無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

周記初中日常生活篇一

第一段：引言（200字）,。

初中周記是我在學生生活中的一項必要任務。通過寫周記,，我們可以記錄下每周的所思所感,，總結(jié)過去一周的成長與收獲。在這一學期的寫作過程中，我深刻體會到了寫周記的好處,，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會,。

第二段：記錄成長（200字）。

寫周記給了我一個記錄成長的機會,。例如,，在學習上，我發(fā)現(xiàn)通過記錄下每周的學習進步,，我可以更加清晰地了解到哪些科目我進步較快,，哪些科目我還需要努力。另外,，在與同學的相處中,，我通過回顧每周的行為和言語，認識到自己在溝通和交流中的不足,，并設法改進,，從而在人際關(guān)系中更加圓滿和諧。

第三段：總結(jié)體驗（200字）,。

寫周記幫助我總結(jié)體驗,。在寫周記的過程中，我會回顧一周的學習和生活,，分析自己的得失,，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。比如,，在做作業(yè)時,，我會總結(jié)哪些方法最有效，哪些方法需要改進,。這種總結(jié)不僅使我在學習中逐漸找到了適合自己的方法,，也為我以后面對問題時提供了一定的參考。

第四段：反思自?。?00字）,。

寫周記使我得以反思自省。在坦誠地記錄下自己每周的優(yōu)點和缺點之后,，我會仔細審視這些情況,，并思考如何進一步改進。通過反思自省,，我意識到自己在某些方面存在著固有的習慣或想法,，這阻礙了我的進步,。因此,，我下定決心要主動調(diào)整自己的行為和思考方式，從而更好地適應學校和社會的需求。

第五段：展望未來（200字）,。

通過寫周記,，我不僅可以了解自己的成長和不足，還能展望未來,。在每周的總結(jié)中,，我會制定下一周的目標和計劃，并為實現(xiàn)這些目標制定相應的行動方案,。這樣的方法使我對未來充滿信心,，并為自己設定了明確的目標，這將有助于我在學習和生活中更好地發(fā)展,。

總結(jié)（100字）,。

通過寫初中周記，我意識到寫作對于我們的成長十分重要,。它不僅讓我們有機會記錄成長和體驗,，還幫助我們反思自省并制定未來的目標。通過這一活動,，我不僅提高了自己的寫作能力,，還培養(yǎng)了更加敏銳的觀察力和思考能力。周記帶給我很多收獲和啟示,，我將繼續(xù)保持這一良好的習慣,，不斷成長和進步。

周記初中日常生活篇二

初中時期是每個人都經(jīng)歷過的階段,，在這段時期里經(jīng)歷了許多的學習和生活,，也走過了許多的路程。每個人對于初中的印象和體會或許都是不同的,，但是總的來說,，初中是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。在這里,，我將分享一下我對于初中的周記心得和體會,。

第二段：周記的作用。

在初中的時候,，經(jīng)常會被老師安排寫周記,。每次寫周記的時候，我都會認真去思考自己的所見所聞,，將自己的想法寫進去,。這樣做的好處是，讓我更深入地思考和記錄自己的成長過程,，同時也可以提高我的寫作能力,。通過周記,，我也可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足之處，進而反思自己的行為,。

第三段：周記的收獲,。

在寫周記的時候，我常常會思考自己的所見所聞,，這些所見所聞也讓我收獲了很多,。有時候，我會在路上觀察到別人的行為舉止,，從中汲取教訓和啟示,；有時候，我會在課堂上聽到老師的授課,，從中獲得新的知識和技能,。這些都讓我受益匪淺。同時,，通過寫周記,，我也更好地體會到了自己的成長和進步?？吹阶约涸诓粩嗟爻砷L,，心情也是格外的愉悅。

第四段：周記的啟示,。

寫周記的時候,，我也會思考自己的成長歷程中遇到的問題和困惑。通過自己的思考和與他人的交流,，我也可以從中得到不少的啟示,。有時候，我會通過同學的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進而改正自己的錯誤。有時候,，我會通過老師的指導,，找到自己的的不足之處，并且明確自己未來的發(fā)展方向,。這些都為我在學習和生活中提供了很大的幫助,。

