人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇一

元旦那一天，媽媽聽說商場的衣服在搞活動(dòng),，就帶我一起去商場買衣服,。

一進(jìn)店就看見大大的海報(bào)上，寫著“購物滿150元立減50元,！”9個(gè)大字,。

“佳怡，今天你自己來選你自己喜歡的衣服,，但是,，有一個(gè)條件，就是要做到最劃算,！”

媽媽就是這個(gè)樣子的,，給我買衣服也要考我！這簡單,，我一眼就看見一見510元的羽絨服,，我在心里面計(jì)算著：一件衣服150元就能省50元了，510元里3個(gè)150元也就是能省150元,，對(duì)了,，510-150=360元?！皨寢?，就買這件羽絨服吧，510元里有三個(gè)150元,，50x3=150元,，也就是能省掉150元,，510-150=360元，這件510的羽絨服我們只要付出360元就行了,?！蔽遗d致勃勃的和媽媽說著，我本來以為媽媽會(huì)來表揚(yáng)我,，會(huì)夸我聰明，會(huì)夸我算得快,，誰知道媽媽卻搖搖頭說：“這件羽絨服倒是很不錯(cuò),，顏色也非常好看，但是,，你還是沒有做到最劃算?。　?/p>

媽媽看出了我的不解,，提醒我：“要想做到最劃算,，就得做到我們買的衣服，錢數(shù)要最接近150的倍數(shù),，你可以再看看鞋子和褲子,，但是，必須做到最劃算,！”媽媽的話提醒了我,，我恍然大悟，“對(duì)呀,！只有夠150元才可以減50元?。　蔽矣诌x了一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲,，160元,，160+510=670,670-150x4=70，還是不太劃算,，要再買一件80元左右的東西,，就最劃算了。我左挑右選,，又看中了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,，86元，現(xiàn)在算一算,，510+160+86=756元,，150x5=750元，一共可以優(yōu)惠50x5=250元,，也就是說我們一共要花756-250=506元,，就可以搞定這一套原價(jià)是756元的一身衣服鞋子了,！我高興地把計(jì)算過程告訴了媽媽。媽媽說：“算的不錯(cuò),，我們快點(diǎn)去結(jié)賬吧,！”

經(jīng)過了這件事情，我明白了“生活中處處有數(shù)學(xué)”這個(gè)道理,。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇二

這周我們學(xué)習(xí)了時(shí)分秒,。

我知道計(jì)量很短的'時(shí)間，常用比分更小的時(shí)間單位——秒,。秒針走1小格時(shí)1秒,，走一圈是60秒，也就是1分鐘,，1分鐘能做什么呢,？能踢25個(gè)毽子，能畫1朵小花,，能從樓梯的第1層走到第3層,，能從1寫得到20。

我還能用時(shí)間解決問題呢,？如：我7：30離家,，7:45到校，我從家到學(xué)校用了多少時(shí)間,？分針從6走到9,，走了3個(gè)格，是15分鐘,。我學(xué)會(huì)了時(shí)分秒,，我真高興！

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇三

生活中的數(shù)學(xué)無處不在,。這不,，我又因?yàn)閿?shù)學(xué)在路費(fèi)問題上立了一個(gè)大功。

那是去年春節(jié)期間,，爸爸帶著我和兩位姐姐去海南旅游,。可是在出行方式上有了爭議,。爸爸把兩種方法的相關(guān)費(fèi)用告訴我：坐飛機(jī),，常州到三亞2990元/人；坐火車,，常州到上海南28.4元/人,，上海南到海口325.5元/人,，?？诘饺齺?00元/人,。我想：我應(yīng)該為大人做一些力所能及的事情。我連忙拿出紙和筆計(jì)算起來：坐飛機(jī),，2990x4=11960元,；坐火車，28.4+325.5+100=453.9,，453.9x4=1815.6元,，11960-1815.6=10144.4元。通過計(jì)算,，我發(fā)現(xiàn)坐火車能節(jié)省10144.4元,！我興奮地告訴爸爸，坐火車能節(jié)省1萬多元,，太合算了！爸爸朝我豎起大拇指,，夸我算的好,，就這樣，我們坐上了火車,，開始了海南之旅,。

