方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

開展質(zhì)量月活動方案篇一

為全面落實教育體育局關于開展“教育質(zhì)量管理年”活動要求,，推進我校教育實現(xiàn)“學有所教”向“學有優(yōu)教”目標的新跨越，唱響全面提高教育教學質(zhì)量的主旋律,，我校將連續(xù)三年扎扎實實地開展“教育質(zhì)量管理年”活動,，年年有進步，三年大提高,。結(jié)合我校實際,，制定xx年“教育質(zhì)量管理年”實施方案。

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全校教育工作全局,，認真貫徹落實《xx縣教育體育局關于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》,，按照“規(guī)模與效益并重、規(guī)范與特色并重,、管理與服務并重,、合格與特長并重”的發(fā)展思路；依托標準化學校建設,，以優(yōu)化師資隊伍為主線,，以推進精細化管理為抓手，以辦人民滿意的教育為目標,，努力實現(xiàn)“辦學條件標準化,、價值取向人本化、學校管理精細化,，教育手段信息化,，辦學效益優(yōu)質(zhì)化”；著力打造學校教育的強勢品牌,，不斷提高教育質(zhì)量,，為創(chuàng)建設承德教育名校奠定基礎,。

緊緊圍繞“學有優(yōu)教”目標，通過有效載體,，積極探索完善新的教育教學機制和體制,，探索科學的教學模式和方法、繼續(xù)探索有效的學困生管理方法,、繼續(xù)探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法,、探索教育科研的實用性和針對性、探索中層領導和教師教學管理的評價體系,，探索“三位一體”的適合我校教育發(fā)展的保障激勵機制,。以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求特色,，以特色求效益,，以效益求發(fā)展，全面提升學校辦學水平,，著力提高教育質(zhì)量,。

1、深化教學管理機制,，推進學校精細化管理,。

加強常規(guī)教學管理。認真貫徹落實《xx縣中小學教學常規(guī)管理細則》和《考核評價辦法》,，按照“指導為主,，檢查為輔”的原則，強化指導,，科學考核,。突出課堂教學評估，抓實教學流程管理和各項教學常規(guī)指導,；充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用,，引導學生獨立思考，合作學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。完善“扁平化”管理模式，減少中間環(huán)節(jié),，使學校領導,、教師與學生零距離接觸，提高管理效率,。

強化學校管理,，規(guī)范辦學行為。加強檢查和督導，嚴格控制學生在校時間,，嚴禁學校及教師亂補課,、亂辦班，切實減輕學生課業(yè)負擔,。實施招生“陽光工程”,，確保招生工作公開、公正,、公平,。

重視校園文化建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。以“綠色環(huán)保校園",、“平安校園”、“生態(tài)校園”創(chuàng)建等系列活動為載體,，開展校園綠化,、美化工作，三月開展植樹,、種花工作，四月建設噴泉一座,，第二季度百畝校園基地基本建成投入使用,。建設生態(tài)廁所一座。開展書香校園創(chuàng)建活動,，完善校園文化長廊建設,，加強學習型學校建設，加強校風,、教風,、學風建設，注重學校特色發(fā)展,，進一步提升學校文化品位,。

加強學校安全與綜治工作。落實學校安全管理責任制,，完善全員值周值班制度,，健全學校安全應急預案，加大安全監(jiān)管力度,，切實提高學校安全管理水平,。開展安全教育主題教育活動，進行應急安全疏散演練,，積極主動地與公安,、消防、工商、綜治,、衛(wèi)生,、防疫等部門合作，加大對學校周邊環(huán)境整治力度,，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，為青少年健康成長努力營造和諧，穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

全面提升教學質(zhì)量,。研究制定《初級中學中考考評考核辦法》設立提高教學質(zhì)量獎勵基金，完善《初級中學教師考評考核辦法》,，提高教學成績比例,，把教學成績作為考核的主要依據(jù)，確立質(zhì)量立校導向,，強化質(zhì)量興校意識,。堅持特色立校，質(zhì)量立校,，確保中考高分率,、優(yōu)秀率全縣領先，及格率大幅度提升,，在教學質(zhì)量上實現(xiàn)新的跨越和質(zhì)的提升,。

2、探索新形式下的課堂教學新模式,，推進課程改革,。

按照義務教育新課程改革的要求，圍繞特色發(fā)展,，立足課堂教學,，探索適合學校發(fā)展的教學模式和方法，提高教學效益,，打造高效課堂,，推動新課程改革向縱深發(fā)展。堅持“以學為主,、課堂互動,、講練結(jié)合、當堂達標”的教學方針,，做到“降低難度,、控制進度、減緩坡度”,。按照“起點低一點、步子小一點、抓的實一點,、輔導多一點”的教育要求開展教學工作,。二月，舉行集體備課觀摩活動,，三月,，開展課堂教學檢查，第二季度,，舉辦校級課堂教學大賽,。九月進行新教師課堂教學驗收達標活動，第四季度開展課堂教學評比,。繼續(xù)探索“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式,，通過這種教學模式，改革課堂結(jié)構(gòu),，創(chuàng)新教學方法,，提高課堂教學效益，突出學生的主體地位,，培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,，進一步探索課堂教學新模式,，推進課程改革向縱深發(fā)展,。

