總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇一

通過這次沖壓模具課程設(shè)計(jì),，培養(yǎng)了綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能和解決技術(shù)問題的能力。進(jìn)一步加深和拓寬大學(xué)期間所學(xué)的有關(guān)沖壓模具方面的知識(shí),，同時(shí),，我還學(xué)到許多新的知識(shí),，基本養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真和求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,。

首先，做的是壓力中心,，刃口尺寸和沖裁力等的計(jì)算,。我認(rèn)識(shí)到對(duì)于計(jì)算要擺正心態(tài),，穩(wěn)重、耐心,、細(xì)心,。這是是取得正確結(jié)果的必要條件,。一開始在計(jì)算過程中,，遇到過很多問題也走過很多彎路,，曾經(jīng)幾度處于迷茫之中,，甚至有過放棄的想法。

但在這時(shí)，是我的知道師和和朋友鼓勵(lì)了我,，指點(diǎn)了我，才順利完成計(jì)算,。

而后是根據(jù)計(jì)算結(jié)果選擇模架,，一個(gè)人的力量是有限的,，一個(gè)人的知識(shí)也不是全面的，只有大家集思廣益,，才能更好的解決問題。在選擇模架時(shí),，得到了多位師兄師姐的幫助，在他們的熱心幫助下,，才得以順利完成,。

下進(jìn)行的,。其間,，雖然老師有繁重的教學(xué)科研任務(wù)，但依舊從繁忙中抽出時(shí)間來為我講解和指導(dǎo),，對(duì)我的課程設(shè)計(jì)幫助很大,，使自己得到了鍛煉和提高,。

老師以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、廣博的專業(yè)知識(shí),、敏銳的洞察力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給了我諄諄教誨和莫大啟迪，使我能夠順利完成課程設(shè)計(jì),。

此外,，我還要感謝課題組的其它老師和各位師兄師姐們,，以及和我一起參加課程設(shè)計(jì)的同班同學(xué)。最后,，我要衷心感謝我的父母,、親人,，感謝所有支持和幫助我的老師,，師兄師姐、同學(xué)和朋友,，他們的關(guān)心,、期盼,、鼓勵(lì)和支持，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

在此向他們表示我最誠(chéng)摯的謝意和祝福！

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇二

在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我選擇了研究某個(gè)特定領(lǐng)域的新興技術(shù)，以期為未來該領(lǐng)域的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,，但也獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。

通過實(shí)踐與探索，我成功地完成了該項(xiàng)目的所有階段,，包括問題定義、研究計(jì)劃的制定,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集等方面。同時(shí),，我還學(xué)習(xí)了許多技術(shù)和方法,，如python編程語言和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法等，這些技能對(duì)我將來的`工作和職業(yè)發(fā)展非常有價(jià)值,。

此外,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。在與我的同伴和導(dǎo)師的緊密合作中，我學(xué)會(huì)了聽取別人的意見并且靈活地應(yīng)對(duì)問題,。這些技能不僅有助于把項(xiàng)目完成得更好,，還為我的未來職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

總而言之,，在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我收獲頗豐,。我學(xué)習(xí)了許多新技術(shù)和方法，也發(fā)現(xiàn)了許多個(gè)人的弱點(diǎn)和不足之處,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)為我未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供有益的幫助。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇三

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程,，頗有心得,，其中有苦也有甜,，艱辛同時(shí)又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行南京六合區(qū)橫梁東互通工程的施工組織設(shè)計(jì)以及造價(jià)的編制設(shè)計(jì),，自行設(shè)計(jì)這對(duì)我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色,，但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破,。而且，本屆是第一批走出校園做畢業(yè)設(shè)計(jì)的,，是新的嘗試，這也是我對(duì)自己的考驗(yàn),。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

本次設(shè)計(jì)，從課題分析開始,，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,。當(dāng)做到算量的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的，因?yàn)殛P(guān)于這方面的知識(shí)我已經(jīng)好久好久沒有接觸了,，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄,。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下,，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正,。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對(duì),，必然能“化險(xiǎn)為夷”,。

下面我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。

第一,，接到任務(wù)以后進(jìn)行選題,。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開端，選擇恰當(dāng)?shù)?、感興趣的題目.

