演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

身邊的榜樣演講稿500字篇一

我是工程部員工xxx,，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。

大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)王順友的故事,，在綿延數(shù)百公里的雪域高原上，他一個(gè)人跋山涉水,、風(fēng)餐露宿，按時(shí)將一封封信件,、一本本雜志、一張張報(bào)紙準(zhǔn)確無(wú)誤地送到每個(gè)用戶(hù)手中;這條路,，他一走就是20年，一個(gè)人,、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心,。馬背上的郵遞員用這種最樸實(shí)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jī)!只要我們用心尋找，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在,。

我剛到工程部工作的時(shí)候，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境心生好奇,，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開(kāi)辦公,，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料,，有些零亂，部長(zhǎng)告訴我這是技術(shù)科楊科長(zhǎng)的辦公桌,，于是，我記住了這個(gè)素未謀面,、應(yīng)該有些邋遢的楊科長(zhǎng)。

后來(lái)在工作中我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)楊科長(zhǎng)是一個(gè)很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象,。每天最早來(lái)到辦公室，打掃衛(wèi)生,、整理桌面,，總是這么一如既往的做著這些，平時(shí)工作中楊科長(zhǎng)更像是一位老師,，總是耐心指導(dǎo)我如何快捷的統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)，如何更好地做出合格的竣工資料,。

技術(shù)工作需有足夠的耐心、更要細(xì)心,，還要有高度的責(zé)任感，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起推敲。往往出具報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達(dá)5,、6本之多，正是由于這么繁瑣,、復(fù)雜，一整套的報(bào)告常常要通過(guò)晚上加班來(lái)完成,，這就形成了早到晚退的常規(guī)定律，楊科長(zhǎng)無(wú)疑就是這條常規(guī)定律的實(shí)踐者,。

記得xxxx項(xiàng)目投標(biāo)成功，公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行圖紙會(huì)審,，會(huì)審中安排我將全部的分部分項(xiàng)的工程量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，面對(duì)著專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù),，常常出錯(cuò)，楊科長(zhǎng)知情后邊勉勵(lì)我,，邊給我講解相關(guān)資料的難點(diǎn)，還把管件,、材料的基礎(chǔ)知識(shí)拷給我，很快我熟悉了數(shù)據(jù)中每個(gè)字母的含義,，出錯(cuò)率下降了，效率提高了,，偶爾不懂得地方，楊科長(zhǎng)都會(huì)耐心的給我講解,，有時(shí)他去項(xiàng)目檢查工作也會(huì)帶上我，讓我到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),，對(duì)于技術(shù)知識(shí)他從不吝嗇，將所有懂得知識(shí)教給我,。

楊科長(zhǎng)是一盞明燈,，一面旗幟,，更是一把標(biāo)尺，從他的身上我感受到了自己的不足,，面對(duì)大量枯燥無(wú)味的數(shù)據(jù)資料，心情總是浮躁,、耐不住性子;對(duì)待工作，責(zé)任感不強(qiáng),，缺少吃苦耐勞的精神，我應(yīng)該追循他的足跡,，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),，精益求精，勇挑重?fù)?dān),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

榜樣在哪里,，榜樣就在我身邊!

楊科長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我作為一名普通的技術(shù)員工,，要虛心向楊科長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把自己的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，彌補(bǔ)自己的不足,，把自己的滿(mǎn)腔熱情轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，立足本職,，愛(ài)崗敬業(yè);嚴(yán)格要求自己,，從身邊小事做起,，從平凡的工作做起,，為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量;也惟有這樣，才能盡展人生的價(jià)值,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

身邊的榜樣演講稿500字篇二

去年的九月份，我終于如愿考進(jìn)教師隊(duì)伍,，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺(tái)一展身手,。然而，角色的驟然變換,，陌生的工作環(huán)境，師生間的彼此磨合,，讓我一度茫然無(wú)措。我很矛盾,，作為一個(gè)新老師,，我該如何快速投入教學(xué),？

