隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
小學(xué)年級主任述職報告篇一
一個學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體老師和班主任的支持下，我順利地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
（一）教師管理工作：
1,、注重團隊意識的培養(yǎng)。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，在工作中我經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，所以年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實施。這半年,，高一全體教師精誠團結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
2,、關(guān)心青年教師的成長,，建立了以老帶新的制度，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),，要求青年教師必須加強學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強化質(zhì)量意識,，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍,。
3,、不斷探索新課程理念，抓好教學(xué)常規(guī),。教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。定期召開備課組長會,，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,，制訂開展教研工作的具體措施,。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。
4,、加強班主任隊伍建設(shè),。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,，是我們年級組的一項重要工作,。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí),、合作,、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會,，落實學(xué)校布置的各項工作,、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗,，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操、晚自習(xí),、寢室紀律。開展班級文化建設(shè),，各班制訂班級規(guī)章制度,，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍,。
（二）學(xué)生管理工作：
1,、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。
開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標,，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《**中學(xué)一日常規(guī)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué),、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài),、磨練自己堅強的意志,，走好高中生活第一步。
2,、組建年級學(xué)生自主管理委員會,、各班的班委會和團支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。
開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生自管委,。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu),，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理,，重點檢查與督促學(xué)生課間操,、自習(xí),、紀律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任,。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團支部,，排出了值日表和值班表，明確分工,，責(zé)任到人,，確保各項常規(guī)工作都能有序進行。
3,、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會,、班會等各種活動形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班,、愛同學(xué),、愛自己的良好習(xí)慣,。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀行為進行了嚴肅處理,。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進行了多次的檢查和整頓。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝,、文明發(fā)式，文明就餐,，文明就寢,，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果,。
4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級組進行了多次綜合整治行動,，對逃課，上課睡覺,、上課玩手機,、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在,，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，實驗班學(xué)生有了更大更強的爆發(fā)力,，很多學(xué)生有意沖刺清華、北大。
5,、重視安全教育,。
一學(xué)期以來,，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識，冬季疾病預(yù)防知識，開展了法制教育專題講座等活動，有效地增強了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識,。
（三）其它方面的工作：
1,、認真組織月考,、期中期末考試,。本學(xué)期進行了二次月考,，一次期中考,，一次期末考,，全年級組教師高度重視，充分準備,，確保工作圓滿完成,。
2,、配合人力資源中心建立了學(xué)生學(xué)籍檔案,。
3,、認真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,。
4、組織教師認真進行考后分析,，及時制定補差計劃,，加大落實工作檢查力度,。
（四）下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：
1,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。
2、加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級之間差距,。
3、重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進工作,，提高教育教學(xué)的層次。
4,、協(xié)助備課組,，進行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距,，使年級總體得以提高,。
5、在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系,，確保各項工作有序有規(guī)進行。
因為事務(wù)較多,，所以無論是工作的點面涉及,，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，所以今后我會更加努力把工作做得更好,。
小學(xué)年級主任述職報告篇二
要有強烈的前瞻性,；工作更要細致的`落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，在“細、實,、活”上下功夫,，力求收到較好的成效,。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如廣播操比賽、“每月之星”評比等,。每天一大早,，我總是早早到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,，在校舉行的廣播操比賽中，榮獲佳績,。通過各項活動展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。
安全教育課我不會挪作他用,，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
小學(xué)年級主任述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家上午好!
