總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。
電工培訓總結(jié)及收獲篇一
近期,,我在公司組織的電工培訓中有幸參加,,經(jīng)過一個月的學習和實踐,收獲不少,。在這里,,我想總結(jié)一下自己的心得和體會。
首先,,培訓中最重要的是理論知識的學習,。通過課堂授課和教材學習,我們理解了電工的基本概念,、工藝流程,、安全知識等,不僅夯實了理論基礎(chǔ),,還對實際操作有了更深的認識,。
其次,實踐操作是培訓中不可或缺的一環(huán),。在模擬實驗室和生產(chǎn)線上,,我們學習了一系列的操作技能和實用技巧,例如線路的接法,、電器設(shè)備的調(diào)試,、使用工具的技巧等。這些實際操作對于我們將來的工作非常有幫助,。
另外,,合作學習也是培訓中的重要組成部分。我們在學習中互幫互助,、討論問題,,讓我們不斷地加深對理論知識和實踐操作的理解。同時,,這也培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神,,更好地適應(yīng)團隊工作。
最后,,電工培訓不僅是一次知識積累的機會,,更是一次鍛煉自身素質(zhì)的過程。雖然短暫,,但通過培訓,,我們的一些自我管理能力和語言表達能力有了提高,還體會到了自己在學習中的熱情和積極性。
總之,,電工培訓不僅是增強電工技能的過程,,更是提升個人素質(zhì)的過程。我將在以后的工作中,,將這次培訓中的知識和能力應(yīng)用到實際工作生活中,。相信通過不斷的學習和實踐,我會越來越優(yōu)秀,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇二
20xx年9月16日,,在xx新能源公司的安排下,xx風電場數(shù)十名員工進行了短期的高壓電工進網(wǎng)作業(yè)和風場登高作業(yè)培訓,。為我xx風電場220kv變電站運行,,風場風機維護、管理奠定了基礎(chǔ),,培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證,。回顧數(shù)天來的培訓學習,,感受頗多,,收獲很大,對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認識,,對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解,,開闊了眼界和思維。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會,,雖然都畢業(yè)在風場工作了一段時間了,,還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色,大家認真虛心誠懇地接受培訓,,態(tài)度端正,,學習專注,認真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,,如饑似渴的接受者新鮮的理念,。大家都覺得這次培訓機會難得,因此學習氣氛十分濃厚,。
首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,,沒有安全談不上生產(chǎn)?!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫?,但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭,,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,,也關(guān)系到他人的安全,。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人,、不傷害自己,、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識,,實踐要以理論為基礎(chǔ),只有掌握了豐富的理論知識,,才能更好的進行實際操作 ,。
第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進行培訓,,這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學方法,,使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救,,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,,操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,,課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發(fā)急救,,急救方法首先使傷者脫離電源,脫離電源后用看,、聽,、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)來救治,。
最后就是考試部分了,,這是對我們培訓期間的一個總結(jié)考試,讓我們都看到了自己都會什么,,到底了解了多少,。
通過這次培訓學習,使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識,,在理論和實踐上都有了很大的提高,,認識到了自身存在的不足,只有不斷的學習總結(jié)認真做好每一件事,,不斷提升自己技能水平,,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻,實現(xiàn)自己最大價值,。
這次培訓已結(jié)束,,但我們學到知識將終身受用,在此特別感受xx新能源領(lǐng)導對此培訓學習的組織及關(guān)心,感謝此次培訓我們的講師,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇三
xxxx年12月份,,我分別參加了特種安全技術(shù)(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進網(wǎng)作業(yè)證的培訓,。感觸很深,,受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識,,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高,。我就參加這次培訓學習結(jié)合自身工作實際,談點自己粗淺的體會,。
做為一個剛剛調(diào)入供電部變電所工作的我來說,,首先應(yīng)該不斷的去努力學習,這樣才會不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,,才會有進步,。“玉不琢,,不成器,。人不學,不知道,?!惫湃肆攘葦?shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉,,經(jīng)過一番精雕細刻之后,,呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表,、合閘,、閉閘。深入的電工知識知道的很少,。通過這次培訓學習,,猶如為我打開了一扇窗,撥云見日,,使我在一次次的感悟中豁然開朗,。
瓦斯、火災如何去面對,,如何去預防,,如何去自救互救等粗淺的知識。
我保護的能力等,。
功率因數(shù)和電壓等情況確定,。
拓展了自己的的視野,,增強了我的動手操作的能力,和實際運用能力,。
力工作,,再創(chuàng)輝煌!