3,、探索養(yǎng)成教育管理的方法和途徑，加強德育工作的針對性和實效性,。

探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法,，強化中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育,，加強學校德育常規(guī)管理和德育特色建設,，注重學科德育滲透，充分發(fā)揮學校主陣地作用和課堂主渠道作用,。不斷創(chuàng)新和豐富載體,，開展各種形式的主題實踐活動，以活動為載體，切實加強德育工作的針對性和實效性,。按校本節(jié)日要求開展好藝術節(jié),、體育節(jié)、合唱節(jié),、頌讀節(jié)主題活動,；同時，二月完善星級管理評比制度,，開展班主任培訓,。第二季度開展“可敬的母親”、“偉大的父親”感恩主題教育活動,。第三季度,，在開展“園丁贊’’主題實踐活動，通過舉辦詩歌大賽,、書信大賽,、朗誦比賽等靈活多樣的活動，對學生進行感恩教育,、尊師教育,。加強家長學校建設，拓寬家長學校工作渠道,，積極開展家訪活動,，進一步完善學校、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,。建立學生德育工作檔案，改革“三好學生”評選辦法,，建立學生獎勵,、激勵新機制。完善學生“星級管理模式”,，總結(jié)“學困生”管理經(jīng)驗,，改革學生評價標準，做好第二季度在我校召開的德育工作現(xiàn)場會各項準備工作,，建立激勵約束機制,，進一步加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設，努力創(chuàng)設全員參與的德育工作局面,，切實提高德育工作水平,。全面改革學生評價方式，建立起有利于學生成長的符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的科學合理的綜合評價體系,。第四極度開展學生,、家長評價教師活動,，評選十佳教師，十佳學生,，十佳班級,。

4、探索教育科研的實用性和針對性,，提高教研成果的轉(zhuǎn)化率,。開展校本研修活動。立足學校實際,，加強教師之間的協(xié)作與交流,，靈活開展集體備課；積極組織開展以提高教師能力為目的的評比,、競賽活動,。開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，真正做到以“賽”促“研”,，以“研”促“學”,，以研究課堂教學中出現(xiàn)的各種問題為突破口，實施主題研究學術報告制度,，開展小課題研究,，增強校本研修的實用性和針對性，促進校本研修的科學管理和成果推廣,。積極開展“校本研訓——小課題學術報告模式”研究,，提高教研工作的針對性和實用性。2月,，建立和完善科研管理制度,，提高教育科研水平。研究制定《教導主任,、教研組長管理考核辦法》,，制定《集體備課要求》，發(fā)揮教導主任,、教研組長,、科研骨干教師和學術帶頭人的作用,。3月請承德市教研室教研員到校進行中考輔導講座和課堂診斷,，進行全體教師中考試題過關考試。4月,，進行教學反思,、教學故事、教學隨筆評比,。5月,，舉辦說課競賽,，著力提高教研引領水平；立足實際,，確定具有本校特色的核心課題,，打造學校特色。積極開展科研成果推廣活動,，組織課題研究成果展示交流活動,；舉辦中考科目復習策略研討。10月舉行教師基本功過關考試,，11月舉辦校本研訓和教研觀摩會,。年末，開展教學工作評價,，組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評選活動,，促進課題研究成果與課堂教學的結(jié)合。采取“請進來,，走出去”的辦法,，通過專家講座、名師示范,、外出學習,、掛職鍛煉等方式，開展多層次學術交流活動,，學習和借鑒外地先進的教改經(jīng)驗,，提高教育科研水平。

5,、探索師德建設新機制,，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

修訂完善《師德師風考核辦法》,，建立師德檔案,，加大師德考核權(quán)重，實施師德師風考核“一票否決’’,，對師德考評不合格的,，取消評優(yōu)晉級資格；對師德敗壞的堅決清出教師隊伍,。真正建立起師德建設長效機制,。以“敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學樂教、廉潔奉獻’’為核心,，以“學為人師,、行為世范”為標準,，開展“加強師德建設規(guī)范教育行為”主題實踐活動，著重解決少數(shù)教師思想上存在拜金主義,、自由主義,；極少數(shù)教師存在為教不廉、以教謀私行為,。加強師德考評的同時,，注重典型引導作用，通過召開師德報告會,、評選師德先進個人等多種形式,，大張旗鼓地宣傳師德建設先進典型，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，在廣大教師中努力營造“以師為榮、以師為樂”的濃厚氛圍,。責成政教處負責,，把這項工作抓實、抓細,、抓好,。認真做好師德先進典型的培樹工作，加大宣傳力度,。開展“我最喜愛的老師”評選活動,。通過活動，不斷提高教師的職業(yè)道德水平,，爭做讓家長滿意,、讓學生喜歡的教師。

6,、探索教師隊伍培訓新機制,，真正提高教師隊伍整體素質(zhì)。

針對全校師資現(xiàn)狀,，推進教師培訓管理體制,、培訓模式的改革與創(chuàng)新，逐步探索適合我校教師成長需要的培訓新途徑,、新辦法,，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過扎實開展班主任培訓,，教師教育技術能力培訓,，教師全員培訓,，知識技能競賽和名家講壇等系列活動,，推進教師專業(yè)化進程,。第一季度，舉辦教師專業(yè)知識考核,。9月,，舉辦名師論壇，教學,、說課大賽,，著力提升學校教師業(yè)務水平。8月,，參加薄弱學科教師培訓班,，大面積提升教師隊伍整體素質(zhì)。建立起教師終身教育體系,。對不同學歷,，不同學科教師，確定近期,、中期和長遠培養(yǎng)目標,，使終身教育真正落到實處。

1,、宣傳發(fā)動階段（xx年1月—2月）：要以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以有效載體為抓手，制定切實可行的活動實施方案,，進行廣泛宣傳和發(fā)動,。

2、組織實施階段（xx年3月——11月）：要根據(jù)活動方案要求,，開展各類研討和觀摩活動,，突出活動的引領作用和實效性，通過各種不同的方式展示活動成果,，總結(jié)提升典型經(jīng)驗,，在本單位進行推廣。

3,、總結(jié)表彰階段（xx年12月）：對活動開展情況進行全面總結(jié),，學校將召開“教育質(zhì)量管理年”經(jīng)驗交流會，對整個活動進行總結(jié)與評比,，表彰本次活動的先進個人,。

