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2023年教師個(gè)人主要事跡材料 文明教師個(gè)人主要事跡材料(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 20:36:05
2023年教師個(gè)人主要事跡材料 文明教師個(gè)人主要事跡材料(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-11-26 20:36:05     小編:琴心月

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇一

我叫xxx,是xx縣特殊教育中心的一名教師,。今天,,我匯報(bào)的題目是:《為折翼天使插上隱形的翅膀》。

作為一名教師,,最值得驕傲的永遠(yuǎn)是自己的學(xué)生,。一張張充滿(mǎn)朝氣的笑臉,一串串銀鈴般的笑聲,,一次次精彩絕倫的表演,。這些可愛(ài)的天使們,讓你感到無(wú)限的欣慰和自豪,。而我,,一名特教教師,,卻永遠(yuǎn)享受不到這些,。因?yàn)槲疑磉叺暮⒆佑械目床灰?jiàn)藍(lán)天,有的聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,,有的目光呆滯,、智力低下……他們是一群折斷翅膀的天使。我最大的心愿就是為這群折翼天使插上了隱形的翅膀,,讓他們也能在藍(lán)天下高高地飛翔!

我是1998年調(diào)離普教,,來(lái)到特教中心的,那一年我20歲,。報(bào)到的當(dāng)天,,校長(zhǎng)安排我臨時(shí)看護(hù)學(xué)校新招收的第一個(gè)弱智班。雖然班上不足十名學(xué)生,,可這些多動(dòng)癥,、自閉癥、唐氏綜合癥的孩子聚在一起是什么樣子,,恐怕是大家從沒(méi)遇到過(guò)也根本無(wú)法想象的,。記得當(dāng)時(shí)我左手拉著一個(gè),右手拽著一個(gè),,還要前撲后擋,,讓他們別打架,哄他們不要出教室,。半天下來(lái),,我的嗓子喊啞了,,胳膊上也被學(xué)生抓得青一塊紫一塊的。不怕大家笑話(huà),,那天下班,,我是哭著回家的。

之后的幾天,,我努力嘗試著走進(jìn)這群孩子,。弱智學(xué)生喜歡好吃的,我總能在他們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,,變出糖果,、餅干來(lái)。我開(kāi)始用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)和聾啞學(xué)生交流:“你好!”,、“你叫什么名字?”,、“你喜歡什么樣的老師?”,我發(fā)現(xiàn),,他們簡(jiǎn)單,、他們真誠(chéng),他們更可愛(ài),。無(wú)數(shù)次心靈的碰撞,,我漸漸地愛(ài)上了這群孩子。同時(shí),,我也做好了充分的思想準(zhǔn)備:為殘疾孩子服務(wù),,為殘疾孩子付出一切。

從事特教工作的十幾年中,,我深深地體會(huì)到殘疾孩子的心是滴血的,,殘疾孩子家長(zhǎng)的心更是滴血的。沒(méi)有特別的情感,、特別的愛(ài)心,、特殊的奉獻(xiàn),就根本談不上特殊教育,。弱智學(xué)生自理能力差,,為他們擦鼻涕、系鞋帶,、洗屎褲子都是常有的事;盲生學(xué)習(xí)嗩吶,、二胡看不到樂(lè)譜,我就和他們一起學(xué)習(xí),,給他們讀樂(lè)譜,,做他們的眼睛;學(xué)生輟學(xué)了,我利用節(jié)假日跑了一趟又一趟,,寧肯自己為他們出路費(fèi),,出伙食費(fèi),,也要讓他們回到課堂上。只要是能為學(xué)生做的,,我都愿意做,。

去年暑假,學(xué)校來(lái)了一個(gè)七歲的小女孩高芳,。這個(gè)孩子從小就失去了母親,,父親能做的也只是讓她吃飽,穿暖,。剛來(lái)的時(shí)候,,她就像一個(gè)假小子,蓬頭垢面的,,還動(dòng)不動(dòng)就躺在地上打滾,。我給她洗凈頭發(fā)、梳上辮子,,還扎上兩個(gè)蝴蝶結(jié),。孩子的小臉白凈了,再穿上我為她買(mǎi)的新衣服,,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的,。老師們都夸:“小高芳真漂亮呀?!边@個(gè)被同齡孩子當(dāng)作笑柄的弱智小女孩,,第一次甜甜地笑了,。周五,,小高芳的父親來(lái)接她時(shí),看見(jiàn)面前的小女兒,,簡(jiǎn)直認(rèn)不出了,。這個(gè)七尺漢子眼角濕潤(rùn)了,他緊緊拉著我的手,,連聲說(shuō):“把孩子交給你們,,我真是一百個(gè)放心啊!”

這樣的故事每天都發(fā)生在我身邊,我也每天都被這樣的故事感動(dòng)著,??晌抑溃幻细竦奶亟探處熞龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。要讓殘疾孩子學(xué)到知識(shí),,掌握特長(zhǎng),將來(lái)能自食其力,,首先就要求教師有過(guò)硬的素質(zhì),。為了這個(gè)目標(biāo),,我20xx年如一日,從不敢懈怠,,一步一個(gè)腳印地朝著自己心目中的全才特教教師努力著,。

多年講臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)活動(dòng)中的積淀,使我練就了較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力,。我先后七次參加市,、縣級(jí)演講比賽分獲第一、二名,。輔導(dǎo)的盲生連續(xù)四年獲全縣中小學(xué)演講比賽一等獎(jiǎng),。自20xx年起,我全面負(fù)責(zé)策劃,、主持學(xué)校的各項(xiàng)參觀,、慶祝活動(dòng),,均圓滿(mǎn)完成任務(wù),,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我組織的“慶祝全國(guó)第十三個(gè)助殘日”主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng),,以《我們?yōu)槟阕院馈窞轭}被刊登在《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》上,。

