計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇一
一,、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣,、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以“有效教學課程改革”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù),，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學質(zhì)量,。
二,、具體工作：
一、強化常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為,。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課表上課,，不得私自挪用課堂、調(diào)課,、早退等課堂現(xiàn)象,。
2,、進一步完善和強化教學常規(guī)工作,。
(1)精心備課。提前備課,，能夠根據(jù)學生實際進行二次或幾次修改,，要有明確的教學目標,，詳細的教學過程,，不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象。此外,，及時記錄教學隨感和反思,，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想、學生學情,、教師教學狀態(tài)的反饋,，實在的得與失，促進今后教學,，提高教學質(zhì)量,。備課包括準備電子教案、課件,，批書等,。
(2)全心上課。課堂是教學的主陣地,，每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,，為自己找到適合的教學的方法和手段，為四十分鐘爭效率,，提高課堂效益,。做到“以學生為本，努力構(gòu)建生本課堂”，從學生出發(fā),，明確師生關(guān)系，調(diào)動學習情緒,，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍,。
(3)用心布置作業(yè)，認真批改,，及時反饋,。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性,、合理性,、科學性，鞏固知識,、積累運用,，作業(yè)要適時、適當,、適量,，并且努力做到適合不同層次的學生，各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,，避免機械重復(fù),，減輕學生課業(yè)負擔。
3,、組織學生參加各級別活動,，提升綜合素養(yǎng)。本學期將開展學生讀書匯報活動,，為了全面提高學生素質(zhì)水平,，培養(yǎng)綜合興趣。
4,、積極開展“有效教學”的課堂教學模式的研究,，做到“研究有專題，活動有過程”,，將“有效教學”的理念引入課堂教學中,。
5、嚴格執(zhí)行減負計劃,，推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展,。
6、加強學籍管理,，規(guī)范轉(zhuǎn)學,、休學等手續(xù);規(guī)范學籍檔案,、資料管理，嚴格按照學籍管理規(guī)定執(zhí)行,。
二,、創(chuàng)特色，建設(shè)校園文化,。
1、教導(dǎo)處本學期繼續(xù)對學生開展大閱讀活動,，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,，讓學生在經(jīng)典中成長，在書海中暢游,，真正做到“滴水匯成江,，山高人為峰?！?/p>
2,、以名師骨干為隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，教導(dǎo)處將對新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進行帶,、幫,、傳的工作,。對青年教師、新教師在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,，提高自身教學水平。
3,、請進來,，走出去,。讓中青年教師參加各種學習培訓(xùn)以及教研活動，為教師提供更多的學習展示平臺,，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期我校組建名師工作室,，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導(dǎo),，開展青年骨干教師研修班。
三,、積極開展各項教研活動,。
抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習，優(yōu)化,、實化,、細化各項教研活動,。
1、各學科制定教學工作計劃，各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,，組織學習,。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇二
教導(dǎo)處將根據(jù)上級部門工作要求,，認真學習新課程標準,，積極推進課改研究，用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實踐,，努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為,，學生的學習行為，端正教育思想,，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學校教育,，教學的各項工作中。面向全體學生,，努力提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)教學相長和師生共同發(fā)展。
1,、以“新課程,，新理念，新課堂”為大主題,，積極推進課程改革的實施,。
2、做好寧波市級立項課題《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究與實踐》下子課題《處境不良小學生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作,。
3,、加強師資隊伍建設(shè)，注重青年教師的整體素質(zhì)的提高,。
4,、突出教學這個中心,，提高教學質(zhì)量。
5,、做好輔優(yōu)補差工作,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。
6,、為04年秋全面進入課改的相關(guān)學科做好培訓(xùn)準備工作。
7,、辦好家長學校,。
1、加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進新課程改革,。
新的課程標準是我們當前教學工作的指導(dǎo)思想,，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標,，運用新課標,。
（1）組織好教師新課程通識培訓(xùn)。特別要加強一年級語數(shù),、科學等學科的新課標學習,，為下學年采用新課標教材做好培訓(xùn)。
（2）加大學科論文征集力度,，要求青年教師能結(jié)合課改認真地人人參加學科論文征集活動,。
（3）教師要加強自學。要求教師通讀“走進新課程”一書,，并學習好本學科的新課程標準及其解讀,。
2、立足課堂,，深入教研,，努力提高教學質(zhì)量。
各位教師都要立足課堂,，用新課程的理念改進教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。
（1）提前備課,，備課有新意,，不照搬照抄。教學中,，把教學的焦點真正地放在學生身上，落實教學環(huán)節(jié),，扎扎實實地利用好課堂這塊陣地提高教學質(zhì)量,。
（2）抓好學科教學，提高學科質(zhì)量,。
語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習慣,。在語文作業(yè)的設(shè)計上要多動腦筋，做到精,、活,、實,，即作業(yè)少而精,，避免機械無效勞動,；本學期提倡全校學生寫日記，任課老師做好指導(dǎo),。
數(shù)學教師在教好教材的同時,，要滲透數(shù)學的思維訓(xùn)練，增強數(shù)學思想,，提高數(shù)學能力,。
針對現(xiàn)狀，本學期將對全體學生進行朗讀,、寫字測試,，4－6年級進行作文寫片斷比賽，1－3年級進行口算過關(guān),；另外舉行4－6年級古詩積累比賽,，1－3年級數(shù)學智多星比賽。
（3）繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作,，深入開展“主題化”教研活動,。本學期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題,，精心設(shè)計教研活動方案,，做到主題明確,，人人參與,，研討氣氛濃厚,，效果好,，資料齊全。繼續(xù)加強鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動。本學期的教研活動要突出“評課”這一環(huán)節(jié),。
（4）本學期實行聽“推門課”,，教導(dǎo)處將不定期對教師的備課、批改,、輔導(dǎo)等情況進行檢查,。
3、輔優(yōu)補差,，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法,。
（1）加強對早讀時間、午休時間的管理,。特別是早讀時間,，做到任課教師下班，合理利用時間,。
（2）重視尖子生培養(yǎng),，加大對差生的輔導(dǎo)力度，面向全班抓教學質(zhì)量,。
（3）重視差生的管理工作,，建立差生管理擋案，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實行,。期中進行抽測,，教導(dǎo)處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。期末進得總體測評,。
4,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵青年教師加強自身業(yè)務(wù)學習,，學校努力創(chuàng)造機會讓青年教師“走出去,、請進來”學習。提高本校教師的整體素質(zhì),，同時對青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘,，督促培養(yǎng)尖子。
5,、繼續(xù)完善班主任考核細則,，辦好家長學校。
（1）對班主任工作加強指導(dǎo),，開好期初,、期中、期末三次班主任工作會議,，期末做好班主任工作量化考核,。
1、報名注冊,。
2,、制訂各類計劃，填報各類表冊,。
3,、始業(yè)教育。
4,、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會議,。
5、期初班主任工作會議,。
6,、征集各學科教學論文及教學案例。
1,、家長學校（四）,。
2、教學常規(guī)檢查（一）,。
3,、教研室對新教師進行了解性聽課。
4,、“輔優(yōu)補差”工作以教研組為單位進行交流,。
1、期中質(zhì)量檢查及反饋,。
2,、期中家訪,。
3,、期中班主任工作會議,。
4、家長學校（五）,。
5,、教學常規(guī)檢查（二）。
6,、研訓(xùn)一體化活動,。
7、1－3年級口算過關(guān),。
1,、校朗讀測試。
2,、校寫字測試,。
3、4－6年級作文寫片斷比賽,。
4,、家長學校（六）。
5,、新教師聽課,。
6、教學常規(guī)檢查（三）,。
1,、鎮(zhèn)學科論文評比。
2,、4－6年級古詩積累比賽,。
3、1－3年級數(shù)學智多星比賽,。
4,、教學常規(guī)檢查（四）。
5,、復(fù)習迎考,。
6、教學質(zhì)量測試,。
7,、期末班主任工作會議。
8,、期末各項考核及評比,。
蕭王廟街道中心小學,。
20xx年2月5日。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇三
以教育局明教辦【20xx】12號文件為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十八大精神,，全面落實教育方針，以市教學局工作要點和教研室工作計劃為中心,，緊緊圍繞學校的工作目標,，努力更新教育思想和教育觀念；以教科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學質(zhì)量為重點,，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究,，加強教師隊伍建設(shè),；強化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻,。
1,、加強課程管理,，開齊開足課程,，全力推行素質(zhì)教育,。實施素質(zhì)教育的主陣地在學校,，主渠道在課堂。一是嚴格執(zhí)行新的課程計劃,，在保證語,、數(shù)、英課時充足的前提下,，科學編排音,、體、美等藝體常識學科,。二是創(chuàng)造性開設(shè)寫字課,，根據(jù)教育部的要求，結(jié)合新課標和學校實際,，制定《橋頭小學寫字教學方案》,，讓寫字和經(jīng)典頌讀有機整合,，逐漸形成辦學特色。全面落實課程設(shè)置方案,，組織教師進一步學習新課程標準,通過班班通加強綜合實踐,、藝術(shù)、科學等一些新課程教學,。
2,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學化，努力提高學校的教學管理水平,。
3,、強化教研組職能，使各科教研活動開展豐富有效,。
4,、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學水平；升教師隊伍素質(zhì),，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績,。
5、堅持走科研興校,、科研興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)力度,。語文組以寫字教學和經(jīng)典誦讀為特色,，數(shù)學以《小學數(shù)學生活化在教學中的應(yīng)用研究》為中心，提升辦學水平,；繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。
（一）抓實校本培訓(xùn),，提升教師的綜合素質(zhì)。
1,、緊緊圍繞課堂教學,，組織教師開展自學、討論,、寫心得體會,、專題講座活動,。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式,，讓全校教師在各種學術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教學實踐,。
2、加強教師的理論學習,，要求每位教師每學期撰寫一篇讀書筆記,。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。鼓勵中青年在按時完成遠程教育課時,，及時提交作業(yè),，撰寫博客。
3,、加強青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師評優(yōu)課和新課程滿意課堂活動、師徒結(jié)對活動,，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會,，同時加強聽課、評課的研究性,，形成濃厚的教學研討氛圍,。
(二)強化校本教研，推進課程改革,。
1,、加強教研組建設(shè)，提高教研活動的的質(zhì)量,。
繼續(xù)對教研組實施有效的管理,，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織,，組員全力參與,。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,，重點進行教材分析與教法研究,，要求年級內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測,。
2,、以教研組、課題組為龍頭，開展教學研究,。
以中青年教師為骨干隊伍,，通過一人一課活動，切實提高青年教師的業(yè)務(wù),。圍繞數(shù)學課題組組織開展研究,，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺,，促使其早日成長,、成熟、成材,。
