無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇一

本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,，充分發(fā)揮自身的作用,，圓滿完成了各項工作，下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng),，教學(xué)工作管理,，生活工作管理以及班級教學(xué)方面做了如下的總結(jié),。

一,、思想政治業(yè)務(wù)。

創(chuàng)新思想更新觀念,，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華,。近幾年來,，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面,，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作和生活管理有計劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié),，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

二,、教學(xué)工作管理,。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽,、講,、評達(dá)標(biāo)課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課,、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論,，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作,，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計劃,，并定期檢查、督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認(rèn)真寫出總結(jié),，為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進(jìn)行一次成果匯報,，結(jié)束后會對本節(jié)課進(jìn)行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量,，為其打下良好的教育基礎(chǔ),。

三、生活管理工作,。

1,、做好安全、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，并對其自班孩子進(jìn)行安全知識教育,，強(qiáng)化了安全意識和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴(yán)格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,，對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,，并作出評價分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān),。

2,、平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水,，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律,，爭當(dāng)三好幼兒。

3,、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小,，又是剛?cè)雸@,，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié),，給予孩子自由感受的空間,，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,，能夠大膽的唱歌念兒歌,，也敢于和小朋友老師談話，語言表達(dá)能力有了很大的提高,。

通過這幾年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進(jìn),、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新。

文檔為doc格式,。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇二

楊xx,，女，現(xiàn)年36歲,，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷，1997年7月參加工作,，中小學(xué)二級教師,，現(xiàn)任教于岐山縣實驗小學(xué)。從教17年來，她一向堅守在教學(xué)第一線,，擔(dān)任高段語文教學(xué)及班主任工作,。她忠誠黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無私奉獻(xiàn),，以校為家,，教育教學(xué)成績顯著，是一位德才兼?zhèn)涞腵優(yōu)秀教師,。

作為班主任,，她時刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效,。她不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生,，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，對學(xué)生總是動之以情,，曉之以理，如春風(fēng)化雨,，滋潤心田,。她所帶班級曾多次被學(xué)校評為先進(jìn)班群眾，本人曾被縣局評為學(xué)生最愛戴的班主任,。在教學(xué)中,，她更是勤于學(xué)習(xí)，善于探索,，樂于創(chuàng)新,，注重提升自我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，所執(zhí)教的六年級語文在縣級統(tǒng)考中一向名列前茅,，曾被市局評為快樂教育教改實驗先進(jìn)個人,，市級骨干教師，寶雞市首屆科普知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，同時榮獲縣級教學(xué)能手,、教學(xué)標(biāo)兵、評教賽講優(yōu)勝者等稱號,。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類競賽中多次獲獎,。她還用心投身于教研教改之中，善于積累和總結(jié)，先后有10余篇論文在省市級舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎,。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇三

李寧,____學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教師,，副教授職稱。自1991年大學(xué)本科畢業(yè)后,，在教育崗位辛勤耕耘至今,。曾擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系財政金融教研室主任、系教學(xué)秘書,，現(xiàn)任____學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系主任助理,、院教學(xué)工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高,，為人正派,，作風(fēng)樸實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書育人,、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中,，成績突出,。____年、____年,、____年,、____年、____年終技術(shù)考核優(yōu)秀,、分獲____市嘉獎,，____年和____年兩次榮獲“____市優(yōu)秀教師”稱號，____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學(xué)院“精品課”,。____年被評為____學(xué)院“教學(xué)名師”,。

一、思想素質(zhì)良好,，政治信念堅定,。

____同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持一致,。自參加工作以來，她一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿,，特別是在任經(jīng)濟(jì)管理系教研室主任和教學(xué)秘書期間,，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識,。她所分管的財政金融教研室及系教學(xué)秘書管理工作都取得了顯著的成績,，在經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到,，特別是在____我院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科學(xué)士學(xué)位迎評工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，為經(jīng)濟(jì)管理系的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn),?？傊秊槿苏?，做事干練，不計較個人得失,，有高度的政治責(zé)任感和大局意識,。

二、教學(xué)水平精湛,，熱心教書育人,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。____老師一直承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理系本?？茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過的課程有《財政與金融》,、《稅務(wù)會計》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟(jì)法》等,。其中《財政與金融》和《稅務(wù)會計》作為會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程,，多年來一直未曾間斷。在具體工作中,，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正。備課詳盡,、細(xì)致,，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),，她以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果,。通過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新,，____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學(xué)院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果,，傳授學(xué)生更多更新的知識,，____同志還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課,，她都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法,，充分發(fā)揮教師,、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果,。她教過的學(xué)生都肯定地說，聽了范老師的課沒白聽,，既學(xué)到了知識,，又學(xué)到了許多做人做事的道理。

