時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的.體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí),。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)（內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操,，跑步等）,，活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止,，及時(shí)處理突發(fā)事件,。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材，整隊(duì)下課,。

活動(dòng)時(shí)間：課外活動(dòng)全部安排在中午11：50—12：50,。

一年級(jí)。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)（小海綿球）,。

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜,、貼膏藥等,。

每個(gè)班級(jí)體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動(dòng)，素質(zhì)練習(xí)1—2項(xiàng),，游戲1—2項(xiàng),。

二年級(jí)。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋,、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)（小海綿球）。

游戲：老鷹捉小雞,、貼膏藥,、二人三足跑等。

三年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球,、長繩,、短繩、呼啦圈,、

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）,。

游戲：穿越封鎖線,、二人三足跑等。

四年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球,、長繩、短繩,、呼啦圈,、毽子、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)）,。

游戲：二人三足跑、報(bào)號(hào)跑,。

五年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈、毽子,、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、30m折返跑,、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)）。

游戲：,、二人三足跑,、報(bào)號(hào)跑等。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二

為了激活校園文化藝術(shù)生活,，營造強(qiáng)烈的新年氛圍,，展示我校學(xué)生的文化體育素質(zhì)，元旦即將到來,，舉辦新年活動(dòng),。通過開展活動(dòng),，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新,，對(duì)新年的學(xué)習(xí)充滿熱情,。

歡迎新年，新年快樂

12月

小學(xué)1-5年級(jí)全體師生

1,、校歌,、隊(duì)歌，各班必須全員參加,。

2.每個(gè)班至少準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的.文藝節(jié)目,，12月15日前向少先隊(duì)輔導(dǎo)員提交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞。

32月18日,，各班將本班表演所需的音樂交給少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

4.活動(dòng)當(dāng)天，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的安全,、衛(wèi)生和紀(jì)律,。

1、安全：服從教師安排,，按要求活動(dòng),。

文明：自覺排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙虛,。

3.衛(wèi)生:做好個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔果殼,、紙屑,、包裝袋等垃圾，主動(dòng)清理周圍垃圾,?；顒?dòng)結(jié)束后，清理活動(dòng)場所,。

4.紀(jì)律:學(xué)生戴紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾干凈),，遵守各項(xiàng)規(guī)定，向班主任請(qǐng)假,。

1.校長講話,。

2.紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

1出旗時(shí)，少先隊(duì)員行隊(duì)儀式

5退旗,，行隊(duì)禮

3.文藝匯演

4.互贈(zèng)節(jié)日禮物

5.拔河

六,、兩人三腳跑

注：游戲中獲勝者或班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三

1,、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化,。

2,、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣,。

3、加強(qiáng)家校合作,，讓家長,、孩子和老師共同參與。

20xx年10月31日下午1：40,。

參加人員：五年級(jí)組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師,。

1、制作告家長書,，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型,。

2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函,。

3,、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場,。

1,、進(jìn)場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗,。b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場并按照指定的位置席地而坐,。

2,、服裝展示：

a.準(zhǔn)備好背景音樂b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c.評(píng)委為每個(gè)班打分。

3,、咬蘋果游戲,。

a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝。

4,、評(píng)委評(píng)選集體獎(jiǎng),、表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè)),。

a.評(píng)委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上,。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。

b.得到小花最多的班級(jí)即獲得“集體獎(jiǎng)”c.評(píng)委經(jīng)商議宣布表演獎(jiǎng)(每班一個(gè)),、創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè)),。

d.頒獎(jiǎng),。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四

通過活動(dòng),，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣,，在游園中培養(yǎng)能力,，勞逸結(jié)合，放松身心,，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00,。

小學(xué)部內(nèi)庭一二年級(jí)。

靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí),。

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí),。

1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄,，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目,，聽從指揮，遵守紀(jì)律,。

2,、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,。學(xué)部。

游園活動(dòng)結(jié)束,，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!

