究的管理,，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進,，并確保階段突破性成果。

三,、具體措施：

(一)強化后勤管理,，不斷提高服務質(zhì)量。

1,、后勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎,。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識,、奉獻意識,，想教學所想，急教學所急,，以主動服務,、超前服務、優(yōu)質(zhì)服務為主導思想,，明確職責,、堅守崗位，高質(zhì)量的完成各項工作,。

2、嚴格按規(guī)定項目和標準收費,，任何個人不得擅自向?qū)W生增設收費項目,。加強經(jīng)費管理，嚴明紀律,，繼續(xù)開展校務公開,、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過,，充分利用黨,、工、團的廉政監(jiān)督作用,。健全完善財務管理制度,，嚴格遵守財經(jīng)紀律，如期如實完成各項報表,。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作,，完善校產(chǎn)校具的管理制度，加強防范意識,，確實做好安全工作,。

3、優(yōu)化育人環(huán)境,，搞好校園綠化,。

(二)充分發(fā)揮工會組織的作用,，實行民主治校。

學校要成立教職工代表大會,，定期召開會議,，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政,，民主治校,，要采用多種形式，定期開展工會活動,，豐富教師的文娛生活,。

(三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理,。

建立健全教師業(yè)務,、教學、校產(chǎn)校具,、文書,、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理,，每學期整理一次,，每學年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用,。

(四)扎實開展德育工作,，努力提高德育實效。

1,、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用,，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,，推動教育教學活動上臺階,。

2、建立健全德育工作制度,，成立領導小組,。學校建立以校、黨支部,、政教處,、教務處、共青團,、班主任,、政治教師組成的德育工作組織，利用校會,、班會,、政治課等時間,，加強《守則》,、《規(guī)范》教育，以《守則》、《規(guī)范》為準繩,，狠抓落實,，常抓不懈;以《班級管理細則》規(guī)范每個班級;以班主任為主,，學科教師配合多元化,、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評選“文明班級”,、“文明學生”為契機,，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風,、班風的形成,。

3、創(chuàng)造條件,，深入開展愛國主義教育,。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話,，及邀請鄉(xiāng)關心下一代委員會,、校外輔導員為學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報告,，從小培養(yǎng)學生樹立“學好科學,，報孝祖國”的遠大理想和信念。在教學中結(jié)合各學科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容,，ji發(fā)學生愛國熱情。同時充分利用校園電影,，及愛國主義教育電視節(jié)目,，加強對學生愛校、愛鄉(xiāng),、愛國教育,，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀念日舉行以集體主義,、愛國主義教育為主的集體活動,，豐富學生課余生活，鍛煉學生的說,、寫能力,。

4、加強校園治安工作,，營造良好育人環(huán)境,，成立學生護校隊,，在教師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣傳力度,，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念,。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及鄉(xiāng)派出所領導來校作法制講座，以具體的事件,，生動的圖片展等,，加強對學生法制教育，使學生知法,、懂法,、守法。堅持開展創(chuàng)建安全學?；顒?，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。創(chuàng)造良好育人環(huán)境,。

5,、充分發(fā)揮陣地功能，不斷豐富主題活動,。要把德育陣地的德育功能發(fā)揮出來,。

一、指導思想,。20xc年秋季學期各項工作以xx大精神的指南,。全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，堅持以德育為首,，教學為中心的原則,，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，強抓素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力實現(xiàn)“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標,，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展,。

二、主要的目標和任務,。一實現(xiàn)一項新的突破,。按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部,，本期決定增加女班主任的數(shù)量,。二確立兩個新的方向。

1、教學質(zhì)量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階,。

2,、學生就餐和用水問題要有新的管理。三確保六個新的思路,。

1,、德育工作要有新的思路。堅持以人為本,，德法兼治,，德育管理辦法，使學校德育整體化工作有明顯成效,，德育工作的針對性,，時效性，實效性進一步增強,。3,、學校基建有新的思路,。抓好挖井工程,，積極向上爭取項目和資金，籌建學校綜合大樓和學生宿舍,。

