制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇一

1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學(xué)計劃,；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程,，確定教學(xué)要求,；專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批?！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號）,，“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）,、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）,。

2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準(zhǔn)確、科學(xué),、規(guī)范,；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍及其在知識,、能力,、素質(zhì)方面要求明確、具體,；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,，課程課時比例恰當(dāng)，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足,；教學(xué)計劃格式規(guī)范,。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》,。

3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學(xué)計劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學(xué)計劃,。

4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合專業(yè)特點和本校實際,，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式,；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學(xué)生個性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化,，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識,、新技術(shù)、新工藝和新方法,；堅持能力本位,，有體現(xiàn)職教特色的校本教材。

5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計劃管理情況：建立由主管校長,、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制,，職責(zé)明確，管理到位,；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實有效,，能定期對專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并有書面總結(jié)及改進(jìn)意見,。

6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,，制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處,、室,、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé)，課程授課計劃制定和審批制度,，教學(xué)檢查,、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,，成績評價與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,，以及各種場,、所、館等管理規(guī)定齊全,。

7．教學(xué)檔案情況：專業(yè)教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃,、“四表一志”,、成績考核材料,、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全,；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結(jié),、各處室組工作計劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評價記錄,、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備,。

8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)信息管理,；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全,、使用效率高。

9．課程開設(shè)情況：按教學(xué)計劃開全開齊課程,，保證課時數(shù),；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中實踐教學(xué)比例占50%左右,；開設(shè)選修課,，選修課課時比例占總課時10%左右。

10．實踐教學(xué)情況：能嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織實踐性教學(xué),，實習(xí)項目開出率,、實驗開出率、實習(xí)時間保證率均為100%,；有實驗實習(xí)教學(xué)計劃或指導(dǎo)書,、任務(wù)書；實驗,、實習(xí)臺帳齊全,；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求，考核嚴(yán)格,，實習(xí)效果好,。

11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定,；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題,，突出考查學(xué)生能力，實習(xí)課程考核成績根據(jù)教學(xué)實習(xí)及綜合實習(xí)成績評定,；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析,；按教學(xué)計劃定期實施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實施過程的諸因素和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析,；各式教學(xué)檢查臺帳齊全,。

12．推行彈性學(xué)制情況：實行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗,；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系,。

13．教材管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度,；有專人負(fù)責(zé)，管理臺帳齊全,、規(guī)范,；教材征訂渠道規(guī)范，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材,。

14．教學(xué)研究情況：教研組織機(jī)構(gòu)健全,；圍繞教學(xué)計劃定期開展教研活動，形式多樣,，實效明顯,；堅持開展以解決教學(xué)實際問題為宗旨的校本研究，成績顯著,。

15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達(dá)90%以上,；學(xué)生計算機(jī)考核合格證書取證率達(dá)90%以上、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達(dá)80%以上,；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上,，其中專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)80%以上。（取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān),、社會或行業(yè)認(rèn)可的某項專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計,。一人取得多個技術(shù)（技能）證書，按一個統(tǒng)計,。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè),；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開說明,。）,。

16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué),，提供實習(xí)場所和有關(guān)信息等,；學(xué)校實施教學(xué)、生產(chǎn),、研究,、服務(wù)一體化，成效顯著,。

17．經(jīng)驗特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式,、教學(xué)方法、考核方法改革,，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,，有一定特色,；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗,，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

18．社會評價情況：用人單位評價高,，滿意度達(dá)90%以上,；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽(yù)證書,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學(xué)校教學(xué)計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文,。

一,、指導(dǎo)思想。

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊伍建設(shè),，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。

二、工作思路,。

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展,，堅持學(xué)生差異發(fā)展,，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，限期整改存在的問題,，強(qiáng)化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理。

4,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動,，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位,。

5,、加強(qiáng)對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平,，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育,、藝術(shù)2+2活動,，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動,，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

7、積極開展學(xué)校健康教育,，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室,，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室,、心理室計劃工作進(jìn)度另行制定),。

8、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作,，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效,、有序,、安全。

三,、工作安排表,。

1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序,。

2,、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配,、增補(bǔ)工作,。

4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用,。

5、發(fā)放班主任工作手冊,、班務(wù)日記,、聽課筆記等。

6、做好“完美教室”的檢查評比工作,。

7,、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳,、歸檔工作,，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材、簿本的增補(bǔ)工作,，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作,。

1、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)秩序,、執(zhí)行課表情況)。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3、班主任工作專題培訓(xùn),。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記,。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查。

1,、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作。

2,、班主任月度考核檢查,。

3、開展“家長進(jìn)校園”活動,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況),。

5,、做好“作家進(jìn)校園”活動的課務(wù)安排工作。

1,、班主任月度考核檢查工作,。

2、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3,、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作,。

4、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體藝常識課的上課情況),。

5、綜合實踐課程實施情況檢查,。

1,、收繳班級圖書。

2,、組織安排好期末考試工作,。

3、做好學(xué)生,、家長評教工作。

4,、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試。

5,、班主任完成學(xué)生評語,、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作,。

6,、做好“十佳班主任”評選工作。

7,、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作。

8,、做好學(xué)籍卡,、教師用書、備課手冊,、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項資料的上繳歸檔工作。

9,、做好三好生,、特色少年的評比工作。

猜你正在找學(xué)校教學(xué)計劃的怎么寫,？那么就給你這篇范文參考,。

一、學(xué)生的基本情況分析,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5,、6班的語文教學(xué)工作，從八年級第一學(xué)期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%,。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,，自主學(xué)習(xí)能力弱,。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理,，導(dǎo)致掉隊,，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來看,，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。

二,、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求,。

本學(xué)期在語文課程目標(biāo)、內(nèi)容,、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評價目的和方法全面課改的前提下，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理念,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和創(chuàng)新意識,。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，才能主動學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)知識積累、閱讀,、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三、本學(xué)期教材分析,。

本冊教材目的明確,，難易適中，重點突出,，將識字,、寫字,、閱讀、寫作,、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個單元中，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野,。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量,，培養(yǎng)閱讀能力,。文言文加強(qiáng)誦讀、句子理解與整體把握,。寫作實踐,、綜合活動、口語交際,，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐,，讓學(xué)生在實踐中提高語文綜合能力。

四,、落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求,。

1.以學(xué)科組為單位開展說課,、互評課等活動。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí),。

3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實際。

五,、本學(xué)期教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修,、教改試驗,、課題及實施方案。

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極開展豐富多彩的語文活動,，把精力放在鉆研教材、教法上,。有步驟,、有計劃地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）,、《課程與教學(xué)論》等刊物,。教研課題《如何提高學(xué)困生的語文能力》,。

六、第二課堂活動安排,。

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標(biāo),、學(xué)?；顒樱袡C(jī)安排第二課堂,，如演講比賽,、朗讀比賽、辯論會,、手抄報,、書法比賽等。

七,、成績考核,。

每課小測，單元考核,，要精重點突出,，形式靈活多樣。平時課堂參與,、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生成績評估。

提供的學(xué)校教學(xué)計劃范文,，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一、指導(dǎo)思想,。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,，就時刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的,，有計劃,，有側(cè)重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生身心健康成長。

二,、教材分析,。

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況,，以及場地設(shè)備條件,，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性,、實踐性,、興趣性、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數(shù),，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù),，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù),，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù),。

三,、德育要求。

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點,，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。

四,、學(xué)生基本情況分析,。

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運(yùn)動感覺有了一定程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制，動作的精確性,、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng),。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,，逐漸學(xué)會比較,、分析、觀察事物的特點,，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機(jī)更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價,、贊同和指導(dǎo),。

五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,，提高學(xué)生的運(yùn)動興趣,。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容,，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

3,、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法,。

六、教學(xué)目標(biāo),。

1,、運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作，向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動動作,，向家人展示學(xué)會的運(yùn)動動作,。

2、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運(yùn)動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運(yùn)動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3,、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動,。

5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團(tuán)隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù),。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點,，大力推進(jìn)課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。

二,、主要工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓好教師隊伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化,。

4,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動促進(jìn)教師,學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三,、具體措施：

（一),、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照,，切實落實常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，要求實行每周五小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置,，開滿學(xué)科,，開足課時,。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)備課,、上課、批改作業(yè),、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理,。（1）、備課：以“精心”為核心,，貫徹“強(qiáng)化意識,、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本,、實事求是、便教利學(xué)”方針,，詳案,、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個體備課相結(jié)合,，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對性,、指導(dǎo)性,。備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意,，教學(xué)設(shè)計要有特色,。