過來的一年是我忙碌而又充實的一年。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,，我_成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。今天,，按照學(xué)校安排,，我對過來一年的工作進行述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見,。
一,、面對困難，迎接挑戰(zhàn),。
由于各種原因,，七年級時，本年級組成績一直不容樂觀,。教師情緒低落,，積極性不高。但我堅信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進步,，并尋找下一步的對策。我參照學(xué)?？傮w工作,，第一時間制定出年級組工作計劃與目標,。
二、率先垂范,，無私奉獻,。
遇到把握不準的問題，我潛心鉆研，努力研究，主動找同行們探討，或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,，提高課堂教學(xué)效率,，鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選，同科教師之間進行聽評課,。
作為一名年級帶頭人,，我深知只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保障,。
三,、團結(jié)合作，共同提高,。
作為一個班的班主任,，管的是一個班級的人與事?，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好,，才是真正的好”,，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,，我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心,，并提出建議和指導(dǎo)性意見,，尤其是當他們遇到困難和問題時,，總能給他們獻計獻策，排憂解難,。年級管理工作有序,，班主任團結(jié),，步調(diào)一致。努力形成互幫互助,、團結(jié)奮進,、健康向上的教師群體。
四,、齊心協(xié)力,，眾志成城。
澤群老師和孫主任)以身作則,，學(xué)生工作做得很到位,，做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中迅速成長,，李桂平老師,，家里孩子雖小，但來的早,，走的晚,，在校期間學(xué)生工作做得很精細。思想上一致,，心靈上溝通，行動上的默契,，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實施,。全年級教師通力協(xié)作,，精誠團結(jié)，落實到位,，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體,，本年級組的成績有了很大程度的提高。
五,、外塑形象,，內(nèi)強管理。
八年級是整個初中階段“危險期”,，學(xué)生正處于青春期,，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生逆反心理,，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期,。
1.制定班級計劃,。認真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭的學(xué)生,、父母離異的學(xué)生,、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生,、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進行教育,，以確保學(xué)生的安全,，讓學(xué)生先成人，后成才,。
2.注重家校聯(lián)系工作,。通過每次月考以及學(xué)生平時的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學(xué)生情況,，考完后召開個別家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力,，共同管理,。
律管理以及學(xué)生對于手機、音樂器材的攜帶等,，靈活處理學(xué)生違紀問題,。
4.加強督查，一日確保有三巡,。一巡早自習(xí),，二巡中午小自習(xí)，三巡晚上小自習(xí),，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀律情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，或者跟班主任聯(lián)系,。
5,、及時傳達每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作,，認真做好貫徹落實,。貫徹落實有些困難的，做到耐心,，細致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議,，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,，通過周工作報表的形式上報,，以便及時處理工作中遇到的問題。一年來,，教師情緒穩(wěn)定,，工作積極性很高，教學(xué)成績上了個新的臺階,。
存在的問題及今后努力的方向,。
1、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強,，被動貫徹落實工作做得多,，主動安排工作做得少。2,、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。
3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方,，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機,、抽煙,，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。
4地理,、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進行,，學(xué)習(xí)的力度還需加強。
小學(xué)年級主任述職報告篇四
本學(xué)期我擔(dān)任一（3）班班主任,，面對47個朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生,，一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展,；要有強烈的前瞻性,；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，在“細,、實、活”上下功夫,，力求收到較好的成效,。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如廣播操比賽、“每月之星”評比等,。每天一大早,，我總是早早到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,，在校舉行的廣播操比賽中,，榮獲佳績,。通過各項活動展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。
安全教育課我不會挪作他用,，在課上,，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險地帶玩耍，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)年級主任述職報告篇五
一年來,，在德育處的正確指導(dǎo)下,，初三德育工作取得了較好成績，為年級教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
1,、及時完成德育處下達的各樣工作,。學(xué)校德育處是年級德育工作的直接領(lǐng)導(dǎo)，年級德育工作要以學(xué)校德育工作為指導(dǎo),，凡德育處布置的工作我們年級都不打折扣的完成,，而且要保質(zhì)保量的完成。
2,、文明城市創(chuàng)建工作,。
（1）衛(wèi)生打掃,。學(xué)校衛(wèi)生是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是文明校園的重要組成部分。一年來,，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,。
