在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給班級的建議書篇一

敬愛的校長：

您好！

是六（2）班一名普普通通的學生,，叫周尹,。在這上學已經(jīng)長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個學校一年不到,，但覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學校,，在教室,，辦公室之間奔走。

可是,，也許還有您不知道的事情,。比如說自然實驗室，里面的器材應該充分利用起來,，多作實驗,，因為只有這樣，才能讓加深對課本的印象,。

還有實驗室前的`水池,，里面全是垃圾，什么塑料袋,，牛奶袋,，包裝袋，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長時間無人看管、照料,，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心,；一到夏天，天氣炎熱,，一陣風輕輕一吹,，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園,。常常被那惡臭熏得透不過氣來,，熏得沒心思做作業(yè)、上課,。還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底,。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪,。

對了，前幾天一直在下雨,，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的,。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識,。

此致

敬禮！xx

xx年xx月xx日,。

給班級的建議書篇二

心理健康班級管理建議：

一,、樹立正確的班級輿論導向

二、正確認識自己的人際關系狀況,，培養(yǎng)人際溝通能力,，促進人際間的積極情感反應和體驗

三、正確對待和異性同伴的交往,，知道友誼和愛情的界限

四,、進一步提高承受失敗和應對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)

六,、確立正確的自我意識,，樹立人生理想和信念；

七,、形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀

八、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

九,、掌握學習策略,，開發(fā)學習潛能，提高學習效率

十,、積極應對考試壓力,，克服考試焦慮

十一、培養(yǎng)擔當意識和社會責任感

十二,、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予有效的心理咨詢和輔導。

給班級的建議書篇三

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境,，我建議：

一、不在教室吃零食,。

二,、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,。

三,、認真做好衛(wèi)生值日。

四,、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學們，讓我們立即行動起來,，人人爭當環(huán)保宣傳員,，做衣柜愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

給班級的建議書篇四

親愛的老師同學們：

學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們小學生應有的社會責任.

當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境.為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2、不帶不吃零食.吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢.

4,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園.

5、愛護公物,不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木,。

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

給班級的建議書篇五

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境,，我建議：

一、不在教室吃零食,。

二,、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫。

三,、認真做好衛(wèi)生值日,。

四、及時制止不文明行為,。

同學們,，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員,，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。

時間:20xx年xx月xx,。

給班級的建議書篇六

1.養(yǎng)成良好的作息習慣，早睡早起,，參加各種體育活動,。

2.利用課余和周末多去圖書館，多看書,，擴大知識面,。

3.班干部多組織一些能增進同學交流的集體活動。

4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會實踐,，鍛煉自己,，增長知識。

5.每一學年全班掛科率不超過10%,。

6.每位同學嚴格要求自己,，不遲到不曠課,，盡量減少請假次數(shù),。

7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達到50%,。

8.我班每學年至少組織一次社會實踐活動,。

9.每個宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比,。

10.積極參加學校組織的各種學科競賽和科技活動,。

給班級的建議書篇七

尊敬的范老師：

您好!

我是xxx,。以往我每天都在晨風的問候下走進心愛的教室,，映入眼簾的是干凈的地板,、整齊的.課桌,、潔白的墻壁、透明的窗戶,。這些都曾是我們六一班的獨特風景,，讓人覺得心曠神怡。黃昏前,，夕陽的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺,。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學開始隨地亂扔垃圾,，負責打掃衛(wèi)生的同學連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,，再也看不到原來的整齊,，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結(jié)果,。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的。在我看來,，原因是這樣的：有少數(shù)同學以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個別同學亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應的處罰;于是,，越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾;有的同學把紙抽出后,，用一下就扔在地上，同學們都對垃圾視而不見,。不僅如此,，還有許多原因是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境,，我特提出以下建議：

1,、進一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關管理要求;

2,、開辦一期關于環(huán)保的板報,，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;

3、提出倡議,，號召同學注重個人衛(wèi)生,、愛護公共衛(wèi)生;

4、鼓勵多撿垃圾,，對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚;

5,、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當處罰，如責令其撿垃圾,、打掃教室,、廁所等,。 以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正,。

給班級的建議書篇八

親愛的同學們：大家好,！

初中生活已經(jīng)有一段時間了，我班的紀律問題也顯露出來,。為此班主任,、班委向大家倡議：

3、各組組長起好帶頭作用,，嚴格管理違規(guī)違紀同學;4,、執(zhí)勤班長加強管理，增強責任心,，采取有效措施,。為了同學們學習的進步，班委再一次向同學們倡議：

搞好班級紀律,，共建和諧班級!