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2023年高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 22:32:09
2023年高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(精選8篇)
時間:2023-11-25 22:32:09     小編:LZ文人

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我是一名大一??粕愿衿珒?nèi)向,,愛沉默思考,。比較重感情。業(yè)余時間愛看書,,也喜歡聽音樂,,外出散步。

自我優(yōu)勢;做事認(rèn)真,,有條理,,有計(jì)劃,有責(zé)任心,。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,,做事有時太好強(qiáng),比較固執(zhí),。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中,,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,,對物流活動進(jìn)行計(jì)劃,、組織、指揮,、協(xié)調(diào),、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,,以降低物流成本,,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的,。

物流管理主要有4個特點(diǎn):

(1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo);。

(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;,。

(3)以信息為中心;,。

(4)重效率更重效果。

三、物流的發(fā)展趨勢,。

提升物流行業(yè)的整體競爭力,,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),,而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā),提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的能力,,因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場,這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ),,在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展,,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管-理-員,,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊,。

四、建立初步目標(biāo),。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,在大學(xué)期間,應(yīng)該會向國際貿(mào)易知識和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下:

學(xué)歷目標(biāo):通過物流師考試,。

職務(wù)目標(biāo):物流企業(yè)部門經(jīng)理。

能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟,。

悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):月薪,。

在校階段。

充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備;,。

在2015年通過英語等級考試;,。

在2011年暑假和課余時間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少);。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,,是不幸的,,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,,反而成為命運(yùn)的奴隸,。

而人的一生中究竟有多少個春秋,,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。

生命就像一張白紙,,等待著我們?nèi)ッ枥L,,去譜寫。

而如今,,身為大學(xué)生的我們,,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己,。

人的大學(xué)時光一生中也許就一次,,不把握好,將來自己一定回追悔莫及,。

于是,,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。

有了目標(biāo),,才會有動力。

一,、自我認(rèn)識,。

(一)我的性格。

本人樂觀向上,,有著平和的心態(tài),,自我要求高,對于好的機(jī)會能夠去爭取,,迎難而上,,喜歡挑戰(zhàn)。

對于工作或任務(wù),,常有自己獨(dú)特的見解,,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科,。

私底下喜歡獨(dú)處,,比較安靜。

對待工作負(fù)責(zé),,較有耐心和毅力,,即使能力有限,也不愿半途而廢,,有些固執(zhí),。

原則性強(qiáng),能拒絕大多數(shù)誘惑,但較懶惰,。

由于在農(nóng)村長大,,特能吃苦耐勞,對生活充滿熱愛,!喜歡接觸老人和小孩,,總覺得這是人生最可愛的兩個階段。

喜歡在講臺上傳授知識,,覺得很有成就感,。

(二)我的能力優(yōu)勢。

1.有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識,,樂于學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,。

2.有較強(qiáng)的語言分析理解能力,,善于觀察,與人交流溝通,,具有良好的人際關(guān)系網(wǎng),。

3.做事認(rèn)真,、耐心、負(fù)責(zé)任,,做事比較踏實(shí),。

4.具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題,。

5.有面對困難,,克服困難及解決困難的勇氣,獨(dú)立自主,。

6.能夠客觀的分析和處理問題,,能多角度或他人角度思考問題,而不是感情用事,,善于聽取他人意見并加以吸收改正,。

7.有很強(qiáng)的抗壓能力,做事比較執(zhí)著,,不輕言放棄。

8.積極熱情,,富有推動力,。

(三)我的能力劣勢。

1.做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,,易忽略細(xì)節(jié)問題,。

2.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,,難以看到長遠(yuǎn)的影響,。

4.惰性較大,,沒有危機(jī)感。

5.團(tuán)隊(duì)意識不夠,。

6.缺乏個人主見,,會因他人而動搖,。

7.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)。

二,、同學(xué),、朋友評價,。

(一)優(yōu)點(diǎn):

1.心思細(xì)膩,、可靜可動。

2.思想有深度,,現(xiàn)實(shí),。

3.好強(qiáng)。

4.做事果感,,執(zhí)著,。

(二)缺點(diǎn):

1.說話直接、犀利,,易傷人,。

2.懶散。

三,、家長評價:

(一)優(yōu)點(diǎn):

1.比較文靜,。

2.很聽話,比較乖,。

(二)缺點(diǎn):,。

1.有點(diǎn)內(nèi)向。

2.表達(dá)直接,,會得罪人,。

3.比較懶,。

四、小結(jié):

