作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中班體育籃球教案篇一

2在游戲中學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣,，積極探索球的各種玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

籃球若干個(gè)

哨子一個(gè)

籃筐兩個(gè)

課前訓(xùn)練球的各種拍法

帶領(lǐng)幼兒在激情音樂(lè)的氣氛下練習(xí)球的各種拍法,，進(jìn)行熱身,。單雙手原地拍球，雙手交替拍球,，單腳站立拍球,，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等,。,。。

向幼兒講解游戲規(guī)則,。在游戲中要遵守紀(jì)律,，注意安全，玩游戲時(shí)要有集體意識(shí)不可以只顧自己玩,。哨聲想起開(kāi)始游戲,，中途如果有小朋友掉球要撿起來(lái) 之后游戲才可繼續(xù)進(jìn)行。哪一組在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)先完成任務(wù)即為獲勝,，輸?shù)哪且唤M懲罰他們創(chuàng)新花樣拍球,。（教師適當(dāng)引導(dǎo)）

游戲過(guò)程：

1幼兒分成兩組，每組十個(gè)人（男女生各5個(gè)）排頭幼兒雙手拿球,，經(jīng)頭頂?shù)侥X后,，第二名幼兒接過(guò)球在經(jīng)頭頂往后傳遞,，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi),。速度快的那組獲勝,。

2兩腿分開(kāi)站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,，第二名幼兒再?gòu)膬赏讼潞髠鹘o第三名幼兒,，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi),。速度快的那組獲勝,。

3幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名,，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)第二名,，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi),。速度快的那組獲勝,。

在游戲結(jié)束之后給予所有幼兒表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多積極參加各種游戲活動(dòng),。在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

中班體育籃球教案篇二

1：認(rèn)知目標(biāo)：了解本課的練習(xí)方法,，明確籃球原地運(yùn)球,、直線(xiàn)運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線(xiàn)運(yùn)球的不同之處,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)健。

2,、技能目標(biāo)：1）通過(guò)本課學(xué)習(xí),，使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù)，75%以上的學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線(xiàn)運(yùn)球技術(shù),，提高手對(duì)球的控制支配能力,。

2）發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力,。

3、情感目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)情感,，提高想象,、交往能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì),。

2）95%以上的學(xué)生對(duì)情感目標(biāo)的接受,。

（一） 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球：（1）原地起球 （2）多種姿勢(shì)原地運(yùn)球（蹲、坐,、站）

（3）原地高,、低姿聽(tīng)信號(hào)變化運(yùn)球。 （4）原地高,、低姿看信號(hào)變化運(yùn)球

（二）學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球

重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的部位 難點(diǎn)：能控制球

1,、講解、示范,、組織練習(xí),。2、巡視指導(dǎo) 3,、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方

口訣：

按球后上分用力,；

落點(diǎn)腳外側(cè)前方；

人球速度要一致

球彈腰高看前方,。

教法：講解,、示范、指導(dǎo),、提問(wèn),，個(gè)別輔導(dǎo),。

練習(xí)（一）的練習(xí),、示范隊(duì)形同上：練習(xí)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)記口訣

練習(xí)二：（1）繞場(chǎng)運(yùn)球

（2）對(duì)角線(xiàn)運(yùn)球等

1、改進(jìn),、提高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作,， 2、讓學(xué)生有成功體驗(yàn),；3,、手掌不觸球

強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢(shì)與養(yǎng)成良好的運(yùn)球時(shí)觀察前方的習(xí)慣。

4,、體會(huì)球的反彈規(guī)律,；體會(huì)直線(xiàn)運(yùn)球正確的擊拍球的部位；解放目光。

5,、體會(huì)身體姿勢(shì)和腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,。若干次

重點(diǎn)：提高運(yùn)球能力。 難點(diǎn)：如何協(xié)作,。游戲方法及規(guī)則：分四人組成一組,，一人扮演老鷹，一人扮演母雞,，教師鳴笛,，游戲開(kāi)始，要求每位同學(xué)在游戲中必須是運(yùn)球進(jìn)行的誰(shuí)先捉到小雞誰(shuí)先贏,。要求：活動(dòng)有序,、氣氛活躍，積極向上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2、小結(jié)本課

3,、歸還器材,，宣布下課

引導(dǎo)指揮學(xué)生、參與活動(dòng),。表?yè)P(yáng),，提出今后注意事項(xiàng)。

中班體育籃球教案篇三

二,、小結(jié),，收回器材。

組織：散點(diǎn)