我能同步翻譯手語(yǔ)、扎寫(xiě)盲文,。盲文是特教教師最怕的基本功,,大家常說(shuō)的一句順口溜就是:學(xué)盲文,變盲人,。20xx年,,由于工作需要,我接手盲班語(yǔ)文,。為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)盲文,,我把不滿(mǎn)兩周歲的雙胞胎兒子一個(gè)送到姥姥家,一個(gè)送到奶奶家,。盲點(diǎn)只有小米粒大,,密密麻麻,必須全神貫注才能分清音節(jié),。剛開(kāi)始的時(shí)候,,這些小點(diǎn)好像故意在和我開(kāi)玩笑,明明記住了,,一打開(kāi)盲文書(shū)又分辨不出來(lái)了,。我們正常人的手感差,摸不出點(diǎn)位,只能用眼睛看,。視覺(jué)高度緊張,,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人覺(jué)得眼前一片模糊。為了盡快突破難關(guān),,我每天晚上讀寫(xiě)盲文達(dá)四個(gè)小時(shí),。沒(méi)有教材,沒(méi)有老師,,一切全靠自己揣摩,。一段時(shí)間下來(lái),我的雙眼視力從1.2降到0.8,,手指也磨出了繭子,。憑著這股不服輸?shù)膭蓬^,我僅一個(gè)月就讀完了學(xué)?,F(xiàn)存的100多本盲文讀物,。那段日子,不管到什么地方,,我的包里總有一本厚厚的盲文書(shū),。有一次周末,愛(ài)人想讓我放松放松,,帶我去釣魚(yú),。到了河邊,我卻躲在車(chē)?yán)锟疵の?。?ài)人在岸邊不停地喊:“快來(lái)幫忙,,魚(yú)太多了,我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),?!币?jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,氣沖沖地說(shuō):“你回家不要吃魚(yú),,吃盲文書(shū)吧,?!睔庠?huà)歸氣話(huà),,我還是吃到了魚(yú),很香,。不過(guò),,更讓我高興的是,xx年,,我在唐山市第一屆特殊教育教師基本功大賽中,,以第一名的成績(jī)嶄露頭角,兩個(gè)月后,代表唐山赴秦皇島參加河北省第一屆特殊教育教師基本功大賽,。賽場(chǎng)上,,作為唯一的普師畢業(yè)生,在與幾十位優(yōu)秀特師畢業(yè)生的角逐中,,我流暢地富有感情地盲文朗讀,,打動(dòng)了所有評(píng)委,贏得了全場(chǎng)的掌聲,。最終以盲文基本功,、說(shuō)課、課件制作,、理論知識(shí)考試,、才藝展示五項(xiàng)總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出第二名的成績(jī)獲全省第一名。

經(jīng)過(guò)20xx年的磨練,,我能勝任盲,、聾、弱智三類(lèi)殘疾學(xué)生的教學(xué)工作,。作為學(xué)校教學(xué)工作的帶頭人,,我獨(dú)辟新徑,大膽創(chuàng)新,。在參照普通學(xué)校教學(xué)理念,、教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合特教學(xué)生實(shí)際情況,,適當(dāng)降低難度,,逐漸摸索出了一套普教加特教的'教學(xué)方法,取得了良好的效果,。幾年來(lái),,我多次在唐山市做引路課、示范課,。執(zhí)教的《小馬過(guò)河》,、《氧氣》等多節(jié)課獲市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年6月,,在縣教育局舉行的第一屆教師技能大賽中,,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被評(píng)為“全能教師”。xx年4月,,又以全縣第一名的成績(jī)被評(píng)為“十佳女教學(xué)能手”,,登上了“巾幗盛典師道光芒”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

大家都說(shuō),教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,??晌矣X(jué)得,特教教師除了具備這雙眼睛,,還要有一股好學(xué)的勁頭,,一種奉獻(xiàn)的精神。作為盲班的班主任,,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盲生在音樂(lè)方面都非常有天賦,。業(yè)余時(shí)間,我就教他們朗誦,、唱歌,、彈琴……20xx年,縣文化館退休的王老師開(kāi)始教孩子們拉二胡,。因?yàn)橥趵蠋熋恐苤荒艹槌鰞蓚€(gè)小時(shí)的時(shí)間,,孩子們看不到樂(lè)譜,教學(xué)進(jìn)度慢,,困難非常大,。為了幫助他們,年過(guò)三十的我生平第一次拿起了二胡,,陪他們一起學(xué)習(xí),。王老師先教會(huì)我,我再一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們,。幾年下來(lái),,無(wú)論周末、還是寒暑假,,風(fēng)雨無(wú)阻,。坐在孩子堆里,我經(jīng)常會(huì)接觸到家長(zhǎng)們?cè)尞惖哪抗?。?dāng)他們知道我是為了輔導(dǎo)學(xué)生才學(xué)二胡時(shí),,都豎起大拇指說(shuō):“你這個(gè)老師,了不起!”其實(shí),,我覺(jué)得自己在付出的同時(shí)收獲了更多,。我和孩子們一起練朗誦、唱歌,、演小品,,他們讓我成了演員;我和孩子們一起學(xué)裁剪、做手工,他們讓我成了設(shè)計(jì)師;我和孩子們一起戰(zhàn)殘疾,,創(chuàng)奇跡,,他們讓我成了追夢(mèng)的人,。孩子們幾乎開(kāi)發(fā)了我所有的潛能,,圓了我所有的夢(mèng),。今天能有機(jī)會(huì)站在這里,,我要感謝特殊教育,,感謝殘疾孩子,。因?yàn)槭撬麄儯屛叶昧司`放生命的價(jià)值;是他們,,為我搭建了展示才華的舞臺(tái),。

特教教師從不敢苛求桃李滿(mǎn)天下,可是我們卻堅(jiān)信:總有一天,,鐵樹(shù)也會(huì)開(kāi)花,。幾年來(lái),我輔導(dǎo)的盲生,、聾生多次在省,、市級(jí)文藝比賽中獲獎(jiǎng),盲生嗩吶獨(dú)奏《抬花轎》在河北省第三屆盲聾培智學(xué)校藝術(shù)匯演中獲一等獎(jiǎng),,全國(guó)二等獎(jiǎng),。參加演出的3名盲生全部被省殘疾人藝術(shù)團(tuán)錄用。有xx名聾啞兒童能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà),,18名聾啞兒童參加國(guó)際金鵝書(shū)畫(huà)大賽獲一,、二等獎(jiǎng)。我個(gè)人也先后榮獲唐山市特殊教育先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、未成年人思想道德教育先進(jìn)個(gè)人、“控輟保學(xué)”先進(jìn)個(gè)人,,xx縣優(yōu)秀人才,、優(yōu)秀教師、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,,精神文明先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),,榮立三等功一次。我的事跡被錄入《燕趙兒女》一書(shū)中,。xx年6月,,我被縣文明辦授予“我身邊的好人——每月一星”稱(chēng)號(hào),縣電視臺(tái),、廣播電臺(tái)還先后報(bào)道了我的事跡,。

也許在別人眼中,特教中心的孩子都是有缺陷的,,可我始終堅(jiān)信:是木頭,,就可以制成家具;是泥土,,就可以燒成瓷器;是石頭,就可以鋪路筑基,,我的每一個(gè)學(xué)生都是第一,。我要用雙手神奇的舞蹈,給無(wú)聲的世界帶來(lái)歡歌淺唱;我要用眼神里織就的慈愛(ài),,使那些久久閉合的雙唇,,如花朵一般綻放;我要用春風(fēng)似的笑容,讓那些稚嫩而絕望的心靈,,不再痛苦,、不再凄涼,永遠(yuǎn)如湖水一樣清清亮亮,。

我愿將這條路走下去,,用愛(ài)為折翼天使們插上一對(duì)對(duì)隱形的翅膀,讓他們飛躍苦難,,在充滿(mǎn)甜蜜的天空中展翅飛翔!