(2)、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實,；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍,；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺,；有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

(3)、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效,。嚴(yán)格控制教輔用書的使用,。教師加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備,。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。

(4),、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,。(5),、檢查：為了提高教學(xué)效率，根據(jù)我校的實際情況,，本學(xué)期我們將對各學(xué)科進(jìn)行不定時的質(zhì)量抽查,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二),、抓好課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率。

1,、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,，是實施新課程改革的實驗場所。全體教師都要提高認(rèn)識,，全體教師結(jié)合自身實際情況,，以學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標(biāo),，以探索過程為主線,，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志，以教學(xué)民主為保證,。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與,，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動,。尤其是中高年級，在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究,。

2,、本學(xué)期推動我校推門課/成長課/師徒結(jié)對課/教研課，推動我校教師的教學(xué)與增加教研的氛圍,。

(三),、大力開展教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)。

1,、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,，實行分類實施，點面結(jié)合,，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程,，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對子,，共同研究,，共同提高，使教師盡快走進(jìn)新課程,。

2、根據(jù)我校實際情況確定骨干教師，支持鼓勵教師參加各種培訓(xùn)及各類教研,、議論,、研討等活動，提高自身素質(zhì),，樹立自己的理念,。

3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記,。通過自主學(xué)習(xí),、自主設(shè)計、自主實踐,、自主反思四個環(huán)節(jié),，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動過程,。

4,、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)計劃和方案,，做到邊學(xué)習(xí),，邊實踐，邊交流,，邊總結(jié),，邊反思,，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。

5,、開展實效性,，可行性強(qiáng)的活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,，共同商討,，共同提高。

6,、加強(qiáng)對教學(xué)實施,，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材,，改善辦學(xué)條件,。

(四)、搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì),。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同伴互助。繼續(xù)推行“同伴互助”活動,，每個學(xué)科組,、備課組做到“四共同”：共同備課，共同聽課,，共同研究試題,，共同上好公開課。加強(qiáng)互幫互學(xué),、交流合作,，促進(jìn)本學(xué)科所有教師共同提高，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長為學(xué)校的骨干教師,。

2.做好師徒結(jié)對活動,。新教師隊伍的快速適應(yīng)和成長需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，本學(xué)期舉行師徒結(jié)對活動,。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長規(guī)劃,。

3．規(guī)范教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)審批程序（1）市內(nèi)：學(xué)校收到通知文件后審批給相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人安排參訓(xùn)人員,，或由學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加,。（2）市外（或省外）：學(xué)校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報校長審批,。（3）教職工個人通過其他途徑獲得培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息的：須持相關(guān)文件先報學(xué)科負(fù)責(zé)人,，由學(xué)科負(fù)責(zé)人報教導(dǎo)處交教務(wù)例會或行政會研究討論并報校長審批。（4）經(jīng)審批同意后,，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請假,、調(diào)換課和用車手續(xù)等,。（5）培訓(xùn)結(jié)束后，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表,，并在科組研討會議上向科組老師傳達(dá)會議精神或者培訓(xùn)心得,。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)組織青年教師課堂教學(xué)比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練,。5..建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果,、教科研業(yè)績、學(xué)生評教結(jié)果等方面的情況建檔記錄,，作為評優(yōu),、評先和晉級的依據(jù)。附表1：

2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作周歷周次活,。

動

安

排準(zhǔn)備周8.28—8.31,。

1、崗前培訓(xùn),，教師教材培訓(xùn),。

2、確定任課教師安排（含外教）,、課程安排（含校本選修課）,。

3、教師用書和學(xué)生新書發(fā)放等,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

4、開學(xué)前各項檢查（教案,、教室,、教學(xué)設(shè)備等）。

5,、教案檢查,、評比。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第一,、二周9．1—9．8。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、制定各校隊本學(xué)期訓(xùn)練工作計劃,，從本周開始有序進(jìn)行校隊訓(xùn)練,。

3,、小學(xué)教師基本功比賽方案研討。

4,、外教課,、選修課開課。

5,、師徒結(jié)對,。

6、科學(xué),、音樂,、美術(shù)、體育制定本學(xué)期小學(xué)生參賽計劃（附訓(xùn)練計劃和領(lǐng)隊教師）,。

7,、暑假作業(yè)展。

8,、假期讀書交流會第三周9．11—9．15,。

1、骨干教師展示課,。

2,、教研組計劃分享主題會。

3,、各教研組活動,。

4、教研組長引路課第四周9．18—9.22,。

1,、教研組長引路課。

2,、教師培訓(xùn),。

3、骨干教師展示課,。

4,、教師基本功初賽。

5,、聽課,、巡課。

6,、建立新生名冊,、電子學(xué)籍第五周9.25—9.29。

1,、家長開放課,。

2,、教學(xué)清晰性評價。

4,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

5、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查第六、七周10．3—10．13,。

1,、十一放假。

2,、制定科技節(jié)方案。

3,、課堂教學(xué)基本能力考核,。

5、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

6,、想象文“同課異構(gòu)”課例研究集體備課。

7,、青年教師座談會第八周10．16—10．20,。

1、課堂教學(xué)基本能力考核,。

3,、期中練習(xí)籌備。

4,、青年教師教學(xué)比武（研究課）第九周10.23—10.27,。

1、各教研組活動,。

2,、科技節(jié)。

3,、青年教師教學(xué)比武（研究課）,。

5、想象文“同課異構(gòu)”課例研究,。

6,、“深度學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。

2,、第十周10.30—11.3,。

1,、教學(xué)中期檢查。

2,、科技節(jié),。

4、期中練習(xí)前復(fù)習(xí),。

5,、考務(wù)會。

6,、教師基本功比賽,。

7、《“理解”與“運(yùn)用”并重的閱讀教學(xué)》課例研究第十一周11.6—11.10,。

1,、英語游園會。

2,、期中練習(xí),。

4、三年級數(shù)學(xué)課例研究,。

第十二周11．13—11．17,。

1、教研組期中工作總結(jié),。

2,、英語活動月開幕式。

4,、備課組期中工作分析會,。

5、新教師賽課,。

6,、各教研組活動第十三周11.20—11.24。

1,、學(xué)生評教,。

2、減負(fù)增效工作交流會,。

3,、英語活動月。

4,、教師外出培訓(xùn)交流第十四周11.27—12.1,。

1、學(xué)生評教。

3,、英語活動月,。

4、期中分層家長會,。

5,、二年級數(shù)學(xué)課例研究第十五周12.4—12.8。

1,、科學(xué),、綜合實踐、信息學(xué)區(qū)監(jiān)測準(zhǔn)備,。

2,、英語活動月及閉幕式，頒獎,。

3,、各教研組活動。

4,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

5、教案檢查,。

6、學(xué)科作業(yè)展示評比活動第十六周12.11—12.115,。

1,、期末復(fù)習(xí)計劃交流。

2,、感恩節(jié)活動,。

3、一年級數(shù)學(xué)課例研究,。

第十七周12.18—12.22,。

1、教師自評,。

2,、校本課程成果展示。

3,、聽復(fù)習(xí)課第十八周12.25—12.29,。

1、校本課程展示課活動,。

2,、期末工作部署會。

3、聽復(fù)習(xí)課,。

4,、學(xué)期教師考核工作。

5,、科任學(xué)科隨堂練習(xí)第十九周1.1—1.5,。

1、復(fù)習(xí)課研究,。

2,、考務(wù)會。

3,、期末考試,。

4、校本課程交流會第二十周1.8—1.12,。

1,、工作總結(jié)及師生評優(yōu)工作。

2,、組內(nèi)好書讀后感交流,，整理課堂用語。

1,、教研組,、備課組工作總結(jié)。

2,、教學(xué)工作會,。

3、期末試卷分析,。

5,、科任學(xué)科教研組讀書交流會。

第二十二周1.22—1.26,。

2,、期末總結(jié)表彰會。

3,、完成各項檔案資料的匯總,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇四

六年級的兒童在心理和生理方面開始進(jìn)入一個新的發(fā)展階段——少年期。這個期間人的發(fā)展是極其復(fù)雜,、充滿矛盾的,。在個性方面出現(xiàn)的最主要特點就是“成人感”的發(fā)展，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨(dú)立地支配和安排自己的生活,；期望了解和參與成人的生活世界,；對于成年人的刻意模仿。