本人有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識,,積極進(jìn)取,善于觀察,,與人交流溝通,,有良好的人際關(guān)系網(wǎng),做事認(rèn)真,、耐心,、負(fù)責(zé)任,有克服困難的勇氣,,獨(dú)立自主,,能夠客觀的分析和處理問題,有很強(qiáng)的抗壓能力,,不輕言放棄,,積極熱情,富有推動力等性格優(yōu)點(diǎn),。

但做事過于急躁,,考慮事情不夠全面周到,容易忽視細(xì)節(jié),,有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,,難以看到長遠(yuǎn)的影響,惰性較大,,沒有危機(jī)感,,團(tuán)隊(duì)意識不夠,,缺乏個人主見,,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)。

在大學(xué)四年里應(yīng)著重對以上缺點(diǎn)進(jìn)行改正,,學(xué)會揚(yáng)長避短,,為夢想啟航創(chuàng)造更多有利條件,。

一、家庭環(huán)境分析。

我出生在農(nóng)村,,父母是普通農(nóng)民,家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計(jì),,不存在為我安排好工作的可能,,所以畢業(yè)后必須自己找工作。

我的父母對于教育是十分重視的,,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,,待遇不錯的工作,教師于他們而言實(shí)在是個不錯的選擇,。

二,、學(xué)校環(huán)境分析。

我所就讀的學(xué)校是具有悠久歷史的師范院校學(xué)校歷史悠久,,有良好的師資力量和名氣,,在培育小學(xué)教師方面經(jīng)驗(yàn)豐富,成績斐然,,其畢業(yè)就業(yè)率遠(yuǎn)高于其他院校,。

再者與浙江師范大學(xué)合作,將金華師范學(xué)院在教師基本技能方面的優(yōu)勢與浙師大教學(xué)理論優(yōu)勢結(jié)合起來,,博采眾長,,為我們創(chuàng)造更多的競爭優(yōu)勢。

學(xué)校在硬,、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面也提供了不少的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會。

三,、社會環(huán)境分析,。

當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。

社會環(huán)境不斷變化,,對教師要求愈來愈高。

教師資格證考取已不限定于師范生,,競爭將愈發(fā)激烈,。

當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和,就業(yè)機(jī)會減少,。

四,、職業(yè)環(huán)境分析。

(一)行業(yè)分析,。

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),,也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析,。

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好,。

工作地點(diǎn)是學(xué)校,,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,,可提供的工作崗位較少,,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

(二)地域分析,。

1.選擇留在浙江,,爭取在杭州、溫州,、寧波,、金華等發(fā)達(dá)地區(qū),或回仙居本地教書,。

2.它是我的家鄉(xiāng),,工作離父母比較近,便于照應(yīng),。

3.浙江基礎(chǔ)教育發(fā)展較好,,學(xué)校多,對教師需求量也較大,,但就業(yè)競爭激烈,。

4.浙江經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展都是比較突出的,生活水平比較高,。

5.我有大部分同學(xué)都在浙江工作或?qū)W習(xí),,有利于今后相互幫助。

6.當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和,,就業(yè)機(jī)會減少,。

一、短期計(jì)劃,。

(一)就業(yè)方面的準(zhǔn)備,。

大一:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識并加強(qiáng)鞏固.,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字,、教師語言技能等基本功。

3.每天早晚讀并另抽一小時專門準(zhǔn)備英語四級,,每周末做一張英語四級模擬卷,。

4.廣泛閱讀書籍,比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,,教育類雜志書籍,,并每周做摘抄,,試著做讀書筆記。

5.準(zhǔn)備普通話考試,,爭取大一通過普通話二甲,。

大二:。

1.每天定時練習(xí)三筆字,,積極參加專業(yè),、院組織的三筆字競賽。

3.加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并加以鞏固,。

4.每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí),,爭取通過英語六級。

5.每周做相關(guān)讀書筆記,,為畢業(yè)論文積累素材,。

6.每周定期收集關(guān)于地方招考就業(yè)信息及考研信息,并做摘錄,、整理,。

7.定期關(guān)注時事及中小學(xué)改革發(fā)展最新趨勢。

8.認(rèn)真準(zhǔn)備見習(xí),,并做好相關(guān)筆記,、感悟、經(jīng)驗(yàn),。

9.每天不時翻看小學(xué)1-6年級語文課本與教師用書,,增強(qiáng)小學(xué)文本解讀能力。

10.充分利用老師提供的各種機(jī)會及小語教課程,,不斷增強(qiáng)自己的說課技巧及教學(xué)能力,。

大三,大四:

