光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為綱要,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn)，課堂教育倡導(dǎo)“精講,、精選,、精練”進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與水平，使每個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，會(huì)學(xué)語(yǔ)文,。為創(chuàng)一流的語(yǔ)文教學(xué)品牌而努力。

二,、具體工作,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。

1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、本學(xué)期切實(shí)開(kāi)展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課,、同上一節(jié)課、同聽(tīng)同評(píng)一節(jié)課”等系列活動(dòng),，活動(dòng)努力做到人人準(zhǔn)備,，人人參與，逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,，促進(jìn)本組語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過(guò)“校公開(kāi)課”系列活動(dòng)和“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，提升教師群體水平,。

(二),、充分發(fā)揮教研組功能,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。

1,、加強(qiáng)集體備課,。

每位教師的獨(dú)立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，相互研討交流,，從實(shí)際出發(fā)切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。本學(xué)期我們選定第三單元,、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,，在集體商量討論的基礎(chǔ)上，由一位老師執(zhí)筆寫(xiě)出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,，選定第二單元,、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容,，時(shí)間分別安排在二月,、四月、五月,，通過(guò)集體研討后,，每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

2,、提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備資料,，積極發(fā)言,。

3、積極組織組員參加公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),。

(三),、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，每周上足兩節(jié)閱讀課,，組內(nèi)每位教師這學(xué)期在三月、五月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課,。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,，并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫(xiě)作，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作能力的提高,、發(fā)展,。

2、重視學(xué)生的課外閱讀,，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,，年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū)籍,，背誦一定數(shù)目的古詩(shī)外,，本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》里邊的部分內(nèi)容。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

(四)學(xué)生方面：

1,、教會(huì)學(xué)生口頭,、筆頭兩種預(yù)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們積累更多的好詞佳句,，提高他們自主學(xué)習(xí)能力和理解能力，并表達(dá)出自己的見(jiàn)解,。

2,、組織好對(duì)學(xué)生每單元質(zhì)量檢測(cè)的評(píng)價(jià)，嘗試多種評(píng)價(jià)方法,，把自評(píng),、互評(píng)、師評(píng)結(jié)合起來(lái),。

3、閱讀教學(xué)繼續(xù)抓好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合,，良好使用圖書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。特別是要讓學(xué)生讀好新課標(biāo)推薦的書(shū)目,。本學(xué)期我們年級(jí)組推薦書(shū)目是《窗邊的小豆豆》,，每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品，堅(jiān)持每周給學(xué)生朗讀一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶,。扎實(shí)搞好古詩(shī)文誦讀,，在背誦課外古詩(shī)的基礎(chǔ)上，再繼續(xù)背誦《論語(yǔ)》,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá),，教給學(xué)生寫(xiě)作的基本方法,，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,。堅(jiān)決杜絕抄襲范文的現(xiàn)象。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇二

六月的炎熱,，炙烤著考生們追求夢(mèng)想的心?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們最需要的是鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)持到底,。我校秉著“以生為本”的宗旨，為了鼓勵(lì)高三學(xué)生,，調(diào)整臨考心態(tài)而舉辦了主題“為高三加油”的師生匯演,。漢語(yǔ)組也緊張有序的排練著節(jié)目。全體漢語(yǔ)教師為高三學(xué)生精心準(zhǔn)備了詩(shī)歌朗誦,，在高三這個(gè)閱兵場(chǎng)上,，準(zhǔn)考生們各個(gè)颯爽英姿、斗志昂揚(yáng);他們?cè)诟呷@個(gè)大家庭中真誠(chéng)相待,、榮辱與共,。

“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底,，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,，祝愿高三全體學(xué)生走出高一的漫不經(jīng)心，褪去高二的心浮氣躁,，點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,，擦亮希望的燈，從容得舞出屬于自己的精彩華章,。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇三

以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，努力提高教師的教育教學(xué)水平,，實(shí)施以研促教，以研興教,，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),。