兩千多公里的旅途雖然讓我們疲憊不堪，但沿途的美麗風(fēng)景又使我們感到快樂無比,。在三亞和?？诘暮枚嗑包c(diǎn)游玩之后，我們準(zhǔn)備回家了,，這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn),，飛機(jī)票更貴了，到常州要3500元/人,，火車票也很難買,。我們買了三亞到廣州的汽車票，322元/人,，廣州南到上海虹橋的`高鐵票,，793元/人，虹橋到常州的高鐵票74.5元/人,。終于到家了,，爸爸讓我算一下回程比坐飛機(jī)少用了多少錢。我又算了起來：322+793+74.5=1189.5元,，3500―1189.5=2310.5元,，2310.5x4=9242元。我告訴爸爸,，回程少用了9242元,，爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的海南風(fēng)光,，也讓我更懂得了數(shù)學(xué)在生活中的意義,。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇四

我們的數(shù)學(xué)課程即將結(jié)束了，在復(fù)習(xí)的過程中我的收獲很多,，還有一些困惑,。

我覺得平移和旋轉(zhuǎn)很有趣。因?yàn)橛靡粋€(gè)圖形依次平移,，會(huì)變成一條美麗的花邊,。不過做這類題，要把對(duì)應(yīng)點(diǎn)找好,，數(shù)清對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格子,。

學(xué)習(xí)了千米和噸，我們就知道怎么使用千米和噸這兩個(gè)單位了,。千米這個(gè)單位很長,，通常用在測量公路的長度。噸這個(gè)單位很重,，用在稱量比較重的物體上比較合適,。

上面介紹的都是我的收獲，我的困惑是：我們這學(xué)期學(xué)的統(tǒng)計(jì)是求平均數(shù),。求平均數(shù)的第一步是求總數(shù)量,，要把好多個(gè)數(shù)連加起來，很容易算錯(cuò),，要特別細(xì)心,。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇五

這周，我要寫分?jǐn)?shù),。第一,，把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一,，幾分就是它的幾分之幾,。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的.橫線叫分?jǐn)?shù)線,，表示平均分,；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子,。第三,，在比較大小時(shí)，分子相同,，分母不同,，分母越大,，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小,，分?jǐn)?shù)就越大,。第四，在比較大小時(shí),，分母相同,，分子不同，分子越大,，分?jǐn)?shù)就越大,，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小,。

我和媽媽一起去買地磚,。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題,，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚,，房間的長是7米，寬是5米,，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的,，它的面積等于長乘寬,，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米,。整理”媽媽聽了很欣慰,，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢,！

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇六

“愉快歡樂的夏天來了,，帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的生活非常豐富,，我每天早上5點(diǎn)50分起床,，用5分鐘的時(shí)間洗臉、刷牙,。6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)坐上k32路,，經(jīng)過半小時(shí)的行程到達(dá)杭州游泳館。在何教練的帶領(lǐng)下7點(diǎn)開始游泳,，到了8點(diǎn)30分上岸,。5分鐘內(nèi)換好衣服、褲子,。9點(diǎn)35分回到家,，休息一會(huì)兒吃點(diǎn)點(diǎn)心,。

9點(diǎn)45分開始治療眼睛，10點(diǎn)55分我們一家人開開心心地吃午飯,。吃完飯后我可以玩一會(huì)兒,，玩魔方、下棋等等,。中午12點(diǎn)45分開始做作業(yè),，到下午15點(diǎn)30分結(jié)束。之后可以彈彈琴,、練練書法,、騎自行車等等。我一天運(yùn)動(dòng)花了1個(gè)半小時(shí),，治療眼睛花了1小時(shí)10分鐘,，學(xué)習(xí)花了2個(gè)小時(shí)45分鐘，睡覺用了9個(gè)半小時(shí),，其余時(shí)間都可以玩了,，真開心！

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三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇七

我的鬧鐘又漂亮又可愛，每天它陪我睡覺,，叫我起床,。下午回家的時(shí)候，我的鬧鐘對(duì)我笑了笑,，我也對(duì)它笑了笑,。

這時(shí)，我想起有一次老師給我們講過的一個(gè)有關(guān)時(shí),、分,、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的三個(gè)好兄弟,，聽說有比賽跑步的事情了,，三個(gè)好兄弟就都來報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了,，一聲槍聲響起來了,，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘,。這時(shí)候分才跑完一米,，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米,，跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí),，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名,，分成了第二名,，時(shí)連第三名也沒拿到。

認(rèn)識(shí)時(shí),、分,、秒這三位朋友真開心，同時(shí),，我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力,，爭分奪秒，珍惜時(shí)間,！

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇八

今天是5月1日,，媽媽帶我去惠州玩。

來到惠州,，我先到達(dá)了文化宮,，再向前走，轉(zhuǎn)到了一條小巷,，看到了一家蛋糕店,，弟弟眼饞極了，嘴饞得直流口水,。媽媽看在眼里,，心疼在心里，于是帶我們進(jìn)去買了4個(gè)老婆餅,，一個(gè)老婆餅要0.5元,，媽媽問我：“你知道一共要多少錢嗎,？”我想應(yīng)該是2元吧,。媽媽反問了一句：“是真的嗎？”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這時(shí)候,，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜,。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇九