教法：聽(tīng)音樂(lè),，教師講解,、示范，學(xué)生模仿練習(xí),。

組織：成四列橫隊(duì)集合,。

課的預(yù)計(jì)

1、練習(xí)密度：55%左右,； 2,、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中上； 3,、平均心率：130次/分左右

4,、最高心率：180次/分。 心率曲線(xiàn)（略）

中班體育籃球教案篇四

1,、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球,，雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。

2、技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球,、傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制和支配 能力,，發(fā)展靈敏、速度,、耐力等身體素質(zhì),。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、機(jī)智,、果斷、勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良 品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,、密切配合的集體主義精神。

籃球41只,；錄音機(jī)1臺(tái),；籃球場(chǎng)一個(gè)。

1,、體育委員整隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)。并向教師報(bào)告,。

2,、師生問(wèn)好，宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),，以及注意事項(xiàng)

組織：成四列橫隊(duì)集合,，如圖示一：

要求：精神飽滿(mǎn)，注意力集中,。

一,、配樂(lè)游戲：小漁網(wǎng)（4’）

方法：游戲開(kāi)始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)用手觸及正在跑動(dòng)的其他同學(xué),，其他同學(xué)用各種躲閃,、擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)積極跑動(dòng)，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”,，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時(shí),，重新組成二個(gè)“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動(dòng),。以此類(lèi)推,，逐漸組成許多“小漁網(wǎng)”直到剩下最后一名時(shí)游戲結(jié)束。

規(guī)則：

（1）“小漁網(wǎng)”不得松手觸人,。

（2）在游戲過(guò)程中不得逃出界外,，被迫出界者作被觸到論處。

二、熟悉球性（4’）

方法：球繞肘轉(zhuǎn),、繞腰,、膝轉(zhuǎn)、“8”字繞環(huán),，指尖撥球,，各種姿勢(shì)的拋接球等。

一,、組織：

教法：講解,，示范，師生按規(guī)則集體練習(xí),。

要求：“魚(yú)”要機(jī)智,、靈活、勇敢,?！棒~(yú)網(wǎng)”要?jiǎng)幽X筋、協(xié)力,、果斷,、快速。

二,、組織：散點(diǎn)練習(xí)

教法：講解,、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿,、創(chuàng)造練習(xí),。

要求：球盡量不要落地。

一,、運(yùn)球：（6’）

a,、高低運(yùn)球，b,、單手前后左右運(yùn)球,，c、左右手交替運(yùn)球,，d,、體前變向運(yùn)球，e,、胯下運(yùn)球,，f、急停急起運(yùn)球,。

重點(diǎn)：運(yùn)球的手型,，按拍球的部位,、力量。

要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行,。護(hù)球盡量眼睛注意前方,。

二、搶運(yùn)球（5’）

方法：在整個(gè)籃球場(chǎng)上進(jìn)行,。一半同學(xué)持球,，另一半同學(xué)無(wú)球。游戲開(kāi)始,，持球同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球,，在運(yùn)球中要躲避無(wú)球同學(xué)的搶斷，無(wú)球同學(xué)則用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶斷球,，一旦搶到球后互換,。

規(guī)則：a、無(wú)球者不得用推,、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球,，b、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況,，按被搶斷論處,。

重點(diǎn)：對(duì)球的控制與掌握

難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練

三、原地二人一球傳接球（3’）

重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合

四,、原地二人一球運(yùn)球,、傳球（2’）

重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫

五、4 人一球,，行進(jìn)間運(yùn)球后傳球（4’）

重點(diǎn)：弧線(xiàn)運(yùn)球,、跑動(dòng)、雙手胸前傳接球,。

六,、4人一球，一人防守,，三人傳接球,。

要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動(dòng),，防守隊(duì)員搶斷球積極,。

七、接龍傳球接力比賽（6’）

方法：分兩組進(jìn)行,，左右間隔2-3米,，前后間隔4-5米，“接龍”傳球20只球,，以完成時(shí)間和成功率多少定勝負(fù),。

重點(diǎn)：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性。

一,、組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)

教法：教師講解,、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿,、創(chuàng)造練習(xí),。教師巡視、指導(dǎo),、糾錯(cuò),。

二、組織：同上在球場(chǎng)內(nèi)散點(diǎn)

教法：教師講解,、示范,、學(xué)生練習(xí)。

要求：先進(jìn)行一對(duì)一的“搶運(yùn)球”練習(xí),，然后共同“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行,。