教師個(gè)人主要事跡材料篇二

李xx,,漢族,出生于xx年2月1日,,現(xiàn)年22歲,,團(tuán)員。于xx年7月份畢業(yè)于昆明幼兒師范學(xué)校,,8月分配到前衛(wèi)幼兒園工作?,F(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師。

工作伊始,,同所有年輕人一樣,,我抱著滿(mǎn)腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,,一份勇敢與執(zhí)著,。可由于那時(shí)我園剛建園,,滿(mǎn)腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè),。我的專(zhuān)業(yè)是幼兒教育,但是考慮到大局,,我自愿調(diào)進(jìn)廚房,,干起了大家都認(rèn)為不如愿的工作,在這里似乎天地更寬了,,不再是我想象中與孩子歡樂(lè)的時(shí)光,,不再是實(shí)習(xí)時(shí)那般燦爛美好的日子……這里有的只是做不完的瑣事,總有學(xué)不完的東西,。買(mǎi)菜,、揀菜,、炒菜、煮飯應(yīng)該放多少水?炒菜放多少鹽?這些都是我必須學(xué)的,,也是必須會(huì)的,。當(dāng)然這些都不難,,難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜,,我們必須負(fù)責(zé)80個(gè)人的吃飯問(wèn)題,其實(shí)現(xiàn)在想想也挺光榮的,,畢竟我還是在做一件有意義的事,,那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話(huà)說(shuō)吃得苦中苦,,方為人上人在這里我的勤奮苦干,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當(dāng)然工作之余,,我不忘記自己教師的身份,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,,通過(guò)努力拿到了新教師上崗培訓(xùn)合格證,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并取得好成績(jī),。時(shí)間一轉(zhuǎn),,我在廚房的工作也就此打上了圓滿(mǎn)的記號(hào)。

由于我們大家的努力,,幼兒園生源不斷,,這時(shí),我當(dāng)上了小二班的教師,。說(shuō)實(shí)話(huà),,放手半年的工作,現(xiàn)在來(lái)接還是有些吃力的,。我深刻明白,,學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了,雖然學(xué)的是我拿手的東西,,可這比起炒菜,、做飯又有更多新學(xué)問(wèn)了。首先,,我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,,還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)放心,。再次,,我必須熟練掌握教學(xué)技法,,熟悉教材,并訂出合理的計(jì)劃,,還必須熟悉班級(jí)教師,,知道自己的具體工作,便于更好合作,。

小班幼兒年齡較小,,又加上是初次入園,在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng),??摁[現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我確實(shí)被他們嚇到了,,從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),,記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,還是張老師不顧其煩的教我,,最終我們用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安,。接下的日子,在張老師的耐心幫助下,,我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),也能夠獨(dú)立完成自己的工作,,就在學(xué)期末,,我被評(píng)為園內(nèi)優(yōu)秀自然我也成了一名優(yōu)秀教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,,讓我有了更多的成績(jī),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人,,這份擔(dān)子很重,,不是任何人都能挑的。記得一個(gè)下午放學(xué)后,,我班一小男孩遲遲不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接,,孩子急得哭了起來(lái)。我一邊安慰孩子,。一邊打電話(huà),,可是怎樣都聯(lián)系不到他的家人,看著天色已晚,,我只有帶著孩子回了家,。當(dāng)然,這樣做的麻煩事可想而知,。而我還是那么熱心的帶走了孩子,,孩子知道可以去我家,,也不哭了,高高興興的趴在我背上,,跟我回了家,。當(dāng)家人看見(jiàn)我把孩子帶回來(lái)時(shí),都很詫異,,都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好?這時(shí),,我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重。這可怎么辦呢?送他回去吧,,家里沒(méi)人;留下吧,,晚上他哭了該怎么辦?矛盾在我心里糾纏著,,最后我很?chē)?yán)肅的問(wèn)孩子,,征求孩子的意見(jiàn)。孩子不想回到幼兒園,,他愿意留下,。我們說(shuō)好要乖不哭,我把他留在了家里,。天漸漸黑了,,孩子很爭(zhēng)氣的和我爸媽開(kāi)心的玩著,不吵也不鬧,。直到10點(diǎn)我才與孩子父母聯(lián)系上,,可那時(shí)孩子已經(jīng)睡著了,家長(zhǎng)很是感謝,。連連道謝不說(shuō),,還硬是全家人到幼兒園來(lái)謝老師。那夜,,我陪在孩子身旁,,照顧他小便,幫他蓋被,,一整夜也沒(méi)能好好睡,,大概孩子年齡小,睡夢(mèng)里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢!也讓我第一次感覺(jué)到了作為母親的艱辛,。

進(jìn)入中班后,,我被破格提拔為班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,,還必須付起班上的責(zé),管理好一個(gè)班級(jí)并不容易,,需要你有很多能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),,起碼的做人道理要懂,因?yàn)楣芾淼氖侨?,雖然就那么2個(gè),,但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個(gè)崗位上,,我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),,也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母,。若沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的,,那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我:人只要不往前走,就一定往后退這是哲理也是真理,,不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),,才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,,把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,,班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無(wú)論大事小事,,均能把它處理得當(dāng),。工作之余又參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)培訓(xùn),拿到了合格證書(shū),,這又為我走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。此外,在教學(xué)之余多思多想,,敢于嘗試,,得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng),。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,,當(dāng)然這與日常的努力是分不開(kāi)的,。

進(jìn)入大班后,我依然本著一顆為家長(zhǎng),、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),。我班的識(shí)字教學(xué)一直走著全園第一的路,,英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),,也得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與尊重,。這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚。現(xiàn)在想來(lái),,一切都那么事在人為呀!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的,,原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。記得孩提時(shí)候,,我的愿望就是當(dāng)一名教師,。如今這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,而我還能在這個(gè)崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀!我?guī)С龅暮⒆觽€(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、天真無(wú)邪,,這也是家長(zhǎng)最高興的地方。因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了,,這也是我們工作的成功之處,。哪怕現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè),還會(huì)經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候我,,說(shuō)他們很想我,。也有家長(zhǎng)會(huì)打探我又教了什么班級(jí),要把親戚的孩子交給我?guī)?。記得那時(shí),,我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,她們會(huì)很熱情的和我打招呼,,我們聊天的話(huà)題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,,但是都能和睦相處,,這也是難能可貴的。

在輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà)作品時(shí),,我能認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦鉆研。使幼兒作品多次獲區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng),,而我也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、優(yōu)秀園丁……在過(guò)去的三年中,我曾四次被評(píng)為園內(nèi)優(yōu)秀教師,,班級(jí)曾三次被評(píng)為園內(nèi)先進(jìn)班級(jí),。而在去年我就曾被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,這是個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),,我將努力作好工作,,將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績(jī),,僅僅是我作為一名新教師的一點(diǎn)榮譽(yù),。往后的日子還很長(zhǎng),還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,,我會(huì)不忘教訓(xùn),奮勇向前,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,,望領(lǐng)導(dǎo)督促,指導(dǎo)!