（2）加強文明禮儀工作。年級制定文明禮儀規(guī)范,，開班主任會要求落實,，年級值班領(lǐng)導(dǎo)與班主任每天檢查通報，規(guī)范了初三年級學(xué)生的行為,，提高了初三學(xué)生的'素質(zhì),。
（3）抗疫工作來不得半點馬虎。在德育處的指導(dǎo)下,，每天檢查各班級的消毒,，測溫。安排好年級教師每天做好測溫工作,。
3,、每周一次召開班主任例會?？偨Y(jié)一周以來班主任工作,，布置下一周的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討,。
4、開辟多種教育渠道,，構(gòu)建社會,、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系,。重點關(guān)注“問題學(xué)生”,，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀現(xiàn)象,，并進一步加強學(xué)生思想教育,、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪,。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，增強互信。
5,、安全工作,。每周一次的安全排查把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，平時特別關(guān)注特別時段的安全問題：如考試期間,，周末放學(xué)時間,。
對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,，要持之以恒,，長抓不懈。
有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單,，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。
在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學(xué)習(xí)，改進工作方法,，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新,、真抓實干、勤勤懇懇,、促進我校德育工作再上新臺階,。
小學(xué)年級主任述職報告篇六
去年八月，在吳校長的信任和支持下,，我卸掉高三的重擔(dān),，擔(dān)任了高一年級主任。新高一是一個生源差,，師職隊伍整體素質(zhì)差的群體,，這對我來說，更是一種新的挑戰(zhàn),。作為一個新的團隊,，大多數(shù)老師都是高二、高三聘掉的老大難老師,，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的,。面臨著各種新的問題，為此,，我多次召開年級工作會和班主任會議,，找個別老師談心，使全體教師達成共識,，在困難壓力面前要團結(jié)協(xié)作,，研究新情況，不斷解決各種問題,，務(wù)求實效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù),。
一,、一年來的工作回顧：
1.盡職盡責(zé)地完成年級主任工作,。
作為年級主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，凡事都做到自己身體力行,，工作才有說服力,，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,，為此,，工作中嚴格遵守學(xué)校的紀律制度，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè),，不計較個人的得失。組內(nèi)有的老師家路途遙遠,，晚自習(xí)值班多有不便,，我就克服自己的困難，任勞任怨,，代為值班,。其次，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級主任要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組,，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價,，找出問題，和任課教師一起,，想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量。最后,，能起到橋梁作用,，做到上情下達，把學(xué)校的教育教學(xué)目標貫徹到年級組中去。
2.努力打造團結(jié)協(xié)作,、愛崗敬業(yè)教師團隊,。
本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色,，因為大多數(shù)老師還是和年級組在思想上一致的,。在我們這個集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。從整體上在我們年級,，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神,、團結(jié)和競爭的氛圍。班主任當中,，鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛戴；王全偉老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進心強,；李海周老師虛心好學(xué),，象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻,，不求回報，埋頭實干,，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱,；高一年級教師中，有許多老師,，犧牲了中午個人休息時間,，一如既往，在教室或在辦公室,，解惑答疑,，從來不講條件、談要求,，無論是早自習(xí),，還是中午,，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影,。
3.盡心組織有益活動,、努力抓好行為規(guī)范。
高一年級是起始年級,，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機,，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)年,，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，開展了形式多樣、豐富多彩的活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。
4.根據(jù)學(xué)情轉(zhuǎn)變觀念，努力做好留生工作,。
我們這一屆學(xué)生大都不是普招生,，學(xué)習(xí)成績、紀律觀念特別差,，很多家長都是在外打工,，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的,，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要,，所以孩子流失的可能性，隨機性強,，沒有征兆,，而又無法挽回，隨意流失現(xiàn)象很嚴重,，為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心,，家長放心，才能留著學(xué)生,，為此每周都要進行一次這方面的班主任培訓(xùn)會,，并對任課老師包干到人，定期談話,，努力做好服務(wù)工作,。
二、學(xué)生管理工作：
1,、狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。
開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會,，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài),、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步,。
2,、組建年級學(xué)生會、各班的班委會和團支部,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。
開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。在學(xué)生干部的選拔上,，要求注重品學(xué)兼優(yōu),，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利,，讓學(xué)生參與管理,，重點檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí),、校靜,、就寢紀律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任,。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團支部,，排出了值日表和值班表，明確分工,，責(zé)任到人,，確保各項常規(guī)工作都能有序進行。