____老師還非常重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫多篇教改論文,，其中《專科工業(yè)會計專業(yè)財政金融教學(xué)改革初探》和《面向知識經(jīng)濟(jì)會計人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀,、魯,、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時積極參與試點專業(yè)教學(xué)改革,，以及嘗試開放式考試改革,，在____年參與的____學(xué)院教研立項課題《實踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級教學(xué)研究成果三等獎。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國素質(zhì)教育創(chuàng)新三等獎以及河北省素質(zhì)教育征文三等獎,。

除了課堂教學(xué),，____老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題,、材料的收集,、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細(xì)過問,，悉心指導(dǎo),，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能,，更離不開感情和愛心的投入,。____同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲,，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求,，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難,，她耐心解答,、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光,、掌握正確學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊,，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用,。

三、服務(wù)意識較強(qiáng),，傾心教學(xué)管理,。

____老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑,，熱心周到。無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的,，她都積極參與,，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸,，加班加點,，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言,，及時認(rèn)真完成工作任務(wù),。她那種扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學(xué)生,，在學(xué)生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事,。

____老師在擔(dān)任系教學(xué)秘書期間,，由于教學(xué)秘書就象大宅門里的總管，事無巨細(xì),，大到教學(xué)計劃的修訂,、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排,、教材的征定統(tǒng)計等,，小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào),、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項教學(xué)檢查,，實在瑣碎得不得了,，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來都是愉快地工作,、毫無怨言的工作,，總是滿懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識，傾心于日常的教學(xué)管理工作,，使經(jīng)濟(jì)管理系各項教學(xué)評估工作總是名列前茅,。特別是財經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟(jì)管理系后，不論是學(xué)生人數(shù)還是教師人數(shù),，都已成為全院最大的系,，為了順利組織教學(xué)，規(guī)范日常教學(xué),，____老師積極協(xié)助系主任想辦法,、定措施，強(qiáng)化管理,，受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊揚(yáng),。

____老師作為教研室主任，總是圍繞教研室教學(xué)這個中心工作,，本著為全室教師服務(wù)的觀念,，積極做好與系工作的各項配合，做到教研室工作主動性和超前性,。認(rèn)真組織全室教師開展每周一次的教學(xué)研究活動,，及時安排本室教師的培訓(xùn)和進(jìn)行工作。抓好教研室的建設(shè),，關(guān)心本系發(fā)展,，及時對有關(guān)工作提出建議。在____年4月份她帶領(lǐng)全室成員通力合作,，積極準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評估中,，并榮獲第一名，使全室教師備受鼓舞,。除此之外,，____帶領(lǐng)全室教師進(jìn)行課程研究、教學(xué)方法研究和應(yīng)用科學(xué)研究,，帶頭實施教師工作規(guī)范,，認(rèn)真履行所任業(yè)務(wù)職稱的職責(zé)，注意聽取本室人員的意見,，不斷提高工作水平,。使全室教師每年都圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù),，無任何教學(xué)事故發(fā)生。

今年____學(xué)院迎評促建啟動后,，____老師作為系主任助理,，她的任務(wù)也就更加艱巨繁重，對此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒,，對領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”字,。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會評估方案及指標(biāo)體系,，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案,，吃透每一個觀測點的內(nèi)涵,。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作，而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù),，特別是主動承擔(dān)了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色,。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評報告、各類計劃總結(jié),，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃,、修改教學(xué)大綱等等，這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定,?？傊谖以簩W(xué)士學(xué)位評估中,，她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志，領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員,，經(jīng)常利用中午,、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架,、順利通過學(xué)士學(xué)位評估做出了貢獻(xiàn),。

四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí),，投身社會實踐,。

為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，提高教學(xué)水平,，除了搞好本職教學(xué)工作外,，____老師還積極創(chuàng)造機(jī)會進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加省市舉辦的各種培訓(xùn),，投身社會實踐活動,。