三、四練習(xí)的組織如圖示三

教法：講解,、示范,、糾錯(cuò)，教師巡視指導(dǎo),。

五,、六練習(xí)的組織如圖示四

七練習(xí)的組織如圖示五：（略）

教法：講解、示范,，練習(xí),，比賽。

要求：先練習(xí),，后比賽,。

中班體育籃球教案篇五

籃球運(yùn)動(dòng)是廣大青少年比較喜愛(ài)的球類(lèi)項(xiàng)目之一，籃球運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)展學(xué)生的跑,、跳,、投等一些基本的活動(dòng)能力，對(duì)于提高青少年身體的靈敏,、速度,、耐力等素質(zhì)有著重要的作用除此以為還能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷,、勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神,。運(yùn)球在小學(xué)低中段已多次出現(xiàn),，但由于學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度和密度以及興趣的原因掌握的程度卻并不是很理想,，特別是手型和球感上，所以針對(duì)以上問(wèn)題我設(shè)計(jì)了本課目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想意識(shí),。本課從學(xué)生的興趣著手，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),。在籃球運(yùn)動(dòng)中健身，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

五年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,，活潑好動(dòng)，對(duì)事物有一定的了解但卻充滿(mǎn)了好奇,，有較強(qiáng)的模仿能力,，也具有一定的運(yùn)動(dòng)能力；五年級(jí)的男生喜愛(ài)上體育課,，尤其喜愛(ài)上球類(lèi)項(xiàng)目的體育課,，但大部分女生對(duì)球類(lèi)特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻心存顧慮，雖然五年級(jí)的學(xué)生對(duì)運(yùn)球有了一定的學(xué)習(xí)和練習(xí),，但在手型和作動(dòng)上還存在著較大的問(wèn)題,，綜合以上兩個(gè)問(wèn)題我決定采用降低難度和游戲教學(xué)的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而改變學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),。

1．課程目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣及認(rèn)識(shí),，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的意識(shí),。

2．技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí),，提高學(xué)生的運(yùn)球水平。

3．身體目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的速度,、靈敏,、肌肉力量等素質(zhì)。

4．學(xué)生的心理目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,、合作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、表現(xiàn)意識(shí)。建立良好的人際關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

1．重點(diǎn)：要用手腕去控球

2．難點(diǎn)：如何做到全身協(xié)調(diào)發(fā)力控制球的方向

中班體育籃球教案篇六

籃球、塑料圈,、紙棍等,。

鍛煉學(xué)生的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力,。

1．單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線(xiàn)或障礙物行進(jìn)拍球,。要求手掌保持握球狀,，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾,，球的高度控制在胸部以下,。

2．雙手拍球：按照單手拍球的要求,，左右手交替進(jìn)行,。先立定姿勢(shì)雙手拍球，熟練后走直線(xiàn),、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球,。學(xué)生可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多,。

3．拋接球：兩手向上拋球,，然后再用手接住,；兩名學(xué)生合作面對(duì)面拋接球,，接不住球者為輸。

4．乖乖球：兩名學(xué)生面對(duì)面蹲下或坐下,，向?qū)Ψ綕L球,，球不能離地，沿直線(xiàn)向前滾,，比一比誰(shuí)的球最乖,。

5．轉(zhuǎn)圈圈：學(xué)生各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部,，用力向前轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)，比一比誰(shuí)的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長(zhǎng),。

6．頂球：把球放在頭部,，兩手輕輕扶球，可以走,、跑,、跳，球先掉下者為輸,。

7．夾球跳：把球放在兩腳之間,，夾住球輕輕向前跳，看誰(shuí)或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝,。

8．運(yùn)球：把球放在籃子里,，提著走,、跑、跳,；兩人提著合作運(yùn)球,，可增加障礙物，使活動(dòng)更加有趣,。

9．螃蟹運(yùn)球：兩學(xué)生面對(duì)面站好,，兩手輕輕抓住對(duì)方，把球放在兩學(xué)生胸部中間,，學(xué)螃蟹橫著走,。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好,，運(yùn)得穩(wěn),。也可以增加難度，背對(duì)背運(yùn)球走,。

10．趕球走：學(xué)生手拿硬紙棒,，按一定的路線(xiàn)向前趕球，看誰(shuí)的球先到達(dá)目的地,。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走,，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12．胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過(guò)繼續(xù)拍球,。這種玩法有一定的難度,，需要耐心練習(xí),。

13．蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi),，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒?dòng)中誰(shuí)的球掉下來(lái)為輸,。

14．轉(zhuǎn)身拍球：學(xué)生先立定拍球,，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi),，比一比誰(shuí)轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多,。