對于六年級的學(xué)生，在全球化的時代,，世界對于他們來說不再是一種抽象的概念,，而是實實在在的生活經(jīng)驗，盡管對于他的理解還是很不夠的,，但少年兒童們卻是渴望去了解它,，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友,。

為了使我們的新一代能夠以科學(xué)的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界,，愛他們所居住的地球，愛周圍的一草一木,，在教學(xué)中努力引導(dǎo)兒童探索和關(guān)懷生存的家園,，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民。

小學(xué)六年級是孩子發(fā)展中的一個十分關(guān)鍵的時期,。在這個時期,，學(xué)生開始從相對的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化，因吃對未來的成長影響很大,，具有較大的可塑性,，要積極引導(dǎo)學(xué)生個體的“自我意識”朝著客觀、樂觀,、進(jìn)去的方向發(fā)展,，為順利完成中小學(xué)銜接作好鋪墊。

本冊教科書由四個單元構(gòu)成,。

第一單元我們生活在一個地球村

第二單元地球生病了

第三單元世界問題還不少

第四單元新的生活就要開始了

（一）課程總目標(biāo)

品德與社會課程旨在促進(jìn)良好品德的形成和社會性發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會,、適應(yīng)社會，成為具有愛心,、責(zé)任心,、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

（二）本冊教材各單元目標(biāo)

第一單元：

1．通過從太空中看地球,，生活中感知地球,，從而了解地球的形狀、地球的大小,、地球表面海陸分布的狀況,，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性,，體會“人類只有一個地球”的含義,。

2．了解中國的面積、行政區(qū)劃，主要省級行政區(qū),，能熟練運(yùn)用地圖說出我國的地理位置,，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

3．引導(dǎo)學(xué)生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟(jì)互動,，為中國經(jīng)濟(jì)實力的快速提升而自豪,，讓學(xué)生知道我國在經(jīng)濟(jì)上互通有無的重要性，使學(xué)生感受和關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動,，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度,。

4．使學(xué)生認(rèn)識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代人們進(jìn)行信息交流的最重要的工具之一，在學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的同時,，又必須保持高度警惕,，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,。創(chuàng)建“主動參與,、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

新的學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：

二,、具體措施：

體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)年共講20周,，每周每班次體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時,。每個學(xué)期實際上課定為16周,，共32學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第二學(xué)期以教學(xué)隊列,，隊形走為主。配以基本體操,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠(yuǎn)、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生,。主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實踐,，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

三、具體安排：

1.首先做好全體學(xué)生的廣播體操及隊列的教學(xué)指導(dǎo)工作,，爭取在本學(xué)期在此項上提高一個層面,。

2要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率,。

3,、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、各種球賽等,。

4抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳、推小車等）,。

5抓好基本技術(shù)的練習(xí),。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn),、握力、引體向上）,。

以上是我對本學(xué)期所做出的體育教學(xué)計劃,，在實際教學(xué)中我會不斷改善。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇六

認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神,，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,，堅持“質(zhì)量立校、特色興校,、書香強(qiáng)校,、集團(tuán)治校”的發(fā)展思路,，致力打造“書香北小,、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小,、幸福北小”,，努力開創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面。

嚴(yán)格常規(guī)管理,，扎實課堂研究,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升活動實效,。

制度管理嚴(yán)格化,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)肅課程法規(guī)意識,；嚴(yán)格執(zhí)行各項課程計劃,，按計劃開齊、上足,、教好各個課程,；嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課,、拖課,，堅持按課表上課，,；嚴(yán)肅請假制度,，嚴(yán)禁教師無故曠課、遲到,、早退,、中途離堂；嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,，請假2天之內(nèi)的,，提倡調(diào)課，所有代課必須見教導(dǎo)處的代課通知單,；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課。

常規(guī)管理精細(xì)化,。抓實備課,。突出個人備課的獨(dú)特性，避免教研組備課的雷同,。新教材備課,，個人備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研組的合作交流,，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,，突出個性化教學(xué)設(shè)計。每一份備課,，教師從教材處理,、教學(xué)策略、拓展練習(xí),、課后反思四個方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計,，突出每個教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。抓實上課,。貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。課前充分準(zhǔn)備，課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，保證教學(xué)應(yīng)有的容量和節(jié)奏,，努力提高教學(xué)效率；盡量在課堂上為學(xué)生適當(dāng)留出作業(yè)時間,，在學(xué)生練習(xí)時注重巡回檢查,，個別指導(dǎo)，提高課堂效率,。抓實訓(xùn)練,。對于平時練習(xí)，教師要精選習(xí)題,，嚴(yán)禁“拿來主義”,，教研組長要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾,，切實提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價的有效性,。對于單元練習(xí)，教研組教師要通過集體研究,，共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量,。在每次單元練習(xí)之后，組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題,，找原因,，尋對策。通過優(yōu)質(zhì)練習(xí),，切實提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)督查有效化。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大月考核的力度,，每月制定重點檢查的項目,，教導(dǎo)處、教研組,、備課組采用定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政督查與同伴互查相結(jié)合，集中調(diào)研與分散指導(dǎo)相結(jié)合的形式,，進(jìn)行檢查,。并在每次月考核檢查之后，出臺檢查反饋情況上交校長室,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤整改,，對薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查，查反復(fù)”,，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位,。通過規(guī)范、細(xì)致,、嚴(yán)格的考核制度,，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效。

教研組活動重實效,。時間保證,，確保兩周一次教研組活動，效果保證，創(chuàng)新活動形式,，整合活動內(nèi)容,，做到活動有計劃、有主題,、有主講人,、有記錄、有考勤,。教導(dǎo)處將采用巡查、參與等方式落實考核機(jī)制,，夯實活動管理,，切實提高校本教研的力度。

集體備課重研討,。教研組集體備課兩周一次,，以教研組為活動單位。教研組長要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容,、時間和主備人（各種課型兼顧,，關(guān)注教學(xué)難點），便于教師提前準(zhǔn)備,。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說”的集備模式,，即讀教材、讀教學(xué)用書,、讀相關(guān)素材,；說目標(biāo)、說重點,、說難點,、說教學(xué)準(zhǔn)備、說環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計,、說訓(xùn)練設(shè)計,、說先前經(jīng)驗與教訓(xùn)。通過針對性的課堂專題化,、系列化的研究,，加大研討的力度，讓每個人都參與教材的研討和教研,，在討論交流中相互學(xué)習(xí),、借鑒。請各組長在期初制定好相關(guān)計劃,，并嚴(yán)格按計劃實施,。

課題研究要扎實。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),，方法鮮活，課堂生動”,。理念先進(jìn)：以生為本,，學(xué)為主體，精講多練,，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)；方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式,，信息多向暢通；課堂生動：多激勵鼓舞,，多揚(yáng)長避短,，多互動活躍，多智慧靈動,。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源,，對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點和知識特點，進(jìn)行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,，提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過各學(xué)科“情智交融,、深度高效課堂”的研究,，積極帶動個人小課題研究，以課堂為實踐點,，以問題為出發(fā)點,，以課題為生成點，推進(jìn)學(xué)?！扒橹墙蝗?、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。

課堂教學(xué)求高效,。本學(xué)期學(xué)校重點要對“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實,，做好“三課”：夯實常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,，擯棄沉悶的教學(xué)方式,，建立學(xué)生探討的平臺，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,，確保學(xué)生練習(xí)的時間,，強(qiáng)化師生,、生生間的互動合作交流。打磨精品課,。通過課題引領(lǐng),，專題研究，主題活動等形式,，聚焦課堂,，扎實教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式,。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。創(chuàng)新示范課,。開展“骨干教師示范課”展示,，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動，展示師生風(fēng)采,，積極參與市級及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,，擴(kuò)大學(xué)校“銳進(jìn)”課堂文化的效應(yīng),。學(xué)校將分學(xué)科,、分時段安排主要學(xué)科精品課的展示。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行,，以便有更多教師能參與聽課,、議課，同學(xué)習(xí),、共發(fā)展,；評課要深入做到“三個一”（即發(fā)現(xiàn)一個亮點、找出一個問題,、提出一條建議）,，擴(kuò)大評課的參與面，提高評課的思維深度,。新學(xué)期我們將在國家課程校本化實施,，校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實施，努力構(gòu)建北小課程體系,。