3,、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓,，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處,，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

游戲推薦項(xiàng)目,，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目,，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

低年級(jí),。

1,、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。

每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎(jiǎng)券一張。

2,、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎(jiǎng)券一張,。

3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題,，通過口算后用英語快速說出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券,。沒有答對(duì)的,，每人最多有三次機(jī)會(huì)。

4,、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者,，獲獎(jiǎng)券一張,，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張,。

5,、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。

6,、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：夏春芝活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線,。(如圖),。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績,，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝,。

7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍,。

規(guī)則：每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過,。

8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

場地是20米長的跑道五條,。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物,，讓學(xué)生手持接力棒趕球,，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地,，撿回后在失球的位置開始,。

不能用腳踢球。

每次取前一名,。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲,。

9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

器材:臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè),。

1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10,、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí),。

游戲規(guī)則：

2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上,。除隊(duì)首的同學(xué)外,，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

3.教師給每隊(duì)最前面的'同學(xué)一張紙條,，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語,。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容,。

4.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看,，讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對(duì)五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品,。連猜五個(gè)詞語都不對(duì)的組取消比賽資格,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五

為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況,、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果,，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通,，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作,。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng),。教師、家長,、學(xué)生三者共處一室,，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：

一,、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

（一）了解所訪學(xué)生家庭情況,。進(jìn)行家訪前,，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,，才有助于提高教育工作的針對(duì)性,。

（二）向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜,，少報(bào)憂,。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

（三）與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢,。

（四）向家長提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問題的辦法。

二,、通過切實(shí)開展工作,，家訪成果顯著

（一）通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,，第一時(shí)間了解家長的想法,，解除家長對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

（三）以家訪為平臺(tái),，以學(xué)生和家長為渠道,，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度,。

（四）通過家訪,，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋,。

三,、家訪意義

（一）良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法,，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo),。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性,。

文化程度不高但為處世有原則的家長,，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯(cuò),，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),，一般會(huì)有較大的進(jìn)步,。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低,，對(duì)自己的子女又過于溺愛,。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大,，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管,，管不了”的局面。其父母根本管不了,，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子,。

（二）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的'表現(xiàn)通常都有較大的差異。

對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺,，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來的發(fā)展,。

（三）家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)的共同參與,；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段,。通過一段時(shí)間的家訪,，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果,，我們要搞好家訪的工作,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作,。老師進(jìn)行家訪,，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng),。教師、家長,、學(xué)生一起交談,，真心交流，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：

一,、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

1,、了解所訪學(xué)生家庭情況,。進(jìn)行家訪前，首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解,。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。

2,、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，多報(bào)喜,，少報(bào)憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

3、與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢,。

4,、向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法,。

5,、為了盡可能真實(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的變化做出調(diào)整,，我校決定每位教師每月家訪不少于x次,，我校學(xué)生人數(shù)比較少，家訪覆蓋面應(yīng)該達(dá)到100%,。

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活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六

跳繩,，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲,，那么學(xué)生如何去策劃一個(gè)學(xué)生跳繩活動(dòng)呢?下面是有小學(xué)生跳繩活動(dòng)計(jì)劃，歡迎參閱,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針,，從健身體育出發(fā),，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,，改變?cè)械慕虒W(xué)模式，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,，滿足學(xué)生的不同需求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過多種教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練、互評(píng)能力,，在愉悅的氣氛中完成任務(wù),。

二、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:,。

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),，兒童在跳繩過程中,，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳,，有時(shí)是多人數(shù),，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

7兒童在跳繩活動(dòng)中,，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三,、校情分析：

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動(dòng),，不太受場地和器材的限制，普及面廣,，可操作性強(qiáng),。因此，經(jīng)校委會(huì)研究討論,、全體教師通過,，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