3,、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
各班以文明禮儀教育為重點,，利用年級會、班會等各種活動形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班、愛同學(xué),、愛自己的良好習(xí)慣,。并且加強對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽,，評出部分優(yōu)秀作文,。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝,、文明發(fā)式，文明就餐,，文明就寢,，經(jīng)過一年的努力，已取得顯著效果,。
4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級組進行了多次綜合整治行動,，對逃課，上課睡覺,、上課玩手機,、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在,，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。
5,、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育,。
一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會,。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識,，開展了地震疏散演習(xí),、火情演習(xí)等活動，有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識,。
三、高一工作尚待解決的問題：
1,、學(xué)生的精神面貌有待進一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范,，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮,。
2,、教育教學(xué)的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動,。部分課堂紀律松散。
3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo),，網(wǎng)癮需要戒除,，課堂紀律還需加強。
4．加強教法和學(xué)法的指導(dǎo),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到教有所成,，學(xué)有所得,。
5．班級之間、學(xué)科之間差距較大,，要協(xié)助班主任進一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,。
6、進一步加強班主任隊伍的建設(shè),，個別班主任集體觀念不強,，個人利益看的較重，要加強指導(dǎo),；提高學(xué)生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能,。
四,、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：
1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。
2．加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級之間差距。
3．重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進工作,，提高教育教學(xué)的層次。
4．協(xié)助備課組,，進行有針對性的聽課,，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高,。
5．在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行,。
6.進一步探索雙差生的心理動態(tài)和動勢,，穩(wěn)定學(xué)生隊伍，做好防流控輟工作,。
小學(xué)年級主任述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：
大家下午好,！我作為初二年級主任,，將自己的工作給大家匯報如下，如有不當之處請大家諒解,、批評指正,。
1、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,，周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀律，并將結(jié)果及時反饋給各班主任,，根據(jù)學(xué)校要求及時在公示欄內(nèi)公示,。
2、做好每周二的值勤,，每天早來晚走,，中午不走。保證讓學(xué)生及時離校,。工作中及時檢查,，及時制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，避免不安全事件的出現(xiàn),。檢查期間及時打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。
3,、及時做好學(xué)校的上傳下達工作,，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。自己不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做好年級的各項服務(wù)工作,。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù),。
4,、努力和問題學(xué)生進行及時的溝通交流,，積極和家長溝通,，爭取家長的幫助,，更好的轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
5,、積極參與學(xué)校的各項臨時性工作(藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、大型會議等),，并做好自己負責(zé)的具體事務(wù)性工作,。
1、做好誠信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。
2,、對于學(xué)校各處室安排的各項教學(xué)任務(wù)通知，在第一時間內(nèi)及時傳達至班主任和各任課教師,，從不拖拉,、不打折扣。
3,、積極參與部分學(xué)生的分層會議,，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育方法。
1,、我對自己嚴格要求,，努力教好所教的學(xué)生，帶好自己的班級,。
2,、堅持努力學(xué)習(xí)，閱讀班級和年級管理方面的書籍,，結(jié)合自己的工作實際,，努力把工作做的更好。
3,、做好各項工作的記錄,，努力寫好平時的所思所想，及時梳理自己工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ),。
最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和幫助,，在以后的工作中多指導(dǎo)多幫助。
工作中遇到問題,，我從來都是對事不對人,，力爭讓每個人了解自己的工作風(fēng)格，久而久之,，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,，從而很好的完成了初三年級組的各項任務(wù)。
1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)更多老師的教學(xué)經(jīng)驗,。
2,、管理學(xué)習(xí)不夠、思想不夠解放,，有時缺乏魄力,，工作中缺少力度，瞻前顧后,，沒有創(chuàng)新,。在待人方面有時方式、方法欠缺,，不夠靈活,，缺乏耐心。在以前的中如有令老師們誤解不滿之處,，請原諒我的無心之過,，敬請批評指正。
小學(xué)年級主任述職報告篇八
