演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇一
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育,。我心中的好老師也是我們的班主任蔡老師。
我的小學(xué)歷程將近五年了,教過的的老師數(shù)不勝數(shù),我認(rèn)識的老師也不少,但是,我最喜歡的老師是我的班主任——蔡老師,。
蔡老師身材中等,一頭烏黑的頭發(fā),黑亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,。當(dāng)夕陽把最后一絲光亮灑在蔡老師的臉上,她那紅彤彤的臉就像一朵盛開的紅牡丹,那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠。
雖然學(xué)習(xí)上老師非常嚴(yán)肅,但平時,蔡老師又是一位和藹可親的老師,。下課時,蔡老師就帶著我們蹦上蹦下,玩“老鷹捉小雞”、聞花香,、做運動,、吃冰棒……操場上到處都洋溢著我們歡快的笑聲,此時的蔡老師是我們親密無間的好朋友,是我們歡樂的向?qū)А?/p>
在我眼里,蔡老師還是一位愛崗敬業(yè)的工作者。有一次,我在操場上玩,突然,我發(fā)現(xiàn)我們班的教室門是開著的,我想:這么晚了,會是誰在教室里呢? 我懷著好奇心,三步并作兩步來到教室門口,偷偷一看,原來是蔡老師,我吃了一驚,蔡老師這幾天不是感冒了還沒全愈嗎?她在干什么呢?我靠近了一些,發(fā)現(xiàn)她正在專心致志地為我們批改作業(yè)!看著看著,我的鼻子一酸,眼淚不由自主的流下來……我多想說:“蔡老師,您身體還沒全好,還要多休息呢,感謝您為我們所做的一切,我會更加努力學(xué)習(xí)的!”可我喉嚨里像被什么東西堵住了,說不出話來,于是,我躡手躡腳的走開了,。
蔡老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,。您是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;您是一名辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵,您是一把掃帚,默默無聞地掃去我們心田上的灰塵!蔡老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
幼兒園我心中的好老師演講稿篇二
是他，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,，是他讓我懂得了做人的道理,，是他讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子,，在我的腦中扎根,、發(fā)芽，使我至今都難以忘懷,。他就是我的三年級的語文老師——李老師,。
李老師中等身材，稍微有點胖,，戴著一副眼鏡,，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會說話的,，炯炯有神的眼睛,。李老師知識淵博，說話幽默,，給人有一種和諧可親的感覺,。
李老師上課時,，語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫,，情感真實感人,，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來形容李老師一點都不過分。在很多個夜深人靜夜晚晚,，您的房間燈火依舊,。您還在不停地批改我們的作業(yè)，值到改完為止,。我多少次想對您說“老師,，您辛苦了?！?/p>
每當(dāng)我們做錯事的時候,，李老師您并不像別的老師那樣嚴(yán)厲。記得有一回,，我迷上了畫畫,，下課也畫，上課也畫,，對語文和數(shù)學(xué)等的科目不怎么感興趣了,，因此，成績漸漸下降,。一天上語文課,，我在課桌下畫畫，突然,，聽見了老師在喊我的名字,，便應(yīng)聲站了起來，李老師沒有說什么,，只是意味深長地看了我一眼,，低聲說道：“下課去我辦公室一趟?！蔽覒阎o張的心情,，等著挨罵和受罰，而李老師笑盈盈地對我說“你的畫畫地不錯,，應(yīng)該發(fā)揮這種特長,。”對于這種“迂回戰(zhàn)術(shù)”我置之不理,、默默無言,。不過,，李老師的臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情說“畫畫雖然畫地好，但是影響成績可不行啊!”我冷冰冰的回答：“我以后不花就是了!”李老師嘆了一口氣對我說：“畫畫是件好事,，但是上課的`時候要認(rèn)真聽講,，利用課余的時間來畫畫。我支持你畫畫,，你每周送我一張你畫的畫給我好嗎?”