電工培訓總結(jié)及收獲篇四
通過這一階段電子電工培訓以來,,我們一直在不斷地加強自身修養(yǎng),,努力地提高自身的技能水平,認真地進行各項活動和專業(yè)知識的深化學習,,不斷地探求新知,,銳意進取,積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作,,完整履行好一個教師的工作職責,,起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動,,在農(nóng)村實用技術(shù)培訓中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。以下在農(nóng)村實用技術(shù)培訓以來的工作總結(jié):
一,、提高個人素質(zhì),。
有人說:一個人要成才,必須得先做人,,此話有理,。這也就是說:一個人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是做我們這項工作的,,看事要用心,、做事要專心、學習要虛心,。容不得有半點馬虎和出錯,。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),,對工作要認真負責,,服從領(lǐng)導安排,虛心聽取別人的指點和建議,,要團結(jié)同事,、禮貌待人,服務(wù)熱情,。
二,、加強與學員的交流。
在招生的過程中,,我們會做一些相應(yīng)的工作,,比如:在網(wǎng)上發(fā)布發(fā)布大量的帖子,,注冊博客來展示我們的產(chǎn)品,關(guān)注他人的網(wǎng)站,,更新自己的網(wǎng)站,,回訪老學員、跑企業(yè)等,。在以上幾點中,,我認為最重要的還是回訪老學員。因為在回訪老學員的過程中,,我可以進一步和他們溝通,,推薦他們其他的課程,他們身后有可能有很多資源等我們來挖掘,,這樣不僅能鍛煉自己的口才,,還能認識更多企業(yè)的人,也為我們的招生奠定了基礎(chǔ),。
三,、提高技能水平。
學到老,,活到老,。這句話是我的座右銘??茖W技術(shù)不斷發(fā)展的今天,,一天不學,就被落后,。特別是電氣自動化這一塊,,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發(fā)在更新,,就和電腦軟件一樣,,天天在更新,時時在發(fā)展,。說不定你昨天還認識它,,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了,。一年來,,我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實自己,,不斷地掌握新知,。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》,、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》,、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,,的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,,還在很大程度上提高了我的技能水平,也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇五
20xx年9月16日,,在新能源公司的安排下,風電場數(shù)十名員工進行了短期的高壓電工進網(wǎng)作業(yè)和風場登高作業(yè)培訓,。為我風電場220kv變電站運行,,風場風機維護、管理奠定了基礎(chǔ),,培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證,。回顧數(shù)天來的培訓學習,,感受頗多,,收獲很大,對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認識,,對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解,,開闊了眼界和思維。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會,,雖然都畢業(yè)在風場工作了一段時間了,還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色,,大家認真虛心誠懇地接受培訓,,態(tài)度端正,學習專注,,認真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,,如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓機會難得,,因此學習氣氛十分濃厚,。
首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,沒有安全談不上生產(chǎn),?!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫猓抑腊踩珜τ谝粋€從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要,。因此安全工作要時刻牢記心頭,,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,也關(guān)系到他人的安全,。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識,。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人,、不傷害自己、不被他人傷害,。全面貫徹“安全第一,、預防為主、綜合治理”的基本方針,。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識,,實踐要以理論為基礎(chǔ),只有掌握了豐富的理論知識,,才能更好的進行實際操作,。
第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進行培訓,,這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學方法,,使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救,,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,,操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,,課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發(fā)急救,,急救方法首先使傷者脫離電源,脫離電源后用看,、聽,、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)來救治,。