1、加強領導,，精心組織,。要充分認識開展“教育質(zhì)量管理年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質(zhì)量管理年”活動作為當前的重點工作來抓,，學校成立“教育質(zhì)量管理年”活動領導小組,，把抓學校管理工作和抓教育教學質(zhì)量有機結(jié)合,，組織實施好每個階段的工作。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。充分利用市,、縣新聞媒體和局教育教育網(wǎng)站等宣傳途徑,，宣傳“教育質(zhì)量管理年”活動的有效做法，成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型,。利用?？栋俸稀烽_辟好校長信箱，名師導學專欄,，加強引導,。各部門要指定專人負責活動開展宣傳報告及階段性總結(jié)，定期向?qū)W校領導小組辦公室上報活動信息和成果,。

3,、明確責任，狠抓落實,。學校各部門要按照“教育質(zhì)量管理年“活動的總體安排,，明確工作目標，分解工作任務,，突出工作重點,，落實工作職責。確?！敖逃|(zhì)量管理年”活動領導到位,，措施到位，成效顯著,。

4,、強化督查，務求實效,。在“教育質(zhì)量管理年”活動實施過程中,，加大對活動的過程監(jiān)管，采取綜合檢查與專項檢查,，全面檢查與重點檢查,，定期檢查與不定期檢查，明查與暗訪相結(jié)合的方法,，全面了解和掌握真實情況,，及時改進和推進教育管理工作。

學校各部門要結(jié)合實際，樹立教學的中心地位,，高度重視教育教學工作,，科學制定切實可行的具體落實方案。適時總結(jié)經(jīng)驗,、剖析問題及時整改，并做好各項工作的記錄及材料存檔工作,。

開展質(zhì)量月活動方案篇二

一,、指導思想：

認真落實市教育局關于教學質(zhì)_，進一步加強教學管理,，打造高效課堂,，提高教學質(zhì)量。突出教學中心地位,，強化教學管理,，全面啟動我校教學質(zhì)量月活動，扎實推進教學質(zhì)量建設,，加快提升辦學水平進程,，切實形成抓教學，比質(zhì)量的濃厚氛圍,，為全面提高我校教育教學質(zhì)量而努力奮斗,。

二、活動主題：打造高效課堂,，提高教學質(zhì)量,。

三、活動時間：10月,。

四,、活動專班：

1、領導專班,。

組長：

成員：

2,、指導專班。

組長：

成員：

五,、活動內(nèi)容：

2,、活動動員。召開全體教師會,，宣傳啟動教學質(zhì)量月活動,。

3、組織課堂教學大練兵活動,。

4,、聽課、評課、議課,、說課,、教學反思及資料歸檔。

5,、優(yōu)質(zhì)課評選,。

6、活動總結(jié),。

六,、活動要求：

1、加強領導職責,。嚴格按本方案開展活動,，做到教學質(zhì)量月活動的有效性，較強的操作性,，評選的公正性,。

2、結(jié)合校本教研,，確定符合本班實際的教研子課題,。

3、依照《桃?guī)X小學規(guī)范教學行為工作方案》指導要求,，確定教學內(nèi)容,，認真開展集體備課。做到備課要“深”,、上課要“實”,、教學要“活”、手段要“新”,、作業(yè)要“精”,。

4、全體教師要以質(zhì)量立校,、質(zhì)量興校,、質(zhì)量強校為己任，樹立危機意識,、品牌意識,、發(fā)展意識,優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學行為,，創(chuàng)建優(yōu)良教風,，提高教學質(zhì)量，要求在各項評比中有出色表現(xiàn),。

5,、認真做好活動總結(jié),，樹立典型，推廣經(jīng)驗,，整改不足,。

6、執(zhí)教教師在活動結(jié)束后及時上交本次課堂教學活動全套資料,。以便學校歸檔,。

七、實施步驟：

1,、宣傳發(fā)動階段：教務室具體負責制定活動方案,，并組織全體教師認真學習，吃透精神,。

2,、活動開展階段：展開教學開放活動;以教研組為單位展開上課,、觀課,、議課活動。

3,、活動展示階段：利用校內(nèi)櫥窗向社會展示質(zhì)量月活動成果,。

4、總結(jié)反饋階段：全面進行總結(jié)經(jīng)驗,，物化成果,，表彰先進。

開展質(zhì)量月活動方案篇三

副組長：xx,。

組員：xx,。

1)、8月底至9月初在飯?zhí)?、車間生產(chǎn)區(qū)域的主要通道,，懸掛橫幅、標語,，張貼海報,，對質(zhì)量文化進行宣傳，營造全員關注質(zhì)量的良好氛圍,。

3),、及時報道公司及各部門開展質(zhì)量月活動的相關內(nèi)容，將質(zhì)量月活動的工作信息傳遞給公司員工,。

1,，以車間部門為單位，每個單位至少提出一個質(zhì)量活動項目(質(zhì)量部3個以上),，并能在項目組長的帶領下進行qc活動,。

2，費用見附頁2;對所有提出的活動項目進行評審，分一等獎,，二等獎和三等獎,，對獲一等二等獎的項目報送總部。

1),、從9月1日起至9月30日截稿,，應征文體不限(如：記敘文、議論文,、詩歌,、散文等)，字數(shù)500字以上,。每個車間在質(zhì)量月活動期間,，需提交1篇應征文章或至少1張攝影圖片。

2),，費用;活動組對提交的質(zhì)量征文進行征文質(zhì)量評選,，評出前三名給予獎勵。

1,，焊工焊接技能比賽(方案與總部一樣),。

2，費用;評出前三名給予獎勵,。

2,，依據(jù)20xx年7月、8月和9月質(zhì)量部提供的數(shù)據(jù)和民主評議進行評選,，各事業(yè)部質(zhì)量優(yōu)秀班組2名,，質(zhì)量標兵2名。