1.學(xué)好專業(yè)知識,。

2.每周日花兩個小時回顧大一,、大二的專業(yè)知識,打好基礎(chǔ),。

3.每個星期利用10點(diǎn)半后睡前時周末間和兩本課外書(古今中外文學(xué)著作,,各類名人傳記,哲學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)類書籍都可)。

4.積極參加各種師范技能比賽,,勤練三筆字,、簡筆畫、教師語言藝術(shù)等教師基本技能,,不斷磨練自己,。

學(xué)會熟悉運(yùn)用ppt,、flash等現(xiàn)代教學(xué)工具。

5.研究小學(xué)語文教材及其課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),,并多向在職教師請教,,培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。

6.每個周五晚關(guān)注時事熱點(diǎn),,各地小學(xué)招聘信息,,各大高校考研信息等,,了解其具體要求并摘錄,。

7.參與教學(xué)實(shí)踐,在見習(xí)和實(shí)習(xí)中爭取獲得優(yōu)秀,。

8.了解家鄉(xiāng)個小學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù),,培養(yǎng)一門突出的能力,做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備,。

9.考取教師資格證,。

10.發(fā)表一到兩篇論文,,高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文,。

11.堅(jiān)持體育鍛煉,身體是革命的本錢,。

(二)考研方面的準(zhǔn)備:,。

大一、大二(了解階段),。

收集整理考研資料(考研流程及要求,,各校考研信息),。

努力學(xué)習(xí)英語,,爭取過六級。

大三(準(zhǔn)備階段),。

確定考研目標(biāo)(學(xué)校及專業(yè)),。

購買考研真題,評估自己實(shí)力,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

大四(復(fù)習(xí)階段)。

關(guān)注20xx年考研招生簡章及公共課考試大綱,。

(制定復(fù)習(xí)計(jì)劃),。

1.第一輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)科目是英語和教育學(xué),著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),。

2.第二輪復(fù)習(xí):開始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治,、教育學(xué)鞏固英語和教育學(xué),教育學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在教育學(xué)原理,、中外教育史,、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究法,,爭取做到三門公共課同步提高,。

3.第三輪復(fù)習(xí):對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理,、查缺補(bǔ)漏,,進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí),購買輔導(dǎo)沖刺等資料,,梳理考點(diǎn),,調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備考試,。

中長期計(jì)劃,。

二、工作五年計(jì)劃,。

1.適應(yīng)階段,。

參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變,。

在此過程,逐漸熟悉備課,,上課,,輔導(dǎo),批改作業(yè),,考試測驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作,;通過課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,,在三尺講臺上“立住腳”,。

2.練就教學(xué)基本工階段。

第2到第3年,,除了有過硬的常規(guī)基本功外,,如粉筆字、鋼筆字,、普通話,、計(jì)算機(jī)、備課、上課等,,還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功,,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,,能勝任班主任的工作,。

3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。

到了第五年,,開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值,,逐步建立現(xiàn)代教育觀念,形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),,教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,,從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,成為優(yōu)秀的一線骨干教師,。

方案一:畢業(yè)招考與考研兩手準(zhǔn)備,,如果兩者都考上,那就根據(jù)當(dāng)時具體情況擇其一而從之,。

方案二:如果招考與考研只有一項(xiàng)考上,,便直接選擇順利考上的那一項(xiàng),繼續(xù)尋夢之旅,。

方案三:如果招考不順或者考研沒考上,,我將著手選擇一個工作,如果所找的工作不都是我所喜歡或自己不能勝任的,,那我將會在崗位上待一年,,在積累經(jīng)驗(yàn)的同時,努力學(xué)習(xí)鞏固教師專業(yè)知識與基本技能,,準(zhǔn)備第二年的小學(xué)教師招考,。

方案四:積極準(zhǔn)備公務(wù)員考試,查閱復(fù)習(xí)相關(guān)資料,,爭取考上公務(wù)員,。

二、評估的時間,。

一般情況下,,我會半年做一次評估規(guī)劃,并在年初制定具體計(jì)劃,,年末進(jìn)行總結(jié)反思,。

每一階段的計(jì)劃將逐月修改,具體計(jì)劃按照年月細(xì)分,,最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納,。

每月積極修正和核查策略和計(jì)劃,保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情況下,,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,,酌情縮短規(guī)劃周期,做到事事有計(jì)劃,。

三,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn):是在每個階段都能達(dá)到一定預(yù)期目標(biāo),,并在該階段都有所提高。

即如果實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,我將不會考慮調(diào)整規(guī)劃,,反之,將會酌情給予調(diào)整,。

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣,。

因此,,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,,一步一步走好自己的人生之路,,才是最重要的。

始終相信一句話“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人,!”