首先,，在近幾年來，____老師先后參加了在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國金融骨干教師培訓(xùn)班”,、在中國人民大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國稅收骨干教師培訓(xùn)班”,、在南京財經(jīng)大學(xué)舉辦的“經(jīng)濟(jì)管理類實驗室研討會”等，每次學(xué)習(xí)回來,，都及時的將所學(xué)知識在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用,。特別是在籌建“____學(xué)院文科實驗中心”時，參與的學(xué)院教研立項,，并執(zhí)筆撰寫了研究報告,，后來在____學(xué)院北校區(qū)的實驗室建設(shè)中加以應(yīng)用，還獲得了____學(xué)院教學(xué)研究成果三等獎,。

其次,，在近年來的會計制度改革期間，為____市財政局特聘教師,，曾多次為全市行政,、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和國有大中型企業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了會計知識講座，并每年為會計人員繼續(xù)教育和會計職稱考試進(jìn)行培訓(xùn),，每次都能針對不同性質(zhì)的單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合行政預(yù)算會計、事業(yè)預(yù)算會計,、企業(yè)會計認(rèn)真講授,，由于教有特色，得到了____市財政局,、豐南市財政局,、新區(qū)財政局、遷安財政局,、開平財政局;以及冀東油田,、冀東水泥集團(tuán)公司、冶金局,、房管局等各單位領(lǐng)導(dǎo)和會計人員的高度贊揚(yáng),。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，形成了良好的社會聲譽(yù);也為廣大教師的教學(xué)樹立了樣板,。

五,、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著,。

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證,。____老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難,，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持,、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平,。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時,，從未放松科學(xué)研究,，科研碩果累累，在經(jīng)濟(jì)管理系的科研工作量的統(tǒng)計中總是名列前茅,。自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計40余篇,，其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參加課題省市及院級課題共計15項,，主編和參與著作編寫四部,。如在____年主持承擔(dān)了河北省科技廳立項課題《關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型城市的研究》，____年參與并主研河北省教育科學(xué)十五規(guī)劃立項課題《高等教育的公益性與產(chǎn)業(yè)性關(guān)系研究》等等,。她所撰寫的《中等城市發(fā)展戰(zhàn)略新探索》在____年獲得河北省中等城市發(fā)展戰(zhàn)略征文一等獎,，《創(chuàng)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市的幾點建議》一文____年在中共____市委宣傳部和____市社科聯(lián)組織開展的以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神與‘三個代表’重要思想”為主題的理論征文活動中，立意新穎,，見解獨到,，榮獲一等獎，并在理論研討大會上宣讀,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家,、學(xué)者的一致好評。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇四

中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級教師,。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作,。在歷年的中考中所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績是一位深受學(xué)生歡迎的老師屢次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。

在班級工作中,，他把競爭機(jī)制引入到班級管理中來,。一個好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣〞,，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣〞充滿這個班集體的時候,，這個集體將所向披靡,。因為初中的學(xué)生正處于青少年時期，年少氣盛,，不服輸,，是他們的性格特征。而爭強(qiáng)好勝正是他們的特點。所以在班級工作中,，他們班的各項工作都名列學(xué)校前矛,。他經(jīng)常對學(xué)生們所說的一句話就是：“世間自有公正，付出總有回報,。〞使他班的學(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神,，互相學(xué)習(xí)互相競賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓,。整個班級形成了一個團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣,。他們班分班的時候，肥胖的同學(xué)比較多,，所以體育的測試成績很不理想,。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄,。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績在中考中占30分要不要無所謂,。在這種情況下，他就采取了樹立典范,，以典范帶動全班的方法,。就是在體育成績較差的同學(xué)中尋找一個進(jìn)步比較快的同學(xué)作為典范，由于長期建立的競爭機(jī)制,，使本來體育成績差不多的'同學(xué)都不服輸,，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學(xué),，體重100公斤,，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多,，經(jīng)過刻苦鍛煉,，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道,。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮,。但是始終堅持刻苦鍛煉。表達(dá)了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛,。別人能做到的我也能做到,，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育,，還是在其他方面都非常突出,，幾年了一個團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時候,，肥胖的同學(xué)比較多,，所以體育的測試成績很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄,。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績在中考中占30分要不要無所謂,。在這種情況下，他就采取了樹立典范,，以典范帶動全班的方法,。就是在體育成績較差的同學(xué)中尋找一個進(jìn)步比較快的同學(xué)作為典范，由于長期建立的競爭機(jī)制,，使本來體育成績差不多的同學(xué)都不服輸,，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學(xué),，體重100公斤,，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多,，經(jīng)過刻苦鍛煉,，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道,。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮,。但是始終堅持刻苦鍛煉。表達(dá)了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛,。別人能做到的我也能做到,，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育,，還是在其他方面都非常突出,，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,。