四,、創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),，初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),，健全各項(xiàng)工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系,，并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),，開展好豐富多彩的跳繩活動(dòng),。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位,、民間藝人的聯(lián)系,，廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源，形成強(qiáng)大教育合力,，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校花樣跳繩運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,，讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三,、時(shí)間安排和對(duì)象。

每周下午大課間全校學(xué)生,。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長繩魚貫式跳長繩集體連續(xù)跳長繩花樣跳長繩長繩內(nèi)跳短繩。

單元評(píng)價(jià),。

具體內(nèi)容單人連續(xù)跳,、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳,、觸肩跳,、摸地跳、高抬腿跳,、前后踢腿跳,、開合腿跳、傳接球跳),、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳：

正入反出式,。

反入正出式8字跳。

正入反出式,。

反入正出式穿梭跳：

二正式,。

二反式。

一正一反式,。

二正一反式,。

二反一正式。

二正二反式5-10人/組,。

接龍?zhí)?/p>

跨步跳,。

火車頭跳。

s繩跳,。

三人輪流搖跳原地跳,。

跑入跳4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩,。

建議1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);,。

2,、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩要在初一學(xué)會(huì)，以利于比賽,。

跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，我們希望通過活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸,，它不僅可以使學(xué)生開闊視野,，豐富知識(shí)，增長智慧,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

一,、活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,，提高學(xué)生身體素質(zhì),，特制定以下計(jì)劃。

二,、活動(dòng)要求：

1,、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,，我們以自愿參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)，有特殊事情不能到的,，必須提前跟教師請(qǐng)假,。

3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞,、持之以恒,。

4、活動(dòng)過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù),。

三,、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：每周三下午。

地點(diǎn)：操場,。

四：活動(dòng)器材,。

跳繩40根。

五,、活動(dòng)措施,。

要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地滲透品德教育,，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國,、愛少年宮,、懂禮貌、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì),，加強(qiáng)跟家長,、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,，使學(xué)員能安心活動(dòng),，無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力.從難,、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng),，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績,。

六,、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：

時(shí)間、內(nèi)容,。

第一周,、第二周單人跳繩無失誤定量練習(xí)。

第三周,、第四周單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí),。

第五周、第六周單人定量與耐力結(jié)合練習(xí),。

第七周,、第八周2分鐘完整跳繩和練習(xí)。

第九周,、第十周單人雙搖1分鐘,。

第十一周、第十二周單人雙搖1分鐘,。

第十三周,、第十四周單人雙搖1分鐘,。

第十五周、第十六周單人雙搖1分鐘,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格,，鍛煉學(xué)生體質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣,，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活,，推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上,，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，特制定。

活動(dòng)方案,。

二,、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

4,、青少年在跳繩活動(dòng)中,，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、具體措施。

(第一階段)：準(zhǔn)備階段,。

1,、結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的方案,，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2、以少帶多，先組建一支30人左右的隊(duì)伍，然后逐步推廣,。

(第二階段)：設(shè)施階段。

1、在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動(dòng)時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容,。

2,、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng),。

3、積極開展單人跳,，逐漸發(fā)展集體跳,、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

(第三階段)：普及總結(jié)階段,。

1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié),。

2,、舉行花樣跳繩活動(dòng)普及階段成果展示。

四,、加強(qiáng)安全教育。

要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇七

一、活動(dòng)目的：

通過開展跳繩比賽，豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二,、活動(dòng)要求：

1、每班選出5名同學(xué),。

2,、動(dòng)作連貫、身體協(xié)調(diào),。

3,、必須遵守比賽規(guī)則。

5,、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月20日下午第二節(jié),。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場,。

五、評(píng)比辦法：

一,、二年級(jí)一組,；

三、四年級(jí)一組,；

五,、六年級(jí)一組，每組分別評(píng)出前三名進(jìn)行表彰,。每組評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)一個(gè),。

