作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇一

1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,，不獨自游泳,。

2、了解并掌握游泳時的基本衛(wèi)生及自我保護方法,。

3,、認識游泳物品，了解游泳時應(yīng)注意的事項,。

認識游泳物品,，了解游泳時應(yīng)注意的事項。

掌握游泳中的自我保護方法,。

1,、海灘游泳圖片。

2,、泳衣,、泳帽、泳鏡,、泳圈等物品。

3,、游泳溺水視頻,。

1、談話：

——炎熱的夏天悄悄來了,，你最喜歡夏天的什么活動,？

2,、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒興趣,。

——游泳要帶些什么物品呢,？

——教師出示游泳物品,，引導(dǎo)幼兒認識物品名稱及其用途,。

——游泳前要先換好游泳裝,，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準備,。

——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準備下水。

——下水前先取一些水,，向胸前,、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水,。

——隨意從池邊跳下是很危險的事,，要從入口的樓梯上下,。

——不要把頭放到水里或開玩笑游戲,。

——水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心,，這樣才不會滑倒,。

——游泳后要馬上洗澡。

1,、了解有關(guān)溺水的事情,。

——你知道游泳時會發(fā)生什么危險嗎？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢,？（電視上,、報紙上、圖書里,、成人的講述中等,。）。

2,、觀看有關(guān)溺水的情況報道,，救人的過程等,，并互相交流自救知識。

3,、教師小結(jié)：游泳時不注意安全就會發(fā)生危害……,。

4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因,。

——游泳時怎樣才能既開心又安全,？

盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險的地方,；一定要在成人的陪同下,，不能一個人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下,，要使用防護用品,，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇二

彩球具有顏色鮮艷,，安全、耐用等特點,，孩子在體育活動中喜歡玩彩球,。在本次活動中，教師引導(dǎo)幼兒用多種玩法,，如：拋、接,、投,、騎、頂,、背等,，發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

1,、會用多種方法玩彩球，如：拋接,、踢,、滾等。

2,、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

1、幼兒自制彩球若干（數(shù)量多于幼兒人數(shù)）,，可用花布包裹在廢舊報紙團外扎緊,，也可在花布內(nèi)包上棉花團扎緊,。

2、繩子,、球門,、籃球筐。

3,、音樂磁帶,。

1、準備活動,。

幼兒手舉彩球,，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習(xí),。

2,、自由玩彩球。

（1）啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法,，如：拋接,、踢、滾,、運等,。

（2）鼓勵幼兒與別人合作玩。

（3）交流多種玩的方法,，如：拋,、接、投,、騎,、頂、背等,。

3,、游戲：飛舞的'彩球。

（1）幼兒分成兩隊,，分別站在長繩兩邊,，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上,。

（2）游戲2－3遍,。

4、傳球接力賽,。

（1）幼兒分成四組,，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中,，比比哪一組最快,。

（2）可以改變傳球的方法,，如從頭頂傳，跨下傳,，腰兩邊側(cè)傳等,。

5、結(jié)束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇三

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛,。

2,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的.快樂,。

3,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況,。

1、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,，確定參觀地點及時間,。

2、請家長帶幼兒前往參觀,，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),，感受競賽的熱烈氣氛。

3,、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受,。

本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),，注重綜合性,、趣味性，寓教育于生活,、游戲之中,。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點,，與亞運會也有相關(guān)性,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇四

1.知道人的情緒常常是通過表情映出來的，初步懂得高興與生氣兩種情緒的正確表達方式,。

2.初步學(xué)習(xí)關(guān)心別人情緒,，并樂意助別人,。

3.懂得高興愉快的情緒有利于身心健康。

哭,、笑,、生氣的表情圖各一張、生氣后三種不良表現(xiàn)的圖片各一張(哭鬧,、亂仍玩具,、打別人)。

(一)初步了解人的情緒常常是通過表情表現(xiàn)出來的,。

1.觀察笑與哭兩張表情圖,。請幼兒比較兩種表情的不同，并做一做兩種表情,。

(二)體驗快樂情緒,。

1.交流：你有過哪些高興或快樂的事?講出來與家一起分享。

2.集體表演《幸福拍手歌》,。

(三)初步了解生氣,、傷心情緒的正確表達方式。

1.你有過生氣或傷心的事嗎?后來是怎么辦的.?