二、活動(dòng)原則,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動(dòng)的宗旨，充分體現(xiàn)全體性,、導(dǎo)向性,、操作性、發(fā)展性,、激勵(lì)性,。

教研活動(dòng)要立足我片教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和教研能力,，逐步形成民主、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制,。并通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，相互切磋、相互交流的文化氛圍,，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體,。

三、活動(dòng)形式,。

1,、以片為單位，實(shí)行定點(diǎn)坐莊式,，全片教師統(tǒng)一集中開(kāi)展,。

2、本次教研活動(dòng)是以研究課的形式,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師,，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。

3,、上課教師在上課前須準(zhǔn)備好說(shuō)課稿并當(dāng)眾說(shuō)課,，課后全體教師集中評(píng)課，挖掘優(yōu)點(diǎn),，找出不足,。

四,、具體措施,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：10月20日早上11點(diǎn)鐘,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：黃山小學(xué),。

3,、本次的授課教師共兩名：熊志鳳,、楊萬(wàn)確,。熊志鳳上課的內(nèi)容是四年級(jí)語(yǔ)文15課《貓》,；楊萬(wàn)確上二年級(jí)語(yǔ)文16課《風(fēng)娃娃》。

4,、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我,。

5,、本次活動(dòng)過(guò)后，成立以片為單位的教研組,，分語(yǔ)數(shù)兩組,；每組設(shè)教研組長(zhǎng)一名，成員兩名,，并具體分工,。

6、以后每學(xué)期初,，教研組長(zhǎng)根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況,，訂好該學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。到了時(shí)間組織成員統(tǒng)一發(fā)起活動(dòng),。

五,、教研活動(dòng)要求。

1,、在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,，各教研組由教研組長(zhǎng)組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。

2,、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,，努力形成爭(zhēng)鳴,、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛,。認(rèn)真記錄,，并寫(xiě)好心得體會(huì)。

3,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，教研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇四

以新課程精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課標(biāo)；緊緊抓住提高語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性這一中心,，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，提高全體語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)；努力開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面,，促進(jìn)岔溝門(mén)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展,。

二、基本思路,。

1學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,，開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究；

2進(jìn)行校本課題的研究,，如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,；

3開(kāi)展觀摩課，研究科,，匯報(bào)課,，評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)；

5利用本校各種信息,，豐富教研資源,。

三、主要工作,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重實(shí)踐探索。

1,、加強(qiáng)語(yǔ)文課標(biāo)的學(xué)習(xí),。

2、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索,。

3、結(jié)合本校實(shí)際,，立足于校本教研,，摸索如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的`學(xué)習(xí),。

（二）提高教師素質(zhì),。

1教師按要求上好校內(nèi)公開(kāi)課。努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我,。

2,、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)教研課題的研究工作,，提高老師的教研能力,。

3、注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。,、

4、制定教師講課教學(xué)發(fā)展跟蹤記錄記錄表,，跟蹤記錄教師每次講課的優(yōu)缺點(diǎn),，以及每次講課的進(jìn)步之處，年終總結(jié)的時(shí)候,，對(duì)比一下有點(diǎn)增加了多少,，缺點(diǎn)減少了多少。

5,、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)感悟加以梳理，對(duì)自己的進(jìn)步進(jìn)行客觀的審視,。

（三）抓好常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研,、備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理,。

2,、全體語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、備課及評(píng)課等活動(dòng),。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量。

4,、完善集體備課制度,，記錄在案。制定統(tǒng)一表格,。

5,、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。支教老師對(duì)本校語(yǔ)文教師進(jìn)行階段性培訓(xùn),。

