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周記初中日常生活篇一

第一段：引言（200字）。

初中周記是我在學(xué)生生活中的一項(xiàng)必要任務(wù),。通過(guò)寫(xiě)周記,，我們可以記錄下每周的所思所感，總結(jié)過(guò)去一周的成長(zhǎng)與收獲,。在這一學(xué)期的寫(xiě)作過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)周記的好處，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì),。

第二段：記錄成長(zhǎng)（200字）,。

寫(xiě)周記給了我一個(gè)記錄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。例如,，在學(xué)習(xí)上,，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)記錄下每周的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我進(jìn)步較快,，哪些科目我還需要努力,。另外,，在與同學(xué)的相處中，我通過(guò)回顧每周的行為和言語(yǔ),，認(rèn)識(shí)到自己在溝通和交流中的不足,，并設(shè)法改進(jìn)，從而在人際關(guān)系中更加圓滿(mǎn)和諧,。

第三段：總結(jié)體驗(yàn)（200字）,。

寫(xiě)周記幫助我總結(jié)體驗(yàn)。在寫(xiě)周記的過(guò)程中,，我會(huì)回顧一周的學(xué)習(xí)和生活,，分析自己的得失，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。比如,，在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)總結(jié)哪些方法最有效,，哪些方法需要改進(jìn),。這種總結(jié)不僅使我在學(xué)習(xí)中逐漸找到了適合自己的方法，也為我以后面對(duì)問(wèn)題時(shí)提供了一定的參考,。

第四段：反思自?。?00字）。

寫(xiě)周記使我得以反思自省,。在坦誠(chéng)地記錄下自己每周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之后,，我會(huì)仔細(xì)審視這些情況，并思考如何進(jìn)一步改進(jìn),。通過(guò)反思自省,，我意識(shí)到自己在某些方面存在著固有的習(xí)慣或想法，這阻礙了我的進(jìn)步,。因此,，我下定決心要主動(dòng)調(diào)整自己的行為和思考方式，從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的需求,。

第五段：展望未來(lái)（200字）,。

通過(guò)寫(xiě)周記，我不僅可以了解自己的成長(zhǎng)和不足,，還能展望未來(lái),。在每周的總結(jié)中，我會(huì)制定下一周的目標(biāo)和計(jì)劃,，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定相應(yīng)的行動(dòng)方案,。這樣的方法使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，這將有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展,。

總結(jié)（100字）,。

通過(guò)寫(xiě)初中周記，我意識(shí)到寫(xiě)作對(duì)于我們的成長(zhǎng)十分重要,。它不僅讓我們有機(jī)會(huì)記錄成長(zhǎng)和體驗(yàn),，還幫助我們反思自省并制定未來(lái)的目標(biāo)。通過(guò)這一活動(dòng),，我不僅提高了自己的寫(xiě)作能力,，還培養(yǎng)了更加敏銳的觀察力和思考能力。周記帶給我很多收獲和啟示,，我將繼續(xù)保持這一良好的習(xí)慣,，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

周記初中日常生活篇二

一片嫩紅,，一灣碧溪,，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn),。

去年的暑假在外婆家度過(guò),。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào),，仍去不走心中的煩躁,。忽然想起了外婆家不遠(yuǎn)處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時(shí)節(jié),，于是便有了去意。

毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空掛著,，撐著傘走著,，不敢走得太快。剛出門(mén)時(shí)皮膚被小片太陽(yáng)曬到,，就感到有一種疼痛感,，皮膚就會(huì)變得通紅。

終于來(lái)到了荷花田,。心中的煩躁趕走了大片,。那滿(mǎn)田的荷花啊，開(kāi)的是那么得生機(jī)勃勃,！突然吹過(guò)一陣清風(fēng),，微微搖擺的花瓣，有些起伏的荷葉,，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味,，閉上眼，是多么的舒適。

忽地看見(jiàn)荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn),，往旁邊走了兩步,，驚呆了！