最后就是考試部分了,,這是對我們培訓期間的一個總結(jié)考試,讓我們都看到了自己都會什么,,到底了解了多少,。
通過這次培訓學習,使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識,,在理論和實踐上都有了很大的提高,,認識到了自身存在的不足,只有不斷的`學習總結(jié)認真做好每一件事,,不斷提升自己技能水平,,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻,實現(xiàn)自己最大價值,。
這次培訓已結(jié)束,,但我們學到知識將終身受用,在此特別感受新能源領(lǐng)導對此培訓學習的組織及關(guān)心,,感謝此次培訓我們的講師,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇六
20xx年9月23日,,管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓,這次培訓一方面為了取得高壓電工操作許可證,,另一方面回顧了進網(wǎng)培訓的相應(yīng)內(nèi)容,,使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運用相應(yīng)的電力知識,,避免在工作中因操作不當而造成的各種事故,,這不僅是職業(yè)的需要,更是一種責任的象征,,我們都非常珍惜這次來之不易的培訓機會,,本著認真、誠懇的態(tài)度,,上課專心聽講,,課后認真完成作業(yè),仿佛又回到了學生時代,。
下面就這次學習的體會作如下總結(jié):
(一)安全知識學習
本次培訓的開始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識,,首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改,、變化的程度,、最后將整個新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進行了講解,例舉了一些安全事故的案例并進行了分析,,使我們在安全知識方面有了較大提高,,同時也提升了自我安全意識,使要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?/p>
(二)電工知識學習
在上次的電工進網(wǎng)培訓中對電就有了一定的認識,,通過這次培訓,,我對電氣知識有了進一步的了解及掌握,在這次培訓中,,老師給我們講述了電工基礎(chǔ)知識、電氣的防范措施,、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,,使我們對電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解,緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關(guān)電氣設(shè)備及其原理,,如最重要的變壓器,,高壓輸電線路,電路中的一些開關(guān)元件等設(shè)備,,這些設(shè)備元件是輸電過程中的重要保障,,之前本想著只要設(shè)備元件等都到位,電力系統(tǒng)就能正常工作,,直到老師給我們講解了繼電保護及二次回路知識,,才真正明白,,當輸電過程中出現(xiàn)故障時,將會有相應(yīng)的繼電器對故障電路進行保護,,這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運行,,也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學習一方面對進網(wǎng)培訓的相關(guān)知識進行了復習,,另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解,。
本次培訓通過老師的周密安排及學員們的全力配合在25日已圓滿結(jié)束,通過這次培訓學習,,使我對高壓有了更深刻,、更全面的認識,無論是理論知識,,還是實際操作上都得到了很大的提高,,認識到了自身存在的不足,只有不斷地學習總結(jié),,踏踏實實的做好每件事,,不斷提升自身的技能水平,才能做一名優(yōu)秀的工作者,,為公司的明天作出自己最大的貢獻,。
非常感謝兩位培訓老師,在授課中細心的向每位學員講解電氣安全知識,,使我們在本次培訓中收獲滿滿,,學有所成,相信回到站場后我們會將所學知識運用到實處,,實現(xiàn)學以致用,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇七
回顧這次電工考證培訓,總結(jié)其中的不足和值得借鑒的地方,,改正不足,,希望自己在以后的教學和培訓工作中能做得更好。這次培訓我認真做好了備課,、上課,、課堂輔導工作,嚴格要求學員,,尊重學員,,深入實際操作為主,使學員學有所得,,不斷提高,,從而也不斷提高自己的教學水平和操作能力,并順利完成本次考證工作。下面是我這次培訓工作的總結(jié):
1,、理論基礎(chǔ)理部分:這次培訓我主要負責教學是電力拖動的基礎(chǔ)部分:常用低壓電器及控制電路,。讓學生對電子電路有了基本的認識,掌握常用低壓電器的外形特征,、表示符號,、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。
2,、實訓操作部分:本次培訓的實訓課程也主要是配合理論教學開展的,,有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機的單向、點動,、正轉(zhuǎn)控制電路等的實訓操作,。
這次培訓過程中,學員課程理論部分的學習還是很好的,,大部分學員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容,,同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機的單向,、點動,、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握。對于實訓操作部分,,掌握了基本簡單電路的連接,,三相異步電動機的單向、點動,、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓操作,。大部分學員平時上課都還是比較認真,能按時到校參加培訓,,只有少數(shù)幾個學員學習積極性和主動性不高,,總是遲到早退。