6、課堂上關(guān)注學(xué)困生,，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

（四）開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

2、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文活動(dòng),。

四,、教研工作實(shí)施日程工作安排如下：

1第一周——第五周教師自學(xué)課標(biāo)并寫(xiě)心得體會(huì)flash課件制作培訓(xùn)。

2第六周王帥英語(yǔ)文校內(nèi)公開(kāi)課,。

3第七周李宏偉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開(kāi)課,。

4第八周徐蕾語(yǔ)文校內(nèi)公開(kāi)課。

5第九周崔麗紅英語(yǔ)校內(nèi)公開(kāi)課,。

6第十周李雪靜科學(xué)校內(nèi)公開(kāi)課,。

7第十一周準(zhǔn)備中心校評(píng)優(yōu)課。

8第十二周準(zhǔn)備中心校評(píng)優(yōu)課,。

9第十三周崔玉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開(kāi)課,。

7第十四周王帥英數(shù)學(xué)校內(nèi)公開(kāi)課。

8第十五周李宏偉復(fù)習(xí)課公開(kāi)課,。

9第十六周徐蕾數(shù)學(xué)校內(nèi)公開(kāi)課,。

（注：如果遇到中心校舉行活動(dòng)，校內(nèi)公開(kāi)課延遲,。）,。

本學(xué)年教研活動(dòng)的課題：如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性。

交易你活動(dòng)的三個(gè)階段：第一階段：語(yǔ)文課標(biāo)的學(xué)習(xí)以及心得體會(huì)。

第二階段：展開(kāi)校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)并進(jìn)行討論研究,。

時(shí)間安排：

周二集體備課,。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇五

繼續(xù)以學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為根本，理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革,，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,。同時(shí),，鼓勵(lì)語(yǔ)文教師提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，大力開(kāi)展教科研研究，提高教學(xué)效果為根本,，努力探索一條“科學(xué),、有效、低負(fù),、高質(zhì)”的語(yǔ)文教學(xué)新路,，來(lái)推動(dòng)我校語(yǔ)文教研組建設(shè)和語(yǔ)文教師素質(zhì)和水平的整體提高。

1,、以課程標(biāo)準(zhǔn)為根本,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。

思想決定行動(dòng),，組織廣大語(yǔ)文教師進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課堂教學(xué)和課題研究,，努力使各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)得到充分發(fā)展,。

2、以主題研修為切口,，促研修活動(dòng)有深度,。

（1）深切關(guān)注教師教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)困惑與問(wèn)題，以提高課堂教學(xué)效率,，提高教師教育教學(xué)實(shí)踐能力與理論水平為主要目的,。本學(xué)期以“讀寫(xiě)結(jié)合的有效性”為研修主題，關(guān)注課堂教學(xué)中小練筆的有效性,，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

（2）教研組將按“確定研修主題——年級(jí)段集體備課——教研組內(nèi)進(jìn)行研討課——組內(nèi)成員交流反思”程式，將課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作的反思意識(shí),，提高反思能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣,。一學(xué)期要能結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，在研修主題指引下，寫(xiě)出至少一篇案例分析,，4篇心得隨筆,。

3、以課題研究導(dǎo)向,，逐步提高教育科研水平,。

引導(dǎo)教師樹(shù)立教育科研意識(shí)，以研究的態(tài)度審視教育教學(xué)實(shí)踐工作,。同時(shí)加強(qiáng)各級(jí)課題管理,，使課題研究工作與教育教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合，讓課題研究來(lái)自實(shí)踐又能指導(dǎo)實(shí)踐工作,。

4,、以教學(xué)伙伴、師徒結(jié)對(duì)為載體,，促研修活動(dòng)日?；?/p>

發(fā)揮骨干教師的'引領(lǐng)與輻射作用,，組建教師間的伙伴與師徒關(guān)系,，建立一套較為完善的考核機(jī)制促使教師間的教研活動(dòng)日常化,。

5,、以校際聯(lián)誼為載體，促研修活動(dòng)有廣度,。

聯(lián)系區(qū)內(nèi)其它強(qiáng)校,，采用同主題、同教材的碰撞,，促進(jìn)教師從更寬視野下看待課堂,，拓寬視野。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們學(xué)校啟程五年規(guī)劃“打造美麗中心,，培育美雅少年”的開(kāi)局之年,，也是開(kāi)啟以導(dǎo)學(xué)案為依托，以崇能自主為核心的美雅課堂教學(xué)模式的變革之年,。我們以打造現(xiàn)代四化三特升級(jí)版為總體目標(biāo),，以校本教研為載體，以團(tuán)隊(duì)磨課為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，全面提高教師的教育教學(xué)技能,。