3,、積極實施綜合實踐活動和課外閱讀活動。
開展綜合實踐活動,，讓學生通過自主的體驗,、嘗試和實踐活動,，充分發(fā)揮學生是學習的主體,，開發(fā)學生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力,，促進學生全面發(fā)展,。
閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設(shè)了路徑,，本學期圖書室將按時開放,，在各年級開展讀書活動，讓更多的學生樂于讀書,、讀好書,，營造濃厚的“書香校園”。
（三）完善教育教學常規(guī)管理,，提高教育教學質(zhì)量,。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,，科學合理地安排課時、課務(wù),，加強查課力度,，要求教師嚴格按課表上課。
2,、加強課程教學的研討和過程管理,，提高課堂教學的實效。對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋,，及時督促改進,，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。
3,、強化德育意識,，提高德育質(zhì)量。以少先隊為主陣地,，全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性,，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想,，教師時刻保持清醒的頭腦,，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng),，言傳身教,，做學生的表率,做學生的朋友，全心關(guān)愛學生,，讓他們感受到濃濃的師愛,。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學生的特點,，激活學生主體,，提高學生的德育素養(yǎng)；進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo),，強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,，堅持家校聯(lián)系，通過國旗下講話和少先隊活動為載體,，對學生進行“愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神,。
4、完善教學質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。認真做好單元監(jiān)測工作,，做到每次測試有目標、有重點,、有分析,、有反饋，進一步推進學校的教學工作,，迅速提高教學質(zhì)量,。
5、重視學生全面素質(zhì)的提高,，加強常識,、藝體課的管理，提高校園活力與生氣,，營造校園文化氛圍,。
6、加強對各專用室的管理,，提高各室的使用率,。規(guī)范使用電腦房、實驗室,、美術(shù)室,、音樂室、閱覽室等專用教室,，使其最大限度地為教育教學服務(wù)。
7,、加強學籍管理,，規(guī)范轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù),；規(guī)范學籍檔案,、資料的管理，力求科學規(guī)范,。
8,、提高教導(dǎo)處服務(wù)意識。做到責任明確,、通力合作,，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作,，與各部門互通信息,，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到實處。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇四
本學期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，繼續(xù)以“改進課堂教學方式,，提高教學質(zhì)量”為主題，進一步探索和實踐以生為本教育理念,，深化課堂教學改革,，在實踐中不斷落實學校的教學主張，從而穩(wěn)步提升學校的教育教學質(zhì)量,。
1,、以“改進課堂教學方式，提高教學質(zhì)量”為主題,，開展理論學習,，以先進教育教學理念指導(dǎo)教學工作。
2,、切實抓好教學常規(guī),，努力提高教學質(zhì)量。
3,、加強師資隊伍培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學水平,。
4,、進一步加強教研組、備課組的建設(shè),，開展扎實有效的教研組備課組活動,。
5、重視培養(yǎng)學生綜合能力,，促進學生全面發(fā)展,。
（一）以提高教學質(zhì)量為宗旨，切實抓好教學常規(guī)工作,。
1,、科學規(guī)范的做好學籍管理工作。
學籍管理科學規(guī)范,。一生一籍,，籍隨人走。在政策制度指導(dǎo)下,，規(guī)范學生學籍管理,。
2、加強,、規(guī)范課程管理,。
嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》計劃開齊、開足各個學科課程,。嚴格執(zhí)行“三表”控制學生在校時間和作業(yè)量,。要求教師堅持專室專用，規(guī)范課外活動和興趣小組活動,，認真做好各項記載,。
3、強化,、規(guī)范“六認真”工作,。
教學“六認真”是教師工作的底線，以“上有效好課”為工作核心,。本學期將繼續(xù)實行“六認真”考核制度,。
（1）備課：繼續(xù)實行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量,，“二備”和“反思”必須手寫,，備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)生本教育的理念。
（2）上課：要著力于生本課堂的構(gòu)建,，使教師的教學方式和學生的學習方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,，切實提高課堂實效,。本學期將繼續(xù)實行“走課制度”,。隨堂課、研討課（同課異構(gòu),、校際交流）和公開課實行分層要求,，分層指導(dǎo)。教師要認真記好聽課筆記，以便改進教學方法，取長補短,。
（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當堂練”,。即每節(jié)課要留有練習,、反饋的時間,，教師要精心設(shè)計作業(yè),，做到分層要求,。
（4）檢測：本學期仍以隨機調(diào)研,、抽測為手段，及時了解各班級,、各學科的教學質(zhì)量,，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和“學困生”進行跟蹤調(diào)查,，并及時采取補救措施,。
（二）加強教學研究，提高教學水平,。
1,、繼續(xù)加強理論學習。
教學觀念決定教學行為,。本學期,，繼續(xù)采用集中學習與自學相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學習教學理論，更新教育觀念,。集中學習由教導(dǎo)處組織理論學習,。自學要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學書籍,、雜志及報刊,，并做好摘記。努力營造師生良好的讀書氛圍,、提高師生的綜合素養(yǎng),。
2,、進一步加強教研組、備課組建設(shè),。
3,、做好第二批“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課工作,。
認真組織好第二批“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，做到曬前認真磨課,，及時反思,，精細錄制，按規(guī)定時間上傳,。
4,、開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競賽,。
本學期將組織教師進行第七屆“求真杯”評優(yōu)課活動,。同時，組織教師積極參加市級的各項比賽,。為青年教師營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長。以課為載體切實有效地開展校本研修活動,，組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛,。本學期繼續(xù)加強教師間的互相評課制度,。通過聽課、評課活動,，使教師在聽的過程中學習,，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長,。
（三）以提升教學水平為根本,，加強師資隊伍培訓(xùn)。
本學期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯,。
1,、青年教師的培養(yǎng)。
進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。對五年內(nèi)新教師進行師徒結(jié)對活動,，對師徒之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課,，徒弟上課匯報課,。使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,，盡快成為學校教學第一線的骨干。
2,、骨干教師培養(yǎng)。
骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量,，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓(xùn)的中心任務(wù),。制定骨干教師學年發(fā)展規(guī)劃，鼓勵,、支持,、選拔骨干教師參加各種教育教學評優(yōu)活動，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會,，使骨干教師盡快脫穎而出,。
3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,、依托市級,、校級學科帶頭人,、校級骨干教師這一群體，,。一方面創(chuàng)設(shè)平臺讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們在學科中的示范,、引領(lǐng),、輻射作用,，通過師徒結(jié)對、研修活動,、讀書活動等多種形式帶動并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學科中盡快成長。
（四）具體安排：
2,、各學科教師制定學科教學計劃,。
3,、召開教研組長會議,，各教研組制定教研計劃，備課組計劃,。
1,、備課組和教研組常規(guī)活動,。
2、隨堂課,。
3,、教學“六認真”例查。
4,、參加xx市級各級各類活動,。（英語五年外教師評優(yōu)課；xx市小學生乒乓球比賽,；xx市小學生信息技術(shù)應(yīng)用技能選拔比賽,；語文公開課暨學科工作組活動；數(shù)學公開課暨工作組活動,；數(shù)學五年內(nèi)教師評優(yōu)課,；英語公開課暨工作組活動；音樂,、美術(shù)教研活動,。）。
1,、對教學質(zhì)量進行期中檢測,，并進行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。
2,、隨堂課。
3,、第七屆“求真杯”青年教師評優(yōu)課,。
4、教學“六認真”例查,。
5,、參加各級各類活動。（勞技公開課研討活動,；xx市中小學田徑運動會,；科學、勞技,、研究性學習第二排“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動之“優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)上傳工作；課外閱讀公示課,；英語教師論文比賽,；小學生籃球比賽；品德組織觀看教學新時空專場,；信息技術(shù)觀摩活動,；xx市小學語文教師20xx屆評優(yōu)課比賽,；小學生排球比賽。）,。
1,、各教研組開展公開教學活動。
2,、隨堂課,。
3、教學“六認真”例查,。
4,、參加各級各類活動。（小學英語教師教學基本功大賽,；小學生足球比賽,；數(shù)學公開課暨學科工作組活動；體育學科組活動,；美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比（預(yù)賽,、決賽）；語文教師評優(yōu)課,；六年級復(fù)習研討活動,；中小學生繩毽錦標賽；科學工作組活動,；語文學科工作組活動,；數(shù)學教師基本功大賽；品德學科教育教學研究工作組展示活動,。）。
1,、進行教學“六認真”綜合檢查,。
2、期末學科考查,、教學質(zhì)量調(diào)研及分析,。
3、完成教導(dǎo)處,、教研組,、學科總結(jié)及資料歸檔工作。
4,、參加各級各類活動,。（信息技術(shù)教師一師一優(yōu)課曬課研討活動；科學工作組活動,；xx市課外閱讀實驗學校爭星奪章6月6,、7,、8日；語文學科工作組活動,；音樂教師基本功競賽,；體育教研活動；信息技術(shù)教師微課比賽,。）,。
xxxx年3月。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇五
根據(jù)《xx市教科局20xx年工作要點》和xx市教育局春季開學工作會議精神,，為把全校教師思想統(tǒng)一到教育發(fā)展上來,，把精力投入到課堂教學中去，切實提高我校教學質(zhì)量,，結(jié)合學校實際,，特制定本期教學工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想,。
傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)與教學管理創(chuàng)新結(jié)合，加強教學常規(guī)管理,，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式，向常態(tài)課要質(zhì)量,。培養(yǎng)一支專業(yè)技術(shù)過關(guān)的教師隊伍,，造就部分有一定教育理論基礎(chǔ)，課堂教學有特色的學科帶頭人,。
二,、工作目標。
1.加強教學常規(guī)管理,，促進學?！叭L”建設(shè)。
2.加強班級管理工作,，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成,。
3.以教學活動為載體，開展誦讀經(jīng)典詩文,，建立課外興趣小組,，打造藝術(shù)教育特色學校，提高學生綜合素質(zhì),。
三,、成立教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳洪來,。
副組長：趙立新,、趙文建,、張映陽。
成員：李明奇,、雷賀,、母磊、李德雍,、程素,、吳佳春、林博及各年級組長,、教研組長,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校辦，由趙文建兼任辦公室主任,，母磊,、雷賀,、李德雍,、林博負責日常工作,。
四、實行行管人員掛幫年級組和行政值日督查教研活動,。
(1)年級組掛幫情況：
一年級組：母磊二年級組：趙文建,。
三年級組：趙立新四年級組：張映陽。
五年級組：李明奇六年級組：陳洪來,。
其它教研組(英語組體育組音美組信息綜合組科學組)統(tǒng)一由教科處陳華鴻負責,。
(2)教研活動督查分組情況：
星期一：母磊星期二：趙文建星期三：雷賀。
星期四：李明奇星期五：林小博,。
五,、教學常規(guī)管理要求。
1.學校將嚴格按照遵教基(2009)17號文件精神,，開齊開足所有學科和課時,。
2.為了確保教學秩序的正常運轉(zhuǎn)，一切假必須向陳洪來校長請假,，并將批條轉(zhuǎn)交教導(dǎo)處安排代課,。查堂人員和行政值周人員負責每周每天的查堂工作,將采用每天每節(jié)課由張貴芳老師巡課,，行政人員不定時查堂相結(jié)合的方式。
3.教師如因單元檢測需調(diào)課的要提前一天到教導(dǎo)處報告并填寫《調(diào)課申請表》(公差除外),。公差人員必須提前一天在學校行政辦填寫《派遣單》交校長簽字后轉(zhuǎn)交教導(dǎo)處安排代課,。所有假別含公差沒有校長的與行政辦的批條教導(dǎo)處不予安排代課。
