做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教研氛圍功能，以課堂教學(xué)為主陣地,，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

二,、工作思路,。

主抓課堂教學(xué)。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。發(fā)揮集體的作用，繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、工作重點(diǎn),。

1、堅(jiān)持先周集體備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

2,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改,，力求做到精選、精練,、精批,、精講，嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,。

加強(qiáng)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)。

四,、工作措施,。

落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老師的合作，提高組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造用心,、健康,、和諧的教學(xué)氛圍。

強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)助前工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著,。

五,、活動(dòng)安排。

(1)制訂本教研組工作計(jì)劃,、落實(shí)集體備課的“主備”人員和備課內(nèi)容,。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,，制定課程綱要分享課ppt和教學(xué)設(shè)計(jì),。

(3)全面了解全冊(cè)課本，組織教材分享會(huì),。

(1)學(xué)生暑假作業(yè)檢查及小結(jié),。

(2)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，評(píng)課,。

(3)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例,。

(1)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，評(píng)課,。

(2)根據(jù)隨堂課反饋信息,，反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

(1)搞好集體備課活動(dòng),，弘揚(yáng)集體智慧,。

(2)期中考試及質(zhì)量分析。

(3)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，針對(duì)考試中問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

(1)教學(xué)進(jìn)度、備課,。

(2)月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

(3)組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,，評(píng)課。

(1)組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)搞好集體備課活動(dòng),。

(2)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

(3)撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

(4)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署，立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深化“友善用腦”課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究。以教育科研為先導(dǎo),，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，為青年教師成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展盡心盡力。

二,、教研目標(biāo)：

1,、本學(xué)期組內(nèi)有8位教師報(bào)名開(kāi)課，教研組應(yīng)做好服務(wù)工作,，積極為教師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。引導(dǎo)教師對(duì)自己平時(shí)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

2,、通過(guò)對(duì)“友善用腦”課堂教學(xué)的研究,，使每位教師在日常課堂教學(xué)中，不斷關(guān)注教學(xué)的有效性,，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)也規(guī)范數(shù)學(xué)常態(tài)課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

3.以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

4.認(rèn)真重視教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材,，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐中來(lái),。

5.優(yōu)化備課組活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)“推磨聽(tīng)課”的任務(wù)實(shí)施,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

三,、教研措施。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究“友善用腦”的教學(xué)模式，積極開(kāi)發(fā)校本課程,。全體教師通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索教學(xué)新理念指導(dǎo)下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、堅(jiān)持貫徹以新教學(xué)理念為核心的教研活動(dòng),，對(duì)開(kāi)課老師定時(shí)間、定內(nèi)容,，在評(píng)課過(guò)程中盡可能避免客套的評(píng)課語(yǔ)言,，對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交流，從“這堂課我會(huì)怎么上”,、“在這個(gè)點(diǎn)上我會(huì)怎么引導(dǎo)”談起,，通過(guò)交流最終能夠?qū)Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計(jì)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，使得每位老師都能有所收獲,。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂管理，著力推進(jìn)以構(gòu)建自主,、合作,、探究、研究性學(xué)習(xí)為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學(xué)模式,，并以此為主要內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)課堂教學(xué)改革，通過(guò)改變課堂結(jié)構(gòu),、調(diào)整教與學(xué)關(guān)系,、實(shí)施合作性學(xué)習(xí),，使學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，快樂(lè)地獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心,、以“學(xué)生教師雙主體”的高效、高質(zhì)常態(tài)課堂,，使常態(tài)課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升,。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課,，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，形成適合秦淮中學(xué)學(xué)生,，具有秦中特點(diǎn)的學(xué)案。各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

4,、積極開(kāi)展教研組活動(dòng),，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本培訓(xùn)等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

5,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),，積極進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

7,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，35周歲以下必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課，每位青年教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，骨干教師以及區(qū)學(xué)科帶頭人都要開(kāi)設(shè)匯報(bào)課,。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競(jìng)賽活動(dòng),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上）組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思活動(dòng)。評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn),，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

4,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,，要多問(wèn),、多聽(tīng)、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精煉,。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì),，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。結(jié)合要求,，備課要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程和課后反思（電子備課要有個(gè)人修訂）,。

2、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查,。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師的常規(guī)情況檢查進(jìn)行通報(bào),。

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

4,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,，并評(píng)課。

5,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

7、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

8,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

9,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

10,、做好教研組工作總結(jié),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

1、深化課改,，積極推進(jìn),。

深化普通高中課程改革，是20xx年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量,、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法,、改評(píng)價(jià),、創(chuàng)條件”的總體思路，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，加快選修課程的建設(shè),。