六、成立評(píng)委小組,。

組長：校長魏紅霞,。

計(jì)數(shù)：學(xué)生四名。

計(jì)時(shí)：韓美芹牟洪霞,。

固堤小學(xué),。

20xx年4月18日。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇八

為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針,，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質(zhì)教育，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ?xùn)精神,，推進(jìn)我校課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展,。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo),，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個(gè)性化發(fā)展,，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來成長空間,，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ),，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案。

社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體,，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展,，影響學(xué)生健康成長,，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的,。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2＋1”,。

1．為學(xué)生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個(gè)性特長鮮明,，愛好廣泛的學(xué)生，不僅是學(xué)校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求,，我校本著這樣的辦學(xué)理念，積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái),。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,，有一定發(fā)展理想的教師,，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)寬他們的專業(yè)領(lǐng)域,，提高教學(xué),、科研能力。

3．為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤,，便于成果的產(chǎn)出。

4.為“體育,、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目搭建載體,。“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目,。我校社團(tuán)活動(dòng)的開展,，正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ),。課程改革是大勢(shì)所趨,，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者,，為課改奠定一定的基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn)。

1．時(shí)間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）,。

2．對(duì)象：全校1－6年級(jí)的學(xué)生,，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。

3．地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng),，具體地點(diǎn)待定,。

（一）組織機(jī)構(gòu)。

1．成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、安排,；副校長為副組長,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開展，定期組織教師學(xué)習(xí)研究,，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系,，保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合,、協(xié)調(diào),、后勤保障等工作。

組長：

副組長：

組員：

具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師,。

（二）實(shí)施條件,。

1．社團(tuán)的成立：所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次，即一二年級(jí)為低段,，三四年級(jí)為中段,，五六年級(jí)為高段，各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán),。

2．師資配備：社團(tuán)活動(dòng)開展時(shí)間,，我校在崗教師全員參與，具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn),，為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開展,，學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。

3．教學(xué)內(nèi)容：各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象,，自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材,，教材的確定分為兩個(gè)階段完成，第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材,，便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用；第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問題,，進(jìn)行再次修改,，定稿出版。

4．學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式,，即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),，自主參與的原則，又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡,，方便教學(xué)的原則,。

5．場地條件：

操場,、乒乓室,、美術(shù)室、音樂室,、書法室,、舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、教室,、各位輔導(dǎo)站各部室。

6．設(shè)備條件：

項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材,、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）,。

（三）社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類別。

2．科技實(shí)踐類：科普探索,、電腦繪畫,，動(dòng)漫制作；

3．體育健身類：棋類,、田徑,、乒乓球、籃球,、柔力球,；

4．年級(jí)組層社團(tuán)：文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀,、,、數(shù)學(xué)沙龍、圖書閱覽等。

1．被選定的輔導(dǎo)教師,，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開展，積極籌備資源,，開發(fā)校本教材,。

2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間，要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)，精講多練,，使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,。

3．輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全,，做到活動(dòng)前后點(diǎn)名,，對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，保證活動(dòng)秩序井然,。

4．實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度,，由當(dāng)天值日校長負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋各社團(tuán)開展活動(dòng)的情況,。

（一）每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展的情況考核評(píng)估一次,。評(píng)估的主要依據(jù)。

1.教學(xué)常規(guī)的檢查記錄,；

2．教師,、學(xué)生的評(píng)價(jià)。

（二）每年六一兒童節(jié),，對(duì)學(xué)生一年以來活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示,。

1．展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù),。

2．校本教材的開發(fā),。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1．在成果展示過程中,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯，學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。

2．對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績突出,，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）懲戒制度,。

1．社團(tuán)活動(dòng)期間的安全教育,。

3．社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法。

4．校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇九

根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,，結(jié)合學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),，那就是：一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康,。為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我,、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,，可以說直接影響學(xué)生的將來。因此,，本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,，引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動(dòng)的渠道,，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的,。作為語文教師，課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí)。

