計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇一

教研活動(dòng)是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式,，沒(méi)有教研則沒(méi)有好的教學(xué)方法,。因?yàn)榻萄锌梢允菇處熛嗷ソ梃b、交流,、促進(jìn),，可以推動(dòng)教師專業(yè)水平的提高，進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。文綜組教研工作以學(xué)校和課程中心工作安排為核心,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，克服上一學(xué)工作中的不足,，進(jìn)一步做好常規(guī)工作。本年學(xué)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，繼續(xù)搞好教研活動(dòng)及其他相關(guān)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)地位,。

2,、多開展傳幫帶活動(dòng)，幫助新教師的優(yōu)秀成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)科研能力,。

4,、做好初三的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，確保中考教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期文綜教研組通過(guò)暑期學(xué)習(xí)和計(jì)劃制定,、集體備課及聽評(píng)課活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。結(jié)合學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)的文化建設(shè),，加強(qiáng)師生核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)，探討提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，鞏固學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

防控期間,，日常教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),；在備課、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,；落實(shí)四環(huán)四清教學(xué),，提高課堂效率,；抓好分層教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想工作,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的`工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)備課及教研活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、定時(shí)定地點(diǎn)定目標(biāo)組織教研活動(dòng),。特別是集體備課活動(dòng)要有重難點(diǎn)，有針對(duì)性和實(shí)效性,，要注入新的教學(xué)理念,。聽課活動(dòng)要求教研組成員人人參與，在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，不斷總結(jié)和反思,，反思,，并積極撰寫教學(xué)反思案例。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組長(zhǎng)每周要組織集體備課活動(dòng),，組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

4,、加強(qiáng)老帶新，指導(dǎo)具體細(xì)致,，落實(shí)到人,。陳勇指導(dǎo)熊倩,；彭曉云指導(dǎo)張玲；王顏指導(dǎo)李時(shí)秀,，陽(yáng)以明指導(dǎo)譚熙,；陳奉彤指導(dǎo)全雪萍。

5,、以賽促練,，組織好青年教師賽課及公開課活動(dòng)。具體安排見附表,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)科研活動(dòng)。組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，每人參與一個(gè)課題,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的實(shí)踐,。

發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好智慧課堂教學(xué)工作。要求教師將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的公布欄,，教室宣傳欄等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開辟第二課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)教育。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇二

以建設(shè)和諧社會(huì)和_________,。

為指導(dǎo),，以“積極、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實(shí)施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平,，為我校基礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

二,、基本思路。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：

三是改進(jìn)教研方式,，通過(guò)“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程,、方法與評(píng)價(jià)的探索,。

三,、主要工作,。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動(dòng),。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說(shuō)課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠(chéng)、勞動(dòng),、心愿,、火與光、角度,、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性,。

二,、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固,，閱讀能力較弱,，寫作水平有待提高，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

四、教材目的和要求,。

1,、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，要求正確、端正,、整潔,。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3,、能正確、流利,、有感情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系,，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容,、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自改和互改,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換意見,，做到語(yǔ)句通順，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,、創(chuàng)造性和合作意識(shí),，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

五、教學(xué)措施,。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低,。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效,。

3,、注意聽說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,，避免字、詞,、句,、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇三

文科教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，深化課堂教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作,。

本教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，努力使用多媒體教學(xué),，重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí),，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作,，配合教務(wù)處組織好校級(jí)公開課，爭(zhēng)取抓好每周一節(jié)公開課;三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù),，使信息化進(jìn)政,、史、地課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),。教研組全體成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo),，全方位,、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用;進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí),，加深對(duì)新課程的理解,，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,。

3,、認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上;教研組每學(xué)期組織校內(nèi)公開課12節(jié)。要求教研組成員人人參與聽評(píng)課,，聽課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,，了解教材重難點(diǎn)，分析講課教師的教學(xué)思路,，然后帶著問(wèn)題去聽課;聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的“十項(xiàng)規(guī)定”,，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作;根據(jù)學(xué)校的安排,，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),。