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列,，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的,?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全,，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié),。
我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師5位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師,?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色,。此外,，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年,，其中5位青年教師是第一年教初三,。
這些青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力,、認真,，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地,、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們,。在我們年級組里，老,、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量,，互相幫助,，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老,，老帶新可喜局面,。
在這期間，作為初三年級的一份子,，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明,、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施,。
能夠接任初三（5）班的班主任，我很高興但也很擔(dān)心,。三（5）班中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生少落后面大,，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作,。工作中有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：
加強德育教育和學(xué)生思想教育
班會課是我們進行德育教育的主要陣地,。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，組織學(xué)生觀看一些有教育意義的影片，對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo),，理想教育和愛國教育等,。
健全班級文化，利用學(xué)習(xí)園地,、班級一角,、黑板報進行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級,，出好每一期班刊，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”流動紅旗,，鼓勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生,。
經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進步。
小學(xué)年級主任述職報告篇九
1,、思想表現(xiàn),。本人能擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中,，能嚴格執(zhí)行校長室的各項要求。工作中能團結(jié)同志,，坦誠待人,。
2、負責(zé)高二年級（1）部教育、教學(xué)工作,。蹲點高二數(shù)學(xué)組,，蹲點高二（6）班。對高二（1）部全體教師的工作,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),；學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、班風(fēng)的建設(shè),、成人教育等方面進行教育與管理，做到以下工作：
（1）認真貫徹落實黨和國家的方針政策,，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),。自覺與校黨委、校長室保持高度一致,，全面完成學(xué)校部署的各項工作,。（2）加強德育工作。每周召開班主任會議及經(jīng)驗交流會,，每月組織一次班會課觀摩,、評比；面向全年級學(xué)生作了三次廣播講話（德育）,。召開一次全體學(xué)生家長會,。組織了一次跑操比賽，一次美術(shù)畫展,。組織全體班主任到學(xué)生宿舍集體排查安全隱患3次,。建立了問題學(xué)生檔案并跟蹤調(diào)查。（3）做教學(xué)常規(guī)工作,。協(xié)助教務(wù)處建立學(xué)生學(xué)籍和學(xué)生信息電子檔案,，實現(xiàn)一生一號。組織奧賽培訓(xùn)工作,，使奧賽輔導(dǎo)工作正常進行,。在十月份數(shù)、理,、化等奧賽考試中獲省一等獎2人次,，二等獎16人次，三等獎11人次,。組織學(xué)生參加了省計算機考試,。做分層教學(xué)，優(yōu)生優(yōu)培,，后進生轉(zhuǎn)化,，邊緣生提升,；完成全體學(xué)生學(xué)分認定和綜合素質(zhì)評定工作并公示在櫥窗內(nèi)；加強教研組建設(shè),，調(diào)動備課組長在教學(xué)管理中的核心作用,。成立體育訓(xùn)練隊并正常開始訓(xùn)練。正常開設(shè)選修科,，研究性學(xué)習(xí)課,。4）認真組織學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè),。本學(xué)期我利用周前會時間帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)》《江蘇省泗陽中學(xué)教師十不準》等材料,，并認真分析我校形勢，認清個人發(fā)展與泗中壯大的.關(guān)系,，使廣大教師深刻認識到對年級負責(zé),，對學(xué)校負責(zé)實際上就是對自身負責(zé)，對家庭負責(zé),。注重青年教師的培養(yǎng),。通過抓工作態(tài)度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,；抓理論學(xué)習(xí),，夯實自身功底；抓業(yè)務(wù)能力,，提高綜合素質(zhì),；抓新老結(jié)對工作，對新教師全方位指導(dǎo),。
3．蹲點高二數(shù)學(xué)組,，我能夠做到教研活動對全組教師進行思想方面再學(xué)習(xí)，再提高,，和數(shù)學(xué)組全體教師一起,，努力鉆研教材，教法,，認真研究高考,、新教材，努力實踐1+1課堂教學(xué),。把握練習(xí)編寫的質(zhì)量,、數(shù)量，數(shù)學(xué)組工作一直走在前列,。負責(zé)帶年青教師,，課堂隨時對他們開放。有兩篇論發(fā)表在《考試指南報》,。
4．蹲點高二（6）班,，配合班主任工作,，經(jīng)常為學(xué)生開班會,，談心,。經(jīng)過一學(xué)期努力，6班學(xué)生化成績始終在同類班級中排在第一位,，班級的班風(fēng),、學(xué)生的行為表現(xiàn)始終名列前茅。
5．作為高二數(shù)學(xué)教師,。教學(xué)上能依綱靠本,，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精,。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對數(shù)學(xué)教學(xué)的需求,，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。課堂上師生感情融洽,，教學(xué)效果,，學(xué)生評價高。在市學(xué)科帶頭人評選中被評為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,。
6．不足,。由于年級工作千頭萬緒，在工作中還有不足,，如在對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，很多要求還需進一步內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。工作需更細,、更實,。
小學(xué)年級主任述職報告篇十
尊敬的xx：
大家好!