15．投球：學(xué)生持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離,，用手指和掌根握球,，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球,，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>

16．教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操,，請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)表演。

中班體育籃球教案篇七

籃球運(yùn)動(dòng)是廣大青少年比較喜愛(ài)的球類(lèi)項(xiàng)目之一，籃球運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)展學(xué)生的跑,、跳,、投等一些基本的活動(dòng)能力，對(duì)于提高青少年身體的靈敏,、速度,、耐力等素質(zhì)有著重要的作用除此以為還能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷,、勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神,。運(yùn)球在小學(xué)低中段已多次出現(xiàn),，但由于學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度和密度以及興趣的原因掌握的程度卻并不是很理想，特別是手型和球感上,，所以針對(duì)以上問(wèn)題我設(shè)計(jì)了本課目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想意識(shí),。本課從學(xué)生的興趣著手,，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),。在籃球運(yùn)動(dòng)中健身,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,，活潑好動(dòng),，對(duì)事物有一定的了解但卻充滿(mǎn)了好奇，有較強(qiáng)的模仿能力,，也具有一定的運(yùn)動(dòng)能力,；五年級(jí)的男生喜愛(ài)上體育課，尤其喜愛(ài)上球類(lèi)項(xiàng)目的體育課,，但大部分女生對(duì)球類(lèi)特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻心存顧慮,，雖然五年級(jí)的學(xué)生對(duì)運(yùn)球有了一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但在手型和作動(dòng)上還存在著較大的問(wèn)題,，綜合以上兩個(gè)問(wèn)題我決定采用降低難度和游戲教學(xué)的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，從而改變學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)。

1.課程目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣及認(rèn)識(shí),，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展,，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)。

2.技能目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí),，提高學(xué)生的運(yùn)球水平,。

3.身體目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素質(zhì),。

4.學(xué)生的心理目標(biāo)：通過(guò)各種形式的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、合作精神,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神、表現(xiàn)意識(shí),。建立良好的人際關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

1.重點(diǎn)：要用手腕去控球

2.難點(diǎn)：如何做到全身協(xié)調(diào)發(fā)力控制球的方向

中班體育籃球教案篇八

從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始練習(xí)籃球,，參加過(guò)20xx年學(xué)區(qū)籃球賽,，基本功比較扎實(shí)。

20xx7月1日——23日,，周1,、3、5早上8時(shí)至9點(diǎn)30,，周2,、4下午3點(diǎn)30至5時(shí)。

1,、大操場(chǎng)5圈或球場(chǎng)20圈,，跑前做簡(jiǎn)單熱身。

2,、熱身操：壓腿,、膝、踝關(guān)節(jié)是重點(diǎn),。

4,、三步上籃：左、中,、右和0度上籃各進(jìn)10球,，其中0度擦板與空心各進(jìn)5球，所有隊(duì)員都完成投籃后才可以輪換到下個(gè)點(diǎn),，先完成的隊(duì)員仍需陪練,。

周一。

1,、運(yùn)球計(jì)時(shí)：低運(yùn)球,、“v”型運(yùn)球×100次（側(cè)、前單手和雙手）,。

2,、全場(chǎng)10次計(jì)時(shí)上籃×3組,，必須投進(jìn)。

3,、踝關(guān)節(jié)柔韌和力量：臺(tái)階踮腳50×5,、盤(pán)腿。

4,、“搶斷球”游戲,。

周二。

1,、雙人行進(jìn)間傳接球×10：進(jìn)球少于1個(gè)或中途掉球需重新開(kāi)始,。

2、“8”字傳球×10：后5次在傳球隊(duì)員回來(lái)時(shí)需上去兩個(gè)防守隊(duì)員,。

3,、俯臥撐15×6。

4,、1分鐘繞球比賽,。

周三。

1,、聽(tīng)指揮做動(dòng)作：各種步法+原地快速跑,。

2、一對(duì)一攻防練習(xí),。

3,、快速往返跑30×6,。

周四,。

1、觀看籃球視頻,。

2,、小型比賽。

3,、踝關(guān)節(jié)力量：臺(tái)階踮腳50×5,。

周五。

1,、運(yùn)球過(guò)障礙上籃：變向,、轉(zhuǎn)身、急停起×5,。

2,、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：傳切、掩護(hù),、突破傳球,。

3、仰臥起坐30×6。

4,、懸掛,。

中班體育籃球教案篇九

將幼兒分成幾個(gè)小組。每一小組都排成一列,，站在統(tǒng)一的起跑線(xiàn)后,。排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊(duì)伍10"15米），然后跳起來(lái)投籃,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力,。