2、加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān),。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課，備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段,、情感、過(guò)程,、重難點(diǎn)等,。

3、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，思維為核心，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來(lái),，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量,，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4,、重視交流學(xué)習(xí),。他山之石，可以攻玉,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，不定期聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

5、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

6、作業(yè)布置與批改,。按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

7,、做好月考,、期中、期末考試的制卷,、閱卷,、試卷分析、講評(píng),、反饋工作,，保證考試的有序有效。

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

2、年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確,，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效,。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，做到上課不遲到、不早退,、不拖課,、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成,，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、切實(shí)進(jìn)行課題研究,，注重運(yùn)用,。加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ),。改變課堂教學(xué)手段,，建立本教研組的課件系列，開展對(duì)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究,，探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

3、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，要提前準(zhǔn)備,，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力。

4,、抓好教研工作,，開展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研,，針對(duì)存在的突出問(wèn)題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與,，通過(guò)看書、查資料,、討論,、聽課、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法,。

第一,、二周：組織學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，商定本組教師教學(xué)計(jì)劃,。

第三周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;安排組內(nèi)公開課要求及具體日程;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。

第四周：聽取各位教師匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃,、教案情況;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課,。

第五周：收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。

第六周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;討論：什么樣的課是好課,。

第七,、八周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;討論。

第八,、第九,、十周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;期中考試。

第十一,、十二周：期中考試質(zhì)量分析;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課第十三周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策,。

第十四周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn)。

第十七周：教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲,、體會(huì)或反思,。

第十八至二十一周：工作總結(jié)、質(zhì)量分析,，構(gòu)思下學(xué)期工作思路,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇四

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：

3.是改進(jìn)教研方式，通過(guò)“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

4.是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程,、方法與評(píng)價(jià)的探索。

三,、主要工作,。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、教研方式。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動(dòng),。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說(shuō)課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,；各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠(chéng)、勞動(dòng),、心愿,、火與光、角度,、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯小Ｃ總€(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性,。

學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固,，閱讀能力較弱,，寫作水平有待提高，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,，進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽課學(xué)習(xí),，專題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開課，示范課等形式,，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營(yíng)造讀書的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排2人次的公開課,，在聽課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議,，使參與者能在聽課,、評(píng)課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系,，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的月考試卷,，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通,、交流與合作，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力,，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇六

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以學(xué)生為主體,，以啟發(fā)為途徑，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃。狠抓課堂常規(guī)管理,，利用多種電教媒體手段營(yíng)造靈活,、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實(shí)可行的措施,，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校重新調(diào)整后組建的,，包括政治,、歷史、地理,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科,，共有16名教師。

1,、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,，使教學(xué)效果有明顯提高。

2,、組建好各學(xué)科課外興趣小組,，使有特長(zhǎng)的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合,。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合,、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),，積極投身于教學(xué)、教研改革,。

2,、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來(lái)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái),。繼續(xù)搞好課題研究工作,。

1、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng),，進(jìn)行聽課,、評(píng)課及賽課。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況,。教研組長(zhǎng)安排幾個(gè)聽課組,，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評(píng)課。聽課組成員必須認(rèn)真來(lái)自聽好每一節(jié)教研課,，并及時(shí)反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓,。

2,、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng)，聽好每一堂課,，學(xué)習(xí)好,、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實(shí)自己，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式,，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。3、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次,，并進(jìn)行記載,，并做好相應(yīng)的二次備課，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的,。

六、具體工作安排如下：

八月份：

1,、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況,。

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、本期教研組活動(dòng)要求。

4,、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排,。

九月份：

1、制訂教研組工作計(jì)劃

2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

3,、組建學(xué)校籃球隊(duì)并開始訓(xùn)練

4,、七年級(jí)廣播操比賽

5,、八年級(jí)歌詠比賽

6、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

7,、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

8,、教學(xué)工作檢查

十月份：

1、各科目教研課開展,，組內(nèi)聽課評(píng)課,。

2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討,。

3,、聽骨干教師的專題講座。

4,、階段性課題研究小結(jié),。

5、教學(xué)工作檢查

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié)