4.如有代課任務(wù)無故不接受或找理由不帶的,，將影響學期末績效工資和職稱評聘,。教導(dǎo)處安排本著先同班,、同級、同學科的原則輪回安排,。每月結(jié)束進行統(tǒng)計公示,。
5.科學、美術(shù),、音樂,、信息技術(shù)專任教師必須將學生帶到功能性教室上課。并做好清點學生人數(shù),、整理室內(nèi)衛(wèi)生等工作,。
6.體育教師每節(jié)課必須做好室內(nèi)室外2套方案，上足35分鐘,，監(jiān)管40分鐘的課堂,，確保學生安全。校醫(yī)要在辦公室值守,，確保及時處理學生傷害事故,。
六、教學“六認真”工作要求,。
1.根據(jù)中樞一小發(fā)2013(47)號《教學六認真工作方案》要求做好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試、教學研究,。
備課在認真學習《課程標準》,、《教師教學用書》的教材說明、教學建議的情況下做到“八備”,，即備課標,、備教材、備學生,、備教法,、備教育技術(shù)(多媒體、教具),、備教學方法,、備學生作業(yè)、備教學流程,?！秾?dǎo)學案設(shè)計》一課時一頁，作文或評講試卷,、作業(yè)必須有書面內(nèi)容,。
2.課堂教學時，首先遵守遵守作息時間,。其次是著規(guī)范裝,，嚴禁奇裝異服和穿拖鞋，嚴禁頻繁進出課堂或接打電話,。其次嚴格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時間表、教學進度表),。三是合理安排教學內(nèi)容,、重視教學過程、科學利用教學時間,。四是充分運用現(xiàn)有資源(教具,、器材、網(wǎng)絡(luò),、現(xiàn)代化教學手段等)來輔助教學和優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，要有創(chuàng)新意識，以生為本,，充分利用自主,、合作、交流,、探究的學習方式,，培養(yǎng)學生成功感和成就感。
3.作業(yè)布置和批改,。
作業(yè)布置難易適度和量適中,，內(nèi)容可以有書面的、動腦的,、動手制作等,。作業(yè)批改要及時、規(guī)范,、認真,，適時組織學生訂正，次數(shù)結(jié)合《教學六認真工作方案》規(guī)定次數(shù),。低年級的語文老師要求學生按《筆畫筆順規(guī)范》書寫,，學校實時舉行學生書寫比賽和優(yōu)秀作業(yè)評比及展覽。
4.教學輔導(dǎo)和課外活動,。
輔導(dǎo)不確定時間、地點、人數(shù),、次數(shù),，尤其要重視后進生的輔導(dǎo)和家訪，讓后進生迎頭趕上,。學校將根據(jù)實際,，組建興趣小組聘請專業(yè)老師利用放學后在固定的地方組織學生參與輔導(dǎo)(詳細情況見《中樞一小活動基地工作方案》)。
5.做好考試評價,。
任課教師要適時組織各單元考試,，檢查學生對單元知識點的掌握情況，做好反饋和補救,。學校適時開展學生階段性知識評價嘗試,，并在期中和期末組織統(tǒng)一的考試。
6.教研教改,。
各行政人員在做好推門聽課的基礎(chǔ)上,，行政值日負責督查各組教研活動開展情況。
七,、教學工作,。
1.抓好三至六年級英語教學。英語教研組要加強對英語課標的培訓(xùn)學習,，堅持集體研究備課,，強化學生口語訓(xùn)練，注重學生口語表達能力的培養(yǎng),，對高年級學生要適當要求單詞的記憶和書寫,，采用多種方法激發(fā)學生的學習興趣，大力開展特色教育,，形成“聽說領(lǐng)先,，情景交融”的英語教育特色。
2.加強信息技術(shù)教學管理,。信息遠教組要做好兩間計算機教室的維護,、安排，使計算機教師在上好理論課的同時,，有序的組織學生上機練習,，使理論知識與實際操作有機結(jié)合。
3.加強藝體教育,。音美組,、體育組要制定好教研計劃，發(fā)揮授課教師的專長,。音樂,、美術(shù)學科教師要組織學生到專用教室利用好各種設(shè)備上課,，并適時組織學生參加各級各類學科競賽。
4.根據(jù)《xx市教科局20xx年體育工作要點》和大課間活動安排,，主要抓好全體教師,、學生參與的參加大課間;開展好體育第二課堂培訓(xùn)落實xx市體育比賽(如籃球、足球,、乒乓球)等項目訓(xùn)練,，按時參賽;春運會的項目確定、報名,、秩序冊編寫等工作,，按時召開春季運動會。
5.音樂美術(shù)組各專業(yè)老師要編排節(jié)目參加xx市中小學生藝術(shù)節(jié),。
6.加強后進生的指導(dǎo),。開學后，各任課老師要對照上學期成績,，認真分析存在問題,，根據(jù)xx市教科局新的評價方案，我校各年級后進生人數(shù)多,，嚴重影響了我們的教學和成績排名,，因此各老師要認真分析后進生形成原因，采取行之有效的策略轉(zhuǎn)化,，充分利用好晨輔,、課外活動時間輔導(dǎo)，讓后進生有進步,，實現(xiàn)學校各班各科成績的提升,。
7.學校將在5月上旬舉行期中考試，請任課老師做好教學進度安排,。
8.專題教育教材(一至六年級每周1節(jié),，含環(huán)境教育、法制教育,、預(yù)防艾滋病和拒絕毒品,、安全教育等，任課老師每學期環(huán)境教育課案每學期不少于6課時,，6次作業(yè),。其他內(nèi)容要有適當?shù)牧?是全一冊教材，沒有教材的自選內(nèi)容上課,。任課老師要在課案里按要求滲透法制教育,、德育教育、安全,、預(yù)防艾滋病等內(nèi)容,，學校管理人員在隨堂聽課,、開展教研活動、常規(guī)檢查時要將落實情況作為評價老師授課的一個主要內(nèi)容,。
9.健康教育本期起征訂了教材,，課時在每周一的班(隊)會時間內(nèi)安排0.5節(jié)，由班主任老師備課,、上課、檢測,。
10.根據(jù)《xx市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案》,，學校制定相應(yīng)的《工作方案》，運用好一至六年級《孔子學堂》系列教材,，老師組織領(lǐng)誦,。
11.根據(jù)xx市教育局要求，做好學生學籍異動管理工作,。林小博老師要在3月9日前做好控輟保學向教育局和中樞街道辦事處的0報告,。
12.全體老師要自覺遵守《教師職業(yè)道德》，不歧視差生和特殊學生,，不得將未按時完成作業(yè),、違反課堂紀律等情況的學生喊出教室外或不許上課，不得組織學生訂閱未經(jīng)學校同意的資料,，不得收取班費等有悖師德的行為,。
13.各班班主任老師要從學生的行為方面入手加強對學生的養(yǎng)成引導(dǎo)。嚴禁學生帶手機進入校園,，嚴禁學生染發(fā)和男生留長發(fā),，穿拖鞋等，確保衣著整潔端莊,。
14.各班班主任老師要利用班校會,，組織學生參加學校召開的廣播會和各部門組織的安全、文明禮貌,、時事教育等活動,、集會、講座,、演練,。建立健全班委、中隊委,，召開班級主題班隊會,。各班要加強班級管理，加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，保持教室清潔區(qū)衛(wèi)生,、桌椅安放整齊,、衛(wèi)生工具擺放有序、教室布置典雅,。
15.圖書室陳云飛老師要按《貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書提升圖書使用效益的通知》要求填寫完整相關(guān)表冊,，收集上一學期圖書室資料完善檔案，并于3月9日前擬寫出本學期《圖書室工作計劃》交教導(dǎo)處,。按《貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展圖書室標準》,，我校生均藏書量要達到15冊，每學期每生借閱量8冊以上,，所以各班要安排專人負責借閱和歸還圖書,，陳云飛老師要做好統(tǒng)計期末交少先大隊部吳佳春老師納入班主任工作考核。
16.抓好科學教學工作,，使用和管理好教學實驗儀器,。開校后，實驗室胡貴燕老師要清理上一學期資料歸檔,，于3月9日前擬寫《實驗教學工作計劃》交教導(dǎo)處,，并將實驗室上課安排成課表、學生分組上墻,。上課教師要上好演示實驗和操作實驗,，確保開出率、合格率達標,，填寫好科學教學及實驗的相關(guān)表冊,。上課期間，任課教師要提前一周將實驗所需器材目錄送實驗員準備,，實驗員要按時將所需器材報告總務(wù)處審查,，及時補充，損壞儀器及時填報,，確保實驗教學的開展,。
17、所有學科老師授課必須說普通話,，寫規(guī)范字,。學校行政人員和查堂人員課間巡查發(fā)現(xiàn)沒有使用普通話授課的，要及時提醒,，如遇屢教不改的,，趙文建校長要約談相關(guān)教師，拒絕執(zhí)行學校要求的,，在職稱評聘,、評先選優(yōu)、績效工資等方面予以體現(xiàn),。
八,、召開相關(guān)會議和開展競賽活動,。
1.召開教育教學工作會。分析上學期學校各科教學成績,。各班各科領(lǐng)回上學期試卷講解;,。
2.根據(jù)《xx市20xx年學校體育工作要點》召開體育工作會，落實本期體育工作要求,。
3.召開藝術(shù)工作會,，安排參加xx市中小學“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作;。
4.4月中旬召開20xx年春季學生運動會;,。
5.開展校內(nèi)首屆小學生漢字聽寫大賽活動;,。
6.3月中旬啟動20xx年春季活動基地相關(guān)工作;。
7.5月上旬組織期中考試;,。
8.結(jié)合學校藝術(shù)在六一兒童節(jié)舉辦手抄報、書法展等活動;,。
9.開展一至六年級年級計算能力比賽,。
九、加強教學常規(guī)工作督導(dǎo),。
1.按時收交各類計劃,、總結(jié)等。
2.加強教學督查,。
第一,、深入課堂聽課，每天至少一次,。
第二,、開展每月課案檢查、統(tǒng)計,、上報等工作,。
第三、召開年級,、各學科教師,、學生座談會、學生問卷調(diào)查等,，以改進管理方法,。
3.組織學生座談會，組織學生評教活動,。
4.組織好各級各類考試,。
5.做好各項工作的檔案搜集、整理,，迎接市教育局每學年的教學管理考核工作,。
十,、按時完成上級和學校交辦的其他工作。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇六
新的一學期,，學校教導(dǎo)處將認真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求,，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念,，著力抓住“一個中心,，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點）,，堅持“科學,、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學,，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進素質(zhì)教育,，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂,。
1,、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處,；
2,、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,；
3,、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性,；
4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度,；
5、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作,，爭取教學質(zhì)量再上新臺階,；
6、進一步開展校際聯(lián)動教研,，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。
（一）重視課程實施，加強教學常規(guī)建設(shè),。
1,、加強對執(zhí)行課程計劃的管理。
繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見,，堅持依法執(zhí)教,，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好各類課程，科學安排學校課程計劃,。按照市教委文件精神,，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程,；調(diào)整作息時間，不提前安排集體教育活動,，努力使學生的學習,、活動、鍛煉,、休息有機結(jié)合,。開展實施好學校周一下午的“快樂活動日”。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃,、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學秩序,。
2,、加強教學精細化工作的管理。
強化教學“五環(huán)節(jié)”的科學管理,，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”,，課堂教學要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習慣,，強調(diào)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性,。進一步加強教學規(guī)范，正確把握教學基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,，加強作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，扎實提高課堂教學質(zhì)量,。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性,。
3,、加強拓展型和探究型課程管理。
任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務(wù),。上探究型課的要用好學習包,，引導(dǎo)學生動手實踐，開展小課題研究,，三至五年級學生一學期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學習內(nèi)容三至五年級學生一學期每人至少完成一篇學習體會，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,，教導(dǎo)處要加強管理,，做好資料積累。
整合青少年活動中心和大學城等社會資源,，每周一下午集中半天時間（按4課時計）開展學生“快樂活動日”活動,，我們在一年級中開設(shè)輪滑項目。同時我們將繼續(xù)加強上課管理,，建立檢查措施,，堅決做到計劃,、師資,、場地、生源落實,，嚴格執(zhí)行上課時間,，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,，組織好各項選拔賽，并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績,。
4,、加強校本課程資源開發(fā)的管理,。
結(jié)合我校實際,，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進一步構(gòu)建國家課程校本化,、學校課程生本化、學生活動課程化的課程實施體系,，在不增加課時的前提下,，建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程,，本學期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上,，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動,。
5,、加強學科質(zhì)量的管理。
除期中,、期末學校質(zhì)量抽查外,，主要做好以下幾項工作：
（1）區(qū)級層面：
二年級語文拼音驗收（5月23日周四）。
四年級綜合學科抽查（5月24日周五）,。
五年級學業(yè)質(zhì)量抽測（6月19日周三）,。
優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學科綜合知識競賽（7月中旬）,。
（2）校級層面：
五年級畢業(yè)模擬考試（6月初）,。
各年級綜合學科考查（5月底6月初）。
6,、加強考試評價的管理,。
繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學期檢測工作,，做到每次測試有目標、有重點,、有分析,、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質(zhì)量,。
（二）加強教學研究,，追求有效教學。
1,、加強課堂教學的研究,。
學校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學評比活動。
組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動,。
組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動,。
組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動。
2,、加強教研組的管理,。
繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,，
學習區(qū)優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗，發(fā)揮教研組的更大功能,。
充分發(fā)揮教研組長的作用,，要求一學期有專題，每次活動有主題,，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,，有效扎實地開展起來。
3,、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教育教學網(wǎng)上論壇活動,。
4,、加強共同體校的研討工作。
積極參與或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學研討,、展示活動,。
5、加強畢業(yè)班的管理,。
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班,，開展教學調(diào)研活動，加強學科視導(dǎo)工作。
（2）教研組集體把脈,，共同努力,，提高學科質(zhì)量,。
（3）召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會,，家校合力抓質(zhì)量,。
（4）聚焦畢業(yè)班教學,，對薄弱班級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列,。
5,、加強家?；拥墓芾怼?/p>
我們盡心,、家長安心,、孩子開心,；我們誠意，家長滿意,，孩子受益,，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動,，展示師生風采,，提升學校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長,、學校友誼的橋梁,，增進家校聯(lián)系。
6,、加強站建設(shè)的管理,。
學科專題站建設(shè)為學生自主學習、協(xié)作學習和探究學習提供了有力的保障,，也為課堂教學注入了新的活力,，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向，本學期內(nèi)學校繼續(xù)推出若干個學科專題站,，力求拓寬學生學習渠道,，促進教師專業(yè)成長，并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一,。
1,、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學品質(zhì),。
（1）充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量,，通過名師課堂開放、名師論壇,、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,，追求有效教學,。
（2）發(fā)揮學校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己,。
2,、開展“青藍工作室”教學研討,。
（1）繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)聘請徐寧、馮立,、張敏及區(qū)級研訓(xùn)員擔任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理,，提升新教師的專業(yè)素質(zhì),。
（2）努力開展學校“青藍工作室”教學研討活動,，可以是徒弟上課,，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等,，促使青年教師更快成長,。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。
3,、開展“校級聯(lián)動”的教學研討活動,。
繼續(xù)加強與民樂學校、岳陽小學,、上外附小,、實驗小學、三實小的六校聯(lián)動,，在試卷命題,、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索，實現(xiàn)教學資源共用,，經(jīng)驗智慧共享,；繼續(xù)參與三實小、實驗小學,、泗涇小學,、泗涇二小、九亭二小,、,、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學校的不斷發(fā)展,。
貫徹和落實《上海市中小學體育工作條例》,、《上海市中小學衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作,。
1,、體育工作。
（1）認真貫徹全國,、市,、區(qū)學校體育工作會議精神,，嚴格執(zhí)行體育與保健教學計劃,，保證體育課,、體鍛課專課專用,，落實“三課、二操,、二活動”,，確保學生每天一小時體育活動,，落實體鍛達標訓(xùn)練計劃與學生體能測試。
（2）組織與開展校運動隊訓(xùn)練，每個體育老師帶1—2個運動隊，組織學生參加區(qū)運動會等有關(guān)體育比賽。
2,、衛(wèi)生工作。
（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳；落實健康教育課的課時計劃和教學內(nèi)容,。
（2）做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強化姿勢，注意學生用眼衛(wèi)生,，切實做好防近工作,，控制近視率。開學初,，完成學生身高,、體重、視力的檢查,。
（3）對學校食堂,、學生用餐嚴格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生,、學生用餐衛(wèi)生、學生飲用水衛(wèi)生,。食堂,、衛(wèi)生室有專人負責，持證上崗,。
（4）做好小學生心理咨詢工作,。
3、其它工作,。
1,、積極開展紅讀活動，圖書室,、資料室專人負責,，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便,。
2,、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度,，做好財產(chǎn)保管,、使用、損耗的記錄,。實驗室實驗率達到100%,，電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%,。
3,、做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù),。
5,、做好教師教育教學考核工作。
1,、制定各學科計劃,、進度，進行期初備課檢查,。
3,、召開教研組長、條線負責人會議,。
4,、安排好校級興趣活動（拓展型課程）活動時間及內(nèi)容,。
5,、開展好第一次教研活動。
6,、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學科的編寫工作,。
1、青年教師教學評比課評比活動（備課,、說課）,。
2、一年級家長開放日活動,。
3,、做好區(qū)級校本課程的評選與展示活動。
4,、五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。
5,、學生外出社會實踐活動,。
1、青年教師教學評比課評比活動（上課）,。
2,、配合學校發(fā)展共同體開展好展示匯報課。
3,、期中階段性質(zhì)量抽測,。
4、針對期中抽測情況召開部分年級、學科專題會議,。
5,、召開期中家長會。
6,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動,。
1、畢業(yè)班教師交談會,。
2,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動。
3,、部分學科競賽,。
1、召開教研組專題會議,，安排好期末復(fù)習,，綜合類學科抽查。
2,、畢小學畢業(yè)班考試,。
3、舉行五年級畢業(yè)典禮,。
4,、非畢業(yè)班語、數(shù),、英期末考試,。
6、教師專業(yè)化考核,。
7,、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預(yù)初分配工作。
8,、做好績效考核及學期結(jié)束歸檔工作,。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇七
---實際進行二次或幾次修改,要有明確的教學目標,詳細的教學過程,不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象。此外,及時記錄教學隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想,、學生學情,、教師教學狀態(tài)的反饋,實在的得與失,促進今后教學,提高教學質(zhì)量。備課包括準備電子教案,、課件,批書等,。
全心上課。課堂是教學的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,為自己找到適合的教學的方法和手段,為四十分鐘爭效率,提高課堂效益,。做到“以學生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動學習情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍,。
用心布置作業(yè),認真批改,及時反饋,。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性,、科學性,鞏固知識,、積累運用,作業(yè)要適時、適當,、適量,并且努力做到適合不同層次的學生,各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,避免機械重復(fù),減輕學生課業(yè)負擔,。
2---業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,提高自身教學水平,。
3,、請進來,走出去。讓中青年教師參加各種學習培訓(xùn)以及教研活動,為教師提供更多的學習展示平臺,以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學期我校組建名師工作室,特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導(dǎo),開展青年骨干教師研修班,。
三、積極開展各項教研活動,。
抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習,優(yōu)化,、實化、細化各項教研活動,。
1,、各學科制定教學工作計劃,各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,組織學習。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇八
我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣,、創(chuàng)新的銳氣,、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以“有效教學課程改革”為重點,，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量,。
一,、強化常規(guī)管理，規(guī)范教學行為,。
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課表上課，不得私自挪用課堂,、調(diào)課,、早退等課堂現(xiàn)象。
2,、進一步完善和強化教學常規(guī)工作,。
(1)精心備課。提前備課,，能夠根據(jù)學生實際進行二次或幾次修改,，要有明確的教學目標，詳細的教學過程,，不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象,。此外，及時記錄教學隨感和反思,，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想,、學生學情、教師教學狀態(tài)的反饋,，實在的得與失,，促進今后教學，提高教學質(zhì)量,。備課包括準備電子教案,、課件，批書等,。
(2)全心上課,。課堂是教學的主陣地，每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,，為自己找到適合的教學的方法和手段,，為四十分鐘爭效率，提高課堂效益,。做到“以學生為本,，努力構(gòu)建生本課堂”，從學生出發(fā),，明確師生關(guān)系,，調(diào)動學習情緒，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍,。
(3)用心布置作業(yè),，認真批改，及時反饋,。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式,，清楚作業(yè)的重要性,、合理性、科學性,，鞏固知識,、積累運用，作業(yè)要適時,、適當,、適量，并且努力做到適合不同層次的學生,，各學科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,，避免機械重復(fù)，減輕學生課業(yè)負擔,。
3,、組織學生參加各級別活動，提升綜合素養(yǎng),。本學期將開展學生讀書匯報活動,，為了全面提高學生素質(zhì)水平，培養(yǎng)綜合興趣,。
4,、積極開展“有效教學”的課堂教學模式的研究，做到“研究有專題,，活動有過程”,，將“有效教學”的理念引入課堂教學中。
5,、嚴格執(zhí)行減負計劃,，推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展。
6,、加強學籍管理,，規(guī)范轉(zhuǎn)學、休學等手續(xù);規(guī)范學籍檔案,、資料管理，嚴格按照學籍管理規(guī)定執(zhí)行,。
二,、創(chuàng)特色，建設(shè)校園文化,。
1,、教導(dǎo)處本學期繼續(xù)對學生開展大閱讀活動，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,，讓學生在經(jīng)典中成長,，在書海中暢游,，真正做到“滴水匯成江，山高人為峰,?！?/p>
2、以名師骨干為隊伍,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，教導(dǎo)處將對新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進行帶,、幫,、傳的工作。對青年教師,、新教師在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，并且能夠結(jié)合隨堂聽課,、提出正確的指向性的意見，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,，提高自身教學水平,。
3、請進來,，走出去,。讓中青年教師參加各種學習培訓(xùn)以及教研活動，為教師提供更多的學習展示平臺,，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期我校組建名師工作室,，特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導(dǎo),，開展青年骨干教師研修班。
三,、積極開展各項教研活動,。
抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習，優(yōu)化,、實化,、細化各項教研活動。
1,、各學科制定教學工作計劃,，各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究，組織學習,。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇九
一,、指導(dǎo)思想：
本學期,，教導(dǎo)處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神，以提高學校教育,。
教學,。
質(zhì)量為中心加強學校師資隊伍建設(shè)，以“六認真”工作為平臺,，開展有效,、高效的教研活動，努力提升教師的綜合教育能力,，努力提高我校教學質(zhì)量水平,。
二、工作目標：
1,、努力提高學科教學質(zhì)量,。加強各年級學科教學質(zhì)量監(jiān)控，完善班級教學質(zhì)量跟蹤檔案,。分析原因,，找出差距，通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié),，使學校在本學期各類調(diào)研中進一步提高成績,。
2,、加強教研組長和課題組長隊伍建設(shè),，提高教科研組長工作能力,，使基層教科研活動良好運行。
3,、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導(dǎo)下，加強教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)力度，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用，重視培養(yǎng)青年教師,，整體提高學校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。
4、課題組在上學期完成十一五課題中期匯報的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范教育科研管理，并引領(lǐng)教師真正用科研指導(dǎo)教學工作,。
5,、繼續(xù)有效實施課間大興趣活動，保證學生有每天一小時的活動時間,。
6,、加強語言文字工作,，把說普通話,，寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓，為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學校奠定基礎(chǔ),。
三、
具體工作要求：
（一）嚴格執(zhí)行“六認真”工作規(guī)范，提高教學管理水平,。
本學期,，將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認真學習《課程標準》和《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》,，引導(dǎo)教師準確把握學科性質(zhì)特點和所教年級,、學科教學目標達成要求，明確“六認真”工作規(guī)范,，加強“六認真”工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時跟進指導(dǎo),、跟蹤糾正，努力提高教學管理水平，提高教師教學質(zhì)量,。
1,、針對區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作重點,，教導(dǎo)處將組織學校語,、數(shù)、英學科的老師精讀,、細讀《課程標準》,，和老師們一起研究在教學目標、教學重難點的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,，力爭全體老師順利通過基本功過關(guān)考核,。
2、加強備課檢查力度及效果,。本學期仍將重點放在精心設(shè)計教學目標上,，提出將“把功夫下在課前”，在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,，做到目標明確,，重點、難點確定準確,，備課具體詳實,，重難點突破有策略,、有步驟。備課檢查由教導(dǎo)處檢查和同學科老師互查兩部分組成,，教導(dǎo)處在期初,、期中、期末各檢查一次,，每次檢查有側(cè)重,，期初重點檢查封面填寫是否規(guī)范；,、教學進度是否齊全,；課時教案是否完整。
期中重點檢查教學目標,、教學重難點設(shè)置是否準確,；教學設(shè)計是否突出重難點問題的解決步驟；作業(yè)設(shè)計是否精練,。期末重點檢查課時數(shù)量是否符合要求,；教學反思是否有較高的質(zhì)量；單元測試是否有分析匯總,。本學期將改進備課檢查情況表的設(shè)計，把三次檢查反應(yīng)在一張表格上，每次檢查后要及時反饋、跟蹤糾正,，做到有檢查,、有反饋,、有改進,。同學科老師的備課互查每學期一次，側(cè)重在老師之間的互相學習上。本學期還將加強對電子備課的檢查力度,，提高電子備課的質(zhì)量,，并提倡個性化備課。
3,、本學期,，教導(dǎo)處針對構(gòu)建“扎實有效的課堂”，從著力解決好一節(jié)課目標達成問題入手,，嚴把課堂教學關(guān),。教導(dǎo)處將繼續(xù)實行推門聽課制度，由行政帶隊,，和教研組長、骨干教師組成聽課組，每次聽課后及時評課,，提出問題,，并對課堂效率不高的老師進行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導(dǎo)教師改善教學行為,，優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率,，努力構(gòu)建扎實有效的課堂教學,。
4、在努力減輕學生負擔的思想指導(dǎo)下,，使學生的作業(yè)做到少而精,、作業(yè)做到有效、高效是老師在教學設(shè)計中必須考慮的問題,，針對上學期檢查結(jié)果,，本學期學校中、高年級的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習,，減少單純的詞語抄寫和無價值的重復(fù)練習,；其他學科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當，難易適度,，體現(xiàn)梯度,，同事教師要重視作業(yè)的指導(dǎo)與講評，提高作業(yè)效能,。
（二）以點帶面,，開展有效的教育教學研究。
1,、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學校教科研水平,。“十一五”課題研究工作繼續(xù)全面化,、全程化,、全員化，在加強課題的有效管理上做文章,。課題組長由學校骨干教師擔任,，教導(dǎo)處將組織課題組長對各子課題進行指導(dǎo)、監(jiān)控,，不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,，做好過程性資料的搜集整理工作,。
2、進一步加強對教研組工作的指導(dǎo)與督促,，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學、英語三大核心學科的教研活動,，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進教師素質(zhì)的整體提高，學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。
3,、建立雙周三召開教研組長會議制度,，研究新問題,，分析新情況,。教研組活動安排在雙周五下午,，組長在開學初要認真制訂教研組計劃，并組織組內(nèi)老師扎扎實實開展教研活動,。少形式，多行動,，重實效，要將重點放在提高自主備課能力,、提高課堂教學實效,、提高教師教學基本功上。通過集體備課,、上教研公開課、集體評課,、案例分析,、理論學習等活動，逐步形成教研組的特色,。
4,、積極開展教師互相聽課和相應(yīng)的評課活動，每學期聽課不少于20節(jié),。
（三）提升專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展好每一位老師。
1,、每一個好的教師是一所好學校的一個好細胞,，無數(shù)個優(yōu)秀的細胞組成一所好的學校,，本學期,，要把提高教師的學科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學校教導(dǎo)處工作的中心工作來抓,。學校行政,、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認真研讀學科課程標準及現(xiàn)行教材,，以點帶面,，深入研究，把握要髓,，指導(dǎo)教師在學科的把握上有所提高。
同時,，學校重視教師閱讀,，讀整本的書，鼓勵閱讀各類專業(yè)雜志,，注重學習積累,。開學初，制定教師讀書計劃,，每月針對期初計劃完成相應(yīng)的,，在學校博客中進行交流，一學期必須閱讀一本與課題研究或與本學科相關(guān)的教育類書籍,，并組織讀書交流,、研討，使教師善于思索,，勤于筆耕,，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2,、本學期,，除了支持教師參加聯(lián)合體、區(qū)的各級各類教學競賽外,，更多的是借助多媒體,，觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例。同時,，學校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學習,，外出聽課，學習現(xiàn)在先進的教學理念和教學方法,，帶進自己的課堂進行實踐研究,，師參與教研的積極性，在研討中探索適合學生發(fā)展需要的有效的教學操作行為,，達到共同提高的目的,。
3、抓骨干教師建設(shè),，重青年教師培養(yǎng),。學校將為骨干教師創(chuàng)條件,、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區(qū)“學科帶頭人,、“教學能手”和“六認真工作先進個人”的評比,。同事，學校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,，下功夫培養(yǎng)青年教師，提高青年教師把握教材,、把握課堂的能力,。
在上學期開展青年教師賽課活動的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學展示活動,。上學期,，學校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，為了讓青年教師更好的學習師傅們的教學方法和駕馭課堂的能力,，快速的成長起來,，本學期教導(dǎo)處將組織教師進行“師傅徒弟打擂臺、教學機智大比拼”教學研討活動,，師傅徒弟同一份教案,、同一天上課，課后組織老師一起研討,，努力形成師傅更優(yōu),，徒弟緊跟的良性循環(huán)。
（四）狠抓重點,，提高學科教學質(zhì)量,。
1、積極配合教研室,，做好區(qū)各學科調(diào)研工作（期中：五年級語,、數(shù)、英綜合調(diào)研,；期末：三,、六年級語、數(shù),、英綜合調(diào)研,；此外包括還有二年級詞語、口算,、四年級英語詞組單項過關(guān)檢測）,。教導(dǎo)處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關(guān)檢測，做好準備,、嚴陣以待,，提高及格率和優(yōu)秀率,！
2、語文,、數(shù)學,、英語學科老師認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標,、有重點,、有分析、有反饋,。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷,，學科教師認真完成質(zhì)量分析報告。教導(dǎo)處要優(yōu)化學校教學質(zhì)量跟蹤表,，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個班級,、每個學科的學習動態(tài)和質(zhì)量變化。
3,、重視對后進生的幫扶工作,，健全后進生檔案，“把補困加在課后”,，以耐心換信心,，制訂培優(yōu)補差計劃，縮小班級兩級差距,，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展,。
4、要積極做好本學期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風箏比賽市風箏比賽等活動,，豐富校園生活,。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化,。
（五）堅持陽光體育,，積極促進學生身心發(fā)展。
重視學生身體素質(zhì)的提高,，深入開展陽光體育運動,，切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課,，做好25分鐘的體育大課間活動,。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求，認真貫徹實施,，培養(yǎng)學生對體育藝術(shù)活動的興趣,，努力提高學生的身體素質(zhì)，做好學生健康檔案的管理工作。
（六）重視特殊教育,，做好“隨班就讀”教學管理工作,。
學校有“隨班就讀”生共7名，本學期將規(guī)范“隨班就讀”管理,，組織有隨班就讀生班級的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長的教育教學方法及策略,，做好“隨班就讀”孩子的個人檔案工作。
（七）規(guī)范學籍管理,。
細化全校學籍管理,，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生檔案交接,、歸檔工作,，每學期如實上報學額報表，規(guī)范學籍檔案,、資料的管理，力求科學規(guī)范,。
四,、主要工作安排：
1、開學典禮,。
2,、制定各類教學計劃，安排教學進度,，并組織討論學習《全日制義務(wù)教育課程標準（實驗修訂稿）》及《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》,。
3、?！傲J真”檢查,。（備課、作業(yè),、班主任手冊）（第三周）,。
4、行政隨堂聽課,。
5,、市語言文字規(guī)范化示范校預(yù)查。
1,、區(qū)“學科帶頭人”“教學能手”申報,。
2、省“金鑰匙”科技競賽初賽,。（第六周）,。
3、市第十二屆中小學生風箏比賽。（第七周）,。
4,、行政隨堂聽課。
5,、省語言文字規(guī)范化示范學校驗收,。
6、六年級畢業(yè)班工作指導(dǎo),。
1,、校級五年級語數(shù)英調(diào)研。（第九周）,。
2,、區(qū)五年級語數(shù)英綜合調(diào)研。（第十周）,。
3,、青年教師賽課活動。（第十一周）,。
4,、行政聽隨堂課。
5,、期中質(zhì)量分析,。
6、家長會,。
7,、校“六認真”檢查,。（第十二周）,。
1、區(qū)二年級口算過關(guān)調(diào)研,。（第十四周）,。
2、區(qū)二年級詞語過關(guān)測試,。（第十四周）,。
3、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學青年教師匯課比賽區(qū)決賽,。（第十三周）,。
4、“師傅徒弟打擂臺,、教學機智大比拼”教學研討活動,。
5、行政隨堂聽課。
1,、“六認真”檢查,。
2、區(qū)四年級整班鋼筆字比賽,。（第十七周）,。
3、區(qū)六年級語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十七周）,。
4、區(qū)三年級語數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十八周）,。
5、做好教學資料歸檔,，教學器材的驗收工作,。
6、休業(yè)式,，布置寒假生活要求,。
7、評選?！傲J真”工作先進個人。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十
以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風,、班風,、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