(2)開發(fā)漢語言文字的感知力,，體驗(yàn)語言文字的美感,。

(3)能自然地、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神,。

(5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。

(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

(7)通過本人的《綠色原野》,，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。

(8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng),。

(9)每周安排一節(jié)通過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂,、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。

(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神，有效保證我班學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《每天一小時(shí)課外活動(dòng)計(jì)劃》如下：

以健康第一為指導(dǎo),，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)健康成長這個(gè)核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

建立健全組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長為組長，各年級(jí)班主任為成員的陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

明確工作責(zé)任制,，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的`施行。

建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制,，確?；顒?dòng)時(shí)間上課表、組織人明確,、活動(dòng)內(nèi)容有安排,、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇十一

二、活動(dòng)目的：社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,，它既是學(xué)生增長知識(shí),、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、完善自我的理想渠道,。開展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親近大自然,，走入秋天，開拓視野,，感受生活的多姿多彩,，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌,，感受秋天的氣息,，陶冶學(xué)生情操,，豐富課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，合作精神，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日(星期五)上午8:30----11:40,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：游森林公園,。

五、活動(dòng)方式：活動(dòng)前后由家長接送,，活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng),，學(xué)校予以積極配合。

六,、領(lǐng)導(dǎo)分工：

組長：李志強(qiáng),。

副組長：呂營馬炳麗。

組員：常青董芳王同增張翠英李艷芹,。

七,、安全人員。

張二中崔國營劉寶勝趙楠,。

八,、活動(dòng)過程：

1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,，各班制定活動(dòng)公約,。編組，組內(nèi)成員合理分工,，明確自己的任務(wù),。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出,。

2,、做文明游客，愛護(hù)花草樹木,，樹立小學(xué)生文明的形象,。

3、講文明,、講謙讓,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì),。

4,、保持場地整潔，不亂扔垃圾,，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

5,、活動(dòng)中要注意安全,，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

活動(dòng)時(shí)：

1,、帶班教師要各盡其職,，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

3,、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4,、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況,。活動(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,。

活動(dòng)后：

在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律,、文明,、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比,。各班總結(jié)交流秋游收獲,，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇十二

今年10月9日是第四個(gè)全國法定性老年節(jié),。為弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí),，營造文明和諧的社會(huì)氛圍，根據(jù)市教育局要求,，決定于10月1日至10月31日在全校范圍內(nèi)開展第12個(gè)“敬老月”宣傳教育活動(dòng),，號(hào)召全體師生從自身做起，從身邊事情做起,，為老年人辦實(shí)事,、做好事、獻(xiàn)愛心,，讓廣大老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一,、活動(dòng)宗旨,。

開展“敬老宣傳月”活動(dòng)，旨在深入貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的方針政策,，讓老年人切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí),，營造良好的社會(huì)氛圍,。切實(shí)從自身做起,，為老年人辦實(shí)事、做好事,、獻(xiàn)愛心,，讓廣大老年人安享晚年幸福生活。

二,、活動(dòng)主題和時(shí)間,。

敬老宣傳月活動(dòng)主題是：“敬老助老，從我做起”

活動(dòng)時(shí)間為：20xx年10月1日至10月31日,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）開展尊老敬老宣傳活動(dòng),。各班級(jí)利用周一班會(huì)和課堂教學(xué)等多種形式,，宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就和敬老愛老養(yǎng)老方面的先進(jìn)典型，讓全社會(huì)共同關(guān)注,，支持老齡事業(yè)的發(fā)展,，激發(fā)全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情，營造良好的社會(huì)氛圍,。

（二）開展送溫暖活動(dòng),。在重陽節(jié)期間，動(dòng)員學(xué)生從身邊的人做起,，對(duì)身邊貧困老年人,、百歲老年人、孤寡老年人,、失能老年人進(jìn)行送溫暖活動(dòng),。