有人在插秧,！在這悶熱到呼吸難耐,，死也不想出門(mén)的天氣里在插秧！這是一個(gè)什么樣的人??！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑,。

往前走了幾步,，便來(lái)到了秧田?？辞辶?。那是一個(gè)烏黑的農(nóng)民！黑黑的皮膚似抹了層油,，在陽(yáng)光照耀下,，顯得锃亮。汗水濕透了脊背,，單薄的襯衣直貼在背上,。褲腿卷過(guò)膝蓋，雙腳站在水田里,，不時(shí)濺起幾滴泥水,。全神貫注，頂著田,，手中的秧一株株插下,，動(dòng)作干脆、利落,。

似乎累著了,，直起身來(lái)，用袖子拭去滿(mǎn)臉的汗,，呼吸了片刻,，又馬上低頭繼續(xù)。

空蕩的秧田上除了他,，沒(méi)有別人,。是啊，誰(shuí)會(huì)在這么熱的天氣出門(mén)呢,？一直注視著他的動(dòng)作,，一下一下機(jī)械的重復(fù),，豆大的汗珠不時(shí)的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水,。我心想：夠了,！不要再繼續(xù)下去了！這么熱的天,，回家休息去吧,！

可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作，就那么一下又一下,。

秧已插滿(mǎn)了大片田地,。這時(shí)，看到一個(gè)人從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái),，手里拿著個(gè)竹筒,，身上搭著條毛巾，跑到田地,，喊著什么,。農(nóng)民沒(méi)有理會(huì)，直到最后一株秧插下,，才慢慢走到秧田邊,，將竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著，又將水澆過(guò)頭頂,，暢快淋漓,。接過(guò)毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田,，慢慢地往遠(yuǎn)處走去,。

一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，荷花搖擺,?？粗沁h(yuǎn)去的身影！這道天人合一的風(fēng)景線(xiàn),！帶給我震撼，帶給我驚喜,！

周記初中日常生活篇三

第一段：引出主題,，闡述寫(xiě)周記的意義和作用。

周記是初中學(xué)生必須要寫(xiě)的一篇作文,，它記錄了我們一周中的所見(jiàn),、所聞、所思所想,。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更能夠幫助我們思考自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。它可以引導(dǎo)我們反思自己的行為，梳理自己的情緒,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此來(lái)推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,，寫(xiě)周記對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的意義,。

第二段：從日常生活中的例子來(lái)說(shuō)明周記的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

周記在日常生活中應(yīng)用極為廣泛,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，我們可以通過(guò)寫(xiě)周記來(lái)排解情緒、緩解壓力,。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),，我們可以用周記來(lái)記錄自己所取得的成就，進(jìn)而激勵(lì)自己更進(jìn)一步,。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，我們可以通過(guò)寫(xiě)周記來(lái)反思自己的錯(cuò)誤，提醒自己不要再次犯錯(cuò),?？傊苡浽谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用是多方面的,，使我們能夠更好地記錄生活中的點(diǎn)滴,，發(fā)現(xiàn)自我。

第三段：說(shuō)明寫(xiě)周記的技巧和方法,。

寫(xiě)周記需要有一定的技巧和方法,，首先要有一個(gè)明確的寫(xiě)作目的，以此為中心來(lái)展開(kāi)敘述,。另外,，要選取適宜的寫(xiě)作素材，即要想清楚要表達(dá)什么,，再選擇確切的詞語(yǔ)進(jìn)行表述,。此外，寫(xiě)作主題要明確,，首先要弄清楚自己寫(xiě)作的目的,，再來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作。

第四段：分析周記對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳钆c工作的好處,。

寫(xiě)周記不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處,，它對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ饕矊⑵鸬椒e極的作用。在日后的工作中,，我們要處理各種復(fù)雜問(wèn)題,，寫(xiě)周記的習(xí)慣可以幫助我們養(yǎng)成觀察,、思考和動(dòng)手能力。在生活中,，周記會(huì)讓我們更加親近自己的內(nèi)心世界,，讓我們感受到自己內(nèi)心的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。