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

古語有云:志不定,,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的,。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向,,才能時刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,,才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo),,更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力,,所以,我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!

通過冷靜的自我剖析,,理性的思考,,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認(rèn)識,。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:

1,、職業(yè)興趣:

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員,理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作,,而且我也很喜歡貿(mào)易,,而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理,。

2、職業(yè)能力:

我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個方面的學(xué)習(xí),,在金融專業(yè)方面,,我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè),,雖然我也喜歡生物方面的工作,,但是,我覺得金融更適合我,。

3,、個人特質(zhì):

我的個性比較溫和,有耐心,,有極強(qiáng)的責(zé)任心,,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,我也能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通,。我選擇這個職業(yè),,希望可以認(rèn)識更多更多的人,俗話說:“在家靠父母,,出門靠朋友”,,我自認(rèn)為我是一個交友廣泛和喜歡交朋友的人,當(dāng)然我不會隨意的隨便交朋友,,我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感,。

4、職業(yè)價值觀:

我認(rèn)為,,無論從事什么職業(yè),,最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的,,所以我可能受我父親的影響,,更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講誠信,,許多成功的企業(yè),,白手起家,靠的就是對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé),,講誠信的態(tài)度,,使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟,,當(dāng)然,大道理有很多,,但是要從細(xì)節(jié)做起,,服務(wù)態(tài)度,售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié),,一個人愿意買你的產(chǎn)品,,固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,質(zhì)量保證方面的東西,,但更重要的`是看你的服務(wù)態(tài)度,。

5、勝任能力:

優(yōu)勢:

1,、責(zé)任心強(qiáng),,有耐心

2,、人緣好,,與周圍的人相處融洽,有親和力

3,、熱愛這份工作

4,、努力,有決心

劣勢:

高中各年級課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)

1,、對于這方面的知識較少

2,、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),社會經(jīng)驗(yàn)

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,,在結(jié)合自身的興趣和能力,,我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:

1、家庭環(huán)境分析:我出生在小縣城,,成長在都市,,父母是普通商人,不存在為我安排好工作的可能,,所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我們整個家族對教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,,待遇不錯的工作,但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些,,并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響,,我喜歡與人打交道,并且喜歡成功后的喜悅感,。

2,、社會環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,,我們所能做的就是提高自身綜合能力,,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時具備良好的社會適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性,,我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和??茖W(xué)歷,,甚至研究生學(xué)歷的人比。所以,,唯有加強(qiáng)自身競爭力,,才可在這社會中占有一席之地。

3,、職業(yè)環(huán)境分析:

1,、行業(yè)分析:貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,,國家發(fā)展少不了貿(mào)易,貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的,。我選擇貿(mào)易,,也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

"你花在做計(jì)劃和組織上的百分之十的時間,通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值."職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種:見諸于現(xiàn)實(shí),、理想和夢想之上的管理藝術(shù),。作為一名高中生,制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的,。職業(yè)規(guī)劃,,可以使自己更加認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力工作學(xué)習(xí),能力不斷提高;通過對自身和環(huán)境新的認(rèn)識,,在提升自我的同時不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃,,使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會,、市場以及自己的發(fā)展,。

二自我分析。

興趣愛好:看書,,聽音樂,,下棋,photoshop,,網(wǎng)頁設(shè)計(jì),,建設(shè)網(wǎng)站,。

性格特點(diǎn):平時樂觀主動,好發(fā)表意見,,思維活躍,,創(chuàng)造力豐富,感情豐富,,思維縝密,,擅長于分析,為人熱情,,擅長于與人溝通,,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,,但不擅長于社交,,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,,但有時缺乏創(chuàng)造力,,為人安分,遵守秩序,,做事踏實(shí),。