今天我們學(xué)習(xí)了長度單位分米,，測量不像應(yīng)用題那樣難，也不像1加1這樣簡單,。吃過早飯,，我想測量一下我的跳繩有多長。因?yàn)闆]有那么長的尺子，我不知道怎樣測量,。我就跑過去找媽媽幫忙,，媽媽說：“既然你已經(jīng)學(xué)過了，媽媽相信你,，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就一定能測量出來,。”我說：“可是我的尺子才剛2分米啊,，跳繩那么長,。”媽媽說：“這才需要你想辦法啊,，你可以把你的繩子變短啊,。”媽媽的一番話,，真是一語驚醒夢中人,。

我想到了把跳繩對(duì)折,，然后就動(dòng)起手來，我對(duì)折對(duì)折再對(duì)折后，用我的尺子一量,，正好是2分米。然后,，我又想：一根繩子對(duì)折一次變成同樣長的兩段,，對(duì)折兩次變成4段，再對(duì)折就變成了8段,，2×8=16（分米）,，16分米也就是1米6分米。

我興沖沖地把測量的`過程和結(jié)果告訴了媽媽,。媽媽說：“只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,，問題就不再是問題了。你要做個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子,?！蔽颐靼琢耍河袝r(shí)候不讓大人直接告訴我們答案，我們也可以做一次大人??！

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三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇十

數(shù)學(xué)關(guān)系1：每人總額=單價(jià)(每餐)x數(shù)量(天數(shù)),。

每人總額=6×20=120元,。

數(shù)學(xué)關(guān)系2：全班總額=單價(jià)（每人總額）x數(shù)量（全班就餐人數(shù)）。

全班總額=120×43=5160元,。

通過以上計(jì)算,，我們知道20xx年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué)校伙食費(fèi)是5160元。

仍利用以上乘法關(guān)系,，我們進(jìn)行以下假設(shè),。

假設(shè)1：11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實(shí)際每人就餐天數(shù)19天(20-1)。

每人總額=單價(jià)(每餐)×數(shù)量(天數(shù)),。

每人總額=6×19=114元,。

全班總額=單價(jià)（每人總額）×數(shù)量（全班就餐人數(shù)）。

全班總額=114×43=4902元,。

假設(shè)2:11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請(qǐng)假一個(gè)月,實(shí)際就餐人數(shù)42人(43－1)每人總額=單價(jià)(每餐)×數(shù)量(天數(shù)),。

每人總額=6×20=120元。

全班總額=單價(jià)（每人總額）×數(shù)量（全班就餐人數(shù)）,。

全班總額=120×42=5040元,。

現(xiàn)實(shí)生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等,。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué),，能幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的好多問題哦。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇十一

這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的就是長方體和正方體,。

我知道了關(guān)于長方體的這些知識(shí)：它有12條棱,，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn);相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度分別是長方體的長、寬,、高,。每相對(duì)的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的,，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的,。長方體表面積的公式是：長x寬x2+長x高x2+寬x高x2，還有一個(gè)是(長x寬+長x高+寬x高)x2,。它的體積公式是：長x寬x高,。

關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有12條長度完全相同的棱，6個(gè)面積完全的面和8個(gè)頂點(diǎn),。長方體的表面積的公式是：棱長x棱長x6,，體積公式是棱長x棱長x棱長。

正方體和長方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積x高和橫截面的面積x長,。

關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的,，1升=1立方分米,、1毫升=1立方厘米,。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話,，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話,，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是1000。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記篇十二

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子,，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒,。我心里樂開了花。

一大早,，媽媽就在家說：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā),，還要洗車，都很費(fèi)時(shí)間,，要抓緊時(shí)間,。”我想：“怎么樣才能節(jié)省時(shí)間呢,？”我動(dòng)腦筋一想,，有了，洗車不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎,，我們可以先把車開到店里,，然后把車交給店里的人后，我們?nèi)ハ搭^,，洗完頭再來提車,。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎,？我把這個(gè)辦法告訴了媽媽,，結(jié)果，我們真的節(jié)省了時(shí)間,。

晚上,，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想,，平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來節(jié)省時(shí)間,？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯,，一邊刷牙洗臉,；還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過的碗收拾掉等,?！蔽医Y(jié)合自己看到的事情，回答媽媽,?！办ъВ瑡寢尭嬖V你,，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法,，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來節(jié)省時(shí)間,，而且這是一種數(shù)學(xué)方法?！?/p>