1,、對培訓的整體內(nèi)容把握不是很到位:上課之前都要花大量的時間去閱讀教材,,結(jié)合學員的實際情況去備課,有時甚至偶爾還可能會出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象,。但經(jīng)過這次培訓的教學,,我對培訓內(nèi)容的也進行了系統(tǒng)的學習,對每一個知識點都進行了有效的鞏固,,同時也對教材補充了一些自己的見解。相信在之后的教學過程中我一定能做得更好,,有效地進行教學,,把每一個知識點都做到深入淺出,讓學生在趣味中學習到知識。
以在基礎(chǔ)電子方面有一些小小的突破,。當然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的,,只是在今后的培訓和教學中,我會盡多地給學生們輸導創(chuàng)新的思維,,讓他們在學習中學會創(chuàng)新,,善于去創(chuàng)新。用新的思路,、新的方法去解決實際中出現(xiàn)的問題,。
3、對實訓操作的力度不夠:實訓操作是本次培訓學員掌握技能的必經(jīng)途徑,,由于時間和課時的原因,,本次培訓做的還不是很好,有些電路實訓課時不是很足夠,。
總結(jié)人:龍小光,。
20xx/11/7。
電工培訓總結(jié)及收獲篇八
我是xx,。自工作后,,一直從事電力方面的工作,工作以來,,不斷加強學習,,在實踐中總結(jié)技術(shù)心得,不斷完善和提過工作能力和技術(shù)水平,。
維修的職能就是保證設(shè)備及系統(tǒng)的正常運行,,還應(yīng)在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因,運用好的方法排除故障,。在維修時,,需要了解設(shè)備的原理,對設(shè)備進行分析和判斷,,縮小故障的范圍,,先動腦,后動手,,不要遇到問題就馬上拆卸,,要具體分析,否則會擴大故障點,。維修是技術(shù)綜合能力的體現(xiàn),,在維修要善于分析,善于總結(jié),。平時多記錄,,收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù),,在缺少圖紙和資料時,能夠利用扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗,,很好的解決問題,。
通常是由若干個功能相對獨立的單元構(gòu)成,查找故障時,,將這些獨立單元分割來,,然后根據(jù)故障現(xiàn)象,將故障范圍縮小在一個或著幾個單元,,查找故障就比較容易些,。在維修中一般的查找故障順序,線路檢查――癥狀分析―故障部位的確定―更換或修理―修后的性能檢查和測試,。根據(jù)不同的系統(tǒng)運用不同的方法,,結(jié)合分析故障的內(nèi)部規(guī)律,掌握維修技巧,。使自己的維修能力不斷提高,。
我在多年的實踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得,例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例,。
電氣方面:
1,、檢查引出線
絕緣是否完好,電動機是否過熱,,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,,繞組和首、尾端電否正確,;
2,、測絕緣電阻及直流電阻
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路,、短路及接地等現(xiàn)象,;
通電檢查
在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,,為工廠多臺電機查找故障,,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,,并記錄在案,,用來指導實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
貫徹落實上級文件精神,,提高職工安全用電意識,,增強職工責任心。落實完善安全用電組織體系,,健全安全管理規(guī)章制度。加強班組用電安全管理,,鞏固安全基礎(chǔ),。一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全,。
多年來,,我積極參加各種學習和培訓,努力學習電工知識基本知訓,,供電系統(tǒng)知識,,線路裝置,照明裝置,,接地裝置,,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,,機床電氣控制線路,,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學習,,我都學到一些新的理論,,并用來指導工作實踐,運用到工作中來,。
總之,,在生產(chǎn)實踐中做到嚴格按規(guī)章制度辦事,以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準則,,不斷學習進取,,使設(shè)備運行更加科學化、合理化,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇九
回味十幾天的培訓生活,,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床,、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理,。章老師的講課深入淺出,旁征博引,,從他那幽默,、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,遇到我們不會編的復雜程序,,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,,直到我們理解,,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二,、培訓體會,。
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,,大膽實踐,,將理論與實踐結(jié)合起來,這樣我們的學生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。教師要有求真的治學態(tài)度,,強烈的責任感,要想給學生一杯水,,必須自己先裝滿一桶水,,要具有豐厚的知識積累,敢于質(zhì)疑,,大膽創(chuàng)新,。
培訓活動雖然結(jié)束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學實踐中去,,認真總結(jié),、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,,我很珍惜這樣的機會,,它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,,樹立終身學習的理念,,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去,。