4,、勤工儉學要有新的思路。做好果園護理工作,，力爭明年大豐收,。

5、校園文化建設要有新的思路,。做好填塘工程,，美化校園環(huán)境，推進學校文化建設,，爭取校園美化達標,。

6、校本活動及校本培訓工作要有新的思路,。

三、主要的工作措施,。在切實抓好教育教學常規(guī)管理工作的基礎上,，扎扎實實做好如下工作。一切實抓好學校德育工作,。

1,、全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。

2、以德育為首,，建立健全德育工作隊伍,，責任到位。

3,、成立家長委員會或家長學校,。

4、推進學校德育教育基地建設,，創(chuàng)設德育教育場所,。

5、強化值日工作,，提高值日質(zhì)量,。

6、加強政治業(yè)務學習,，健全學習制度,，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務學習時間，星期五第七節(jié)后為政治學習時間,。1,、積極開展各項德育活動。1開好教代會,、團代會,、家長會。2廣泛開展學校文藝活動,，豐富校園文化生活,。3組織學校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演,。4做好各節(jié)日的慶?；顒印?繼續(xù)做好警民共建活動,。6組織好社會實踐活動,。二積極開展教育科研活動。

1,、繼續(xù)堅持實行學校領導兼課和全體教師聽課評課制度,，領導聽課一定要達到上級指標。3,、組織開展現(xiàn)代教育理論學習活動,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

4,、加強學籍管理,。

5,、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學率的勝利,。

6,、繼續(xù)實行領導包班蹲點制度。

7,、做好培優(yōu)工作,，以優(yōu)帶差。8,、開夠開足所有課程,，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則,。9,、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神,。10,、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。三后勤工作,。

1,、根據(jù)收費標準，亮證收費,。3,、搞好學校小賣部的管理工作。5,、加強勤工儉學勤工儉學工作,。四安全工作。

1,、進一步完善安全工作制度,，明確崗位安全工作責任。

2,、完善安全防范的設施,，努力消除安全隱患。

3,、加強對學校設施和設備安全,，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作,。每期組織2--3次全面檢查,，并做好檢查記錄。五成教工作,。

1、鞏固、發(fā)展“兩基”成果,。

一,、構(gòu)建幸福和諧學校。

和諧是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎,，是凝心聚力,、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù),、促進學生健康成長的根本,。本學期學校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧,、左右和諧氛圍,，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認識,，排除發(fā)展障礙,，為學校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營造良好的環(huán)境條件,。主要措施：

1,、重視構(gòu)建良好公共關系。采取“走出去,、請進來”策略,，經(jīng)常向上級反饋學校發(fā)展狀況，面臨困惑,，爭取上級關心指導,。密切聯(lián)系所在村委、校董,、家長委員以及企業(yè)熱心人士,，經(jīng)常反映學校發(fā)展計劃、重大建設項目,、辦學成效與困難,，爭取理解和支持。本學期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題,，選擇時機舉辦科技樓落成慶典,，探討建立獎教基金，探討學生廁所遷建事項,，掀起支持教育新熱潮,。

2、建立固定聯(lián)系溝通渠道,。在校門口公布校長熱線電話,、設立校長意見箱,、家長接待日(周五上午)，成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協(xié)商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子,、行政民主測評,，自加壓力，自我完善,，改善管理,，提高辦學質(zhì)量。

3,、踐行群眾路線,。校領導要深入群眾走進經(jīng)常教師家訪、教師辦公室,、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度,，傾聽教師呼聲，密切干群關系;開展“做真教育,、做真教師,，真心育人、坦誠相待”活動,，營建和諧向上,、幸福溫暖校園氛圍。