（三）“敬老月”活動(dòng)期間，積極開展幫助老人活動(dòng),。組織學(xué)生攜帶慰問品,，深入到敬老院，幫助老人打掃衛(wèi)生,，擦窗洗衣,，給老人講故事，接受傳統(tǒng)教育,。學(xué)校精心準(zhǔn)備豐富多彩的節(jié)目,，走進(jìn)敬老院為老人送上他們喜愛的節(jié)目，給老年人送去歡樂和關(guān)愛,。

四,、活動(dòng)要求。

各年級(jí)各班級(jí)要高度重視，廣泛宣傳,，使本次活動(dòng)落到實(shí)處,。在全體學(xué)生中掀起一股“尊老、敬老,、愛老,、助老”的熱潮。把“敬老愛老”作為自己的一份社會(huì)責(zé)任,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇十三

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。下面是本站小編整理的小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。

二,、活動(dòng)課實(shí)施辦法,。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)(內(nèi)容可以是廣播操,、或者學(xué)生自編操，跑步等),，活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,，安排學(xué)生在指定的場地活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,，危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止,，及時(shí)處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材,，整隊(duì)下課,。

三、實(shí)施計(jì)劃安排：

活動(dòng)時(shí)間：課外活動(dòng)全部安排在中午11:50—12:50,。

四,、各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容。

一年級(jí),。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。

游戲：老鷹捉小雞,、切西瓜,、貼膏藥等。

每個(gè)班級(jí)體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動(dòng),，素質(zhì)練習(xí)1-2項(xiàng)，游戲1-2項(xiàng),。

二年級(jí)。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋,、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)(小海綿球),。

游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥,、二人三足跑等,。

三年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球,、長繩、短繩,、呼啦圈,、

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子),。

游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等,。

四年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈、毽子,、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)),。

游戲：二人三足跑、報(bào)號(hào)跑,。

五年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈,、毽子,、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))。

游戲：,、二人三足跑,、報(bào)號(hào)跑等。

一：主導(dǎo)思路。

根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),，那就是：一是要學(xué)生的身體健康,，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

二：活動(dòng)目標(biāo)。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,，可以說直接影響學(xué)生的將來,。因此,，本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動(dòng)的渠道,，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。作為語文教師,，課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高,。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

三：活動(dòng)設(shè)想。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí),。

(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗(yàn)語言文字的美感,。

(3)能自然地,、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi),、外活動(dòng)。

(4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神,。

(5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣,。

(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。

(7)通過本人的《綠色原野》,，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段,。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,。

(8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。

(9)每周安排一節(jié)通過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂,、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課,。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定,。

近一個(gè)階段,，上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,，特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證,，使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我們體育組根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神和校長室的,。

工作計(jì)劃,。

一，活動(dòng)課實(shí)施辦法：

課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂,，這就要求有合理的安排,，以班級(jí)為單位，班主任進(jìn)行管理，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組,，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比,、檢查,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華,，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái),，有田徑、籃球,、排球,、羽毛球、橡皮筋,、棋類(中國象棋,、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組,，參與活動(dòng)的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng),，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間,、定內(nèi)容,，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才,。

課外活動(dòng)是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證,，怎樣才能達(dá)到整齊,，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少,。

首先，體育教師要指導(dǎo)好,。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,，第三抓班主任工作，對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動(dòng),，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽,，這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力,，使學(xué)校校風(fēng),、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展,。

二,、實(shí)施計(jì)劃安排：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)項(xiàng)目可選內(nèi)容:。

籃球,、足球,、排球、羽毛球,、呼啦圈,、橡皮筋、跳繩(長,、短繩)和跑步,、棋類(中國象棋、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等),。

各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:。

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場西北面半個(gè)籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺(tái)位置,羽毛球、呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的一小塊位置活動(dòng),棋類活動(dòng)安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動(dòng)器具,并及時(shí)回收檢查)在各項(xiàng)活動(dòng)開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育.

注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.