今后,,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,。我們的教學需要有“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風,。我將以這次培訓為契機,,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。
此次培訓中,,讓我結(jié)實了好多同行教師,交流了彼此間的教學方法,。同時在前輩們的指導下,,順利完成了這次培訓考核,有幸的是,,期間,,我還當任了好幾天的高級技師,和技師的小老師,,認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中,,學到了好多從書本上未曾學習到的東西,。總之,,本次學習意義很大,,下次有機會我還會再過來的。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十
20xx年8月份,,我分別參加了特種安全技術(shù)電工取證培訓學習,。感觸很深,受益匪淺,。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識,,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結(jié)合自身工作實際,,談點自己粗淺的體會,。
通過學習認識和了解了電工的基礎(chǔ)知識、觸電危害和互救,、電器安全工作與措施,、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護,、間接接觸電擊防護,、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等,,讓我初步了解相關(guān)知識的過程中,,學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論,為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等,。
在實際操作學習中,認識了電工常用的基本工具,,怎么樣來操作安裝工具,;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具,。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,培養(yǎng)了我們的膽大,、心細,、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細,、謹慎,,避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操,,我確實是學到了很多知識,,拓展了自己的'的視野,增強了我的動手操作的能力,,和實際運用能力,。
最后,我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學習的機會,,通過這次學習,,我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望,在新的一年里再接再厲,,努力工作,,再創(chuàng)輝煌!
電工培訓總結(jié)及收獲篇十一
201x年9月16日,,在華能新能源公司的安排下,,韓莊風電場數(shù)十名員工進行了短期的高壓電工進網(wǎng)作業(yè)和風場登高作業(yè)培訓。為我韓莊風電場220kv變電站運行,,風場風機維護,、管理奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證,?;仡檾?shù)天來的培訓學習,感受頗多,,收獲很大,,對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認識,對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解,,開闊了眼界和思維,。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會,雖然都畢業(yè)在風場工作了一段時間了,,還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色,,大家認真虛心誠懇地接受培訓,態(tài)度端正,學習專注,,認真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,,如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓機會難得,,因此學習氣氛十分濃厚,。
首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,沒有安全談不上生產(chǎn),?!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫猓抑腊踩珜τ谝粋€從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要,。因此安全工作要時刻牢記心頭,,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,也關(guān)系到他人的安全,。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識,。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己,、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識,,實踐要以理論為基礎(chǔ),,只有掌握了豐富的理論知識,才能更好的進行實際操作,。
第三部分是變電一次,、二次在35kv配電室內(nèi)進行培訓,這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學方法,,使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高,。
第四部分是觸電急救,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,,操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命,。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發(fā)急救,,急救方法首先使傷者脫離電源,,脫離電源后用看,、聽、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治,。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)來救治。