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力:。

1適應(yīng)力強(qiáng),,善于處理自己的各種角色,掌握平衡,,素質(zhì)均衡;,。

2為人友善,易于合作,,既重視維護(hù)人際關(guān)系,,也很有自己的觀點(diǎn);。

3做事認(rèn)真,、喜歡有計(jì)劃,、條理性、值得信賴;,。

三職業(yè)分析與定位:

(1)測評指出10種適合專業(yè):

自動化,、理論與應(yīng)用力學(xué)、輕化工程,、能與動力工程,、化學(xué)工程與工藝、電子信息工程,。

(2)專業(yè)介紹{自動化},。

是以自動控制理論為基礎(chǔ),,以電子技術(shù)、電力電子技術(shù),、傳感器技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè),、各部門的自動化。它具有"控(制)管(理)結(jié)合,,強(qiáng)(電)弱(電)并重,,軟(件)硬(件)兼施"鮮明的特點(diǎn),是理,、工,、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)通俗的講就是:研究如何讓機(jī)器替代人的工作,。

(3)培養(yǎng)要求,。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù),、控制理論,、信息處理、系統(tǒng)工程,、自動檢測與儀表,、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練;具有系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì),、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),,較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;,。

獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;,。

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究,、科技開發(fā)和組織管理能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,。

(4)畢業(yè)后干什么,。

就業(yè)于高科技公司、科研院所,、設(shè)計(jì)單位,、大專院校、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng),、稅務(wù),、外貿(mào)、工商,、鐵路,、民航(體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文)、海關(guān),、工礦企業(yè)及政府和科技部門等,。歷年來,本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右,,近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成,、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

古語有云:志不定,,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的.規(guī)劃書,,我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向,才能時刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,,才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo),,更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力,,所以,,我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!

二,、自我分析,。

通過冷靜的自我剖析,,理性的思考,,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,,更全面的認(rèn)識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:

1,、職業(yè)興趣:

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員,,理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營銷部職員,。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作,而且我也很喜歡貿(mào)易,,而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇,,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理,。

2,、職業(yè)能力:

我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個方面的學(xué)習(xí),,在金融專業(yè)方面,,我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè),,雖然我也喜歡生物方面的工作,,但是,我覺得金融更適合我,。

3,、個人特質(zhì):

我的個性比較溫和,有耐心,,有極強(qiáng)的責(zé)任心,,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,我也能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通,。我選擇這個職業(yè),,希望可以認(rèn)識更多更多的人,俗話說:“在家靠父母,,出門靠朋友”,,我自認(rèn)為我是一個交友廣泛和喜歡交朋友的人,當(dāng)然我不會隨意的朋友,我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感,。

4,、職業(yè)價值觀:

我認(rèn)為,無論從事什么職業(yè),,最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,。我的父親也是做生意的,所以我可能受我父親的影響,,更喜歡這份工作多一些,。我認(rèn)為做生意首先要講誠信,許多成功的企業(yè),,白手起家,,靠的就是對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé),講誠信的態(tài)度,,使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟,,當(dāng)然,大道理有很多,,但是要從細(xì)節(jié)做起,,服務(wù)態(tài)度,售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié),,一個人愿意買你的產(chǎn)品,,固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,質(zhì)量保證方面的東西,,但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度,。5、勝任能力:優(yōu)勢:

1,、責(zé)任心強(qiáng),,有耐心。

2,、人緣好,,與周圍的人相處融洽,有親和力3,、熱愛這份工作4,、努力,有決心劣勢:

劣勢:

1,、對于這方面的知識較少,。

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),,社會經(jīng)驗(yàn),。

三,、職業(yè)分析:

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,,我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:

1、家庭環(huán)境分析:我出生在小縣城,,成長在都市,,父母是普通商人,不存在為我安排好工作的可能,,所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我們整個家族對教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,,待遇不錯的工作,但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些,,并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響,,我喜歡與人打交道,并且喜歡成功后的喜悅感,。

2,、社會環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對這一問題,,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),,同時具備良好的社會適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性,我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,,而且還要和??茖W(xué)歷,甚至研究生學(xué)歷的人比,。所以,,唯有加強(qiáng)自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地,。

3,、職業(yè)環(huán)境分析:

1、行業(yè)分析:貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,國家發(fā)展少不了貿(mào)易,,貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的,。我選擇貿(mào)易,,也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