加強(qiáng)行政隨堂聽課力度,，學(xué)校行政將結(jié)合“隨堂聽課專用表”，分年級分學(xué)科進(jìn)行隨堂聽課。聽課結(jié)束,，將結(jié)合聽課表進(jìn)行現(xiàn)場評議,，并同時查看教師備課和學(xué)生作業(yè)，通過隨堂聽課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化,，提高常態(tài)課教學(xué)效果,。

加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，確立學(xué)校各學(xué)科各年級質(zhì)量把關(guān)制度,，尤其是語,、數(shù)、英三門主學(xué)科,，要做到級級把關(guān),，為畢業(yè)班打?qū)嶋p基、能力,、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、專題性調(diào)研、對薄弱年級,、學(xué)科,、班級的跟蹤調(diào)研，注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差管理力度,，期初，各任課老師要根據(jù)具體情況,，制訂好培優(yōu)計劃,，選好培優(yōu)對象，科學(xué)輔導(dǎo),，培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面,，以班級課堂授課形式為主，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要。同時組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動,，提高培優(yōu)工作的實效性,。同時在期初,，教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。多鼓勵,、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任，可以采取分層、分組的方式,，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足,，做到讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,。通過有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭班級學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控力度,，定期舉行質(zhì)量檢測，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；結(jié)合少年宮活動組建特長班，為學(xué)有余力的學(xué)生提供廣闊舞臺,；召開不同學(xué)生家長會,，幫助家長了解小升初現(xiàn)狀,，為家校協(xié)作搭建橋梁,；建立學(xué)困生檔案，學(xué)校行政攜手六年級各班學(xué)困生,，為孩子的進(jìn)步助力,！

各學(xué)科條線根據(jù)教材、學(xué)生特點,，有針對性地開展一些小型競賽,、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,。通過語,、數(shù)、英學(xué)科文化周,、科技節(jié),、體育節(jié)活動，鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽和藝術(shù)表演活動,，為學(xué)生展示自我搭建平臺,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識。英語周活動,，注重組織學(xué)生從聽說讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動,，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，提高語言運(yùn)用能力,；語文周活動,，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)，通過語文周活動,，提升學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生閱讀理解能力，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),；數(shù)學(xué)周活動,，結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計數(shù)學(xué)閱讀為主的讀后感交流,，數(shù)學(xué)能力為主的計算,、口算,、思維競賽等,，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播,，數(shù)學(xué)手抄報展示,，通過豐富活動促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。在閱讀氛圍營造,、閱讀活動設(shè)計,、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,，做到“三到位”,，時間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),、閱讀欣賞、閱讀交流,，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。方法到位：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，積極推行“晨誦、午讀,、暮省”的閱讀生活方式,，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡,、舉行師生讀書心得評選表彰,、出刊專輯、發(fā)表展示,，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,，師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機(jī),，認(rèn)真組織開展假期閱讀,，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外,?！皶阈@”必將成為百年北小的主流色彩、靚麗風(fēng)景和鮮明特色,。

另外,，本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué)，老師作認(rèn)真指導(dǎo),，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范,、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”,，使工整美觀的字跡成為每個學(xué)生的名片,。

斯諾克項目亮點紛呈，斯諾克投入大,，關(guān)注度高,，影響面廣,，今年競賽成績?nèi)〉弥卮笸黄?，三個全國第三，難度極大,。今后要加快隊伍的梯隊培養(yǎng),，爭取更優(yōu)異成績。

珠心算工作扎實有效,，加強(qiáng)課堂研究,，提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實力；加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn),，精心教學(xué)與訓(xùn)練,，力爭在省個人,、團(tuán)體獲獎；通過開展珠算教研推廣活動,，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實驗知名度,。

藝體教育奮勇爭先。平時上課保質(zhì)量：認(rèn)真上好每節(jié)課,，完成好課程規(guī)定目標(biāo),；各類比賽爭佳績，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導(dǎo)出成果最雄辯的證明和生動的體現(xiàn),，新學(xué)期希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng),，群策群力、只爭朝夕,、全身心投入,，克服各種困難，做到訓(xùn)練時間保證,、訓(xùn)練方法優(yōu)化,，爭取各項比賽再創(chuàng)佳績！

少年宮建設(shè)有序高效,。結(jié)合學(xué)校實際,，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時光”少年宮建設(shè)。管理到位,，確?；顒訒r間、活動人員,、活動地點,、輔導(dǎo)教師、活動考核“五落實”,，開展好舞蹈,、合唱、書畫,、小排球,、棋類等各類社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生的特長和才干,。

本學(xué)期我們還將不折不扣地做好各年級學(xué)生學(xué)籍管理工作,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)變動手續(xù)，填好各類報表,，核實各年級的準(zhǔn)確學(xué)生人數(shù),。做好教師病事假的日常記載，做好外出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)調(diào)課,、代課工作,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證工作的實效性和真實客觀性，得到教師的認(rèn)同,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇七

一,、以原本教研為重點，促進(jìn)教師專業(yè)度的提高,。完善學(xué)習(xí)制度,，組織形式的學(xué)習(xí)；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,，本學(xué)期組織教師深度學(xué)習(xí)各種專業(yè)（舞蹈,、繪畫、彈琴,、說課）,。同時廣泛閱讀各種雜志：報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息,。將學(xué)習(xí)中獲得的知識,、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,。已達(dá)到實踐與理論的結(jié)合,。

二、進(jìn)一步規(guī)范一日生活流程,。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺,；形式要求多樣化、有實際意義,。每天不少于一個小時的戶外游戲時間,，開展豐富的課外活動。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計,，每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行更新,。（教學(xué)骨干做好榜樣作用并進(jìn)行監(jiān)督及指導(dǎo)）。

三,、扎實開展有效的教研活動,。

1、有目的,、有計劃的開展教研活動：對新學(xué)期課程的通讀,、課程教具的準(zhǔn)備及教學(xué)中的疑難進(jìn)行解答，同時以說課的形式進(jìn)行教研及評比,。

2、以數(shù)學(xué)組,、語言組進(jìn)行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價,。使之安排更合理更有效,。

3、開展豐富的節(jié)日活動,。利用元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進(jìn)行愛國,、尊師、愛身邊的人的教育,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇八

（一）宣傳動員（3月份）

1,、根據(jù)上級主管部門的要求，成立青島十七中教師十二五閱讀工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實施小組,。（名單附后）

2,、召開全體教工會，正式啟動青島十七中教師十二五閱讀工程,，部署專項工作,。

3、教師制訂個人讀書計劃,。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各部門分頭制訂活動計劃,。

2,、3月17日（周四）召開全校教職工大會，舉行青島十七中教師技能大練兵啟動儀式,，傳達(dá)實施方案,，部署具體工作。

3,、教師自主選擇技能訓(xùn)練項目,，制訂個人計劃，組內(nèi)交流,，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀(jì)實手冊》,。

（二）第二階段：教師練兵階段（39月）

1、普通話誦讀活動,。

教師大練兵活動首先進(jìn)行普通話誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)校工會牽頭，語文組協(xié)助,，成立普通話誦讀指導(dǎo)工作小組,，開展為期一個月的中華頌?經(jīng)典誦讀活動（詳細(xì)方案見附件一）。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料，內(nèi)容圍繞古典詩詞,、經(jīng)典美文和愛國主義作品三大類,，語文組遴選23人教師擔(dān)人誦讀指導(dǎo)教師，以講座輔導(dǎo)形式指導(dǎo)誦讀技巧,，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng),。4月23日為世界閱讀日，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽,。要求各教研組至少推薦一人參賽,。

2、規(guī)范漢字書寫活動,。

與普通話誦讀活動同步進(jìn)行,。學(xué)校工會牽頭，成立規(guī)范漢字書寫工作小組,，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師,，分期、分層培訓(xùn)鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字三字書寫技巧，總結(jié)表彰會,，借此機(jī)會舉行校本培訓(xùn)專題論壇活動,。

（三）定期組織教師和班主任外出參觀學(xué)習(xí)和參加短期培訓(xùn)。本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，組織優(yōu)秀班主任附上海,、北京參加高端研討會，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶,、蘇州等地參觀特色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校,，組織教研組長、集備組長參加省內(nèi)教學(xué)改革專題研討會,。

（二）以美育人,，求真求善子課題研究正式啟動。原則上要求人人參與研究,，全員實踐特色育人,。子課題研究可以集體研究同一個子課題，也可以自由組合研究一個子課題,，也可以個人獨(dú)立承擔(dān)一個子課題,。學(xué)期之初，承擔(dān)子課題研究者負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫子課題研究報告,，學(xué)校課題研究工作小組將定期召開專題會,，匯總情況,，交流經(jīng)驗，學(xué)期期末組織子課題研究階段性研討會,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇九