第五段：總結(jié),，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)周記是促進(jìn)我們成長(zhǎng),、發(fā)現(xiàn)自我的重要手段。

總之,，寫(xiě)周記是非常必要的,，它能夠幫助我們記錄生活的點(diǎn)滴，了解自己,，真切地體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程,。在未來(lái)的生活中，寫(xiě)周記的習(xí)慣會(huì)讓我們對(duì)自己的生活有更深刻,、更全面的理解,，讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，這是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要手段,。因此,，寫(xiě)周記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常重要而且有用的任務(wù),。

周記初中日常生活篇四

一天,，媽媽正在家做飯，我興沖沖地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)當(dāng)小廚師,，炒菜給你們吃,，好嗎？”媽媽樂(lè)呵呵地答應(yīng)了,。哈哈,，今天我來(lái)當(dāng)小廚師啰！

說(shuō)干就干,，我拿出黃瓜和火腿腸來(lái),，準(zhǔn)備做個(gè)黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗,，可是它圓溜溜地,，總在我手上打滾，哎,！這黃瓜可真調(diào)皮呀！我拿著鋒利的菜刀開(kāi)始切黃瓜了,，你別看平時(shí)它在媽媽的手里是那么乖,，可一旦到了我手中就一點(diǎn)也不老實(shí)了,，好像存心和我作對(duì)一樣，在砧板上滾來(lái)滾去,，害得我有幾次差點(diǎn)把手當(dāng)黃瓜切了,，媽媽在旁邊不停地說(shuō)：“翩翩啊，你慢點(diǎn)切啊……”她一定急壞了,。

費(fèi)了九牛二虎之力終于切完了黃瓜,，我仔細(xì)一瞧，我切出來(lái)的黃瓜片大的大,，小的小,，厚的厚，薄的薄,，一點(diǎn)都不整齊,。

終于可以大顯身手炒菜了，我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)了火,，往鍋里倒了些油,，等油燒熱，我等啊等,，覺(jué)得油該燒熱了,，就把火腿腸往鍋里倒，只聽(tīng)到“嗞……”的一聲,，我眼前出現(xiàn)了一團(tuán)火,！“救命啊，起火了,！”我把鍋鏟一丟,，拔腿就跑。幸虧媽媽及時(shí)趕到,，把火滅了,，媽媽真有辦法！“媽媽?zhuān)趺磿?huì)突然起火呢,？”“傻孩子,，你把油燒了那么久，燒得那么熱,，怎么不會(huì)起火呢,？”哦，原來(lái)是這樣,，看來(lái),，炒菜也不是件簡(jiǎn)單的事啊,！

我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到廚房,，媽媽微笑著問(wèn)我,，是繼續(xù)炒菜還是她來(lái)炒，我可不是那種輕言放棄的人,，我決定接著炒菜,，我在媽媽的指導(dǎo)下，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了,。

吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸,，全家人都覺(jué)得格外香甜，看來(lái)我這個(gè)小廚師還是很有潛力的嘛,！

周記初中日常生活篇五

生活就像一場(chǎng)賽跑,，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,，也不在乎自己的實(shí)力,，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程,，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí),，回顧自己這一路走來(lái)，卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求,，而忽略了路旁的風(fēng)景,。

我不禁對(duì)他肅然起敬，這樣懂得適可而止,，難道不是對(duì)自己,，對(duì)生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限,，學(xué)會(huì)駐足,，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己,，只想著不遺余力朝上爬,，踩著坎想坡，爬著坡想山,，登上山尖想月亮,，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人,，更懂得生活的含義和生命的真諦,。

我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑,，需要挑戰(zhàn),，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己，從未停下來(lái)觀賞路邊的風(fēng)景,?；蛟S某一天看到路邊長(zhǎng)滿(mǎn)普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活,，太匆忙。

人生就像攀登一座高峰,，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足,。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),，給自己一次回味美好的體驗(yàn),，駐足是一種境界，也是一種睿智,。

