當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我要做好孩子讀后感篇一

要做好孩子是每個孩子心中美好的愿望,但又為現(xiàn)實生活而困惑,。正如書中所說的：“她是真的努力過,卻因為年齡,、性格,、能力等原因而無法比別人做得更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實際上心里很在乎別人的看法和態(tài)度,盼望得到父母的寵愛和贊美,盼望得到老師的表揚(yáng)和肯定,?！彼晕艺J(rèn)為要做好孩子是一種理想,一種信念,更應(yīng)該是一種堅持。

“我要做好孩子,！”讀完這本書,這個聲音一直在我的腦海里盤旋,一直在我的心中激蕩,。書中的邢老師有句話令我印象深刻：“老師相信你將來能做了不起的事,是一個外表平凡而靈魂偉大的人。為此我暗下決心：我一定要做一個好好學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的好學(xué)生！

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,?！蓖瑢W(xué)們,讓我們一起奔跑,一起努力,一起去實現(xiàn)自己的人生理想吧！

我要做好孩子讀后感篇二

最近,，我讀了一本書,，名叫《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳,。這本書主要講述了六年級女生金鈴在成長過程中和老師,、家長、同學(xué)間發(fā)生的故事,。在故事的結(jié)尾,，她信心滿滿地跑入了升學(xué)考試的考場。

我非常喜歡金鈴這個人物,。她是一個天生的樂天派,、熱心腸，遇到什么事都會出手相助,，十分樂于助人,。不單單如此，她在遇到冤枉自己的事情時,，也不會軟弱地退縮,，而會勇敢地對抗。同學(xué)間的矛盾,、老師的誤解,，甚至是借傷勢敲詐，她都一一解決,，連她媽媽都自嘆不如,，說自己一個大人都沒有小孩子干事利索。

讀了這么多,，你一定認(rèn)為金鈴是一個不折不扣的好孩子,。我也這么認(rèn)為,，可她的老師和媽媽卻認(rèn)為她不夠好，認(rèn)為她成績不好,，是因為沒有去努力,，尤其是她媽媽還去醫(yī)院給她查智力。難道金鈴沒有努力嗎,？難道成績不好就代表她不好嗎,？假如說有一個孩子，門門考試100分,，但不懂禮貌,，也不會自理，他是好孩子嗎,？和金鈴相比,，他們倆到底誰更好？所以啊,，“好孩子”是個復(fù)雜的概念,，更多時候指的是內(nèi)在的品質(zhì)，而不是外在的分?jǐn)?shù),?？蔀槭裁催@些家長一味追求分?jǐn)?shù)呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”總在無意或有意中傷害了我們的自尊心,。

金鈴她樂于助人,，堅持正義，有一副好心腸,。這讓我很慚愧,，因為我總是不夠樂于助人，遇到什么事瞅一兩眼就走,。這一點,，我要向她學(xué)習(xí)。

希望每一位爸爸媽媽都要懂得,，分?jǐn)?shù)不是重要的,，內(nèi)心的品質(zhì)才是成為好孩子的關(guān)鍵因素；也希望每一個孩子都可以成為真正的好孩子,！

我要做好孩子讀后感篇三

快樂的暑假里,，除了泡在清涼的水中，還有在舒適的空調(diào)間里看書,，也是一件讓人神清氣爽的事?。〗裉?，我又看完了一本著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的《我要做好孩子》,，真是令人回味無窮,，意猶未盡呀。

首先我們來認(rèn)識一下主人公——金鈴,。這個跟我同歲的小女孩,，體型卻讓我望塵莫及。50公斤的重量,，胖胖的臉,，連鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,，一看就叫人喜歡,，一喜歡就忍不住要在她的臉上楸一把。這個小可愛的小姑娘還有一個“自來熟”的特點,，無論男女老少都搭的上話,。想想自己差太多了，遇見陌生人就驚慌地說不出話,，上臺表演就緊張地要命，內(nèi)向的性格雖然在學(xué)校改變了許多,，但看到金鈴的故事,，真讓我自愧不如。

金鈴一心想成為一個好孩子,，她所發(fā)生的經(jīng)歷跟我們在學(xué)習(xí)生活中也有太多的相似,。她的成績一般，但她很努力,，她的數(shù)學(xué)跟我犯的毛病太相同了,，粗心大意，馬馬虎虎,?？伤淖魑膮s寫得非常棒。她的《春》想象豐富,，情感真切,，很有新意?！段业陌职帧酚米约邯毺氐墓P法告訴了我們“知識是最珍貴的財富”這一真理,，并且在市區(qū)兩級獲獎。