新的學(xué)期開始了,，這是一個緊張的'學(xué)期,，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項,，目前已有定論,，共三項，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓(xùn)練,。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課,，一部分是課外體育訓(xùn)練,。

一、學(xué)情分析,。

1,、三月份加大運(yùn)動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力,，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正,。

2,、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,，確保學(xué)生出效果,，出成績。

3,、開展班級講座,，對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

4,、快樂訓(xùn)練,，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),，做到學(xué)中練,，練中學(xué),。

5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性,。

二、教材分析,。

本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度,、耐力、力量等練習(xí),，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類,、武術(shù)等科目，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

三,、教學(xué)措施,。

1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案,。

2、合理安排教學(xué)程序,。

每節(jié)課的開始部分,、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,，積極參與,，快樂身心，使每個學(xué)生都能有所收獲,。

3,、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎(chǔ)上,，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實情,，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué),，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué),、會學(xué)的目的,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計劃,。

1,、努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2,、建立評價機(jī)制,，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音,、體,、美等內(nèi)容），地方課程（安全,、環(huán)境,、禁毒、健康,、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀,、寫規(guī)范字,、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容）,，能根據(jù)實際有效落實,。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到,。

六會,。

即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問學(xué)會復(fù)習(xí),、學(xué)會觀察,、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4,、提高教師。

三有,。

即：教學(xué)有特色研究有總結(jié)交流有資料,。

三、工作安排,。

1,、清理普九,、學(xué)籍檔案。新生信息上傳,。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（減負(fù)工作方案,、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）,。

4,、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計劃,。

1,、解讀雅善教學(xué)的。

6個3,。

2,、召開學(xué)科帶頭人會議。

3,、開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

4、邀請家長參與聽,、評課,，開創(chuàng)課堂開放日。

5,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

1、期中測評及分年級質(zhì)量分析,。

2,、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案。

3,、召開,。

微型家長會，提升班級文化,。

1,、舉行。

評教評學(xué)評習(xí)慣,。

活動,。

2,、結(jié)束音、體,、美考核工作,。

3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況,。

4,、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動,。

1,、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。

2,、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃,、教學(xué)小結(jié)、教輔用書,、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析,、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)缺憾等）,。

說明。

1,、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整。

2,、日巡堂,、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論,。

20xx年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃,，秋季，學(xué)期,，小學(xué),，學(xué)校。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十一

依據(jù)省建管局《關(guān)于做好全省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的工作意見》,、建設(shè)局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的實施意見》通知中的要求,，結(jié)合我們公司項目部的實際情況，制定農(nóng)民工學(xué)校教學(xué)計劃,。

培訓(xùn)將會盡量安排在雨天或晚上等空閑時間,，每節(jié)課時間原則上不少于一小時,。

固定時間：晚上7：00至8：30分。

其他時間：雨天或其他無法進(jìn)行施工的空余時間,。

結(jié)合作業(yè)人員自身素質(zhì),，采取“通俗易懂，豐富多彩,，結(jié)合典型生動事例”的方式,，以投影儀，dvd放送這類直觀的講課形式為工友兄弟送去新穎實用的知識,，使務(wù)工人員聽得進(jìn),，坐得住，記得牢,，用得上,。同時結(jié)合教學(xué)實際，邊教邊改進(jìn),，優(yōu)化講課形式,。

根據(jù)要求：“農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的教育培訓(xùn)內(nèi)容要按照工程進(jìn)度和農(nóng)民工的實際需要確定，重點是安全知識,、法律法規(guī),、文明禮儀、社會公德,、職業(yè)道德,、衛(wèi)生防疫、操作技能等內(nèi)容,?！?/p>

七章、衛(wèi)生防疫,；第八章,、法律法規(guī)；

崗前培訓(xùn)結(jié)束后,，將結(jié)合“建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教育片”對農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的農(nóng)民工朋友進(jìn)行進(jìn)一步的建筑業(yè)務(wù)工常識強(qiáng)化教育,，內(nèi)容涵蓋：崗位知識、質(zhì)量安全,、文明生產(chǎn),、權(quán)益保護(hù)等方面的基本知識，基礎(chǔ)常識教育結(jié)束后將進(jìn)行以中級工培訓(xùn)為主,，兼顧少量初級工和高級工的技能培訓(xùn),。技能培訓(xùn)內(nèi)容以教學(xué)片、《鋼筋工》、《抹灰工》,、《架子工》,、《木工》、《防水工》,、《油漆工》,、《焊工》、《混凝土工》,、《建筑電工》,、《中小型建筑機(jī)械操作工》。

其中重點內(nèi)容為崗前培訓(xùn)教材,，以及建筑業(yè)務(wù)工作常識,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十二

本學(xué)年我校共有53個教學(xué)班，在校生近5000人,，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，,，特別是新閱覽室的.投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學(xué)校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切,。

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際,，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué),、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以學(xué)校工作計劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1,、學(xué)習(xí)落實和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校,、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性。

4,、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實、有效地完成各項德育工作,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

1,、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé),，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo),，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管、能管,、善管,，管得有水平，管得有實效,。

2,、加強(qiáng)年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才,。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理,；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間,；四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負(fù)責(zé),，一周一公布，一月一評比,，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),，此外,，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風(fēng)采；三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

（4）加強(qiáng)與年級主抓政教的副主任合作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題。

（５）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識,。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課,，每一項活動,，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、勞動育人”,。

（６）重視德育科研,，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學(xué)習(xí),、服務(wù)、創(chuàng)新,、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),，宣傳政策，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn),、培養(yǎng)工作,，充分利用學(xué)生資源參與管理。

（1）本學(xué)期政教處將公開民主競聘學(xué)生會成員,，對學(xué)生會成員進(jìn)行具體分工,，明確學(xué)生會干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生,、紀(jì)律督導(dǎo)隊,，每天對校園進(jìn)行檢查。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1,、要切實抓好全體學(xué)生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅強(qiáng)意志，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、堅持升國旗教育,。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，感恩教育,，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育,。

升國旗時的幾點要求：

（1）集合速度,。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準(zhǔn)備,。

（2）從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜,。

（3）學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認(rèn)真做操。

3,、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評,。

4,、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育,。

（１）政教處、年級主任,、班主任,，要對學(xué)生層層管理,，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分,，處分分為警告,、嚴(yán)重警告、記過,、記大過,、留校察看，取消學(xué)籍六個等級,，對學(xué)生的處分程序是：政教處,、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處,。（對警告以上,，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布,，并記入學(xué)生檔案）,。

（2）對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注,，隨時跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討,，家長意見寫入表中，在下學(xué)期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印,，存政教處,，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。

5,、加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識,，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來,。

６、利用校園網(wǎng)和黑板報,，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚(yáng)為主,，充分調(diào)動師生的興奮點,，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個人的風(fēng)采,，樹立典型,，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo),，促使廣大師生追求更高的人生價值,。

（三）凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

１,、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強(qiáng)引導(dǎo),，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識,。

２、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級,，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。

３、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情，每周及時總結(jié),，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的,，在考核時可加倍扣分。

４,、認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人,。

１,、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍,。

２、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動,，國慶節(jié)開展“愛國愛校”等教育活動,。

３,、突出德育工作的針對性、時效性,、實效性,，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為,。

４,、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動會,。

（五）注重科學(xué)管理,，確保校園平安。

1,、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知,，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

2,、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請人必須持戶口本、交費(fèi)收據(jù),、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理。

3,、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進(jìn)入校園,。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

4,、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度,。

5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火,、防電,、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6、學(xué)生放假時,，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,，以維護(hù)學(xué)生安全、平安離?；丶?。

7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后,，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù),，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進(jìn)行抽查,。

8,、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查,、勤通報”,，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點,。同時,，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路,、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十三

本教材建立了以審美教育為核心、繪畫,、工藝,、欣賞為重點的新教學(xué)體系。努力培養(yǎng)小學(xué)生的審美興趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,，注重生活現(xiàn)實、民族,、時代,，選擇思想、知識,、實用,、有趣的教學(xué)內(nèi)容。

本教科書分為四個方面：建模,、性能,、設(shè)計、應(yīng)用,、欣賞,、評論、綜合和探索,。具體包括繪畫,、泥塑、剪紙,、手工和欣賞,。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和差異，形式多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造和表達(dá)美的愿望,。