時(shí)常停下腳步來(lái),，嗅一嗅花草的芬芳，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱,，靜靜的感受大自然的賜予,，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過(guò)身去,，看向自己走來(lái)的路,，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌,，又慢慢變得成熟穩(wěn)重,。這樣的回首，既是紀(jì)念,，有為成長(zhǎng),。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行,。

周記初中日常生活篇六

20xx年7月14日,，我去西安的看秦兵馬俑。

秦兵馬俑真是百聞不如一見(jiàn),！

一號(hào)俑坑非常大,，我覺(jué)得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大,。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺(jué)得至少3000個(gè),。站在上面，俯視這些兵馬俑,，它們排列整齊,，猶如一支強(qiáng)大的！

馬俑跟真馬一般大小,，四蹄強(qiáng)壯有力,，鬃毛,，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生,，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬,。還有人騎在馬的上面，手持韁繩,，跟真的一模一樣,。

在俑坑外面還看見(jiàn)將軍俑。將軍俑人高馬大,，身材魁梧,。頭戴戰(zhàn)盔，身披鎧甲,，手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸,，目光炯炯,，神情嚴(yán)肅，身上的裝束到外貌,，無(wú)不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì),。

俑坑里有這么多俑但是沒(méi)有兩個(gè)是完全一樣的：有的眉開(kāi)眼笑，仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗,；有的怒發(fā)沖冠,，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn)；還有的精神抖擻,，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,。

有的俑半蹲著，好像在埋伏,，等待敵軍的到來(lái),；有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備；有的俑抬頭張望,，好像在查看有沒(méi)有敵軍,。

兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲,，同時(shí)也深刻為祖國(guó)昔日的強(qiáng)大繁榮感到無(wú)比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量?？粗粗?，心中就感到油然而生的自豪！

周記初中日常生活篇七

外婆家住在遙遠(yuǎn)的甘肅。今年暑假,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳家陽(yáng),，外婆打電話(huà)說(shuō)讓我們一起去她家玩”。我一聽(tīng)這話(huà),，跳了起來(lái)：“太棒了!太棒了!”

第二天,，我們就乘車(chē)出發(fā)了。兩天后,，終于到了甘肅,，在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說(shuō)：“外婆家在大山背后,，我們快上舅舅的車(chē)吧!”我說(shuō)：“我很想自己爬一次山，可以嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心：“我和你一起爬吧!”我又激動(dòng)得跳了起來(lái),。

媽媽扶著我在陡峭的山路上走,，別看離地面這么近，站上去就讓人心驚膽顫,，但是為了實(shí)現(xiàn)愿望,，前進(jìn)吧!

才走了十分之一的路，我就氣喘吁吁了,。媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候上學(xué)要翻過(guò)兩座大山呢,，所以身體才會(huì)這么棒，像你這樣的身體,，風(fēng)一刮就跑了,，還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車(chē),，我想：我一定要翻過(guò)一座山!到了外婆家,，玩得可開(kāi)心了。阿姨說(shuō)：“去我家玩吧,，要翻過(guò)一座山呢!”我又答應(yīng)了,，要走時(shí)，我說(shuō)：“怎么沒(méi)車(chē)?”“我們是要跑著去的,，哪有什么車(chē)呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭,。走啊走，見(jiàn)哥哥正在摘一個(gè)橙色的小東西吃,，我非常好奇,，走過(guò)去嘗了一下，真好吃!因?yàn)檫@個(gè)東西又酸又甜,，而且外形又像梅子,，所以我叫它“野梅子”。我們一邊走，一邊摘,，一邊吃,，不一會(huì)兒，就到了阿姨家,。我驚訝地說(shuō)：“我們到了?”“是的,。”“一點(diǎn)都不累耶!好近呀!我終于翻過(guò)一座大山嘍!”