教師個(gè)人主要事跡材料篇三

高,,女,,漢族,新疆福海人,,1988年10月出生,,20__年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)學(xué)歷,,20__年9月參加工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任下目前擔(dān)任該校二年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教。她從教以來(lái),,能堅(jiān)持以飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情,、扎實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),牢記教師職責(zé)使命,,在本職崗位上,,勤于學(xué)習(xí),努力工作,,奮發(fā)作為,,工作成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一,、銳意進(jìn)取,。

從事教育教學(xué)工作以來(lái),高佳同志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,教書(shū)育人,,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,,干滿(mǎn)點(diǎn),,從不遲到早退。熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在日常的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),,提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),,并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間,,她既教書(shū)又育人,,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),,誠(chéng)實(shí)守信,,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心,;在生活上要勤勞節(jié)儉,,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

二、走進(jìn)學(xué)生,。

20__年9月,,高佳同志來(lái)到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作,剛來(lái)上班校長(zhǎng)就安排她擔(dān)任一年級(jí)的班主任,,雖然她沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),,感到壓力也很大,但是她積極主動(dòng)地去適應(yīng)新工作,、新環(huán)境,。由于我校屬于農(nóng)村學(xué)校,在這里就讀的學(xué)生一般都農(nóng)牧民子女,,一部分家長(zhǎng)都在上山放牧,,自己的孩子在學(xué)校怎樣也從來(lái)不知道。因此,老師想把每個(gè)學(xué)生都教育好,,確實(shí)不是件輕而易舉的事,。如果單靠學(xué)校一方面的去教育這些學(xué)生確實(shí)是件難事,因此家庭教育是必不可少的,。我們常說(shuō),,學(xué)生是學(xué)校、社會(huì),、家庭三大空間的綜合體,。學(xué)生除了在學(xué)校對(duì)其進(jìn)行教育外,與家庭相配合,,緊密合作也是萬(wàn)分重要,,這就要求我們老師要經(jīng)常、及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng),,這是不容忽視的,,因此家訪(fǎng)是必不可少的環(huán)節(jié)。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn),最讓高老師擔(dān)心和憂(yōu)慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子,,由于常年不見(jiàn)父母他們感到很沒(méi)有安全感,,聽(tīng)不到父母的叮囑也得不到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),長(zhǎng)此以往性格就變得孤僻,,不愿與人交流,,寡言少語(yǔ)。比如班上的葉拉力同學(xué),,爸爸媽媽都在武漢山上放羊,,平日都是爺爺照顧他,上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)他比較內(nèi)向,,有時(shí)還不寫(xiě)作業(yè),,很多字學(xué)過(guò)就忘……所以高老師就常常找他聊天試著和他交流,問(wèn)問(wèn)他家里的情況,,但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話(huà):“我爸爸媽媽都在山上放羊”,。于是高老師決定帶著一名懂哈語(yǔ)的老師去他家了解一下他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通過(guò)與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾?,原?lái)葉拉力是一個(gè)非常懂事的孩子,,在家還能幫家人做些簡(jiǎn)單的家務(wù),而年邁的爺爺平日只負(fù)責(zé)接送他,,爸爸媽媽平日忙,,一般到周末才會(huì)打電話(huà)來(lái)關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活,,在學(xué)習(xí)方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)他肯定他,,做錯(cuò)事時(shí)不要大聲訓(xùn)斥他,,更不要大罵,同時(shí)讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處,,讓他感受到父母的溫暖,。

家訪(fǎng)后,高老師對(duì)他的個(gè)人情況進(jìn)行了分析總結(jié),,決定在生活上多關(guān)心他,,學(xué)習(xí)上多幫助他鼓勵(lì)他,也要求他們小組的同學(xué)以及班里的每位同學(xué)多和他交流結(jié)伴,。通過(guò)大家的努力,,小家伙在下學(xué)期學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,作業(yè)變得整潔了許多,,正確率也高了,。性格也變得偏外向了,見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)打招呼很有禮貌,,看到他在操場(chǎng)上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已,,更為這個(gè)變化如此之大的留守兒童感到高興,因?yàn)樗梢韵衿渌∨笥岩粯咏】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),,特別是心理的健康,!

四、潛心教研,。

作為一名教師,,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,,對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平,她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍,。備課時(shí),,精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,,上網(wǎng)查閱資料,,了解學(xué)生特點(diǎn),,做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,,備學(xué)生,,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),,向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,,而她則循循善誘的引導(dǎo),,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,,注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,,總是給予特殊的照顧,,每周布置一些有針對(duì)性的訓(xùn)練,一周一總結(jié),。在課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),;課后多找他們談心、交朋友,,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。她注重抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,寫(xiě)身邊事,,寫(xiě)心里話(huà),,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,從中她得到了許多,。教研活動(dòng)是載體,,課改教研是先導(dǎo)。為此,,在所從事的教研工作中積極探索,,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,,她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),,不斷充實(shí)完善自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

作為班主任她更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),,每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),,抓住每一個(gè)教育良機(jī),,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,,還積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,。從活動(dòng)中讓學(xué)生得到鍛煉,,讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。同時(shí)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)給予鼓勵(lì),,總結(jié)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),,優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

古人曰:“授人以魚(yú),,三餐之需;授人以漁,終生之用,。”從“我說(shuō)你聽(tīng),、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學(xué)”新型教育模式轉(zhuǎn)型,,就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的知識(shí),更要能培養(yǎng)出學(xué)生自主合作,、創(chuàng)新探究的能力,,培養(yǎng)出學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代需要自我發(fā)展的能力,使之終身受用,!

一份耕耘,,一份收獲。通過(guò)高佳同志的努力,,班上學(xué)生守紀(jì)律,、懂禮貌、成績(jī)好,,同時(shí)深得學(xué)生愛(ài)戴,、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng),。雖然工作僅有四年的時(shí)間,但無(wú)論是教學(xué)還是教研,,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,,她的表現(xiàn)最終贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。

她說(shuō),,每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新起點(diǎn),,慶幸自己選擇了“教書(shū)育人”?!@一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),,她將無(wú)怨無(wú)悔地在這片充滿(mǎn)希望的田野上耕耘,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在希望的田野上,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇四

xx是一名寄宿學(xué)校老師,,最大愿望就是孩子們都不輟學(xué),她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方,、寄宿學(xué)校的孩子感受愛(ài),。因交通不便,xx的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家,,父母很少來(lái)探望,,執(zhí)敦xx年來(lái),她用母親般的關(guān)愛(ài),,連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶,。為了家訪(fǎng),,她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍xx平方公里大草原,,踩冰踏雪,、跨江過(guò)河、多次遇險(xiǎn),。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息,,在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上,她隨身攜帶收音機(jī),,找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話(huà),,通過(guò)電臺(tái)通知牧民。xx年來(lái)她用壞了x部收音機(jī),。為了堅(jiān)守自己的教育理想,,她沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面、不能守在兒子身邊,、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué),。執(zhí)教xx年,xx老師教出了xx多名中專(zhuān)生,,x多名大學(xué)生,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇五

xxx同志是幼教戰(zhàn)線(xiàn)上的普通工作者,19xx年參加工作以來(lái),,工作認(rèn)真,,堅(jiān)持教書(shū)育人,為人師表,,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教,,愛(ài)崗敬業(yè),在工作中樹(shù)立了“一切為了孩子”“為了孩子一切”的精神,,悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育觀念,,不斷開(kāi)拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的政治思想素質(zhì),,文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,,積極履行老師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。