這個年級的學(xué)生對藝術(shù)課很感興趣，有良好的繪畫基礎(chǔ)和綜合應(yīng)用各種材料的能力,，其中使用繪畫材料的能力很強(qiáng),。大多數(shù)學(xué)生能夠更好地展示平面形象和三維形狀，大膽地發(fā)揮想象力,。作品內(nèi)容豐富,，充滿生活興趣；創(chuàng)新意識高,，心理素質(zhì)好,。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，部分廢料綜合應(yīng)用能力較差,，需要進(jìn)一步提高,。

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變，體驗色彩的表現(xiàn)力,，有目的地運(yùn)用,。

2.能以日記畫的形式表達(dá)生活中有趣的情境、有意義的事情和自己喜歡的'人物,，表達(dá)自己的情感。

用各種瓶子等塑料材料,，大膽想象,，設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。

1.利用蛋殼,、廢包裝,、稻草等各種媒體制作作品。

2.欣賞劇情較強(qiáng)的中外作品,，了解藝術(shù)作品的藝術(shù)特點,。

3.用水粉和水彩來表達(dá)你周圍的事物，表達(dá)你的興趣和愿望,。

4.通過植物籽粒,、纖維線材、織物等材料的平面拼貼,，運(yùn)用對比與和諧,、對稱與平衡的組合原理進(jìn)行造型設(shè)計。

5.紫砂泥等材料可用于立體造型,，水粉顏料可用于加工和裝飾,。

(一)總目標(biāo)。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種藝術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和生產(chǎn)過程,，學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞和評價方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗藝術(shù)活動的樂趣，對藝術(shù)學(xué)習(xí)獲得持久的興趣,；了解基本的藝術(shù)語言和表達(dá)方法,，表達(dá)他們的情感和思想，美化環(huán)境和生活,。激發(fā)創(chuàng)作精神,，發(fā)展藝術(shù)實踐能力，形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，提升人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo),。

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

初步理解藝術(shù)語言，如形狀,、顏色和紋理,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果,，通過觀看,、繪畫、做和其他方法來表達(dá)你所看到和聽到的,，并激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造性的愿望,。

2.設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)比較與和諧,、對稱與平衡相結(jié)合的原則,，了解一些簡單的創(chuàng)作意圖和手工制作方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計和制作與其他藝術(shù)活動的區(qū)別,。

3.欣賞和評價學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

觀賞自然和各種藝術(shù)作品的形狀,、顏色和紋理,，可以用口頭或書南語言描述欣賞對象，表達(dá)自己的特點,，表達(dá)自己的感受,。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十四

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動照常進(jìn)行，將針對教學(xué)中存在的問題重點研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi),、校內(nèi)的互聽互學(xué),，通過匯報課、示范課,、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語文教研工作的開展。

3,、開展聽課評課活動,，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場,。

(二)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活-課堂-生活”,。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此,，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐,。同時,，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文,。

(三)繼續(xù)開展課外活動及選修課,，豐富校園文化生活

1、認(rèn)真開設(shè)各類語文選修課,，如：影視欣賞,、文學(xué)欣賞等。

2,、組織學(xué)生參加各級各類作文競賽,。

3、開展一次語文競賽活動,。

九月份：

1,、討論教研組、備課組工作計劃,，擬定各年級的授課內(nèi)容及進(jìn)度,。

2,、做好新生入學(xué)考試及老生補(bǔ)考的各項準(zhǔn)備工作。

十月份：

1,、做好“命題作文”參賽選手的輔導(dǎo)工作,。

2、開設(shè)組內(nèi)研討課,。

十一月份：

1,、做好期中考試的命題、批改工作,。

2,、協(xié)助做好校運(yùn)會的宣傳工作。

3,、語文“注音和改錯別字”競賽的準(zhǔn)備工作,。

十二月份：

1、半學(xué)期工作小結(jié),。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)及命題工作。

2,、期末結(jié)束工作,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十五

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實踐為重點,，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,，以特色發(fā)展為突破點，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù),、作業(yè)量，作業(yè)批改要求,，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則,。加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效、高效”上下工夫,，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用,，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平,。

3、立足校本教研,，切實提高教研工作實效,。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)研究方式多元化,，努力提升教師的教學(xué)技能,。

4、強(qiáng)化班主任管理,，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》,。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè),。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》,。

6、抓好“班班通”的`運(yùn)用,，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益,。

7、關(guān)注學(xué)生身體成長,，豐富校園文化活動,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測試活動，舉辦春季運(yùn)動會,、學(xué)生書畫作品展,，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

8、加強(qiáng)安全,、護(hù)林防火,、疾病預(yù)防,、國防等相關(guān)知識的教育。

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期,，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、提高教師備課工作的質(zhì)量

（1）要求教師備詳案,，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程,。

（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上,，同時注重檢查情況反饋,。

（3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存,。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù),。

2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作,。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式,，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并對聽課情況進(jìn)行登記,。

3、抓好作業(yè)布置,、批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次,，并及時做好反饋工作,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個別輔導(dǎo),。

4、搞好質(zhì)量分析,。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié),，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，主動調(diào)整教學(xué)策略,，以達(dá)到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用,。

5,、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項工作：

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐，更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核,。

2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件,，對緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養(yǎng),。

1、繼續(xù)配合xx教研室開展好網(wǎng)上教研,，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,，每位教師每學(xué)年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇。

2,、春季由中心學(xué)校組織,，邀請外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動。

3,、根據(jù)各教研組制定的教研工作計劃,，落實好教研組各項教研活動。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十六

1、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案,，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進(jìn)行有效的管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實效,。

3,、 在課程改革形勢之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強(qiáng)對作業(yè)的有效性研究,，減少不必要的、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正,。要求教師作業(yè)批改時用語準(zhǔn)確,，給學(xué)生正確的示范。

4,、 教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果,，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn);二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題,，再由教研組長審題,，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫的建設(shè)。在考試后教師要及時批改,、講評和做考卷分析,，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點,，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo),。在課程改革深化的今天，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析,。

5,、 在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,，因此，教師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。教師不得對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6、 針對以上要求,，教導(dǎo)處,、教研組、備課組都有責(zé)任對教師進(jìn)行定期和不定期的檢查,，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè),、考試等,。教研組長、備課組長在學(xué)期開始的工作計劃中應(yīng)當(dāng)對本組教師的教案,、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求，使新,、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn),，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

7,、 本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作,，要求音樂、體育,、美術(shù),、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂對學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求,，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識和技能,。

(二) 年級教學(xué)的主要任務(wù)：

1,、 初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué),、作業(yè)、考試等各方面的情況,，順利完成小學(xué)向初中的過渡,，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí),。

2、 初二年級是一個容易分化的年級，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣,，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入、細(xì)致的過程中,，做到“從嚴(yán)從實”,，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ)。

3,、 初三年級是畢業(yè)年級,，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成理想,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的研究和探索中,，要求教師做科學(xué)的預(yù)見,，認(rèn)真制定教學(xué)的方案，既備教材又備學(xué)生,。一方面,，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生心里有底,，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進(jìn)步;另一方面,，初三年級的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對性,，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃，使初三教學(xué)沿著正確,、科學(xué)的思路進(jìn)行,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題,，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

4,、 針對各年級不同的教學(xué)追求,，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進(jìn)各年級工作的順利進(jìn)行,。

(三) 規(guī)范和加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理

1、 認(rèn)真聽取南山區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價,，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析,。

2,、 學(xué)校各級(校長、行政,、教研組長,、備課組長)經(jīng)常進(jìn)行聽課，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課,，并定期向教師通報和實行培訓(xùn),，使教學(xué)水平能夠盡快提高。

3,、 在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動,，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析。

4,、 定期和不定期地聽取學(xué)生對教師的評價,。

5、 針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評,。

1、 校本課程的實施：上半期(4—9周)下半期(12—18周),。

2,、 校本課程中加強(qiáng)對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),，如態(tài)度,、積極性、參與狀況等,，三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。

3,、 教研組的主要工作：(1)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃;(2)督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個一”,，即教師的一堂研究課，一個課件,，一篇論文;(3)期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明,，期末做好工作總結(jié)。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對子”的工作,，加速培養(yǎng)青年教師,。教研組活動要有出勤和活動記錄。