一學(xué)期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。現(xiàn)對本學(xué)期工作做以總結(jié)：
管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,，具體分工，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力，這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,。
為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學(xué)期中,，由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識，并且能夠進行維護,，班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,，集體觀念明顯增強,，有一定責(zé)任感、義務(wù)感,，及主人翁意識,。
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中,，本人能夠認真擔(dān)負本職工作,，認真書寫教案、備課,，并針對班級情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我認真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀,、生動的教具,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。認真研究一些相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合，為促進自身發(fā)展起到了一定的作用,。課后細心輔導(dǎo)后進生,，使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,，積極參加校,、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí),，做好記錄，其它各項紀錄也都能夠按時完成,。學(xué)生的各種作業(yè)能夠及時批改,，做到無錯批漏批現(xiàn)象；并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力,。在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，各科都取得了優(yōu)異的成績。很好地完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù),。
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),，作為年輕的課改實驗教師，我積極響應(yīng)上級的號召,，利用業(yè)余時間,，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的.資料,，使自己首先具有一種意識,，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。同時,，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。與此同時,，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫了多篇文章,，既總結(jié)了經(jīng)驗，又為下一個目標的努力確定了方向,。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”,。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此,，我每天無論工作多勞累，都要擠出一點時間,，練習(xí)基本功,。從書法、繪畫,，到體育,、音樂等都有涉及，也取得了一點成績,。并且自己利用假期時間進行電腦培訓(xùn),，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。
能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān),。
總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處,。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡,；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。所以,，在以后的工作中,，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石,。
小學(xué)年級主任述職報告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、同行：
大家好！時光荏苒,。 20xxx――20xx學(xué)年是我忙碌充實而又不斷成長的一年,。本學(xué)年，學(xué)校分工我做七年級組長,，說句心里話,，時至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過我們的成績，但我心里仍感到不太踏實,。在我的思維里,，年級組工作龐雜細碎，覆蓋內(nèi)容多之又多,，加之“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”等系列活動的開展,，一時間讓我這個新手手足無措,、惴惴不安，說實話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分,。好在一學(xué)年來有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮,，有同行們鼎力相助，有的幫我出主意想辦法,，有的幫我查資料,，有的幫我跑東跑西，有的用話語來寬慰鼓勵我,，我的心才慢慢定下來一點,，心里涌動著溫暖與力量。這一年凝聚了太多人的幫助和支持,，在此表示深深的謝意,。能在一起共事是一種緣分，我一定會盡最大努力更進一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作,。下面我從思想,、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進行匯報,。
是做好工作的先決條件,。
開學(xué)初，雖接手七年級工作比較突然，但是年級組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排,，第一時間制定出七年級組工作計劃,，從新生報道，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班,，再到新生軍訓(xùn),，再到學(xué)生情況摸底、紀律教育,、衛(wèi)生教育,、中學(xué)生意識教育等一系列工作隨之展開，雖千頭萬緒但基本上都能依據(jù)計劃落實到平時年級組工作中,。對于年級組中教師,，能嚴格要求，勤于督導(dǎo),，檢查,。能做好學(xué)校的上傳下達工作，對于學(xué)校布置的工作,，能在年級組中積極宣傳,、及時鋪開。每次月考之后,，能按學(xué)校要求,，及時召開家長會、年級會,，召集年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析,，報著一顆理解的心、真誠的心坦誠的與老師們溝通交流,，肯定進步,，指出問題，并共同探討下一步應(yīng)對策略,。