欲給小朋友一滴水,,幼兒教師先要有一桶水,為了提高自己的教學(xué)水平,,她認(rèn)真地參加幼兒園組織的理論學(xué)習(xí),,她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人,,是她在教育教學(xué)上始終履行的職責(zé),,如果孩子是花,那么她就是雨,,滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,,如果孩子是樹(shù),那她就是太陽(yáng),,縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng),她是一位教師,,她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,。

“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是她教書(shū)育人的座右銘,,她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),,出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學(xué)”工作,在教學(xué)中她不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,她先后教過(guò)小,、中,、大各年齡班,通過(guò)工作實(shí)踐積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),,能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,,在一日活動(dòng)中,她堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,她深知只有熱愛(ài)每一個(gè)孩子,,教育才能成功,,為了促使家園同步,主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”虛心接受家長(zhǎng)提出的合理化建議,,不斷提高保教質(zhì)量,。

強(qiáng)化管理,因材施教,在日常教育教學(xué)中,,她十分重視幼兒的德育教育,,xx小朋友是班上出了名的搗蛋大王,愛(ài)打架罵人,,故意損害小朋友的用品,,小朋友們都怕他,每當(dāng)他做錯(cuò)了事,,她也并不當(dāng)眾責(zé)備她,,總是單獨(dú)地跟他談話(huà)可光說(shuō)沒(méi)多大效果,后來(lái),,她就抓住他愛(ài)動(dòng)脈筋的“閃光點(diǎn)”讓他在課堂上在集體中露了幾手,,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,小朋友喜歡跟他做朋友了,,他也由此改變了許多,。無(wú)論在課堂上還是在課外,她對(duì)班上的每位小朋友如自己的孩子一般,,都有一份小小的記錄,,包括孩子的家庭情況、性格,、愛(ài)好及生日等,,每當(dāng)有誰(shuí)過(guò)生日,她會(huì)悄悄地送上一份小禮物,,小朋友往往高興得不得了,,對(duì)她非常感激,在班級(jí)中,,她不僅發(fā)揮幼兒榜樣作用,,同時(shí)對(duì)頑皮好動(dòng)的孩子進(jìn)行耐心地教育,盡量不使一個(gè)小朋友掉隊(duì),。

積累詞語(yǔ)促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展》被評(píng)為內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文叁等獎(jiǎng),。20xx年撰寫(xiě)的《家長(zhǎng)和教師應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的幽默感》被評(píng)為內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文叁等獎(jiǎng)。20xx年她撰寫(xiě)的《如何充分發(fā)揮幼兒園,、家庭和社會(huì)三結(jié)合的德育功能》及《對(duì)幼兒告狀行為的探討》論文在內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)課程教材教法委員會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中,,分別評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),同年撰寫(xiě)的《發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)特長(zhǎng)搞好幼兒教育》論文,,被評(píng)為內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),,20xx年撰寫(xiě)的《農(nóng)村“留守幼兒”對(duì)當(dāng)代幼兒教育的挑戰(zhàn)》在國(guó)家級(jí)期刊內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表。

以身作則,,為人師表,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范,,該教師對(duì)待幼兒教育工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),,在她的指導(dǎo)下,,幼兒有了的進(jìn)步,取得了可喜的成績(jī),,20xx年她在幼兒園舉辦的教師基本功簡(jiǎn)筆畫(huà)考核中榮獲第一名,,20xx年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽獲得一等獎(jiǎng),指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng),,指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的“小發(fā)明小制作”比賽,,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng),,在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象,。

做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍(lán)天,,在教育事業(yè)中她默默無(wú)聞奮斗著,,用真誠(chéng)書(shū)寫(xiě)著人生,用勤勞攀登著輝煌,,用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇六

小田,山東省泰安市東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,。本科學(xué)歷,,中學(xué)二級(jí)教師,自參加工作以來(lái),,一直擔(dān)任班主任工作,。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針、政策,,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,,遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,、政策,關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,,敬業(yè)愛(ài)生,,明理誠(chéng)信,平等合作,,勤學(xué)樂(lè)教,,廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真,、努力、刻苦的工作,,并取得了顯著成績(jī),。

思想品德教育是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此,,我常利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,,教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神,,具有集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng),、母校、親人,、師長(zhǎng),、國(guó)旗、國(guó)徽等周?chē)唧w事物入手,,逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。

“愛(ài)”字當(dāng)頭,,“責(zé)”字為重。我熱愛(ài)教育,,把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中,。我熱愛(ài)教師職業(yè),愛(ài)校如家,,把全部精力都傾注在學(xué)生身上,,輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過(guò)了陪伴親人的時(shí)間。用自己的愛(ài)心塑造了一位骨干教師美好的心靈,。

教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途,,立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

除此之外,,我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,或者以黑板報(bào)的形式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀(jì)律教育,、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等,。

我勤懇敬業(yè),,踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作,,自覺(jué)服務(wù)從工作安排,,是我一貫的作風(fēng)。如一年前,,我接了三年級(jí)的一個(gè)班,,班級(jí)處于臟、亂,、差的局面,這時(shí)校長(zhǎng)又把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我,,我接班后,,且了解到這個(gè)班情較為特殊,我毫無(wú)怨言,,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和希望為動(dòng)力,,對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍,,教學(xué)上從班情出發(fā),,循序漸進(jìn),因勢(shì)利導(dǎo),;在育人上以人為本,,循循善誘,最終該班成績(jī)總分在本年組名列前茅,。扎實(shí)地工作,,豐厚的回報(bào),贏得學(xué)生愛(ài)戴,、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,、家長(zhǎng)的好評(píng)。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí),;主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合,,為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng),,在活動(dòng)中,,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,而不是包辦代替,,更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。

在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)自習(xí)課,,開(kāi)展課外活動(dòng),,或文娛活動(dòng),或體育活動(dòng),,或讀書(shū)活動(dòng)等等,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。教給學(xué)生活動(dòng)方法,,告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),,引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的,、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng),,既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界,獲取新知識(shí),,又有利于發(fā)展學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。興趣是學(xué)生堅(jiān)持終身體育的動(dòng)因,,而靈活、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學(xué)生對(duì)體育興趣的重要手段,。長(zhǎng)期以來(lái),,有的小學(xué)教師只注重在體育課上提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,而忽視了利用課外體育鍛煉的時(shí)間來(lái)挖掘?qū)W生對(duì)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在樂(lè)趣,,提高學(xué)生鍛煉的主動(dòng)性,。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),目前學(xué)校開(kāi)展課外體育鍛煉最多的項(xiàng)目為:田徑,、籃球,、乒乓球、跳繩,,這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉形式過(guò)于單一,,難以引起他們對(duì)體育鍛煉的興趣,這也使他們對(duì)課外體育鍛煉不能持之以恒,。我們要大聲呼吁社會(huì)各界和社區(qū)為學(xué)生開(kāi)放各種活動(dòng)場(chǎng)所,,為他們提供體育鍛煉的條件,使他們的課余鍛煉更加豐富多彩,。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,,我也有豐富的經(jīng)驗(yàn),能摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際,,在培優(yōu)補(bǔ)弱的同時(shí),,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距,,用愛(ài)心,、誠(chéng)心去接近他們、感化他們,并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化他們,,不辭勞苦,,著眼進(jìn)步,不言放棄,,給時(shí)間,,給機(jī)會(huì),為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。意大利著名的幼兒教育家蒙臺(tái)俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫(xiě)道:“道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人們心靈危害,,正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體健康的危害一樣?!皩?duì)后進(jìn)生的不良行為,,我沒(méi)掉以輕心,,聽(tīng)之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭,,任其發(fā)展下去,,必然導(dǎo)至從小到大,形成惡習(xí),,但是大張其鼓地批評(píng)教育,,處理不當(dāng),也會(huì)損害他們的自尊心,,做出事以愿違的事,。