4,、 備課組的主要工作：(1)組織有效的集體備課,、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題;(2)落實本組研究課上課的時間，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí),，在評課中能夠有建設(shè)性的意見,，提出解決問題的措施和辦法。備課組活動要有出勤和活動記錄,。

5,、 深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研,。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會,，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進(jìn)行評優(yōu),，獎勵優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。

6,、 強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效,。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評價方案”的進(jìn)一步實施,。

7、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進(jìn)行培訓(xùn),，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課,。努力提高教師尤其是青年教師的成長。學(xué)校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學(xué)大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。在本學(xué)期，學(xué)校將鼓勵幫助教師參評南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評選,。

8,、 學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學(xué)進(jìn)修活動,，幫助教師開闊眼界提高水平,，鼓勵教師的專業(yè)成長，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”,。

9,、 本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接南山區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評,，舉行第二屆“育才杯”語文,、英語知識大賽、學(xué)校秋季運(yùn)動會和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語節(jié)),。

九月

1,、初一前測

2,、初三四學(xué)科分層次研究討論會、學(xué)生會,、家長會

3,、三長工作會議

4、校本課程授課教師會議及校本課開課

5,、行政及教研組長推門聽課

6,、9月11日—17日，我校將在第八屆全國推廣普通話宣傳周期間,，積極開展推廣普通話規(guī)范使用漢語言文字的活動,，迎接南山區(qū)對語言文字工作的初評，檢查主要要求學(xué)校的公文用字,、標(biāo)志牌用字規(guī)范,，杜絕繁體字、異體字,、二簡字或錯別字,，要求學(xué)校在日常工作中加強(qiáng)對教師教案、板書,、作業(yè)及試卷批改,、評語書寫、論文規(guī)范用字的檢查,，不合規(guī)范的及時糾正,，要求教師教育學(xué)生認(rèn)識并正確書寫所學(xué)規(guī)范字,。本次各項活動由學(xué)?！罢Z言文字評估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。

7,、第4周,，初三年級在周一至周四上第四節(jié)自習(xí)和在周六加課。自習(xí)分層次進(jìn)行,，b班由語,、數(shù)、英,、科任課教師進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo),，a班學(xué)生自行做作業(yè)，由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管;周六加課涉及數(shù)學(xué)學(xué)科的新課教學(xué)和科學(xué)課的習(xí)題鞏固訓(xùn)練,。

8,、9月評選第二屆南山區(qū)掛牌教師，通過評選名師的活動進(jìn)一步加強(qiáng)育才二中師資隊伍的建設(shè),。

9,、加強(qiáng)教育信息化的宣傳和實施,，本學(xué)期將初步實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。

10,、參加區(qū),、市組織的各學(xué)科的研討課、公開課,、研討會等教學(xué)比賽活動,。

11、組織青年教師培訓(xùn),，組織新教師與學(xué)校各學(xué)科骨干教師“結(jié)對子”,。

12、第二屆“育才杯”語文(作文)競賽

十月

13,、參加10月份的南山區(qū)科技節(jié),。

14、8—9周教學(xué)開放周,，8周開放初三年級,，9周開放初一、初二年級,，在開放周期間,，教研活動以聽、評研究課形式進(jìn)行,，對主動積極參加研究課的教師給予表揚(yáng)并在年終考核加分,。

15、推進(jìn)“綜合評價方案”實施,，一切教育,、教學(xué)活動都應(yīng)當(dāng)伴隨綜合評價，主辦者要根據(jù)學(xué)生在活動中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評價并及時在網(wǎng)上打分,。

16,、教導(dǎo)處和各學(xué)科教研組長在第8周對教師作教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查,、分析實施對教師教學(xué)工作的客觀評價,。

17、在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下,，由教研組長和備課組長牽頭,，開展命題分析的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求人人參加,，在培訓(xùn)之后每個教師都要結(jié)合當(dāng)前教學(xué)進(jìn)行命題,。

十一月

18、11周期中考試。

19,、“三長”進(jìn)行工作匯報,。

20、教導(dǎo)處組織進(jìn)行學(xué)生座談會,，了解學(xué)生對學(xué)校及教師的建議,。

21、13周第二屆“育才杯”英語知識競賽,。

22,、各學(xué)科教研組長收齊教師每人所命試卷，評選優(yōu)秀試卷,，建設(shè)育才二中各學(xué)科題庫,，對獲獎教師進(jìn)行表揚(yáng)并在年終考核加分。

23,、收集教育教學(xué)中的故事,、課程改革中的心得體會和各專業(yè)的論文，出版新一期《后海論壇》,，評選優(yōu)秀論文,，對獲獎教師進(jìn)行表揚(yáng)并在年終考核加分。

十二月

24,、舉辦第二屆漢語言文化節(jié),。

25、第39期教育教學(xué)研討會,。

一月

26,、20周期末考試

27、期末閱卷,、登分,、評講試卷

28、教師交教學(xué)手冊,、聽課記錄本

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十七

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

7,、通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3.參加 期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十八

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!

一,、學(xué)生概況。

二年級(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng),。

二、管理目標(biāo),。

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星,、學(xué)習(xí)星、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評價表揚(yáng)。4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀(jì),，由班長、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督,，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗,。每兩周進(jìn)行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足,，表揚(yáng)的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合，分類施教,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：1,、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對行行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

(3)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導(dǎo)處,，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。上文就是本站給您帶來的20xx年秋季小學(xué)二年級教師教育教學(xué)工作計劃,，希望可以更好的幫助到您!!

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十九

本學(xué)期,，寨頭堡中學(xué)總務(wù)處將在教委、校委領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教育教學(xué)為中心,，堅持“以人為本，服務(wù)育人”的方針,，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識,，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務(wù),，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，總務(wù)處工作計劃,。做到認(rèn)識到位,、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位,。憑著團(tuán)結(jié),、實干、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項后勤保障工作。

1,、以學(xué)校的教育,、教學(xué)工作為中心，及時提供教育,、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備,，有效地保障教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格以各項后勤管理制度為保證，為學(xué)校的一切教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì),、高效的后勤保障和服務(wù),。

3、利用學(xué)校規(guī)章制度,，加強(qiáng)教育和管理,，做到管理育人，服務(wù)育人,，使師生員工樹立熱愛勞動,、愛護(hù)公物;節(jié)約水電、珍惜勞動成果的意識,，工作計劃《總務(wù)處工作計劃》。

4,、力爭使學(xué)校美化,、凈化、綠化,，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、安全工作常抓不懈,，為創(chuàng)建“平安、文明,、和諧”的校園打下扎實基礎(chǔ),。

1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高為師生服務(wù)的意識和水平,。

為協(xié)調(diào)學(xué)校全方位的工作,，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，后勤工作人員首先必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,，不斷提高思想認(rèn)識和專業(yè)基本技能，明確自己的工作崗位職責(zé),，牢固樹立不怕臟,、不怕累、不怕苦,、樂于奉獻(xiàn)的思想,，全方位的為師生服好務(wù)。同時落實崗位責(zé)任制,，實現(xiàn)人人有責(zé)任,，個個有壓力，事事講效率,，做到今天該做的事絕不拖到明天,。以此來提高辦事效率和服務(wù)水平。

2,、勤儉持家,，開源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān),。

在資金的使用上要本著勤儉辦學(xué),，勤儉持家的原則，減少不必要的開支,，把有限的資金用在刀刃上,。嚴(yán)格實行購物審批制度，在具體物品購買時,，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批,、購物、入庫,、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家,，力爭價廉物美。堅決以學(xué)校大局為重,，不損害學(xué)校和師生的利益,，克服人情購物及質(zhì)劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴(kuò)大采購數(shù)量而造成的損失,。

2,、搞好校產(chǎn)登記,，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

及時做好每樣物品購進(jìn)的驗收,、登記工作,，所有固定資產(chǎn)及時錄時反饋、及時教育,、及時扣分,。

6、學(xué)生用課桌凳的管理,。學(xué)生的課桌凳使用已經(jīng)過近兩個循環(huán)周期,，損壞比較嚴(yán)重，限于資金現(xiàn)狀,，大量購置不現(xiàn)實,，這就需要對原有課桌凳進(jìn)行排查、修理,，確保能正常使用 ,。

7、加強(qiáng)綠化管理,，提高育人環(huán)境,。

上學(xué)期學(xué)校建設(shè)了四塊草坪，美化了校園,，,，本學(xué)期將高度重視對草坪的管理，及時關(guān)注草坪生長情況,，及時做好澆水,、施肥、治蟲,、拔草工作,，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學(xué)生。與此同時也要做好其它區(qū)域綠化的修剪等管理工作,。