通過“質(zhì)量月”活動,，按照策劃—實施—檢查—處置的pdca方法來評估和改進運作的項目,，細致分析、深刻總結(jié),，把質(zhì)量意識真正落實到實際工作中去,。全體員工要以“質(zhì)量月”活動為契機，全面提高質(zhì)量意識和技術水平,，努力做到不制造不良品,、不接受不良品、不放過不良品,，增強和提高產(chǎn)品競爭力,。

開展質(zhì)量月活動方案篇四

以《湖北省義務教育教學質(zhì)量提高工程實施意見》為指導，以實現(xiàn)教學管理的科學化,，教學行為的規(guī)范化,，教學常規(guī)的制度化,，教學評價的多元化為目標，結(jié)合我校發(fā)展狀況,，特制定此方案,。

二、活動主題,。

以“追求本真教育,，規(guī)范教學管理;夯實教學基礎，打造有效課堂;深化教學改革,，提高教學質(zhì)量”為主題,，全面提升教學質(zhì)量和辦學水平，推進教育內(nèi)涵發(fā)展,。

三,、活動時間。

根據(jù)市局通知安排,，作統(tǒng)一時間如下：

20__年10月8日——20__年11月8日,。

四、領導小組,。

為保證“教學質(zhì)量活動月”順利開展,，成立以張全新同志為領導的學?；顒宇I導小組,，全面負責此項活動的組織領導，領導小組成員如下：

組長：張全新,。

副組長：王良平鄒桂芳陳義林,。

成員：鄒彩霞姜敏王秀枝廖大明。

五,、實施步驟,。

為確保教學質(zhì)量月活動的各項工作有序開展、各項任務落到實處,，將整個活動分為三個階段,。

第一階段為組織與發(fā)動階段(10月8日——10月15日)：確定主題，制訂學校教學質(zhì)量月活動實施方案,，選發(fā)相關資料組織學習,，進行廣泛的宣傳和發(fā)動。

第二階段為實施與展示階段(10月16日——10月31日)：以管理區(qū)和學校為單位,，展開教學開放活動;以教研組為單位開展各類研討,、聽課、評課與檢查活動,。通過各種不同的方式落實教學常規(guī);通過各種形式向社會展示質(zhì)量月活動及成果,。

第三階段為反思與總結(jié)階段(11月1日——11月8日)：全面反思活動得失,，經(jīng)驗總結(jié)推介，物化活動成果,。

六,、具體活動內(nèi)容。

1,、學習交流,，提高認識。把學習各級教育主管部門有關教育教學質(zhì)量的要求作為“教學質(zhì)量月”活動的重要內(nèi)容之一,。通過學習研討,，提高認識，創(chuàng)新育人理念,，強化質(zhì)量意識,。

2、落實常規(guī),，加強管理,。開展以“查、看,、聽,、評”為主要內(nèi)容的教學常規(guī)督查。

查：對教學的組織及規(guī)范性進行檢查,，包括教學時數(shù)與課程計劃是否一致,，教學內(nèi)容是否符合課程標準要求，課堂教學是否有序等,。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)并解決課堂教學存在的問題，規(guī)范和加強課堂教學管理,，改進教學工作,。

看：看教學資料是否齊全和規(guī)范。一是教師的教案(備課筆記),、教材(參考資料),、授課進度等;二是教學計劃、教研組活動情況記錄,、教學聽課筆記,、學生作業(yè)批閱等。

聽：一是學校要組織教師和學生座談會,，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議,，針對日常教學工作中存在的問題和師生進行溝通;二是任課教師要組織學生以“課堂教學是否有效”為主題的座談會，虛心聽取學生的意見,，努力改進授課方法,，提高授課藝術,，讓學生滿意，讓家長放心,。

評：要開展聽課,、評課活動。一是組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競講活動,，互相學習,，取長補短，改進教學,，共同進步,。二是舉行骨干教師展示課、高級教師示范課,，讓其他教師觀摩并分享優(yōu)秀教師在授課,、育人和個人成長發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗，修正教學行為,，提高教學水平,。三是學校要落實領導干部、管理人員聽課制度,，學校領導每學期聽課不少于20節(jié),。“教學質(zhì)量月”期間任課教師聽課不少于6節(jié),。

3,、以“集體備課”為突破口，研究科學,、有效的集體備課模式,。

4,、每位教師寫一篇有質(zhì)量的教后反思或優(yōu)質(zhì)教案,，并收集整理成冊。

5,、表彰備課優(yōu)秀和作業(yè)批改認真的教師,，并展示優(yōu)秀備課本。

6,、開展第二課堂,，成立學科興趣小組，舉辦各學科活動,，激發(fā)學生學科興趣,，提高教育教學質(zhì)量。

七,、活動要求,。

1,、領導帶頭、以身示范,。校長,、處室主任、教研組長要為廣大教師樹立榜樣,，帶頭圍繞“提高教學質(zhì)量”中心工作,，查擺問題，分析原因,，制定整改措施,。

2、發(fā)揚民主,，凝聚智慧,。要本著誠征“點子”和樂聽“真言”的氣度，廣泛聽取教師的意見,，虛心聽取家長及社會各界人士的意見,，不斷反思，不斷總結(jié),。

3,、研究措施，質(zhì)量立校,。要從質(zhì)量立校的高度,，自覺參與，出謀劃策,。通過討論,，弄清制約因素，理清工作思路,，落實措施方法,，找準“癥狀”，下準“良方”,，爭取實效,。

4、求真務實,，追求高效,。要發(fā)揚求真務實的精神，不搞形式主義;要把落實常規(guī)與深化教學改革,、提高教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。