這屆學(xué)生在當初六年級時是出了名的,，當初代過這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸、感慨萬千,。進入七年級后生源更加復(fù)雜化,，三個三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀律意識、意志品質(zhì)差異很大,。因此,，一個月以來工作的重中之重就是立規(guī)距,、提要求、強紀律,、嚴規(guī)范,，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。那么我們的工作到底有沒有成效或者說達不達標,，所以我們要定期將本年級學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級職能部門匯報或進行溝通,，并把各部門的意見如教務(wù)和政教的看法及時傳達給各位班主任和老師，及時調(diào)整和改進工作,。除了起到上傳下達的作用,，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對老師的意見建議及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。做好本職工作的同時,，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)，諸如,，訪萬家,，比教學(xué)、廣播體操,、紅歌會,、運動會、師生趣味運動會,、教室布置,、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等。
我們年級組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級管理這一育人理念,，班級教育不能僅是班主任這一點而應(yīng)是多點齊下，在這種集點成線,，集線成面的態(tài)勢下,，我甘愿做老師們的服務(wù)員。我認為：管理就是服務(wù),，管理就是尊重,，管理就是體諒、換心,。本著這種觀念,，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠的對待人和事，尤其是要尊重我的同行,。另外,，僅僅搞好自己所在班級的工作是遠遠不夠的，七年級4個班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對象,，從而拋棄小班級概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高,。我們年級組你會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校、我,、班主任,、課任老師、甚至還有家長一起給學(xué)生做思想工作的情景,，這就叫共同管理,、這就叫合力、這就叫團隊,、這就叫戰(zhàn)斗力,。
一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。團結(jié)就是力量,，團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。一年來,，以班主任和備課組長為兩條線上的核心,，認真研究，精心策化,，周密部署每項工作,。經(jīng)常性和老師們聚一聚、聊一聊,，確保思想上一致,，心靈上相通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。全年級教師通力協(xié)作，精誠團結(jié),，落實到位,，全體教師一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗,。時至今日,，雖七年級已成過去，但這溫馨和諧的畫面仍如在眼前,。
總之,，一學(xué)年以來，七年級教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，沒發(fā)生一起安全事故,。學(xué)生們尊師守紀，老師們積極進取,，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢之中,。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長一定程度上的認可,。但是，靜下心來思考,，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足,。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素,，對學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法，兩極分化現(xiàn)象極其突出,；對學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。但我篤信勤能補拙這句古語,，以后的工作中我將深入持久、一如既往地要求我自己做到：勤巡班,、勤溝通,、勤協(xié)調(diào),、勤交心。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師我的能力有限，或許每一個人的能力都有限,，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無限,，無限可通達遠方，無限能引領(lǐng)未來,，一個你能掌控的實實在在的未來,。正所謂,，天賦不如重復(fù),，重復(fù)需要功夫，功夫才是你最大的財富,。
謝謝大家
小學(xué)年級主任述職報告篇十二
述職員xxx,，56歲，是xxx小學(xué)五年級的班主任,。一學(xué)期過去了,，現(xiàn)總結(jié)下這學(xué)期的工作。
“德高為師,，身為范”,，人以師表，德為首,。工作中警告說“愛崗敬業(yè),，樂于服務(wù)，教育人,，廉潔教育,，人師表”才是崇高師生風(fēng)格的真正內(nèi)涵。遵守高尚的情操,，懂得榮明恥辱,，自律，以身作則,。服裝整潔,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)合作，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)認真,，廉潔奉公。保持平時的.心態(tài),，在工作中不顧個人得失,，在辛苦面前，在工作面前,，在樂趣面后,。
作為教師，在教育中遇到很多問題,，需要靠智慧來解決,。其實，智慧來自細心觀察,，勤奮學(xué)習(xí),，勤奮工作，不斷反省,，不斷否認自己,。我喜歡讀書，忙的時候沒有放棄讀書,。我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進教育經(jīng)驗,。同時，在個人博客上認識了很多名士和青年教育骨干,，從他們那里學(xué)到了很多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
進行教學(xué)改革探索,，精心制定以人為本教學(xué)計劃,，組織新的教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)新的理念,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺分析案例,、集體準備課——課程——課程——研討會，讓更多教師參與教學(xué)探討活動,，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的實效性,，教師的課程教學(xué)水平特別是今年的課堂教育比賽，比較了風(fēng)格,、水平,、效果、教法,、教態(tài)。我積極參加課程準備和講座,，學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)方法,。特別是到國外學(xué)習(xí)別人最佳課堂教學(xué)經(jīng)驗,，加大了與外部的合作與交流。開闊視野,，開闊見識,，開闊思路。
教育是服務(wù),，也是育人的工作,。我記得服務(wù)意識。在校長指導(dǎo)下制定班級工作計劃,、規(guī)章制度,、考核制度，搞好學(xué)生思想道德教育工作,，為取得年終考試成績奠定基礎(chǔ),，組織指導(dǎo)學(xué)生討論制度的落實、音樂會,、體育活動,、書畫比賽等活動。學(xué)生書畫跳舞的能力不斷提高,。
1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還要加強,，教育水平要進一步提高,。
2、平時和學(xué)生的交流不太多,，積極性不太強,。
3、收集教育教學(xué)相關(guān)資料不及時,，研究不深,，運用力不強。
我愿同同事們一起探討,，攜手創(chuàng)新,，繼續(xù)做好教育教育工作。