8,、高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”,。

安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，堅持做到常抓不懈,。要高標(biāo)準(zhǔn),、高要求做好學(xué)校各項安全工作。精心制訂安全工作計劃,，扎實抓好安全教育,，落實安全責(zé)任,。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)工作，尤其強(qiáng)調(diào)夜間值班的后勤人員,，按時落鎖,，加強(qiáng)巡視，防火,，防盜,。確保學(xué)校財產(chǎn)不丟失、不損壞,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇二十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，貫徹落實市教體局(--)1號文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化教育教學(xué)改革,，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量,，樹立質(zhì)量意識,、品牌意識、科學(xué)意識,、形象意識,、和諧意識，實現(xiàn)我校在--年質(zhì)量提升,、形象提升,、口碑提升、品味提升的目標(biāo),。做好重點工作,，即：實驗樓建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化理化生實驗室建設(shè),、高效課堂達(dá)標(biāo),、提高教師學(xué)歷、建設(shè)平安和諧校園,。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,，辦學(xué)效益得以彰顯。

(一),、認(rèn)真落實免費(fèi)義務(wù)教育政策,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到資助。

(二),、認(rèn)真落實上級下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度,，學(xué)前一年,、三年受教育率分別達(dá)到98%、75%;小學(xué),、初中入學(xué)率達(dá)100%,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%;小學(xué)無輟學(xué),，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi);職專10人招生任務(wù)，高中階段升學(xué)率學(xué)率達(dá)85%以上,。

(三),、投入35萬元，新建27間三層實驗樓一座;配套完成標(biāo)準(zhǔn)化理,、化,、生實驗室各一個，教職工活動室一個,。

(四),、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書儀器達(dá)標(biāo)建設(shè),，達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),，接受上級驗收。

(五),、深化“惜時增效,、輕負(fù)高效”改革，深入開展打造高效課堂活動,，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，組織參加首屆高效課堂達(dá)標(biāo)活動，通過活動提高教師教學(xué)水平,。

(六),、規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課程,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅決執(zhí)行教體局要求的小學(xué),、初中分別控制在45人、50人以下,。

(七),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),，組織教師通過成人高招,、電大、自考等形式提高學(xué)歷,，實現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,，小學(xué)教師本科50%以上，?？?00%.

(八),、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用，完成各類實用技術(shù)培訓(xùn)5200人次,，青壯年非文盲率保持在99.8%以上,，脫盲人員鞏固率達(dá)100%.

(一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件，提高經(jīng)費(fèi)使用效益,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作,。管好用好教育獎勵及救助基金,，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理使用力度,，堅持政務(wù)公開,，堅持勤儉辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件,。

2,、加強(qiáng)教育實驗樓建設(shè)，堅持科學(xué)規(guī)劃,、嚴(yán)格監(jiān)督,、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實驗室各一個,，解決中小學(xué)生實驗教學(xué)問題,，保證實驗開出率達(dá)到95%以上。

(二)規(guī)范辦學(xué)行為,，提升學(xué)校形象,，擴(kuò)大辦學(xué)效益。

1,、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,。規(guī)范辦學(xué)行為，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。要認(rèn)真落實《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，堅持按教育規(guī)律辦學(xué)。班額分別控制在45人以下,，整體實現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化,。嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息,、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，糾正損害學(xué)生身心健康的行為,。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺階活動,，提升學(xué)校形象,，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴(kuò)大辦學(xué)效益,。開展人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動,，提升品位、擴(kuò)大影響,。

2,、堅持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念,，立足于學(xué)生全面發(fā)展,、成長成才，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅持德育為先,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以愛國主義,、理想信念,、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點,，創(chuàng)新載體,，拓寬渠道，增強(qiáng)實效,，全面提高青少年思想道德素養(yǎng),。堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力,。

開齊開足音樂,、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育課程,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),。三年級以上開齊信息技術(shù)教育課程，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課程,，開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,。加強(qiáng)學(xué)校飲食服務(wù)管理工作,，變換飲食品種，科學(xué)合理搭配，保證學(xué)生健康成長,。嚴(yán)格落實學(xué)校衛(wèi)生防疫制度,，做好預(yù)防，晨午檢,，隨訪,，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作,。

(三)、以打造高效課堂活動為契機(jī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平,。

2、增強(qiáng)質(zhì)量意識,，樹立良好的教育形象,，面向全體學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。抓好各年級常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)資源,，充分挖掘潛能生的潛力,，以常規(guī)管理促課改深入推進(jìn)。以打造高效課堂活動為契機(jī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平,。

3、組織好說,、聽,、評課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動，認(rèn)真搞好周六教研活動,，為教師提供一個交流,、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺,，幫助青年教師的`成長,，形成“以老帶青，老中青相結(jié)合”,共同進(jìn)步的局面,。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，定時檢查各教師的聽課記錄，教案,、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況,。組織教師集中和分散相結(jié)合,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍,、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像,，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,，逐步形成個人教學(xué)特色,。

(四),、以育人為本，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

將更牢固地樹立“育人為本,、德育為首,、注重實效”的教育觀念，采取各種靈活多樣,、具有成效的方式和手段,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育。

1,、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊,、團(tuán)委會、班主任,、品德課教師和各科任教師的作用,，明確德育工作職責(zé)，協(xié)調(diào)、有效地開展德育工作。充分利用節(jié)慶日,，開展以愛國主義為內(nèi)容的思想教育工作。

2,、規(guī)范和落實升國旗制度,，堅持每周一升國旗后,，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計劃,、有內(nèi)容地在國旗下對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育講話。

3、組織教師認(rèn)真上好思想品德課,，以愛國主義為核心內(nèi)容,，大力開展愛國主義、社會主義和集體主義教育,。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),，積極向上”的精神,。

(五)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),。

1、全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。要按照充滿愛心,、忠誠事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師,，以身作則,、行為世范的要求，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)能力精良,、職業(yè)道德高尚的教師隊伍。要在政治上,、思想上和生活上關(guān)心教師,，努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,。

2,、利用多種形式，積極開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),。對于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請假,，學(xué)校一律綠燈放行，并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案,，將學(xué)歷作為晉升職稱的一項加分內(nèi)容,。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，年末達(dá)到中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,，小學(xué)教師本科50%以上,，專科100%的目標(biāo),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課,、聽課制度,，切實提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的能力，致力成為學(xué)科教學(xué)的能手,、教學(xué)管理的內(nèi)行、課改研究的專家,。實施中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗制度,，事項動態(tài)管理。貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，繼續(xù)開展“班主任比武”活動,，提高班主任工作水平。

(六),、努力創(chuàng)建平安校園,，創(chuàng)辦平安和諧教育。

堅持學(xué)校工作安全第一,，深化平安校園建設(shè),，努力創(chuàng)辦平安教育,、和諧教育。一是強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。堅持校長為安全工作第一責(zé)任人,，建立條塊分明、職責(zé)明確,、制度健全,、覆蓋全面的安全責(zé)任體系和管理機(jī)制。二是堅持安全工作教育為先,。切實做到安全教育經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化,，組織開展安全演練活動,，使學(xué)生掌握安全自救互救的基本常識和技能。三是加強(qiáng)安全常規(guī)管理工作,。按照“非必須,、不舉辦”的原則，嚴(yán)格控制各類聚集性活動,。堅持安全工作定期排查制度,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持“長期教育,，防患末然”,、“積極預(yù)防，科學(xué)預(yù)防”原則,，做好以下工作：

1,、對學(xué)校電路堅持經(jīng)常性的檢查，確保用電安全,。

2,、請專業(yè)人員對學(xué)校建筑物安裝避雷裝置，并請專業(yè)部門驗收,。

3,、學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門，規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車問題,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門口值班和夜間巡邏工作,。

5,、認(rèn)真落實校方責(zé)任保險工作，確保參保率達(dá)99%以上,。嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任追究制,，對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的責(zé)任人,，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

(七),、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做到令行禁止。

(八),、重視信訪工作,，及時排查化解矛盾糾紛，妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題,，確保我鄉(xiāng)全年無上訪現(xiàn)象,。積極宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡,。配合政府做好計生工作,，嚴(yán)格落實各項計生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強(qiáng)對工會,、女工,、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，參與學(xué)校管理和服務(wù),。

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