2、改進(jìn)教學(xué),，以學(xué)定教,。

繼續(xù)開(kāi)展對(duì)“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究，強(qiáng)化知識(shí),、技能目標(biāo)的落實(shí),。開(kāi)展疑難問(wèn)題、案例設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng),，開(kāi)展精品課例的展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究教材,、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué),，創(chuàng)造有深度、有特色,、有實(shí)效的課堂范例,，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平,。

3、校本研修,，講究實(shí)效,。

組織本組教師以集體備課、聽(tīng)課評(píng)課,、說(shuō)課試課等主題明確,、實(shí)踐性強(qiáng)、參與面廣的校本研修活動(dòng),。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處,，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會(huì)必到,，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研。其程序?yàn)椋航虒W(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案,。一個(gè)課時(shí)內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言,，其他老師補(bǔ)充完善，要有詳細(xì)記錄,。

4,、鼓勵(lì)科研，追求創(chuàng)新,。

鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展課題研究,、論文與案例的撰寫，充分發(fā)揮校本教研組的作用,，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍,，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式。同時(shí),，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養(yǎng)工程,，力爭(zhēng)我校本教研組在各項(xiàng)“三小”評(píng)比中獲得好成績(jī)。

5,、狠抓競(jìng)賽,，培養(yǎng)特長(zhǎng)。

組織好溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，以二期課改的課程理念為指導(dǎo),，以課程教材改革為核心積極開(kāi)展教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,，重視教師教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際問(wèn)題的解決,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到穩(wěn)步提升初中各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

1,、檢查作業(yè)批改情況，以及常規(guī)活動(dòng)要求和月常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、規(guī)范集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課,。各備課小組落實(shí)課題研究任務(wù),。

3、狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)上，提倡立足課堂,，向四十分鐘要質(zhì)量,，所以每個(gè)教師都要履行教育常規(guī)，做到認(rèn)真鉆研教材,、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究所教學(xué)生,，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率,，在課堂上精講多練,，在布置作業(yè)時(shí)要精練、細(xì)批,，有反饋,，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化吸收。

4,、積極組織開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作,，

5、把握各個(gè)班級(jí)的成績(jī),，重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)有波動(dòng)的班級(jí),。每個(gè)年級(jí)固定時(shí)間進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，教研組長(zhǎng)把關(guān)試卷質(zhì)量,，杜絕未經(jīng)篩選,，拿來(lái)直接使用的試卷。對(duì)于每月一次的質(zhì)量監(jiān)控,，做好質(zhì)量分析,。

組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講、評(píng)要有實(shí)效,，教研組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn),。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

開(kāi)展小課題研究。本學(xué)期將參與“微視頻”的課題研究,。在專家的引領(lǐng)和教研組老師的群策群力下,，探究課堂教學(xué)有效性問(wèn)題。以提高課堂教學(xué)實(shí)踐效果,，從而提高教師教學(xué)反思能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為最終目標(biāo),。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期我們教研組的重點(diǎn)工作。教研組通過(guò)集體備課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)有效開(kāi)展小課題的研究,。

加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)工作。畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的承包,、轉(zhuǎn)化工作,。優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充,、轉(zhuǎn)化為主,，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心,，多接觸,，多面批，多鼓勵(lì),，不放棄,。起點(diǎn)年級(jí)要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從起點(diǎn)做起,，不拋棄,，不放棄。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃格式2019，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃格式2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、基本情況。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題,，既面向全體學(xué)生，開(kāi)展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處,，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,。開(kāi)展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì),。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

三,、具體內(nèi)容和工作目標(biāo),。

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無(wú)論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心,。

2,、促溝通——加強(qiáng)高一、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，相互提高,。

3、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動(dòng),、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開(kāi)始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2,、2-3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn),。

3、加大課改力度,，努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程,。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程,、研究教材、研究學(xué)法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強(qiáng)集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

5、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研究活動(dòng)如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材、改進(jìn)教法,、進(jìn)行觀摩教學(xué),、組織專題講座、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

9、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,，檢查四次，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四,、工作措施。

1,、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測(cè)驗(yàn)、考試,，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進(jìn)度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選,。

3、切實(shí)做好月考,、期中,、期末的評(píng)估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分,，做到閱卷工作的客觀、公平和公正,。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