在英語教學(xué)工作當(dāng)中,，他善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家,。從事教學(xué)工作的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段,，吸收先進(jìn)的教育理念,。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。形成了自己獨特的教學(xué)方法,。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文,，?如何消除師生的瓶頸效應(yīng)?，榮獲山東省二等獎。另外,，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中屢次獲得國家級獎項。在課堂教學(xué)中,，注重教書育人,，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法,，課堂形式靈活多樣,，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事,，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語,，同學(xué)們異口同聲地說“英語〞，可見同學(xué)們對他的喜歡,。在三十二中學(xué)區(qū),，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班,，尤其是英語偏科的同學(xué),，可見他在家長中受歡迎的程度。

他無論在班主任工作,，還是在學(xué)校工作中,，講求方法，深入研究,，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起,。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說,，到他班學(xué)生家招生的時候,，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考,。〞他所在的英語組,，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號,。

總之,，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了,。他總是捧著一課熾熱的心來教育自己的學(xué)生,，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅決了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會取得更輝煌的成績,。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇五

杜海清,，男,，1976年4月出生，自9月參加工作至今,，一直工作在教學(xué)的第一線,，并長期擔(dān)任班主任工作。思想上要求進(jìn)步,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極貫徹黨的路線、方針,、政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作上時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，任勞任怨，勤勤懇懇,，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事。

作為一名高中教師和一位班主任,，無論是學(xué)識水平還是業(yè)務(wù)能力方面,，都必須要具備一定的基礎(chǔ)，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，才能將工作高質(zhì)量地完成,。在工作期間，他愛崗敬業(yè),，有進(jìn)取精神,，無論是教學(xué)工作、班主任工作還是其他工作,，都不斷向他人學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗，努力把自己的每一份工作做好,。工作以來,，該同志多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，在年度考核中多次獲得縣政府嘉獎,，所帶班級曾多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班級,，所帶的高三畢業(yè)班也多次超額完成學(xué)校規(guī)定的高考任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的一致好評,。

一、用“愛心”感染學(xué)生,。

他作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣,，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康,，還關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得做人的道理，這也是作為班主任的職責(zé)所在,。班里學(xué)生大多都來自農(nóng)村，離家比較遠(yuǎn),，來到一個陌生的環(huán)境當(dāng)中,，最需要的就是老師特別是班主任對他們的真誠關(guān)懷，例如天冷時關(guān)心學(xué)生是否穿夠衣服,，生病了問問學(xué)生好了沒有,，看著情緒不好還會問問是不是和同學(xué)鬧了矛盾等等。小事情看來不起眼,，但卻流露點滴真情,，讓學(xué)生感覺到班主任確實在關(guān)心他們。學(xué)生對他“老班”親切的稱呼,，以及和學(xué)生之間搭起的情感的橋梁都讓學(xué)?？丛谘劾铮浽谛睦?。每逢重要的節(jié)假日,，他都會收到已畢業(yè)或未畢業(yè)學(xué)生的問候短信，那樣的感受是無法言喻的,。通過愛心,，加深了師生感情，讓學(xué)生從心底認(rèn)可了班主任,，從而就會服從班主任的管理,，給班主任管理工作減輕了很多負(fù)擔(dān)。