開展質(zhì)量月活動方案篇五

根據(jù)全國質(zhì)量月活動的舉行，我局也展開了質(zhì)量活動,，制定我局質(zhì)量月活動方案,。

深入貫徹落實中央和xx市經(jīng)濟工作會議精神,，以科學發(fā)展觀為指導，以“提升質(zhì)量安全水平,、服務經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展”為主線,，推動大質(zhì)量工作機制和大質(zhì)檢文化建設。進一步促進企業(yè)落實質(zhì)量安全主體責任,，促進各級政府加強對質(zhì)量工作的領導,，促進部門、行業(yè)組織加強支持,、指導和服務的力度,，促進全社會增強質(zhì)量意識。

質(zhì)量提升,，促進發(fā)展,，惠及民生。

(一)開展形式多樣的宣傳活動,。

1,、開展質(zhì)量安全進企業(yè)活動。選取重點企業(yè)進行宣傳,，重點宣傳生產(chǎn)許可,、質(zhì)量安全等相關知識，提高經(jīng)營者質(zhì)量安全意識,，保護消費者合法權(quán)益。

2,、組織重點用能企業(yè)宣傳計量檢測和能源平衡測試相關知識,。請有關專家進行知識輔導,，講解節(jié)能法中與質(zhì)量技術監(jiān)督職能有關的內(nèi)容。

(二)開展以食品安全,、特種設備安全為重點的專項檢查,。

(1)對全區(qū)獲證企業(yè)進行全面巡查。對生產(chǎn)必備條件,，從原料進廠到產(chǎn)品出廠的每個環(huán)節(jié)及添加劑使用等進行全方位檢查,，確保產(chǎn)品質(zhì)量,。

(2)開展高風險食品、傳統(tǒng)特色食品企業(yè)專項整治,，優(yōu)化食品生產(chǎn)整體環(huán)境。開展對小作坊的專項執(zhí)法檢查，保證食品質(zhì)量安全。

(3)開展特種設備專項整治活動,，重點對土鍋爐,、危險化學品,、氣瓶、游樂設施進行專項整治,。

(4)認真推進全區(qū)重點企業(yè)的節(jié)能工作,。配合能源監(jiān)測站開展計量檢測和能源平衡測試相關工作。

(5)開展定量包裝商品計量監(jiān)督抽查和過度包裝商品的監(jiān)督檢查,。

(6)選擇空調(diào)機,、電冰箱,、洗衣機等產(chǎn)品,，開展能效標識專項監(jiān)督檢查。

1,、加強領導。

成立質(zhì)量月活動領導小組,。局長賈四虎任組長,，副局長路明、紀檢組長許立新任副組長,，各部門主要負責人為成員,。領導小組負責組織、安排質(zhì)量月期間的執(zhí)法檢查和有關宣傳工作,。質(zhì)量月活動辦公室設在質(zhì)量科(食品科),，負責信息報送，總結(jié)材料匯總及上報工作,。

2,、高度重視。

各部門要把質(zhì)量月活動作為提高產(chǎn)品質(zhì)量和展示質(zhì)監(jiān)工作職能的平臺,，認真做好活動的具體組織工作,，周密實施。使質(zhì)量月活動成為影響大,、內(nèi)容實,、效果好的品牌活動。

3,、加強協(xié)調(diào),，形成合力。

各項活動按照局內(nèi)職責分工進行,，部門與部門之間,，要加強協(xié)調(diào)，密切配合,，避免單打一,。樹立全局一盤棋思想，團結(jié)一致,，形成合力,。

4、加強宣傳,，擴大影響,。

積極爭取新聞媒體的支持配合,，注重宣傳，擴大社會影響,，引導社會關注質(zhì)量,。各部門在活動進行當中和完成以后，要及時向宣教科和有關部門報送信息,。

5,、認真總結(jié)。

各部門于10月8日前,，將活動總結(jié)報質(zhì)量科(食品科),，匯總后于10月13日前將總結(jié)報市局。

開展質(zhì)量月活動方案篇六

為了貫徹落實《關于開展20__年全國“質(zhì)量月”活動的通知》精神,，切實提升公司質(zhì)量總體水平,，經(jīng)公司研究決定，在20__年9月(質(zhì)量月)期間,，深入開展各項質(zhì)量活動,，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導思想,。

以員工增強質(zhì)量意識,，參與質(zhì)量建設為載體，樹立全員現(xiàn)代質(zhì)量管理的思想,；以“一流標準”與“嚴格要求”為抓手,，加快質(zhì)量體系的建設，提升公司質(zhì)量總體水平,，努力打造__公司在行業(yè)中的領導地位,。

二、活動主題,。

建設質(zhì)量強國,，共創(chuàng)美好生活。

三,、活動內(nèi)容,。

(一)宣傳活動。

1.懸掛標語,。

在辦公樓門楣位置懸掛質(zhì)量標語,，內(nèi)容為“建設質(zhì)量強國，共創(chuàng)美好生活”;在車間更入口等處懸掛20__年度國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局推薦的宣傳口號為內(nèi)容的質(zhì)量標語,。

2.升質(zhì)量月旗,。

為營造良好的質(zhì)量月氛圍，加大質(zhì)量月影響力度,，提升企業(yè)形象,，9月1日在辦公樓前召開公司全體員工大會,，舉行升旗儀式。

3.嚴格《班前會規(guī)定》的執(zhí)行,。

從9月1日開始,，嚴格按《班前會規(guī)定》，將產(chǎn)品工藝技術要求和質(zhì)量關鍵控制點交代清楚,，宣傳到位,，落實到生產(chǎn)中。

(二)原材料專項管理活動,。

針對原材料問題,，開展以下工作：

1.依據(jù)《采購控制程序》編制相應的三層文件，建立合理有效的原材料采購預警機制,；

4.添置配備部分檢測儀器,，加強規(guī)范公司關鍵原材料的檢測；

(三)工藝紀律整頓活動,。

在目前對生產(chǎn)工藝及技術的認知程度下，由于未對工藝紀律引起足夠重視,，導致產(chǎn)品狀態(tài)變化較大,、設備運行的連續(xù)性大大降低、產(chǎn)品投訴增多,，鑒于此種情況,，開展以下工作：