三、實(shí)施活動(dòng)要求：

1,、班主任要求到位,，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng)。班主任是班級(jí)的組織者,，由班主任組織出教室,，進(jìn)場地，展開活動(dòng),。

2,、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍(和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì))，由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地,，在班主任老師的指導(dǎo)下,、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合,。

3、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng),，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后,，進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理，各活動(dòng)區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察.

4,、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長,，活動(dòng)課中要求學(xué)生們積極參與，不能不活動(dòng),，一定要?jiǎng)?，熟練掌握一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。

5,、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材,，對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì)，并要求學(xué)生賠償,。

活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇十四

為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針,，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育,，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ?xùn)精神，推進(jìn)我校課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展,。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo)，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣,、需要和特長的個(gè)性化發(fā)展,，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡,，為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ),，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展，影響學(xué)生健康成長,，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2＋1”。

1.為學(xué)生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件,。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個(gè)性特長鮮明，愛好廣泛的學(xué)生,，不僅是學(xué)校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學(xué)理念,，積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng),，擴(kuò)寬他們的專業(yè)領(lǐng)域,，提高教學(xué)、科研能力,。

3.為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤，便于成果的產(chǎn)出,。

4.為“體育,、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目搭建載體?！?+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目。我校社團(tuán)活動(dòng)的開展,，正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體,。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ),。課程改革是大勢(shì)所趨，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績,，我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者,，為課改奠定一定的基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn),。

1.時(shí)間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）,。

2.對(duì)象：全校1－6年級(jí)的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán),。

3.地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng),，具體地點(diǎn)待定。

（一）組織機(jī)構(gòu),。

1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃,、安排,；副校長為副組長，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開展,，定期組織教師學(xué)習(xí)研究,，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實(shí)施,。其他成員做好相關(guān)的配合,、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作,。

組?長：

副組長：

組?員：

具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師,。

（二）實(shí)施條件。

1.社團(tuán)的成立：所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次,，即一二年級(jí)為低段,，三四年級(jí)為中段，五六年級(jí)為高段,，各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán),。

2.師資配備：社團(tuán)活動(dòng)開展時(shí)間，我校在崗教師全員參與,，具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn),，為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開展，學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）,。

3.教學(xué)內(nèi)容：各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象，自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材,，教材的確定分為兩個(gè)階段完成,，第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材，便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用,；第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問題,，進(jìn)行再次修改，定稿出版,。

4.學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),，自主參與的原則,，又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡，方便教學(xué)的原則,。

5.場地條件：

操場,、乒乓室、美術(shù)室,、音樂室,、書法室、舞蹈房,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、教室、各位輔導(dǎo)站各部室,。

6.設(shè)備條件：

項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材,、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）。

（三）社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類別,。

2.科技實(shí)踐類：科普探索,、電腦繪畫，動(dòng)漫制作,；

3.體育健身類：棋類,、田徑、乒乓球,、籃球,、柔力球；

4.年級(jí)組層社團(tuán)：文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀,、數(shù)學(xué)沙龍、圖書閱覽等,。

1.被選定的輔導(dǎo)教師,，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開展,，積極籌備資源,，開發(fā)校本教材,。

2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間，要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)，精講多練,，使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,。

3.輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全,，做到活動(dòng)前后點(diǎn)名,，對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，保證活動(dòng)秩序井然,。

4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度,，由當(dāng)天值日校長負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋各社團(tuán)開展活動(dòng)的情況,。

（一）每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展的情況考核評(píng)估一次,。評(píng)估的主要依據(jù)。

1.教學(xué)常規(guī)的檢查記錄,；

2.教師,、學(xué)生的評(píng)價(jià)。

（二）每年六一兒童節(jié),，對(duì)學(xué)生一年以來活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示,。

1.展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù),。

2.校本教材的開發(fā),。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1.在成果展示過程中,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯，學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績突出,，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）懲戒制度,。

未盡事宜。

1.社團(tuán)活動(dòng)期間的安全教育,。

3.社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法,。

4.校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。