金玲還愛打抱不平,，保護(hù)弱小,。在強(qiáng)化班里發(fā)生了”扔墊子”事件，由于胖兒膽小怕事,，金鈴遭誣告變成了肇事者,，受到了邢老師的嚴(yán)厲批評．金鈴替別人背了黑鍋,，心中特委屈，可她堅持不讓媽媽幫忙,，要求自己處理這件事．最后得到了老師的理解,。她在老師生病的時候，立下軍令狀,，決心要做好孩子,，還當(dāng)了一回小老師呢！在小妹妹幸幸因爺爺突然中風(fēng)去世,，無人照料時,，把她帶回家，精心照顧,；這個平日被媽媽照顧的無微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色,。遇到倪志偉這種品行不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評他,，從而讓老師真正認(rèn)識到倪志偉的錯誤,。

這一幕幕不起眼的文字，卻隱藏著許多觸及我們心靈深處的故事,，從而讓我們認(rèn)識了這個善良,、正直、勇敢,、樂于助人,、敢作敢當(dāng)?shù)慕疴彙Ｗ詈蟮慕疴弲⒓恿酥匾纳龑W(xué)考試,，雖然文章就結(jié)束了,，不知金玲取得了什么樣的成績，但我相信金鈴在任何人的眼里,，她已經(jīng)成為一個好孩子,。

書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的,?！蔽液芟矚g這句話，就讓我們真誠地去過每一天,，認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去生活吧！

我要做好孩子讀后感篇四

我看了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書,。這本書講述的是小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,，她是一個成績中等，但機(jī)敏,、善良,、有愛心的女孩,。為了能做個讓家長和老師滿意的“好孩子”，她作了種.種努力,，同時又為留住自己心中的那一份天真和純潔,，與家長和老師作了許多的抗?fàn)帯?/p>

數(shù)學(xué)考試一直是金鈴的煩惱，其實數(shù)學(xué)也是我的煩惱,，我粗心的毛病和金鈴簡直一模一樣,，我也常常看錯數(shù)字,，看錯題目,，把+號看成-號，把把530寫成503是常有的事,。盡管我也不想這樣,，可總時不時會出這種狀況，偶爾能考95以上,，便是我天大的喜事,。

這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識豐富,、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣,，沒有特別優(yōu)異的成績，但她善良正直,、寬容大度，也可以成為一個好孩子,。

我希望自己也能成為一個好孩子,，努力學(xué)習(xí)、天天向上,，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!

我要做好孩子讀后感篇五

一本經(jīng)典的書,，能給予我們幫助，打開我們的心靈,，在我們的心里播下知識的種子,。今天，我就讀到了這樣的一本書,。

這本書叫做《我要做好孩子》,，看到書名，我們都會覺得,，所謂好孩子,，就是聽話、成績好的乖小孩,?？蓵械闹魅斯疴?，卻向我們展示了做好孩子的另外一種方式。

金鈴是個小學(xué)六年級的學(xué)生,，是一個學(xué)習(xí)成績中等,，但善良、正直,，能寫得一手好作文的女孩子,。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,，作了種種努力,，并為保留心中那一份天真、純潔,，也和家長,、老師作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>

她善良，把一個和自己素不相識的女孩當(dāng)成親妹妹看待;她正直,，敢把副班長做過的一切壞事抖落出來;她孝順,，知道體諒父母的難處，努力讓自己成為一個好孩子,，完成他們的心愿,。這一切都告訴了我們，好孩子不是通過成績來衡量的,，金鈴如金子般發(fā)光的優(yōu)點,，足以證明，她就是好孩子!

書中有兩句話,，讓我備為感動,。一句是“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的”,。是啊,，怎么能通過成績的好壞，分?jǐn)?shù)的高低去直接評判一個人的內(nèi)涵呢?只有品性好,，才是真正的好孩子,。第二句是在整本書的最后，在金鈴進(jìn)入考場,，準(zhǔn)備中考的時候,，媽媽趙卉紫所說?！芭馨?，孩子，沖刺啊!”，這句話中滿含著卉紫對金鈴的期望,，對金鈴的信任啊!她堅信,，自己的女兒是最棒的!

讀了這本書后，我知道了,，要成功,，就必須付出自己的努力和汗水;想要成為一個好孩子，品性好是必要的前提,。我要做個好孩子!