那一天,，是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開(kāi)課。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和,，姿態(tài)美麗大方,。時(shí)而開(kāi)口清唱,，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌,；時(shí)而彈琴引導(dǎo)，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲,；時(shí)而身姿翩躚，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語(yǔ)的曼妙,。活潑精彩的課堂,，竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境，一同唱歌,，一同手語(yǔ)。

從此讓我記住了出手不凡,，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評(píng)選時(shí),，班上很多學(xué)生都票選音樂(lè)老師為“最有魅力的教師”。而事實(shí)也足以證明,，芊芊老師是難得一出的極富個(gè)人魅力的新老師。路遇學(xué)生,，問(wèn)候聲不斷；若有需要,，學(xué)生主動(dòng)相幫；每逢節(jié)假日,，常能收到孩子們的禮物。周末來(lái)往音樂(lè)興趣班和留守孩樂(lè)園,，總能帶去許多歡聲笑語(yǔ)。和同事相處,，詼諧隨性，很快就能打成一片,，有她在話題討論不斷，平添許多趣味,。

欣賞這樣的女子：性格鮮明，爽利熱辣,。所到之處如燎原之火，激起歡樂(lè)無(wú)限,。我恍然大悟：我曾缺失的,，不正是這種年輕人該有的活力嗎,？我該學(xué)習(xí)的,，不就是這份對(duì)工作的熱忱嗎？我要努力的,，不也是這種和諧融洽的師生互動(dòng)嗎？

“星期五檢查教學(xué)常規(guī),，明天檢查教學(xué)常規(guī)！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒,。事無(wú)巨細(xì)的班主任工作，讓我目不暇接,；須日日更新的教學(xué)常規(guī)，讓我手忙腳亂,。臨到檢查，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額,。握住海鳳的手,，我們四目相對(duì),，異口同聲：“當(dāng)老師,，不容易吖！”對(duì)面老師蘸墨的毛筆一頓,，低頭一笑，又接著書(shū)寫(xiě)下一個(gè)字,，氣定神閑，從容不迫,！海鳳眼前一亮：“偶像吶！”于是,，兩個(gè)新粉絲開(kāi)始關(guān)注偶像——?jiǎng)⑿l(wèi)福老師。

他,，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守,。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都力求盡善盡美,；他，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦專(zhuān)研，有時(shí)是早上,，有時(shí)是晚四，甚至是中午,，常看到他對(duì)著教參或小黑板琢磨再琢磨；他,，管理有方，深得民心,，所帶班級(jí)連流動(dòng)紅旗都愿意扎根到底，有課任老師說(shuō),，富哥班上的學(xué)生吶,，都崇拜他，絕不敢亂惹事,。

這是一位低調(diào)踏實(shí)的偶像，我愿學(xué)習(xí)他,，對(duì)工作的盡心盡責(zé)；對(duì)教學(xué)的精益求精,；對(duì)管理的有條有理。一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái),，四季耕耘。教師要耐得住平淡,，要守得了清貧。初入教壇的我,，這份孜孜以求的進(jìn)取熱情，我能維持多久呢,？能一直一直堅(jiān)守嗎？

那天在后山,，我們巧遇同是散步而來(lái)的王恩發(fā)老師，忍不住請(qǐng)教：“怎樣才幸福地做教師？”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱,，不因職業(yè)倦怠而浮躁。

原來(lái)世間真有這樣一種人,，將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú)。堅(jiān)守著這樣一種情操,，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然如故,，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠(chéng)于中而形于外,。

一本教案，一支粉筆,，一片深情，清白為人,，一生何求多富貴？?jī)砷g斗室,，兩千弟子，兩袖清風(fēng),，耕耘桃李,，平身已是不貧窮,！

這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰(zhàn)友,。不必豪言壯語(yǔ),，不必刻意歌頌,，只要留心發(fā)現(xiàn)，我們的身邊,，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求,。

謝謝大家，我的演講到此完畢,！

身邊的榜樣演講稿500字篇三

“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”主席一直貫徹舍己為人的精神,，黨要為民，官要為民,，人民更要有“我為人人,，人人為我”的意識(shí)。

