范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

手機被沒收的檢討書篇一

敬愛的x老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了,。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

20xx年x月x日,。

手機被沒收的檢討書篇二

您好,！

對不起，我今天違反了學校的紀律,，被數學老師上課時發(fā)現我的手機在教室充電,，我不知道我的手機現在是在您那還是在數學老師那，但都請妥善保管好,，因為它對我而言并不是一臺手機那么簡單，它對我有著十分重大的意義,，這是我姐工作賺錢的第一桶金給我買的生日禮物,，我絕對不能丟失它的，我知道錯了,，我就不應該把它帶到學校里來,，明知學校禁止帶手機來學校的，我還明知故犯,，我現在手機被沒收我也無話可說,，是我自己咎由自取，還敢在教室充電,，簡直就是自尋死路,。

我也好意思說我不知道學校不準帶手機來，讓您把手機還給我,，我不是那種厚臉皮的人,，我知道自己犯錯誤了，那我就向您承認錯誤并改正,，不會讓您為難的,，手機我可以不要，等到放假的時候您再考慮還給我就行,，您要怎么懲罰我都可以,，抄班規(guī)？當著全同學的面二百個上下蹲,？打掃教室衛(wèi)生一周,？又或者是所有懲罰一起來？反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段,，我都虛心接受,，絕不反抗,。但是您也不要讓我為難，好好善待我的手機,，最重要是不要告訴我的爸媽,，不然我就不僅在學校玩不來手機了，在家也要被爸媽沒收,，那我的人生將失去大一樂趣.你也是知道的我的學習成績有多么的不堪入目,，各科成績都會不相上下的，所以我上課時根本聽不進去,，老師在上面上課,，我就在下面搞自己事情，遇到那種十分嚴厲眼睛十分厲害的`老師我就上課看著書發(fā)呆,，但是一到那種從不關心班上紀律的老師,，我就會選擇那節(jié)課看是用來睡覺還是玩手機。今天上數學課的時候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了,，至于為什么這么大膽敢在教室充電,，是因為我觀察到數學老師是從來不用多媒體電腦給我們上課的，所以說拔了主機的線充電也不會被發(fā)現,，我這樣子干了很多次了,，一上課我就開始睡覺，反正數學老師也不管,，但是無奈,，數學課上到最后老師說要給我們看幾個奧數比賽的視頻所以就需要用到電腦，然而發(fā)現電腦開不了機,，經過一頓排查,，就發(fā)現了我的手機，他也沒問是誰的,，拿著就走了,，直接沒收了。下課我醒來了才知道我手機被數學老師拿走了,。

我很慚愧,，成績不行也就算了，還盡是給您惹麻煩,，帶手機到學校來玩,，真的是太無法無天了，我真的知道錯了,，您看在我誠懇認錯的份上,，給我一次機會吧，我保證您放假把手機還給我之后，我再也不會帶學校來了,。

檢討人：

時間,。

手機被沒收的檢討書篇三

尊敬的xx：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在考試時用手機,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機,，都沒有好好考試,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在考試的時候絕對不用手機地同時,，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面開展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的`行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進展深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果,。我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進展挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,，從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xx。

手機被沒收的檢討書篇四

敬愛的x老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,，也絕對不會在上課的'時間內再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了,。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇五

敬愛的x老師：

您好！

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,，在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現了問題,，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年x月x日,。

手機被沒收的檢討書篇六

敬愛的x老師：

您好,！

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題,，在學校三令五申的.鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇七

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用手機傳答案,，造成嚴重的作弊行為，手機被沒收,要求400字到500字的的檢討書,。

今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的,。20xx年12月10日上午,，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設項目管理》的考試。由于這門課平時沒有學好,，加上考試前復習不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用手機向同學發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現了我的行為,，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師,，輔導員,。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校,，學院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學習,。由于上大四以來,，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好,，如果我好好學習,，就不能犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的.世紀,，是人才的世紀，作為一個學生,，一個大學生,，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識,，提高自身素質,，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學生,，檢討書《手機被沒收,要求400字到500字的的檢討書》,。其次，(請繼續(xù)關注：wwes;老師:今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶手機上學,。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證上學不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，帶手機上學，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。

我?guī)謾C上學,，這是一個錯誤的行為，在上課的時候,，如果管不住自己,，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為,，而且對我自己也有影響,，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。上學不帶手機,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

xxx,。

手機被沒收的檢討書篇八

尊敬的校長：

您好!

我是x年級x班的學生xx,，在此，我對這次在上課的時候玩手機這件事向您道歉!“真的非常的抱歉!”