2.完成生產(chǎn)標準化作業(yè)指導書；

(四)“9.21”航天質(zhì)量日專題活動,。

召開全公司大會,，宣講“9.21”事故，宣貫航天質(zhì)量文化,，加深員工對質(zhì)量月的認識,。

(五)質(zhì)量問題分析活動。

結(jié)合20__年1～8月份質(zhì)量分析,，對質(zhì)量問題進行點評,，從“人、機,、料,、法、環(huán)”多方面分析質(zhì)量問題發(fā)生的原因,，提出解決方法,。

企業(yè)的工作質(zhì)量是指同產(chǎn)品質(zhì)量直接有關的各項工作的好壞，如經(jīng)營管理工作,、技術工作和組織工作等,。是企業(yè)或部門的組織工作,、技術工作和管理工作對保證產(chǎn)品質(zhì)量做到的程度。

1.組織學習三標程序文件,，樹立按流程處理問題的思想,；

2.加強設備管理，按照《基礎設施和工作環(huán)境控制程序》編制相應的三層文件,，努力提高設備正常運行時間,。

7.加強質(zhì)量管理，恢復月度質(zhì)量分析會,。

(七)總結(jié),。

質(zhì)量月活動后，技術質(zhì)量部對活動進行總結(jié),，編寫總結(jié)報告,。

四、活動要求,。

(一)各部門要密切配合,，圍繞公司“質(zhì)量月”活動的具體安排，做好“質(zhì)量月”活動的策劃組織與實施工作,。

(二)各部門要努力通過“質(zhì)量月”活動切實提升員工素質(zhì),。

開展質(zhì)量月活動方案篇七

為全面落實教育體育局開展“教育質(zhì)量管理年”活動要求，推進我校教育實現(xiàn)“學有所教”向“學有優(yōu)教”目標的新跨越,，唱響全面提高教育教學質(zhì)量的主旋律,，我校將連續(xù)三年扎扎實實地開展“教育質(zhì)量管理年”活動，年年有進步,，三年大提高,。結(jié)合我校實際，制定xx年“教育質(zhì)量管理年”實施方案,。

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全校教育工作全局,，認真貫徹落實《xx縣教育體育局關于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》，按照“規(guī)模與效益并重,、規(guī)范與特色并重,、管理與服務并重、合格與特長并重”的發(fā)展思路,；依托標準化學校建設,，以優(yōu)化師資隊伍為主線，以推進精細化管理為抓手,，以辦人民滿意的教育為目標,，努力實現(xiàn)“辦學條件標準化、價值取向人本化、學校管理精細化,，教育手段信息化,，辦學效益優(yōu)質(zhì)化”；著力打造學校教育的強勢品牌,，不斷提高教育質(zhì)量,，為創(chuàng)建設承德教育名校奠定基礎。

緊緊圍繞“學有優(yōu)教”目標,，通過有效載體,，積極探索完善新的教育教學機制和體制，探索科學的教學模式和方法,、繼續(xù)探索有效的學困生管理方法,、繼續(xù)探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法、探索教育科研的實用性和針對性,、探索中層領導和教師教學管理的`評價體系,，探索“三位一體”的適合我校教育發(fā)展的保障激勵機制。以管理求質(zhì)量,，以質(zhì)量求特色,，以特色求效益，以效益求發(fā)展,，全面提升學校辦學水平,，著力提高教育質(zhì)量。

1,、深化教學管理機制，推進學校精細化管理,。

加強常規(guī)教學管理,。認真貫徹落實《xx縣中小學教學常規(guī)管理細則》和《考核評價辦法》，按照“指導為主,，檢查為輔”的原則,，強化指導，科學考核,。突出課堂教學評估,，抓實教學流程管理和各項教學常規(guī)指導；充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用,，引導學生獨立思考,，合作學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。完善“扁平化”管理模式,，減少中間環(huán)節(jié)，使學校領導,、教師與學生零距離接觸,，提高管理效率,。

強化學校管理，規(guī)范辦學行為,。加強檢查和督導,，嚴格控制學生在校時間，嚴禁學校及教師亂補課,、亂辦班,，切實減輕學生課業(yè)負擔。實施招生“陽光工程”,，確保招生工作公開,、公正、公平,。

重視校園文化建設,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。以“綠色環(huán)保校園",、“平安校園”,、“生態(tài)校園”創(chuàng)建等系列活動為載體，開展校園綠化,、美化工作,，三月開展植樹、種花工作,，四月建設噴泉一座,，第二季度百畝校園基地基本建成投入使用。建設生態(tài)廁所一座,。開展書香校園創(chuàng)建活動,，完善校園文化長廊建設，加強學習型學校建設,，加強校風,、教風、學風建設,，注重學校特色發(fā)展,，進一步提升學校文化品位。

加強學校安全與綜治工作,。落實學校安全管理責任制,，完善全員值周值班制度，健全學校安全應急預案,，加大安全監(jiān)管力度,，切實提高學校安全管理水平。開展安全教育主題教育，進行應急安全疏散演練,，積極主動地與公安,、消防、工商,、綜治,、衛(wèi)生、防疫等部門合作,，加大對學校周邊環(huán)境整治力度,，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，為青少年健康成長努力營造和諧,，穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

全面提升教學質(zhì)量。研究制定《初級中學中考考評考核辦法》設立提高教學質(zhì)量獎勵基金,，完善《初級中學教師考評考核辦法》,，提高教學成績比例，把教學成績作為考核的主要依據(jù),，確立質(zhì)量立校導向,，強化質(zhì)量興校意識。堅持特色立校,，質(zhì)量立校,，確保中考高分率、優(yōu)秀率全縣領先,，及格率大幅度提升,，在教學質(zhì)量上實現(xiàn)新的跨越和質(zhì)的提升。