最近,，我看了一輯節(jié)目《人與社會(huì)》，是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡,。事情是這樣的，在旅游車(chē)行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車(chē)禍,，在救護(hù)人員救人的時(shí)刻，她主動(dòng)要求先救乘客,，結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間，左腿高位截肢,，使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿,。我們先不去設(shè)想她如果知道不先救自己就會(huì)失去左腿,，還會(huì)不會(huì)那樣做的問(wèn)題。我們只需要知道她具備一種精神,，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無(wú)旁貸的精神,。

去年8月21日凌晨1點(diǎn)，探望在廣西來(lái)賓市做生意的父母的賴(lài)戈林,，面對(duì)窮兇極惡、手持利刃入室盜竊,、搶劫的3名歹徒,，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)不受侵犯挺身而出,，在自己身受多處刀傷的情況下,，仍同危害社會(huì)治安的瘋狂歹徒展開(kāi)殊死搏斗,，被歹徒刺殺而壯烈犧牲,，用鮮血和生命打擊了罪惡,，捍衛(wèi)了正義。兩名歹徒也因與賴(lài)戈林搏斗時(shí)留下傷痕這一重要線索,，已被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。

可見(jiàn),，任何一個(gè)時(shí)代的楷模，無(wú)不植根于傳統(tǒng)美德的沃土,，無(wú)不體現(xiàn)著先進(jìn)的時(shí)代精神，這些舍己為人的典型,。我們學(xué)習(xí)的，不僅僅是他們的善心和義舉,，重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過(guò)程中，把建設(shè)和諧社會(huì)推向一個(gè)新的高度,。

而我們的社會(huì)還有許許多多舍己為人的榜樣，抗洪英雄李向群,，抗典的白衣天使葉欣，無(wú)私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛,，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長(zhǎng)龍興旺……他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),，大無(wú)畏精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？

他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈,；

他們是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,；

他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫(huà),；

他們是我們心中的樂(lè)章，等待我們用它奏出美妙的音樂(lè),。

當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折,、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥(niǎo)失去了雙翼,、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來(lái)那么翠綠，山峰原來(lái)那么俊秀,，河流原來(lái)那么清澈，天空原來(lái)那么蔚藍(lán),。

當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí)，帶著你的夢(mèng)想,，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā),。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱瑢儆谖覀兊哪且黄{(lán)天才更加蔚藍(lán),，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱懊娴牡缆凡拍敲磳拸V,。

我心中的榜樣——熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷,，關(guān)愛(ài)他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求,，樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的高尚品德,，甘于清貧、艱苦奮斗,。

身邊的榜樣演講稿500字篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”,。

新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)值周班級(jí)的調(diào)查,，高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間,、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,，這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證，但是要成為一個(gè)合格的忻中人,，需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們拾金不昧,、助人為樂(lè)、講文明,、講禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí)，改掉身上的不良習(xí)慣,，做一名合格的忻中人。

上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車(chē)上撿到了一個(gè)厚厚的錢(qián)包,，里面有將近三百元錢(qián)，有失主的身份證,，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢(qián)包的那一剎那,，沒(méi)有被里面的金錢(qián)所打動(dòng)，而是首先為失主著急,，這么多貴重的物品,，失主該多著急啊,。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,，卻一直未能找到，隨后便將錢(qián)包交到了政教處老師的手中,。

另外，還有許多無(wú)名的榜樣在我們身邊,，打碎同學(xué)的暖壺后將錢(qián)交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后，及時(shí)給予幫助,，直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑，為校園的潔凈出一份力;見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)出校門(mén)時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,，聽(tīng)從指揮,，做操認(rèn)真有力;唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去，做到文明進(jìn)餐,。

同學(xué)們,，對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,，對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,， 也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目,，但我們堅(jiān)信：在他人需要幫助時(shí),我們可以無(wú)私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們讓灰塵不再飛揚(yáng),，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),，從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣，不文明,，不和諧的行為做斗爭(zhēng)，我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從身邊做起,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容，收獲文明和諧的希望,。

在這里我們要感謝這些無(wú)名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲,。“一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園”。親愛(ài)的同學(xué),，讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),，勤奮好學(xué),，珍惜時(shí)間,，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí)，樹(shù)起實(shí)干的桅桿,，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,，成為一名合格的忻中人!