第五段：總結(jié)。

初中是每個人人生中重要的一段時期,，它為我們提供了充分發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),。通過周記的記錄和收獲，我更清楚地了解了自己的優(yōu)點和不足之處,，在不斷反思和改進中提升了自己的能力和素質(zhì),。因此,，我深刻認識到寫周記不僅僅是一種作業(yè)，更是一種對自己成長歷程的反思和記錄,，也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑。我相信,，在之后的成長中,，我會一直保持啟發(fā)和領(lǐng)悟新知的心態(tài)，為我的未來走的更加堅定和自信,。

周記初中日常生活篇三

一天,，媽媽正在家做飯，我興沖沖地說：“媽媽,，今天讓我來當小廚師,，炒菜給你們吃，好嗎,？”媽媽樂呵呵地答應了,。哈哈，今天我來當小廚師啰,！

說干就干,，我拿出黃瓜和火腿腸來，準備做個黃瓜炒火腿腸,。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗,，可是它圓溜溜地，總在我手上打滾,，哎,！這黃瓜可真調(diào)皮呀！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了,，你別看平時它在媽媽的手里是那么乖,，可一旦到了我手中就一點也不老實了，好像存心和我作對一樣,，在砧板上滾來滾去,，害得我有幾次差點把手當黃瓜切了，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊,，你慢點切啊……”她一定急壞了,。

費了九牛二虎之力終于切完了黃瓜，我仔細一瞧,，我切出來的黃瓜片大的大,，小的小，厚的厚,，薄的薄,，一點都不整齊,。

終于可以大顯身手炒菜了，我迫不及待地學著媽媽的樣子打開了火,，往鍋里倒了些油,，等油燒熱，我等啊等,，覺得油該燒熱了,，就把火腿腸往鍋里倒，只聽到“嗞……”的一聲,，我眼前出現(xiàn)了一團火,！“救命啊，起火了,！”我把鍋鏟一丟,，拔腿就跑。幸虧媽媽及時趕到,，把火滅了,，媽媽真有辦法！“媽媽,，怎么會突然起火呢,？”“傻孩子，你把油燒了那么久,，燒得那么熱,，怎么不會起火呢？”哦,，原來是這樣,，看來，炒菜也不是件簡單的事??！

我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房，媽媽微笑著問我,，是繼續(xù)炒菜還是她來炒,，我可不是那種輕言放棄的人，我決定接著炒菜,，我在媽媽的指導下,，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了。

吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸,，全家人都覺得格外香甜,，看來我這個小廚師還是很有潛力的嘛！

周記初中日常生活篇四

生活就像一場賽跑,，多少人為了獲得成功,，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,，也不在乎自己的實力，不理會自己究竟有多大的力量,；生活又像是艱苦的征程,，當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時，回顧自己這一路走來,，卻發(fā)覺青春都奉獻給了自己的追求,，而忽略了路旁的風景。

我不禁對他肅然起敬,，這樣懂得適可而止，難道不是對自己,，對生命的一種尊重嗎,？他懂得自己的極限，學會駐足,，比起那些只顧攀比,，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬,，踩著坎想坡,，爬著坡想山，登上山尖想月亮,，全然不顧腳下的基石有多厚,，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦,。

我們很多人或許都想著生活需要激情,，需要奔跑，需要挑戰(zhàn),，似乎這樣的生活才有意義,，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風景,?；蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活,，太匆忙,。

人生就像攀登一座高峰，我們應該明白要在哪里駐足,。駐足也是一種美,，給自己一次感受自然的機會，給自己一次回味美好的體驗,，駐足是一種境界,，也是一種睿智,。

時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳,，聽一聽百鳥的歌唱,，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受,。轉(zhuǎn)過身去,，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印,，到漸漸步入正軌,，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首,，既是紀念,，有為成長。在回顧中進取,，在駐足中前行,。