2,、探索新形式下的課堂教學新模式,，推進課程改革。

按照義務教育新課程改革的要求,，圍繞特色發(fā)展，立足課堂教學,，探索適合學校發(fā)展的教學模式和方法,，提高教學效益，打造高效課堂,，推動新課程改革向縱深發(fā)展,。堅持“以學為主、課堂互動,、講練結(jié)合,、當堂達標”的教學方針，做到“降低難度、控制進度,、減緩坡度”,。按照“起點低一點、步子小一點,、抓的實一點,、輔導多一點”的教育要求開展教學工作。二月,，舉行集體備課觀摩活動,，三月，開展課堂教學檢查,，第二季度,，舉辦校級課堂教學大賽。九月進行新教師課堂教學驗收達標活動,，第四季度開展課堂教學評比,。繼續(xù)探索“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式,，通過這種教學模式,，改革課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學方法,，提高課堂教學效益,，突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新精神,，進一步探索課堂教學新模式，推進課程改革向縱深發(fā)展,。

3,、探索養(yǎng)成教育管理的方法和途徑，加強德育工作的針對性和實效性,。

探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法,，強化中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育,，加強學校德育常規(guī)管理和德育特色建設,，注重學科德育滲透，充分發(fā)揮學校主陣地作用和課堂主渠道作用,。不斷創(chuàng)新和豐富載體,，開展各種形式的主題實踐活動，以活動為載體,，切實加強德育工作的針對性和實效性,。按校本節(jié)日要求開展好藝術節(jié),、體育節(jié)、合唱節(jié),、頌讀節(jié)主題活動,；同時，二月完善星級管理評比制度,，開展班主任培訓,。第二季度開展“可敬的母親”、“偉大的父親”感恩主題教育,。第三季度,，在開展“園丁贊’’主題實踐活動，通過舉辦詩歌大賽,、書信大賽,、朗誦比賽等靈活多樣的活動，對學生進行感恩教育,、尊師教育,。加強家長學校建設，拓寬家長學校工作渠道,，積極開展家訪活動,，進一步完善學校、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,。建立學生德育工作檔案，改革“三好學生”評選辦法,，建立學生獎勵,、激勵新機制。完善學生“星級管理模式”,，總結(jié)“學困生”管理經(jīng)驗,，改革學生評價標準，做好第二季度在我校召開的德育工作現(xiàn)場會各項準備工作,，建立激勵約束機制,，進一步加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設，努力創(chuàng)設全員參與的德育工作局面,，切實提高德育工作水平,。全面改革學生評價方式，建立起有利于學生成長的符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的科學合理的綜合評價體系,。第四極度開展學生、家長評價教師活動,，評選十佳教師,，十佳學生,，十佳班級。

4,、探索教育科研的實用性和針對性,，提高教研成果的轉(zhuǎn)化率。開展校本研修活動,。立足學校實際,，加強教師之間的協(xié)作與交流，靈活開展集體備課,；積極組織開展以提高教師能力為目的的評比,、競賽活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，真正做到以“賽”促“研”,，以“研”促“學”，以研究課堂教學中出現(xiàn)的各種問題為突破口,，實施主題研究學術報告制度,，開展小課題研究，增強校本研修的實用性和針對性,，促進校本研修的科學管理和成果推廣,。積極開展“校本研訓——小課題學術報告模式”研究，提高教研工作的針對性和實用性,。2月,，建立和完善科研管理制度，提高教育科研水平,。研究制定《教導主任,、教研組長管理考核辦法》，制定《集體備課要求》,，發(fā)揮教導主任,、教研組長、科研骨干教師和學術帶頭人的作用,。3月請承德市教研室教研員到校進行中考輔導講座和課堂診斷,，進行全體教師中考試題過關考試。4月,，進行教學反思,、教學故事、教學隨筆評比,。5月,，舉辦說課競賽，著力提高教研引領水平,；立足實際,，確定具有本校特色的核心課題,，打造學校特色。積極開展科研成果推廣活動,，組織課題研究成果展示交流活動,；舉辦中考科目復習策略研討。10月舉行教師基本功過關考試,，11月舉辦校本研訓和教研觀摩會,。年末，開展教學工作評價,，組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評選活動,，促進課題研究成果與課堂教學的結(jié)合。采取“請進來,，走出去”的辦法,，通過專家講座、名師示范,、外出學習,、掛職鍛煉等方式，開展多層次學術交流活動,，學習和借鑒外地先進的教改經(jīng)驗,，提高教育科研水平。

5,、探索師德建設新機制,，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

修訂完善《師德師風考核辦法》,，建立師德檔案,，加大師德考核權(quán)重，實施師德師風考核“一票否決’’,，對師德考評不合格的,，取消評優(yōu)晉級資格；對師德敗壞的堅決清出教師隊伍,。真正建立起師德建設長效機制,。以“敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學樂教、廉潔奉獻’’為核心,，以“學為人師,、行為世范”為標準，開展“加強師德建設規(guī)范教育行為”主題實踐活動,，著重解決少數(shù)教師思想上存在拜金主義,、自由主義,；極少數(shù)教師存在為教不廉、以教謀私行為,。加強師德考評的同時，注重典型引導作用,，通過召開師德報告會,、評選師德先進個人等多種形式，大張旗鼓地宣傳師德建設先進典型,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，教書育人，在廣大教師中努力營造“以師為榮,、以師為樂”的濃厚氛圍,。責成政教處負責，把這項工作抓實,、抓細,、抓好。認真做好師德先進典型的培樹工作,，加大宣傳力度,。開展“我最喜愛的老師”評選活動。通過活動,，不斷提高教師的職業(yè)道德水平,，爭做讓家長滿意、讓學生喜歡的教師,。