6,、在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

7,、以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

8、認(rèn)真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。教師每人選定一個(gè)研究專題,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材,，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會(huì),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎,？以下是小編幫大家整理的高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書范本，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署,，立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深化“友善用腦”課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究。以教育科研為先導(dǎo),，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，為青年教師成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展盡心盡力,。

1,、本學(xué)期組內(nèi)有8位教師報(bào)名開(kāi)課,，教研組應(yīng)做好服務(wù)工作，積極為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。引導(dǎo)教師對(duì)自己平時(shí)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

2、通過(guò)對(duì)“友善用腦”課堂教學(xué)的`研究,，使每位教師在日常課堂教學(xué)中,，不斷關(guān)注教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)也規(guī)范數(shù)學(xué)常態(tài)課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

3.以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

4.認(rèn)真重視教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐中來(lái),。

5.優(yōu)化備課組活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“推磨聽(tīng)課”的任務(wù)實(shí)施,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究“友善用腦”的教學(xué)模式，積極開(kāi)發(fā)校本課程,。全體教師通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索教學(xué)新理念指導(dǎo)下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、堅(jiān)持貫徹以新教學(xué)理念為核心的教研活動(dòng),，對(duì)開(kāi)課老師定時(shí)間、定內(nèi)容,，在評(píng)課過(guò)程中盡可能避免客套的評(píng)課語(yǔ)言,，對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交流，從“這堂課我會(huì)怎么上”,、“在這個(gè)點(diǎn)上我會(huì)怎么引導(dǎo)”談起,，通過(guò)交流最終能夠?qū)Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計(jì)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，使得每位老師都能有所收獲,。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂管理，著力推進(jìn)以構(gòu)建自主,、合作,、探究、研究性學(xué)習(xí)為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學(xué)模式,，并以此為主要內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)課堂教學(xué)改革,，通過(guò)改變課堂結(jié)構(gòu)、調(diào)整教與學(xué)關(guān)系,、實(shí)施合作性學(xué)習(xí),，使學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，快樂(lè)地獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心,、以“學(xué)生教師雙主體”的高效,、高質(zhì)常態(tài)課堂，使常態(tài)課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升,。

3,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，形成適合秦淮中學(xué)學(xué)生,，具有秦中特點(diǎn)的學(xué)案,。各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

4,、積極開(kāi)展教研組活動(dòng),，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本培訓(xùn)等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

5,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，積極進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。

7,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，35周歲以下必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課，每位青年教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，骨干教師以及區(qū)學(xué)科帶頭人都要開(kāi)設(shè)匯報(bào)課,。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競(jìng)賽活動(dòng),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

二、工作重點(diǎn),。

1,、深化課改，積極推進(jìn),。

深化普通高中課程改革,，是20xx年省廳的核心工作。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量,、調(diào)結(jié)構(gòu),、優(yōu)方法、改評(píng)價(jià),、創(chuàng)條件”的總體思路,，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，加快選修課程的建設(shè),。

2,、改進(jìn)教學(xué)，以學(xué)定教,。

繼續(xù)開(kāi)展對(duì)“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究,，強(qiáng)化知識(shí)、技能目標(biāo)的落實(shí),。開(kāi)展疑難問(wèn)題,、案例設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng),，開(kāi)展精品課例的展示活動(dòng),，引領(lǐng)教師研究教材、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué),，創(chuàng)造有深度、有特色,、有實(shí)效的課堂范例,，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”的典型，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平,。

3,、校本研修，講究實(shí)效,。

組織本組教師以集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課、說(shuō)課試課等主題明確,、實(shí)踐性強(qiáng),、參與面廣的校本研修活動(dòng)。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處,，發(fā)揮集體備課的效用,，要求教師每會(huì)必到，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研,。其程序?yàn)椋航虒W(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案,。一個(gè)課時(shí)內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言，其他老師補(bǔ)充完善,，要有詳細(xì)記錄,。

4、鼓勵(lì)科研,，追求創(chuàng)新,。

鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展課題研究,、論文與案例的撰寫,，充分發(fā)揮校本教研組的作用，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍,，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式,。同時(shí)，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養(yǎng)工程,，力爭(zhēng)我校本教研組在各項(xiàng)“三小”評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5、狠抓競(jìng)賽,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。

組織好溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

為了順利開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作以及結(jié)合我校具體情況，準(zhǔn)確把握新課程的要求,，合理有序地安排課程,，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就數(shù)學(xué)備課組全體教師具體計(jì)劃制訂如下：