2,、職業(yè)分析:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜,,對職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高,社會地位和待遇都相對較好,。存在的問題是,,風(fēng)險也比較高,企業(yè)的發(fā)展也是問題,,競爭激烈,,幾乎是幾十人競爭一份職業(yè)和崗位,勾心斗角比較多,。

3,、企業(yè)分析:按照所有制性質(zhì)劃分,企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè),。貿(mào)易企業(yè)中,,國有企業(yè)人力資源較好,管理和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)豐富,,外部資源廣闊,。所以國有企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險較民營企業(yè)風(fēng)險相對較低。

4,、地域分析:之所以選擇深圳,,首先是因?yàn)樗俏业牡诙枢l(xiāng),成長在這個地方,。第二,,它作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū),從就業(yè)機(jī)會和資源方面來講也是不錯的選擇,,并且深圳靠海,,離香港較近,交通發(fā)達(dá),,貿(mào)易往來頻繁,。作為家中獨(dú)子,又是男生,,在深圳工作離父母比較近,,便于照應(yīng)。

四,、計(jì)劃實(shí)施,。

我現(xiàn)在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下:20__~20__短期計(jì)劃(高中計(jì)劃),。

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)大學(xué),。

高一主要打好基礎(chǔ),,高二迎接會考拿到畢業(yè)證,高三全力沖刺高考高一適應(yīng)高中為主,。

中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)順利畢業(yè)并找到工作學(xué)習(xí)為主,,實(shí)習(xí)為輔。

第一年以學(xué)習(xí)為主,,強(qiáng)化基礎(chǔ),,第二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,,增加社會經(jīng)驗(yàn)。第三年,,爭取通過國家英語四級考試,,第四年,爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

20__~20__,。

長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)。

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,,獲提升機(jī)會適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力,。

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,,三四年可以盡力發(fā)揮,,以獲得優(yōu)異工作成果。

五,、評估調(diào)整,。

俗話說,計(jì)劃趕不上變化,,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,,它受諸多因素的限制,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計(jì)劃的不可實(shí)施,,所以說,,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改,。

1,、評估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,如果不成功,,那么我的計(jì)劃將全盤落空,,我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2,、評估的時間:一般情況下,,我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進(jìn)一些錯誤,,從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn),,更能反映自己的需要和要求。

六,、結(jié)束語,。

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

根據(jù)自我評估和對環(huán)境的評估,,選擇適合自己的發(fā)展路徑,。例如選擇哪個層次的大學(xué)深造,,哪個專業(yè)門類等等均可.但切忌過于理想化,適合自己的才是最好的.

例如:您的選擇是否符合您的現(xiàn)實(shí)狀況?

根據(jù)對自我及環(huán)境的評估得出您做此決定的依據(jù)是什么?

(4)計(jì)劃執(zhí)行,。

階段性計(jì)劃――階段性目標(biāo),您在中學(xué)、大學(xué)以及以后的工作中的每一個階段您的目標(biāo)是什么?這些目標(biāo)是達(dá)到總目標(biāo)的支撐,。為達(dá)到這些目標(biāo)您的每個階段有什么計(jì)劃?也就是對總目標(biāo)的細(xì)化。

針對性計(jì)劃――單項(xiàng)提高,根據(jù)短板效應(yīng),,必然會有一些自身的劣勢影響您的發(fā)展,根據(jù)對自我的評估制訂出提高計(jì)劃,,做最好的自己。

我們將重點(diǎn)考核您對中學(xué)生活的規(guī)劃,。可行性及針對性是考核的重點(diǎn),請盡量避免一般性計(jì)劃,,而要針對自身的特點(diǎn)制訂適合于自身的計(jì)劃。

(5)反饋修正,。

根據(jù)自我發(fā)展變化與社會需求的變化,與時俱進(jìn),,靈活調(diào)整,不斷修正,、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,主動適應(yīng)各種變化,,積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。在執(zhí)行的過程中您可能會遇到的問題,您又將如何應(yīng)對這些問題,。

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高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

根據(jù)我對旅游管理出路的理解,,大致有以下方向:

旅行社(導(dǎo)游,計(jì)調(diào),,銷售等),、酒店(銷售,,大堂副理等)、旅游國際機(jī)場航空公司(航空機(jī)票定位員),、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員,、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,,設(shè)計(jì)人員)——壓力很大根據(jù)我的性格特點(diǎn),,我大致傾向與旅游。