2.分別出示三幅圖：一幼兒生氣后滾在地上哭鬧,、將玩具撒滿一地,、打別人。

引導(dǎo)幼兒討論：他們生氣后做了什么事?對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

3.討論：自己(或別人)有了生氣,、傷心的事,，怎樣使自己(或別人)高興快樂起來?

4.設(shè)置問題(出示一張“哭”的表情圖)：怎樣使他快樂起來?

(1)某小朋友走路不小心摔了一跤，在傷心的哭,。

(2)某小朋友給別人欺侮了,，心里很生氣。

(3)某小朋友和媽媽在街上走散,，在傷心的哭,。

小結(jié)：人在生氣傷心時可以哭、可以找好朋友講講,、可以告訴人等,，只有經(jīng)常高高興興身體才會健康。

(四)初步理解情緒的相互感染性,，教育幼兒不為一點小事生氣,、傷心。

1.講故事：《生氣院和快樂院》,。

(1)勇勇為什么會生氣?生氣后他做了什么?小動物為什么都生氣了?

(2)什么事使勇勇又高興了?他又做了什么?

2.小結(jié)：生氣和高興都很奇怪,，一個生氣了，家會跟著生氣，一個人高興了,，家都會高興,。因此不要為一點小事生氣、傷心,，只有天天快樂,，身體才健康。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇五

學(xué)習(xí)抒發(fā)負面情緒的方法,。

感受用創(chuàng)作表達情緒,。

主題爆米花、兒歌讀本,、兒歌圖,、互動式教育光碟、寶貝學(xué)習(xí)單,。

「米羅」畫作,、圖畫紙、色筆,。

1,、展示「心情的顏色」兒歌圖，請幼兒說說圖中用了哪些顏色,，這些色給你什樣的感覺?播放兒歌「心情的顏色」,，帶領(lǐng)幼兒一起念唱。

請幼兒說說梵谷和米羅用了哪幾種色,、畫作給人的感覺如何?

4,、將紙張發(fā)給幼兒，請幼兒在紙上簡單畫出最討厭的東西或動物,，畫好后用蠟筆用力的涂掉,，就好像要把圖畫討厭的'東西消滅，接著用力揉成紙球,，最后把圖畫撕成碎紙,。

5、請幼兒分享把不好,、不喜歡的東西消滅掉的感覺,。老師再次將紙張分給幼兒，并保留一段時間,，讓幼兒選擇一個不互相干擾的地方，再利用剛才的方式抒發(fā)情緒,，或是和別人分享等方式都可以,。

6、最后，請愿意分享畫作內(nèi)容,，或是用畫畫解情緒的幼兒上前,，與家進行分享。

評量,。

1,、能嘗試利用畫畫來抒發(fā)負面情緒。

2,、會利用顏色傳達自己的情緒,。

引導(dǎo)幼兒完成寶貝學(xué)習(xí)「我最喜歡的顏色」。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇六