在國(guó)家新課改的理念下，由過(guò)去的“精英”教育轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的“大眾”教育的要求下,，由過(guò)去重理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在重實(shí)際應(yīng)用的情況下,。我組8位教師得全面推進(jìn)高一新課程改革。改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)法手段，提高教學(xué)效率,，力求盡可能的改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極探究，樂(lè)于合作的精神,，盡可能在三年后完成學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2、提高空間想想,、抽象概括,、推理論證、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3、提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問(wèn)題的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)含的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

三,、教學(xué)措施。

1,、學(xué)習(xí)新課程,，建構(gòu)新理念。理念是行動(dòng)的先導(dǎo),，則創(chuàng)新的源泉,，是新課程改革的靈魂。面對(duì)高中新課程,，我們只有改變舊傳統(tǒng),，建構(gòu)新理念，才能有效地實(shí)施新課程,。

2,、鉆研新課程，掌握新內(nèi)容,。教師教什么?學(xué)生學(xué)什么?是教師在具體實(shí)施新課程教學(xué)內(nèi)容是首先要解決的核心問(wèn)題,。充分了解這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)出更加符合新課程理念的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程,。

3,、整體把握教材，準(zhǔn)確找出新舊教材的異同,。首先找出增加的知識(shí)典和刪減的知識(shí)點(diǎn),，其次找出提高要求的部分和減低要求的部分。

4,、不同層次班級(jí)要突出不同的教學(xué)要求,。

5、提供多樣課程,，適應(yīng)個(gè)性選擇，多給學(xué)生“留白”,。

6,、倡導(dǎo)積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式,。

7,、注意信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合。

8,、堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

9、組織相關(guān)的教研活動(dòng),，互相交流,、互相學(xué)習(xí)。

10,、采用“走出去,、引進(jìn)來(lái)”的方法，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，吸引他人經(jīng)驗(yàn),。

四、教學(xué)要求,。

1,、集體活動(dòng)按學(xué)校通知及行事歷安排為準(zhǔn)。

一,、指導(dǎo)思想：

和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線,，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來(lái)制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

二,、工作思路及目標(biāo)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),，促進(jìn)“教學(xué),、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。

2.再讀“課標(biāo)”,，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

4.加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究,，開(kāi)展切實(shí)有效的研究,，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

三,、工作重點(diǎn)：

學(xué)生方面：

1,、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,。

4、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,，提高自己的糾錯(cuò)反思能力,，提高學(xué)習(xí)效率。

教師方面：

1,、繼續(xù)營(yíng)造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)新的跨越。

2,、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效,、人人有提高。

3,、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,，力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升,。

5、加強(qiáng)本組的課題研究,，提高教師和教研組的課題研究水平,。

四、具體措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵。

教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),，數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外,，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料,，并進(jìn)行內(nèi)化，人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐,。

(二)按時(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng),。

1、小教研活動(dòng)：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng),。在小教研活動(dòng)中，要做好“傳,、幫,、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課,，共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重,、難點(diǎn);突破重、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識(shí)的落實(shí)等,。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題，注重個(gè)人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作,。

2、大教研活動(dòng)：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極參與,，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的,。

(三),、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高,。

(四)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問(wèn)題,。

本學(xué)期初開(kāi)展學(xué)困生狀況分析,，對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,，因材施教,，做到有針對(duì)性、時(shí)間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí),、人員落實(shí)、過(guò)程落實(shí),。建立學(xué)生個(gè)人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階,。

五、預(yù)期達(dá)到的效果：

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高課堂教學(xué)效率,，將教學(xué)工作做實(shí)做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋,，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，讓優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個(gè)后進(jìn)生都有一定的進(jìn)步,。

第2周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)(白板使用培訓(xùn)),。

第3周研究分析本冊(cè)教材側(cè)重點(diǎn)、開(kāi)展四數(shù)精品課研究,。

第4周學(xué)案設(shè)計(jì)培訓(xùn)會(huì),。

第5周參與課題論證會(huì)(制定課題階段性計(jì)劃)。

第6周參與骨干教師論壇,。

第7周參與信息技術(shù)培訓(xùn)(如何制作和應(yīng)用,。

課件。

)

第8周說(shuō)課演練,。

第9周聽(tīng)算,、速算、制圖演練,。

第10周期中復(fù)習(xí)研討,。

第11周期中試題分析。

第12周高效課堂的探究(五年級(jí)數(shù)學(xué)組),。

第13周,。

教案。

作業(yè)展,。

第14周教師普通話競(jìng)賽,。

第15周娛樂(lè)活動(dòng)。

第16周參與教改先鋒論壇(寫出,。

心得體會(huì),。

)