“好”我高興地幾乎跳了起來,，老師您望著我笑了，笑得非常的親切,，非常的和諧,。從那以后，我不僅畫畫進(jìn)步了很多,，同時我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步地很快,。
老師，就是您在我們犯了錯的時候,，您會認(rèn)真的教導(dǎo)我們,，在我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時候，您會鼓勵我們繼續(xù)加油,。老師,，您的愛像太陽一般的溫暖，像春風(fēng)一樣的和煦,，像清泉一樣的甘甜。老師,，您的愛,，比父愛嚴(yán)峻，比母愛細(xì)膩,，比友愛純潔,，您的愛是偉大的，無私的,，神圣的,。
老師，是您辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞,，累白了頭發(fā),。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇三
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心,，我心中的身影,。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣,，幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他倍加的親切與貼近,，豪爽的氣度,，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師,，他有著天一樣寬廣的胸懷,，使得恐懼的學(xué)生重新回到自然，他的舉動和心胸,，會使犯錯的同學(xué)臉紅,，心中默默的說：“好老師！”
我心目中的好老師,，他有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識,，上課時，他回答問題精妙,，下課時,，他也是對答如流，同學(xué)們對他的知識無不否認(rèn),。
我心目中的好老師,，他有獨特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧,，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了,，創(chuàng)新——又是提高一另一基礎(chǔ)。
大海湛藍(lán),，海鳥群飛,，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪,，真正的心與心的連接,，笑與笑的融合。在身上感悟著,，在紙上表達(dá)著,。
也許，在人心目中的好老師,，還能讓嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課變成同學(xué)們心中的喜愛,，讓緊張的考試變得輕松自如，發(fā)揮出自己的真實水平,。
五千年的中華歷史,，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言,，為我們講課,，激勵我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好未來而努力,。我似乎聽到了,，他的血在沸騰,。
心目中的好老師，不求有什么貼滿墻壁的紙張,，不求有什么帶滿頸脖的牌子,，只求：像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸,，腳著地一樣的扎實工作,，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學(xué)方式,，和同學(xué)的親密接觸,。
他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課,，他就是好朋友,，至少在我心中。
倪老師三十多歲,，中等個兒,，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧,。你相信嗎,，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時,，她那雙眼睛好像在說：“你真行,，good！”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時,，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂,！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講,！”上星期，倪老師一家三口參加了新北區(qū)“綠色家庭”環(huán)保知識競賽,，同學(xué)們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒,？”“你們猜！”倪老師笑瞇瞇地說,?！耙欢ǖ锚劻耍 薄芭?，何以見得,？”“你的眼睛告訴了我們！”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功,！”“知我者,，你們也,！”倪老師笑得更歡了?！捌鋵嵢魏问?，只要認(rèn)真去做，都會有成功的機會,！孩子們,，你們說，對不對,？”我們心悅誠服,。
倪老師上課與眾不同。據(jù)新統(tǒng)計,，在所有任課老師當(dāng)中,，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限,，幾個調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,，如魚得水，越發(fā)得意,。她講課聲情并茂,，且妙趣橫生，一堂課下來,，無人不精神抖擻,、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個問題時,，她喊同學(xué)回答,，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”,。如果那位同學(xué)回答得特精彩,，她便會來一句“sitdownplease，verygood”,，引得我們哈哈大笑,。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解,。比如有一次講到地球的形狀時,，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,，不過,，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小,?！闭f著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”,，那副模樣真有趣,！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
期中考試前,，由于學(xué)習(xí)緊張,，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的,，除了倦意,，很難找到笑意。但倪老師例外,，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂,，讓我們倍感溫暖。記得有一次,，她進(jìn)教室上晨會課,，獎勵一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生。她拿著一個大包,，很神秘,。
是什么呢？她微微一笑,，說：“這里面裝的棒棒糖,，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋,，怎么把我們當(dāng)做小毛頭了,？她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖?！苯淌依镆幌伦佑朱o了,，領(lǐng)獎的同學(xué)喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖,，樂呵呵地回來,；沒有得獎的，東瞧西望,，看一眼也幸福似的。同學(xué)們很舍不得吃,，舔一下,，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里,。
每天放學(xué)后,，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書,。她在看什么書呢,，看得那么專注？有一次,，我終于按捺不住好奇心,，輕輕地敲開了辦公室的門?！澳呃蠋?，什么書這么好看？能借我看看嗎,？”我拿過書一看,，恍然大悟地說：“是江蘇自學(xué)考試的書！我看不懂,?！蹦呃蠋煋崦业念^，笑了,，她的眼睛告訴我：“等你長大了,，就能看懂了！”
幼兒園我心中的好老師演講稿篇四
尊敬的xx老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn),，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。
"教師"雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生,，他們情傾講壇。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生,；一塊黑板，記錄了你無悔的追求,；一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋,；一間教室，放飛我們美好的夢想,。民族興亡,，國家強盛，追根朔源在于教育,，千斤重?fù)?dān),，系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師,。
我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識頗多,、幽默風(fēng)趣的他,，教學(xué)獨特是他一大亮點，他的種種對我影響甚大,。
記得昨年,，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,，其中自然也有譚老師,。在晚會上我們唱歌、玩游戲,、看小品,，別提有多開心了。最后到了每個老師獻(xiàn)節(jié)目的時候,，有幾位老師硬是推辭了,，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,，他從容地說："在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎,、龍騰虎躍、虎虎生威,。"隨后他起身從衣袋里掏出一個藍(lán)色口琴,，說："新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡,。"說完,，捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,，當(dāng)時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,，但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華,。
譚老式人挺厲害的,，不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣,，大家在背后叫他"老譚",，有一次，我上課不專心走了神,，不知何時他站在我的課桌前面,，大吼一聲"嘿"，同時瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我,。當(dāng)時嚇得我不知所措了,，心想，"媽呀,！這運氣也太背了吧,！"但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說："剛才我看到有人走了神耶,！"然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了,，差點就完蛋了,！還有的時候，有不想去上早自習(xí)的同學(xué),，只要一聽說是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室。嘿,！這就是譚老師的威信和魔力,。
教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對知識渴望的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳,；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻(xiàn),。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,！
我的演講完畢,。謝謝大家！
幼兒園我心中的好老師演講稿篇五
尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué):大家好!