１,、修訂完善各種制度,，為教學工作的開展提供有力保障。
為使教學工作能正常,、有效地進行,，就必須有科學、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項制度，制定制度后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。
2,、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時,。
結(jié)合中心校制定的教師目標管理條例,，加強學習，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學行為,，促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學,，教師的到崗到位,，盡職盡責，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之,，要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。
3,、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)。
加大新課改理論方面的學習,，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學刊物，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,，更新教學理念，改變教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益,。
分語文,、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、集體備課、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學水平得到提高,。
５、開放圖書館,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,。
本學期我們將對學生開放圖書館，充分利用圖書資源,，開闊學生的眼界,，豐富孩子們的學識。培養(yǎng)學生良好讀書習慣的同時,，開展“讀書節(jié)活動”,，濃厚學校的書香氛圍。
6,、開展豐富多彩的活動,，豐富學生的成長。
加大學生的習慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。此項工作要有目的、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。
7、加大對學生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,。
本期將繼續(xù)實施學校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。
8,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,。
多學習，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十一
本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風,、班風,、學風，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。
二,、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度,，為教學工作的開展提供有力保障 為使教學工作能正常,、有效地進行，就必須有科學,、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度,，制定制度后,，重點是要抓落實，為此,，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。
2、狠抓教學常規(guī)管理,，將問題解決到平時
堂教學,，教師的到崗到位，盡職盡責,，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。
3,、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學習，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學刊物,，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,，更新教學理念,，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學水平,。
4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益
分語文,、數(shù)學兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、集體備課、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學水平得到提高。
5,、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生的良好習慣
加大學生的習慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣,，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的,、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。
對學生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用,。
７、加大對學生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)扶輔計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。
8,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學習，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。
2017--2017學年度第二學期陶阮小學教學,、教研活動表
一．指導(dǎo)思想
認真貫徹落實市教育局、教研室和學校工作要點，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量,、促進學生健康成長”這一工作中心，以提升教師素養(yǎng)為核心,，改進課堂教學方式為突破口,，以“生本教育”為抓手，不斷探索“輕負高效”有效教學途徑,，全面提高我校教育教學水平,，確保教學質(zhì)量的進一步提升。
二．工作目標
1,、提高教學管理水平,。加強教導(dǎo)處日常管理工作，加強教學流程管理,，加強“五認真”管理,，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學,、更有效,。
2、深入開展校本教研,。進行“求真務(wù)實”的教研活動,，規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高,。教研工作再上臺階，語數(shù)教研組從規(guī)范教研組走向示范教研組,，其他教研組積極爭創(chuàng)規(guī)范教研組,。體育、美術(shù)學科實施力爭優(yōu)秀級,。
3,、提高學科教學質(zhì)量。全面有效提高學校的教學質(zhì)量,，加強質(zhì)量全程監(jiān)控力度,，形成教學質(zhì)量監(jiān)測的常規(guī)機制。重視后20%學生學習的評價,，加強動態(tài)監(jiān)控,，重視并加強幫扶工作，結(jié)合以往調(diào)研對教學質(zhì)量進行分析,，指導(dǎo)教師改進課堂教學,。爭取在市、街道、不同學科教學調(diào)研中超過同類學校平均水平,。
4,、促進教師專業(yè)成長。有計劃,、有組織地加強各年齡層次教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，尤其是繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮市名師,、學科骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,，積極開展師徒結(jié)對活動，引領(lǐng)教師開展規(guī)范的教育教學活動,，搭建有效的教師成長平臺,，促進教師專業(yè)成長，努力在市級以上教師業(yè)務(wù)比賽中取得好的成績,。
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5,、深化輕負高質(zhì)工作,。努力提高教師課堂教學效率，追求生活性,、發(fā)展性,、生命性，追求簡潔有效,、扎實有效,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的教學方式,，讓學生學得輕松、學得快樂,、學有所得,，切實做好輕負高質(zhì)這項工作，實施無作業(yè)日（周三）,，嚴格控制學生作業(yè)量,。
6、全面提升學生素養(yǎng),。各學科課程實施水平均衡發(fā)展,，第一課堂和第二課堂齊頭并進，校內(nèi)社團活動扎實開展,，促進學生個性特長發(fā)展,，學生在各級各類比賽中有新的突破,，加快特色建設(shè)和強勢項目品牌的形成。
7,、科研建設(shè)更上臺階,。堅持走科研興校，科研興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓(xùn)，打造教科研隊伍,。引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動，營造良好的教科研氛圍,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，科研水平上一個臺階。
三．主要工作及措施
（一）以規(guī)范教學管理為契機,，為教學開展服務(wù)
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。
2、規(guī)范學籍管理,，做好外地學生的插班工作,，對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、休學等學生，按上級有關(guān)要求做到手續(xù)齊備,，材料齊全,，并及時做好網(wǎng)上學籍的更新。重視學生的考勤制度,，盡最大努力限制學生隨意請假,，隨意復(fù)學。
3,、加強教學檔案的規(guī)范化管理,，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。
4,、做好陽光少年成長樂園（四點鐘樂園）的工作,。本學期中繼續(xù)規(guī)范管理，豐富教學內(nèi)容,，使“陽光少年成長樂園”逐漸轉(zhuǎn)向?qū)⒆泳C合素質(zhì)的培養(yǎng),，成為孩子們豐富知識、開拓視野的第二課堂,。
5,、抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任班級管理的培訓(xùn)工作,。班主任充分利用晨會,、班隊的時間加強對學生進行養(yǎng)成教育和規(guī)范教育,，使學生在校內(nèi)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。還可以利用晨間時間安排語文和英語,。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局的總體要求,、學校的中心工作,。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手,，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，加強備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律,，不斷提升學校教學質(zhì)量，進一步強化有效教學管理,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù),、督查,、指導(dǎo)、評價”的功能,，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升華小競爭實力,。
二,、工作目標：
1、反思現(xiàn)狀,，均衡年級,、班級、學科差異,，有效施教,、訓(xùn)練、評價,，切實提高課堂教學效率,，促使教師真正面向全體學生,，全面提升學科教學質(zhì)量,。
2、加強教學流程管理,，加強“六認真”管理,，使教學管理趨于更規(guī)范、科學,、有效,，不斷規(guī)范教師的教學行為。
3,、規(guī)范教研組（備課組）活動流程,，提高教研組（備課組）活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高,，繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計”的研究,。
4、強化教師隊伍建設(shè),，通過培訓(xùn),、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力,。
5,、拓展學校辦學特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動,。
三,、工作措施：
（一）教學常規(guī)：常抓不懈,、追求細節(jié)
1、嚴格按照課程計劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理,，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓,。積極做好巡課工作,，要嚴格執(zhí)行調(diào)課審批、登記制度,，沒有特殊情況不得隨意調(diào),、代、改課,。
2,、組織教師繼續(xù)認真學習《華城小學教學常規(guī)要求》，教導(dǎo)處將以此為標準對教師的教學工作按月進行全面,、規(guī)范,、細致的檢查，繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計”的研究工作,。
管校長匯總點評制度,，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導(dǎo),。
4,、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣,，切實抓好培優(yōu)補差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ),、強能力,、抓進度。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績,。
5,、抓好學困生輔導(dǎo)。明確對象,，制定計劃,，幫助他們彌補缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學生充滿信心,，了解學生學習心理,，幫助他們樹立自信心。
（二）校本教研：優(yōu)化組合,、研學一體
《小學教導(dǎo)處工作計劃第二學期》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
1,、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求,，科學、規(guī)范,、細致地開展教研,、教學管理，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量。每雙周根據(jù)研訓(xùn)中心規(guī)定的時間進行備課組活動,，備課組活動主要以集體備課的形式為主,，重在解決教學中的實際問題,。單周進行大教研組活動,，活動主要以課堂教學的實效性為主題。
2,、特別要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面了解,、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況；對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀,、公正的評價,；對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決；對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核,，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負責人,。做好對組長工作的檢查、反饋,、改進工作,，提升組長的管理能力。