周記初中日常生活篇八

有許多人認(rèn)為路很難走,，路之因此難走,，是由于沒(méi)有找到正確的方法——溝通。

在我們這個(gè)世間有很多的路,，有天上的天路,，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。

記得有一天,，我放學(xué)回家，還沒(méi)用做到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),，就聽(tīng)見(jiàn)了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,？學(xué)習(xí)都不回努努力，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐,，你在看看你，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎……”我剛聽(tīng)完這句話(huà),，和爸媽頂撞了幾句,，重重的把門(mén)一關(guān)，躺在床上,。心想：爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺淳筒粫?huì)問(wèn)問(wèn)我的想法呢,？你們都不了解我，不考慮我的感受,。

在晚飯吃完的時(shí)候,，我準(zhǔn)備回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然叫住了我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子,，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用,?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,，但你們想過(guò)我的感受嗎,？我其實(shí)很努力,，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了,，這一次考試沒(méi)用考好,，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了,，我付出的只不過(guò)你們沒(méi)有看到而已,，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力,，成為你們心目中的那個(gè)好孩子,。”爸媽聽(tīng)了我的這幾句話(huà),，對(duì)我說(shuō)：“兒子,，你有這個(gè)決心，我們很開(kāi)心,，之前可能是我們太武斷了,，沒(méi)有考慮到你的感受，我們以后會(huì)考慮到你的感受,，也希望你努力?！?/p>

通過(guò)那次與爸媽的溝通,，我在后來(lái)的世間變得很努力，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī),。

從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了,，我們也懂得了互相尊重,，懂得了替對(duì)方考慮，不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺(jué)真好,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了,，天空變的湛藍(lán)了,，小河的水也變得清澈了，周?chē)囊磺卸甲兊妹篮昧恕?/p>

溝通,，真的比什么都要重要,。

周記初中日常生活篇九

撇下沉重的書(shū)包，去看海,；扔下考試的緊張,，去爬山,；拋下繁重的作業(yè)，去旅行,。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了,，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！

暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻,，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),，而是永久的存留。每天早晨,，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,，不用擔(dān)心遲到,，不用害怕老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí),，看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了,，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,，最香甜的一夜,。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。

中午,，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,，約出幾個(gè)要好的朋友，一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,，嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上,，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真的笑聲,。當(dāng)嬉戲完后,，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑,，快樂(lè)無(wú)比,。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小,，再也不顧父母的打罵,，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上,。大口大口呼吸著新鮮的空氣,，昔日上學(xué)的緊張與繁重,，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,，讓自己受著小雨的滋潤(rùn),。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭,。雨后,，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,，一種幸福感油然而生,。

下午，夕陽(yáng)斜照,，溫柔而美麗,。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前,，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松,，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人,。

我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海,；我為自己留下一段林蔭小路,，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假,，讓快樂(lè)與輕松伴隨每一天！

周記初中日常生活篇十

下下個(gè)月要舉行排球墊球比賽了,，為了在比賽上取得好成績(jī),，我決定苦練墊球。

今天上午,，我走下樓去,，要訓(xùn)練我墊球的技能。我擺好手勢(shì),，腳下跨好弓步,，把球往上一拋，開(kāi)始?jí)|球了,。我小心翼翼地控制著球的方向,。可即使是這樣,，我還是墊不了幾個(gè),。

我吸取了前一次失敗的經(jīng)驗(yàn),，再次嘗試。是個(gè),，十一個(gè)，十二個(gè)……我要成功了,！突然,，球一歪，我怎么追也追不上它,。我一共墊了十七個(gè),。

我不放棄，繼續(xù)練習(xí),?；侍觳回?fù)有心人，終于,，我成功了,！我墊了二十六個(gè)！我又給自己定了下一個(gè)目標(biāo)——每一次墊球都可以達(dá)到二十個(gè)以上,。