2,、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽

3,、階段性課題研究小結(jié)

4、聽骨干教師的專題講座

5,、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

6,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)十

二月份：

1、組內(nèi)新教師聽評(píng)課活動(dòng)

2,、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)

3,、課題研究總結(jié)

4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

元月份：

1,、開展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"交流活動(dòng)

2,、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)

3、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)

4,、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期文綜教研組要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作。根據(jù)聾生和盲生的的實(shí)際情況,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，更教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

1、學(xué)習(xí)20xx年新制定的特校課程標(biāo)準(zhǔn),，采取自主培訓(xùn),，然后對(duì)照自己的學(xué)科進(jìn)行研討，尋找研究適合聾生和盲生的英語(yǔ),、政治,、思品、歷史,、地理和化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)現(xiàn)在聾生和盲生所用的教材進(jìn)行篩選和整理，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)：組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、上好每月的研討課。

4,、認(rèn)真抓好教科研活動(dòng),，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)課題的推進(jìn)工作。

1,、特效新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。

2、理論學(xué)習(xí),、研究適合聾生和盲生的教法與學(xué)法,。

3、課題的推進(jìn)工作,。

4,、開設(shè)常態(tài)課，及時(shí)評(píng)課,。

5,、積極撰寫論文、教學(xué)反思,，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng),。

6、加強(qiáng)集體備課建設(shè),，利用講學(xué)稿備好課,，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改,。

本學(xué)期文綜教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng),，營(yíng)造良好的教研氛圍，增強(qiáng)文化課備課組的整體實(shí)力,、我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開展工作,，力爭(zhēng)使我校文化課科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

鑒于文綜教研組組涵蓋英語(yǔ),、政治和思品、歷史地理多個(gè)學(xué)科,。因此在每次的教研組會(huì)上我們組要發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì),，博采眾長(zhǎng)。利用每一次教研組會(huì),，剖析一堂課,，研讀一個(gè)教法和學(xué)法，廣集思議,，讓每一位老師都參與進(jìn)來(lái),。以“他山之石”來(lái)“攻玉”。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,，進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí)，專題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開課,，示范課等形式，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法,，探討在政史學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營(yíng)造讀書的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義,，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo)，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期安排2人次的公開課，在聽課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話,，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議，使參與者能在聽課,、評(píng)課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生，改變?cè)u(píng)價(jià)體系,，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)工作細(xì)致化。

第一步采用最適合本學(xué)情的方式授好課,。

第二步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。

第三步構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

第四步找典型試題,，講授答題方法。

第五步集中練題,，使學(xué)生靈活準(zhǔn)確的使用答題方法,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇九

為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真搞好教研工作,，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政,、史,、地的小組活動(dòng)計(jì)劃，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),，根據(jù)本組實(shí)際,，特?cái)M定以下計(jì)劃：

1、制定教學(xué)計(jì)劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中,，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處。

2,、鉆研教材,，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“文綜中考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手,，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),。

4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查,。

5、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率。

6,、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會(huì).

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方,，并提出下一步的發(fā)展方向。

8,、學(xué)期結(jié)束,，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善,。

1,、構(gòu)建和諧，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競(jìng)爭(zhēng)，講師德,、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

2,、每學(xué)期開學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃,，備課,、上課批改作業(yè)、聽課,、測(cè)試等工作任務(wù),。

3、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體,，各小組寫出實(shí)施方案,，期末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4,、開學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽公開課，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽課記錄本,。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì)，各周都開小會(huì),，將各學(xué)科工作落實(shí)到位,。

1.確定高連慧、李全龍,、范輝三位教師為達(dá)標(biāo)課評(píng)委;

2.要求每位教師都要上一節(jié)達(dá)標(biāo)課;各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他教師聽課,，給上課教師提出寶貴意見和建議,，然后再上課、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽課教師得到提高。