1、圍繞“美雅課堂教學(xué)模式”的變革,，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展研討活動(dòng)。

2,、通過(guò)視頻學(xué)習(xí),，外出觀摩，共同研討,，提高中段語(yǔ)文教師的教學(xué)水平,。

3、立足課堂,，努力保證中段語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性,。

4、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（一）強(qiáng)化本教研組建設(shè),，積極發(fā)揮教研組的`團(tuán)隊(duì)合作力量。

本學(xué)期我們將以“美雅課堂教學(xué)”模式為語(yǔ)文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧,，創(chuàng)造智慧。

（二）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，實(shí)施“美雅課堂教學(xué)模式”的變革理念貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，并不斷反思,，不斷總結(jié)，使課堂變革實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂實(shí)效,。做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作，做好跟蹤記載工作,。

（三）抓好常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)效。

1,、加強(qiáng)教研,、備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理,。

2,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化,，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況。

3,、積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià),。

4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全,。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇七

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,。

1,、每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄,，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1),、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,，相互學(xué)習(xí)、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

(2),、請(qǐng)市,、區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校作講座。

(3),、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng),，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流,，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略。

(5),、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)論文，首先在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比,，然后參加市區(qū)論文評(píng)比,，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,。

二,、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞,。

全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字,、閱讀、習(xí)作,、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。每一位語(yǔ)文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí),、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：

1,、繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究,，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué),、評(píng)價(jià)的研究,。請(qǐng)寫(xiě)字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn)，為參加市區(qū)寫(xiě)字比賽作準(zhǔn)備,。

2,、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐,。

3、其次,，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。一,、二年級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合,，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在三,、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩,，提出意見(jiàn)并積極參與,，并組織研究課，進(jìn)行專(zhuān)題研討,。

4,、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽,，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施,。首先在校內(nèi)公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng),，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3-6年級(jí)的作文比賽,，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選，再學(xué)校篩選,，通過(guò)層層篩選,，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī),，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。

6,、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式,，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下,，全校全面鋪開(kāi),，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高,。

7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作,。

三,、重視課題研究，提高科研素養(yǎng),。

新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革,、評(píng)價(jià)改革的研究。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理,，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,，為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、三,、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題,，制定研究計(jì)劃,，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開(kāi)“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng),，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。

2,、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》,，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，教師成長(zhǎng)檔案包,，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù),。

3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究,。

4,、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”,。上學(xué)期，在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專(zhuān)題目標(biāo)開(kāi)展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、查備課,、座談交流等形式，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研,，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調(diào)研,。通過(guò)調(diào)研，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

四,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任,，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作：

1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專(zhuān)家及時(shí)評(píng)課,，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課,。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記,。

4,、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽,，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn),，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。

5,、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究,。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,，可以是小論文,，或者調(diào)查報(bào)告等。

6,、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng),。

7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇八

指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開(kāi)拓創(chuàng)新,、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號(hào)召,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)工程,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

工作要點(diǎn)：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開(kāi)放”;目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3、改革評(píng)價(jià)制度,。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，努力讓家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià);做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，單一評(píng)價(jià)和多種評(píng)價(jià)相結(jié)合,，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長(zhǎng)記錄袋的方式,，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料,，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié),、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià),、來(lái)自家長(zhǎng)的信息等，在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)課題研究，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究,，爭(zhēng)取多出成績(jī),。本學(xué)期還將進(jìn)行新一輪的課題申報(bào)和立項(xiàng)。因此,，號(hào)召年輕教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集,、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取多一些申報(bào)課題能夠在市,、縣級(jí)立項(xiàng),。

5、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課、研究課,，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