在我開始演講之前,，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意--(深深地鞠躬)--感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
多少年來人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生，他們情傾講壇,。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想。民族興亡,，國家強盛,，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān),，系于教師,。教師履行了這一神圣職責(zé),，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出,，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師,。
取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風(fēng)景是深夜燈下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人是您:我敬愛的老師!
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界,。
教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻(xiàn),。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話:老師你辛苦了，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!
我的演講完畢,。謝謝大家!
幼兒園我心中的好老師演講稿篇六
鮮花感謝雨露,，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,，是因為老師的無私和對我們的呵護,。在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師,，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,，溫暖著我的心。她就是我的班主任,。從一年級到現(xiàn)在她已經(jīng)教了我們五年了,。她和藹可親，給了我們母親一般的愛,，她就是我心目中最敬佩,、最美麗的老師--張老師。
記得剛上小學(xué)一年級的第一天,，我望著身邊一個個陌生的身影,，望著教室里陌生的一切，我竟覺得孤獨,，恐慌與無助,。這時一個陌生的聲音在我耳邊響起--“怎么不和其他小朋友一起玩兒啊?”我抬起頭，看到了張老師那張清秀的臉--我一時變得驚慌失措,，不知道怎么回答,。“是害怕嗎?”我搖搖頭,，又點點頭,。老師安靜的在我身邊坐下，平靜地說:“其實,，老師和你一樣,，在小學(xué)時，也總是很少說話,，但日子久了,，就覺得身邊的一切很有趣?！币娢也荒敲春ε铝?，又說:“這樣吧，你今天的作業(yè)是至少認(rèn)識五個同學(xué),。怎么樣,，能完成嗎?”我猶豫的點了點頭,。我首先跑到一個同學(xué)面前,，膽怯的說了一個比蚊子還小的聲音:“你好!”沒想到，他立刻大大咧咧地說:“你好，一起去玩吧!”我皺著的眉頭立刻舒展開了,，這時,，我看到張老師沖我打了個“勝利”的手勢，我也會心地笑了,。
顆星或者幾句鼓勵的,。
評語。
每一次我也會很期待交日記的那一天我心中的好老師演講稿400字,。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,，我對張老師管理班級的能力更佩服了。她不像其他老師,，只要我們犯了錯就讓我們“挨板子”,。她經(jīng)常對我們說:“你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心,，不會當(dāng)眾讓你們難堪，只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí),。”記得有一次,，我因走親戚而沒有寫完作業(yè),，老師把我叫來，語重心長地說:“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,，不是給別人學(xué)的,，你自己都對自己不負(fù)責(zé)，老師還有什么辦法呢?拿回去,，把昨天的作業(yè)補齊了,。”,，我一聲不吭地回到了座位上,，從此再也沒有犯過同樣的錯誤。
我最喜歡張老師給我們上班會課了,，因為每次班會課上她都要講一些故事或者準(zhǔn)備一些相關(guān)視頻,。這些故事和視頻會告訴我們許多安全防范知識和珍貴的人生道理。她很細(xì)心,，常常從一些別人不太注意的事情中,，引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩统砷L方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)!這使我們印象更深刻，更樂于接受,。她會把她在生活中感悟到的一些道理毫無保留地分享給我們,。
張老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，張老師的微笑給了我無窮的力量,，張老師的雙手給了我飛翔的翅膀??張老師給了我很多很多,，不僅提高了我的寫作水平,，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
我的好老師,，您雖沒有落日般的瑰麗,，但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重;您雖沒有大海般的浩瀚,，但有著泥土般的樸素,。您是平凡的，但又不平凡,，我愛您的平凡,，更愛您那平凡之中的偉大。你不是建筑師,，卻構(gòu)建著我們知識的大廈;您不是音樂家,，卻奏響著我心靈的樂曲;您不是畫家，卻描繪著我理想的藍(lán)圖,。雖然您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,，卻用行動詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅貞。
我的演講完畢,，謝謝大家!
老師們,，同學(xué)們:。
大家好!