期末教研組應(yīng)在各方面作一個(gè)總結(jié),，分析得失,，不斷改進(jìn)，并將總結(jié)上交教務(wù)處,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以集體備課研究為平臺(tái)，積極開展各類學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力,、探索能力,、合作能力，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，并且本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流，有些同學(xué)對(duì)待政治科目會(huì)出現(xiàn)對(duì)待副科的態(tài)度,，不予重視,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。從上學(xué)期經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)習(xí)情況看,，整個(gè)年級(jí)政治平均分仍比較偏低,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強(qiáng)。

高三學(xué)生相對(duì)學(xué)情穩(wěn)定，但是基礎(chǔ)知識(shí)仍然脆弱,。這個(gè)時(shí)候更要加強(qiáng)教研組內(nèi)的教師信息溝通,，前期用“文火”慢熬，中期穩(wěn)定每個(gè)班內(nèi)的尖子生,、中上層學(xué)生學(xué)情,，后期給“吊車尾”學(xué)生加把“強(qiáng)火”（確保高考評(píng)估能夠接近有效分）。

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹立正確的政治方向,；促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義,、途徑和方式,，提高學(xué)生政治參與的技能；培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí),、國(guó)家觀念和開拓國(guó)際視野。

（二）健全集體備課,，落實(shí)“合作教學(xué),、和諧教學(xué)”的措施（固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，高二,、高三備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,。重要活動(dòng)要“有圖有真相”）。高二,、高三備課組長(zhǎng)要記錄每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊任務(wù),，并督促組員提交任務(wù)完成時(shí)間表，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課,，利用好教師共享平臺(tái),，互相分享交流資料（學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說(shuō)話）。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)（每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽評(píng)課）,，通過(guò)對(duì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課（政史地各1人次）的觀摩,、研討,，積極參與市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課比賽（包括高職德育）。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的.分析,，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,，提高自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。在教學(xué)過(guò)程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)題目，突破重難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，參與政治生活,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，扎實(shí)開展三環(huán)六步教學(xué)方法，結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”,，落實(shí)“每周一讀、每周一記,、每周一評(píng),，教師每周一批閱，教研組每周一檢查”,。確保提升學(xué)生對(duì)文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì),，把學(xué)生分成6-8人小組，對(duì)課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論,，并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊,。

（六）成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能,。本學(xué)期計(jì)劃與語(yǔ)文教研組、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛國(guó)主義講演比賽”,、“中國(guó)優(yōu)秀文化典籍（詩(shī)歌）誦讀”征文大賽,。

（七）自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞“綜合探究”活動(dòng)開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué),。

（八）認(rèn)真批改每次作業(yè),，并及時(shí)講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中文綜教研組工作計(jì)劃報(bào)告,，更多高中文綜教研組工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想,。

研究高考,，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩，不妥協(xié),，不放棄,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有的突破。

二,、教研組現(xiàn)狀分析,。

目前高中部文科教研組共有10人，語(yǔ)文3人,，英語(yǔ)3人,，政治2人，歷史1人,，地理1人,，有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃,，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干,，有著強(qiáng)烈的`進(jìn)取精神,。

3、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解,，經(jīng)過(guò)整合交流，已形成一支有著精誠(chéng)合作風(fēng)格的隊(duì)伍三,、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實(shí)力,，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ),，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

四,、重點(diǎn)工作：研究高考，關(guān)注會(huì)考,，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)。

五,、基本工作：

1,、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂，做到有研究,、有活動(dòng),、有成果。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立會(huì)考意識(shí),，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收,。

3,、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識(shí),，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語(yǔ)班落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提前做好會(huì)考備考工作。

4,、研究高考,，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,。

5、開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課,。認(rèn)真客觀進(jìn)行評(píng)課活1動(dòng)，真正做到通過(guò)聽課評(píng)課活動(dòng),，讓每一個(gè)老師都有收獲,。

6、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長(zhǎng),。

7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程,，并注意收集成果,。

8、鼓勵(lì)分層教育,，分析各班學(xué)生情況,，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲,。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

9,、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略,，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

10、認(rèn)真參加教研活動(dòng),，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議,，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識(shí)，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源,。