最后就是考試部分了,,這是對我們培訓期間的一個總結(jié)考試,,讓我們都看到了自己都會什么,,到底了解了多少。
通過這次培訓學習,,使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識,,在理論和實踐上都有了很大的提高,認識到了自身存在的不足,,只有不斷的學習總結(jié)認真做好每一件事,,不斷提升自己技能水平,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻,,實現(xiàn)自己最大價值,。
這次培訓已結(jié)束,但我們學到知識將終身受用,,在此特別感受華能新能源領(lǐng)導對此培訓學習的組織及關(guān)心,,感謝此次培訓我們的講師。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十二
x年x月x日至x日,,xxx公司電工隊舉辦了為期兩天的技術(shù)理論知識培訓班,,電工隊全員參加了這次培訓。
在這次培訓開班典禮上,,公司黨委書記xxx帶領(lǐng)團隊在百忙之中抽出時間親臨指導,,關(guān)心職工的培訓工作,有力的提高了職工培訓的積極性,。公司黨委書記xxx對參加培訓的人員進行了動員講話,,要求職工認真學習技術(shù)理論知識,熟練掌握好上崗實際技能,,成為電氣維修工作的行家里手,。水暖公司經(jīng)理楊喜平在百忙之中抽出時間親臨指導,關(guān)心職工的培訓工作,,大力地提高了職工培訓的積極性,。
在這次培訓上,由xxx授課教員,,對可編程控制器的相關(guān)原理及應(yīng)用進行了理論知識的授課,,并對電工隊今年二公司換熱站自動控制改造及八九號碼頭鍋爐房循環(huán)泵自動控制改造的具體方案進行了講解。特別對電工們進行了簡單控制的編程培訓,,增強了電工們對電氣控制的能力,。技術(shù)培訓后,電工隊組織職工參加了技術(shù)理論和實際操作的考試,,并將這次培訓考試成績納入隊職工學習培訓檔案之中,,將其作為考核“爭做知識型職工”的考核依據(jù)。
經(jīng)過這次培訓,電工隊職工進一步加強了技術(shù)理論水平,,結(jié)合實際組織情況,,電工隊獲取了許多組織培訓及考核方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗,希望在今后的培訓工作中,,在理論學習與實際操作相結(jié)合方面進一步加強,,爭取在下次培訓時制作專門用于培訓工作的操作面板及plc編程實驗臺,以便以全方位角度來測試本隊電工的實際操作水平,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十三
本次培訓共培訓學員50名,,在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學模式;并對教學思路作了一些探討;取得了良好的效果。
高級維修電工模塊式培訓教學,。
1.基礎(chǔ)模塊,。
集中講授為主。
2.基本技能模塊,。
包含儀表,、拖動、供電,、安全用電,、液壓與氣動等方面的內(nèi)容,教學主要以集中講授,、現(xiàn)場參觀的方式進行,。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。
3.行業(yè)技能模塊,。
該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓的需要而變換,只要設(shè)備的難度系數(shù)達到高級維修電工等級鑒定的要求,。若是參訓的學員來自社會各界,,則由鑒定站指定通用機床設(shè)備。教學以講授和指導實訓相結(jié)合的方式進行,。
4.新技術(shù)應(yīng)用模塊,。
高級維修電工要能利用可編程控制器(plc)、變頻器對舊設(shè)備進行改造,,利用cad軟件進行電氣制圖,,熟悉單片機和計算機通信等相關(guān)知識。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的,,教學以集中講授,、指導練習和參觀的方式進行。
高級維修電工教學思路的探索,。
1,、課程設(shè)置。
高級維修電工分為四大模塊:。
(1)基礎(chǔ)模塊,。
(2)基本技能模塊,。
(3)行業(yè)技能模塊。
(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)plc的應(yīng)用等),。
2,、實訓設(shè)施。
以技能訓練促進理論教學,,以理論教學指導技能訓練,,理論授課與技能訓練融為一體的新的教學方式。
通過上述嘗試取得了很好的教學效果;深受學員好評,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十四
今年暑假我有幸去天津市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓,,通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行,,進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,,受益非淺?,F(xiàn)將此次培訓體會總結(jié)如下:
回味十幾天的培訓生活,六位老師的精彩講座仍歷歷在目,。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定,;鏜床、銑床工作原理及電氣排故,;plc工作原理,。系主任王教授的講課深入淺出,旁征博引,,從他那幽默,、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高級技師李老師的講課熱情激昂,,我以前從未接觸過鏜床,、銑床,是他將我領(lǐng)進了鏜床,、銑床的知識大門,,使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理,,而且還學會了排除故障,;老教授楊老師的講課抑揚頓挫,層層深入,,他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們,,從他身上我懂得了什么叫平易近人,,什么叫敬業(yè);最讓我難忘的是plc老師韓老師,,plc是這次培訓的主要學科,,我對plc一竅不通,以前從未接觸過,,韓曉新老師知道我們的情況后,,從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,遇到我們不會編的復雜程序,,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心,。