每個人生命的長河中,，都會涌現(xiàn)出許許多多的老師,。有的老師如寫在沙灘上的字，海水一沖就不再存在,，只在腦海中留下模糊的記憶;而有的老師卻如沙灘上的貝殼,，無論風(fēng)吹雨打，卻仍記憶猶新,。
記得那時我上小學(xué)一年級的時候我的班主任——謝老師令我記憶很深刻,。剛上小學(xué)的第一天，我望著身邊一個個陌生的身影,，望著教室里陌生的一切,，我竟覺得孤獨，恐慌與無助,。這時一個陌生的聲音在我耳邊響起——怎么不和其他小朋友一起玩兒啊?我抬起頭,，看道了謝老師那張清秀的臉——我一時變得驚慌失措，不知道怎么回答?！笆呛ε聠?”我搖搖頭,，又點點頭。老師安靜的在我身邊坐下平靜地說:“其實,，老師和你一樣,，在小學(xué)時，也總是很少說話,，但日子久了,，就覺得身邊的一切很有趣?！币娢也荒敲春ε铝?，又說:“這樣吧，你今天的作業(yè)是至少認(rèn)識五個同學(xué),。怎么樣,，能完成嗎?”我猶豫的點了點頭。我首先跑到一個同學(xué)面前,，膽怯的說了一個比蚊子還小的聲音:“你好!”沒想到,，他立刻大大咧咧的說:“你好，一起去玩吧!”我皺著的眉頭立刻舒展開了,，這時,，我看到謝老師沖我打了個“勝利”的手勢，我也會心的笑了,。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！睕]錯，這不正是老師們的真實寫照嗎?老師如春蠶,，吐出了絲線,，造福了他人;老師如粉筆，犧牲了自己,，教會了他人;老師如蠟燭,，燃燒了自己，照亮了他人;但我覺得老師更像一位園丁,，在我們的心中種下了美好的種子——愛心,。老師啊，讓我代表全體學(xué)生,，向您致敬!您是我心中的好老師!
謝謝大家!
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們。
大家好!
他，不是金光閃閃的太陽,，但卻能將溫暖與希望撒給我們;他,，不是光彩奪目的明珠，卻是我們理想路上的指路明燈,。他,，不是聞名世界的偉人，卻是我們的守護神,。
他,，就是我的好老師，我心中最好的老師,，他,，就是我的語文老師--蔣老師。
他作為人類靈魂工程師,，默默地從事著這項偉大的工作,，培養(yǎng)出了千萬桃李，一代又一代地傳遞著人類的文明,。他從不奢求什么,，只希望我們的未來燦爛，為了我們,，他選擇了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)人生。我不會用詩一般的語言來贊美他,，但我認(rèn)為他無需裝點,，因為他在我心中是最完美的老師。
為師數(shù)年的他,，雖人到中年,，但無論走到哪，都洋溢這青春的活潑,，他那滄桑的額頭上仿佛刻滿了無窮智慧,，那慈祥的眼神中流露出對我們的愛。
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他總是說,，班主任不只是來批評或是教育你們的，而是來保護你們的,，他還說自己就是一只老母雞,，保護著小雞--我們。如果被人欺負(fù)了,，就找他,。
語文這方面他有獨到的見解,。他告訴我們:“讀書，要跟上作者的腳步,，讀出中心,。學(xué)習(xí)最重要的就是復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，不要不懂裝懂,，不懂就要問?！鄙险n時,，他先讓我們讀課文,，然后概括文章內(nèi)容,，還讓我們在文中選五個詞造句，提高我們的寫作水平,。他還讓我們自己提3個問題,，并解答,。他采取不舉手回答問題，這樣那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)也就認(rèn)真起來,。我們回答錯誤時,，他絕不會罵我們而是笑瞇瞇地對那個同學(xué)說:“你可要努力了，下次不要再答錯了,?！奔词刮覀兎噶隋e誤，他也不會責(zé)備我們,，他總是和我們講道理,，告訴我們什么該做什么不該做。
他告訴我們一定要正確看待學(xué)校組織的活動:“我們參加活動是為了玩的開心,，而不是得獎,，只要我們開心，那就夠了!”
在我們成長道路上,，他是一面鏡子,，教我們怎樣做人,。他告訴我們;“做人品德要高尚,，處事要坦率，舉止應(yīng)該文明,，要有禮貌,。做人要有自信，不要低估了自己,。做人最重要的就是講誠信,，一個人如果不講誠信,，他只是一個軀殼，早已沒有了靈魂!”
老師,，蔣老師,，尊敬的蔣老師!
因為有您，我們健康成長;因為有您,，我們充滿自信;,。
因為有您，我們笑對生活,。
我,，想深情地對您說:“老師，您辛苦了!”