第二，題目確定后就是找資料了,。查資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作,，到圖書館、書店,、資料室去雖說是比較原始的方式，但也有可取之處的?？傊还芡ㄟ^哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來以備后用,。第三，通過上面的過程,，已經(jīng)積累了不少資料,，對(duì)所選的題目也大概有了一些了解,，這一步就是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上,，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。第四,，前往工地現(xiàn)場(chǎng)，就要從實(shí)踐中尋找知識(shí),。一步步地做下去之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做出來并不難,，只不過每每做一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試，再修改再調(diào)試,。

第五, 寫論文能提升以下幾個(gè)方面的能力:

1,、文字表述:論文里的語言非常講究,，這方面需要繼續(xù)加強(qiáng)。

2,、交流,、討論:文章的大致內(nèi)容寫完后,，一定要和老師,、其他同學(xué)多交流,，讓他們多提點(diǎn)建議。一些計(jì)量軟件使用方法,，可以向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教,。

3,、細(xì)心:模型公式編輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、文章各段格式等,，都需要細(xì)心。

4,、搜索:需要搜索很多資料,，如何在短時(shí)間找到你想要得資料，得在搜索關(guān)鍵詞上有所設(shè)置才行,。一些好的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)站,，需要隨時(shí)記錄下來，以便日后繼續(xù)使用,。

有了更高的要求,，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)! 不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難,，不知道如何入手,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師沙莎老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助,。在設(shè)計(jì)過程中,，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向老師請(qǐng)教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹立了對(duì)自己工作能力的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益,。

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會(huì),，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

學(xué)校把我們安排到社會(huì)崗位上進(jìn)行做畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。在公司實(shí)習(xí)兩個(gè)多月里,，對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！薄?/p>

實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會(huì)的脈搏,，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)以致用的具體體現(xiàn),，是走進(jìn)工作崗位的試金石，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)我們能夠更好的將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，為將來的工作打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇四

在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我選擇了研究人工智能和自動(dòng)駕駛方面的知識(shí),。這個(gè)課題的研究使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)了一些新的技術(shù)和方法,。我深刻的認(rèn)識(shí)到，隨著科技不斷進(jìn)步，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠保持我們的競(jìng)爭(zhēng)力和使我們的生活更加便捷,。

在這個(gè)過程中，我遇到了許多困難,，包括數(shù)據(jù)采集和分析的問題，還有實(shí)驗(yàn)變量不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)等,。這些問題不僅讓我意識(shí)到了一個(gè)好的計(jì)劃和安排的重要性,，同時(shí)也讓我更好的掌握了一些常用的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)以及其實(shí)踐和運(yùn)用,。

與此同時(shí),，我認(rèn)識(shí)到了合作和溝通的重要性,。和我的.同伴以及導(dǎo)師緊密合作讓我學(xué)會(huì)了相互合作、相互促進(jìn),，共同解決問題與風(fēng)險(xiǎn),。這些技能不僅幫助我更好地完成課題,，同時(shí)也為我的未來職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

總的來說,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，包括新技術(shù)和方法、計(jì)劃與管理,、合作和溝通等方面,。對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)是非常有益的。感謝所有參與過這個(gè)項(xiàng)目的人員,，貢獻(xiàn)了他們的時(shí)間和資源幫助我完成研究,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇五