2,、激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則,。

3,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的投籃、傳球動(dòng)作,，初步了解籃球比賽知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾）,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣,。

教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳籃球操,，模仿籃球明星的動(dòng)作。

二,、學(xué)習(xí)投籃與傳球,。

1、將幼兒分成幾個(gè)小組,。

2,、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線(xiàn)后,。

3,、排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊(duì)伍10"15米），然后跳起來(lái)投籃,。

4,、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地,，把球交給后面的幼兒,。

5,、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作,。

6,、以此類(lèi)推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中,，才算結(jié)束任務(wù),。

7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽,。

三,、給優(yōu)勝隊(duì)頒獎(jiǎng)慶祝，結(jié)束活動(dòng),。

在雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè)聲中,，頒發(fā)各個(gè)項(xiàng)目的金、銀,、銅牌,。

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全,，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作,，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒,！

中班體育籃球教案篇十

1,、趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）。

2,、運(yùn)球接力,。

1、初步認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法,。

2,、通過(guò)練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的重、難點(diǎn),。

3、在練習(xí)的過(guò)程中提高運(yùn)球的熟練性及靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦,，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的.良好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)良好的組織性,、紀(jì)律性,，提高小組長(zhǎng)的管理能力,。

籃球。

1,、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù),。

2、師生問(wèn)好,，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)并提出教學(xué)要求。

3,、安排見(jiàn)習(xí)生,。

1、放松整理活動(dòng),。

2,、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)，教師進(jìn)行講評(píng),。

3,、師生再見(jiàn)。

組織：自然圍坐在教師身邊,。

中班體育籃球教案篇十一

(二)活動(dòng)各關(guān)節(jié),。

(三)行進(jìn)間熟悉球性、控制球練習(xí),。

1,、胸前指撥球。

2,、單,、雙手拋接球。

3,、腰,、膝繞環(huán)交接球。

4,、胯下8字交接球,。

(一)教學(xué)任務(wù)：通過(guò)復(fù)習(xí)防守移動(dòng)技術(shù)，進(jìn)一步掌握技術(shù)動(dòng)作,，提高運(yùn)用技術(shù)的能力,。

(二)教學(xué)重點(diǎn)。

動(dòng)作的規(guī)范性,、合理性,、動(dòng)作之間的銜接。

中班體育籃球教案篇十二

今天兒童的游戲方式也隨著時(shí)代的變遷而改變,，所接觸到的幾乎都是現(xiàn)成的玩具,。手工玩具可以讓學(xué)生感受制作的樂(lè)趣,，“吹氣投籃”利用環(huán)保的素材制作，使玩具的功能呈現(xiàn)出簡(jiǎn)單又好玩的面貌,。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：理解“吹氣投籃”的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩具,。

2,、操作目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用身旁日常生活中可再利用的素材進(jìn)行創(chuàng)作。讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),。

3,、情感目標(biāo)：貫穿“綠色常識(shí)”，做個(gè)保護(hù)地球的“小衛(wèi)士”,。

重點(diǎn)：理解“吹氣投籃”的原理,，制作出形態(tài)各異、造型有趣的“吹氣投籃”玩具,。

難點(diǎn)：充分利用生活素材進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

繪畫(huà)制作工具,、做好的玩具,。

課前預(yù)習(xí)。

布置學(xué)生課前仔細(xì)預(yù)習(xí),。

討論,。

盡可能利用回收物品的做法對(duì)地球媽媽有什么有益的地方?

導(dǎo)入。

與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)一下課本,，看看收集了哪些材料,，引入。

綠色環(huán)?！钡母心?。

思考。

分小組,，將收集到的物品展示出來(lái),，一起想一想、說(shuō)一說(shuō),，它為什么要這樣做,。鼓勵(lì)學(xué)生有不同想法。

游戲,。

發(fā)展。

思考并交流,，說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣做?讓學(xué)生按照自己的想法來(lái)做,，讓學(xué)生擁有充分思考,、動(dòng)手、想象,、創(chuàng)作的空間,。學(xué)生中有獨(dú)特性的想法應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，即使無(wú)法立即做到,，也應(yīng)該保護(hù)創(chuàng)造的積極性,。教師巡視時(shí)，多關(guān)注材料使用的安全性,。

示范,。

一個(gè)小小的“吹氣投籃”，就是一個(gè)小小的童話(huà)世界,，創(chuàng)設(shè)有趣的情境,，更符合兒童愛(ài)玩的天性。怎樣才能使“籃筐”的造型更美更特別呢?預(yù)習(xí)了書(shū)本上的范例后,，學(xué)生們會(huì)有更加跳躍的思維方式：水果,、昆蟲(chóng)、花草,、動(dòng)物,。充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性。身旁日常生活中有許多東西及材料都是隨手可得的,，用點(diǎn)心思及創(chuàng)意,，會(huì)有截然不同的想法。

討論,。

你準(zhǔn)備怎么做?