二,、構(gòu)建精致文化校園,。

全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，努力實現(xiàn)學校發(fā)展定位精確,，領導管理精心,，教師業(yè)務精通，教學科研精細,，辦學質(zhì)量精優(yōu);目標分解細,，職責劃分細，制度要求細,，過程監(jiān)控細,、考核評價細。,，主要措施：

(一),、精細管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度,、精細是過程,、精品是結(jié)果。管理精細化應該成為學校的精神文化,，成為展示校園形象載體,，成為教師職業(yè)素養(yǎng),、責任意識、個人魅力的重要內(nèi)容,。常規(guī)工作是保障學校正常運轉(zhuǎn)的基礎條件,，是學校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作,。常規(guī)做扎實、做精細,、堅持做,、持續(xù)做，無須檢查,、無須強調(diào),、無須通報、無須考評,、一切順理成章,，自然而然，內(nèi)化于心,，外化于行,。

1、各部口要延伸管理觸角,，深化管理層次,，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點,，做到工作有布置,、有檢查、有落實,，有反饋,，形成長效機制，達到事事有回音,，件件都落實,。

3、各部口,、各老師要以思想指導行動,，深入現(xiàn)場，關注重點,、查找薄弱,，整改完善，細化要求,，重新出臺精細化管理規(guī)定：主要包括：護導師值日,、教學常規(guī)檢查,、教研活動、教師培養(yǎng),、班級管理,、學生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動,，實踐陣地管理,、后勤管理、食堂管理,，安全教育,，功能室使用管理、校園文化,、班級文化,。

(二)德育教育重實效。

1,、是要把立德樹人作為教育的根本任務,。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性、根本性,，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求,，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開展學生習慣養(yǎng)成教育,，禮儀教育,，國學經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育,，周三行為習慣點評,，校本課程、班隊活動,，七彩鑰匙,、陽光評價，周,、月,、學期激勵評價，培養(yǎng)知書達理文明學生,。

寄語,。

等活動。

(二),、文化活動育人才,。校園文化是學校的軟實力，是學校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn),，是提升師生幸福感,，建設魅力學校的載體。新一學期重點建設：

1,、提煉學校精神文化,。宣傳弘揚辦學思想，校訓,、培養(yǎng)目標,、學風、教風制作鈦金字懸掛醒目位置,，探索行政文化,、教師文化主題詞，裝貼上墻,，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領師生成長發(fā)展,。

2,、創(chuàng)設環(huán)境文化。要進一步提升綠化水平,、美化布置校園文化環(huán)境,，制定方案，整體把握,，分步推進,，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學特色,。主要有修剪學校樹木,、花壇，增添校園綠化,，建設德育文化展示廳,、科技樓樓道文化、教學樓廊頂文化布置,，西面圍墻學習休閑區(qū)等,。

4、精心構(gòu)建課間生活,，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書,、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲,、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動,。

三、穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,。

如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭,，開齊開足課程,、開發(fā)適合學生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求,，而是基于遵循教育規(guī)律,，貫徹全面育人觀，促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展,，是基于對學生生命成長負責的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接,、最現(xiàn)實,、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn),。主要措施：

(一),、學科專職化。新學期采取一到三年級數(shù)學科任教兩個平行班,，常識技能課最大限度學科專職化,，(體育、音樂,、美術,、英語、信息技術,、科學,、心理)，提高專用室的使用率,，強化功能室日常教學管理,，讓學生生動活潑的成長發(fā)展。

(二)重抓“減負提質(zhì)”,。深入貫徹落實“提質(zhì)減負”十項規(guī)定,，制定并嚴格實施減負措施及底線要求，,。發(fā)揮教務處職能,，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤,。深化教學有效性研究,，強化備課、上課,、作業(yè),、評價等教學常規(guī)管理，積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學校和優(yōu)秀教師評選。

(三)教育科研提水平,。做真教育,、做實教研，做精課堂,，少教多學,。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點,、前后聯(lián)系,、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細讀文本、品嘗教材,，有效設計,，片段教學”普遍開展年段微型課交流，建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例,、同師異教”磨課活動,，推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒,，共同成長,。