二、悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1,、加強(qiáng)集體備課,，各備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配,，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo),、服務(wù),。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,如朗誦比賽,、故事大王賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

三、加大力度,，催長(zhǎng)骨干,，積極推進(jìn)工程。

1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。同時(shí),，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,，完成5000字左右的讀書(shū)筆記;寫(xiě)一篇心得體會(huì),，上一堂公開(kāi)課等。

2,、重視學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課,、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一節(jié)精品課”活動(dòng),，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、進(jìn)行組織評(píng)優(yōu),。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)教研組為依托，充分發(fā)揮教研組,，研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二,、工作要求及措施。

1,、聯(lián)系實(shí)際,，深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革。

我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第六年,。六年來(lái),，我校課程改革取得了可喜成績(jī)。為讓課程改革更加深入,，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律,，在新學(xué)期里,，我們將對(duì)這一問(wèn)題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：

(1)舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討,，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,，好教法及時(shí)交流推廣。

(2)組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng),，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式，不斷提高教師的教研能力,。

開(kāi)展“讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本體”,、“語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合”等方面的專(zhuān)題研究,，探索“語(yǔ)文教學(xué)中人文性與工具統(tǒng)一”的路子，全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本,、倡簡(jiǎn),、求實(shí)、高效”的語(yǔ)文教學(xué),。

(3)開(kāi)展“研討課”,、“示范課”的研究，打造一批“精品課”,，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁,，走出困惑，跳出誤區(qū),，走向理性和成熟,，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色,，理出清新樸實(shí)的面貌,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注，建立政黨的調(diào)研機(jī)制,，及時(shí)了解情況,。

3、挖掘教材的精髓,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

4、掀起我?！白x課外書(shū),，寫(xiě)規(guī)范字新的高潮”。

一本書(shū),，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),，一個(gè)故事，創(chuàng)新一次特色活動(dòng),，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣,，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力,。本學(xué)期,，配合教研室組織開(kāi)展“讀課外書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字”的教研活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手,，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),，“讀課外書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字”,。

5,、強(qiáng)化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。

近幾年,，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽,，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師,，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,，還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。

本學(xué)期將在團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,圍繞學(xué)校中心工作,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),貫徹落實(shí)胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,以培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格接班人為宗旨,以促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),按照“建服務(wù)型團(tuán)委,育創(chuàng)造性人才”的團(tuán)工作思路,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),穩(wěn)步推進(jìn)我校團(tuán)的各項(xiàng)工作.

一,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理想信念和思想道德建設(shè),拓展共青團(tuán)育人空間,。

大力開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),在學(xué)校廣大的團(tuán)員青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育活動(dòng).

1,以青年團(tuán)?；顒?dòng)為抓手。

我校的青年團(tuán)校有很好的基礎(chǔ),今年,在我校團(tuán)委在黨總支的指導(dǎo)下,我們將繼續(xù)結(jié)合“永遠(yuǎn)跟黨走”這一主題,開(kāi)展好我校青年黨校的學(xué)習(xí).積極參加團(tuán)區(qū)委組辦的區(qū)內(nèi)各校理論學(xué)習(xí)組織間的交流活動(dòng),中學(xué)生理論學(xué)習(xí)月系列活動(dòng),通過(guò)青年團(tuán)校的活動(dòng),培養(yǎng)一批理論學(xué)習(xí)骨干.

2,以德育專(zhuān)題教育課為平臺(tái)(勵(lì)志天下),。

本學(xué)期我們將嘗試在校德育專(zhuān)題教育課上開(kāi)展青年團(tuán)校的專(zhuān)題課教學(xué).并以此為基礎(chǔ),與校黨支部進(jìn)行共建結(jié)隊(duì)活動(dòng),聘請(qǐng)黨支部的各位黨員教師擔(dān)任校青年黨校的輔導(dǎo)老師,并在對(duì)青年團(tuán)校學(xué)員黨的相關(guān)知識(shí)授課.