二,、用“耐心”轉(zhuǎn)變學(xué)生,。

有時老師們坐在一起開玩笑說，“一位班主任就相當(dāng)于是一名保姆”,。事實也的確如此,，班主任除了耐心細(xì)致地照顧學(xué)生的生活外，還要耐心細(xì)致地教育每一個學(xué)生?，F(xiàn)在的家庭大多都只有一個孩子,，并且其中很多都是留守或是父母離異。一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成了任性,、懶惰,、不懂禮貌等諸多不良習(xí)慣，還有一部分學(xué)生從小缺少家庭的關(guān)心,、缺失父母的關(guān)愛,，養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向,、自私的性格,，再加上受社會不良風(fēng)氣影響，導(dǎo)致部分學(xué)生的思想變得錯綜復(fù)雜,，行為習(xí)慣也存在很多的問題,。長時間積極累下來的問題，不可能在短時間內(nèi)可以改變,，也不是一兩句話能夠解決的,，這就需要班主任耐心地做好學(xué)生的思想教育工作，一遍又一遍地說,，三番五次地教,。他班里有一名男生劉某，在剛上高一的時候是很遵守紀(jì)律的一名學(xué)生,，很多女生都說當(dāng)時的他很不引人注意,，也許是處于青春叛逆期和外班其他同學(xué)影響的原因，到了高二卻在不知不覺中變得調(diào)皮起來,，學(xué)習(xí)上不用心,，上課愛接老師的話，并且有意大聲嚷嚷,，以引起別人的關(guān)注,，平時自習(xí)課也特別散漫，不能專心,，當(dāng)老師批評他時還和老師頂嘴,。作為班主任的他，當(dāng)時看在眼里,，急在心里,，在想以怎樣一種方式能和他進(jìn)行心與心的溝通，讓他真正認(rèn)識到自己的問題呢?如果按平常說教的方式很嚴(yán)厲地批評他一通是很難奏效的,，反倒有可能使他更變本加厲,，故意搗亂。后來利用他犯錯誤的一次機(jī)會,，他從最簡單的開始和他溝通,，給他足夠的時間讓他自己去分析自己的行為，即使開始他可能認(rèn)識不到自己的問題所在,，但是作為班主任的他,，努力壓住了自己心里的怒火,，給他足夠的耐心和時間，和他進(jìn)行很深入的溝通,，效果很明顯,。雖然過了幾天又有些反復(fù)，但是當(dāng)經(jīng)過幾次的這種耐心說教之后,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改變,。

三、用“細(xì)心”引導(dǎo)學(xué)生,。

作為班主任必須是一名善于觀察,、分析和指導(dǎo)的細(xì)心人。由于學(xué)生的情感需要貫穿著其學(xué)習(xí)過程的始終,，學(xué)生心理問題的解決，不僅是學(xué)校潛在教育目標(biāo)的顯現(xiàn),，對于提高學(xué)習(xí)效率也起到事半功倍的作用,。雖然在校擔(dān)有教學(xué)、教育的雙重任務(wù),，但在教學(xué)實際中,，由于班主任是與學(xué)生接觸最多的人，更易掌握學(xué)生的心理動態(tài),，也更容易拉近與學(xué)生的心理距離,。因此，現(xiàn)階段學(xué)生的教育工作,，尤其是心理工作的開展這一重任主要是由班主任來完成的,。做好班主任工作，除了注意班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)的管理,，更要關(guān)心學(xué)生的情緒變化和情感需要,。

四、用“真心”教育學(xué)生,。

任何人做任何事,，認(rèn)真做事只能把事情做對，只有用心做事才能把事情做好,。一個班級的整體水平的高低,，班級班風(fēng)的好與差的關(guān)鍵就在于班主任，如果每位班主任都能真心地去教育自己的學(xué)生,，那么整個班級才能進(jìn)步,，學(xué)生才能真正學(xué)到對社會有用的知識。俗話說“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”,，這就證明,，只要用真心教育學(xué)生，就一定可以教出優(yōu)秀的學(xué)生,。整個身心都全部投入到班級管理當(dāng)中,，了解每個學(xué)生的詳細(xì)資料，包括學(xué)生性格,、愛好,、習(xí)慣、家庭狀況,、曾經(jīng)對學(xué)生有影響的事情等,，而且對于每位學(xué)生的情況幾乎都熟記下來。跟學(xué)生聊天時,，會把自己過去的一些經(jīng)歷,，無論好壞，只要是對學(xué)生有所幫助或是能夠啟發(fā)學(xué)生的事例都會一一給他們講述,，讓他們明白班主任是在用心地教育他們,，而不是在敷衍，久而久之,，學(xué)生就會深信不疑,。正是因為用誠意和真心教育每一位學(xué)生，所以與學(xué)生關(guān)系一直非常融洽,，學(xué)生與學(xué)生之間也以誠相待,，整個集體非常和諧，幾乎每月都被評為“班級目標(biāo)管理先進(jìn)集體”和每期的“優(yōu)秀班集體”,。該同志也因為全身心地投入,，從中學(xué)到了很多的班級管理方法，為今后的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

二十多年來,，他一直忠于教育事業(yè)，為工作和學(xué)生付出了汗與淚,。同時所得的收獲也是無法用金錢來衡量的,。他所教學(xué)生現(xiàn)已分布在全國各地，他說,，每當(dāng)收到學(xué)生發(fā)來的短信或接到他們的電話,，再或是聽到家長感謝的話語，內(nèi)心自豪無比,。

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇六

小蘭,，自九九年參加工作以來，我一直在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),，位置偏僻,。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑，早出晚歸,，把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育,。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村,，深知農(nóng)村人生活的艱辛,，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以,，我選擇農(nóng)村教師這個職業(yè),，我無怨無悔!