1.提問幼兒自己是怎樣一天天長大的,，激發(fā)幼兒觀看課件的興趣,，組織幼兒看課件。

2.觀看后提問,，師：小小為什么能長大,？幼兒：因為小小吃飯了，小小愛吃蔬菜,。

師：身體的生長需要各種各樣的營養(yǎng),，而這些營養(yǎng)是從各種食。

物中獲得的,，只有不挑食,、不偏食才能得到均衡營養(yǎng)。

1.教師出示卡通圖片,，以故事的形式導(dǎo)入課題,。

《營養(yǎng)大家庭》向幼兒介紹營養(yǎng)大家庭的成員：胡蘿卜兄弟、青豆哥哥,、燕麥小子,、蘋果表哥、草莓妹妹,、銀魚姐姐,、紅蝦表妹。

他們團結(jié)一致戰(zhàn)勝病菌大魔王的故事,。通過此情節(jié)讓幼兒了解只有獲取均衡營養(yǎng)才能保持身體健康成長,，不生病。

2.通過老師戴各種食物的`頭飾作介紹使幼兒初步了解幾種食物的名稱主要以及對人體的作用,。

3.小結(jié),，人體需要的營養(yǎng)有七大類：蛋白質(zhì)、脂肪,、糖類,、水分,、維生素、無機鹽,、纖維素,，而這七大類營養(yǎng)素存在于各種食物中。

1.討論幼兒園的一周食譜,。食譜是按照幼兒身體營養(yǎng)搭配制定,。

的。

2.幼兒分組進行設(shè)計,，共5組,，每組桌上放有各種食物卡片，每組設(shè)計一天食譜,。

鼓勵幼兒回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇七

1、通過游戲發(fā)展幼兒走,、跑,、跳及平衡能力。2,、激發(fā)對體育游戲的興趣,，充分體驗游戲的快樂。3,、培養(yǎng)幼兒集體合作意識,，提高動作的協(xié)調(diào)性靈活性。教學(xué)重點：1,、在活動中發(fā)展幼兒走,、跑、跳及平衡能力,。2,、能讓幼兒懂得團結(jié)協(xié)作的意識。

在活動過程中讓幼兒認真遵守游戲規(guī)則,，發(fā)展各方面能力,。

知識準備：

音樂律動《健康快樂動起來》物質(zhì)準備：裝有水的塑料瓶10個，氣球若干,，大盆4個,，粉筆每人一支，對牌兩個,，音樂播放器一臺,。

一、開始部分：音樂律動《健康快樂動起來》,。

1,、教師介紹游戲規(guī)則,，并組織幼兒進行活動。

游戲規(guī)則：a,、教師按照活動時站好的排進行分組，每兩排分為一隊,，

一隊為蘋果隊,，一隊為香蕉隊，教師讓每隊的幼兒進行報數(shù)并編自己的口號,，人數(shù)不夠的隊教師進行調(diào)整保證兩隊人數(shù)相同,，都為偶數(shù)。b,、教師示范:兩人從起點用身體夾著氣球出發(fā),，以s的形式繞過場地中間的塑料瓶到達終點，把氣球放到盆里,，并從原路線返回起點與下一組幼兒擊掌,，第二組小朋友出發(fā)，游戲依次進行,。（在游戲過程中每次只能運一個氣球,，如在游戲過程中遇氣球破裂要返回起點從新取一個繼續(xù)進行，不能用手和腳,，強調(diào)在游戲過程中注意安全）,。

c、幼兒進行兩組游戲,，決出勝負,。

d、游戲結(jié)束后,，沒獲勝的一隊要為大家表演節(jié)目,。

2、教師小結(jié),。

播放音樂,，教師帶領(lǐng)幼兒在場地中慢走一圈，進行放松,。三,、結(jié)束部分：畫氣球。

2,、教師與幼兒一起交流分享自己的作品,。四、活動延伸,。

總結(jié)：小朋友我們今天的活動就到這里,，你們玩的開不開心,，那么，今天回家把我們學(xué)的好玩的游戲告訴爸爸媽媽爺爺奶奶與他們一起分享,，讓他們也和我們一樣一起高興,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇八

目標：

1、練習(xí)向一個方向走,。

2,、學(xué)習(xí)與同伴互送玩具。

準備：

玩具若干,，數(shù)目相當于參加游戲幼兒的一半,。

過程：

1、參加游戲的幼兒分成人數(shù)相等的'兩隊,，相對而站,。

2、游戲開始,，教師把玩具分給甲隊幼兒,，每人一個。教師說：“請把玩具送給對面的好朋友就走回來,?！比缓蠹钻牭挠變嚎觳阶叩綄γ妫瑢⑼婢咚徒o好朋友就回來,。乙隊的幼兒接到玩具后說聲“謝謝”,，乙隊中相鄰的幼兒互相交換一下玩具后再送給甲隊的幼兒。