我要做好孩子讀后感篇六

今天,，我要向大家介紹一本書叫《我要做好孩子》，自從讀了這本書以后,，我覺得我要像書中主人公一樣做個好孩子,。

書中展示了一個小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,，成功塑造了金鈴及幾個小學(xué)生,，爸媽，老師的形象,，情節(jié)生動真切,，很富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪,。下面我就跟大家講一講她為老師做成好孩子的事情吧,。

有一次，金鈴的數(shù)學(xué)老師邢老師在批改作業(yè)的時候,，突然間感到天旋地轉(zhuǎn)就去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)自己得了見字發(fā)暈的病,，只能臥床休息。善良的金鈴決定自己去探望老師,，她在路上買了一束康乃馨送給老師,。老師覺得金鈴是一個懂事的孩子，就讓金鈴去幫自己做一次代課小老師,，結(jié)果金鈴把學(xué)生帶得非常棒。后來她自己寫了一篇叫《我真想為您造一片森林》,，她把這一篇作文讀給了邢老師,。邢老師聽了很受感動，并夸贊金鈴真是一個好孩子,。

這就是金鈴的故事,。我決定要像金鈴一樣做一個關(guān)心他人，懂事的好孩子,。同學(xué)們也去讀讀這本書吧,，感受金鈴怎么做一個好孩子！

我要做好孩子讀后感篇七

這一學(xué)期里，老師給我們推薦了幾本書,，其中有一本書是《我要做個好孩子》,。

故事中的主人公金玲是一個六年級的小學(xué)生。她成績不是特別好,，而且還慌慌亂亂的,，可是她是一個品格很好的人。

有一次老師給同學(xué)們上補(bǔ)習(xí)吧,，在老師還沒到的時候,，金玲的兩個班長在同學(xué)家里玩枕頭結(jié)果兩個班長把同學(xué)家的坐墊扯壞了。老師詢問時,，平時一向比較老實的同學(xué)因為他怕班長又認(rèn)為金玲是壞學(xué)生,，所以說是金玲他們搞的破壞。老師生氣極了,，不分青紅皂白的讓金玲他們一個人交十塊錢,，還要寫一千字檢討書，還說金玲他們再說一句就把他們退出補(bǔ)習(xí)班,。金玲只好交出了十塊錢,。下午，金玲抓著那個說謊的同學(xué),，讓他跟老師說清楚,，金玲還理直氣壯地討回了十塊錢。不管是好學(xué)生做了壞事,，還是壞學(xué)生做了壞事都應(yīng)該承認(rèn)錯誤,，不能說好學(xué)生做了壞事就讓壞學(xué)生承擔(dān)。因此金玲一直想當(dāng)一個好孩子,，變成大家心中的好孩子,。可見,，金玲很會處理事情,，她講究的方法很好，要是換我來準(zhǔn)會把事情搞得一塌糊涂,。金玲不僅處理事情處理地好,，她還是個善良的小女孩。

她有一次看見被爸爸媽媽拋棄又死了爺爺奶奶的小女孩辛辛,，所以,，金玲就想讓辛辛先住在她家里。金玲像個媽媽一樣細(xì)心照顧著辛辛,，她給辛辛洗了個澡之后,，還把她抱進(jìn)了自己的被窩里,。幾天之后，辛辛的媽媽終于來接辛辛了,，把辛辛給接走了,。

相信很多家長都會說，好孩子就一定要是學(xué)習(xí)好成績好,，但讀完這本書,，我覺得品格好才是真正的好孩子。真正的好孩子心地善良,，樂于助人那金玲為什么不是好孩子,？比起金玲班上的尖子生來，他們有的成績雖然好,，可是品格不好,，有的還偷東西捉弄人，他們都不是真正的好孩子,，好孩子就應(yīng)該做到社會主義核心價值觀里的每一條,。

我要做好孩子讀后感篇八

一位名人說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話,?！币灿幸晃幻苏f過：“讀書就像登山，讀的越多爬得越高,；讀書就像耕田,，讀的越細(xì)豐收的越多?！?/p>

暑假里,，我讀了《我要做好孩子》這本書，我一下子就被里邊的精彩的內(nèi)容所吸引,。作者黃蓓佳阿姨筆下的是一個活潑,、善良，天真的我小女孩金鈴,，成績雖然不是名列前茅,，卻依然十分自信，我欣賞她,；雖屢戰(zhàn)屢敗,，但卻毫不氣餒，我欣賞她,；面對老師,，直抒胸臆,，毫不畏懼我欣賞她,。

金鈴?fù)覀円粯樱桓改纲嗽隈唏僦拢蠖鄷r候需要父母的意見,，他同我們一樣,，經(jīng)歷這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣正面臨一次又一次的考驗,，是所有人的重視給了我們壓力,。但她同我們不一樣的是，后來她懂得了,，通過自己的努力可以取得成功,。她可以從每件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此,，我開始向這個比我大一點的好孩子學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她努力、認(rèn)真,、執(zhí)著,；學(xué)習(xí)她，“勝不驕,，敗不餒,。”