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),,而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,,脫離開書本的陰影,大膽實踐,,將理論與實踐結(jié)合起來,,這樣我們的學生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,,強烈的'責任感,,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,,要具有豐厚的知識積累,,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新,。
培訓活動雖然結(jié)束了,,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學實踐中去,認真總結(jié),、及時反饋,。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,,我很珍惜這樣的機會,,它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,,樹立終身學習的理念,,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去,。
今后,,我會一如既往,,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的境界,,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,,找準自己前進的標桿,,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。
20xx年10月31日,,在工廠的組織下,我參加了特種設(shè)備電梯職業(yè)資格證換證培訓,。此次培訓,,使我的電梯技能得到提升,同時,,通過此次作業(yè)培訓,,我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足,但我堅信通過不斷地學習,、不斷地努力,,我的工作技能、業(yè)務(wù)水平可以得到不斷提高,。
首先,,我想談?wù)劥舜钨Y格換證培訓的內(nèi)容,本次培訓主要針對特種設(shè)備操作電梯司機的資格考試培訓,,老師通過理論和實際操作教學,,使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。
在這次培訓中,,我系統(tǒng)地學習了電梯設(shè)備設(shè)施安裝及維修,、電梯設(shè)備使用安全工作規(guī)程、電梯電器線路安裝維護等專業(yè)技術(shù),。此次電工作業(yè)培訓,,使我的專業(yè)知識得到了全面的完整完善,職業(yè)技能得到了有效的提高,,為我今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ),。總之,,這次培訓使我受益匪淺,。
同時,通過此次培訓,,我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足,。由于缺乏實際操作的經(jīng)驗,,我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過,,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業(yè)務(wù)知識,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,以彌補我的不足之處,提高自己操作電梯的能力,,為我廠實施精細化,,打造一流企業(yè),做出自己的貢獻,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十五
歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的,,因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中,給公司各位領(lǐng)導及辦事員備查使用,。另外在員工檔案的管理上,,做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖栏駥彶槿w員工檔案,,對資料不齊全的一律補齊,,并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫,,也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),,它包括員工手寫檔案,包括在職人員員工檔案,,離職人員員工檔案,,以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分,檔案的建立以及有效管理,,有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況,,并建立公司的人才儲備庫。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓,,通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,,同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距,,明確了努力的目標,受益非淺?,F(xiàn)將此次培訓體會總結(jié)如下:
電工培訓總結(jié)及收獲篇十六
電工學是一門應(yīng)用極其廣泛的學科,,不論是我們的日常生活,,還是社會的經(jīng)濟發(fā)展都離不開電工學,。毫無疑問,,我們得將這們課程學好。但如何才能學好呢?作為一名大學生,,我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的,,提高自己的動手能力、實踐能力,、工作能力更為重要,。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的,我們課后應(yīng)該廣泛閱讀與學習有關(guān)的書籍,,拓寬自己的知識面,。同時,我們還應(yīng)該做到善于思考,、勤于動手,、刻苦專研,抱著執(zhí)著,、堅定的心態(tài)去學習,。我相信,以這樣的心態(tài)去學習,,我們每個同學都可以學的很好,。
一、理解pn結(jié)的單向?qū)щ娦?,三極管的電流分配和電流放大作用;
三,、會分析含有二極管的電路。
1.理解單管交流放大電路的放大作用和共發(fā)射極,、共集電極放大電路的性能特點,。掌握靜態(tài)工作點的估算方法和放大電路的微變等效電路分析法。了解放大電路輸入,、輸出電阻的概念,,了解放大電路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理,。