502班全體同學(xué)

xx年9月15日

身邊的榜樣演講稿500字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好,！我是七年級(jí)辦公室老師，今天我很榮幸作為七年級(jí)的代表參加這次演講,。xx中學(xué)是我的母校,，xx中學(xué)是我心中向往的地方，xx中學(xué)是xx鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府,。來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，xx中學(xué)的陽(yáng)光溫暖了我,，xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我,，七年級(jí)辦公室的每一個(gè)老師的親情包圍了我,，我想說(shuō)：”每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，榜樣就在我身邊！——這就是我今天演講的題目,?！?/p>

榜樣是什么？榜樣是燈,，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨,。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向,，令我不再迷茫,。

她像水一樣低姿態(tài),，高境界,，以柔克剛。

她像水一樣具有適應(yīng)性,，包容性，滲透性和原則性,。

她像水一樣探求自己的方向，從不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，要求進(jìn)步，再進(jìn)步,。

她是春蠶、是蠟燭,、是孺子牛，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

她在教學(xué)上,，她勤懇工作。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出,。學(xué)生把她當(dāng)朋友、當(dāng)慈母,、當(dāng)一個(gè)令人尊敬的老師。她從教30余年,，從她身上散發(fā)出來(lái)的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我，感染著我,。坦然地,、微笑著真誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，如果你是孩子的父母,，你會(huì)為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中,，她總是默默地關(guān)心、幫助辦公室每一位老師,，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)正氣向上,、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成，七年級(jí)辦公室是一個(gè)年輕,、有朝氣,、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力,、蓬勃向上、積極進(jìn)取的集體,。

她是誰(shuí),？她就是我們七年級(jí)辦公室的年級(jí)組長(zhǎng)——李xx老師,。

說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng),，大家肯定想到的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，想到最多的詞是殺人不見(jiàn)血,、你死我活,、不擇手段。但是在七年級(jí)辦公室,，我看到的卻是另外一種競(jìng)爭(zhēng)，它是那么溫馨,，令人感動(dòng)。申,、宋、高,、馬、周,、李——這六位年輕的班主任，他們是那么的年輕,，但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見(jiàn),，爭(zhēng)的面紅耳赤，天翻地覆,，之后卻又一團(tuán)和氣。有一天申因?yàn)榇蠛铣啪毑焕硐胄那槭志趩?，大家看在眼里,，急在心里。宋說(shuō)：“小申,，別著急！我給你寫(xiě)大合唱的解說(shuō)詞,。”高說(shuō)：“申妹妹，累了說(shuō)一聲,，我有空幫你排練?！瘪R說(shuō)：“我們3班向你們1班挑戰(zhàn)，請(qǐng)接受吧,！”周說(shuō)：“放心吧！勝利的紅旗依然會(huì)在1班上空飄揚(yáng),！”李說(shuō)：“有空我來(lái)幫你指導(dǎo)大合唱的技巧！”我搭訕了一句：“1班已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月都是文明班了,，難道你們不怕1班又是本月的文明班？”他們幾乎異口同聲的說(shuō)：“我們是和諧社會(huì)下公平,、公開(kāi)、公正的文明競(jìng)爭(zhēng),，我們榮辱與共，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)溫馨和諧的集體,！”我的臉紅了，聽(tīng)到這些,，看到這些，你能不感動(dòng)嗎,？

當(dāng)我向李,、陳、周請(qǐng)教初中英語(yǔ)教學(xué)教法時(shí),，她們都爽快的答應(yīng)了，她們對(duì)我悉心指導(dǎo),，不厭其煩。她們每天說(shuō)的最多的話就是：“走,！今天我講新課，去聽(tīng)課吧,！”李xx老師初次嘗試數(shù)學(xué)教學(xué)，她在陌生的領(lǐng)域,，不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)。許xx老師帶病堅(jiān)持工作,，實(shí)在頂不住了,，他才去住院,，可是沒(méi)過(guò)幾天,，他又匆匆返回講臺(tái)，他說(shuō)：“學(xué)生需要我,，學(xué)校數(shù)學(xué)老師少，我不能給學(xué)校添麻煩,。”多么好的老師?。∵@就是我們七年級(jí)辦公室的老師,，他們高尚的師德師風(fēng),，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)了我,，激勵(lì)了我。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