作業(yè),。

自己制作玩具。

評(píng)價(jià),。

讓學(xué)生展示作品,，來(lái)做一個(gè)比賽，在比賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則。

教學(xué)后記：

1,、體驗(yàn)球感,，熟悉球性，了解到小籃球有彈性,，滾動(dòng)性的特點(diǎn),。

2、通過(guò)參加一些利用球性的練習(xí)，掌握一些簡(jiǎn)單的籃球基本動(dòng)作,。

3,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神,。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣,。

1,、導(dǎo)入課題。

2,、傳球游戲(分發(fā)器材),。

3、韻律活動(dòng)(球操),。

二,、自由玩球，熟悉球性,。

1,、學(xué)生散點(diǎn)站立，自由玩球,。

2,、教師集中提問(wèn)，小籃球有什么特點(diǎn)?

3,、學(xué)生回答,。

4、針對(duì)各種特性,，教師進(jìn)行引導(dǎo),。

三、看圖自學(xué)游戲方法,。

圖1：運(yùn)球練習(xí),。

圖2：滾動(dòng)傳球游戲。

圖3：反彈傳球,。

圖4：投籃,。

學(xué)生：分組循環(huán)游戲。

教師：?jiǎn)l(fā)與引導(dǎo),。

四,、分組自由練習(xí)。

按技能水平或興趣愛(ài)好自由分組,，進(jìn)行鞏固與提高練習(xí),。

結(jié)束部分。

五、總結(jié),。

1,、放松練習(xí),。

2,、小結(jié)。

3,、回收器材,。

4、布置課后作業(yè),。

5,、師生再見(jiàn)。

中班體育籃球教案篇十三

1,、籃球：原地運(yùn)球,；直線(xiàn)運(yùn)球。

2,、運(yùn)球游戲,。

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解本課的練習(xí)方法,，明確籃球原地運(yùn)球,、直線(xiàn)運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線(xiàn)運(yùn)球的不同之處,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)健。

2,、技能目標(biāo)：

1）通過(guò)本課學(xué)習(xí),，使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù)，75%以上的`學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線(xiàn)運(yùn)球技術(shù),，提高手對(duì)球的控制支配能力,。

2）發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力,。

3、情感目標(biāo)：

1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、頑強(qiáng)拼搏,、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)情感,，提高想象、交往能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì),。

2）95%以上的學(xué)生對(duì)情感目標(biāo)的接受,。

一、籃球：

（一）復(fù)習(xí)原地運(yùn)球：

（1）原地起球,。

（2）多種姿勢(shì)原地運(yùn)球（蹲,、坐、站）,。

（3）原地高,、低姿聽(tīng)信號(hào)變化運(yùn)球。

（4）原地高,、低姿看信號(hào)變化運(yùn)球,。

（二）學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球。

重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)按拍球的部位難點(diǎn)：能控制球,。

（1）聽(tīng)口令直線(xiàn)運(yùn)球（注視目標(biāo),、慢速移動(dòng)）。

（2）看手勢(shì)直線(xiàn)運(yùn)球,。

（3）直線(xiàn)追逐運(yùn)球,。

1、講解,、示范,、組織練習(xí)。

2,、巡視指導(dǎo),。

3、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方,。

口訣：

按球后上分用力,；

落點(diǎn)腳外側(cè)前方；

人球速度要一致,。

球彈腰高看前方,。

教法：講解、示范,、指導(dǎo),、提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo),。

練習(xí)（一）的練習(xí),、示范隊(duì)形同上：練習(xí)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)記口訣。

練習(xí)二：

（1）繞場(chǎng)運(yùn)球,。

（2）對(duì)角線(xiàn)運(yùn)球等,。

1,、改進(jìn)、提高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作,；

2,、讓學(xué)生有成功體驗(yàn)；

3,、手掌不觸球,。

4、體會(huì)球的反彈規(guī)律,；體會(huì)直線(xiàn)運(yùn)球正確的擊拍球的部位,；解放目光。

5,、體會(huì)身體姿勢(shì)和腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合。若干次,。