20xx年x月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了,。當(dāng)x老師給我們送上人生的祝語時(shí),，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔,，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷,，甚至，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊,，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂；放飛夢(mèng)想的游樂場(chǎng),；充滿愛和善意的伊甸園,，將與我永別了。人生但是一過客而已,，駐腳不能永久,，起航才是真正的目的。畢業(yè)了,，青春散場(chǎng)了,，而人生又踏上了另一個(gè)更加完美的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)三年的讀書生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程,。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成,，雖說是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的,、充滿艱辛的過程,，但它是豐滿的,、充實(shí)的，讓人引以自豪的,。

20xx年1月初,，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取x老師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚,，待人和藹,。隨后，x老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置,，較之別的組我們是第一個(gè)開始著手論文寫作準(zhǔn)備的,，這與x老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的,。起初,，在對(duì)解題上我和x老師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入，經(jīng)過反復(fù)的探討之后,，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì),，即就是如何圍繞博客來構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境,。x老師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站,，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集,，以及圖書館資源等等,。我對(duì)x老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理,、分類,、研讀,，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析,，寫出了具體的提綱和撰寫開題報(bào)告,。

20xx年3月,，我完成了論文的大概，就發(fā)了一封e—mail給x老師,。x老師對(duì)我的論文提綱,、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫的太簡(jiǎn)單,，不夠具體，重點(diǎn)不突出,；開題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問題,。我對(duì)論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最后完成論文提綱,、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫。

3月對(duì)我來說是一個(gè)十分關(guān)鍵又十分艱難的一個(gè)月,，真是身心疲憊,，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對(duì)我來說都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時(shí)候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時(shí)間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

20xx年4月，我透過與x老師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿,。從x老師所回復(fù)的郵件中，對(duì)我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個(gè)人的理解很少,；論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠,，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系,；格式不嚴(yán)格,；參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了x老師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與x老師及時(shí)的溝通,，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿,，x老師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定,，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多,，另外,，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見,，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性、實(shí)用性等方面的支持,。x老師對(duì)我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

20xx年5月25日，我上交了論文三稿,。x老師對(duì)我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí),，我頓時(shí)很欣慰,，也感覺到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多，一種成就感油然而生,，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí),，很自豪，很滿足,。

5月27日最后定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯,，時(shí)間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿,，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委老師會(huì)問到的問題,。答辯時(shí)雖有些緊張，但基本還算滿意,。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個(gè)過程,，很艱辛，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感謝我的老師,、同學(xué)在我最困難最無助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì),。尤其是我的導(dǎo)師x老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇六

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示,，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn),，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，我收獲頗多,，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高,，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解,。我明白了：

當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與準(zhǔn)確,，關(guān)乎國(guó)家的利益,、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫,。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員,，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合,，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口,，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí),，提高自身素質(zhì),，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù),，能自覺,、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律保護(hù)自己的利益,。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地,，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界,，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī),、依法辦事,、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍,。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),，為國(guó)家,、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

接下來,，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿，在此更要感謝我的老師們,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血,。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇七

隨著畢業(yè)日子的來臨，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我們小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這一年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求制定一個(gè)公路質(zhì)量安全監(jiān)督實(shí)施方案,，非常切合我們以后質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)際，是一次非常好的演練機(jī)會(huì),。盡管我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握還不夠透徹,，我們?nèi)匀幌Ｍㄟ^自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破。下面就對(duì)我們這次設(shè)計(jì)的過程做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：

第一,，課題分析,。在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我們小組成員認(rèn)真翻閱了指導(dǎo)老師提供的資料,，對(duì)課題進(jìn)行了深刻的分析,，并向老師請(qǐng)教了設(shè)計(jì)中的一些要點(diǎn)及難點(diǎn)。

第二,，總體設(shè)計(jì),。在對(duì)課題進(jìn)行仔細(xì)分析以后，小組組長(zhǎng)概括出了這次設(shè)計(jì)的大體框架,，并將設(shè)計(jì)劃分成了若干模塊,，由小組成員分別完成。