周記初中日常生活篇五

20xx年7月14日，我去西安的看秦兵馬俑,。

秦兵馬俑真是百聞不如一見,！

一號俑坑非常大，我覺得比4個學校的大操場還大一點,。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大,。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面,，俯視這些兵馬俑,，它們排列整齊，猶如一支強大的,！

馬俑跟真馬一般大小,，四蹄強壯有力，鬃毛,，眼睛,，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬,。還有人騎在馬的上面,，手持韁繩，跟真的一模一樣,。

在俑坑外面還看見將軍俑,。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔,，身披鎧甲,，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場的老將作,。他昂首挺胸,，目光炯炯，神情嚴肅,，身上的裝束到外貌,，無不散發(fā)出一個將軍威風凜凜的氣質(zhì)。

俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的：有的眉開眼笑,，仿佛打贏一場大勝仗,；有的怒發(fā)沖冠，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn),；還有的精神抖擻,，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場上奮勇殺敵。

有的俑半蹲著,，好像在埋伏,，等待敵軍的到來,；有的俑軍容嚴整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準備,；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍,。

兵馬俑如此壯觀,，我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強大的力量,。看著看著,，心中就感到油然而生的自豪,！

周記初中日常生活篇六

窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離,，總有離開的時候,，不是嗎？”嘴上說著,，淚水仍不住地流著,。

那是三年前小學即將畢業(yè)時的分離場景，至今我還是無法忘卻，無法忘卻的還有那句話,。清早的鬧鐘響起,，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學校的路,。雖已近秋天,，陽光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上,，卻不能溫暖我的內(nèi)心,。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散，心里怎么能好過呢,！剛踏入教室,，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑,，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn),。同學們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的位上,，也擺著一沓同學錄,，我嘆了口氣默默坐下，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,，我也在每張同學錄上加了一句話,，“我永遠會記住你和這份不變的友誼！”

“叮鈴鈴,！”上課鈴無情地打響,，而同學們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情。孫老師拍了拍手：“好了好了,，大家都別這么傷感了吧,！”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時候；讓每一次分別都上一個新臺階,！”

那一刻,，教室里安靜極了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師,。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍,，才又開口說：“大家不都是從幼兒園過來的嗎？從幼兒園升入小學,，那次分別大家就上了一個新臺階,，從幼兒成為了兒童！如今,，小學六年過去了,，大家由當初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟，,，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,，大家分別后就又再一次登上了一個新臺階——進入初中，由兒童成長為少年,！再以后,，大家還會經(jīng)歷分別，升入高中,、大學……”

老師在講臺上仍滔滔不絕,，同學們也似懂非懂地聽著，我陷入了沉思,，仿佛一下穿越到未來,。是呀，老師說的很對,。我們的人生才剛剛起步,，以后還會少不了面對這樣那樣的分別、變動,，初中過后就是高中,，高中上完還要考大學！每一次變動,，就會面臨一次分別,，每一次分別都會上升到一個更高的學習階段。我的下一個臺階將去往哪里哪,？是跨上清華的臺階,，還是邁進北大的門檻,？想到此,，我有些心潮澎湃：“不論將來如何，我都相信,，自己都會跨上一個個新臺階,！”

總有離別的時候。

是呀,，離開小學已經(jīng)兩年多了,，自己在初中的課堂上努力、向前,，真的有了很多進步和提高,。成績單上不斷提高的各科“分數(shù)”，可以證明——我,，真的又上了一個新臺階,！

周記初中日常生活篇七

今天晚上，我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺，夜晚的城市陽臺格外引人注目,！

城市陽臺像一個高大的巨人,，挺立在錢塘江畔。我壯著膽子,，穿著滑輪,，扶著欄桿，小心翼翼地溜上斜坡,；上來后,，我迫不及待地向四周張望，前方是燈火輝煌的錢江三橋,，向后望去是行駛在鐵軌上的火車,，左邊是遼闊的錢塘江，右邊是大大的金球,，它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒,。