二,、運(yùn)球游戲：（老鷹捉小雞）。

重點(diǎn)：

1,、提高運(yùn)球能力,。難點(diǎn)：如何協(xié)作。游戲方法及規(guī)則：分四人組成一組,，一人扮演老鷹,，一人扮演母雞，教師鳴笛,，游戲開(kāi)始,，要求每位同學(xué)在游戲中必須是運(yùn)球進(jìn)行的誰(shuí)先捉到小雞誰(shuí)先贏。要求：活動(dòng)有序,、氣氛活躍,，積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2,、小結(jié)本課。

3,、歸還器材,，宣布下課。

引導(dǎo)指揮學(xué)生,、參與活動(dòng),。表?yè)P(yáng)，提出今后注意事項(xiàng),。

中班體育籃球教案篇十四

本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)三年學(xué)生,。他們天真活潑，模仿力強(qiáng),、喜歡表現(xiàn),，但好動(dòng),，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性,、嬌氣等不良的心理傾向。為此,，針對(duì)他們喜歡游戲、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個(gè)性差異,，我選擇以小籃球游戲?yàn)榛顒?dòng)主形式,，以對(duì)籃球的興趣營(yíng)造濃厚個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)體合作氛圍,。

由此，在設(shè)計(jì)理念上，我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,，積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式，以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,，面向全體學(xué)生,，貫徹落實(shí)“快樂(lè)體驗(yàn)”的課題思想，突出一個(gè)“新”字,，體現(xiàn)一個(gè)“改”字，做到人人享有體育,，人人都有進(jìn)步,，人人擁有健康。

根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),，以及三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：

1,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，快樂(lè)鍛煉,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2,、知識(shí)與技能：發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏的素質(zhì),，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)。

3,、本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)各種小籃球游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的'技能,。

難點(diǎn)：在練習(xí)中，能夠掌握小籃球的活動(dòng)方法,，做到自主學(xué)練和團(tuán)隊(duì)合作鍛煉,，

場(chǎng)地器材：一塊籃球場(chǎng)地、學(xué)生每人一個(gè)小籃球,。

為了達(dá)成以上目標(biāo),，突破重、難點(diǎn),，我初步預(yù)設(shè)本課教法,、學(xué)法：

教法：情境教學(xué)法、設(shè)疑法,、演示法,、練習(xí)法、激勵(lì)法等,。

學(xué)法：觀察法,、嘗試法、游戲法,、合作法,、競(jìng)賽法等。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，有趣的游戲最能吸引他們進(jìn)入課堂角色,。我將以“把球拍起來(lái)”設(shè)為難題，去激趣,。一入課就在情景中帶領(lǐng)學(xué)生去探究小籃球的彈跳特性,，學(xué)生的活動(dòng)熱情自然而然地被激發(fā)和調(diào)動(dòng)出來(lái)。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)“緝私行動(dòng)”讓學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)展興趣活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)小籃球技術(shù)的渴望,，提高學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運(yùn)動(dòng)能力,。

教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“把球傳起來(lái)”的主體活動(dòng)中,，學(xué)生興致盎然，奔跑傳接球,、躲閃,，循環(huán)反復(fù)，在輕松愉快的情景中,，達(dá)到了一定的技術(shù)鍛煉,，讓全體學(xué)生沉浸在愉快地學(xué),、練氛圍中，享受體育活動(dòng)的快樂(lè),，陶冶身心,。

最后又以“和籃球交朋友”恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)，進(jìn)行課堂小結(jié),，評(píng)價(jià),，滲透德育美育教育。

本節(jié)課我將力求充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”思想理念,，充分利用“自主學(xué)練、合作探究互動(dòng)評(píng)價(jià)”等辦法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，提高教學(xué)效果,。

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中班體育籃球教案篇十五

1,、體驗(yàn)球感，熟悉球性,，了解到小籃球有彈性,，滾動(dòng)性的特點(diǎn)。

2,、通過(guò)參加一些利用球性的練習(xí)，掌握一些簡(jiǎn)單的籃球基本動(dòng)作,。

3,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神,。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣,。

1,、導(dǎo)入課題。

2,、傳球游戲(分發(fā)器材),。

3、韻律活動(dòng)(球操),。

基本部分,。

二,、自由玩球，熟悉球性,。

1,、學(xué)生散點(diǎn)站立，自由玩球,。

2,、教師集中提問(wèn)，小籃球有什么特點(diǎn)?