第三,，資料整理,。小組成員在得到各自的任務(wù)后，通過書籍,、互聯(lián)網(wǎng)等途徑積極查閱資料,，并與其他小組進(jìn)行資源共享，以達(dá)到最大的資源利用率及工作效率,。

第四,，課題實(shí)現(xiàn)。在資料準(zhǔn)備充分后,，大家開始著手論文的撰寫,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家精誠(chéng)協(xié)作,、共同探討,，充分體現(xiàn)出了小組成員的團(tuán)結(jié)精神。過程中,，大家也越到不少問題,，通過一起討論、請(qǐng)教老師,、以及翻閱資料等方式將問題一一解決,。

第五，論文整理。在小組成員完成了各自的模塊以后,，組長(zhǎng)將論文進(jìn)行了整合,，并整理成冊(cè)。

我們這次的設(shè)計(jì)大體過程就是這樣,。在此,，要感謝我們的指導(dǎo)老師李航老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，給予了我們很大的幫助,。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),，我們對(duì)公路工程質(zhì)量安全監(jiān)督的實(shí)施過程有了一定的了解，大家充分的將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,。我們通過查閱資料,、跟其他小組探討、以及請(qǐng)教老師等方式學(xué)到了不少東西,，雖然經(jīng)歷了一些困難,，但同樣收獲巨大。這次設(shè)計(jì)不僅提升了大家的業(yè)務(wù)能力,，也加強(qiáng)了各組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，對(duì)我們以后的工作有非常大的幫助。雖然這個(gè)方案做的還不夠?qū)I(yè),，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，將使我們終身受益。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇八

隨著畢業(yè)日子的到來,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。今天公文小編收集整理了畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助!

經(jīng)過四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程,，頗有心得，其中有苦也有甜,，艱辛同時(shí)又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力,，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè),。

畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié),，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。

總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難,，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外,，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中,，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益。

時(shí)光荏苒,，青春行走在時(shí)間的河岸,，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至,，七月的腳步越來越近,，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程,。在這里,，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年,，這將成為我人生美好的回憶,。

xx年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個(gè)不諳世事的懵懂少年,，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多,，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻,，心里感到一陣陣的失落,，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望,。在隨后的幾天中,，我努力做著調(diào)整。我安慰自己,，能夠來到這里上學(xué),，這也算是冥冥中的注定吧我也知道“既來之,，則安之”的道理,，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒,，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明,，在這四年的大學(xué)生活中,，我也正努力實(shí)踐著它。

這四年中,，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈,，指引著我未來前行的方向,。

在這里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué),。大家聚到這里,，也是一種緣份。四年同窗,，相儒以沫,，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富,，在我今后的幾十年中,，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇九

畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，回顧這半年來的辛勤工作，總結(jié)如下：

一,、總體情況畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程,，這一過程有助于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力。

我選的題目是西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生食堂施工xxx設(shè)計(jì),，這個(gè)題目對(duì)于我而言是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在設(shè)計(jì)時(shí)，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)工程量的計(jì)算,。工程量計(jì)算一直是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題,，我也不例外。我選擇這個(gè)題目,，就是想在大學(xué)這個(gè)最后的,、最重要的時(shí)間里，把自己平時(shí)存在的問題解決掉,，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學(xué),。

我選的這個(gè)題目是導(dǎo)師帶的一個(gè)具體工程，現(xiàn)在還沒有完工,，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印,，然后再計(jì)算工程量，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工xxx設(shè)計(jì),。對(duì)于這么實(shí)際的工程,，這可能算是我第一次接觸,。因此算的也很認(rèn)真。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中存在許多問題,，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),，最后所有困難都迎刃而解。這對(duì)于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力是非常有幫助的,。

二,、展望通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)解決問題的能力有了很大的提高,，并且這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,，是一個(gè)實(shí)際的在建工程，因此,，是在我即將工作之前,，它是一次重要演練。我想,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，到了工作單位后，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求,。我對(duì)自己充滿信心,。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我而言是受益匪淺的,。