在班主任工作中,我體會(huì)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,,對(duì)后進(jìn)生我們只要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,,因勢(shì)利導(dǎo),,循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,,老師的關(guān)心,,使他們有親切感、安全感,、信任感,。我堅(jiān)信,精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi),。

為了適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)高等教育改革的要求,數(shù)學(xué)課必須要以轉(zhuǎn)變教育觀念,、更新教育思想為先導(dǎo),,突出教學(xué)改革的核心地位,增強(qiáng)每位教師參與教學(xué)研究的意識(shí),,這些活動(dòng)的開(kāi)展使教師真正認(rèn)識(shí)到只有更新思想觀念,、樹(shù)立改革意識(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)從對(duì)學(xué)生單純的知識(shí)傳授向提高他們的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,,從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力,培養(yǎng)出德,、智,、體、美全面發(fā)展的合格人才。

在教研活動(dòng)中,,我能?chē)?yán)格要求自己,,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,,團(tuán)結(jié)同志,,助人為樂(lè),以身作責(zé),,從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,,積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀摩課,并取得好成績(jī),,堅(jiān)持每周二第一節(jié)晚輔導(dǎo)的教研活動(dòng),,做好記錄,與老師之間互相切磋,,交流經(jīng)驗(yàn),,不斷提高和進(jìn)步。結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際情況,,在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有與自己所教科目相應(yīng)的特長(zhǎng)學(xué)生,,加以培養(yǎng)和訓(xùn)練,使他們的特長(zhǎng)更長(zhǎng),,優(yōu)點(diǎn)更亮,。

每學(xué)期,只要是組計(jì)劃的學(xué)?;顒?dòng)都積極參與,,齊心協(xié)力,認(rèn)真組織比賽或活動(dòng),。讓學(xué)生人盡其才,,人人都有彰顯個(gè)性發(fā)揮特長(zhǎng)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,,培養(yǎng)成人才。為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,,找到理想的出路,。老師和學(xué)生一起加班加點(diǎn)的進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí),我們播下一個(gè)動(dòng)作,,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,便收獲一個(gè)品格,;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà),;管住我們的手,,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物,;管住我們我們的腳,,不踐踏花草。

總之讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)放心,,我相信,我們師生經(jīng)過(guò)努力,,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,,為東平的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇七

閆琴,女,,1988年6月出生,,達(dá)拉特旗人,本科學(xué)歷,。畢業(yè)后通過(guò)上崗考試于2012年分配到達(dá)拉特旗第三幼兒園工作,。擔(dān)任班主任一職,后因工作需要調(diào)入達(dá)拉特旗第九幼兒園任教,,現(xiàn)為達(dá)拉特旗第九幼兒園小教高級(jí)教師,。

從參加工作到現(xiàn)在她一直熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),工作期間她把自己的全部心血和汗水傾注在幼兒教育,、教學(xué),、教研工作之中,樂(lè)于吃苦,,勤于鉆研,,較好地發(fā)揮了一名優(yōu)秀青年骨干教師的帶頭作用。同時(shí),她的付出也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可,,多次獲得像鄂爾多斯市教育局首屆幼兒園教師自制玩教具創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),、鄂爾多斯市教師基本功大賽一等獎(jiǎng)等市、旗兩級(jí)以上榮譽(yù),。

作為一名教師,,她是充實(shí)和快樂(lè)的。她始終這樣想:“在教育的熱土上,,不追求轟轟烈烈的表象,,而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘,,這才是愛(ài)的真諦,。”所以,,她總是腳踏實(shí)地走著每一步,。在她的心中,孩子們能力的發(fā)展,、品德的養(yǎng)成,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開(kāi)展工作的永遠(yuǎn)追求。因此,,她認(rèn)為,,教師這個(gè)角色,是一門(mén)洋溢著藝術(shù)的角色,。她虛心向每位老師學(xué)習(xí),,用心管理著班里的大小事務(wù),做事井井有條,,把每件事情都當(dāng)成自己的事情在盡心盡力的去做,。

在教育教學(xué)工作方面,她善于從新的角度去思考問(wèn)題,,創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息,,提煉出更有更新價(jià)值的精華,盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。在活動(dòng)前,,能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路,,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,以使教學(xué)能獲得更好的效果,;在教學(xué)方式上,,她積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué),,制作課件,將各科教育都滲透其中,,能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓孩子做課堂的主人,。每一次活動(dòng),她都能讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,,在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑,、冒出新的想法,,培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn),、好探索,、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì),。

她知道,,一個(gè)合格的幼兒園教師,,既是嚴(yán)父,又是慈母,;既是教師,又是保姆,,應(yīng)該把自己的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子,,注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),,因人施教,,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō):老師一個(gè)微笑的贊賞,、一個(gè)關(guān)注的目光,、一個(gè)信任的點(diǎn)頭,,在孩子們眼里都是“愛(ài)”,。因此,,在日常的教學(xué)中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題,,寬容他們,,適時(shí)幫助他們,,樹(shù)立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,,急孩子所急,永葆童心,。

在家長(zhǎng)工作方面,提升家長(zhǎng)與教師互動(dòng)水平,,積極探索、有效實(shí)現(xiàn)家園共育。老師的職業(yè)宗旨是為家長(zhǎng),、孩子服務(wù),“細(xì)微處見(jiàn)真情”是她家長(zhǎng)工作的感受,。家長(zhǎng)工作是體現(xiàn)教師職業(yè)形象的窗口,只有把微笑服務(wù),、真情服務(wù)落實(shí)到每一位家長(zhǎng)的心坎上,,才能滿(mǎn)足家長(zhǎng)需要,,解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。為此她注重家園共育,,積極用各種方式與家長(zhǎng)取得溝通,。不定期地進(jìn)行家訪(fǎng),、電話(huà)、接送時(shí)面對(duì)面交流,。無(wú)論在什么情況下,,都尊重幼兒家長(zhǎng),耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,,不傷害他們的感情,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長(zhǎng),,讓幼兒“在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。

在工作中,,她收獲了甜美與幸福,,收獲了純真與快樂(lè),。每一個(gè)孩子都是她的天使,,孩子們質(zhì)樸,、純真需要她用心地澆灌呵護(hù),。多年的工作讓她以一顆慈母般的愛(ài)心來(lái)面對(duì)身邊的每一位孩子,,她曾經(jīng)多次對(duì)家長(zhǎng)講:“請(qǐng)相信,,我們的孩子,每一個(gè)都是天才,,我們必須要平等,、重關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”,。