最后,，我想用幾句詩來結(jié)束今天的演講,。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我心目中的好老師》,，希望能給你帶來美好的回憶,。一直，有這么一個人,，總為我們鋪起通往知識的殿堂的捷徑,；一直，有這么一個人,，用他身上的光和熱,，燃燒著自己，只為了我們的未來,；一直,，有這么一個人，嘔心瀝血,，點燃了我們燦爛的學(xué)習(xí)歷程他,，就是我們心中永遠(yuǎn)的好老師——李老師。
茬苒,，時光就如那劃過的流星,，還沒來得及享受與欣賞,，就悄然逝去。一年級那懵懂無知的孩子,，走進(jìn)了菁菁的青蔥時期,，成為了一個六年級的小學(xué)生。而李老師,，步入了中年,，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡,，也更深了,，更多了。當(dāng)然,，叛逆的我們,，總不能體諒老師的艱辛與勞累，李老師付出的,，也比我們想象中的多得多,。紅燭，也在漸漸融化,。
在我殘缺的記憶里,，也有一些深痕，是親愛的李老師留下的,。就說這學(xué)期的一件事吧,。前幾個星期，我正在班級旁的花園里與張曉熙聊天和玩耍,，這時,，一個同學(xué)走了過來，神情嚴(yán)肅地對我說：“楊同學(xué),，李老師叫你去一下辦公室,。”我一愣,，嘩得全身冷下來,，感覺總有什么不好的預(yù)感。呆了一會兒之后,，我便緊張地往樓上的辦公室里走去,。
一走進(jìn)辦公室后，李老師立馬看見了我,，眼神里裝滿了不滿與疑惑,，板著臉,，有些生氣的對我說道：“楊曉靜,，你這段時間怎么一回事兒?。∽鳂I(yè)開始馬虎了,，還不做完,，你看你的數(shù)學(xué)！快到邱老師哪兒去,！”我腦子里猛地一片空白,，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來。在轉(zhuǎn)身走到邱老師辦公桌的那幾秒時間里,，我想了許多：怎么會這樣呢,？我我怎么會變成這個樣子？難道是我跟同學(xué)過在一起玩兒才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果嗎,？我低頭一看,，啊,！原本50分滿分的題單,，我卻只有29分！邱老師仰著頭惡狠狠地瞪著我,，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題,，一邊訓(xùn)斥道：“楊曉靜，你先給我看看,，前面哪個同學(xué)得了40分,！高涵，49分,；譚欣雨,，49而你呢？這里錯,，那里錯,，這些題你難道做不會嗎？有些還給我空著不做,！”我低著頭,，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤，那不僅劃在題單上,，也劃在我的心里,。我什么也沒想，只是知道,，坐在一旁批改作業(yè)的邱老師,，正看著我，那么的疑惑,，好像心中有無數(shù)個問題等待著我解答,。從邱老師的目光中,，我意識到了自己犯下了什么樣的錯誤。我有些悲傷,，但我深知,，這是我自己釀成的惡果，我應(yīng)該為自己的行為買單,。因此,，我并沒有哭泣，只是咬著嘴唇,，握著拳頭,，心中計劃著怎樣改變自己。
后來,，我擠出下課的時間,，迅速寫了一篇長長的思想說明書，鼓足了勇氣,，交給了李老師,。沒想到，李老師不僅沒罵我,，還微笑著對我說：“沒事的,，只要改正就好，不用那么重視,，”李老師還拍著我的肩膀,，繼續(xù)說道：“你是聰明人，老師相信你會改正的,！那么,，現(xiàn)在就看你的行動了哦！”那一瞬間,，我被震撼了,。不知為什么，我的鼻子刷的一酸,，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，感覺李老師的一番話就如一束陽光，猛地射進(jìn)我的心田,，把我心中的迷霧與烏云撥開了,。我笑著點了點頭，強忍著差點兒奪眶而出的淚水,，用顫抖著聲音說：“李老師,，我不會讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室,，用手捂住嘴巴,，快樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽,。我對自己做了一個加油的手勢，抹干淚花,，奔向教室,，心中默念道：做一個最好的自己！
幼兒園我心中的好老師演講稿篇八
我今天演講的題目是《我心目中的好老師》,，在我開始演講之前,，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀?，教?dǎo)我們,，給我們開辟人生的方向。在我記憶的長河里,，教過我的老師有很多,，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。
她中等個兒,，留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型,，披在肩上像泛起的波浪，顯得很精神,。尤其是一雙又圓又大的眼睛,，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴,，就像一個知識的寶庫,，我們想知道什么，它都會告訴我們,。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇九
經(jīng)師易遇,，人師難遇。提起我們的班主任王老師,，心中總是充滿暖意,。王老師有一雙明亮又會說話的眼睛，笑起來彎彎的,，充滿了慈愛和對我們的關(guān)心,，她的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯,。王老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí),，也關(guān)心我們的健康，無微不至的照顧著我們。溫和可親的王老師,，是我心目中溫暖的好老師,。
桃禮不言，下自成蹊,。我們的英語喬老師非常有耐心,，誰有疑問請教她，她一定會不厭其煩地講解,；哪個同學(xué)掉隊了,，她比學(xué)生家長還心急。喬老師也有嚴(yán)厲的時候,，她要求我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天進(jìn)行必要的積累，不容懈怠,。在她的激勵下,，我們的英語學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。喬老師是我心目中認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。
氣質(zhì)美如蘭,，才華馥比仙。我們的語文劉老師一頭短發(fā)清爽又時尚,；一雙明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,，仿佛一眼就能看穿你的心思；她講起課來輕快又流暢,，看上去那么年輕而富有活力,，讓同學(xué)們聽得著迷。劉老師是我心目中才華橫溢的好老師,。
仰止彌高,，鉆之彌堅。我們的物理矯老師爽朗幽默,，還善于發(fā)掘同學(xué)們的潛力,。我們課堂氣氛輕松愉快，我們的腦筋都轉(zhuǎn)得飛快,，唯恐自己落后,。老師你以辛勤為杠桿以付出為支點，我們知道老師想翹起的,，不是龐大的地球,，而是我們觸手可及的明天。矯老師是我心目中充滿智慧的好老師,。
其實每一科的任課老師都是最好的,，格致的老師們是天使，我們都是被天使愛過的孩子。是你們用知識的陽光普照,，用愛的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！老師這是一個多么溫馨的字眼,，老師這是一個多么神圣職業(yè)。我心目中的好老師們,，你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬,，你的句句錚言使我成長！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十