我很慚愧,，您作為校長,，對我們學生的健康成長一直都很關心。盡管我也知道,，手機的輻射對我們的眼睛傷害非常的嚴重,。在我的身邊也有不少的朋友和同學都早早的戴上了眼鏡。但盡管看到了這樣的光景,，我卻還是沒有放下手機的想法,。但您并沒有放棄，您一次次的在升旗儀式上,，在每天的早操后……您是一次次的叮囑我們,，要注意健康，注意視力,。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果,，但盡管聽的心驚，也讓不少的同學放下了手中的手機,，但我卻偏偏是這么個倔脾氣,，手中的手機一直沒能放下。現在想想,，我真的感到很慚愧,。

回顧過去的時候，我一直沉迷在手機的游戲里面,。上課沒有精神聽講不說,，甚至還漸漸的在上課的時間也在玩游戲了!每次下課同學叫我的時候，看著窗戶外面的光我都感到眼睛非常酸痛,，可是我卻還是放不下手機!現在回想起這樣的事情,，連我自己都想大聲的告訴過去的我“快放下手機吧!”但顯然當時的`我已經完全被手機俘虜，誰的話都聽不進去,。

但好在,，這樣的錯誤沒有繼續(xù)下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機的時候,，您卻突然出現了!您徑直向我走來,，那不容拒絕的氣勢終于讓我放下了這從不離手的手機!當時的時候，我真的又是慌亂又是傷心。我有怨過,、有后悔過,。但是現在，我只想向您說一聲：“謝謝!”

自從您收繳了我的手機,，我也沒有機會再繼續(xù)傷害自己的眼睛了,，這幾天來，眼睛再沒有刺痛過,，每天晚上也能按時的睡覺,，再不會在課堂上打瞌睡。這幾天過來了,，我也覺得沒有手機盡管有些不方便,，但其實也沒有什么。反而還保護了自己的健康!真的很謝謝您,，帶手機到校園本就是違反規(guī)定的,，我一直深陷在錯誤中卻不能自拔，感謝您出手將我?guī)С隽松顪Y,。在今后的日子里,，我一定會好好的學習，做一名健康的小學生,，這部手機,，我會好好的交給父母保管，再不會在上學期間使用,，更不會帶到學校中來,，希望您能看著我的改變!謝謝!

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

首先我要承認自己這次的錯誤，第一我不應該帶手機過來,，第二我不應該把手機放在教室里充電,，第三我沒有認識到自己這次行為給大家?guī)淼挠绊懀谒奈覜]有遵守學校的校紀校規(guī),，嚴重輕視了紀律,，第五我沒有做好一名初中生合格的樣子，給我們的班級形象帶來了很不好的.影響,。這一條條都是我此次沒有注意才導致的,，我現在也已經重視到了這些錯誤，因此寫下這篇檢討書,，以供老師審批,，為我糾正錯誤,，也為此而向老師您道歉。

我知道,，作為一個人,，作為一個學生,，自律自強是最根本的,。老師為我們監(jiān)督，只是老師對我們的責任,。如果我們自己不想學好,，作為旁觀者的他人也將對我們無能為力。也許很多時候我們犯錯誤,，就會立馬想到對不起老師,、對不起家長。實然我們是對不起自己??！首先我們背叛的第一個熱是自己，而非他人,，其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔,，他人并不會為我們承擔，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎,？而間接的,，我們這種錯誤也會折射到他人的身上，讓別人也受到一些不好的影響,，這才是我們該道歉的時候,。

我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學校里面來，這首先是我虛榮心作祟,，因為我覺得自己有一個手機很了不起,，其實我?guī)н^來也沒有怎么玩，只是偶爾看一下時間,，和父母打通電話,。我個人的家庭環(huán)境有點不同，我的父母都因為工作常年在外地打拼,，有時候過年都不會回來,，我由于就學的原因只能留在老家跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了,，不會用手機打電話,，一來為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關心我的成績,。所以爸媽為了和我們更好的聯系為我買了一臺手機,。而我這次竟然把它帶到了教室里面來,，導致被年級主任發(fā)現當場沒收，我感到很后悔,，因為它是我們一家和爸媽練習的紐帶,，而如今卻被我弄沒了。

我真的對各位同學和老師們感到抱歉,，是我這個行為,，給大家?guī)砹瞬缓玫氖痉叮Ｍ蠹也灰蛭覍W習,，因為這種行為是真的很不好的,。我也在此希望自己可以在今后的學習上、行為上,、生活上徹底改變自己,，我也希望如果老師看到我的表現覺得還不錯的話，可否將那臺手機還于我,，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶,，再也不帶到學校來了！在此我知錯了,，我也愿意改錯,，我會在今后做一個愛學好問的學生，以身作則,，不再后退,！

檢討人：

時間。

手機被沒收的檢討書篇十

尊敬的張老師：

您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,，若有不認同的地方可以直接找我協商：

我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機,。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧。

但是金無足赤,，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機,。

我向學校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

如果老師放學后能將手機還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心,，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職,。對于準時上班,，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室,，覺得這沒有什么,，其實這是一種非常不好的習慣。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書篇十一

尊敬的教員：

您好：我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現,，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性,！

1,、沒遵守好條例條令,，學習不夠深刻。

2,、對自己的要求太過于放松,。

3、思想上不夠重視,。

4,、組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中,，認真聽講,，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中,，不在化驗室吃零食,，玩手機。

3：遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4：聽從教員的安排，尊重教員,，聽教員的話,，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好!