3,以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ),。

我們將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動(dòng)作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機(jī)制,建立各班團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展2-4次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),做到“四個(gè)有”,即“有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料,有及時(shí)的團(tuán)員反饋”.同時(shí)結(jié)合校班會(huì),思想政治課,主題班會(huì)等契機(jī),通過(guò)學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,培育一批班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)組織典型.

二,豐富校園文化建設(shè),促進(jìn)全面發(fā)展。

積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號(hào)召,以中學(xué)生學(xué)習(xí)生涯導(dǎo)航行動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)校園文化對(duì)學(xué)生的感召力,通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉中學(xué)生的綜合能力.

1,以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題,開(kāi)展中學(xué)生學(xué)習(xí)生涯導(dǎo)航行動(dòng),分年級(jí)推進(jìn),深化導(dǎo)航活動(dòng)成效.

根據(jù)我校學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),圍繞“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題,制定三年學(xué)習(xí)生涯導(dǎo)航計(jì)劃,分層開(kāi)展學(xué)習(xí)生涯導(dǎo)航行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí),思想,生活全方位的導(dǎo)航.在學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng):初一的活動(dòng)主題為“適應(yīng)學(xué)習(xí)新變化”,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,確立奮斗目標(biāo);初二的活動(dòng)主題為“公民道德在我心”,培養(yǎng)自身道德素質(zhì),強(qiáng)化公民道德意識(shí);初三的活動(dòng)主題為“邁好青春第一步”,加強(qiáng)對(duì)責(zé)任意識(shí)的理解,初步形成合理的職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀.

2,大力推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),活躍中學(xué)生社團(tuán),繁榮校園文化。

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生校園文化的重要組成部分,我們要開(kāi)展好社團(tuán)招新工作,按照《中學(xué)生社團(tuán)管理章程》規(guī)范社團(tuán)建設(shè),進(jìn)行社團(tuán)管理,創(chuàng)建品牌社團(tuán),發(fā)揮社團(tuán)在學(xué)生中的號(hào)召力和影響力,繁榮校園文化.積極與兄弟學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)系,開(kāi)展校際間社團(tuán)“手拉手”結(jié)對(duì)共建活動(dòng),與兄弟學(xué)校學(xué)生社團(tuán)一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步.我們還將繼續(xù)開(kāi)展好社區(qū)社團(tuán)結(jié)對(duì)共建活動(dòng),和街道團(tuán)工委共同協(xié)商,確定社團(tuán)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,簽訂項(xiàng)目協(xié)議書(shū),共享雙方資源,共同開(kāi)展活動(dòng).通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),樹(shù)立六十四中學(xué)生在社區(qū)的良好形象.

三,推進(jìn)主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情感,。

深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題系列教育活動(dòng),以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年,奧運(yùn)會(huì)舉辦以及20上海世博會(huì)三年倒計(jì)時(shí)為契機(jī),引導(dǎo)中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放偉大成就.深化64中學(xué)子和諧世博行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生投身和諧社會(huì)建設(shè).

1,以改革開(kāi)放30周年為契機(jī),深入推進(jìn)中學(xué)生主題教育.

開(kāi)展生動(dòng)有效,主題鮮明,凸現(xiàn)時(shí)代特征的主題教育.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展“紅色詩(shī)歌朗誦”“紅色歌曲我來(lái)唱”等民族精神系列活動(dòng),升華中學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感.組織學(xué)生通過(guò)團(tuán)組織生活,開(kāi)展以了解市情區(qū)情內(nèi)容的“我是未來(lái)主人翁”的主題教育,通過(guò)舉辦攝影,征文以及演講等各種形式的活動(dòng),讓中學(xué)生了解和贊頌改革開(kāi)放30年來(lái)的卓越成就.

2,以“青春與世博同行”為主題,開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

以年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)和2010年上海世博會(huì)三年倒計(jì)時(shí)為契機(jī),開(kāi)展“青春與世博同行”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi),以“志愿中國(guó)·人文奧運(yùn)”為主題在各班級(jí)團(tuán)支部成立以?shī)W運(yùn)宣傳,交通文明,護(hù)綠環(huán)保,敬老愛(ài)幼,對(duì)外交流為主要內(nèi)容志愿者服務(wù)隊(duì),通過(guò)節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng),展示中學(xué)生良好形象.