在我將近十年的學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)歷了很多老師,，其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。
劉老師個子不高,，身材有點胖,，戴著一副黑邊大框眼鏡，顯得他那一對小眼睛更精神,，更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華,。一個高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐，而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個招牌動作,。一對招風(fēng)耳像插在了腦袋兩旁,，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽光一照，閃閃發(fā)光,。
劉老師非常愛笑,，可以說每時每刻都在笑。在為我們寫例字時會笑,，看電視時會笑,，批評人時甚至也會笑。因為劉老師總是笑口常開,，肚子大,，耳朵也不小，看到他總是會想起大肚彌勒佛,，所以,，同學(xué)們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天,，劉老師知道了這個外號,，我們都認(rèn)為災(zāi)難來了，可劉老師仍笑呵呵地說：“你們叫我大肚彌勒佛是嗎？這個外號挺吉祥的,，我同意了,！”此時我們都驚呆了，劉老師竟然會接受他的外號,，太不可思議了,！
劉老師教學(xué)中非常認(rèn)真。記得我剛開始學(xué)毛筆字時,，劉老師總是拿著我的手寫例字,，每一筆都是那么漂亮，那么剛勁端莊,。到我仿寫的時候,，劉老師一直在我身邊指導(dǎo)我，告訴我哪一筆寫得不好看,，怎樣改正,；或者哪一個字寫得還行，繼續(xù)努力,，每一個字都帶著對我的鼓勵與贊賞,。劉老師不僅認(rèn)真還十分嚴(yán)厲，如果哪個字寫得有一丁點兒不好,，一定要重寫,，并且一直寫到他滿意為止，我曾經(jīng)因為“永”字寫了30遍,，邊寫邊哭,，劉老師耐心地對我說：“寫字和做人一樣，認(rèn)認(rèn)真真,，精益求精,，一點兒也不能馬虎?！痹趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下,，我的書寫水平大有進(jìn)步，獲得了曲阜市書法比賽一等獎,。
劉老師總是告訴我們：“寫漢字要橫平豎直,，不能有一點彎曲，而做人也是如此,，只有你行得端,，走得正了，才能得到別人的贊賞與認(rèn)可,?！痹趧⒗蠋熯@里學(xué)毛筆字,，不僅僅能學(xué)到毛筆字，還能學(xué)到做人的品德,，這就是我們的劉老師,，一個笑口常開、嚴(yán)厲而又認(rèn)真的劉老師,！
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十一
有人說,，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,，老師是山間清涼的山泉,，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師,，對學(xué)生的影響是一輩子的,。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說說我心目中好老師的形象。
第一,、要有良好的師德,。
能教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｕ^：為人師表,。一名好老師,，會嚴(yán)于律己,，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學(xué)生,。同時，一名好老師,，會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學(xué)生;會時刻以“大方得體”的舉動感染學(xué)生;會時刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生,。
第二、關(guān)愛,、尊重學(xué)生,。
關(guān)愛、尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德之本,，在課堂教學(xué)中,，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，教師就必須做到面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一片綠葉，把陽光灑向每一扇心扉,。只有這樣,，課堂教學(xué)中才能做到平等公正地對待學(xué)生、能教會我們學(xué)習(xí),。學(xué)生們的性格差異很大,，學(xué)習(xí)上自然也是如此,。一位好老師，可以讓我們每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并能在快樂中獲得真知，實習(xí)自己的目標(biāo),。
第三,、結(jié)合自己的教學(xué)實踐，提高教育教學(xué)能力,。
在教育教育方面,，能認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法,。立足實際,，善于學(xué)習(xí)和研究，自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。不斷進(jìn)行教學(xué)反思,，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律,，并做到學(xué)以致用,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以,，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷,，能各方面融會貫通，足以教書傳知,，育人感人,。以學(xué)定教，因材施教,。全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，用心體會學(xué)生的個體特點，是尊重學(xué)生的主要內(nèi)容之一,。
第四,、要做一個終身學(xué)習(xí)的老師。
俗話說：給人一杯水,，自己要有一桶水,。不斷主動學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),，適應(yīng)新世紀(jì)教育的發(fā)展要求,。
作為新世紀(jì)的好老師，應(yīng)站在新世紀(jì)的起點,，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，多讀書,，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的情操,。教師不但要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而且還應(yīng)該博覽群書，這樣可以凈化心靈,、開闊心胸,。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務(wù)方面,，努力學(xué)習(xí),，增長知識，刻苦鉆研,，提高能力,。用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人,，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓動人,，如此方能得到學(xué)生的愛，使此起到放大效應(yīng),，學(xué)生也因此不僅“會學(xué)習(xí)”,，而且“會生活”“會做人”。
謝謝大家!