一、我的性格特點(diǎn),。

一直以來,,我都生活得平平淡淡,,家庭條件并不寬裕。過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂,,總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個即將步入大二的學(xué)生,,看到學(xué)哥學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析,。以便于更好的進(jìn)行自己的'職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過仔細(xì)的自我分析,,我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,,喜歡寫作,,唱歌,,可是不是很擅長。喜歡與人交流,,是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責(zé)任心強(qiáng),,喜歡探索與創(chuàng)新,,很多事情都有新奇的想法,,與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),,所以我的人際關(guān)系良好,,但是我的一個明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想,。

二、解決性格缺陷,。

我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,,改變自己的劣勢,,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個問題就是自己的計(jì)劃太寬泛,,難度較大,我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起,,制定計(jì)劃時先從簡單易行的做起,有簡單到難,。把大事化小,,小事化了,。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,,請老師與同學(xué)監(jiān)督與配合,。

三、選擇該就業(yè)方向的理由,。

旅游管理專業(yè)雖然在中國開設(shè)的時間并不長,,但其在國外卻有著相當(dāng)悠久的歷史,。由于資本主義國家旅游業(yè)相對發(fā)達(dá),這反過來又刺激了關(guān)于旅游的研究和旅游管理人才的培養(yǎng),,因而旅游管理專業(yè)一直是長盛不衰的熱門專業(yè)。同時這些付出也得到了相應(yīng)的回報,。在美國一年高達(dá)__多億美元的旅游收入中科學(xué)研究和大批處于第一線的專業(yè)人才自然是功不可沒。

由于旅游業(yè)其自身的特點(diǎn):無污染,、高產(chǎn)值、高附加值,,所以它已成全世界經(jīng)濟(jì)的一個重要增長點(diǎn),各國相繼投入巨資來完善旅游業(yè)及其配套設(shè)施,,在這中間,旅游管理人才的培養(yǎng)自然就成了重中之重,。在我國,旅游業(yè)的發(fā)展也被提上一個很重要的位置,,它已被列入將來中國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展我國旅游業(yè)管理人才自然必不可少,。我國已在許多院校開設(shè)旅游管理專業(yè),,而且會有更多的院校開設(shè)此專業(yè),,更多的才子也將投身于此朝陽專業(yè),。

旅游業(yè)會得到更為長足的發(fā)展,,伴隨著市場的擴(kuò)大,,旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會急劇擴(kuò)大,預(yù)計(jì)20__年左右,,我國的旅游業(yè)總產(chǎn)值將會達(dá)到國內(nèi)生產(chǎn)總值的x%,并成為中國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),。根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果,到20__年,,中國將成為世界第一大旅游目的地,,年接待__億人次的入境旅游者,,同時20__年出境人數(shù)x億,位列世界第x,。

四,、自我因素分析,。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素:

1,、樂觀向上,熱情大方,。

2、善于與人溝通,。

3,、創(chuàng)新意識強(qiáng),。

4,、吃苦耐勞。

5,、愿意從基層干起,。

6、求職能力較強(qiáng),。

弱勢因素。

1,、恒心不夠。

2,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。

3,、身體素質(zhì)較差。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會因素。

1,、所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口。

2,、了解旅游業(yè)。

威脅因素,。

1,、同地區(qū)競爭力強(qiáng),。

2、還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè),,他們要求普遍比大學(xué)生低。

五、行動計(jì)劃,。

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少x小時;,。

2,、每年?duì)幦”3殖煽儍?yōu)秀并拿到獎學(xué)金;,。

3、平常要不斷了解時事,,尤其是了解旅游動態(tài),,并及時對事情作出分析;,。

4、計(jì)劃在今年__月分考到國家導(dǎo)游資格證書和酒店的高職工,,還有其他想關(guān)的證;。

5,、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),,練習(xí)求職簡歷;。

6,、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)深造,。

六、生涯的評估和反饋,。

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),學(xué)習(xí)好各種知識,,掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的。如果畢業(yè)后找不到旅游方面的工作,,到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,,都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇,。

七、結(jié)束語,。

計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都是一場空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦。理想,,信念,追求,,成功,,未來,,一切的一切都要靠自己去打拼。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

俗話說,,計(jì)劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,,它受諸多因素的限制,,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計(jì)劃的不可實(shí)施,所以說,,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改,。

1、評估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,,如果不成功,那么我的計(jì)劃將全盤落空,,我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2,、評估的時間:一般情況下,我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進(jìn)一些錯誤,,從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn),更能反映自己的需要和要求,。

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