3,、游戲重新開始,。

建議：游戲開始前應(yīng)交代幼兒在送玩具時不要碰撞，應(yīng)對準對面的好朋友,。學(xué)會躲閃及謙讓,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇九

1、問題導(dǎo)入：

組織幼兒圍成圓圈站立：

“小朋友,，我們已經(jīng)會玩腳踩車了,，怎樣才能更加穩(wěn)地玩腳踩車呢？”“腳踩車遇到小而窄的橋時,，怎樣才能順利通過呢,？”

請幼兒回答問題，提出各自的想法,。

2,、組織幼兒開展“小司機”游戲：

教師告知幼兒游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，每組排在第一位的幼兒,，站在起跑線上等待出發(fā),。聽到出發(fā)的信號后,，幼兒踏上腳踩車出發(fā)，繞過梅花樁,，騎過獨木橋,，鉆過拱形圈，再沿著旁邊空地直線返回歸隊,；第二位幼兒接過腳踩車出發(fā),，游戲依次進行。在行進過程中,，幼兒不能碰倒樹林，過獨木橋時,，注意掌握方向,，腳不離車。

游戲重復(fù)若干次后,，請幼兒之間交流活動情況：

“怎樣才能使自己的隊伍獲勝,？”

3、組織幼兒再次重復(fù)游戲：

可交替兩隊部分幼兒,，激發(fā)幼兒參與競賽游戲的興趣,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇十

孩子們對圖片非常感興趣，對他們來說這是很真實的,，熟悉的人物,。但是這些熟悉的畫面孩子們已經(jīng)陌生，所以他們覺得特別新奇,，在觀賞過程中,，孩子們非常專注和投入，激發(fā)了孩子們的興趣,。所以作為教師要選擇適合本班孩子的特點的選材,，要了解孩子的興趣，找到最適合自己和孩子的素材,。

小百科：嬰兒足月出生時已具有較好的吸吮吞咽功能,，頰部有堅厚的脂肪墊，有助于吸吮活動,，早產(chǎn)兒則較差,。吸吮動作是復(fù)雜的天性反射，嚴重疾病可影響這一反射,，使吸吮變得弱而無力,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇十一

1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,，能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境,。

2,、能用踢、跑,、項等方法玩舊報紙,。

3、積極參加體育活動,，并能遵守規(guī)則進行游戲活動,。

4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長會具有一定的幫助,。

5、了解多運動對身體有好處,。

中班教案健康領(lǐng)域搶花炮及反思篇十二

創(chuàng)造,發(fā)展幼兒平衡,、及爬行能力。

目標：1通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,，練習(xí)平衡及爬行能力,。

2培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

準備：錄音機泡沫板天線寶寶圖案,、籃球架,、大積木等大型器械。

過程：一,。聽音樂進教室,。

1、我們是聰明的天線寶寶,，一起去玩游戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧,。

2、說兒歌：

天線寶寶真能干,，

聰明無比智慧大,。

神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

高高興興跳起來,。

(放音樂做準備活動讓幼兒自由做),。

二、創(chuàng)編演示玩泡沫板,。

1,、我知道天線寶寶很聰明，今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,，讓我們來試試,。

2、巡回指導(dǎo)及時鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒。

3,、啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西,，你都可以利用去。(讓幼兒繼續(xù)玩,，鼓勵幼兒勇于創(chuàng)編,，老師也參與創(chuàng)編。),。

4,、快來神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)了，因為天線寶寶都開動了腦筋,，創(chuàng)編了許多有趣的玩法,，都有什么玩法呢?(總結(jié)剛才幼兒創(chuàng)編的玩法)。

5,、這么多玩法你喜歡那種玩法?

6,、用幼兒喜歡的玩法進行競賽游戲。

7,、我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了，我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,，路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧,。

三結(jié)束：

寶寶們都累了，我們?nèi)バ菹⒁幌掳?