2.了解差分放大電路的工作原理和性能特點,。
3.了解場效應(yīng)管的電流放大作用、主要參數(shù)的意義,。放大的概念:放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號,。
放大的實質(zhì):用小能量的信號通過三極管的電流控制作用,將放大電路中直流電源的能量轉(zhuǎn)化成交流能量輸出,。
1.要有足夠的放大倍數(shù)(電壓,、電流、功率),。
2.盡可能小的波形失真,。
1.了解集成運放的基本組成及主要參數(shù)的意義,。
2.理解運算放大器的電壓傳輸特性,理解理想運算放大器并掌握其基本分析方法,。
3.理解用集成運放組成的比例,、加減、微分和積分運算電路的工作原理,,了解有源濾波器的工作原理,。
4.理解電壓比較器的工作原理和應(yīng)用。集成運算放大器是一種具有很高放大倍數(shù)的多級直接耦合放大電路,。是發(fā)展最早,、應(yīng)用最廣泛的一種模擬集成電路。
集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之間的聯(lián)接同時制造在一塊半導體芯片上,組成一個可分的整體,。
集成電路特點:體積小,、重量輕、功耗低,、可靠性高,、價格低。
1.理解反饋的概念,,掌握反饋的判別方法,,能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型,。
2.了解負反饋對放大電路性能的影響,。
3.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件,振蕩電路中正反饋的作用,。
在這么多的內(nèi)容中,,個人認為最難學的是放大電路的內(nèi)容,然而經(jīng)過時間的沉淀和汗水的澆灌,,我對放大電路也漸漸有了一些體會,,放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理,這是往后學習的基礎(chǔ),,對于微變等效電路,,決不能死記硬背,應(yīng)該了解教材中轉(zhuǎn)換電路的原理,,不僅要知其然還要知其所以然,,否則就是只知其一不知其二,題目稍微變一下就不知所措了.
另外,,作為一名工科專業(yè)的學生,,任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵,縱然談得滔滔不絕也無用武之地,所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應(yīng)用上,,然而雖然學校設(shè)有電工實驗課,,但是動手操作能力,電路設(shè)計能力上終究是薄弱的環(huán)節(jié),,這需要我們在學習中常常問問自己,我們學這東西,,究竟有什么應(yīng)用,,又應(yīng)該如何改進等問題,這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十七
這次培訓過程中,,學員課程理論部分的學習還是很好的,大部分學員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容,,同時也能完成布置的部分作業(yè),。對基本三相異步電動機的單向、點動,、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握,。對于實訓操作部分,掌握了基本簡單電路的連接,,三相異步電動機的單向,、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓操作,。大部分學員平時上課都還是比較認真,,能按時到校參加培訓,只有少數(shù)幾個學員學習積極性和主動性不高,,總是遲到早退,。
電工培訓總結(jié)及收獲篇十八
20__年10~12月份,我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證(低,、高壓電工)的培訓,。感觸很深,受益匪淺,。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識,,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經(jīng)過,,談點自己粗淺的體會通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ),,電工測量儀表的使用,電動機的控制,,出點危害和觸電急救,,觸電的防護技術(shù),電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,,手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等,。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝,各種繼電器的保護,,高壓電工儀表的使用,,操作票的填寫等。
在實際操作學習中,,認識了電工常用的基本工具,,怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,,培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風,。知道操作的時候要心細,、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生,。通過實操,,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野,,增強了我的動手操作的能力,,和實際運用能力。
到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性,。在平時的工作中要做到聯(lián)?;ケ9ぷ鳌Mㄟ^這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處,,以前在學校里只是學到理論知識,,通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。通過這次培訓,,認識到電工是一門技術(shù)性強,,知識不斷更新的專業(yè),只有不斷學習,,不斷提高,,才能適應(yīng)新的形勢,適應(yīng)公司發(fā)展的要求,。
最后,,我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學習的機會,通過這次學習,,我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望,,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。
趙__,。