來(lái)xx中學(xué)以來(lái)，我對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)因?yàn)榘駱拥牧α吭俅紊A,。師者，表率也,，榜樣也。我認(rèn)為一個(gè)高尚的師德不但應(yīng)呈現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，還應(yīng)該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系,，對(duì)家人的呵護(hù)及對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任等方面,。我們動(dòng)輒為一點(diǎn)小事聲嘶力竭，大發(fā)雷霆,，自己發(fā)了脾氣，動(dòng)了肝氣,，傷了元?dú)猓瑢W(xué)生卻麻木不仁,，紋絲不動(dòng)。我認(rèn)為一個(gè)師德高尚的老師應(yīng)少一點(diǎn)“霸氣”,，多一點(diǎn)“才氣”。在這方面,，王和華就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

這個(gè)春天,，我和王邂逅，在春暖花開(kāi)的五月,，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王xx老師為人十分低調(diào),，從不張揚(yáng),。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜,，低吟淺唱,，靜靜開(kāi)放，她筆耕30余年,，發(fā)表了作品數(shù)百篇，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》,，書(shū)中有很多篇目都是她輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)寫(xiě)的下水文。當(dāng)我翻開(kāi)散文集《冰蓮花》,，讀過(guò)之后我落淚了,，字里行間滲透的是親情、友情,、愛(ài)情。

對(duì)雙親及時(shí)行孝的那份血濃于水的親情,；

拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：

執(zhí)子之手與之?dāng)y老的那份感天動(dòng)地的愛(ài)情。

塵世中,，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡,。

華xx老師面對(duì)挫折的那份從容、堅(jiān)定令我感嘆,。我們看到的是一個(gè)陽(yáng)光的華,，微笑的華。她的愛(ài)如柔風(fēng)細(xì)雨灑落在辦公室每一個(gè)人身上,。感嘆之余，我學(xué)會(huì)了少一些“霸氣”多一些“才氣”,。我不在以忙碌為借口，會(huì)給父母打一個(gè)電話,，或者買(mǎi)一份禮物送給他們一份驚喜。我會(huì)給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水,。我想在物欲橫流的今天，我會(huì)做一個(gè)有才氣的老師,，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個(gè)人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個(gè)人,。

“溫暖,、感動(dòng),、激勵(lì),。”這就是我來(lái)xx中學(xué)以來(lái)的最深的感受,。我深深地愛(ài)上了這個(gè)集團(tuán)——xx中學(xué)。我也難以割舍和它的這份感情——七年級(jí)辦公室,。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽(yáng)光沐浴著我，這就是榜樣的力量,。七年級(jí)辦公室的每一位老師，讓我們風(fēng)雨同舟,，一路前行！在演講之前，我們辦公室的每一個(gè)女老師都給了我一個(gè)大大的擁抱,，她們說(shuō)：“加油！我們?yōu)槟愫炔?！我們?yōu)槟愎恼疲　蔽沂且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性,，在困難面前我從不落淚，但是今天因?yàn)榧w的溫暖,，我卻顯得如此脆弱，我流淚了,，我想對(duì)你們說(shuō)：“這份愛(ài)這份真情我無(wú)以回報(bào),，謝謝你們,！”最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語(yǔ)：“

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落,；

去留無(wú)意，漫觀天外云展云舒,?！?/p>

謝謝大家,！

身邊的榜樣演講稿500字篇六

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》,。

有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。

有了榜樣,，就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中,，我們學(xué)會(huì)了待人，學(xué)會(huì)了接物,，學(xué)會(huì)了如何去奮斗，學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,。