3,以“我看奧運(yùn)”,“奧運(yùn)精神永存”為主體,開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng).

開(kāi)學(xué)初將辦一期以“我看奧運(yùn)”為主體的辦報(bào),做一次國(guó)旗下講話,開(kāi)一次主題班會(huì),宣傳在奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得的成績(jī),并學(xué)習(xí)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇于拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光的精神;同時(shí)也宣傳在奧運(yùn)期間涌現(xiàn)出的好人好事,充分體現(xiàn)奧運(yùn)主人精神.

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇十

本著“人人參與,，個(gè)個(gè)主角”的精神，校領(lǐng)導(dǎo)把全體語(yǔ)文教師分為低段和高段兩個(gè)語(yǔ)文教研活動(dòng)組,，旨在讓更多的教師能在教研活動(dòng)中得到鍛煉,。我們低段語(yǔ)文教研組秉承一貫的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持以課堂為主陣地,，發(fā)揚(yáng)合作鉆研的精神,，注重課余的學(xué)習(xí)交流，以提升教師的全面素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二工作要點(diǎn)。

這學(xué)期,，本教研活動(dòng)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，在各位老師的建議下，推出以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1質(zhì)疑問(wèn)難,，注重反思,。

為解決教學(xué)中存在的疑難或困惑，為教師教學(xué)帶來(lái)實(shí)在的幫助,，我們特安排學(xué)期初來(lái)質(zhì)疑問(wèn)難,。每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)問(wèn)題，在平時(shí)的教育教學(xué)中注重思考,、積累和整理,。在學(xué)期中期安排教師解惑答疑，即針對(duì)學(xué)期初提出的問(wèn)題,，進(jìn)行交流,。

2穿插非語(yǔ)文學(xué)科教研。

實(shí)際教學(xué)中,，我們語(yǔ)文教師還兼任其他學(xué)科的教學(xué),。因此,，校領(lǐng)導(dǎo)安排我們推出非語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)課,。我們特推出《品德和生活》與《地方課程》兩堂課，展示非語(yǔ)文學(xué)科的課堂教學(xué),，給同行的任課老師一個(gè)示范或研討的機(jī)會(huì),。

3好書(shū)推薦，注重好學(xué),。

讀書(shū)是教師的“生命營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源,。為了讓教師能讀到更多更好的書(shū)，我們規(guī)定每周教研活動(dòng)討論之前,，由一位教師向大家推薦一本好書(shū),。一學(xué)期每位教師盡可能輪流到一次,，這也在一定程度上督促教師注重學(xué)習(xí)。

4課堂觀摩,，堅(jiān)守陣地,。

課堂觀摩課，始終是教研活動(dòng)的主陣地,。這一學(xué)期,，我們依然以大部分的時(shí)間來(lái)安排課堂觀摩研討課，一二三年級(jí)盡量爭(zhēng)取每年級(jí)開(kāi)出兩堂課,，包含有識(shí)字,、閱讀和習(xí)作等內(nèi)容。

文檔為doc格式,。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇十一

本班共有45人,，男生28人，女生17人,。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面還不能做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考，先舉手后發(fā)言,。還有一部分學(xué)生非常調(diào)皮,，不能夠按時(shí)、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè),。有十幾個(gè)學(xué)生的識(shí)字量很大，但有部分學(xué)生沒(méi)幾個(gè)字認(rèn)識(shí),。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的讀寫(xiě)習(xí)慣。

二,、活動(dòng)目的,。

1、設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

3,、通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí),，開(kāi)闊視野,，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性,、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識(shí)和語(yǔ)文綜合能力,。