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒,！不停地燃燒,！您講的課，是那么豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園**，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,。用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它,，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識精深的老師,。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石階,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
湯老師中等身材，印象中的她一直很瘦,。她那清瘦的臉龐時常洋溢著微笑,。她的眼睛很明亮，當(dāng)面對我們時,，總能從里邊瞧出些許溫情,。我們班級的同學(xué)都很喜歡她。
記得剛?cè)胍荒昙壍谝惶焐险n時,，我們都對老師又敬畏,，又陌生。當(dāng)老師向我們提問問題時,，也總是沒有幾個同學(xué)舉手,。雖然對于老師提出的問題,，我知道答案,，但由于我的靦腆,，我都不敢回答，唯恐老師提問我,。于是,，我低著頭，心里惴惴不安,，心里祈禱著千萬不要讓老師點到我,。“這位同學(xué),，你來回答,。”隨著老師略帶沙啞卻依然響亮的叫聲,，所有的同學(xué)齊刷刷地看向我,。老師點到人的居然是我。我迅速站起來,，面對著老師,，我的心緊張地“怦怦”直跳，臉在燒,。我想,，當(dāng)時的我肯定臉紅了。我開始回答了,，但聲音小得像只蒼蠅叫,，還略帶有些結(jié)巴。
我心想,，對于我這樣的回答,，老師肯定不滿意，肯定得批評我,?？蓻]想到，湯老師卻微笑著,，和藹可親地對我說“回答得真好,，如果聲音更響亮些，讓所有的同學(xué)都能聽到你精彩的回答就更好了,?！闭f完，便對我豎起了大拇指,。這句話,，這個動作給了我信心,。在此后的日子里，湯老師對我們的肯定,，讓更多如我般不自信,，不敢回答問題的孩子都敢于舉手回答問題了。
媽媽常說我不夠自信,，于是,，她找到湯老師說了我的優(yōu)缺點，希望老師可以幫助我找回自信,。由于我在大班時期認(rèn)識了不少漢字,，湯老師就時常利用早讀時間，放手讓我當(dāng)著班級同學(xué)的面兒,，讀段小文章,，或是講段小故事，亦或是帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)學(xué)過的生字,。漸漸地,，我變得自信了，也順理成章地成為了老師的小幫手,。
還有一次,，我感冒了，媽媽請湯老師多關(guān)注一下我的情況,，看我是否會發(fā)燒,。于是，湯老師便時不時提醒我多喝水,，一會兒,，一會兒就摸摸我的頭，看我有沒有發(fā)燒,。這讓我感受到了湯老師如母親般的心,，那樣讓人溫暖。
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
老師，是多么光榮而崇高的稱號??！長期以來，老師們堅守在自己的崗位上,，默默奉獻(xiàn)著自己智慧的年華,，培育著祖國的下一代。新的記錄,，先在老師眼前超越,；宏偉藍(lán)圖,，先從老師心中開始描繪。觀望古今中外,，哪一個人的成長不浸透老師的心血,？遙看地北天南，哪一項成就不蘊含老師的辛苦,！老師,，您用人類最崇高的精神——愛,，播種了春天,，播種了理想，播種了未來,！您那赤誠的愛,，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，燃燒了多少青春,，催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清,，但懷有感恩之心的我們會一直銘記于心,！
在學(xué)習(xí)方面，有難題可以找老師,，有困惑也可以找老師,，一切枯燥乏味的公式與句子，經(jīng)老師之口而出,，都會變得那么通俗易懂,，那么有滋有味。在生活中,，如果有困難,，老師會盡力幫你解決，讓你變回原來那個快樂的女孩,，“良師益友”這個詞就倒映在我們身上,。當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師會悉心教導(dǎo)我們,，鼓勵我們改正錯誤,。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識，用堅持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績,，一切都是為了我們,，為了祖國的未來！
“用真理把人才塑造,，讓春暉在心靈閃耀,！”老師就像春暉和朝霞,，而我就像大地上的小草。春暉灑向我,，朝霞染紅了我,，讓我慢慢成長。老師,，您的品德樹立了我,，您的博學(xué)傳授了我，您的語言感染了我,。
感謝您,，老師！此刻,，我心中的千言萬語化作一句話：老師,，您辛苦了！
敬愛的老師,，您用三寸粉筆筑夢人生,，用三尺講臺回報祖國，您有一顆壯志的丹心,，所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”,！曾有多少個春夏秋冬，有多少個季節(jié)輪回,，老師就像是紅燭,，燃燒著生命，不求青史留英名,。