其中,，令我影響最深的是強(qiáng)化班的那個故事,。金鈴因為不小心說漏了嘴，使得強(qiáng)化的孩子越來越多,，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海,，而最后金鈴卻不憑借父母的力量,，自己解決這件事，使老師向他們道歉,。從此,，金鈴決定做個好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子,。

“跑吧,，孩子，沖刺吧,！”最后如電簡單的一句話語,，卻深深地打動了我。禁令自己的努力,，贏得了被人的信任,。

當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,。仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷如此之多的故事一般,。從此,，我暗暗下定決心，我要做個好孩子,，一個不讓父母操心的孩子,，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后,，所經(jīng)歷的每一件事,，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)地品嘗,，因為我想做個好孩子,，我要做個好孩子。

我要做好孩子讀后感篇九

黃蓓佳出生于1982年,，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,，主要作品有《我飛了》、《親親我的媽媽》,。

《我要做個好孩子》這本書主要講了一位小學(xué)六年級的學(xué)生——金玲,，她是一個成績中等，機(jī)敏,、善良正直的女孩子,。

令我最深刻的`是于胖兒的事兒。有一次,，胡梅,、劉婭如、李曉娟在張靈靈家打架,，把張靈靈家的東西都弄壞了,，張靈靈的媽媽自然不高興，就告訴了老師,。第二天到了學(xué)校老師就問班里最誠實的于胖兒：“誰打的架”,？但沒想到的是于胖兒這次說了謊，卻說是金玲和尚海干的,。老師就把金玲和尚海叫到了辦公室,，一人處罰10元錢交給張靈靈，金玲覺得很不公平,，就去找于胖兒,，得知于胖兒撒了謊,，就問他為什么要撒謊,？于胖兒說：“他們?nèi)齻€是好學(xué)生，如果告訴老師,，他們以后就不讓我抄作業(yè)了?！苯鹆崧牶螅团饹_天,，一把抓住于胖兒的衣領(lǐng)就往老師辦公室拉,，要他跟老師說明事實，老師知道后嚴(yán)肅的批評了于胖兒,，并跟金玲和尚海道了謙,，然后把錢退給了金玲和尚海。

我要做好孩子讀后感篇十

上學(xué)期結(jié)業(yè)典禮那天,，我正要回家,，語文老師叫住了我。我不知道是什么事,，心里有點害怕,，以為老師又要批評我，因為我在考試卷子上寫了好幾個錯別字,，被扣了很多分,。沒想到老師遞給我一本書：“這本書很好看，你帶回去,，用暑假的時間看一看,。”我接過書,，說：“謝謝老師,！”然后，就跑了,。我很怕語文老師又批評我,。跑下樓梯的時候，我才敢看書的名字——叫《我要做好孩子》,。

回到家里,，我就開始看書。原來,，這本書寫的是一個叫金玲的六年級小學(xué)生的故事,。她讀書挺用心，可就是考試考得不夠好,。語文有時候能考好,，有時候不能考好。數(shù)學(xué)一直都考不好,。她媽媽很著急,，老是為她的成績生氣,。金玲被媽媽弄得很不開心。我想,，要是我的媽媽老是這樣生氣,，我也會很不開心的。

不過,，金玲有一段經(jīng)歷很神奇,。她為了養(yǎng)蠶寶寶，到處找桑葉,。找了好久,，終于找到一個院子。她看見院子里沒有人,，就爬墻上去偷偷摘人家的桑葉,。誰知道，被人家捉住了,。捉住她的是一個老太太,。老太太向她提了個奇怪的要求：“你要是想摘我的桑葉，那你以后放學(xué)了到我這里來做數(shù)學(xué)作業(yè),，不然我就不給你桑葉,，還要告訴你爸爸媽媽批評你偷摘我的桑葉?！苯鹆崤掳职謰寢屩浪巴怠比思业臇|西,，只好答應(yīng)了。從這以后,，金玲的數(shù)學(xué)成績就越來越好了,。媽媽很奇怪，想弄清原因到底是什么,，就悄悄跟蹤金玲,。后來，媽媽弄清了：原來捉住金玲讓她去做數(shù)學(xué)作業(yè)的是一個很有名的特級老師,。啊,，我要是有這么有趣的經(jīng)歷就好了。要是有個教語文的特級老師天天叫我做語文作業(yè),，說不定我也會和金玲一樣考得很好很好,。

這本書，真的很好看,，寫的事情和我們在學(xué)校的生活非常像,。你也看一看。