5,、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手的能力,。

6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,，鍛煉觀察,、記憶、想象,、思維的能力,。

7、加強(qiáng)口語(yǔ),，促進(jìn)學(xué)生交際能力,，規(guī)范語(yǔ)言。

8,、走出課堂,，深入社會(huì)，與社會(huì)接觸,，開(kāi)闊視野,。

三、讀書(shū)活動(dòng)措施：

1,、要求每個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持看半小時(shí)的看課外書(shū)和背一首詩(shī),，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

2,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

3,、讓學(xué)生每天晚上安排半小時(shí)的閱讀，雙休日,、節(jié)假日更不要忘了讀書(shū),，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。課外時(shí)間，學(xué)生每月至少閱讀1-2本書(shū)。

4,、保證學(xué)生每周有一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行教師指導(dǎo)性閱讀,，教師做好導(dǎo)讀工作，教會(huì)學(xué)生基本的閱讀方法,。

5,、利用每節(jié)課的前三分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)或背誦十個(gè)詞,、兩個(gè)句,、一段話。利用班隊(duì)活動(dòng),，舉辦“好書(shū)推薦”,、“名人名言”、“我最喜歡的……”,、“詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng),，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū),，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),。在班級(jí)的圖書(shū)角建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng),。每周抽出一節(jié)課開(kāi)展讀書(shū)交流以此激勵(lì)孩子的讀書(shū)興趣,。

6、評(píng)比活動(dòng),。

(1)完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的,，獎(jiǎng)勵(lì)一張激勵(lì)卡;,。

(2)自己在家讀的書(shū)每月完成2本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),，獎(jiǎng)勵(lì)一張激勵(lì)卡;。

(3)在讀書(shū)交流會(huì)上有出色的表現(xiàn)的,，獎(jiǎng)勵(lì)兩張激勵(lì)卡;,。

四,、總體活動(dòng)安排：

周次、活動(dòng)內(nèi)容,。

4課外識(shí)字我最棒,。

6古詩(shī)背誦賽。

7我和秋天有個(gè)約會(huì)(結(jié)合秋游活動(dòng)展開(kāi)),。

8我最喜歡的……(好書(shū)推薦),。

9尋找生活中的漢字。

10名人名言背誦,。

13好句背誦與交流,。

16交流讀書(shū)收獲,。

五、推薦書(shū)目：《中國(guó)寓言故事》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《鱷魚(yú)怕怕》、《莎娜的紅毛衣》,、《大風(fēng)》,、《點(diǎn)》、《我是霸王龍》,、《你是特別的,，你是最好的》、《我不困,，我不想睡覺(jué)》,、《失落的角》、《小熊的哈欠》,、《我的友情要出租》等,。

初中語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃篇十二

一、識(shí)字與寫(xiě)字：

1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600——1800個(gè)，其中800——1000個(gè)會(huì)寫(xiě),。

3.掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu),，初步感受漢字的形體美,。

4.養(yǎng)成正確的寫(xiě)定姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

5.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,。能讀準(zhǔn)字母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀章節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀章節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)字母。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,。

6.能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字,。

二,、閱讀：

1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣,。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。

3.學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲,，不指讀,。

4.借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

5.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語(yǔ),。

6.閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命,，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂(lè)于與人交流。

7.閱讀兒歌,、童謠和淺近的古詩(shī),，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn),，感受語(yǔ)言的優(yōu)美,。

8.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中,，體會(huì)句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣,。

10.喜歡圖書(shū),，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

三,、寫(xiě)話：

1.對(duì)寫(xiě)話有興趣,，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物,，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想,。

2.在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。

3.根據(jù)表達(dá)的需要,，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),。

四,、口語(yǔ)交際：

1.學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

2.能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.聽(tīng)故事,，看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4.能較完整地講述小故事,，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞,。

5.與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

6.有表達(dá)的自信心。積極參加討論,，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

五、綜合學(xué)習(xí)：

1.對(duì)周?chē)挛镉泻闷嫘?，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題,，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論,。

2.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得,。

3.熱心參加校園,、社區(qū)活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng),，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法,。

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