多年來，我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué),，從不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會。近幾年,，我一直堅持參加市,，區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用,，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績碩果累累,。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎,，參與的課題研究順利結(jié)項，制作的課件,、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,，所教班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也很優(yōu)秀!并在2014年3月被評為“順河區(qū)身邊好人”。

教育植根于愛!我不僅教數(shù)學(xué)課,，還擔(dān)任班主任工作,。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間,，了解他們的生活和心里狀況,，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的.奶奶照顧,。后來,，父母的離異，使她思想波動很大,，無心學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)后及時找她談心，對她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，時時關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí),。通過一段時間的交流引導(dǎo),，徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!

作為班主任,，不僅要學(xué)會細(xì)心觀察,，還要具有捕捉教育契機(jī)的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔,，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課,，火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去,。見此情景,，我靈機(jī)一動，何不抓住這一有利契機(jī)?于是,，我就讓學(xué)生談?wù)搶疖嚨牧私?，給他們介紹鐵路安全知識。機(jī)智巧妙的處理,，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!

多年的班主任工作,，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開封市創(chuàng)建國家文明城市的工作中,，我不甘落后,，宣傳文明知識，做文明的使者,。在2013年我就加入了開封市志愿者協(xié)會,，經(jīng)常利用假期參加公益活動。我知道：一個人的力量是有限的,，但大家的力量是無窮的!所以,，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛老人”、“向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心”,、“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”,、組織“愛心團(tuán)”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺得：引導(dǎo)孩子們在活動實踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實效,。

對于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我,，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位,。我堅信：只要有付出,，就會有收獲。只要堅持,，就會成功!我愿將青春和年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)!

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇七

魏xx,，女,，漢族，生于1973年,，1991年參加工作,，鳳翔縣幼兒園二級教師。

從教以來,，她始終堅守“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜,、幼兒園的角角落落,、孩子們成長的點點滴滴，23年如一日用自己慈母般的'愛心哺育了許許多多個孩子,，孩子們親切地叫她“魏媽媽”,，她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天空,。在教育教學(xué)實踐中,，她著眼孩子的天性，培養(yǎng)孩子的能力和興趣,，將游戲活動貫穿在保教活動始終,，讓每個孩子都得到健康全面的發(fā)展和成長。她的教學(xué)活動設(shè)計《小班綜合活動·水果串》獲第六屆全國教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎,，撰寫的論文《為幼兒創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境》獲縣級一等優(yōu)秀論文,，制作的教具《數(shù)字指套》獲縣級一等獎，多次被評為縣級教學(xué)能手,，連年被園內(nèi)評為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”以及“先進(jìn)教育工作者”,。20xx年以來連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。

獲獎感言：愛與責(zé)任是幼兒教育的基石,，我付出著平凡，卻收獲著喜悅,。感謝組織的鼓勵,，感謝同事的支持，感謝孩子們給我的快樂,。我將懷著感恩,，將師愛進(jìn)行到底!

幼兒園先進(jìn)教師個人主要事跡材料篇八

xx，外國語學(xué)院東語系副主任,。從12年春季開始至今承擔(dān)了日語專業(yè)的主干課程基礎(chǔ)日語課程,，同時還先后擔(dān)任過三年級的日文商務(wù)函電課程、日本商務(wù)禮儀,、日本旅游服務(wù)禮儀,、四年級的實務(wù)日語及其應(yīng)用課程，同時還擔(dān)任研究生的第一外語日語。截止到15年春季學(xué)期為止,，本科生的授課課時共1612學(xué)時,，研究生的授課課時共144學(xué)時。孟玲秀同志授課認(rèn)真,，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，受到師生的一致好評。

在這三年期間,，系里的本科教學(xué)做到了能按照計劃有條不紊地進(jìn)行,，教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故,。系里的教研室活動每周一進(jìn)行,，每周都能做到有主題。除了上課教師外,，能做到全員參加,，并且都能進(jìn)取討論，提出不一樣見解,，對提高年輕教師的教學(xué)水平和科研水平都有很大的'幫忙,。同時還定期邀請外教參加，對教師遇到的教學(xué)上的疑難問題進(jìn)行解答,。