琴棋書畫,，頌不完我們對您的稱贊；詩詞歌賦,，頌不完我們對您的崇敬,！老師，感謝您為我們付出了這么多,，您無愧于是人類靈魂的工程師,，更無愧于是引領(lǐng)青少年實現(xiàn)中國夢的筑夢人！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
幼兒園我心中的好老師演講稿篇十五
一位好老師，總是能夠及時的幫助我們,，關(guān)心我們,。以下是小編為您推薦2016我心中的好老師演講稿600字，歡迎閱讀,。
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我心中的好老師是幽默,、風(fēng)趣的好老師。我的英語老師就是一位這樣的老師,。一次英語課上,，一個同學(xué)不小心碰了老師一下，他故意說道：“是不是小豬在舔我啊?”逗得我們哈哈大笑,。還有一次,，一個同學(xué)課上分心了，他說：“你們看,，那個同學(xué)的心飛到教室外面去了,。”他一邊說一邊用手比劃,，逗得我們哄堂大笑,，那個同學(xué)趕緊認(rèn)真聽講了。
我心中的好老師能讓同學(xué)們在日常生活中潛移默化地學(xué)習(xí),。有一次，我的語文老師給同學(xué)們解釋：驚慌失措,、不知所云,、如釋重負(fù)和一如既往四個成語，看到一個學(xué)生正在呼呼大睡,，一拍桌子,，嚇得那個同學(xué)立即坐了起來，拿起語文書便看,，她說：“這便是‘驚慌失措’!”接著,，她讓那個同學(xué)回答問題，他站起來支吾了半天,，她說：“這便是‘不知所云’!請坐!”這個同學(xué)長長地舒了口氣,，坐了下來，她又說：“這便是‘如釋重負(fù)’!”等老師走上講臺,，那同學(xué)又趴下睡覺了,。老師猛一轉(zhuǎn)身，指著他說：“這便是‘一如既往’!”
我心中的好老師不是一味讓我們背書,，而是能給我們思考的空間,。我的英語老師就很善于啟發(fā)我們自己思考。他上課總會出示一些單詞,，讓我們先自己讀,，讀對了就表揚我們，讀錯了就糾正我們,，我們都很喜歡聽他的課,。
我心中的好老師能給我們一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,。我的數(shù)學(xué)老師正好相反，總是講我們都知道的內(nèi)容,。她講長方形和正方形時再三說：“長方形和正方形都有四條邊和四個角,。”同學(xué)們紛紛小聲說：“我們簡直在上幼兒園!”不過,，后面老師講難一點兒了,，同學(xué)們才小聲說：“我們終于逃離幼兒園了!”
這就是我心中的好老師，他幽默風(fēng)趣,，能帶領(lǐng)我們在生活運用中學(xué)習(xí),，不是讓我們死背書，能啟發(fā)我們思考,，讓我們在挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí),。
大家好!
我的小學(xué)歷程將近五年了，教過的的老師數(shù)不勝數(shù),，我認(rèn)識的老師也不少,，但是，我心中的好老師是我的班主任——蔡老師,。
蔡老師身材中等,，一頭烏黑的頭發(fā)，黑亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,。當(dāng)夕陽把最后一絲光亮灑在蔡老師的臉上,，她那紅彤彤的臉就像一朵盛開的紅牡丹，那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠,。
雖然學(xué)習(xí)上老師非常嚴(yán)肅,，但平時，蔡老師又是一位和藹可親的老師,。下課時,，蔡老師就帶著我們蹦上蹦下，玩“老鷹捉小雞”,、聞花香,、做運動、吃冰棒……操場上到處都洋溢著我們歡快的笑聲,，此時的`蔡老師是我們親密無間的好朋友,，是我們歡樂的向?qū)А?/p>
在我眼里，蔡老師還是一位愛崗敬業(yè)的工作者,。有一次,，我在操場上玩，突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的教室門是開著的,，我想：這么晚了,，會是誰在教室里呢?我懷著好奇心，三步并作兩步來到教室門口,，偷偷一看,，原來是蔡老師，我吃了一驚,，蔡老師這幾天不是感冒了還沒全愈嗎?她在干什么呢?我靠近了一些,，發(fā)現(xiàn)她正在專心致志地為我們批改作業(yè)!看著看著，我的鼻子一酸,，眼淚不由自主的流下來……我多想說：“蔡老師,，您身體還沒全好，還要多休息呢,，感謝您為我們所做的一切,，我會更加努力學(xué)習(xí)的!”可我喉嚨里像被什么東西堵住了，說不出話來,，于是,，我躡手躡腳的走開了。
蔡老師,，您為我們操碎了心,，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神,。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門;您是一名辛勤的園丁,，用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵,，您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……蔡老師,，您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