錢塘江上游著一條條大大小小的船，有的飛快地向前方?jīng)_去,，像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗,；有的像老爺爺一樣慢慢地走著，一邊走一邊撈著江里的垃圾,，但不一會兒也消失得無影無蹤了,。

大大的金球就是杭州的會議中心，夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒,，像一個大大的太陽向城市陽臺撲來，籠罩著整個城市陽臺,，美麗極了,！

有著這么多“陪襯”的城市陽臺，你能說它不美嗎,？

周記初中日常生活篇八

有許多人認為路很難走,，路之因此難走，是由于沒有找到正確的方法——溝通,。

在我們這個世間有很多的路,，有天上的天路，有地上的道路,，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。

記得有一天，我放學回家,，還沒用做到書桌前寫作業(yè),，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學習學習嗎,？學習都不回努努力，考個全年級前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐,，你在看看你，你都不會認真學嗎……”我剛聽完這句話,，和爸媽頂撞了幾句,，重重的把門一關(guān)，躺在床上,。心想：爸媽,，你們怎么就不會問問我的想法呢？你們都不了解我,，不考慮我的感受,。

在晚飯吃完的時候，我準備回房間寫作業(yè),，媽媽突然叫住了我,，語重心長的對我說：“兒子，認真學吧,，學習好了對你有用,。”我實在忍不住了,，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學比,，但你們想過我的感受嗎？我其實很努力,，但是你們一直嘮叨,，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好,，我自己也不好受,，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已,，我也許離你們對我的要求還有一點的距離,，單位會努力,，成為你們心目中的那個好孩子,。”爸媽聽了我的這幾句話,，對我說：“兒子,，你有這個決心，我們很開心,，之前可能是我們太武斷了,，沒有考慮到你的感受,，我們以后會考慮到你的感受，也希望你努力,?！?/p>

通過那次與爸媽的溝通，我在后來的世間變得很努力,，終于在期末考試的時候取得了好的成績,。

從那以后，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,，我們的感情變好了,，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對方考慮,，不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺真好，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,，草變綠了,，天空變的湛藍了,，小河的水也變得清澈了,，周圍的一切都變得美好了。

溝通,，真的比什么都要重要,。

周記初中日常生活篇九

終于，一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了,，我已步入了中學,，成為了一個真正的初三學生。

在進入教室的第一天,，我看見了我的班主任，不知道為什么,，當我見到老師第一面時,，總感覺有一種說不出的親切感,，總感覺見到自己的家人一樣,。

接著是上課時間了，因為是第一天,，沒作業(yè),，所以非常輕松,。一眨眼時間，又到了晚自修,，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候,，還是有點想家,，想爸爸媽媽。不過比起小學時候已經(jīng)感覺好多了,，在小學時,，我都不肯住校，即使住了校,，我也會哭起來?，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴父母,，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的,，如果從小依賴父母,，長大后，什么也不會干,，還怎么生活?。啃r候,，父母是我的頂梁柱,，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己,?！倍艺J為在學校最不好的是晚上洗澡問題，因為晚上的時間不夠,，就得幾個人一起洗,，我覺得非常不習慣，而且還要動作快,，可是我們幾個人才剛進去,，外面就有人問好了嗎，我真郁悶??！平時在家時，總可以一個人洗澡,，愛洗多久洗多久,，可在學校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因為不太習慣，早上非常早就醒了,，卻不能起床。

星期三,，是第一節(jié)室外體育課,，當來到操場時，我在擔心,，要是跑步怎么辦,，因為我最近呼吸不太好，在平時呼吸就非常困難了,，要是再加上跑步,，那我還不得窒息?？僧斃蠋熣f只學習體操時,，我就放心了。

而今天星期四,，也沒有發(fā)生什么,。

一個星期即將結(jié)束，又可以回家好好休息了,，好好洗個澡,，真是太開心了。這一星期也過得挺好的,。