這次墊球讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事,，只要有決心,，就一定能成功,。

周記初中日常生活篇十一

在生活中,，手勢(shì)無(wú)處不在,。你到哪里都可以見(jiàn)到。像一個(gè)人在水里不能正常說(shuō)話(huà),，就是用到手勢(shì)來(lái)河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢(shì)的活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前,，我覺(jué)得對(duì)于機(jī)靈的人來(lái)說(shuō),，這是小菜一碟,。但活動(dòng)開(kāi)始之后,，我才知道不能說(shuō)話(huà)的痛苦。只見(jiàn)老師在講臺(tái)上用手勢(shì)表達(dá)意思,，可是,，同學(xué)們左看右看,，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來(lái)想對(duì)程曉玥說(shuō)黃孔陽(yáng)也做動(dòng)作這句話(huà)時(shí),，我克制住聲音,，也用手勢(shì)來(lái)表示，可程曉玥就是不明白,，我無(wú)奈極了,，只好在白紙上寫(xiě)下我想說(shuō)的話(huà)?；顒?dòng)結(jié)束后,，我才知道不能說(shuō)話(huà)的痛苦，也不知道為什么裝作不能說(shuō)話(huà)時(shí)為什么這么想說(shuō)話(huà),。

活動(dòng)中場(chǎng)面是安靜無(wú)聲,，接是場(chǎng)面沸騰。黃孔陽(yáng)沈肖龍顯示到后面靠墻,，然后是舉右手,，最后用右手放在脖子上一劃，掛了~歇菜了~接,，黃孔陽(yáng)又讓沈肖龍兔子跳,，結(jié)果引來(lái)了一群兔子。這群兔子跳在黃孔陽(yáng)身上,，黃孔陽(yáng)站不住了,，一屁股“坐”在地上全場(chǎng)哈哈大笑。

可見(jiàn),，手勢(shì)的作用很大,！

周記初中日常生活篇十二

星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

在老師的.帶領(lǐng)下,，我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)，不知道為什么,，天空顯得格外的藍(lán)，黑白相間的跑道格外顯眼,，小草迎著風(fēng)左右搖擺,，像是在當(dāng)拉拉隊(duì)，給運(yùn)動(dòng)員加油助威,。場(chǎng)上的氣氛更是熱鬧非凡,，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而沸騰,，時(shí)而歡呼,！

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,，終于該我們六年級(jí)了，我懷著激動(dòng)的心情,，耐心的等待著,。

隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了,。首先是女生的比賽,，我們班的運(yùn)動(dòng)員有：趙鳴、喬榛,、潘一聰,、安玉行、張?chǎng)捂?。她們一個(gè)個(gè)在后面緊追不舍,，奮力向前跑。一圈過(guò)后,，運(yùn)動(dòng)員們都拉開(kāi)了距離,。快看,，我們班的女將趙鳴正跑在前面,，她緊跟著第一名和第二名；二圈過(guò)后,，趙鳴好像沒(méi)了力氣,，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落后,，一下子追到了第三名,。再看看喬榛，她在前十名之間,，不停地往前沖,。很快，十圈跑完了,，我們班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,，但臉上還是洋溢著甜美的笑容。這次,，我們班的同學(xué)跑得不錯(cuò),，都在前十名之間，只有張?chǎng)捂律晕⒙浜笠稽c(diǎn),，但我們班的最后成績(jī)也不錯(cuò),。

接下來(lái)該男生出場(chǎng)了，男生們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情,。對(duì)著一聲槍響,，男生們一個(gè)個(gè)像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑,?！凹佑停〖佑?！”場(chǎng)上的氣氛更激烈了,，各班的加油聲不斷傳出來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了我們的吶喊,，更加是拼了命的往前沖,。就剩半圈了，我?guī)缀跗磷×撕粑?，我在心里?shù)著數(shù)：5,、4、3,、2,、1、0,，?。∥覀儼嗟亩￠谝粋€(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),，李溪珂沖過(guò)了終點(diǎn),，他獲得了第二名，隨后我們班的幾名男生也沖過(guò)終點(diǎn),，都是在前十名,。我們班的同學(xué)歡呼啊,！跳躍?。?/p>