我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學可以給我作證,。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望,，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的,，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自己站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機,。

如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學習的決心。

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。

手機被沒收的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是初三三班的xxx,，這次在歷史課上玩手機被年級主任發(fā)現了，并且當場沒收了我的手機,，得到了強烈的批評,。之后我又到了班主任的辦公室，被班主任通知了家長,。這一系列的事情讓我開始意識到,，我逐漸在墜落，正是因為毫無節(jié)制的墜落,，所以我失去了很多信任和期待,，更是制造了很多失望和難過。對不起了老師,，真的很抱歉,！

我知道老師您一定會說請不要和你說抱歉，我真正對不起的永遠都只有我自己,。任何一個人為我付出,，無非就是為了讓我過的更好一些，可是我卻沒有珍惜,，并且在肆意的揮霍,，我這樣做最對不起的不就是自己嗎,？對于那些一直在為我付出的人而言，無非是收獲了失望和難過,，而我卻失去了一切,。不僅失去了一個良好前程，也失去了那些一直愛我的人的關心和期待,。受到最多損失的人,，只能是我自己。

這次玩手機,，我知道自己存在著很大的問題,，一是沒有正確認識自己現在的階段，二是沒有把握好自己的那一份權力,，沒有激勵自己去走向更好,，也沒有激勵自己去走向未來，我不斷的在原地打轉,，一次次摔倒,，一次次被扶起，接著再次摔倒,，可這一次,，不會再有人用溫暖的懷抱將我扶起，而是需要我不斷去自省和反思,，或許只有這樣,，我才能再一次站起來。

可我依舊希望著,，如若這一次站起來了,，我就不想再倒下，我希望還可以得到老師的關注和期待,，我希望還可以得到父母的諒解和包容,，是我錯了，可是現在的我已經醒了,，我渴望能夠得到一切的諒解,，我也渴望著自己能夠重新走向這條路，用一個更好的態(tài)度去面對未來的日子,，不會再出現這樣的事情了,。

玩手機這件事情將會是我一生之中的疤痕，我知道自己真的很幼稚,，沒有看清自己到底在做什么,。這次反省了之后，我一定會盡快改正過來，因為我相信,，當我努力的走下去之后,。我一定可以帶著一個更加清醒的自己出發(fā)，我也一定可以往更好的路上去靠攏的,。事情發(fā)生之后,，我就已經進入了更改階段了，希望老師可以再多信任我一回,，我一定會努力努力再努力,，加油加油再加油，一定好好考試,，爭取上一個更好的高中,！

此致

敬禮！

檢討人：xxxxxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機被沒收的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

首先向老師您致以我誠摯的歉意,，對于一個高中生來說違反學校的規(guī)定是一個非常嚴重的錯誤,。作為高中生的我們應該把自己的心思全部投入到學習之中，而不是像我這樣還把手機帶到學校里來了,，讓自己分心,，影響自己的學習。而且如果要是我沒有忍住誘惑,，在班上上課的時候掏出了手機,，是否也會影響班上其他同學的學習情況。而我也是知道手機被沒收也是應該的,，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機來到學校里來,，專心的聽課也就不會有這種事情的發(fā)生了,。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的父母,，他們給我買手機是希望我用來和他聯系,，讓我在有需要的時候能夠通過手機查詢到資料，對我的'學習提供幫助,，而不是希望我用手機來玩游戲,，看電影的。也對不起孜孜不倦教導我的老師們,，老師們在教學時這么認真的教導我們,，不就是希望我能夠學習到更多的知識，在未來考出一個好成績,，成為一個有用的人,，然而我也辜負了他們,，在下課時也沒有認真的學習，反而躲在自己的位子上玩手機,。也對不起提供給我這么一個優(yōu)良學習環(huán)境的學校,，這么好的一個環(huán)境和學習氛圍，我卻是沒有用來學習,，反而用來玩手機,，荒廢了自己的青春時光，讓自己做出了這種后悔的事情,。

我自己在事情發(fā)生之后也是仔細的回想了一下,，也是找到了自己的錯誤所在。學校不允許我們帶手機,，就是怕我們的自制力不夠強,，在學校時也忍不住玩手機。而我則是把這一項規(guī)定視若無物,，依然我行我素,，把手機帶到了學校里來，并且在下課休息時玩起了游戲,。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機,，方便聯系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來玩游戲呀,，游戲是最容易影響學習的,。對于我們這些自制力不強的學生來說有著致命的誘惑。而這次手機被校長沒收也是說明老天都在提醒我,，讓我專心的去學習,。當時下課我拿出手機玩正好被路過的校長看見，就收走了我的手機,，事情就是這么簡單,，我也愿意承認我的錯誤，承擔自己的責任,，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤,，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學生該做到的,。在之后的生活中,，我也會開始改變自己，讓老師您看到我的決心,，請老師您隨時監(jiān)督,。

檢討人：

時間。