多年來(lái)她從不拋棄、放縱任何孩子,,通過(guò)她的引導(dǎo)啟發(fā)和耐心教育,孩子們的幼兒園生活從此變的豐富而精彩,。

教師個(gè)人主要事跡材料篇八

我叫賀xx,,女,,生于19xx年,20xx年從事教育教學(xué)工作,大專(zhuān)學(xué)歷,,小學(xué)二級(jí)教師。20xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。目前是學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任。在從事教育工作的3年中,,我一直站在教育工作的前沿,。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo),;學(xué)高為師,,德高為范是我的自律信條。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái),,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,教書(shū)育人,誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,,干滿(mǎn)點(diǎn),,從不遲到早退,。以校為家,熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在教育教學(xué)中,,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),,提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),,并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì),。工作期間,,我既教書(shū)又育人,,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),,誠(chéng)實(shí)守信,,為人正直,;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心,;在生活上要勤勞節(jié)儉,,生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)集體,,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師,,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對(duì)工作講求實(shí)效,,對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍,。備課時(shí),,我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,,上網(wǎng)查閱資料,,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,,做到備教材,,備學(xué)生,備資源,,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),,向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,,讓學(xué)生做課堂的主人,,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,,學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,,對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),,多巡視,,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),;課后多找他們談心,、交朋友,樹(shù)立起他們的信心,,在生活中,,我得到學(xué)生的信任,,了解學(xué)生的精神世界,,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲,,使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅,。

教研活動(dòng)是載體,,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,,勤于實(shí)踐,,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),,如縣名師送教課、省模范教師觀摩課,、廣東師范大學(xué)博導(dǎo),、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課,,教學(xué)技能不斷提高,,獲得好評(píng)。

俗話(huà)說(shuō):在其位,、務(wù)其職,、思其政,。作為班主任,,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),,努力做好校長(zhǎng)的助手,,在工作中,,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,,顧全大局,,融合群體,,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,,并組織實(shí)施,,使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

作為班主任,,工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小,,生活自理能力弱,,他們的衣食住行,,吃喝拉撒,,事無(wú)巨細(xì),,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,班主任都得操心,。要讓學(xué)生成材,,身心健康成長(zhǎng),,就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,,做他們的知心人,,我把動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理,、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致,、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí),。還有一些班上的留守孩由于遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查,,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà),,有的半年聯(lián)系一次,,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,,甚至有的父母常年在外不回來(lái),單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖,、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了,,而忽視與孩子的心理溝通與交流,,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,,孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此,我給學(xué)生分組,,利用校信通,、飛信等形式,,讓學(xué)生每星期一,、三,、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,進(jìn)行交流,,匯報(bào)他們?cè)谛5那闆r,。我心中始終記著這樣一句話(huà):做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,,交往中的摯友,。短暫的時(shí)光里,,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生,,尊重學(xué)生,,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),,每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,、自強(qiáng)心,,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。另外,,我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展,,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),,優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

一份耕耘,,一份收獲,。近幾年來(lái),,無(wú)論是教學(xué)還是教研,,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校,、在鄉(xiāng)都名列前茅,,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰,。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),,我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,,開(kāi)拓進(jìn)取,,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),,我眷戀山區(qū)這片黃土,,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了教書(shū)育人這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),,我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

教師個(gè)人主要事跡材料篇九

我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師,,從教18年以來(lái),,我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水,,任勞任怨,淡泊名利,,謙遜敬業(yè),。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò),但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我:既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),,就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去,。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能,、沒(méi)有希望和生機(jī),,就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè),,做出成績(jī)成就精彩的人生,。從教以來(lái),,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,不斷更新教學(xué)理念,,潛心研究,,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,精心管理班級(jí),,并取得了一些成績(jī)。

我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生,,熱愛(ài)學(xué)生,。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣,言傳身教,,為人師表,率先垂范,,做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生,,尊重學(xué)生,,為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。為人謙遜,性格溫和而不失幽默!性情直爽,,真誠(chéng)待人,虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。同時(shí),,我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,,真誠(chéng)相待,,互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,,大動(dòng)干戈,造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容,,化干戈為玉帛,,才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!

在新課改的背景下,,我不斷更新理念,,勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,落實(shí)課堂的有效教學(xué),,并將從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,,及時(shí)總結(jié)反思,不斷提高教學(xué)能力,。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表,。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí),我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),。認(rèn)真聽(tīng)課,,認(rèn)真評(píng)課,精心準(zhǔn)備上課,,努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié),,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),反思失敗的教訓(xùn),,在反思中不斷提高能力,。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中,都獲得不錯(cuò)的成績(jī),。

一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)班主任精心的管理,。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任,飽嘗其中的苦累,,我在班主任工作中,,主要做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),,既改變了一大批后進(jìn)生,,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。20xx年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”,。20xx年我所帶的初二(2)班被教育局評(píng)為“晉江市先進(jìn)班集體”,。

成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。

教師個(gè)人主要事跡材料篇十

鳳凰于飛,,翙翙其羽,,一位優(yōu)秀的老師身上有很多吸引人的方面,正如鳳凰的五色羽毛,。我的英語(yǔ)老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼?zhèn)涞睦蠋?。百鳥(niǎo)相隨兮,有鳳來(lái)儀,,兩年來(lái),,她孜孜不倦的工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的教學(xué)狀態(tài)驅(qū)動(dòng)著我們學(xué)生不斷前行。

赤色的羽代表熱情,。她每節(jié)課前都把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)在黑板上,,會(huì)以連珠炮似的語(yǔ)速、昂揚(yáng)的激情和洪亮的嗓音講滿(mǎn)一整節(jié),,把那些任務(wù)一一完成;她的ppt上每個(gè)例句都有出處,,每個(gè)字體都有講究,每個(gè)動(dòng)畫(huà)都堪稱(chēng)完美;每篇課文,、每張考卷的講解,,她都會(huì)嘗試用不同的方法,細(xì)心觀察我們學(xué)習(xí)效果的差異,,在下次上課時(shí),,再作調(diào)整。這種感覺(jué)難以形容,,她自己似乎有一把標(biāo)尺,,不管別人能否理解她的苦心,她都要完成自己的高標(biāo)準(zhǔn),。從心底佩服她,,以她的語(yǔ)言素養(yǎng)和思維能力,一節(jié)節(jié)課對(duì)爛熟于心的語(yǔ)法詞匯的不斷重復(fù),,該是多么冗長(zhǎng)乏味,,她卻總能投入那么大的熱情和精力,仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦,,哪怕面對(duì)的我們永遠(yuǎn)是早上第一節(jié)的睡眼惺忪和下午第一節(jié)的睡意朦朧,。