3,、加強與教科室的合作,，以課題為紐帶,，打破備課組界限，充分調(diào)動老教師的主觀能動性,，發(fā)揮帶頭作用,，鼓勵黨員,、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究,，使教研工作為實際教學工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學的作用,，講求實效性,。
4、加強教研課活動的管理：說課,、上課,、評課，聽課教師圍繞“三個一”進行評議,，即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”,。通過頭腦風暴,，激發(fā)思維的火花。每一步都應(yīng)認真組織開展,，教導(dǎo)處分管人員加強對整個活動的檢查考核,。
5、學期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評,、教研組活動記錄,、教研組活動資料收集、教研組活動報道,、教研組活動特色材料,、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評，評出等次,，學校對優(yōu)秀備課組進行獎勵,。連續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊,。
（三）課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負增效
語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓(xùn)練,，繼續(xù)以讀書為抓手,，認真執(zhí)行“一主三翼式”的語文課程，進行閱讀課的研究和各年級的專項教學研究,，積極營造書香校園,，進一步深化語文課堂教學研究,，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì),，促進學生的發(fā)展,。
的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力,、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練,。
英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說,、讀,、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量,，另外,，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能,，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。
其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率,。做強青少年科技教育特色項目,，以“省少年科學院”為陣地，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),。科學學科教學重視實驗教學,，讓學生在動手實驗中探索知識,，提高能力,。加強體育鍛煉，提高達標率,，努力降低近視率,。
（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展
1,、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo),。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓(xùn)的機會,，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng),，通過教師講壇,、團隊學習、校際交流,、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動,，促進青年教師迅速成長,。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機,，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平,。本學期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開教研活動，探討有效,、有趣,、高效的教學課堂。
（五）檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新,、追求質(zhì)量
1,、完善教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則,，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導(dǎo)向作用,。
2、認真做好日?？疾榈拿}與閱卷工作,，命題要以知識與技能、過程與方法,、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度,，要利于學生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎(chǔ)上，要增加動手實踐題和綜合性題,。試卷由組長把關(guān),，期中及期末的調(diào)研或考查由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)。教師要善于從考查中發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進自己的教學,。
3、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理,，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排,，及時進行單元檢測,，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認真完成教學質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化,、程序化,、規(guī)范化。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十二
根據(jù)區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，加強教育教學管理，提高教學質(zhì)量和辦學水平為目標,，為學生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力,。
二、總體思路,。
1,、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質(zhì)量,。
2,、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科合格率,。
3、工作方法：深入教學,，深入班級，深入教師,。
三,、具體工作,。
（一）加強政治學習,，更新教學觀念,，推進基礎(chǔ)教育課程改革,。組織全體教師參加學習,、培訓(xùn),，全體教師要培養(yǎng)學生學習的興趣，特別強調(diào)培養(yǎng)學生積極主動學習的能力和理論聯(lián)系實際的能力,，倡導(dǎo)學生主動參與,、勤于動手。
（二）抓教師的教學常規(guī),。
1,、教導(dǎo)處將根據(jù)教研室有關(guān)教學常規(guī)的檢查規(guī)定,，促進教師形成嚴謹、認真,、細致的教風,。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好,，還要讓學生學得輕松,。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,。
2、加強檢查,，作好教學常規(guī)反饋工作,。本學期教導(dǎo)處將對教師教學五環(huán)的檢查，同時對教師的課堂效率,、教學水平,、教學手段等進行評價。
3,、采取多種教學手段,，提高課堂教學的效率，同時利用好各種資源,，拓寬學生的知識面,。
4、充分發(fā)揮教研組長的作用,，依靠他們協(xié)助加強對教師常規(guī)的管理,，指導(dǎo)開展各項教研活動，創(chuàng)造性地開展工作,。
5,、規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃,，認真?zhèn)湔n,、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
6,、組織教師參加各類業(yè)務(wù)競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想,。
（三）加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,、業(yè)務(wù)能力,。
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要求新教師每學期上2節(jié)匯報課,。加強對青年教師的培養(yǎng),，要求5年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得,，及時總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗教訓(xùn),。
（四）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì),。
鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識,。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動,，上公開課,。每位教師一學期聽課不得少于15節(jié)。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改定時檢查,，并做好詳細的記錄。及時總結(jié)教學經(jīng)驗,、方法,，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學年上交教學論文一篇或教學體會文章一篇,。
四,、工作行事歷。
1,、安排本學期教師任課,，做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作,。
2,、做好新生入學、插班工作,。
3,、組織全校教師制定教學計劃,，制定教學常規(guī)檢查的方案。
4,、組織教學常規(guī)檢查,。
1、組織集體備課活動,。
2,、學校教學觀摩活動。
3,、做好校運動會的準備工作,。
4、新教師匯報課,。
1,、高級教師示范課活動。
2,、組織期中質(zhì)量檢查,。
3、舉辦第三屆校運動會,。
1,、青年教師教學比武活動。
2,、學科競賽活動,。
3、新教師匯報課,。
1,、組織各年級各學科復(fù)習迎考。
2,、安排期末考試,。
3、進行期末總結(jié),，寫出教導(dǎo)處總結(jié),。
4、整理本學期各項材料,。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十三
本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實效,、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風,、班風,、學風,，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。
二、主要工作及措施,。
1,、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常,、有效地進行,，就必須有科學、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項制度，制定制度后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。
2,、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時,。
堂教學,，教師的到崗到位，盡職盡責,，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。
3、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),。
加大新課改理論方面的學習，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學刊物,，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,，更新教學理念,，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學水平,。
4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益,。
分語文、數(shù)學兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上公開課,、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多,，力求實效,，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高,。
5,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣,。
加大學生的習慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學,，培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。此項工作要有目的、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。
對學生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用,。
７,、加大對學生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)輔差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。
8,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學習，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。
棠樹鄉(xiāng)新安小學,。
2014.2。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十四
根據(jù)區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，加強教育教學管理，提高教學質(zhì)量和辦學水平為目標,，為學生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力,。
1,、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質(zhì)量,。
2,、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科合格率,。
3,、工作方法：深入教學，深入班級,，深入教師,。
（一）加強政治學習，更新教學觀念,，推進基礎(chǔ)教育課程改革,。組織全體教師參加學習、培訓(xùn),，全體教師要培養(yǎng)學生學習的興趣,，特別強調(diào)培養(yǎng)學生積極主動學習的能力和理論聯(lián)系實際的能力，倡導(dǎo)學生主動參與,、勤于動手,。
（二）抓教師的教學常規(guī)。
1,、教導(dǎo)處將根據(jù)教研室有關(guān)教學常規(guī)的檢查規(guī)定,，促進教師形成嚴謹、認真,、細致的教風,。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好,，還要讓學生學得輕松,。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,。