周記初中日常生活篇十三

“嗤……嗤……”這是什么聲音??？刷碗的聲音唄！晚飯的刷碗聲一陣比一陣強(qiáng),。終于刷完那些該死的`碗啦,！

“啊……”隨著一聲張哈聲，我便從夜色中起來(lái)了,。怎么這么黑呀？開(kāi)燈看看墻上掛的表,，??？才五點(diǎn)！怎么這么早,，再睡會(huì)吧,。

一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我怎么也睡不著了,，總想著有一個(gè)大日子,，而且還是今天。天剛亮,，公路上剛剛有人頭攢動(dòng),，我便朦朦朧朧的睜開(kāi)了雙眼，隨手把那個(gè)我畫(huà)的該做什么的日歷拿了過(guò)來(lái),，1月17日“我當(dāng)一天家”活動(dòng),。“??？！今天怎么是該死的‘我當(dāng)家的一天’,？”我最不想過(guò)這一天了,。我心里想著，但轉(zhuǎn)念一想,，咬咬牙就過(guò)去了唄,。

我聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果要表現(xiàn)的好,，有獎(jiǎng)勵(lì),。我不禁怦然心動(dòng)，吃完早飯就刷碗去了,?？墒牵冶渴直磕_的刷了老半天,，也沒(méi)有把碗刷的干干凈凈,。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“刷碗要這樣刷?！蔽覍W(xué)會(huì)了速刷法,，三下五除二就把碗刷干凈了。我高高興興地走了,。

接下來(lái)的挑戰(zhàn)是擦地,。一開(kāi)始，拖布不聽(tīng)我的話(huà)，老是不往前走,，我心里一想,，如果把它加大摩擦力不就可以了嗎？想了好一陣,，我終于想到了好辦法,。于是，我每擦一塊地,，就把拖布放到水里泡一會(huì)兒,，也不用把水吸干，它自然聽(tīng)話(huà)了,。

中午飯后,，又要刷碗了。我真是一個(gè)可憐蟲(chóng),。按照早晨的“好極了的方法”,，我很快把碗刷完了。

刷完碗,，我去臥室整理了一下床,，臥室被收拾的干干凈凈，臥室的窗戶(hù)玻璃被擦的窗明幾凈,。我望著陽(yáng)臺(tái)上生意蔥蘢的花,，看到了葉面上的塵土，頓時(shí)興致勃勃地去擦,，不到幾分鐘,，葉片就被我擦的亮麗如新了。

我上床睡了,。由于今天太累了,，還不到兩分鐘，我就迷迷糊糊地睡著了,。

道理和收獲：通過(guò)這一天的當(dāng)家活動(dòng),，我知道了爸爸媽媽干活的辛苦，我還知道了“速刷”的方法,。

周記初中日常生活篇十四

天狼星,，永不隕落“星星，天上的鮮花,，在我們頭上發(fā)光,。”

“媽媽?zhuān)憧?，星星?星星!……”一對(duì)母女經(jīng)過(guò),，女兒突然驚喜地大叫,。

我順著她所指的方向望去，幾點(diǎn)寒星懸于天際,，似銀色的燈火,，固執(zhí)地閃耀著。

猶記得,，幼時(shí)最?lèi)?ài)癡癡地望著星空，“西北望,，射天狼,。”……時(shí)光飛逝,，曾經(jīng)的孩子已煩惱重重,，星星卻不改舊顏。穿梭了千萬(wàn)年的光陰,，那藍(lán)白色火焰至今依然盛放,。在這星光下，耶穌宣揚(yáng)著他的天國(guó),，康德聆聽(tīng)著道德的聲音……古往今來(lái),，多少失敗者成功者都仰望同一片星空。它不會(huì)拒絕任何人,，永遠(yuǎn)在黑暗中為人指引路途,。我的心海泛起了波瀾，陣陣歌聲涌來(lái)：“……那便是,，天狼星,，高貴的炫目的標(biāo)志……”rurutia唱盡了追夢(mèng)者的心情。我緊盯著遠(yuǎn)方的星星,，多想向著那光芒而去;我咬緊了嘴唇,，多想高喊——熠熠生輝的，天狼星!那便是,，天狼星!我心中鍥而不舍的夢(mèng)啊!