(四)、發(fā)展學生特長,，培育特色項目。學生組織仍然打破班級,、年級界限,，由學生自愿報名，自由選擇,，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘),，統(tǒng)一時間(周三、周五下午第二,、三節(jié)一小時),，分類要求(文本或者簡案、活動記錄),。必讀類國學經(jīng)典校本課程(課程表),、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施,，體育游戲校本課程納入大課間活動,。重抓運動隊、鼓號隊組訓,、唱國歌,、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

(六),、七彩舞臺放光彩,。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達理的文明學生”目標,，深刻認識七彩舞臺意義,。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺,，是師生磨練成長,、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實做精做,，要創(chuàng)新思想,，精心謀劃，制定方案,，堅決行動,，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩,。從小的說,，七彩舞臺是學生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長,，磨練心智,、展示才能的舞臺。各部口,、各社團要主動有為,，創(chuàng)設項目(課本劇表演、講故事,、演講比賽,、讀書報告會、唱歌,、舞蹈),，提前公布、安排時間,，讓七彩舞臺成為學生向往的場所,，管理人員要探索管理辦法，形成長效機制,。

(七),、強化評價。進一步完善績效評價,、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評,、評優(yōu)評先內(nèi)容,，每學期或者每年至少一次公開展示)，強化管理,，實行值日校長點名,、副校長巡視督查，教務口納入月份常規(guī)檢查,，確保校本課程不留形式,，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學特色,，放飛學生夢想的搖籃,。

四、建設品牌特色學校,。

爭先創(chuàng)優(yōu)是學校品牌建設的抓手,，以創(chuàng)促建是推進發(fā)展的策略，本學期要集中力量大力推進晉江市書香校園,、晉江市家長學校示范校,、晉江市安全文化特色校，豐富學校內(nèi)涵,，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次,，品牌學校展風采。

(一),、建設晉江市家長實驗學校示范校,，現(xiàn)代學校必定是開放學校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿,。要圍繞創(chuàng)建指標,，逐項對照，找差對標,，探索前行,。主要包括成立校務管理委員會,，健全家長學校制度上墻,、職責分工，設立家長學?；顒訄鏊?，舉辦年段、校級家教授課等,。

(二),、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設,，建立長效機制,，就如抓安全般重視,，要整合資源，優(yōu)化管理,，主要包括：要精心布置閱覽室,、巧妙布置小空間(走廊、平臺),，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養(yǎng)圖書管理員,，維持看書秩序,，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室,，讓書籍動起來(每天安排一個年級,，由教師指導培養(yǎng)圖書管理員落實學生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽,，“享受讀書之樂趣,，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學社開展“讀書改變了我”征文比賽,，講故事比賽,，讀書小報評比，“我的讀書,。

名言,。

”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動,，七彩鑰匙,、陽光評價發(fā)揮激勵機制，開展書香教師,、書香班級,、讀書小博士評選。

(三),、心理教育展異彩,。對學生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,，更是當前教育的重點所在,。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學習借鑒,，不斷完善心理教育體系：主要包括：學校設立“悄悄話”信箱,，定期開展團體心理輔導，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,，開展個別咨詢,，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座,，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區(qū),，開展心理,。

手抄報。

心理卡片心理,。

格言,。

比賽。要讓心理健康教育走進班級,，與班級文化,、班級管理、安全工作,，讓心理健康教育成為一種校園文化,。

(四)、安全文化創(chuàng)特色,。安全責任重于泰山,，安全工作不打折扣。要堅持學校周五,、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理,，嚴把校門關，規(guī)范進出檢查登記,，上學放學護導疏導;精細安全檢查,，定期不定期巡查，月份隱患排查整改,，潭窟巡查,、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全,、防溺水,、應急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育,，摸索具有本校特色的安全文化特色,，創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。