青色的羽代表耐心。她非常鼓勵(lì)我們個(gè)別答疑,,記得高一時(shí)她說(shuō)她會(huì)一直待到六點(diǎn),,歡迎我們來(lái)問(wèn)問(wèn)題,每當(dāng)我推開(kāi)辦公室的們,,總能看到她從一堆卷子,,本子中抬起頭,臉上掛著她一貫飽滿(mǎn)的微笑,。她常說(shuō):“你們要敢于問(wèn)老師題目,,因?yàn)槔蠋煵⒉桓吣銈円坏取N抑粫?huì)兩件事情-- 生詞查字典,,長(zhǎng)句劃主謂,。可你們做的數(shù)學(xué),,我一道也不會(huì),。就算今天我英語(yǔ)比你好,五年后,,我會(huì)向你請(qǐng)教”,。于是你常常能看到她身邊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),或是圍著一圈人,,甚至追到教室外,、辦公室內(nèi)。她從不把這當(dāng)作負(fù)擔(dān),,反而覺(jué)得這樣更能了解我們每個(gè)人的問(wèn)題,。你甚至可以在她講課前先去答疑,或是面批作業(yè),,只要她有空,,她都會(huì)熱情地接待;如果她白天沒(méi)空,會(huì)在深夜的qq上秒回,。從心底心疼她,,以她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和洞察力,當(dāng)然明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)更多取決于課外積累與思維品質(zhì),,這樣一點(diǎn)一滴的付出不一定會(huì)轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的成績(jī),,她卻總時(shí)樂(lè)于付出,仿佛永遠(yuǎn)不知挫敗,。

白色的羽代表真誠(chéng),。我還記得開(kāi)學(xué)的第一份作業(yè)是自我介紹和對(duì)英語(yǔ)課的期待。我寫(xiě)了很多,,本以為老師不會(huì)看,,但是她看了,不僅看了,,還幫我改了語(yǔ)法錯(cuò)誤,,劃了亮點(diǎn),寫(xiě)了一個(gè)大大的impressive。我其實(shí)是一個(gè)很容易為別人的鼓勵(lì)而滿(mǎn)足的人,。只要感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)欣賞,,就會(huì)迫切地想要證明自己。對(duì)我來(lái)說(shuō),,最impressive的方式大概就是考個(gè)年級(jí)第一吧,,可惜幾次考試都沒(méi)如意。我心里充滿(mǎn)了自己沒(méi)能兌現(xiàn)承諾的難過(guò),,害怕自己的表現(xiàn)并不能當(dāng)?shù)闷鹉莻€(gè)impressive,。羅阿姨卻說(shuō): 沒(méi)關(guān)系的,其實(shí)考前幾名的人都很優(yōu)秀,,考第一真的需要運(yùn)氣,,能保持在a檔就是對(duì)老師的鼓勵(lì)。

金色的羽代表創(chuàng)意,。羅老師總能想出許多金點(diǎn)子來(lái)豐富我們的課堂乃至課余生活,。她讓我們國(guó)外游學(xué)的同學(xué)做英文presentation,可以抵消暑假作業(yè),。還有寒假英語(yǔ)詩(shī)歌的活動(dòng),,讓我們充分英語(yǔ)不止眼前的考卷,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,。我因此發(fā)掘出了自己對(duì)英語(yǔ)和翻譯的狂熱,,把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多,,羅阿姨每張都很認(rèn)真地幫我們看,,幫我們改,幫我們挑選,,還建議我們出成班級(jí)詩(shī)集,。后來(lái)她還聯(lián)系ssp(上海中學(xué)生英文報(bào))的編輯把我們的詩(shī)歌原創(chuàng)作品發(fā)表,看著自己的文章被印成鉛字,,心里除了一份難以言表的成就感,,還有對(duì)羅阿姨慢慢的感激。

紫色的羽代表理解,。開(kāi)vr公開(kāi)課的時(shí)候,,我一如既往地尷尬地沒(méi)有分到組,本來(lái)想混過(guò)去算了,。和羅阿姨說(shuō)了之后,,她沒(méi)有把我強(qiáng)塞到任何一個(gè)組,而是讓我做主持人,,當(dāng)我看到她在qq群里說(shuō)4班特別聘請(qǐng)虞焱琳做主持時(shí),,我從心底深深感激她的理解,,尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競(jìng)賽班的同學(xué)做完形填空,。因?yàn)槭切≌f(shuō),,很難。但是那種文本的震撼力,,讓人發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得這跟我們做的所有文章都不一樣,。做完后我跟她交流:哪怕我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,都覺(jué)得作者一定很厲害,,看這種文章就是很享受。她笑著說(shuō):恭喜你,,那說(shuō)明你已經(jīng)達(dá)到一定境界了啊!一如既往的飽滿(mǎn)的笑,,那一刻我整個(gè)世界都是亮的。

前兩天媽媽問(wèn)我,,要高三了,,要不要補(bǔ)英語(yǔ)?我說(shuō)補(bǔ)啥,有羅阿姨就夠了,,你給我找個(gè)比羅阿姨好的老師算我輸,。所有補(bǔ)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的人都知道,一個(gè)思路清晰認(rèn)真負(fù)責(zé)專(zhuān)心講課不扯廢話(huà)思考透徹從不含糊言語(yǔ)幽默一聽(tīng)難忘的英語(yǔ)老師有多難得,。羅阿姨是我遇到過(guò)的最好的英語(yǔ)老師,,沒(méi)有之一。

因?yàn)榱_阿姨,,哪怕困到站著也要堅(jiān)持聽(tīng)課,,哪怕突然肚子痛也要堅(jiān)持聽(tīng)課,每次疲倦時(shí)看到羅老師一如既往的飽滿(mǎn)的笑容,,去辦公室找她看見(jiàn)她站著批翻譯,,想到她在過(guò)年時(shí)的一天深夜整理給我們的所有語(yǔ)法錯(cuò)題和一模二模語(yǔ)法篇章,我覺(jué)得我沒(méi)有懈怠的理由,。

因?yàn)樗?,我找到了自己?duì)英語(yǔ)的熱情,因?yàn)樗?,我第一次想成為一名英語(yǔ)老師,。像他那樣總是把自己最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生。她說(shuō)自己沒(méi)耐心,,但我們都覺(jué)得她給我們講題的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有真的沒(méi)耐心過(guò),,她說(shuō)自己很兇,但我們都覺(jué)得那是對(duì)我們的恨鐵不成鋼,,那是對(duì)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)切和鞭策,。她說(shuō)她會(huì)跟學(xué)生保持一定距離,,因?yàn)椴⒉皇撬袑W(xué)生都能理解老師。但她一直都在為我們考慮,,不僅僅是提高英語(yǔ)成績(jī),,更是培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)興趣乃至熱愛(ài)。

曾經(jīng),,英語(yǔ)也許只是一種證明自己的方式,,畢竟這是我進(jìn)高中以來(lái)成績(jī)最穩(wěn)定的學(xué)科。但后來(lái)我覺(jué)得,。英語(yǔ)遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù),。

感謝羅老師。今當(dāng)遠(yuǎn)離,,臨表涕零,,不知所云。

鳳皇鳴矣,,于彼高岡;梧桐生矣,,于彼朝陽(yáng)。

鳳凰于飛,,佳思難忘,。

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