有了榜樣，就如找到了一面明鏡,，明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著我們克服困難,，摒除雜念,，努力學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性,，認(rèn)真工作。

有了榜樣,，就如找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗，勇于拼搏,，排除萬(wàn)難，最終,，我們就會(huì)得到它！

人一生的追求很多,，我們身邊就有很多榜樣,，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。同學(xué)們，榜樣就在身邊,，目標(biāo)就在眼前，不畏艱難,，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑢W(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的,。

我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒,，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起,，但是他人窮志長(zhǎng)，不畏生活的艱難困苦,，努力學(xué)習(xí)，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,，在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

我們班的劉超同學(xué),，身患疾病,，不能上學(xué)便在家中自學(xué),，病一痊愈便回到學(xué)校,，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，在前不久的期中考試中,，缺課的他竟在英語(yǔ)考試中取得全班第一的好成績(jī)，如此奮進(jìn)的同學(xué),，難道不是我們的榜樣嗎,？

就此,，我要說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰,，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里,，以榜樣為行為準(zhǔn)則，以榜樣為明鏡,，以榜樣為目標(biāo),，以最高漲的熱情為自己的知識(shí),、思想堡壘添磚瓦,，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。

同時(shí)也祝愿高年級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步,，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預(yù)祝你們?cè)诟呖贾姓嬲龑?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

身邊的榜樣演講稿500字篇七

北風(fēng)帶來(lái)了冬的請(qǐng)?zhí)黄蔹S的落葉告別了枝頭上花枝招展,、風(fēng)風(fēng)光光的日子,，羞著臉躲進(jìn)了大地的溫床,，南方的冬日，僅有那一輪一如既往的暖日,，才讓一切擺脫了肅殺。

我坐在公共汽車(chē)溫暖的車(chē)廂內(nèi),，不知是因?yàn)殚_(kāi)了暖氣還是人多，一股強(qiáng)烈的暖流很快便占據(jù)了我的全身,，車(chē)上大多是裹得嚴(yán)絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱著一個(gè)酣睡中的小生命的新媽媽?zhuān)瑤讉€(gè)打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼,，他們大聲的談笑，不時(shí)發(fā)出毫不保留的笑聲,，引得車(chē)上幾位閉目養(yǎng)神的大媽不住的搖頭。

我坐在那些青年旁邊,，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,，讓嚴(yán)冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這群與人們格格不入的人快點(diǎn)離開(kāi),。

汽車(chē)不住地駛向下一站,，電子播站廣播中熟悉的站名一個(gè)個(gè)響起,。幾個(gè)老奶奶走到門(mén)口,，該是要下車(chē)，但幾個(gè)小伙子把車(chē)門(mén)著實(shí)給包圍起來(lái),，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進(jìn)了人群，一番周折,，最終脫離了搖擺的車(chē)廂,，我滿(mǎn)心憤怒,，看到車(chē)上多出幾個(gè)空位,，我想，坐下吧,，別再擋著別人下車(chē)了!

可是，他們依舊我行我素,，寬敞的車(chē)廂中，他們旁若無(wú)人的站在車(chē)門(mén)口,。

汽車(chē)駛進(jìn)了一個(gè)站點(diǎn)，那個(gè)抱著孩子的婦女站了起來(lái),，沖其中一個(gè)小伙笑了笑，說(shuō)聲多謝,。幾個(gè)人一齊下了車(chē)，擦身而去,。我疑惑不解,。微笑?多謝?

那幾個(gè)小伙子下車(chē)后,，一陣刺骨的寒意席卷而來(lái),，我定睛尋找寒意的來(lái)源，竟發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)上的玻璃有個(gè)大大的裂口,，寒風(fēng)，正無(wú)情的涌來(lái)……

我懂了,，一切都懂了，那個(gè)小伙如春日般,，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障,，帶來(lái)了溫暖!

他是我的好榜樣!

如今,，每每坐在溫暖的車(chē)廂內(nèi)，我就會(huì)想起他,，那個(gè)有身體送來(lái)溫暖，就像這冬日的陽(yáng)光,，溫暖的照亮每個(gè)人的心。