也許在黑暗中,，你才能看見(jiàn)最真實(shí)的光明。

遠(yuǎn)處教堂的尖頂,，萬(wàn)家燈火闌珊,，我所愛(ài)的世界又向我打開(kāi)。對(duì)啊,，天再高又怎樣,，踮起腳尖，便能更靠近陽(yáng)光,。即便受傷倒下,，我仍要繼續(xù)歌唱,。星星不語(yǔ)，我又大步向前走去——我的天狼星,，永不隕落!

周記初中日常生活篇十五

人生總有成功與失敗,，關(guān)鍵是看你以何處心態(tài)去看待，當(dāng)你敗時(shí),，你會(huì)感覺(jué)到失望,。如何你換種心態(tài)看待失敗的話(huà)，結(jié)局就不相同了,。你應(yīng)當(dāng)懷著“失敗乃成功之母”的心態(tài),，相信失敗只不過(guò)是你邁向成功的步伐，不能以消極的心態(tài)去面對(duì)失敗,，而應(yīng)當(dāng)用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),，戰(zhàn)勝困難，走向成功,。

在多次失敗還能堅(jiān)持自己會(huì)成功的人并不是很多,，所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己懷有信心，例如：愛(ài)迪生在研制燈泡時(shí),，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,，但是他堅(jiān)持到底，最后他取得了成功,。這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎,？所以，當(dāng)我們?nèi)プ鲆患虑闀r(shí),，就該盡自己最大的努力去完成它,，哪怕結(jié)局是失敗。這樣你便不會(huì)后悔,，因?yàn)槟阋驯M力了,，至少不會(huì)使自己遺憾。

嘗試,、失敗,、成功，三者的關(guān)秒是密不可分的,，這是我個(gè)人的觀點(diǎn),。經(jīng)過(guò)多次的失敗后，要堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,，要有堅(jiān)持不懈的精神,，你才會(huì)獲得成功。失敗不可怕,，可怕是你已失去了信心,。

有一次,，做一個(gè)繁瑣的幾何題。老師在講臺(tái)上概括的講了主要的重點(diǎn),，便要求大家做,。當(dāng)我費(fèi)盡心思做完之后，答案卻使我大失所望,，與老師的相差很遠(yuǎn),，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，但我不能由此就一蹶不振,。我調(diào)整心態(tài),，又重新算了一次，仔細(xì)的體會(huì)老師之前所講的含量義和它是怎么得來(lái)的,。我仔細(xì)的理清思路，然后用心的計(jì)算每一個(gè)步驟,，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不放過(guò),。最后終于被我算出來(lái)了。真是不負(fù)苦心人啊,，當(dāng)時(shí)的心情是喜悅的,，付出總是有回報(bào)的，我付出了時(shí)間和精神,，得到了成功,。喜悅之情油然而生。

失敗并不是一道無(wú)法逾越的一條鴻溝,，你努力的向前沖,，它在你面前就是一條小水溝了，輕易的就被征服了,，失敗能激勵(lì)你向成功邁進(jìn),，如果因?yàn)槭∫粌纱尉头艞壛说脑?huà)，便對(duì)自己太不負(fù)責(zé)了,，我們應(yīng)堅(jiān)信一句話(huà),，這句話(huà)是激勵(lì)自己的格言。在哪里跌倒,，就從哪里爬起來(lái),。我們要以積極的心態(tài)看待成功和失敗。失敗了不氣餒,，繼續(xù)努力的去完成這件事,。成功了也不應(yīng)該驕傲。因?yàn)橐院笠策€會(huì)再一次面臨失敗,。當(dāng)你經(jīng)歷太多的失敗之后,，你才會(huì)領(lǐng)會(huì)到成功來(lái)之不易,。喜悅也在成功的那么刻釋放出來(lái)。