2、加強檢查,，作好教學常規(guī)反饋工作,。本學期教導(dǎo)處將對教師教學五環(huán)的檢查，同時對教師的課堂效率、教學水平,、教學手段等進行評價,。
3、采取多種教學手段,，提高課堂教學的效率,，同時利用好各種資源，拓寬學生的知識面,。
4,、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們協(xié)助加強對教師常規(guī)的管理,，指導(dǎo)開展各項教研活動,，創(chuàng)造性地開展工作。
5,、規(guī)范教師的教學工作,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n,、上課和作好輔導(dǎo)工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
6,、組織教師參加各類業(yè)務(wù)競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想,。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,、業(yè)務(wù)能力,。
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要求新教師每學期上2節(jié)匯報課,。加強對青年教師的培養(yǎng),，要求5年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得,，及時總結(jié)自己在教學中的經(jīng)驗教訓(xùn),。
（四）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì),。
鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識,。組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動，上公開課,。每位教師一學期聽課不得少于15節(jié),。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改定時檢查,，并做好詳細的記錄,。及時總結(jié)教學經(jīng)驗、方法,，形成有建設(shè)性的意見或書面材料,，每學年上交教學論文一篇或教學體會文章一篇。
1,、安排本學期教師任課,，做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作,。
2,、做好新生入學、插班工作,。
3,、組織全校教師制定教學計劃，制定教學常規(guī)檢查的方案,。
4,、組織教學常規(guī)檢查。
1,、組織集體備課活動,。
2、學校教學觀摩活動,。
3,、做好校運動會的準備工作。
4,、新教師匯報課,。
1、高級教師示范課活動,。
2,、組織期中質(zhì)量檢查。
3,、舉辦第三屆校運動會,。
1,、青年教師教學比武活動。
2,、學科競賽活動,。
3、新教師匯報課,。
1,、組織各年級各學科復(fù)習迎考。
2,、安排期末考試,。
3、進行期末總結(jié),，寫出教導(dǎo)處總結(jié),。
4、整理本學期各項材料,。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十五
在新學期中,，我們教導(dǎo)處嚴格落實區(qū)教育局xx年教育工作重點，貫徹教育教學方針政策,，結(jié)合本校實際情況,，堅持“和諧育人，快樂教育”理念,；堅持“科學,、規(guī)范、有效”管理理念,；規(guī)范傳承校園文化管理,，打造學校特色。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，以打造高效課堂為目的,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標,。全面落實各項教育教學工作，形成我校獨特辦學特色,。促使我校教育教學工作在新學期力爭再創(chuàng)佳績。
以學校工作計劃為指導(dǎo),，大力實施我校提出的“五個工程”：以課堂教學改革為核心的創(chuàng)新教育工程,；以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程；以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程,；以“三語”（藝術(shù)語言,、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程,；以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個學生終身發(fā)展的教育之路,。
1,、依托“三步導(dǎo)學”課堂教學模式，加強課堂教學環(huán)節(jié)流程管理,，落實每一環(huán)節(jié),，打造高效課堂，使教學管理趨于更規(guī)范,、更科學,、更有效。
2,、堅持“兩個結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合,，注重學科教研組活動有效流程，提高學科組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高,，提升教師整體素質(zhì)。
3,、繼續(xù)打造“三語”特色教育,，以閱讀為載體，營造書香校園,，依托藝術(shù)語言,，培養(yǎng)學生學習興趣，注重英語教學,，開展雙語特色教育,，逐步滲透日常各個活動。
4,、落實有效評價制度,，落實新推行的星級評價方案和秉承素質(zhì)教育展評活動的開展（課堂學習小標兵）。
5,、有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學，規(guī)范教學管理,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺,，開展互動校本教研、聯(lián)片教研,。
1．教學常規(guī),，追求細節(jié)，常抓不懈,。
沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教導(dǎo)處將根據(jù)學校制定的《逸夫小學課堂教學常規(guī)》要求,，繼續(xù)倡導(dǎo)“什么時間干什么事”,，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度，即侯課,、上課,、下課，備課,、調(diào)課,、替代課、聽課,，評課,。繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育和學生學習習慣活動系列培養(yǎng)，規(guī)范學生“四要求”基本學習行為,，即上課要求,、預(yù)習要求、聽課要求以及作業(yè)要求,。
2．優(yōu)化三步導(dǎo)學模式,，以課堂實踐為突破口，樹立“有效教學”理念,，追求“高效教學”目標,，依托區(qū)教研室“三步導(dǎo)學”課堂教學模式，保證有效備課,，有效上課,，有效聽課，有效作業(yè),，有效輔導(dǎo),。提高四十分鐘的課堂效益，減負增效,，提高各年級各學科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分,。最終達到高效課堂。
3．課堂教學重打造特色,，除了學校固有特色“三語特色”外,，有效利用周五下午專時的綜合實踐活動，繼續(xù)加強學?！八刭|(zhì)教育特色”建設(shè)，精細化完善兩個大課間,，進一步深化陽光體育活動。
小學第二學期教導(dǎo)處工作計劃表篇十六
全面貫徹國家教育方針,，認真落實和踐行科學發(fā)展觀,，秉承“自主創(chuàng)新，精致和諧”的辦學理念和“特色立校,，管理強校,，科研興校”的辦學傳統(tǒng),，以xx文化為引領(lǐng),，堅持機制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新的精細化管理格局,，繼續(xù)弘揚“尊德道學”的精神，深化“教孩子六年,，想孩子的六十年”的育人思想,，樹立“嚴謹扎實，探索進取”的教風和“勤思好問,，主動好學”的學風,，強化教學常規(guī)管理，以基層研究組織的日?；芯繝顟B(tài)和教育科研方法持有為保障,，以課堂教學為研究點，以體育,、藝術(shù)活動為切入點,，深入落實全面育人質(zhì)量提高計劃，打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌,，提升學校辦學品位,，整體水平高效地發(fā)展學校、教師和學生,。
（一）加強教學常規(guī)管理,，實現(xiàn)管理增效。
（二）加快校本教研步伐,，實現(xiàn)科研增效,。
（三）強化教師專業(yè)學習，實現(xiàn)優(yōu)師增效,。
（四）關(guān)注師生競賽活動,，實現(xiàn)活動增效,。
(一)精細管理,，向規(guī)范要質(zhì)量。
1,、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學計劃,，開足,、開齊、上好各類課程,；嚴格執(zhí)行“二表(時間表,、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（課外活動）”,；嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課,。
2,、繼續(xù)以參與式,、診斷式的精細管理為特點,，細化管理的過程,，發(fā)揮教學管理團隊的智慧引領(lǐng)作用和行動參與績效。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲包年級制和教學管理團隊的分包制,，強化蹲點,，實行月末負責人、年級組長,、教研組長協(xié)同總結(jié)制度,。蹲點領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、教研組長要嚴格督促落實巡課制,、候課制、坐堂制的教學常規(guī)制度，通過過程的全方位熟解避免教學盲點的出現(xiàn),。深入班級了解學生的作業(yè)負擔,，了解教師備課、上課,、批改作業(yè)情況,，了解教師執(zhí)行教學計劃的情況，指導(dǎo)教師改進教育教學方法,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教育教學實效,。
3,、繼續(xù)落實備、教,、輔,、改、考,、評的常規(guī)檢查和指導(dǎo),，通過對比分析等手段改進各項常規(guī)教學工作，并充分利用教學工作月例會和教學管理工作周例會及“教學教研工作月匯報”等平臺,，追求例會的問診,、反思、改進的積極效益,，促進教學質(zhì)量提升,。教學常規(guī)管理做到：嚴格備課管理，深入解讀教材,，重視方法指導(dǎo)與過程體驗,；重點管理課堂教學，注意差異,，分類指導(dǎo),，引導(dǎo)合作，講求實效,，實現(xiàn)輕負擔,、高質(zhì)量，讓學生想學,、會學,、樂學；加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學質(zhì)量,，一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實行推門聽課，了解掌握教師教學動態(tài),，學生的學習常態(tài),，進行有效的指導(dǎo)，二是教師相互間點課聽課,，提高教師課堂教學效率和學生學習效果,；嚴格作業(yè)管理，作業(yè)的布置設(shè)計與批改要在 “精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評、有錯必糾”上下功夫,，注意減輕學生的課業(yè)負擔,，小學一二年級作業(yè)當堂完成，不留書面家庭作業(yè),。其他語文,、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天合計不超過1小時，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,。
（二）強化校本教研，向科研求高效,。
1,、積極建設(shè)常規(guī)研究團隊即教研組、備課組,，實行研究團隊的集體考量,，強化校本研究團隊的建樹意識和團隊第一人的問責意識，推進研究工作的日?；?。
2、強化落實高效課堂教學研究,，推進“疑進”教學思想,，促教師專業(yè)成長。本學期以“一師一優(yōu)課”推優(yōu)為契機,，不斷推進課程改革的實施,。進一步開展新課程、新課堂教學的行為跟進式研討,，通過師際聯(lián)動課（青藍工程）,、亮點展示課（獨特風格）、同題異構(gòu),、主題研討等形式給教師搭建展示自我的舞臺,，多角度、多-維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
3,、加強集體備課的教學研究,，定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，通透地解讀課程標準和教材，深化課程改革,，鞏固和提高課程改革的成果,。
4、優(yōu)化教學方法,，變革學習方式,，堅持學生學習力培養(yǎng)。
（三）加強教師學習,，實現(xiàn)優(yōu)師增效。
繼續(xù)在全校開展好“與好書同行 為生命閱讀”主題讀書活動,，加強教師業(yè)務(wù)理論學習,，增強讀書學習的自覺性和主動性。通過教育理論,、現(xiàn)代教育思想,、新課程理念等方面學習，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,。
（四）關(guān)注競賽活動，以活動促發(fā)展,。
1,、加強學生課外活動及社會實踐活動，重視體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生、生命安全,、心理健康教育工作,，組織實施全國“陽光體育運動”計劃和‘每天一小時體育’鍛煉活動計劃”，辦好體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、運動會,、遠足,、月末音樂會和月末書畫展等活動，扎實開展生命安全和心理健康教育宣傳，落實生命安全教育課程和心理健康教育課程,，全方位促進學生成長,。
2、抓好學生口算,、寫字,、朗讀等基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，通過口算課課練,、讀書天天練等常規(guī)要求和開展讀書節(jié),、口算競賽、聽寫競賽,、作文競賽,、朗誦競賽、書法競賽等活動來加以推動和檢測,。完善評價機制,，關(guān)注過程性及形成性評價，實施多樣化的激勵評價,，展評學生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展檔案,。
3、深入開展“一師一優(yōu)課”曬課,、推優(yōu)活動,，關(guān)注教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，關(guān)注課堂遠程教育資源的應(yīng)用,，形成人人用遠教資源,，課課用遠教資源的意識。
二,、三月
1,、課表、作息時間表上墻,，發(fā)放報名表,，提前備課，做好新學期開學準備工作,；
4,、學生寒假作業(yè)展評；
5,、推門聽課,，新教師見面課；啟動“青藍”工程,；
6,、組織教師參加區(qū)自制教具評選活動,；
7、“一師一優(yōu)課”推優(yōu),；
8,、啟動“經(jīng)典誦讀”活動；
9,、三月教學常規(guī)月檢查,；
四月
1、完善圖書角的建立與管理工作,；
2,、深入開展“經(jīng)典誦讀”，組織檢查落實,；
3,、四月教學常規(guī)月檢查；
4,、深入開展“疑進”課堂研究,，研究新課例，進行相關(guān)資料搜集,；
5,、六年級教師會議；
6,、科技“五小”競賽活動；
五月
1,、籌備“六一”學生系列活動,，舉行xx小學讀書節(jié)，舉辦校級“經(jīng)典誦讀”朗誦比賽,、
聽寫,、書法、寫作競賽及數(shù)學口算,、思維競賽,。
2、開展生命,、健康教育教學展評（有計劃,、有教案、有過程）,；
3,、舉行春季運動會；
4,、五月教學常規(guī)月檢查,；
5,、畢業(yè)年級迎調(diào)研專題會議；
六月
1,、復(fù)習備考,；
2、教學常規(guī)檢查,；
3,、學期結(jié)束檢查、評比工作,。