(五)推進教育信息化,。逐步實施數(shù)字化校園建設工程,，本學期安裝四至六年級一體機,，同時再次申報11臺一體機,，明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群,，學校微信群,、家長微信群,、信息短信通，人人加入,，班班建立,，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦,，建設課件,、優(yōu)秀教案信息資源庫，設立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學期重啟學校網(wǎng)頁,，改造校園網(wǎng),，推進教育信息化。

小學學校秋季工作計劃篇八

冬季氣候寒冷,各校要及時修復壞損的門窗,。學生在戶外活動中,、上下學路上很容易凍傷,并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病,學校要加強對學生進行防寒保暖、預防疾病教育,。

2,。煤氣中毒預防教育。

冬季,在農(nóng)村,尤其偏遠的學校,使用煤爐取暖非常普遍,。一些家庭常使用燃氣熱水器洗澡,、液化氣爐做飯,很容易引發(fā)煤氣中毒事故,各地幾乎每年都有這類事故發(fā)生。各校要切實加強對師生預防煤氣中毒知識的宣傳教育,增強廣大師生的安全防范知識和自護自救技能,防止煤氣中毒事故發(fā)生,。

冬季用到的取暖電器比較多,用電負荷大,容易發(fā)生觸電,、電火災等事故。學校要對學生進行用電安全教育,。在寄宿制學校,學生宿舍的用電安全教育尤其重要,要把這種教育和學生宿舍管理工作有機地結(jié)合起來,。

4?；馂念A防教育,。

冬季氣候比較干燥,火災隱患比較大。寄宿制學校要高度重視學生宿舍防火安全工作和對學生的火災預防教育工作,。

5,。雪霧天氣交通安全教育。

冬季霧雪對人的安全也構(gòu)成威脅,。這里要強調(diào)的是:初冬重點防霧,深冬重點防雪,。防霧,由于霧使人們的能見度降低,所以開車、行車,、騎車,、行路要緩慢行駛,且要與前邊人保持一定距離,注意岔道與樹木,盡量路邊行駛、行走,絕不要走到路中央,同時還要注意迎面來的車輛,應比平時早讓路,、早躲避,、早遠離,。防雪,下雪后路面較滑,尤其是騎摩托車和自行車的人要高度重視,車不能太快,遇到冰時不要怕麻煩,放慢速度或下車為最好。同時要教育學生在路上走時不要玩雪仗,踩雪成冰,以免害人又害己,。在學校時,教育學生在玩雪時要保護好自己,防止摔跤后骨折,。更不能在雪地上相互推搡,以免造成事故。

同時,冬季天黑得早,很多學生放學回家時天色已經(jīng)漸黑,容易發(fā)生交通事故,。為此,學校要加強對學生的雪霧天氣交通安全教育,。

各學校要創(chuàng)新教育活動方式,充分利用健康教育課、安全教育課,、升旗儀式,、主題班會、隊會,、講座,、板報、廣播,、手抄報發(fā)放《致學生家長公開信》等形式,有針對性地做好學生安全教育工作,。充分發(fā)揮學校教育人、引導人的優(yōu)勢,堅決杜絕因安全教育不到位而發(fā)生的無知責任事故,。

立即成立相應的組織機構(gòu),切實擔負起學校冬季安全教育工作職責,進一步完善學校安全教育工作機制,學校一把手負總責,充分發(fā)揮班主任,、課任老師、家長委員會的作用,共同做好學生的安全教育工作,。

嚴格執(zhí)行責任追究制,。對因教育工作不重視或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?要從嚴追究責任人的責任。學校,、幼兒園要不斷完善學校冬季安全工作管理的長效機制,確保學校冬季安全工作落實到位,。各中小學、幼兒園一定要高度重視冬季安全工作,扎實做好安全教育,加強隱患排查,嚴密防范措施,謹防事故發(fā)生,。

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