3,、學(xué)生回答,。

4、針對(duì)各種特性,，教師進(jìn)行引導(dǎo),。

三、看圖自學(xué)游戲方法,。

圖1:運(yùn)球練習(xí),。

圖3:反彈傳球。

圖4:投籃,。

學(xué)生:分組循環(huán)游戲,。

教師:啟發(fā)與引導(dǎo)。

四,、分組自由練習(xí),。

按技能水平或興趣愛(ài)好自由分組，進(jìn)行鞏固與提高練習(xí),。

結(jié)束部分,。

五、總結(jié),。

1,、放松練習(xí)。

2,、小結(jié),。

3、回收器材,。

4,、布置課后作業(yè)。

5,、師生再見(jiàn),。

中班體育籃球教案篇十六

1、趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）。

2,、運(yùn)球接力,。

1、初步認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法,。

2,、通過(guò)練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的重、難點(diǎn),。

3,、在練習(xí)的過(guò)程中提高運(yùn)球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)良好的組織性、紀(jì)律性,，提高小組長(zhǎng)的管理能力,。教學(xué)器材：籃球。

一,、教學(xué)常規(guī)2分鐘,。

1、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù),。

2,、師生問(wèn)好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)并提出教學(xué)要求,。

3、安排見(jiàn)習(xí)生,。

二,、8分鐘。

1,、韻律球操3分鐘。

a,、教師向?qū)W生講清要求,。

b、學(xué)生隨著音樂(lè)在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行韻律,。

組織：四列體操隊(duì)形,。

2、熟悉球性練習(xí)5分鐘。

a,、運(yùn)球報(bào)數(shù),。

b、高拋球擊掌,。

組織：同上,。

三、12分鐘,。

1,、運(yùn)球互指。

在一塊長(zhǎng),、寬各5米左右的籃球場(chǎng)上,，里面站三至四人，每人一球,。在此場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球,，運(yùn)球的.同時(shí)去擊拍別人的球。

a,、教師向?qū)W生講解游戲的方法,、規(guī)則并提出游戲的注意事項(xiàng)。

b,、教師找學(xué)生配合一起示范,。

c、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲,。

d,、教師巡回指導(dǎo)。

e,、找學(xué)生示范,，并點(diǎn)評(píng)。

f,、學(xué)生相互交換進(jìn)行游戲,。

2、搶運(yùn)球,。

把整個(gè)球隊(duì)分散在球場(chǎng)內(nèi),，先指定二至三名隊(duì)員擔(dān)任徒手“搶運(yùn)球者”，其余人每人一球,。游戲開(kāi)始,，持球者在場(chǎng)內(nèi)任意運(yùn)球，在運(yùn)球過(guò)程中要躲閃“搶運(yùn)球者”的搶球,，“搶運(yùn)球隊(duì)者”則利用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶打球,，一旦打掉運(yùn)球者的球，兩人互換。

游戲規(guī)則：

（1）“搶運(yùn)球者”不得用推,、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球,，違者搶到球不算；

（2）如果發(fā)生被迫運(yùn)球出界,、持球移動(dòng)或二次運(yùn)球等違例等情況,，則按被打掉球論處。

a,、學(xué)生明白游戲方法規(guī)則,。

b、分組進(jìn)行游戲,，教師參與其中,。

四、運(yùn)二球接力12分鐘,。

在一個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行,。將球隊(duì)分成人數(shù)相等的若干組，分別以縱隊(duì)形式排至端線(xiàn)外,，排頭各持二個(gè)球,。中線(xiàn)處放幾個(gè)旗竿，每隊(duì)對(duì)一個(gè)旗竿,。游戲開(kāi)始各排頭每只手運(yùn)一球前進(jìn),，到中線(xiàn)后繞過(guò)旗干回端線(xiàn)，把球交給下一個(gè)隊(duì)員,。除了用運(yùn)球方式外,，也可用兩手推滾前進(jìn)，然后再推回,，但必須使兩球同時(shí)到達(dá)目的地,。先完成隊(duì)為勝。

a,、教師向?qū)W生講清游戲的方法,、規(guī)則。

b,、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力游戲,。

游戲規(guī)則：

（1）運(yùn)球時(shí)，必須兩手運(yùn)兩只球,，不能一只手運(yùn)球,，一只手推滾球；

（2）如是推滾球時(shí),，規(guī)定雙手都不能離開(kāi)球，要做到人球一起到達(dá)；

（3）違反以上規(guī)定者,，重做一人次,。

五、6分鐘,。

1,、放松整理活動(dòng)。

2,、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì),，教師進(jìn)行講評(píng)。