按照學(xué)院要求,，布置了《某xxx層框架結(jié)構(gòu)住宅（辦公）樓設(shè)計(jì)》畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，共計(jì)xxx人,。通過指導(dǎo)教師,、審稿人評(píng)閱以及答辯小組答辯，該xxx名畢業(yè)生設(shè)計(jì)基本符合要求,，全部通過,。

通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生熟悉建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般原則,、方法和步驟,；掌握多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)和計(jì)算方法；培養(yǎng)綜合運(yùn)用建筑學(xué),、力學(xué),、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、抗震理論,、土力學(xué)和地基基礎(chǔ)等已學(xué)知識(shí)并結(jié)合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范，進(jìn)行分析,、解決工程實(shí)際問題的能力,，為畢業(yè)后工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

具體來說,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)基本掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般步驟和流程,，總結(jié)如下：

1、結(jié)構(gòu)體系及布置的確定原則,；

2,、水平荷載與結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)化原則；

3,、框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力與位移計(jì)算的常用方法,，比如分層計(jì)算法、d值法,、側(cè)移近似計(jì)算,；

4、荷載效應(yīng)組合及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求,；

5,、框架設(shè)計(jì)與構(gòu)造，配筋計(jì)算,、抗震設(shè)計(jì)等,；

6、pm,、autocad等常用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也存在某些問題：比如設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生時(shí)間安排不夠合理,，前松后緊,，導(dǎo)致最后收尾倉促；部分學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有等,、靠的思想。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示,，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn),，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，我收獲頗多,，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí),，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解,。我明白了：

當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國(guó)家的利益,、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展,。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員,，而是需要社會(huì),、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合,，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念,。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,，不濫用職權(quán),。

并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì),，不存私心,，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺,、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng),，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地,，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)漸漸的提高,。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī),、依法辦事,、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍,。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),，為國(guó)家,、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

接下來,，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,，在此更要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí),、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得,，其中有苦也有甜,，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè),，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié),，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè),。

畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié),，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了,，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會(huì),，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多,，真是萬事開頭難，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺,。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十一

歷時(shí)十幾周的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦,，同時(shí)在查找資料的過程中也了解了許多課外知識(shí),，開拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展方向,，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍,。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名本科生完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力,；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè),。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但當(dāng)耐心去做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化、太膚淺了,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,。以前老是覺得自己什么東西都好像會(huì)，什么東西都好像懂,，現(xiàn)在來看,，真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

在此要感謝我們的指導(dǎo)老師李老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),，感謝老師們給我的幫助,。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的.能力,，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十二

在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我選擇了研究一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的課題，這個(gè)課題涉及到深度學(xué)習(xí)和自然語言處理方面的知識(shí),。盡管我前面對(duì)這個(gè)領(lǐng)域并不是特別熟悉,，但我在這個(gè)過程中成功地掌握了許多新技能和知識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，不斷地學(xué)習(xí)和探究新的技術(shù)和方法是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵之一,。

我還學(xué)會(huì)了如何有效地規(guī)劃時(shí)間,，并利用精力和資源來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的'預(yù)期目標(biāo)。我認(rèn)為這種能力對(duì)于工作生涯的成功是具有決定性意義的,。除此之外,，我也意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通,、團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性,，這些方面對(duì)于成功與職場(chǎng)表現(xiàn)至關(guān)重要。

當(dāng)然,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是充滿了挑戰(zhàn)和難度的,。我不止一次地遇到了困難和問題，但我也從中學(xué)會(huì)了如何更好地解決它們,。我提高了我的解決問題的方法和技能,，并更好地掌握了項(xiàng)目管理和風(fēng)險(xiǎn)管理的方法。

總的來說,，我從這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。這將對(duì)我未來的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。謝謝我所參與過的所有人,，讓我受益匪淺,，為我將來的職業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。