第17周研討學(xué)生能力測(cè)試內(nèi)容。

第18周組織期末復(fù)習(xí),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書,，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、基本情況,。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展,。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題,，既面向全體學(xué)生,，開(kāi)展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,。開(kāi)展高二向高三學(xué)習(xí),，高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。

三、具體內(nèi)容和工作目標(biāo),。

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無(wú)論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。

2、促溝通——加強(qiáng)高一,、高二,、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，相互提高。

3,、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動(dòng)、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人,，工作中不冤枉人,、不誤解人。

4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開(kāi)始，尋求突破,，以抓師德,、促溝通、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力,，共謀發(fā)展。

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。

2,、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn)。

3,、加大課改力度,，努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程、研究教材,、研究學(xué)法,、研究教法，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前精選,、課堂精講、課后精煉)。

4,、加強(qiáng)集體備課力度,，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

5,、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開(kāi)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作,。

8、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研究活動(dòng)如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材,、改進(jìn)教法、進(jìn)行觀摩教學(xué),、組織專題講座,、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

9,、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,，檢查四次,，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

四,、工作措施,。

1、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展,。

2,、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。(每周至少集體備課一次。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí)、測(cè)驗(yàn),、考試,，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的選擇，統(tǒng)一進(jìn)度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選,。

3、切實(shí)做好月考,、期中,、期末的評(píng)估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分,，做到閱卷工作的客觀、公平和公正,。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的'每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

6,、在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

7,、以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十

學(xué)習(xí)閱讀《xx省深化普通高中新課程改革方案》等相關(guān)文件，落實(shí)市教育局“面向全體,、分層指導(dǎo)、分類推進(jìn),，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹教育方針,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持以人為本，深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展;堅(jiān)持教育實(shí)踐,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、深化課改,，積極推進(jìn),。

深化普通高中課程改革，是xx年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量,、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法,、改評(píng)價(jià),、創(chuàng)條件”的總體思路,，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，加快選修課程的建設(shè),。

2,、改進(jìn)教學(xué)，以學(xué)定教,。

開(kāi)展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動(dòng),，深化課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué),，以學(xué)定教是關(guān)鍵,。繼續(xù)開(kāi)展對(duì)“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究，強(qiáng)化知識(shí),、技能目標(biāo)的落實(shí),。開(kāi)展疑難問(wèn)題、案例設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng),，開(kāi)展精品課例的展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究教材,、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng)造有深度,、有特色,、有實(shí)效的課堂范例，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式,，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平。

3,、校本研修,，講究實(shí)效。

組織本組教師以集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課,、說(shuō)課試課等主題明確、實(shí)踐性強(qiáng),、參與面廣的校本研修活動(dòng),。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處，發(fā)揮集體備課的效用,，要求教師每會(huì)必到,，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研。其程序?yàn)椋航虒W(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案,。一個(gè)課時(shí)內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言,，其他老師補(bǔ)充完善,，要有詳細(xì)記錄。

4,、鼓勵(lì)科研,，追求創(chuàng)新。

鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展課題研究,、論文與案例的撰寫,，充分發(fā)揮校本教研組的作用，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍,，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式,。同時(shí)，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養(yǎng)工程,，力爭(zhēng)我校本教研組在各項(xiàng)“三小”評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5、狠抓競(jìng)賽,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。

組織好xx市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃報(bào)告，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、基本情況。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展,。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題，既面向全體學(xué)生,，開(kāi)展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處,，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。開(kāi)展高二向高三學(xué)習(xí),，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì),。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

三,、具體內(nèi)容和工作目標(biāo),。

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無(wú)論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。

2,、促溝通——加強(qiáng)高一,、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，相互提高,。

3、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動(dòng),、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開(kāi)始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2,、2-3教學(xué),，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2,、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn),。

3,、加大課改力度，努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程,。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程,、研究教材,、研究學(xué)法、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強(qiáng)集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

5、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開(kāi)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作,。

8,、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚腵教學(xué)研究活動(dòng)如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材,、改進(jìn)教法,、進(jìn)行觀摩教學(xué),、組織專題講座、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

9、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,，檢查四次，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四,、工作措施。

1,、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測(cè)驗(yàn)、考試,，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進(jìn)度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選,。

3,、切實(shí)做好月考、期中,、期末的評(píng)估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正。

4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

6,、在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。

7,、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

8,、認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。教師每人選定一個(gè)研究專題，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材,，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會(huì)。