7,、探索教師隊伍培訓新機制，真正提高教師隊伍整體素質(zhì),。

針對全校師資現(xiàn)狀,，推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新,，逐步探索適合我校教師成長需要的培訓新途徑,、新辦法，促進教師專業(yè)發(fā)展,。通過扎實開展班主任培訓,，教師教育技術能力培訓，教師全員培訓,，知識技能競賽和名家講壇等系列活動,，推進教師專業(yè)化進程。第一季度,，舉辦教師專業(yè)知識考核,。9月,，舉辦名師論壇，教學,、說課大賽,，著力提升學校教師業(yè)務水平。8月,，參加薄弱學科教師培訓班,，大面積提升教師隊伍整體素質(zhì)。建立起教師終身教育體系,。對不同學歷,，不同學科教師，確定近期,、中期和長遠培養(yǎng)目標,，使終身教育真正落到實處。

1,、宣傳發(fā)動階段（xx年1月—2月）：要以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以有效載體為抓手，制定切實可行的活動實施方案,，進行廣泛宣傳和發(fā)動,。

2、組織實施階段（xx年3月——11月）：要根據(jù)活動方案要求,，開展各類研討和觀摩活動,，突出活動的引領作用和實效性，通過各種不同的方式展示活動成果,，總結(jié)提升典型經(jīng)驗,，在本單位進行推廣。

3,、總結(jié)表彰階段（xx年12月）：對活動開展情況進行全面總結(jié),，學校將召開“教育質(zhì)量管理年”經(jīng)驗交流會，對整個活動進行總結(jié)與評比,，表彰本次活動的先進個人,。

1、加強領導,，精心組織,。要充分認識開展“教育質(zhì)量管理年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質(zhì)量管理年”活動作為當前的重點工作來抓,，學校成立“教育質(zhì)量管理年”活動領導小組,，把抓學校管理工作和抓教育教學質(zhì)量有機結(jié)合，組織實施好每個階段的工作。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。充分利用市,、縣新聞媒體和局教育教育網(wǎng)站等宣傳途徑,，宣傳“教育質(zhì)量管理年”活動的有效做法，成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型,。利用?？栋俸稀烽_辟好校長信箱，名師導學專欄,，加強引導。各部門要指定專人負責活動開展宣傳報告及階段性總結(jié),，定期向?qū)W校領導小組辦公室上報活動信息和成果,。

3、明確責任,，狠抓落實,。學校各部門要按照“教育質(zhì)量管理年“活動的總體安排，明確工作目標,，分解工作任務,，突出工作重點，落實工作職責,。確?！敖逃|(zhì)量管理年”活動領導到位，措施到位,，成效顯著,。

4、強化督查,，務求實效,。在“教育質(zhì)量管理年”活動實施過程中，加大對活動的過程監(jiān)管,，采取綜合檢查與專項檢查,，全面檢查與重點檢查，定期檢查與不定期檢查,，明查與暗訪相結(jié)合的方法,，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推進教育管理工作,。

學校各部門要結(jié)合實際,，樹立教學的中心地位，高度重視教育教學工作，科學制定切實可行的具體落實方案,。適時總結(jié)經(jīng)驗,、剖析問題及時整改，并做好各項工作的記錄及材料存檔工作,。

開展質(zhì)量月活動方案篇八

為提升質(zhì)量品質(zhì)和質(zhì)量管理水平,，營造人人關心質(zhì)量和重視質(zhì)量的良好氛圍，公司決定舉辦第xx屆“質(zhì)量月”活動方案,。

一,、成立“質(zhì)量月”活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

二,、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍,。

1)、8月底至9月初在飯?zhí)?、車間生產(chǎn)區(qū)域的主要通道,，懸掛橫幅、標語,，張貼海報,，對質(zhì)量文化進行宣傳，營造全員關注質(zhì)量的良好氛圍,。

2),、9月1日組織召開公司第xx屆"質(zhì)量月"活動動員大會。

3),、及時報道公司及各部門開展"質(zhì)量月"活動的相關內(nèi)容,，將"質(zhì)量月"活動的工作信息傳遞給公司員工。

三,、建立qc小組活動,。

1，以車間部門為單位,，每個單位至少提出一個質(zhì)量活動項目(質(zhì)量部3個以上),，并能在項目組長的帶領下進行qc活動。

2,，費用見附頁;對所有提出的活動項目進行評審,，分一等獎，二等獎和三等獎,，對獲一等二等獎的項目報送總部,。

四、質(zhì)量月有獎征文,、攝影活動,。

1),、從9月1日起至9月30日截稿，應征文體不限(如：記敘文,、議論文,、詩歌、散文等),，字數(shù)500字以上,。每個車間在質(zhì)量月活動期間，需提交1篇應征文章或至少1張攝影圖片,。

2),，費用;活動組對提交的質(zhì)量征文進行征文質(zhì)量評選，評出前三名給予獎勵,。

五,、質(zhì)量技能比武活動。

1,，焊工焊接技能比賽(方案與總部一樣),。

2，費用;評出前三名給予獎勵,。

六、評選質(zhì)量優(yōu)秀班組和質(zhì)量標兵,。

2,，依據(jù)2022年7月、8月和9月質(zhì)量部提供的數(shù)據(jù)和民主評議進行評選,，各事業(yè)部質(zhì)量優(yōu)秀班組2名,，質(zhì)量標兵2名。

七,、總結(jié),。

通過“質(zhì)量月”活動，按照策劃—實施—檢查—處置的pdca方法來評估和改進運作的項目,，細致分析,、深刻總結(jié)，把質(zhì)量意識真正落實到實際工作中去,。全體員工要以“質(zhì)量月”活動為契機,，全面提高質(zhì)量意識和技術水平，努力做到不制造不良品,、不接受不良品,、不放過不良品，增強和提高產(chǎn)品競爭力,。